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Año 12 445Oficina de Prensa .. SEU
8 de abril de 2002
Semana deta Matemática
Pág4
César MilsteínDiego Hurtado, un graduado de laFCEyN, cruzótodaslasvallas parapoder entrevistar a César Milsteinen lo queresultó la entrevista póstumadelcientífico.
Patrimoniohistórico
Esta semana, se llevará a cabo enla Facultad el coloquio «Memoriasde la callePerú,una historia por recuperar».
El encuentro, queencabeza unaserie de .actividades en colaboracióncon la comisión Nacional de Monumentos y Lugares Históricos, contarácon la participación delarquitecto Carlos Moreno, la Dra..ManaCaldelari y el Dr. Hoarcío Destaillatsquienes abordarándistintos aspectosde la Facultad de Ciencias entiemposque esta Casa de Estudios estabaubicada en la Manzanade lasLuces.
El coloquio se realizará el próximo10 de abrila las 18.00 hs. enel aula 1delpabellón l. .
Paramayor información:teléf011(,) 4576;.3333/32. Correo electrónico: [email protected]
temática.Organizada por laSecretaría Aca
démica y el Departamento de Matemática, los días 23, 24 Y25 de abrilse llevará a cabola «Semana de laMatemática» en la plantabaja delPabellón I.
Se realizaránjuegos y problemasde ingenio cuyos principales protagonistas serán los visitantes de lamuestra.
Los docentes y estudiantes del Departamento guiarán a losinvitados porla exposición de posters y por unpaseo de curiosidades matemáticas. A suvez, nuestros profesores realizaráncharlas ejemplificadas deteorías matemáticas y su acción en el mundo delasaplicaciones, todoello dentro deuncontexto histórico quemuestra la evolución de la disciplina dentro delprogreso delpensamiento humano.
Un asombroso descubrimiento colectivo tuvo lugar el año pasado ennuestra Facultad de Ciencias Exactas:en las escuelas secundarias hay miles de chicos interesados en el mundo de las ciencias.
Superando las previsiones más op-'tímistas, milesde adolescentes 'visitaronla FCEyN durante la semana de laQuímica que se llevó a cabo duranteel pasado mesde septiembre poniendoen evidencia que, fuera de losparques de Ciudad Universitaria, hayunrenovado interés porla Ciencia. '
La avidezde los jóvenes por visitar los laboratorios, las.conferenciasa sala llenay los elogiosos comentarios que nos dejaron los visitantes,'fueron las pruebas contundentes deunademanda no satisfecha que sólouna institución como esta Facultadpuede responder. Y desde todos losDepartamentos salieron personascon ganas de abrir las puertas pararepetir, en suspropios ámbitos, la experiencia de Química.
Tal fueel éxitode estos encuentrosqueel ConsejoDirectivo consagró enclcalendario~a~micolas
fechasde la semanade cadacarreraqueesteafio comienza con la Semana de la Ma- '.
116«6. 6 IIB.rI6. 61J1.n6.
AGD-EXACfAS
Posgrado 'enIndustrias
pie,'y de revertir la. política genocida,es mantener la. movilización universitaria y educativa, yla.movilizaciónqueel Puebloiniciara en las históri-casjornadásdédiciembre.[ ..... . ...
Exactas tiene una tradiciónde lu"cha y combatividad. Sinembargo, eneste momento se destacala lucha deMedicina, que desde febrero, viene.organizando movilizaciones, conclases públicas, abrazos, su contribución a las asambleas populares a través de la «cátedra de salud y derechos humanos», etc. probablementepor el impulso que le'diera la carpade Houssay y la crisisdel sistemadesalud, etc.En el abrazo impresionante del 4/4, una asamblea decidió realizar el 18/4a las 18.00 hs,una marcha de antorchas, que decidimos impulsar en' toda la UBA,'como unaformade mantener la movilización yprepararla movilización universitarianacional quese haráe12614. EnExactas ya se está proponiendo a los diversoscursos y setratará en la asamblea del 10/4.
