crr xi tricoter-confectioner

Upload: catalin-alexa

Post on 10-Jan-2016

53 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

cursuri de formare profesioanalaConfectioner Tricoter

TRANSCRIPT

MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII, TINERETULUI I SPORTULUI

MINISTERUL EDUCAIEI NAIONALECENTRUL NAIONAL DE DEZVOLTARE A

NVMNTULUI PROFESIONAL I TEHNIC

Anexa nr. la OMEN nr. din

CURRICULUM

pentru

CLASA a XI a

NVMNT PROFESIONAL DE 2 ANI

pentru dobndirea calificrii profesionale de nivel 2:TRICOTER CONFECIONERDomeniul de pregtire profesional general:Industrie textil i pielrieAria curricular TEHNOLOGII

2013

AUTORI:SIMONA MOISIU

prof. ing., grad didactic I Liceul Tehnologic Ioan N. Roman, Constana

MARINELA ZVCprof. ing., grad didactic I Colegiul Tehnic Gh. Asachi, Focani

LAVINIA BUTNARIUprof. ing., grad didactic I Colegiul Tehnic Maria Baiulescu Braov

MARILENA RVAprof. ing., grad didactic I Colegiul Tehnic Gh. Asachi, Focani

COORDONARE C.N.D.I.P.T.:

CARMEN RILEANU inspector de specialitatePLAN DE INVMNT

Clasa a XI-anvmnt profesional de 2 aniAria curricular Tehnologii

Calificarea: Tricoter confecionerDomeniul de pregtire de baz: INDUSTRIE TEXTIL I PIELRIEDomeniul de pregtire profesional general: INDUSTRIE TEXTIL I PIELRIEI. Pregtire practicModulul I. Preparaia firelor n tricotaje Total ore:63

din careLaborator tehnologic 18

Instruire practic 45

Modulul II. Producerea tricoturilor pe maini rectilinii de tricotat Total ore:288

din careLaborator tehnologic 96

Instruire practic 192

Modulul III. Producerea tricoturilor pe maini circulare de tricotat Total ore:224

din careLaborator tehnologic 32

Instruire practic 192

Modulul IV. Producerea tricoturilor pe maini de tricotat din urzeal Total ore:160

din careLaborator tehnologic 64

Instruire practic 96

Total ore/an = 21 ore/sptmn x 35 sptmni/an = 735 ore/anII. Stagiu de pregtire practic - CDL*Modulul V. Confecionarea produselor din tricot Total ore:150

din careLaborator tehnologic -

Instruire practic 150

Total ore/an = 30 ore/sptmn x 5 sptmni/an = 150 ore/anTOTAL GENERAL: 885 ore/anNot:

1. Orele de laborator tehnologic i orele de instruire practic se pot desfura att n laboratoarele i atelierele unitii de nvmnt, ct i la operatorul economic/ instituia public partener pentru pregtirea practic.

2. Stagiul de pregtire practic CDL* se realizeaz la operatorul economic/ instituia public partener; pentru a rspunde nevoilor angajatorilor din sectorul IMM, stagiul de pregtire practic poate fi organizat i n unitatea de nvmnt, conform cadrului legal n vigoare.LISTA UNITILOR DE COMPETENE DIN STANDARDELE DE PREGTIRE PROFESIONAL PE CARE SE FUNDAMENTEAZ CURRICULUMULUNITI DE COMPETENE TEHNICE

BOBINAREA FIRELOR PRODUCEREA TRICOTURILOR PE MAINI RECTILINII PRODUCEREA TRICOTURILOR PE MAINI RECTILINII DE TRICOTAT PRODUCEREA TRICOTURILOR PE MAINI CIRCULARE DE TRICOTAT PRODUCEREA TRICOTURILOR PE MAINI DE TRICOTAT DIN URZEAL CONFECIONAREA PRODUSELOR DIN ESTURI I TRICOTURI CONFECIONAREA PRODUSELOR DIN TRICOT

ORDINEA DE PARCURGERE A MODULELOR

S1Modulul I. Preparaia firelor n tricotaje

6 ore x 3 spt.=18 ore laborator15 ore x 3 spt.=45 ore IP

S2

S3

S4Modulul II. Producerea tricoturilor pe maini rectilinii de tricotat

(3 ore x 32 spt. = 96 ore laborator

6 ore x 32 spt. = 192 ore IP)Modulul III. Producerea tricoturilor pe maini circulare de tricotat

(1 or x 32 spt. = 32 ore laborator

6 ore x 32 spt. = 192 ore IP)Modulul IV. Producerea tricoturilor pe maini de tricotat din urzeal

(2 ore x 32 spt. = 64 ore laborator

3 ore x 32 spt. = 96 ore IP)

S5

S6

S7

S8

S9

S10

S11

S12

S13

S14

S15

S16

S17

S18

S19

S20

S21

S22

S23

S24

S25

S26

S27

S28

S29

S30

S31

S32

S33

S34

S35

S36-S40Modulul V. Confecionarea produselor din tricot30 ore x 5 spt. =150 ore IP

Modulul I: PREPARAIA FIRELOR N TRICOTAJE1. Not introductivModulul Preparaia firelor n tricotaje face parte din pregtirea practic necesar dobndirii calificrii profesionale ,,Tricoter confecioner, clasa a XI-a, nvmnt profesional de 2 ani i are alocat un numr de 63 ore conform planului de nvmnt, din care:

18 ore laborator tehnologic 45 ore instruire practic

Modulul nu este condiionat sau dependent de celelalte module din curriculum, dar autorii recomand ca acesta s fie parcurs primul, deoarece formeaz competene de pregtire a firelor pentru tricotare. 2. Unitatea / unitile de competene la care se refer modulul Bobinarea firelor3. Corelarea rezultatelor nvrii i criteriilor de evaluarePreparaia firelor n tricotaje

CunotineDeprinderiCriterii de evaluare

Rezultatul nvrii 1: Identific formatele obinute la bobinare

Bobinarea firelor

Definiie.

Scopurile operaiei de bobinare: obinere de formate specifice, controlare fir pe toat lungimea, uniformizare tensiune n fir, tratare cu lubrifiani i substane antistaticeFormate obinute la bobinare

Tipuri de nfurri ale firului pe format : n cruce, paralel, combinat Tipuri de formate : bobina tip butelie , bobine tronconice , bobine biconice , bobine cilindrice, bobine fr suport sau cu suport textil Condiii ndeplinite de ctre formate : nmagazinarea unei cantiti ct mai mare de fir, desfurarea firului de pe bobin s nu provoace tensiuni suplimentare n fir Identific caracteristicile bobinelor.

Identific formatele obinute n urma operaiei de bobinare.

Selecteaz formatul n funcie de operaia tehnologic i de tipul mainilor de tricotat.

Definirea operaiei de bobinare.

Enumerarea scopurilor operaiei de bobinare.

Descrierea tipurilor de nfurri ale firului pe format.

Enumerarea tipurilor de formate obinute la bobinare.

Enumerarea condiiilor pe care trebuie s le ndeplineasc formatele.

Rezultatul nvrii 2: Deservete maina de bobinat

Maina de bobinat

Mecanisme i dispozitive specifice: mecanismul de nfurare, dispozitivul de control-curire, dispozitivul de tensionare, dispozitivul de lubrifiere, dispozitivul de oprire automat. Operaii de control al dispozitivelor mainii de bobinat Operaii de baz n utilizarea mainii de bobinat: aezare copsuri sau sculuri n supori, aezare format pentru bobin, conducere fir prin ochiuri de conducere, dispozitive i mecanism de nfurare. Utilizarea mainii de bobinat: pornire funcionare - oprire Identific mecanismele i dispozitivele mainii de bobinat

Efectueaz operaiile de pregtire a locului de munc

Controleaz funcionarea mecanismelor i dispozitivelor mainii de bobinat

Efectueaz operaiile de baz n utilizarea mainii de bobinat Descrierea mecanismelor i dispozitivelor mainii de bobinat

Corelarea dispozitivelor mainii de bobinat cu scopurile operaiei de bobinare

Explicarea funcionrii mainii de bobinat

Utilizarea mainii de bobinat : pornire funcionare oprire, respectnd regulile specifice de protecie a muncii

Rezultatul nvrii 3: Asigur calitatea bobinelor

Defecte ale operaiei de bobinare

Tipuri de defecte : bobine cu densitate de nfurare prea mare sau prea mic, capete de fire nennodate pe bobin, bobine tronconice cu spire depuse incorect, bobine murdrite, bobine cu fire de nuane diferite.

Cauze ale apariiei defectelor: funcionare defectuoas a mecanismelor, deservire neatent, negijen n timpul transportului i depozitrii.

Funcionarea mainii de bobinat: schimbare copsuri / sculuri, nlturare rapid a poriunilor de fir cu defecte, evacuare bobin.

Calitatea bobinei: bobin corespunztoare parametrilor din fia tehnologic. Identific tipurile de defecte aparute la bobinare

Depisteaz cauzele care determin apariia defectelor Aplic aciuni specifice pentru a asigura funcionarea mainii de bobinat un timp ct mai ndelungat Enumerarea tipurilor de defecte care apar la bobinare

Corelarea fiecarui tip de defect cu cauzele aparitiei acestuia

Precizarea modului n care se poate remedia fiecare defect aparut la bobinare

Verificarea calitii bobinei rezultate n urma operaiei de bobinare

4. Coninutul formriiSe recomand urmtoarea ordine de parcurgere a modulului:1. Bobinarea firelor

1.1. Definiie. Scopuri1.2. Tipuri de formate. Enumerare. Caracteristici.1.3. Tipuri de nfurri ale firului pe format. Descriere

2. Maina de bobinat. 2.1. Construcie ( mecanisme i dispozitive specifice )

2.2. Funcionarea mainii de bobinat

2.3. Operaii de deservire.

3. Defecte ale bobinelor. Cauze. Remedieri.

5. Resurse materiale minime necesare parcurgerii modululuiPentru parcurgerea modulului se recomand utilizarea urmtoarelor resurse materiale minime:

Plane didactice

Macheta mainii de bobinat Maina de bobinat Diferite tipuri de formate, cu i fr defecte, obinute la bobinare 6. Sugestii metodologice Coninuturile programei modulului Preparaia firelor n tricotaje trebuie s fie abordate ntr-o manier flexibil, difereniat, innd cont de particularitile colectivului cu care se lucreaz i de nivelul iniial de pregtire.

