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2da Asamblea General Ordinaria 2019

CPA Redland School

Julio 2019

Agenda

• Presentación: Nueva Directiva CPA• Mr. David Massiah: Convivencia Escolar• Loreto Verdugo: Programa Volando en V• Natalia Toledo: Acuerdos de Padres

• Tecnología y Redes Sociales• Fiestas y Juntas

• Dominique Chauveau: Presentación Comité de Educación• M.Francisca Garcés: Presentación Comité Comunicaciones• Temas Varios

Nueva Directiva CPA

Directiva CPA 2019

Comité de Convivencia Escolar: Loreto Verdugo

Comité de Educación:

Dominique Chauveau

Comité de Comunicaciones: Francisca Garcés

*Infraestructura/ Administración

3 pilares de Trabajo prioritarios.

Presidente: Natalia ToledoVicepresidente: Alvaro DiazSecretaria: Ma. Del Carmen MonardesTesorero: José Andrés CalderónPedro AlluanlliDominique ChauveauFrancisca FuenzalidaFrancisca GarcésClaudia SerrerSergio UndurragaLoreto VerdugoCristián Villena

Convivencia Escolar

Programa Volando en VAcuerdos de Padres

Actividades de apoyo a la Convivencia EscolarJulio 2019 Agosto 2019 Sept. 2019 Octubre 2019 Dic. 2019 Febrero 2020 Marzo 2020

Comité de Convivencia Escolar

Entrega Resultados encuesta

Volando en V Presentación a docentes

Charla Testimonial a apoderados

Taller docente Inicio del Programa

Raymond Walbaum

Testimonio por nivel (7°‐4°M)



GL Survey Aplicación a 4°, 6°, 8° básico y 2°M

Planet Youth Presentación resultados a 3°M

Socialización 3°M

SLT Candidatos profesores guías

Introducción VenV

Selección profesores para VenV

Programa de intervención Convivencia Escolar

Descripción general Volando en V

• Niños empoderados

• Crear conciencia sobre el bullying y el maltrato

• Trabajo en equipo

• Capacitación de profesores

• Involucramiento de padres

En qué creemos

• Todos somos responsables.

• Rol del espectador.

• Necesidad de que la comunidad genere protocolosy acuerdos que afectenpositivamente la Convivencia escolar

Niveles en los que trabajamos

• Estudiantes

• Líderes Estudiantiles

• Docentes

• Padres

El programa

• Estudiantes líderes: alumnus de 2° y 3° Medio• Plataformas de capacitaciónque permitan denunciar de foma segura.• Líderes Intervienenmensualmente para prevenirmaltrato y bullying.• Formación a Docentes, Padres, y líderes• Acompañamiento para líderesy docents guías.

Lo que Volando en V hace en 5 pasos

Acuerdos de Padres

Programa Volando en VAcuerdos de Padres

Acuerdo Tecnología y Redes Sociales

Recomendaciones de uso de RR.SS, Tecnologías de la información y comunicación

Junior• Los niños y niñas no deben ser usuarios de las redes

sociales.

• Si se les autoriza a jugar en consolas o juegos en línea,deben ser apropiados a su edad.

• Todavía no deberían tener un celular propio.

• Deben ocupar los computadores o tablets en zonas públicasde la casa, no tener en sus dormitorios, para que existasiempre supervisión del adulto.

• La cantidad de tiempo frente a cualquiera de las pantallasdebe adecuarse en relación a su edad. Hasta los 2 años nose recomienda. De los 3 a 10 años hasta 1 hora máximo.

• Recordamos a todos los padres, que no está permitido quelos alumnos de Junior School traigan dispositivos tales comocelulares o tablets al Colegio.



Middle• Los niños y niñas no deben ser usuarios de las redes sociales

antes de los 12 años y preferentemente desde los 14 años.

• En 5º Básico y 6º Básico, no deberían tener un celular y si lotienen, debería ser un equipo sin internet.

• El uso de las redes sociales debe ser supervisado por lospadres. Al comenzar a usar las redes sociales, los jóvenesdeben tener claridad acerca de los cuidados con respecto ala privacidad, como resguardar sus claves, la informaciónque entregan, a quienes aceptan como amigos, quiénespueden acceder a información que publican en las redessociales, tener clara conciencia de los peligros asociados aluso de las redes sociales (acceso a contenido inapropiado,grooming, exposición de la intimidad, cyber bullying).

• Deben ocupar los computadores o tablets en zonas públicasde la casa, no tener en sus dormitorios, para que existasiempre supervisión del adulto.



Middle• La cantidad de tiempo frente a cualquiera de las pantallas

debe adecuarse en relación a su edad. De los 10 a 11 añosmáximo 1 hora. De 12 años a 14 años máximo 1 hora ymedia.

• Por ningún motivo debe el niño irse a la cama con el celular,dado que genera cuadros de insomnio. Se sugiere que loscelulares sean entregados a los padres durante la noche.

• Se sugiere que los niños no hagan el trabajo académico conlos celulares presentes.