- Asamblea docente
NuevasSecretarías
Remplazo en'~
Profesores
BREVES DEL CONSEJO
Han' sido creadas-las Secretarías:General; Académica; de Investigación; Hacienda y .Administración;Extensión, Graduados y BienestarEstudiantil. Habiendo renunciado elconjunto de los anteriores secretarios, quedaron a cargo de la Secretaria General, laDra.Cecile duMortíer;de la ;Secretaría Académica, el Dr.Esteban Hasson, y como adjunta, laDra. VeraBrudny; de la Secretaria deInvestigación, el Dr.Lino Barañao, ycomoadjunto, el Dr. Roberto Etchenique; de la Secretaríade Hacienday Adminístraciónla Dra.MirtaGil; dela 'Secretaría deExtensión, Graduadosy BienéstarEstudíantil, elLic.Ricardo Cabrera, y comoadjunto, el Sr.DiegoWeinberg.
El próximo miércoles 10de abril.ala~14.00hs"se realizaráuna asam
.blea-docente'eri el aula magna.deltal~~liOi~~=;~~ne::~:~·:pab~llón2.>.del'Dr. Juan Carlos Reboreda ensu Temario principal:
*Sudameriscarácter.de Consejero Suplente por la *Faltade insumos en la FCEyNMayoría, por el Claustrode Profeso-res~ al Dr.' Mario Núñez. *Tema presupuestario, salarial y
afines ' .*Importantes movilizaciones
univeritarias del 18/4 (UBA) Yel 26/4(Nacional)
*Nuevo Rector: ¿qué nos espera",¿cómo podemos participaren la modificación delEstatutoUnivesitario?
*OtrosLa Universidad públicay gratuita
sigueen pie. Y estoes aSÍ, porque lamovilización de la comunidad universitaria y el pueblo, a favor de ella yde la educación lo posibilitan. Peroeste gobierno es la continuidaddelmodelo, y cada uno puedeencontrarrazones para comprenderlo. Hoy elpresupuesto y los sueldos estándevaluados. La continuidad de lasclasespor falta de msumos y deserción de docentes e investigadoresque emigran, es incierta. La únicagarantíade seguirlamanteniendo en
Seminarios sobre enseñanzade las ciencias
Organizadopor elCentro de Formacióne Investigaciónen Enseñanza de las<,,;
<Ciencias (CEFIEC)~ el ;,1>róximo viernes 26de;"abril a las 11.30'hs. co-mienza el seminario(~prendizaje en Cié;':.:.
KJ,cias: .perspectivas':. cognitivas», a cargo",de Dominique•Colín- ''~~:de la UniveTS1dad
f,f~,deral Flumineilse ':::::::::'>~~,~~).,~.
Aprovechando la presencia. de laespecialista brasile:fia,el lunes 29 a las 15.00hs. se iniciará otro seminario bajo el título«Aprendizaje en Cienciasen el Laboratorio:experimentación y modelado».
Para mayores informes:
cefiec@,de.fcen.uba.ar
El Departamento de Industriasdeesta Facultad dictará un curso deposgrado sobre «Característicasorganolépticas de losalimentos. Aspectosjisiológicos, químicosy sensorialesrelacionados», que estará acargode la Dra. SandraGuerrero.
El curso se dietará todoslos lunesde mayo y el 3 y 10dejunio,de 9.00a 13.00y de 14.00 a 18.00 hsen elDepartamento de Industrias.
Arancel: $300. Los socios de laAATA tienen un 20% de descuento.
Informes e inscripción: SecretaríadelDepartamento deIndustrias. TeL:4576-3366/3~97. .
Sobre asimetrías
Cuarta Escuela Giambiagi-de Invierno
«NanoPhysic~, Nallo~cience, a"d Nano'Iechnology.xEn el Departament9 de física deestaFa~tad,del 22,aJ,:27 dejulio
de2002.Mayor información sobre la Escuela, lista de profesores invitados,
formularios de inscripción, etc.,en la páginaweb: http://\VWw.dfuba.ar/,,-,giambíagi2002/
Las solicitudes de ayudafinancieraserán recibidas hasta el Iro. dejuniode 2002.
petfide del maren el AtlánticoSur>;y pertenece a Virginia Palastanga.Directora: Dra. Carolina Vera.
La cita es el martes9 de abril a las14 hs. en el Atila Seminario.PlantaBajadelPabellón Il.
Guillermo Folguera
se le murmura al oído dulcementeque quizás se esté excediendo.