Numrul de ore alocat fiecrei teme rmne la latitudinea cadrelor didactice care predau coninutul modulului, n funcie de dificultatea temelor, de nivelul de cunotine anterioare ale colectivului cu care lucreaz, de complexitatea materialului didactic implicat n strategia didactic i de ritmul de asimilare a cunotinelor de ctre colectivul instruit.Modulul Preparaia firelor n tricotaje poate ncorpora, n orice moment al procesului educativ, noi mijloace sau resurse didactice. Orele se recomand a se desfura n laboratoare i n ateliere din unitatea de nvmnt sau de la agentul economic, dotate conform recomandrilor precizate n unitile de competene menionate mai sus.

Pregtirea practic n laboratoare tehnologice i la agentul economic are importan deosebit n dobndirea competenelor de specialitate.Se recomand abordarea instruirii centrate pe elev prin proiectarea unor activiti de nvare variate, prin care s fie luate n considerare stilurile individuale de nvare ale fiecrui elev.

Acestea vizeaz urmtoarele aspecte:

aplicarea metodelor centrate pe elev, abordarea tuturor tipurilor de nvare (auditiv, vizual, practic) pentru transformarea elevului n coparticipant la propria instruire i educaie;

mbinarea i o alternan sistematic a activitilor bazate pe efortul individual al elevului (documentarea dup diverse surse de informare, observaia proprie, exerciiul personal, instruirea programat, experimentul i lucrul individual, tehnica muncii cu fie) cu activitile ce solicit efortul colectiv (de echip, de grup) de genul discuiilor, asaltului de idei, etc.;

folosirea unor metode care s favorizeze relaia nemijlocit a elevului cu obiectele cunoaterii, prin recurgere la modele concrete, potrivite competenelor din modul;

nsuirea unor metode de informare i de documentare independent, care ofer deschiderea spre autoinstruire, spre nvare continu.Pentru achiziionarea competenelor vizate de parcurgerea modulului ,,Preparaia firelor n tricotaje, se recomand urmtoarele activiti de nvare: exerciii de identificare a diferitelor tipuri de formate

exerciii de identificare a mecanismelor i dispozitivelor mainii de bobinat

exerciii de efectuare a operaiilor de deservire a mainii de bobinat

exerciii de identificare a bobinelor cu defecte

exerciii de efectuare a remedierii defectelor bobinelor

Se consider c nivelul de pregtire este realizat corespunztor, dac poate fi demonstrat fiecare dintre rezultatele nvrii.

7. Sugestii cu privire la evaluare Evaluarea reprezint partea final a demersului de proiectare didactic prin care cadrul didactic va msura eficiena ntregului proces instructiv-educativ. Evaluarea urmrete msura n care elevii i-au format competenele propuse n standardele de pregtire profesional.

Evaluarea poate fi :

a. n timpul parcurgerii modulului prin forme de verificare continu a rezultatelor nvrii.

Instrumentele de evaluare pot fi diverse, n funcie de specificul modulului i de metoda de evaluare probe orale, scrise, practice.

Planificarea evalurii trebuie s aib loc ntr-un mediu real, dup un program stabilit, evitndu-se aglomerarea evalurilor n aceeai perioad de timp.

Va fi realizat pe baza unor probe corelate cu tipul de evaluare specificat n Standardul de Pregtire Profesional pentru fiecare rezultat al nvrii.

b. Final

Realizat printr-o lucrare cu caracter aplicativ i integrat la sfritul procesului de predare/ nvare i care informeaz asupra ndeplinirii criteriilor de realizare a cunotinelor, deprinderilor.

Propunem urmtoarele instrumente de evaluare continu:

Fie de observaie;

Fie de lucru;

Fie de autoevaluare;

Teste de verificarea cunotinelor cu itemi cu alegere multipl, itemi alegere dual, itemi de completare, itemi de tip pereche, itemi de tip ntrebri structurate sau itemi de tip rezolvare de probleme.

Propunem urmtoarele instrumente de evaluare final:

Proiectul, prin care se evalueaz metodele de lucru, utilizarea corespunztoare a bibliografiei, materialelor i echipamentelor, acurateea tehnic, modul de organizare a ideilor i materialelor ntr-un raport. Poate fi abordat individual sau de ctre un grup de elevi.

Studiul de caz, care const n descrierea unui produs, a unei imagini sau a unei nregistrri electronice care se refer la un anumit proces tehnologic.

n parcurgerea modulului se va utiliza evaluare de tip formativ i la final de tip sumativ pentru verificarea atingerii competenelor. Elevii trebuie evaluai numai n ceea ce privete dobndirea rezultatelor nvrii specificate n cadrul acestui modul. Un rezultat al nvrii se va evalua o singur dat.Evaluarea scoate n eviden msura n care se formeaz competenele tehnice din standardul de pregtire profesional.

8. Bibliografie1. Budulan, R Bazele tehnologiei tricoturilor I.P.Iai, 1990

2. Cioar, I, Onofrei, E. Inginerie general n textile pielrie, editura Performantica, Iai, 20073. Moisiu, S, Neagu, G, Cibotariu, L Utilaje i tehnologii de profil, manual pregtire general tricoter confecioner, ed. Economic Preuniversitaria, Bucureti, 2000

4. iglea Lupacu R. Manual SAM, clasa a IX-a pregtire teoretic, Ed. Oscar Print 2006;5. iglea Lupacu R. Manual SAM, clasa a IX-a pregtire practic, Ed. Oscar Print 2006;6. iglea, R Procese de obinere a tricoturilor simple - manual pentru SAM, cls. a X-a, ed. Oscar Print, Bucureti, 2004

7. Ursache, M Ingineria tricoturilor i confeciilor editura TEAM, Iai 2000

Modulul II: PRODUCEREA TRICOTURILOR PE MASINI RECTILINII DE TRICOTAT1. Not introductivModulul Producerea tricoturilor pe maini rectilinii de tricotat face parte din pregtirea practic necesar dobndirii calificrii profesionale ,,Tricoter confecioner, clasa a XI-a, nvmnt profesional de 2 ani i are alocat un numr de 288 ore conform planului de nvmnt, din care:

96 ore laborator tehnologic

192 ore instruire practic

Modulul nu este condiionat sau dependent de celelalte module din curriculum, dar autorii recomand ca acesta s fie parcurs n succesiune cu modulul I i n paralel cu modulele III i IV. 2. Unitatea/ unitile de competene la care se refer modulul Producerea tricoturilor pe maini rectilinii Producerea tricoturilor pe maini rectilinii de tricotat3. Corelarea rezultatelor nvrii i criteriilor de evaluarePRODUCEREA TRICOTURILOR PE MAINI RECTILINII DE TRICOTAT

CunotineDeprinderiCriterii de evaluare

Rezultatul nvrii 1: Tricoteaz pe maina rectilinie manual - mecanizat

Maina rectilinie manual mecanizat Mecanisme i dispozitive ale mainii: dispozitive de tensionare i de control, conductor de fir, ace, perii pentru deschiderea limbilor acelor, clapete pentru modificarea poziiei camelor, pieptene de nceput, greuti Forme de tricoturi obinute pe main : metraj, n panouri Structuri de tricoturi : glat i patent de diferite rapoarte cu ochiuri normale, duble, reinute, ajur; tricoturi cu dungi transversale Operaii de baz pentru utilizarea mainii de tricotat : aezare bobine, alimentare cu fir a conductorului de fir, introducere n lucru a acelor, reglare poziii came Utilizarea mainii de tricotat: ncepere tricotare tricotare evacuare tricot Reprezint grafic tricoturile produse pe maina rectilinie manual mecanizat Identific structurile de tricot produse pe main Efectueaz operaii de pregtire a locului de munc Controleaz funcionarea mecanismelor i dispozitivelor mainii de tricotat Efectueaz operaiile de baz n utilizarea mainii de tricotat

Enumerarea mecanismelor i dispozitivelor mainii rectilinii manual mecanizate Precizarea rolului fiecrui mecanism i dispozitiv al mainii n producerea tricoturilor

Descrierea tricoturilor produse pe main, att n ceea ce privete forma ct i n ceea ce privete structura acestora Utilizarea mainii de tricotat pentru obinerea tricoturilor cu diferite forme i structuri, respectnd regulile specifice de protecie a muncii

Rezultatul nvrii 2: Asigur calitatea tricotului produs pe maina rectilinie manual - mecanizat

Defecte aprute n urma operaiei de tricotare pe maina rectilinie manual mecanizat Tipuri de defecte: desime necorespunztoare a tricotului, pete de murdrie, guri i ochiuri scpate, tricoturi cu desen greit, dungi longitudinale n tricot, dimensiuni necorespunztoare ale tricotului Cauzele apariiei defectelor: deservire neatent a mainii, reglare necorespunztoare a mainii, uzura mainii, materia prim Operaii de remediere a defectelor: nlocuire bobin cu fir necorespunztor, schimbare ace rupte sau uzate, reglare desime tricot, adaptare for de tragere la structur, nnodare fir rupt , repasare tricot. Calitate tricot: tricot corespunztor cu fia tehnologic a tricotului Identific tipurile de defecte aprute n timpul tricotrii Depisteaz cauzele care determin apariia defectelor Efectueaz operaiile de remediere a defectelor aprute la tricotare Enumerarea tipurilor de defecte care apar n timpul tricotrii

Corelarea fiecrui tip de defect cu cauzele apariiei acestuia

Precizarea modului n care se poate remedia fiecare defect aprut n urma tricotrii

Verificarea calitii tricotului produs pe maina rectilinie manual mecanizat

Rezultatul nvrii 3: Caracterizeaz maini rectilinii automate cu dou fonturi

Maini rectilinii automate cu dou fonturi

Criterii de clasificare.

Forme de tricoturi ( metraj plane, panouri semiconturate sau conturate, produse conturate spaial )

Structuri de tricoturi ( tricoturi din bttur cu legturi de baz, derivate, cu desene ) produse pe aceste maini. Caracteristici. Metode de reprezentare.

Organe de formare a ochiurilor ( principale, auxiliare ).

Mecanisme: de formare a ochiurilor, de alimentare cu fir, de tragere i colectare a tricotului, de acionare, desenator, de comand.

