CROLLE

CLASSE 1B

Il progetto prende avvio nella classe prima e si svilupperà nel corso dei 5 anni di scuola primaria , articolandosi per moduli.

• Le attività si svolgono il mercoledì pomeriggio con cadenza quindicinale durante la compresenza delle insegnanti, con modalità diverse, a seconda delle esigenze relative all’unità didattica: classe suddivisa in 2 gruppi o gruppo classe. • Si prevede anche il coinvolgimento dei genitori soprattutto nei momenti di osservazione del cielo durante le “serate sotto le stelle” in cui si effettuerà la visione e l’analisi del cielo stellato, l’identificazione delle principali costellazioni e pianeti e l’osservazione diretta di alcuni oggetti astronomici particolarmente interessanti.

• Vengono proposte visite ad alcuni osservatori al fine di conoscere la strumentazione dell’Osservatorio e il suo utilizzo. Si parteciperà a laboratori presso alcuni Osservatori del territorio:        Parco astronomico “Infini.To” di Pino Torinese e Osservatorio Osservatorio di Saint Barthlemy – Nus – Valle D’Aosta

• Si intende creare un collegamento con l'Osservatorio di Trieste per eseguire una reale osservazione remota aderendo al progetto “Le stelle vanno a scuola”, al fine di rendere studenti e docenti protagonisti dell'esperienza reale dell'osservazione astronomica, attraverso una partecipazione diretta ed interattiva alle diverse fasi di preparazione, osservazione ed acquisizione dei dati.

GLI OBIETTIVI•Stimolare l'interesse, il senso di meraviglia e la voglia di scoperta che spontaneamente i bambini hanno nei confronti del mondo intorno a loro.

• Abituare i bambini all'osservazione dei fenomeni come primo passo del metodo per studiare il cielo.

•Portare i ragazzi all’osservazione metodica e sistematica dei fenomeni celesti, nel tentativo di comprendere la realtà circostante, partendo da semplici fenomeni della vita quotidiana.

•Acquisire concetti fondamentali dal punto di vista astronomico.

•Introdurre i ragazzi allo studio delle dimensioni e delle distanze dei corpi del Sistema Solare partendo dal Sistema Sole – Terra – Luna

•Favorire l'introduzione ai movimenti della Terra, all’orientamento, all’osservazione del Sole.

•Considerare l'Astronomia una scienza trasversale che ci permette di illustrare il percorso storico e scientifico che ha portato a comprendere come l'universo, concepito per millenni statico e immutabile, sia invece dinamico e in evoluzione.

•Identificare le costellazioni più importanti e individuare i miti ad esse collegati, per scoprire insieme come regine e guerrieri, orse e cavalli alati aiutino a orientarsi in cielo come in terra, oppure a misurare lo scorrere del tempo.

• Ampliare il rapporto fra Scuola, Università ed Osservatorio, avvicinando i ragazzi al mondo della ricerca e dei suoi metodi , in modo continuativo ed interattivo, attraverso l'osservazione remota con l'Osservatorio di Trieste.

Viene lasciato ampio spazio alla parte immaginativa e fantastica, tipicamente presente ed importante in questa età. Proprio questa specificità verrà utilizzata per stimolare l’interesse dei bambini verso gli obiettivi più “scientifici”.

Obiettivo principale quello di abituare gli allievi/e all’ osservazione dei fenomeni, come primo gradino del metodo per studiare il cielo partendo da una prima indagine delle conoscenze possedute.

ALICE : GUARDO LA LUNA

MATTHIAS : GUARDO GLI UCCELLI

CLARISSA : ANNUSO…

CAROLA : GUARDO GLI ALBERI

MARCO C. : GUARDO IL CIELO, IL SOLE, LE STELLE CADENTI

CHE COSA VEDETE CON IL NASO ALL’ INSÙ ?

MARTINA S.: GUARDO GLI ELICOTTERI

MARCO F.: GUARDO IL SOFFITTO

ALBERTO : GUARDO L’AEREO

ALESSANDRO Z.: GUARDO LE LUCI DEI TETTI

VALENTINA : GUARDO LE STELLE E LE MONTAGNE

MARTINA R. : GUARDO LE API

BEATRICE: GUARDO LA PIOGGIA

ELISA : GUARDO LE FARFALLE

FRANCESCO : GUARDO I LAMPIONI

VALENTINA : GUARDO LE STELLE E LE MONTAGNE

MARTINA R. : GUARDO LE API

BEATRICE: GUARDO LA PIOGGIA

ELISA : GUARDO LE FARFALLE

LUCREZIA E GIORGIA : GUARDO IL CIELO, LE STELLE

CHIARA E LUCIA : GUARDO LE NUVOLE

VALENTINA : GUARDO LE STELLE E LE MONTAGNE

MARTINA R. : GUARDO LE APIBEATRICE: GUARDO LA PIOGGIAELISA : GUARDO LE FARFALLE

MARTINA S. GLI UCCELLILUCREZIA : GLI ANGELI E GLI

EXTRATERRESTRIMARCO C. : LA TERRAALBERTO: MARTE

CHIUDIAMO GLI OCCHI E PARTIAMO PER UN VIAGGIO IMMAGINARIO; METTIAMOCI CON IL NASO ALL’ INSÙ E

ANDIAMO NEL CIELO, COSA VEDIAMO ?

ALICE : IL CIELOVALENTINA : LA LUNACHIARA : LE STELLE COMETE ,

GLI AEREI

EDUARDO : I GABBIANIMARCO F. E MARCO C. : LO SPAZIOCHIARA : LE STELLEFRANCESCO : GLI AEROPLANICAROLA E MARTINA S. : LE STELLE

LUCA : LE NUVOLELUCIA E BEATRICE : LA NEVEALESSANDRO Z. : GLI ELICOTTERIALESSANDRO A. : I MONDICAROLA : LA NEBBIA E GLI UCCELLILUCREZIA : LA PIOGGIA E LA LUNA PIENAALBERTO : LA LUCE DEL SOLE E BABBO NATALEFRANCESCO: I PIANETIALBERTO : I BAMBINI CHE SULLA TERRA SI TRAVESTONO DA HALLOWEEN

CLARISSA :

I RAGGI DEL SOLE

GIORGIA : GLI ALBERI E IL SOLE