Asimetrías-de objetivos: mientraslos pueblos en disputa creen lucharporun territoriosagrado, los estadose imperios miran de reojolospreciosdel. petróleo y sus (futuras) basesmilitares.
Asimetríaell nuestras propias tietras: salvandoalgiinasexcepciones,la comunidad judía en Argentinaha
, callado todas las atrocidades efectuadas por el gobiernode Israel, incluso tildando de antisemitas laspocas existentes. "Limpieza étnica"en Yugoslavia o Irak, "defensa de lademocracia y la libertad" en Palestinao Colombia.
La injusticia, la crueldady el horror tienen diferente connotaciónsegún de quiénvenga. Ese es el juego de las asimetrías. En el quetodosperdemos, pero creemos' estar ganando.
El conflicto Israel-Palestina.se encuentra plagado de asimetrías. Seplantea comouna guerra. ¿Perounaguerra entre quiénes? ¿Entre un Estado y un pueblo? ¿Puede haber unaguerra con la disparidadescandalosa de potencial bélico existente?
En estadiferencia de fuerzas, la hipótesis del terrorismo doble surgedesde algunos sectores.
Un terrorismodeEstadopor partedel gobierno de Sharon contra unterrorismo de individuos, donde cadaciudadano palestino es propuestocomoun potencialterrorista.
Este planoretrotrae nuestrapropiahistoria: la "teoríade los dos demonios" plantea el mismo esquema,sólo nosotros, los del medio, nosacercamos al cielo, los otros dos extremos,de igual naturaleza, pertenecenal mismo infierno.
Asimetrías geopolíticas. El bloqueoa! Irak de SaddamHusseinocasionóhasta el día de hoyun millón y.mediode muertos, mientras que a Israel
Primera tesis de Licenciaturaen Oceanografía
El Departamento de Ciencias de laAtmósfera y losOcéanospresentarála primeraTesisde Licenciatura delaCarrerade Oceanografía que se dictaen esta Facultad.
La tesis se titula «Sobre la variabilidad de la temperatura de la su-
Políticaambiental
El día25 de abril, a las 18.00hs. enestaFacultad, se llevaráa cabola pri~
mera reunión intersectorial e ínterclaustro del Grupo de Estudio enProblemática Ambiental.Dichogrupo estáen la actualidad en estadoembrionarioy el objetivo de la reuniónes el de consensuar a la brevedadentrequienes quíeransumarse a!proyecto, un documento para su presentación formal en sociedad.
Una primer tarea sería la de elaborar entre todos una declaración deprincipios, los objetivos y alcancesdel mismo, además de intercambiar "datos, documentos e informaciónsustancial sobre' ejes temáticos' ymarcosteóricos en 10 que se refierea la problemática ambientalSeintentará objetivar cuáles serían las actividadesconcretas por realizar en 'elcortoy medianoplazo y cuya finalidad sea ,.la de dar respuesta a unaproblemática ambiental.creciente tanto desde el plano académico, comodesdeel plano político, económico ysocial.
Los temas que .se tratarán son:DeudaEcológica, Transgénicos, Justicia Ambiental, ContaminaciónTransfronteriza, TransnacionalesTecnológicas, Biodiversidad, Racismo Ambiental, Justicia Ambiental,Chantaje Ambiental, ImperialismoTóxico, Comercio EcológicamenteDesigual, DumpingEcológico, Derechos Nacionales de Pesca, EspacioAmbiental, Luchas Obreras por laSaludy Seguridad en el Trabajo, Luchas Urbanaspor MayorCalidaddeVida..
La reunióncontará conla lapresen'CÍa de la Lic. Sandra Carlino(Aprovechamiento de Recursos Naturales- UNLPam.), Jorge E, Rulli(Grupode
. Reflexión Rural), Marcelo Mastronardi (Amigos de la Tierra Int.) y autoridadesde la FCEyN.
El encuentroserá en el aula 8 delPabellónn.