Maini rectilinii automate cu comand program (Protti, Stoll, Universal, Schima-Seiki)

Tipul organelor de formare a ochiurilor

Tipul i poziiile camelor de acionare de pe sania cu lacte

Rolul mecanismului desenator n formarea ochiurilor Reprezint grafic tricoturile din bttur cu legturi de baz, derivate i cu desene produse pe maini rectilinii automate cu dou fonturi, utiliznd diferite metode de reprezentare

Identific diferitele tricoturi produse pe mainile rectilinii automate cu dou fonturi dup form i structur

Identific organele de formare a ochiurilor i mecanismele mainilor rectilinii automate

Clasificarea mainilor rectilinii automate cu dou fonturi dup tipul acelor, destinaia tricoturilor, sensul de tricotare

Precizarea formelor i structurilor de tricoturi produse pe mainile rectilinii automate Descrierea principiului de formare a ochiurilor pe maini rectilinii automate cu comand program

Rezultatul nvrii 4: Deservete maini rectilinii automate cu dou fonturi

Maini rectilinii automate cu dou fonturi

Dispozitive verificate naintea nceperii tricotrii: aprtoarele de protecie, instalaia electric, dispozitivul de nregistrare a rndurilor, dispozitive de tensionare i de control, conductorul de fir, periile pentru deschiderea limbilor acelor, acele de tricotat, canalele fonturilor

Operaii de pregtire a mainii: alimentare cu fir a mainii, introducere n lucru a acelor

Realizare tricot : pornire main, supraveghere tricotare, oprire main, evacuare tricot

Tricoturi produse pe maini: metraj, n panouri, produse complete

Structuri produse pe maini: tricoturi din bttur cu legturi de baz, derivate, cu desene

Aciuni ntreprinse pentru remedierea defectelor: nlocuire bobine cu fire necorespunztoare, nnodare fir, repasare tricot,oprire main, sesizare superior sau mecanic de ntreinere

Identific dispozitivele care trebuie verificate naintea nceperii tricotrii pe mainii rectilinii automate cu dou fonturi

Efectueaz operaiile de pregtire pentru tricotare pe maini rectilinii automate cu dou fonturi

Efectueaz aciunile necesare remedierii defectelor aprute n timpul tricotarii Precizarea dispozitivelor care se verific naintea nceperii tricotrii pe maini rectilinii automate cu dou fonturi

Realizarea structurilor tricotate pe mainii rectilinii automate cu dou fonturi: pornire main, supraveghere tricotare, oprire main, evacuare tricot, respectnd regulile specifice de protecie a muncii

Remedierea defectelor care apar pe suprafaa tricotului, precum i a celor care apar n timpul tricotrii

Rezultatul nvrii 5: Caracterizeaz mainile rectilinii Cotton

Maini rectilinii Cotton

Criterii de clasificare

Forme de tricoturi ( plane n panouri conturate sau neconturate ) i structuri de tricoturi ( glat i patent cu ochiuri normale, duble i reinute, ajur, vanisate, cu dungi transversale ) produse pe mainile Cotton.

Procedeul de tricotare cu buclare prealabil i combinat

Organe de formare a ochiurilor principale i auxiliare

Mecanisme : de formare a ochiurilor, de alimentare cu fir, de tragere, de acionare, de comand

Maini Cotton cu o fontur i cu dou fonturi

Organe de formare a ochiurilor

Rolul i micrile organelor de formare a ochiurilor Reprezint grafic tricoturile din bttur ( cu structur glat i patent cu ochiuri normale, duble i reinute, ajur, vanisate, cu dungi transversale ) produse pe mainile Cotton, utilizand diferite metode de reprezentare

Identific diferitele tricoturi produse pe mainile rectilinii Cotton dup form i structur

Ordoneaz fazele de formare a ochiurilor din cadrul procedeelor de tricotare: cu buclare prealabil, combinat Identific organele de formare a ochiurilor i mecanismele mainilor Cotton

Clasificarea masinilor rectilinii Cotton dup numrul fonturilor, destinaia tricotului

Precizarea formelor i structurilor de tricoturi produse pe mainile Cotton Descrierea procedeelor de tricotare utilizate de mainile Cotton Descrierea principiului de formare a ochiurilor pe maini Cotton cu una i dou fonturi

Rezultatul nvrii 6: Deservete maini rectilinii Cotton

Maini rectilinii Cotton

Operaii de verificare a strii de funcionare a mainilor Cotton ( aprtoare de protecie, instalaie electric, dispozitive de tensionare i control, conductoare de fir, ace de tricotat ).

Operaii de baz n deservirea mainii Cotton ( alimentare cu fir, pornire, supraveghere, oprire, evacuare tricot ) pentru producerea tricoturilor cu diferite forme i structuri.

Operaii de remediere a defectelor : nlocuire bobine, nnodare fir, repasare tricot

Aciuni pentru remedierea defectelor: oprire main, sesizare superior sau mecanic de ntreinere Identific dispozitivele care trebuie verificate naintea nceperii tricotrii pe maini Cotton

Efectueaz operaiile de pregtire pentru tricotare a mainilor Cotton Efectueaz operaiile de baz n deservirea mainii Cotton (alimentare cu fir, pornire, supraveghere, oprire, evacuare tricot ) pentru producerea tricoturilor cu diferite forme i structuri.

Efectueaz aciunile de remediere a defectelor

Precizarea dispozitivelor care se verific naintea nceperii tricotrii pe maini Cotton

Realizarea structurilor tricotate pe maini rectilinii Cotton, respectnd regulile specifice de protecie a muncii

Remedierea defectelor care apar n timpul tricotrii prin nlocuirea bobinelor, nnodarea firului, repasarea tricotului

4. Coninutul formriiSe recomand urmtoarea ordine de parcurgere a modulului:1. Tricoturi din bttur

1.1. Criterii de clasificare1.2. Tipuri de ochiuri ( normale, duble, reinute, transferate, vanisate, pluate )1.3. Metode de reprezentare grafic a tricoturilor1.4. Tricoturi cu legturi de baz. Caracteristici. Reprezentare

1.5. Tricoturi cu legturi derivate. Caracteristici. Reprezentare

1.6. Tricoturi cu desene. Caracteristici. Reprezentare

2. Organe de formare a ochiurilor ( principale, auxiliare ). 2.1. Prile componente ale organelor de formare a ochiurilor

2.2. Rolul i micrile organelor de formare a ochiurilor3. Procedee de tricotare . Descriere.4. Maina rectilinie manual mecanizat 4.1. Mecanisme i dispozitive specifice. Construcie. Rol 4.2. Operaii de deservire a mainii

4.3. Defecte ale tricoturilor produse pe main. Cauze. Remedieri.5. Maini rectilinii automate cu dou fonturi

5.1. Criterii de clasificare 5.2. Mecanisme i dispozitive comune. Construcie. Rol

5.3. Maini rectilinii automate Protti / Stoll/Universal/Shima-Seiki. Tipul organelor de formare a ochiurilor. Tipul i poziiile camelor de acionare de pe sania cu lacte. Rolul mecanismului desenator n formarea ochiurilor. Posibiliti tehnologice. 5.4. Operaii de deservire a mainilor ( Controlul funcionrii mainii. Operaii de pregtire i de baz n utilizarea mainilor. Aciuni i operaii ntreprinse pentru remedierea defectelor )6. Maini rectilinii Cotton 6.1 Criterii de clasificare

6.2. Mecanisme i dispozitive comune. Construcie. Rol

6.3. Maina Cotton cu o fontur

Organe de formare a ochiurilor

Rolul i micrile organelor de formare a ochiurilor

Analiza fazei buclrii

Posibiliti tehnologice

6.4. Maina Cotton cu dou fonturi

Organe de formare a ochiurilor Rolul i micrile organelor de formare a ochiurilor Posibiliti tehnologice 6.5. Operaii de deservire a mainilor Cotton ( Controlul funcionrii mainii. Operaii de baz n utilizarea mainilor. Aciuni i operaii ntreprinse pentru remedierea defectelor ) 5. Resurse materiale minime necesare parcurgerii modululuiPentru parcurgerea modulului se recomand utilizarea urmtoarelor resurse materiale minime:

diferite organe de formare a ochiurilor

mostre de tricot din bttur cu diferite tipuri de ochiuri;

mostre de tricot din bttur cu diferite tipuri de defecte;

maina de tricotat rectilinie manual mecanizat; maini rectilinii automate cu dou fonturi maini Cotton machete funcionale ale utilajelor,

filme didactice din seciiile de producie

materiale didactice: plane, fie de documentare, fie de lucru, organe de formare a ochiurilor, prezentri PowerPoint, internet, literatur de specialitate.

6. Sugestii metodologice Coninuturile programei modulului Producerea tricoturilor pe maini rectilinii de tricotat trebuie s fie abordate ntr-o manier flexibil, difereniat, innd cont de particularitile colectivului cu care se lucreaz i de nivelul iniial de pregtire.

Numrul de ore alocat fiecrei teme rmne la latitudinea cadrelor didactice care predau coninutul modulului, n funcie de dificultatea temelor, de nivelul de cunotine anterioare ale colectivului cu care lucreaz, de complexitatea materialului didactic implicat n strategia didactic i de ritmul de asimilare a cunotinelor de ctre colectivul instruit. Modulul Producerea tricoturilor pe maini rectilinii de tricotat poate ncorpora, n orice moment al procesului educativ, noi mijloace sau resurse didactice. Orele se recomand a se desfura n laboratoare i n ateliere din unitatea de nvmnt sau de la agentul economic, dotate conform recomandrilor precizate n unitile de competene menionate mai sus.

Pregtirea practic n laboratoare tehnologice i la agentul economic are importan deosebit n dobndirea competenelor de specialitate.

Se recomand abordarea instruirii centrate pe elev prin proiectarea unor activiti de nvare variate, prin care s fie luate n considerare stilurile individuale de nvare ale fiecrui elev.

Pentru achiziionarea competenelor vizate de parcurgerea modulului Producerea tricoturilor pe maini rectilinii de tricotat, se recomand urmtoarele activiti de nvare:

exerciii de identificare a diferitelor tipuri de tricoturi din bttur exerciii de reprezentare grafic a tricoturilor cu diferite legturi

exerciii de clasificare a organelor de formare a ochiurilor exerciii de ordonare a fazelor de formare a ochiurilor specifice fiecrui procedeu de tricotare exerciii de identificare a mecanismelor i dispozitivelor mainilor rectilinii de tricotat exerciii de efectuare a operaiilor de deservire a mainilor rectilinii de tricotat exerciii de identificare a tricoturilor cu defecte

exerciii de efectuare a remedierii defectelor aprute n timpul tricotrii exerciii i vizite de documentare la agenii economici;

vizionri de materiale video (casete video, CD uri) specifice domeniului;Se consider c nivelul de pregtire este realizat corespunztor, dac poate fi demonstrat fiecare dintre rezultatele nvrii.