• Se sugiere que los padres conozcan las claves de acceso delteléfono y de las redes sociales de los hijos. Que el niñosienta y sepa que su relación con el celular y las redessociales debe ser transparente.

• Recordamos a los Padres que los alumnos de Middle Schoolno tienen permitido llevar dispositivos tales como celulareso Tablets al Colegio.



Senior• El uso de las redes sociales debe ser supervisado por los

padres. Al comenzar a usar las redes sociales, los jóvenesdeben tener claridad acerca de los cuidados con respecto ala privacidad, como resguardar sus claves, la informaciónque entregan, a quienes aceptan como amigos, quiénespueden acceder a información que publican en las redessociales, tener clara conciencia de los peligros asociados aluso de las redes sociales (acceso a contenido inapropiado,grooming, exposición de la intimidad, cyber bullying)

• La cantidad de tiempo frente a cualquiera de las pantallasdebe adecuarse en relación a su edad. De los 14 a 15 añosmáximo 1 hora y media. De 16 años en adelante máximo 2horas.

• Se sugiere que los niños no hagan el trabajo académico conlos celulares presentes.



Senior• Se sugiere que los padres conozcan las claves de acceso del

teléfono y de las redes sociales de los hijos. Que el niñosienta y sepa que su relación con el celular y las redessociales debe ser transparente.

• Los alumnos de Senior School que lleven celular al colegio,deben mantenerlo apagado durante toda la jornada escolar,exceptuando los momentos en que un profesor lo indique.

• Toda Emergencia familiar debiera ser canalizada a través delColegio.

Acuerdo Fiestas y Juntas

Acuerdos tomados entre Padres de la comunidad Redland

1. Tolerancia cero frente al consumo del alcohol, drogas, tabaco y/o vaporizador, y bebidas energéticas

2. Gestión de las Fiestas

3. Comunicación entre apoderados (manejo de incidentes, confirmación de información

4. Supervisión

5. Horarios y frecuencias

7. Seguridad y transporte

8. Manejo de conflictos

Sociabilización de los acuerdos

Colegio + CPA

Delegados Curso

Mail a Apoderados

Modelo que No funciona

Acuerdos

Delegados

Padres

Apoderados

Alumnos

Se les solicita a los Delegados de Curso que expongan y conversen los acuerdos en reunión de curso

Educación

Rol del Comité

Rol del Comité de Educación

Objetivo: Apoyar al establecimiento en lo relativo a la implementación y evaluación de su proyecto educativo.

Acciones a la fecha:

Se solicitó a la contraparte del Establecimiento el envío del proyecto

educativo (se envió versión no actualizada del año 2017)

Se solicitó el envío del proyecto de mejoramiento educativo (pendiente).

*Solo con la documentación señalada, es posible realizar un plan de apoyo real, porque este debe estar alineado al proyecto educativo del establecimiento

Comunicaciones

Rol del Delegado CPACanales válidos

Rol del Delegado de Curso

Obligaciones y Derechos

Los socios tienen las siguientes obligaciones:

a) Servir los cargos para los cuales sean designados y colaborar en las tareas que la organización les encomiende.

b) Asistir a las Asambleas Generales Ordinarias o Extraordinarias a las que sean citados.

c) Pagar puntualmente sus cuotas sociales.

d) Cumplir las disposiciones de la Ley No19.418 de los estatutos y reglamentos internos de la organización.

e) Acatar los acuerdos de las Asambleas Generales y del Directorio adoptados en conformidad a la Ley y a los estatutos.

f)Cumplir con todas las demás obligaciones contraídas para con la organización o a través de ella.

Rol del Delegado de Curso

Obligaciones y Derechos

Los socios tienen los siguientes derechos:

a) Elegir y poder ser elegidos como delegados de su curso ante el Centro de Padres y Apoderados, para servir los cargos representativos de la organización.

b) Presentar cualquier iniciativa, proyecto o proposición de estudio al Directorio. Si esta iniciativa es patrocinada por el 10% de los afiliados a lo menos, el Directorio deberá someterla a la consideración de la Asamblea, para su aprobación o rechazo.

c) Participar con derecho a voz y voto en las Asambleas Generales.

d) Tener acceso a los libros de actas, de contabilidad y de registro de afiliados en la organización.

e) Ser atendido por los dirigentes.

Canales válidos

Levantar inquietudes de sus cursos, relacionadas con aspectos que afecten a la mayoría de los niños.

Canalizar inquietudes o problemas identificados al Directorio del CPA.

Representar solicitudes masivas organizadas.

Cualquier problema puede ser levantado a todo el directorio a través de nuestro correo: [email protected]

Proponer iniciativas de mejora ante las Asambleas Ordinarias.

Apoyar la actividad de los comités establecidos, o en la ejecución de iniciativas que surjan de las Asambleas.

Comunicar al resto de los Padres y Apoderados sobre las actividades del CPA.

Formato de las comunicaciones

Curso

Nombre Delegado

AsuntoPetición

Consulta

Descripción Breve

FIN, gracias por su atención!

CPA Centro de Padres y Apoderados Redland

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