Po.. unelitisD'lode la calidad
, Durante su última visita a laArgentina, César Milsleinbrindó una char/aante unamultitud que desbordó el AulaMagna del Pabellón 1/. Aquellaconferencia fue posteriormente trasnformada en. un textoque la FCEyN editó yconstituye una magníficaintroducción a los anticuerposmonoelonales. El año pasado,cuando etportal educativoEduc.ar incorporó el texto dela conferencia en su bibliotecadigital, Mílstein concedió unaentrevista telefónica desde laUniversidad de Cambridge,Gran Bretaña.
Luego de vencer toda' lélbatería. de obstáculos queMilstein·ponía con el publicopara defender su privacidad, elPremio Nobe/se mostróabierto para abordar todos los
, temas propuestos en laentrevista realizada por DiegoHurtado de Mendoza que acontinuación presentamos
¿Qué percepcióntiene del panorama científico argentino?
En muchos aspectos es auspicioso y en otros es terrible. En loquerespecta al material humano, creo quehay una enorme capacidad de iniciativa, de creatividad, lo cual estádemostrado por el altísimo grado derendimiento que tienen los argentinos cuando se van del país. Estosignifica que el material humanoestá, pero que necesita un ambienteadecuado, con fondos apropiados.Es entonces cuando se ve que estagente realmente eclosiona, explota ymuestra quees de primera calidad.
En estoel Conícet, como canal degestión, juegaun papelprimario..•
'En general, el Conicet es un buencanalde gestión, perotieneproblemas muy serios. Ha pasado por unperíodo terrible en el cual estuvodominado por la política, por losmilitares. Y todas las fallas quearrastró desde entonces no solamente nosecorrigieron, sino quemuchasde ellas se exacerbaron. Desde elpunto de vista teórico, es evidenteque lID organismo como el Conicetes necesario. Peroen ciertamedida,habría queempezar de nuevo, cambiando algunas cosas que están enlabase de suorganización. Dehecho,hay muchas iniciativas al respecto.
Se dice que está sobredimensionado.
Yo creo que habría que revisartoda la administración del Conícet,ver hastaquépuntoestácumpliendoen este momento con el papel quetenia asignado cuando se creó. Hayalgunas cosas, porejemplo, quemeparece que 110están de acuerdo consus necesidades. El Conicet tieneque ser un organismo con dimen-
sienesdefinidas, que aumente en lamedida en que lo hacen sus fondos,no en la medida en que crece elnúmero de investigadores. Mientrasel Conicetno tenga todo el dineroquerequiere parasufuncionamiento,no es licito esperar que puedarecibirlos a todos. Es decir, quetieneque funcionar con los mejoresinvestigadores queen cadamomentopueda solventar.
¿y sobre los fondos para sufuncionamiento?
Usted puede decirque lo que hayquehacer es aumentar el dinero parala investigación. Y no cabe la menorduda de que eso es cíerto. Pero asícomo me referí a lo auspicioso del
"Cuando se plantea elproblema de qué se debehacercon el Conicet, y larespuesta es que hay que
poner más jondos para lainvestigación, se está
tomando una actitud que noes realista en absoluto. "
material humano en la Argentina,también tenemos quereconocer unode losfactores negativos másimportantes, y es que el país estápasandopor.una crisiseconómica espantosa.Entonces, cuando uno plantea elproblema de qué se debe hacer, y larespuesta es que hay que ponermuchísimos más fondos para lainvestigación, se está tomando' unaactitud que no es realista en absoluto. No se puede gastar el dineroque no hay.
En ese sentido se presenta unasituación paradójica,queparece,nopresentar una salidainmediata.
No sé cuántotiempo va a tomar.Perose puede ir poniendo másdinero, aumentando lentamente, hastaquealcance una sumarazonable. Esun poco corno el problema delNationalHealth Service, acá enInglaterra. Cuanto másdinero invier-
Milstein Junto a Luis Federico Leloir
te, más se puede gastar, y, efectivamente, .más se gasta. En algúnmomento se llegaa un límitey no sepuede gastar más,
¿y entonces?
Tendríaque haberun sistema queadecue el númerode investigadoresque estántrabajando para elConicetcon los fondos disponibles. Tantopara hoycomopara dentro de veinteaños. Si en en ese momento lacantidad de dinero destinado a lainvestigación corresponde al 4% delProducto Bruto -que es más omenos 10 que gasta EstadosUnidos-, magnífico. Habrá muchosmás investigadores. Pero se necesitauna mirada realista sobre la proporción de dinero que existe y la cantidad de investigadoresque puedentrabajar conesedinero. Sinembargo,en estepuntohayotro problema quetiene la Argentina y que es muydificil de resolver: el problema social.Actualmente haymuchos investigadores que, si se adoptara este criterío.quedarían sin trabajo.