7. Sugestii cu privire la evaluare

Evaluarea reprezint partea final a demersului de proiectare didactic prin care cadrul didactic va msura eficiena ntregului proces instructiv-educativ. Evaluarea urmrete msura n care elevii i-au format competenele propuse n standardele de pregtire profesional.

Evaluarea poate fi :

a. n timpul parcurgerii modulului prin forme de verificare continu a rezultatelor nvrii.

Instrumentele de evaluare pot fi diverse, n funcie de specificul modulului i de metoda de evaluare probe orale, scrise, practice.

Planificarea evalurii trebuie s aib loc ntr-un mediu real, dup un program stabilit, evitndu-se aglomerarea evalurilor n aceeai perioad de timp.

Va fi realizat pe baza unor probe corelate cu tipul de evaluare specificat n Standardul de Pregtire Profesional pentru fiecare rezultat al nvrii.

b. Final

Realizat printr-o lucrare cu caracter aplicativ i integrat la sfritul procesului de predare/ nvare i care informeaz asupra ndeplinirii criteriilor de realizare a cunotinelor, deprinderilor.

Propunem urmtoarele instrumente de evaluare continu:

Fie de observaie;

Fie de lucru;

Teste de verificarea cunotinelor cu itemi cu alegere multipl, itemi alegere dual, itemi de completare, itemi de tip pereche, itemi de tip ntrebri structurate sau itemi de tip rezolvare de probleme.

Propunem urmtoarele instrumente de evaluare final:

Proiectul, prin care se evalueaz metodele de lucru, utilizarea corespunztoare a bibliografiei, materialelor i echipamentelor, acurateea tehnic, modul de organizare a ideilor i materialelor ntr-un raport. Poate fi abordat individual sau de ctre un grup de elevi.

Studiul de caz, care const n descrierea unui produs, a unei imagini sau a unei nregistrri electronice care se refer la un anumit proces tehnologic.

n parcurgerea modulului se va utiliza evaluare de tip formativ i la final de tip sumativ pentru verificarea atingerii competenelor. Elevii trebuie evaluai numai n ceea ce privete dobndirea rezultatelor nvrii specificate n cadrul acestui modul. Un rezultat al nvrii se va evalua o singur dat.

Evaluarea scoate n eviden msura n care se formeaz competenele tehnice din standardul de pregtire profesional.

8. Bibliografie1. Budulan, R Bazele tehnologiei tricoturilor I.P.Iai, 1990

2. Cioar, I, Onofrei, E. Inginerie general n textile pielrie, editura Performantica, Iai, 20073. Comandar, C. Structura i proiectarea tricoturilor , ed. Cermi, Iai, 1998;4. Moisiu, S, Neagu, G, Cibotariu, L Utilaje i tehnologii de profil, manual pregtire general tricoter confecioner, ed. Economic Preuniversitaria, Bucureti, 2000

5. iglea Lupacu R. Manual SAM, clasa a IX-a pregtire practic, Ed. Oscar Print 2006;6. iglea, R Procese de obinere a tricoturilor simple - manual pentru SAM, cls. a X-a, ed. Oscar Print, Bucureti, 2004

7. Ursache, M Ingineria tricoturilor i confeciilor editura TEAM, Iai 2000Modulul III: PRODUCEREA TRICOTURILOR PE MASINI CIRCULARE DE TRICOTAT1. Not introductivModulul Producerea tricoturilor pe maini circulare de tricotat face parte din pregtirea practic necesar dobndirii calificrii profesionale ,,Tricoter confecioner, clasa a XI-a, nvmnt profesional de 2 ani i are alocat un numr de 224 ore conform planului de nvmnt, din care:

32 ore laborator tehnologic

192 ore instruire practic

Modulul nu este condiionat sau dependent de celelalte module din curriculum, dar autorii recomand ca acesta s fie parcurs n succesiune cu modulul I i n paralel cu modulele II i IV. 2. Unitatea/ unitile de competene la care se refer modulul Producerea tricoturilor pe maini circulare de tricotat3. Corelarea rezultatelor nvrii i criteriilor de evaluarePRODUCEREA TRICOTURILOR PE MAINI CIRCULARE DE TRICOTAT

CunotineDeprinderiCriterii de evaluare

Rezultatul nvrii 1: Caracterizeaz mainile circulare de tricotat cu diametru mare

Maini circulare de tricotat cu diametru mare

Criterii de clasificare (numrul fonturilor, structura tricotului )

Forme de tricot ( tubular metraj, tubular n panouri, tricot cu margini conturate, tricot conturat spaial )

Procedeul de tricotare cu buclare prealabil i procedeul de tricotare cu buclare final.

Organe principale i auxiliare de formare a ochiurilor

Mecanisme: de formare a ochiurilor, de alimentare cu fir, de tragere i colectare a tricotului, desenator.

Maini circulare de tricotat cu un cilindru

Organe de formare a ochiurilor

Tipul i poziiile camelor de acionare

Maini circulare de tricotat cu cilindru i disc

Organe de formare a ochiurilor

Tipul i poziiile camelor de acionare

Rolul mecanismului desenator n formarea ochiurilor

Maini circulare de tricotat cu doi cilindri

Organe de formare a ochiurilor Tipul i poziiile camelor de acionare

Identific mainile circulare de tricotat cu diametru mare dup numrul i poziia fonturilor

Identific tricoturile produse pe maini circulare de tricotat cu diametru mare

Reprezint grafic poziia relativ a organelor de formare a ochiurilor pentru fiecare tip de main circular de tricotat cu diametru mare

Clasificarea mainilor circulare de tricotat cu diametru mare, dup numrul fonturilor i structura tricotului

Descrierea tricoturilor produse pe maini circulare de tricotat cu diametru mare, att n ceea ce privete forma ct i n ceea ce privete structura acestora

Descrierea mecanismelor i dispozitivelor comune mainilor circulare de tricotat cu diametru mare

Corelarea fiecrui tip de main circular de tricotat cu diametru mare cu procedeul de tricotare utilizat la producerea tricoturilor precum i cu construcia mecanismului de formare a ochiurilor.

Rezultatul nvrii 2: Deservete maini circulare de tricotat cu diametru mare

Maini circulare de tricotat cu diametru mare

Dispozitive verificate naintea nceperii tricotrii: aprtoare de protecie, instalaie electric, dispozitivul de nregistrare a rndurilor, dispozitive de tensionare i de control, conductoare de fir, ace de tricotat

Realizare tricot: alimentare cu fir , pornire main, supraveghere tricotare, oprire main, evacuare tricot

Tricoturi produse pe maini circulare de tricotat: tricot tubular metraj, tubular n panouri, cu margini conturate

Structuri de tricoturi: tricoturi simple cu legturi de baz, derivate, cu desene

Operaii i aciuni pentru remedierea defectelor: nlocuire bobine cu fire necorespunztoare, nnodare fir, repasare tricot,oprire main, sesizare superior sau mecanic de ntreinere Identific dispozitivele care trebuie verificate naintea nceperii tricotrii pe maini circulare de tricotat cu diametru mare

Efectueaz operaiile de pregtire pentru tricotarea pe maini circulare de tricotat cu diametru mare: alimentarea cu fire, verificarea reglajelor mainii Efectueaz operaiile de remediere a defectelor care apar pe suprafaa tricotului Precizarea dispozitivelor care se verific naintea nceperii tricotrii pe maini circulare de tricotat cu diametru mare Realizarea structurilor tricotate pe maini circulare de tricotat cu diametru mare: alimentare cu fir, pornire main, supraveghere tricotare, oprire main, evacuare tricot, respectnd regulile specifice de protecie a muncii

Remedierea defectelor care apar n timpul tricotrii pe maini circulare de tricotat cu diametru mare

Rezultatul nvrii 3: Caracterizeaz mainile circulare de tricotat cu diametru mic

Maini circulare de tricotat cu diametru micCiorapi

Clasificare

Tipuri de fire folosite la producerea ciorapilor (naturale, chimice, n amestec )

Pri componente

Procedee de fabricare (ntr-o faz, n dou faze).

Maini circulare cu diametru mic

Clasificare dup numrul fonturilor i tipul cilindrului

Maini circulare cu diametru mic cu un cilindru i cu doi clindri

Mecanisme de formare a ochiurilor i de tragere. Alctuire. Funcionare Identific mainile circulare de tricotat cu diametru mic dup numrul fonturilor i tipul cilindrului

Identific prile componente ale ciorapilor

Reprezint grafic poziia relativ a organelor de formare a ochiurilor pentru fiecare tip de main circular de tricotat cu diametru mic ( cu un cilindru i cu doi cilindri ) Clasificarea ciorapilor dup diferite criterii

Enumerarea tipurilor de fire din care se produc ciorapii, precum i a prilor componente ale acestora

Descrierea procedeelor de fabricare utilizate la producerea ciorapilor

Clasificarea mainilor circulare cu diametru mic dup numrul fonturilor i tipul cilindrului Descrierea mecanismelor mainilor circulare de tricotat cu diametru mic

Rezultatul nvrii 4: Deservete maini circulare de tricotat cu diametru mic

Maini circulare de tricotat cu diametru mic

Dispozitive verificate naintea nceperii tricotrii: aprtoare de protecie, instalaie electric, dispozitivul de nregistrare a produciei, ochiuri de conducere, dispozitive de tensionare, frnare i compensare a firului, conductoare de fir, ace de tricotat

Operaii de pregtire a mainii: alimentare cu fir a mainii, verificarea reglajelor mainii

Realizare ciorapi ( pentru femei, barbai, copii ) : pornire main, supraveghere tricotare, oprire main Aciuni i operaii ntreprinse pentru remedierea defectelor: nlocuire bobine cu fire necorespunztoare, nnodare fir, repasare tricot , oprire main, sesizare superior cu privire la tipul defectului aprut

Identific dispozitivele care trebuie verificate naintea nceperii tricotrii pe maini circulare de tricotat cu diametru mic

Efectueaz operaiile de pregtire pentru tricotare pe maini circulare de tricotat cu diametru mic Efectueaz operaiile de remediere a defectelor care apar pe suprafaa ciorapului Precizarea dispozitivelor care se verific naintea nceperii tricotrii pe maini circulare de tricotat cu diametru mic Realizarea ciorapilor pentru femei, brbai, copii: pornire main, supraveghere tricotare, oprire main, respectnd regulile specifice de protecie a muncii

Remedierea defectelor care apar n timpul tricotrii pe maini circulare de tricotat cu diametru mic

4. Coninutul formriiSe recomand urmtoarea ordine de parcurgere a modulului:1. Maini circulare de tricotat cu diametru mare

1.1. Criterii de clasificare 1.2. Caracteristici ale mainilor ( materii prime utilizate, forme de tricot produs pe maini, organe de formare a ochiurilor, procedee de tricotare )

1.3. Mecanisme i dispozitive comune. Rol. Alctuire 1.4. Maini circulare de tricotat cu un cilindru

Organe de formare a ochiurilor Tipul i poziiile camelor de acionare Posibiliti tehnologice

1.5. Maini circulare de tricotat cu cilindru i disc ( patent, interloc, universale )

Organe de formare a ochiurilor Tipul i poziiile camelor de acionare

Rolul mecanismului desenator n formarea ochiurilor 1.6. Maini circulare de tricotat cu doi cilindri

Organe de formare a ochiurilor Tipul i poziiile camelor de acionare 1.7. Operaii de deservire a mainilor circulare de tricotat cu diametru mare (Controlul funcionrii mainii. Operaii de pregtire i de baz n utilizarea mainilor. Aciuni i operaii ntreprinse pentru remedierea defectelor )2. Ciorapi

2.1. Clasificare

2.2. Tipuri de fire folosite la producerea ciorapilor

2.3. Pri componente ale ciorapilor

2.4. Procedee de fabricare a ciorapilor

2.5. Tipuri de maini circulare de tricotat cu diametru mic utilizate la producerea ciorapilor

3. Maini circulare cu diametru mic cu un cilindru i cu doi clindri

3.1. Mecanisme de formare a ochiurilor i de tragere. Alctuire. Funcionare 3.2. Operaii de deservire a mainilor circulare de tricotat cu diametru mic ( Controlul funcionrii mainii. Operaii de pregtire i de baz n utilizarea mainilor. Aciuni i operaii ntreprinse pentru remedierea defectelor ) 5. Resurse materiale minime necesare parcurgerii modululuiPentru parcurgerea modulului se recomand utilizarea urmtoarelor resurse materiale minime:

diferite organe de formare a ochiurilor specifice mainilor circulare de tricotat mostre de tricot din bttur cu diferite forme i structuri, produse pe maini circulare de tricotat mostre de tricot din bttur cu diferite tipuri de defecte ciorapi pentru femei, copii, brbai maini circulare de tricotat cu diametru mare

maini circulare de tricotat cu diametru mic

machete funcionale ale utilajelor, filme didactice din seciiile de producie

materiale didactice: plane, fie de documentare, fie de lucru, organe de formare a ochiurilor, prezentri PowerPoint, internet, literatur de specialitate.

6. Sugestii metodologice Coninuturile programei modulului Producerea tricoturilor pe maini circulare de tricotat trebuie s fie abordate ntr-o manier flexibil, difereniat, innd cont de particularitile colectivului cu care se lucreaz i de nivelul iniial de pregtire.

Numrul de ore alocat fiecrei teme rmne la latitudinea cadrelor didactice care predau coninutul modulului, n funcie de dificultatea temelor, de nivelul de cunotine anterioare ale colectivului cu care lucreaz, de complexitatea materialului didactic implicat n strategia didactic i de ritmul de asimilare a cunotinelor de ctre colectivul instruit. Modulul Producerea tricoturilor pe maini circulare de tricotat poate ncorpora, n orice moment al procesului educativ, noi mijloace sau resurse didactice. Orele se recomand a se desfura n laboratoare i n ateliere din unitatea de nvmnt sau de la agentul economic, dotate conform recomandrilor precizate n unitile de competene menionate mai sus.

Pregtirea practic n laboratoare tehnologice i la agentul economic are importan deosebit n dobndirea competenelor de specialitate.

Se recomand abordarea instruirii centrate pe elev prin proiectarea unor activiti de nvare variate, prin care s fie luate n considerare stilurile individuale de nvare ale fiecrui elev.

Pentru achiziionarea competenelor vizate de parcurgerea modulului ,,Producerea tricoturilor pe maini circulare de tricotat, se recomand urmtoarele activiti de nvare:

exerciii de identificare a diferitelor tipuri de tricoturi produse pe maini circulare de tricotat exerciii de identificare a organelor de formare a ochiurilor specifice mainilor circulare de tricotat exerciii de identificare a mecanismelor i dispozitivelor mainilor circulare de tricotat

exerciii de efectuare a operaiilor de deservire a mainilor circulare de tricotat

exerciii de identificare a tricoturilor i ciorapilor cu defecte

exerciii de efectuare a remedierii defectelor aprute n timpul tricotrii

Se consider c nivelul de pregtire este realizat corespunztor, dac poate fi demonstrat fiecare dintre rezultatele nvrii.

7. Sugestii cu privire la evaluare

Evaluarea reprezint partea final a demersului de proiectare didactic prin care cadrul didactic va msura eficiena ntregului proces instructiv-educativ. Evaluarea urmrete msura n care elevii i-au format competenele propuse n standardele de pregtire profesional.

Evaluarea poate fi :

a. n timpul parcurgerii modulului prin forme de verificare continu a rezultatelor nvrii.

Instrumentele de evaluare pot fi diverse, n funcie de specificul modulului i de metoda de evaluare probe orale, scrise, practice.

Planificarea evalurii trebuie s aib loc ntr-un mediu real, dup un program stabilit, evitndu-se aglomerarea evalurilor n aceeai perioad de timp.

Va fi realizat pe baza unor probe corelate cu tipul de evaluare specificat n Standardul de Pregtire Profesional pentru fiecare rezultat al nvrii.

b. Final

Realizat printr-o lucrare cu caracter aplicativ i integrat la sfritul procesului de predare/ nvare i care informeaz asupra ndeplinirii criteriilor de realizare a cunotinelor, deprinderilor.

Propunem urmtoarele instrumente de evaluare continu:

Fie de observaie;

Fie de lucru;

Fie de autoevaluare;

Teste de verificarea cunotinelor cu itemi cu alegere multipl, itemi alegere dual, itemi de completare, itemi de tip pereche, itemi de tip ntrebri structurate sau itemi de tip rezolvare de probleme.

Propunem urmtoarele instrumente de evaluare final:

Proiectul, prin care se evalueaz metodele de lucru, utilizarea corespunztoare a bibliografiei, materialelor i echipamentelor, acurateea tehnic, modul de organizare a ideilor i materialelor ntr-un raport. Poate fi abordat individual sau de ctre un grup de elevi.

Studiul de caz, care const n descrierea unui produs, a unei imagini sau a unei nregistrri electronice care se refer la un anumit proces tehnologic.

n parcurgerea modulului se va utiliza evaluare de tip formativ i la final de tip sumativ pentru verificarea atingerii competenelor. Elevii trebuie evaluai numai n ceea ce privete dobndirea rezultatelor nvrii specificate n cadrul acestui modul. Un rezultat al nvrii se va evalua o singur dat.

Evaluarea scoate n eviden msura n care se formeaz competenele tehnice din standardul de pregtire profesional.

8. Bibliografie1. Budulan, R Bazele tehnologiei tricoturilor I.P.Iai, 1990

2. Cioar, I, Onofrei, E. Inginerie general n textile pielrie, editura Performantica, Iai, 2007

3. Comandar, C. Structura i proiectarea tricoturilor , ed. Cermi, Iai, 1998;4. Macovei, L, erban, V Tehnologii i utilaje n tricotaje, editura Gh. Asachi, Iai 20025. Moisiu, S, Neagu, G, Cibotariu, L Utilaje i tehnologii de profil, manual pregtire general tricoter confecioner, ed. Economic Preuniversitaria, Bucureti, 2000

6. erban, V Dezvoltarea tehnologiilor de tricotare pe maini circulare editura Gh. Asachi, Iai 20007. erban, V Maini circulare de tricotat cu diametrul mare cu dou fonturi editura Performantica, Iai 2003

8. erban, V Tehnologii de tricotare pe maini circulare editura Gh. Asachi, Iai, 2002

9. iglea Lupacu R. Manual SAM, clasa a IX-a pregtire teoretic, Ed. Oscar Print 2006;10. iglea Lupacu R. Manual SAM, clasa a IX-a pregtire practic, Ed. Oscar Print 2006;11. iglea, R Procese de obinere a tricoturilor simple - manual pentru SAM, cls. a X-a, ed. Oscar Print, Bucureti, 200412. Ursache, M Ingineria tricoturilor i confeciilor editura TEAM, Iai 2000

Modulul IV: PRODUCEREA TRICOTURILOR PE MAINI DE TRICOTAT DIN URZEAL1. Not introductivModulul Producerea tricoturilor pe maini de tricotat din urzeal face parte din pregtirea practic necesar dobndirii calificrii profesionale ,,Tricoter confecioner, clasa a XI-a, nvmnt profesional de 2 ani i are alocat un numr de 160 ore conform planului de nvmnt, din care:

64 ore laborator tehnologic

96 ore instruire practic

Modulul nu este condiionat sau dependent de celelalte module din curriculum, dar autorii recomand ca acesta s fie parcurs n succesiune cu modulul I i n paralel cu modulele II i III. 2. Unitatea/ unitile de competene la care se refer modulul Producerea tricoturilor pe maini de tricotat din urzeal3. Corelarea rezultatelor nvrii i criteriilor de evaluarePRODUCEREA TRICOTURILOR PE MAINI DE TRICOTAT DIN URZEAL

CunotineDeprinderiCriterii de evaluare

Rezultatul nvrii 1: Identific procedeele de urzire

Urzirea firelor

Definiie. Scopuri

Procedee de urzire : urzirea n benzi, urzirea secional, urzirea n lime

Formate : bobine secionale, suluri de urzeal

Rolul mecanismelor i dispozitivelor: rastele, mecanisme de nfurare, dispozitive de tensionare, dispozitive de distribuie a firelor de urzeal, mecanism de lubrifiere a firelor, dispozitive de control i oprire automat, contoare de lungime sau turaie, mecanism de derulare a urzelii Identific tipurile de formate obinute n urma operaiei de urzire Identific mecanismele i dispozitivele comune mainilor de urzit Coreleaz dispozitivele mainii de urzit cu scopurile operaiei de urzire

Precizarea scopurilor operaiei de urzire.