¿Usted rescataría alguna gestióndel Conicet?
Creo que en su primera época elConicet cumplió una función muyimportante.
¿Se refiere a los últimos años dela década del 50?
Si .Pero ~ayque tener ..ell ,cuentaque h.an pasado ,muchaS cosas-desde entonces;' En aquellos tiempos nohabía prácticamente profesores fulltime, y ahora los hay. La situaciónha cambiadobastante.
. • - • , .
Si"·h~laJnOld~I .•Conicet,.no.pód~mos .dej~t-d'e~ferimos a.~~;l\gen.,.cia de PromociónCientífiéa'y -Tecnológica.
Justamente acabo de reéibir unacarta de un investigador argentino,pórelcual tengomucho respeto, quese'queja amargamente de. que no le~al\<mdp, dinero para un proyectoqfiehabía sidoenviado .para evaluar
al exteriory quevino con muybuenas calificaciones.·Él me mandólosinformes correspondientes. Dos delas calificaciones eran «excelente» yuna de ellas era «muy bueno».
¿Por qué no le dieron los fondos?
Porquese decidió que el proyectono era pertinente. Él sequejaporqueno entiende cómo puede ocurriresto.Me gustaría saberquées lo quepasóallí. Estehombre esuncientífico muy,muy bueno. Es una personajoven,uno de los mejores científicos de sugeneración en la Argentina; Quizásla Agencia tiene algúnbuen motivopara haberlo rechazado, pero estemuchacho no sabepor qué. Lo único que le dijerones que no es pertinente.
¿Esto significa que, en ese caso,la instancia de evaluación no fuetransparente?
Efectivamente. Ese es un puntoquepara mí es importante. Yo siempre defendí la necesidad de tenerárbitros extranjeros en las instanciasde evaluación. Peroeste científico lostuvo,y cuando llega el momento, escomo si no'ledieranimportancia Losmismos científicos se sienten desilusionados C011un sistema que tendría,que ser objetivo.
¿Hay superposición de tareas entre la Agencia y el Conieet?
Bueno sí, enciertamedida hayunasuperposición. Peropienso que,esteproblema se debe a que, de algunamanera, el' gobiernoestátratando de evitar elementos que no 8011 transparentes. El Conicettiende a distribuir el dinero en formamasiva y no' individualizada. A lo mejor, lo queelgobierno está tratando dehacer es evitarese tipo dedistribución. Recuerdoque en algún momento yomismo ~stoy hablandode hace diez años-« pensé queera una deIas salidas para esa situación. Un
César Milstein
pocode desburocratización implicaba tratar de salir del Conícet y buscar otra organización. Ahorapiensoque es un error, que hay que tratarde que el Conieet sea el que trabajecon estas cosas.
Con respecto a la universidad,¿cómo ve el tema de los cupos en unpaís en donde el presupuesto para laeducación esbajo?
Qué quiere que le diga. Yo estoyhabituado al régimen inglés, enelcual cada universidad tiene unaciertacapacidad de enseñanza. Unauniversidad puedetomar doscientosalumnos, quini~ntos, .los quepueda;10 importante es la 'calidad 'de laenseñanza.
Desde esa perspectiva, podríancriticarle, como lo hicieron conHoussay, que la suya es una visión
En la página de Prensa: http://www.fcen.uba.arlprensaLosinteresados en tenerunaversión de la conferencia de Milstein enversión pdf'pueden solicitarla a [email protected] escribiendomilstein en el subject
elitista.
Sí, si.:Yocomprendo que loes, pero¿de qué tipo de elitismo esti:tllloshablando'!, ¿deelitismo de calidad.o~elitismo económico? Sí hablamos decalidad, yo lo siento, pero~ .. queacostumbrarse a que la s~$iedad
val()l(l IIlfiSOmenos la ca~!~?~10s,~indivj9uos. Desde e,se.V\l11t~;;~évista mi postura eselim1a~'{(énté·ií.o
tienelas mismas posibilidades. Síunindividuo no tiene la capacidad" dehacer un trabajo académico o 'lecuaIquierotro tipo, es inútilque sigaadelante. Lo que tiene que ha~ esbuscaraquello para lo cuales bueno.