Enumerarea procedeelor de urzire i a formatelor obinute

Precizarea rolului mecanismelor i dispozitivelor mainilor de urzit.

Rezultatul nvrii 2: Identific structura tricoturile din urzeal

Tricoturi din urzeal

Elemente de structur: elemente structurale ale ochiului lnior, nchis / deschis cu segmente de legtur unilaterale, nchis / deschis cu segmente de legtur bilaterale, evoluie n dou iruri. Domenii de utilizare: decoraiuni interioare, articole de lenjerie i mbrcminte exterioar, articole tehnice, medicale, sportive, de plaj Metode de reprezentare a tricoturilor: structural, schema grafic a evoluiei, schema numeric a evoluiei Structuri de tricoturi din urzeal: lnior, tricot, atlaz, tricot derivat, atlaz derivat, tricoturi cu dungi longitudinale, tricoturi realizate cu dou bare cu pasete, tricoturi cu fire de urzeal i cu fire de bttur Tipuri de fire: bumbac, fire chimice din polimeri naturali i sintetici, fire n amestec. Identific diferitele tipuri de ochiuri din structura tricoturilor urzite

Reprezint grafic diferitele tipuri de ochiuri

Utilizeaz metodele de reprezentare grafic pentru reprezentarea tricoturilor urzite (lnior, tricot, atlaz, tricot derivat, atlaz derivat, tricoturi cu dungi longitudinale, tricoturi realizate cu dou bare cu pasete, tricoturi cu fire de urzeal i cu fire de bttur )

Descrierea modului de obinere a tricoturilor urzite

Enumerarea domeniilor de utilizare a tricoturilor urzite, precum i a firelor din care acestea se produc Precizarea elementelor de structur a tricoturilor urzite

Reprezentarea grafic a tricoturilor din urzeal cu diferite structuri

Rezultatul nvrii 3: Caracterizeaz mainile de tricotat din urzeal

Maini de tricotat din urzeal Clasificare dup numrul fonturilor, tipul acelor, destinaia tricotului

Forme de tricot : metraj plan i tubular

Procedeul de tricotare cu buclare final

Mecanisme : de formare a ochiurilor, de alimentare cu fir, de tragere i colectare a tricotului

Maini de tricotat din urzeal Rael i Rapide Poziia relativ a organelor de formare a ochiurilor.

Micrile i rolul organelor n formarea ochiurilor. Identific mainile de tricotat din urzeal dup numrul fonturilor i tipul acelor

Identific mecanismele de formare a ochiurilor, de alimentare cu fire, de tragere i colectare a tricotului

Reprezint grafic poziia relativ a organelor de formare a ochiurilor pentru fiecare tip de main de tricotat din urzeal ( Rael i Rapide ) Clasificarea mainilor de tricotat din urzeal Descrierea formelor de tricot produse pe maini de tricotat din urzeal, precum i a procedeului de tricotare utilizat

Descrierea mecanismelor mainilor de tricotat din urzeal Descrierea poziiei relative a organelor de formare a ochiurilor la mainile Rael i Rapide Precizarea micrilor i rolurilor organelor de formare a ochiurilor n formarea ochiurilor

Rezultatul nvrii 4: Deservete maini de tricotat din urzeal

Maini de tricotat din urzeal Controlul funcionrii mainii : cablul de for prelungitor, instalaie electic, dispozitivul de nregistrare a produciei, pasete, ace de tricotat

Operaii de baz n utilizarea mainilor pentru obinerea tricoturilor cu legturi de baz, derivate, cu desene: alimentare cu fir pornire supraveghere oprire evacuare tricot.

Operaii de remediere a defectelor: nnodare fir, introducere fir n paset Aciuni pentru remedierea defectelor: oprire main, sesizare superior sau mecanic de ntreinere Identific dispozitivele i organele de formare a ochiurilor care se verific naintea nceperii tricotrii pe maini de tricotat din urzeal

Efectuez operaiile de pregtire pentru tricotare pe maini de tricotat din urzeal: alimentarea cu fire, verificarea reglajelor mainii Efectueaz operaiile de remediere a defectelor care apar n timpul tricotrii Precizarea dispozitivelor i organelor de formare a ochiurilor care se verific naintea nceperii tricotrii pe maini de tricotat din urzeal Producerea tricoturilor urzite pe diferite tipuri de maini de tricotat din urzeal: pornire main, supraveghere, oprire main, evacuare tricot, respectnd regulile specifice de protecie a muncii Remedierea defectelor care apar n timpul tricotrii pe maini de tricotat din urzeal: oprire main, sesizare superior sau mecanic de ntreinere

4. Coninutul formriiSe recomand urmtoarea ordine de parcurgere a modulului:1. Urzirea firelor

1.1. Definiie. Scopuri

1.2. Procedee de urzire : urzirea n benzi, urzirea secional, urzirea n lime

1.3. Formate : bobine secionale, suluri de urzeal

1.4. Mecanisme i dispozitive comune mainilor de urzit. Construcie. Rol.

2. Tricoturi din urzeal

2.1. Mod de obinere 2.2. Domenii de utilizare 2.3. Tipuri de fire utilizate la producerea tricoturilor urzite

2.4. Tipuri de ochiuri. Caracteristici i reprezentare structural2.5. Metode de reprezentare a tricoturilor urzite

2.6. Tipuri de tricoturi din urzeal ( cu legturi de baz, cu legturi derivate, cu desene ) Caracteristici i reprezentare grafic.3. Maini de tricotat din urzeal

3.1. Clasificare. Caracteristici ( forme de tricot produse, tipul organelor de formare a ochiurilor, procedeul de tricotare utilizat pentru producerea tricoturilor )

3.2. Mecanisme i dispozitive comune. Rol.3.3. Maini de tricotat din urzeal Rael Poziia relativ a organelor de formare a ochiurilor. Micrile i rolul organelor n formarea ochiurilor.

3.4. Maini de tricotat din urzeal Rapide

Poziia relativ a organelor de formare a ochiurilor.

Micrile i rolul organelor n formarea ochiurilor. 3.5. Operaii de deservire a mainilor de tricotat din urzeal

Operaii de control al funcionrii

Operaii de baz

Operaii i aciuni ntreprinse pentru remedierea defectelor 5. Resurse materiale minime necesare parcurgerii modululuiPentru parcurgerea modulului se recomand utilizarea urmtoarelor resurse materiale minime:

diferite organe de formare a ochiurilor specifice mainilor de tricotat din urzeal mostre de tricot din urzeal cu diferite forme i structuri mostre de tricot din urzeal cu diferite tipuri de defecte

maini de tricotat din urzeal machete funcionale ale utilajelor,

filme didactice din seciiile de producie

materiale didactice: plane, fie de documentare, fie de lucru, organe de formare a ochiurilor, prezentri PowerPoint, internet, literatur de specialitate.

6. Sugestii metodologice

Coninuturile programei modulului Producerea tricoturilor pe maini de tricotat din urzeal trebuie s fie abordate ntr-o manier flexibil, difereniat, innd cont de particularitile colectivului cu care se lucreaz i de nivelul iniial de pregtire.

Numrul de ore alocat fiecrei teme rmne la latitudinea cadrelor didactice care predau coninutul modulului, n funcie de dificultatea temelor, de nivelul de cunotine anterioare ale colectivului cu care lucreaz, de complexitatea materialului didactic implicat n strategia didactic i de ritmul de asimilare a cunotinelor de ctre colectivul instruit. Modulul Producerea tricoturilor pe maini de tricotat din urzeal poate ncorpora, n orice moment al procesului educativ, noi mijloace sau resurse didactice. Orele se recomand a se desfura n laboratoare i n ateliere din unitatea de nvmnt sau de la agentul economic, dotate conform recomandrilor precizate n unitile de competene menionate mai sus.

Pregtirea practic n laboratoare tehnologice i la agentul economic are importan deosebit n dobndirea competenelor de specialitate.

Pentru achiziionarea competenelor vizate de parcurgerea modulului ,,Producerea tricoturilor pe maini de tricotat din urzeal, se recomand urmtoarele activiti de nvare:

exerciii de clasificare a tricoturilor din urzeal exerciii de identificare a diferitelor tipuri de ochiuri din structura tricoturilor urzite exerciii de identificare a diferitelor tipuri de tricoturi urzite exerciii de reprezentare grafic a tricoturilor din urzeal exerciii de identificare a organelor de formare a ochiurilor specifice mainilor de tricotat din urzeal exerciii de identificare a mecanismelor i dispozitivelor mainilor de tricotat din urzeal exerciii de efectuare a operaiilor de deservire a mainilor de tricotat din urzeal exerciii de identificare a tricoturilor din urzeal cu defecte

exerciii de efectuare a remedierii defectelor aprute n timpul tricotrii

exerciii i vizite de documentare la ageni economici;

Se consider c nivelul de pregtire este realizat corespunztor, dac poate fi demonstrat fiecare dintre rezultatele nvrii.

7. Sugestii cu privire la evaluare

Evaluarea reprezint partea final a demersului de proiectare didactic prin care cadrul didactic va msura eficiena ntregului proces instructiv-educativ. Evaluarea urmrete msura n care elevii i-au format competenele propuse n standardele de pregtire profesional.

Evaluarea poate fi :

a. n timpul parcurgerii modulului prin forme de verificare continu a rezultatelor nvrii.

Instrumentele de evaluare pot fi diverse, n funcie de specificul modulului i de metoda de evaluare probe orale, scrise, practice.

Planificarea evalurii trebuie s aib loc ntr-un mediu real, dup un program stabilit, evitndu-se aglomerarea evalurilor n aceeai perioad de timp.

Va fi realizat pe baza unor probe corelate cu tipul de evaluare specificat n Standardul de Pregtire Profesional pentru fiecare rezultat al nvrii.

b. Final

Realizat printr-o lucrare cu caracter aplicativ i integrat la sfritul procesului de predare/ nvare i care informeaz asupra ndeplinirii criteriilor de realizare a cunotinelor, deprinderilor.