El índivíduo quenosirve para ir a launiversidad podría serungranartista,o cualquier otracosa.Haymuchísimostrabajos y todos requieren formación,aunque no todos precisan formaciónuníversaaría Lo importante esquelosqueentran a la universidad sepanquetienen un lugar donde van a podertrab~ary salir adelante. La universidadtiene unacapacidad limitada. Ingresantreintamil estudiantes, pero¿cuántosse reciben?
El individuo que no .llegó al finalperdió su tiempo, engañándose a símismo, a su familia, ala sociedad, Peroademás es la universidad la que .seengaña, creyendo que.de esa manerano es elitista. Y estoes falso, porque
se recibe solamente un grupo muy~~o, quefinalmente esunaelite.Sonlos~~~ losexámenes. Si launrversídaq no quiere ser elitista de
- ninguna~ra, ..m:a la entrada ni alasalida, entonces tOdo elmundo tendría
quetener un título;lltljversitario.Otra cosa es el elitismo económico.
La cantidad dedinero quesegasta enestudiantes queno~.la carrera,porejemplo, podría (lestin,~rse aotorgar becas a losmeíoresesmdíantespobres. Los quequieren que todoel mundo entre a la universidad son,en el tondo, más elitistas, porquehacen gastardinero que podríadedícarsea'romper las.elites económicas,queson lasque importan.
Unaúltimapregunta. En las listasdepremiosNobel, sunombreaparecea vecesasociado a Gran Bretaña, aveces a la Argentina. ¿Podemosconsiderarte un Premio Nobelargentino, por lo menos en algúnporcentaje?
En un porcentaje con todaseguridad. Yohicemi tesis y aprendía hacer ciencia en laArgen~ Todami educación inicial, mi formacióncultural -que también es muyimportante en el trabajo posterior-eproviene de allí. Yosoy unaparte deese elemento de talento que veo queen la Argentina surge portodoslados.Perotambién pertenezco a ese grupoque se fue al exterior, y que es allídonde pudo empezar. Nocabe duda dequela Argentina tiene derecho a decir"eseindividuo nosolamente hizotodasu educación acá, incluso hizo sudoctorado, sino queaprendió a hacerciencia acá". Porotrolado, yohiceeltrabajo en Inglaterra. Durante muchotiempo trabajé acá.
Cuando medieron elPremio Nobel,el comité tuvo mucho cuidado enhacer participar y distribuir a losdospaises en esto. Estaban involucradaslas dos embajadas, la inglesa y laargentina. Mi escolta a la cenaconlaReina fueel embajador argentino.
Diego Hurtado de Mendoza
Miguel de Asila al historiador de lamedicina Roger French.
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JAB8A20023ra. JornadaArgentina deBibliotecas de Ciencias de laSalud y del Medio Ambiente
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Másl~°rtIJaCión:,;",':;:qttp:llab,gra, S~$~l.uba,ar/rnb36!,:fiibJl11n, '
Superiorde Posgrado ~. FIGEMPA.Los cursostendrán lugar del 17 al
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El tallercomienzael1Ode abrilde2002.
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La solicitud de inscripción deberáser retirada del Departamento deConcursos de lunes a viernes, de8.30a 15.00 hs Tel: 4524-8408.E~:concursos@}fvet.uba.ar
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dosy estudiantes avanzados de ciencias y de comunicación.
El curso se dictará ,los martes yviernes,de 14.0Qa 16.30hs. y tieneunaduraciónde4 meses.
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El cursocomienzael martes 7 demayo.
Inscripción:'Secretaría de Extensi6n Universitaria, P. B. delPabellón2 (frente a EUDEBA). Informes: Tel.:4576-3337.