Propunem urmtoarele instrumente de evaluare continu:

Fie de observaie;

Fie de lucru;

Fie de autoevaluare;

Teste de verificarea cunotinelor cu itemi cu alegere multipl, itemi alegere dual, itemi de completare, itemi de tip pereche, itemi de tip ntrebri structurate sau itemi de tip rezolvare de probleme.

Propunem urmtoarele instrumente de evaluare final:

Proiectul, prin care se evalueaz metodele de lucru, utilizarea corespunztoare a bibliografiei, materialelor i echipamentelor, acurateea tehnic, modul de organizare a ideilor i materialelor ntr-un raport. Poate fi abordat individual sau de ctre un grup de elevi.

Studiul de caz, care const n descrierea unui produs, a unei imagini sau a unei nregistrri electronice care se refer la un anumit proces tehnologic.

n parcurgerea modulului se va utiliza evaluare de tip formativ i la final de tip sumativ pentru verificarea atingerii competenelor. Elevii trebuie evaluai numai n ceea ce privete dobndirea rezultatelor nvrii specificate n cadrul acestui modul. Un rezultat al nvrii se va evalua o singur dat.

Evaluarea scoate n eviden msura n care se formeaz competenele tehnice din standardul de pregtire profesional.

8. Bibliografie1. Budulan, R Bazele tehnologiei tricoturilor I.P.Iai, 19902. Budulan , C Elemente de proiectare i automatizare a mainilor de tricotat, editura Ankarom, Iai, 1997

3. Cioar, I, Onofrei, E. Inginerie general n textile pielrie, editura Performantica, Iai, 2007

4. Comandar, C - Structura i proiectarea tricoturilor din urzeal, ed. Performantica, Iasi, 20035. Macovei, L, erban, V Tehnologii i utilaje n tricotaje, editura Gh. Asachi, Iai 20026. Mateescu, M, Budulan, R, Budulan, C, Dan, D Mecanisme de formare a ochiurilor la maini de tricotat ( Catalog de plane ), Rotaprint, I.P.Iai, 19857. Moisiu, S, Neagu, G, Cibotariu, L Utilaje i tehnologii de profil, manual pregtire general tricoter confecioner, ed. Economic Preuniversitaria, Bucureti, 20008. iglea Lupacu R. Manual SAM, clasa a IX-a pregtire teoretic, Ed. Oscar Print 2006;9. iglea Lupacu R. Manual SAM, clasa a IX-a pregtire practic, Ed. Oscar Print 2006;10. Ursache, M Ingineria tricoturilor i confeciilor editura TEAM, Iai 2000

Modulul V: CONFECIONAREA PRODUSELOR DIN TRICOT

1. Not introductivModulul Confecionarea produselor din tricot face parte din stagiul de pregtire practic necesar dobndirii calificrii profesionale ,,Tricoter confecioner, clasa a XI-a, nvmnt profesional de 2 ani i are alocat un numr de 150 ore conform planului de nvmnt, din care:

150 ore instruire practic

Modulul nu este condiionat sau dependent de celelalte module din curriculum, dar autorii recomand ca acesta s fie parcurs n succesiune cu modulele I, II, III i IV.

2. Unitatea/ unitile de competene la care se refer modulul Confecionarea produselor din esturi i tricoturi Confecionarea produselor din tricot3. Corelarea rezultatelor nvrii i criteriilor de evaluareCONFECIONAREA PRODUSELOR DIN TRICOT

CunotineDeprinderiCriterii de evaluare

Rezultatul nvrii 1: Selecteaz mainile de cusut n funcie de tipul materiei prime prelucrate i custura realizat

Tipuri de custuri- tighel simplu, dublu, zig - zag, triploc. Caracteristici. Utilizri Maini simple i triploc

- organe de lucru: ac, suveic, apuctoare, picioru de presare, transportor, cuite, debitor-ntinztor de fir

- pri componente, rol, micri executate n scopul formrii custurii Identific custurile tighel simplu, dublu i zig zag

Identific custurile de ncheiat surfilat din trei fire

Identific organele de lucru ale mainilor: simpl i triploc

Caracterizarea custurii tighel i a custurii de ncheiat surfilat din trei fire

Precizarea organelor de lucru specifice mainii simple de cusut i mainii triploc

Explicarea rolului organelor de lucru n formarea fiecrui tip de custur

Recunoaterea mainilor ( simpl i triploc ) dup aspect i custura realizat.

Rezultatul nvrii 2: Verific detaliile i materialele auxiliare din punct de vedere calitativ

Corespondena dimensional a detaliilor: pe liniile de asamblare ale detaliilor produselor (fust, bluz, pulover, vest, lenjerie de pat, pijamale femei / copii ) Defecte de materie prim pe detalii: diferen de nuan, fire ngroate, nopeuri, ochiuri scpate; Corespondena materiilor prime de baz cu materialele auxiliare: a, nasturi, fermoare - n acord cromatic, fineea aei de cusut corelat cu grosimea materialului Identific detaliile ( principale i secundare ) produselor (fust, bluz, pulover, vest, lenjerie de pat, pijamale femei / copii ) Alege materialele de baz i auxiliare necesare confecionrii produselor (fust, bluz, pulover, vest, lenjerie de pat, pijamale femei / copii ) Identific defectele esturilor / tricoturilor din care se confecioneaz detaliile produselor Enumerarea detaliilor principale i secundare din care se confecioneaz diferite tipuri de produse.

Verificarea corespondenei pe liniile de asamblare a detaliilor

Verificarea corespondenei dintre materialele auxiliare i semifabricate, n ceea ce privete cromatica i fineea aei de cusut

Rezultatul nvrii 3: Execut custurile pe maina simpl

Operaii de pregtire a mainilor simple pentru coasere: control (blat, suport, instalaie electric, aprtori de protecie, curea), nfilare fir la ac i fir la suveic, custur de prob;

Custurirealizate pe maini simple: tighel simplu, dublu i zig-zag Verificareaparametrilor de coasere. Efectueaz operaiile de pregtire pentru coasere pe maina simpl de cusut

Execut custurile tighel simplu, dublu i zig zag

Verific calitatea custurilor tighel simplu, dublu i zig zag

Precizarea prilor componente ale mainii care se controleaz naintea nceperii lucrului

Controlarea strii de funcionare a mainii

nfilarea aei la organele de lucru i efectuarea custurii de prob ( custur tighel cu parametrii de coasere conform cerinelor procesului tehnologic )

Efectuarea custurilor pentru confecionarea produselor din esturi

Verificarea calitii custurilor ( custuri n conformitate cu cerinele procesului tehnologic )

Rezultatul nvrii 4: Execut custurile pe maina triploc

Operaii de pregtire a mainilor triploc pentru coasere: control (blat, suport, instalaie electric, aprtori de protecie, curea), nfilare fir la ac i fir la apuctoare, custur de prob;

Custurirealizate pe maini triploc: surfilat i ncheiat-surfilat Verificareaparametrilor de coasere. Efectueaz operaiile de pregtire pentru coasere pe maina triploc

Execut custurile de surfilat i ncheiat surfilat

Verific calitatea custurilor de surfilat i ncheiat surfilat

Precizarea prilor componente ale mainii care se controleaz naintea nceperii lucrului

Controlarea strii de funcionare a mainii

nfilarea aei la organele de lucru i efectuarea custurii de prob ( custur cu parametrii de coasere conform cerinelor procesului tehnologic )

Efectuarea custurilor pentru confecionarea produselor din esturi tricoturi Verificarea calitii custurilor ( custuri n conformitate cu cerinele procesului tehnologic )

Rezultatul nvrii 5: Remediaz defectele ce apar n timpul coaserii

Defecte de coasere: custur nirat, custur ncreit, perforarea materialului, pai de custur srii, custur cu pai neuniformi;

- cauze : tensionare incorect a firelor, ac necorespunztor, transportor dereglat;

- reglaje : reglarea poziiei acului, tensionarea corect a firelor, reglarea corespunztoare a pasului de custur;

- intervenii accidentale: schimbarea acului defect. Identific cusaturile cu defecte

Execut reglaje a organelor de lucru i intervenii accidentale n scopul remedierii defectului aprut

Precizarea tuturor cauzelor apariiei unui defect constatat n timpul coaserii pe maina simpl sau triploc

Reglarea poziiei acului, a dispozitivului de tensionare i a pasului de custura la apariia unui defect de coasere

Schimbarea acului defect n cazul apariiei unui defect

Rezultatul nvrii 6: Caracterizeaz mainile pentru custuri elastice

Maini pentru custuri elastice

Clasificare dup tipul de custur ( n lan, plan i de acoperire, ncheiat-surfilat )

Domenii de utilizare a custurilor elastice

Maini pentru custuri n lan

Organe de lucru. Pri componente. Rol. Micri.

Maina Uberdec

Organe de lucru. Pri componente. Rol. Micri.

Maina pentru introdus elastic

Organe de lucru. Pri componente. Rol. Micri.

Maina Flatloc

Organe de lucru. Pri componente. Rol. Micri.

Maina de ncheiat ochi cu ochi

Organe de lucru. Pri componente. Rol. Micri.

Identific mainile pentru custuri elastice Identific organele de lucru specifice fiecrui tip de main

Clasificarea mainilor pentru custuri elastice dup tipul de custur executat

Enumerarea domeniilor de utilizare a custurilor elastice

Descrierea rolului i micrii fiecrui organ de lucru al mainilor pentru custuri elastice

Rezultatul nvrii 7: Deservete mainile pentru custuri elastice

Maini de cusut n lan, de introdus elastic, de ncheiat ochi cu ochi, Uberdec, Flatloc Operaii de pregtire pentru lucru a mainilor: montare ac (ace) i dispozitive specifice, nfilare a la organele de lucru, verificare aprtoare i instalaie electric

Reglare parametri de coasere: tensiune n fire, pas de custur, lime custur Intervenii accidentale : nlocuire ac necorespunztor, bobin cu fir Defecte de coasere: ruperea acului, guri n material pe linia de coasere, ruperea firului (firelor)

Efectueaz operaiile de pregtire pentru coasere pe mainile pentru custuri elastice

Efectueaz custurile elastice, pe maini de cusut n lan, de introdus elastic, de ncheiat ochi cu ochi, Uberdec, Flatloc

Identific defectele care apar n timpul coaserii pe maini pentru custuri elastice

Controlarea funcionrii instalaiei electrice i prezena aprtoarelor de protecie

Reglarea tensiunii n fir, a pasului i limii custurii i efectuarea custurilor de prob pe maini pentru custuri elastice

Efectuarea custurilor elastice, fr defecte de coasere

nlocuirea acului defect i a bobinei cu fir necorespunztoare, n cazul apariiei defectelor de coasere

Rezultatul nvrii 8: Realizeaz produse din tricot

Procese tehnologice de confecionare a produselor din tricot

Operaii de confecionare ( operaii de surfilare i asamblare a detaliilor, coasere de tivuri ), ordinea executrii lor n produs i custurile specifice lor.

Operaii de finisare a produselor din tricot Coreleaz tipul de operaie din procesul tehnologic de confecionare cu tipul de custur specific.

Selecteaz maina de cusut specific tipului de operaie din procesul tehnologic de confecionare Execut custurile elastice specifice operaiilor din procesul tehnologic de confecionare Efectuarea operaiilor de surfilare, asamblare a detaliilor, coaserea tivurilor produselor din tricot, utiliznd custuri specifice.

Respectarea ordinii operaiilor din procesul tehnologic de confecionare specific unui anumit produs vestimentar

Executarea operaiilor de finisare a produselor din tricot

4. Coninutul formriiSe recomand urmtoarea ordine de parcurgere a modulului:1. Custuri mecanice1.1. Definiie. Clasificare ( dup numrul de fire, dup gradul de elasticitate, dup tipul operaiilor la care se utilizeaz)

1.2. Caracteristici. Domenii de utilizare.

2. Maina simpl de cusut 2.1. Pri componente. Funcionare

2.2. Organe de lucru. Pri componente. Rol. Micri.2.3. Operaii de deservire. Operaii de pregtire a utilajelor pentru lucru

Operaii de reglare a parametrilor de coasere

Defecte de coasere

Intervenii efectuate pentru remedierea defectelor3. Maini pentru custuri elastice

3.1. Clasificare dup tipul de custur ( n lan, plan i de acoperire, ncheiat-surfilat )

3.2. Maina triploc Pri componente. Funcionare

Organe de lucru. Pri componente. Rol. Micri.

Operaii de deservire ( Operaii de pregtire a utilajelor pentru lucru. Operaii de reglare a parametrilor de coasere. Defecte de coasere. Intervenii efectuate pentru remedierea defectelor )

3.3. Maini pentru custuri n lan

Pri componente. Funcionare Organe de lucru. Pri componente. Rol. Micri. Operaii de deservire ( Operaii de pregtire a utilajelor pentru lucru. Operaii de reglare a parametrilor de coasere. Defecte de coasere. Intervenii efectuate pentru remedierea defectelor )

3.4. Maina Uberdec

Pri componente. Funcionare Organe de lucru. Pri componente. Rol. Micri. Operaii de deservire ( Operaii de pregtire a utilajelor pentru lucru. Operaii de reglare a parametrilor de coasere. Defecte de coasere. Intervenii efectuate pentru remedierea defectelor )

3.5. Maina pentru introdus elastic

Pri componente. Funcionare Organe de lucru. Pri componente. Rol. Micri. Operaii de deservire ( Operaii de pregtire a utilajelor pentru lucru. Operaii de reglare a parametrilor de coasere. Defecte de coasere. Intervenii efectuate pentru remedierea defectelor ) 3.6. Maina Flatloc

Pri componente. Funcionare Organe de lucru. Pri componente. Rol. Micri. Operaii de deservire ( Operaii de pregtire a utilajelor pentru lucru. Operaii de reglare a parametrilor de coasere. Defecte de coasere. Intervenii efectuate pentru remedierea defectelor )

3.7. Maina de ncheiat ochi cu ochi

Pri componente. Funcionare Organe de lucru. Pri componente. Rol. Micri. Operaii de deservire ( Operaii de pregtire a utilajelor pentru lucru. Operaii de reglare a parametrilor de coasere. Defecte de coasere. Intervenii efectuate pentru remedierea defectelor )

4. Procesul tehnologic de confecionare a produselor din tricot4.1. Definiie. Structur. Operaii de surfilare, asamblare, coasere de tivuri i custurile specifice lor

Operaii de finisare a produselor din tricot 5. Resurse materiale minime necesare parcurgerii modululuiPentru parcurgerea modulului se recomand utilizarea urmtoarelor resurse materiale minime:

mostre de custuri rigide i elastice mostre de custuri cu diferite tipuri de defecte maina simpl de cusut maini pentru custuri elastice machete funcionale ale utilajelor,

filme didactice din seciiile de producie

materiale didactice: plane, fie de documentare, fie de lucru, organe de formare a ochiurilor, prezentri PowerPoint, internet, literatur de specialitate.

6. Sugestii metodologice

Coninuturile programei modulului Confecionarea produselor din tricot trebuie s fie abordate ntr-o manier flexibil, difereniat, innd cont de particularitile colectivului cu care se lucreaz i de nivelul iniial de pregtire.

Numrul de ore alocat fiecrei teme rmne la latitudinea cadrelor didactice care predau coninutul modulului, n funcie de dificultatea temelor, de nivelul de cunotine anterioare ale colectivului cu care lucreaz, de complexitatea materialului didactic implicat n strategia didactic i de ritmul de asimilare a cunotinelor de ctre colectivul instruit. Modulul Confecionarea produselor din tricot poate ncorpora, n orice moment al procesului educativ, noi mijloace sau resurse didactice. Stagiul de pregtire practic CDL*, corespunztor acestui modul, se realizeaz la operatorul economic/ instituia public partener; pentru a rspunde nevoilor angajatorilor din sectorul IMM. Stagiul de pregtire practic poate fi organizat i n unitatea de nvmnt, conform Metodologiei de organizare i funcionare a nvmntului profesional de 2 ani, aprobat prin OMECTS nr.3168 din 03.02.2012.

Pentru achiziionarea competenelor vizate de parcurgerea modulului Confecionarea produselor din tricot, se recomand urmtoarele activiti de nvare:

exerciii de clasificare a custurilor mecanice exerciii de identificare a diferitelor tipuri de maini de cusut exerciii de identificare a diferitelor organe de lucru ale mainilor de cusut exerciii de efectuare a operaiilor de deservire a mainilor de cusut exerciii de identificare a defectelor care apar n timpul coaserii exerciii de efectuare a remedierii defectelor aprute n timpul coaserii pe diferite tipuri de maini exerciii de efectuare a operaiilor de asamblare a detaliilor i finisare a produselor din tricot, respectnd procesul tehnologic de confecionare

Se consider c nivelul de pregtire este realizat corespunztor, dac poate fi demonstrat fiecare dintre rezultatele nvrii.

7. Sugestii cu privire la evaluare

Evaluarea reprezint partea final a demersului de proiectare didactic prin care cadrul didactic va msura eficiena ntregului proces instructiv-educativ. Evaluarea urmrete msura n care elevii i-au format competenele propuse n standardele de pregtire profesional.

Evaluarea poate fi :

a. n timpul parcurgerii modulului prin forme de verificare continu a rezultatelor nvrii.

Instrumentele de evaluare pot fi diverse, n funcie de specificul modulului i de metoda de evaluare probe orale, scrise, practice.

Planificarea evalurii trebuie s aib loc ntr-un mediu real, dup un program stabilit, evitndu-se aglomerarea evalurilor n aceeai perioad de timp.

Va fi realizat pe baza unor probe corelate cu tipul de evaluare specificat n Standardul de Pregtire Profesional pentru fiecare rezultat al nvrii.

b. Final

Realizat printr-o lucrare cu caracter aplicativ i integrat la sfritul procesului de predare/ nvare i care informeaz asupra ndeplinirii criteriilor de realizare a cunotinelor, deprinderilor.

Propunem urmtoarele instrumente de evaluare continu:

Fie de observaie;

Fie de lucru;

Fie de autoevaluare;

Teste de verificarea cunotinelor cu itemi cu alegere multipl, itemi alegere dual, itemi de completare, itemi de tip pereche, itemi de tip ntrebri structurate sau itemi de tip rezolvare de probleme.

Propunem urmtoarele instrumente de evaluare final:

Proiectul, prin care se evalueaz metodele de lucru, utilizarea corespunztoare a bibliografiei, materialelor i echipamentelor, acurateea tehnic, modul de organizare a ideilor i materialelor ntr-un raport. Poate fi abordat individual sau de ctre un grup de elevi.

Studiul de caz, care const n descrierea unui produs, a unei imagini sau a unei nregistrri electronice care se refer la un anumit proces tehnologic.

Portofoliul, care ofer informaii despre rezultatele colare ale elevilor, activitile extracolare etc.

n parcurgerea modulului se va utiliza evaluare de tip formativ i la final de tip sumativ pentru verificarea atingerii competenelor. Elevii trebuie evaluai numai n ceea ce privete dobndirea rezultatelor nvrii specificate n cadrul acestui modul. Un rezultat al nvrii se va evalua o singur dat.

Evaluarea scoate n eviden msura n care se formeaz competenele tehnice din standardul de pregtire profesional.

8. Bibliografie1. Cioar, I, Onofrei, E. Inginerie general n textile pielrie, editura Performantica, Iai, 20072. Filipescu, E, Avdanei , M Structura i proiectarea confeciilor textile, ndrumar de laborator, ed. Performantica, Iai, 2007

3. Filipescu, E Structura i proiectarea confeciilor , ed. Performantica, Iai, 20034. Mlcomete, O Fibre textile , ed. Fundaiei Gh. Zane, Iai, 1995

5. Merticaru, V, Giurgiu, D Materii prime textile , manual, ed. Economic Preuniversitaria, Bucureti, 2001

6. Mitu, S, Mitu, M Bazele tehnologiilor confeciilor textile , vol. I i II, ed. Gh Asachi, Iasi, 1998

7. Moisiu, S, Neagu, G, Cibotariu, L Utilaje i tehnologii de profil, manual pregtire general tricoter confecioner, ed. Economic Preuniversitaria, Bucureti, 2000

8. iglea Lupacu R. Manual SAM, clasa a IX-a pregtire teoretic, Ed. Oscar Print 2006;9. iglea Lupacu R. Manual SAM, clasa a IX-a pregtire practic, Ed. Oscar Print 2006;10. Ursache, M Ingineria tricoturilor i confeciilor editura TEAM, Iai 2000PAGE 8