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Estedomingo 14de abrilenLaTribu, Lambaré873,Buenos Aires:
18.00 hs.:Función parachicos: B¡'"
chos.21.00 hs.: Un' día de suerte, de
Sandra Gugliotta (Festival deTolousey Premiode la critica en elFestivalde Berlín)
La entrada es de $2 o un jugueteoútil escolar
Organizan: El, cineambulante,Venteveo video, FM: La Tribu. A beneficio de 1::FundaciónHueche y vláEscuela PrimariadeLasColoradas, Neuquén
Entrada librey gratuita.Secretaría de Culturay Extensión
Universitaria, Medrano 951, 2do. pisoof 206, Buenos Aires. Tel.: 48677545. Tel/Fax.: 4863-7711.
E-mail: [email protected]@[email protected]:http://www.sceu.ftba;utn.edu.ar/
El Centro de Divulgación Científica de la FCEyN dicta elX Curso-taller de Introducción a la Divulgación Científica destinadoa gradua-
les de 19:30a 21:30hs, en el SalónRoberto Arlt,
*Escultura, a cargode AlejandraPalacio. Losjueves, de 18:30 a 20:30hs., en el SalónRoberto Arlt.
* Aproximación a la imagen, acargode JorgeBenito. Sinexperien
cia:viernes, de 14.00 a 15.00 hs.Con experiencia: viernes, de15.30 a 16.30 hs., enel Salón Roberto Arlt.
* Coro. Die Carlos Vilo. Ensayos: sábados a partir de las18.00 hs., en el AulaMagnadelPabellónll.
Informes: Secretaría de AsuntosEstudiantiles y Comunitarios
de la FCEyN~ P.B. delpabellón 2, alladodelBar. Teléfono: 4576-3370.
Muestra de Artes PlásticasEn la Universidad Tecnológica
Nacional, Facultad Regional BuenosAires, exponen, duranteeste mes(de12.00 a 19.00 hs.):
Sala1(~piso);EstelaRosario MarisSalan(2° piso): Eduardo SacardilliExposición de EsculturasBalcón del Aula Magna (20 piso)
LianaStrnsberg - IreneBarraMarcelaCarnevale -Trene vonLipka
La Secretaría de Asuntos' Estudiantiles y Comunitarios de estaFacultad ofrece las siguientes actívídades, libres, gratuitasy abiertas:
* Dibujo y pintura, a cargo dePaula Gotfraind. Lunes de 17:30 a19:30hs., en el SalónRoberto Arlt.* Salsa y merengue, a cargo
de Tomas García. Los lunes,de 15:00a 17:00hs., en el Estudio 1.
* Rack and roll, á cargo deJusto VlllapoL'Los' lunes, de17:00 a 19:00 hs., en elEstudio .1,* Teatro, a cargode Germán
Justo. Los lunes y jueves, de19:00 a 21:00hs.En el Estudio L* Danza contemporánea, a cargo
de Cecilia Sada. Losmartes, de 16:00a 17:30 hs., en el SalónRoberto Arlt
* Guitarrablues, a cargo de Fernando Miranda y Roberto Gauna.Los martes,de 18:00a 20:00hs., enel SalónRoberto Arlt,
*Quitarra, a cargo de AlejandroBoschan,'Lqsntartes, de 20:OQ a22.00hs., en el Sal6nRoberto Aflt.
* Tango, a cargo de PatriciaLambcrti, José Garófaloy Lueas DiLilio. Principiantes: miércoles, de17:30 a 19:30 hs. Avanzados: miérco..
Cable Semanal -,Hoja informativa editada poi la Oficina de Prensa de la FCEyN (Seo. Extensión Universitaria) con lacolaboración del Centro de Divulgación Ciencia y Técnica. Editores responsables: Maria FernandaGiraudo y Carlos Borches.Colaboración: Patricia Olivella, Foto: Pablo Vittori y PaulaBassi, Impreso en el Tallerde Impresio-nes de la FCEyN. Las notas firmadas son responsabilidad de sus autores. .,
Para comunicarse con la redacción dirigirse a la Oficina de Prensa, Planta Baja del Pabellón TI -(frente a EUDEBA), edad. Universitaria (1428), Buenos Aires. Teléfonos (directo) 4576-3337 oconmutador: 4576-3300, internos 371 y 464, FAX 4576-3351. E-mail: [email protected]_::1Ilección completa de los Cables se puede consultar en: http.ówww.fcen.uba.ar/prensa. ~
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