ct_syllabus_mo_egc_2_2012_2013 s3

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1 Bachelor EGC 2 MARKETING OPÉRATIONNEL 2012-2013 Période (semestre) : S1 RMC : Isabelle GUIDICELLI Intervenant : Charlotte NICOLAS DISCIPLINE : MARKETING OPERATIONNEL Durée Totale : 100 h Crédits ECTS : 5 Effectif : 17 - Cours : 27 h - Lectures : 26 h - Travaux individuels : 6h - Travaux de groupe : 38 h - Partiel - Evaluation : 3 h Nombres et format horaires des séances : 10 séances de 3 heures PRE REQUIS : AUCUN LANGUE : FRANÇAIS RESUME DE COURS : Ce module vise à développer les principaux concepts et instruments de base inhérents au marketing opérationnel. Les principaux thèmes abordés sont : Le produit Le prix La promotion des ventes La distribution La communication

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Page 1: CT_Syllabus_MO_EGC_2_2012_2013 s3

1

Bachelor EGC 2

MARKETING

OPÉRATIONNEL 2012-2013

Période (semestre) : S1

RMC : Isabelle GUIDICELLI

Intervenant : Charlotte NICOLAS

DISCIPLINE : MARKETING OPERATIONNEL

Durée Totale : 100 h Crédits ECTS : 5 Effectif : 17

- Cours : 27 h

- Lectures : 26 h

- Travaux individuels : 6h

- Travaux de groupe : 38 h

- Partiel - Evaluation : 3 h

Nombres et format horaires des séances : 10 séances de 3 heures

PRE REQUIS : AUCUN

LANGUE : FRANÇAIS

RESUME DE COURS :

Ce module vise à développer les principaux concepts et instruments de base inhérents au

marketing opérationnel. Les principaux thèmes abordés sont :

Le produit

Le prix

La promotion des ventes

La distribution

La communication

Page 2: CT_Syllabus_MO_EGC_2_2012_2013 s3

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OBJECTIFS PRINCIPAUX :

Le cours vise à former les étudiants :

- A la méthodologie d’un plan marketing.

- Aux différents choix opérationnels possible en marketing

METHODE D’ENSEIGNEMENT :

Le cours est enseigné de manière interactive de façon à faire réfléchir ensemble les étudiants et à les

amener à développer leur raisonnement et leur créativité. Un support Powerpoint est utilisé de

manière à faire ressortir les points clefs et à favoriser la concentration. Le cours s’appuie sur des

illustrations réelles et actuelles.

Plus globalement, il s’agira de permettre aux élèves de développer leur sens critique.

PLAN DU COURS :

Séances Titre et Thèmes Exercices/ Cas/ Lectures 1 Présentation du module, des objectifs et de la

pédagogie. Qu'est-ce que le marketing? Le comportement du consommateur

Exercices sur le comportement du consommateur Recherche d'un article de presse

2 Présentation individuelle article de presse concernant le marketing opérationnel Le produit: les composantes du produit

Choix d’un produit à présenter en séance 8 Cas Crêpes d'Armor Création d'un service consommateur

3 La gamme Cas Pépinière: Gamme de produits 4 La marque Analyse de la marque choisi 5

Le prix La promotion des ventes

Exercice sur le prix Création d'une opération de promotion du produit choisi

6 La distribution

Optimisation de la distribution du produit choisi

7 La communication

Création d'une communication du produit choisi

8 Présentations en groupe 9 Révisions 10 Examen

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EVALUATION

- Choix et présentation d’un article de presse en rapport avec le marketing opérationnel 10% ;

- Préparation et présentation en groupe du marketing mix d’un produit choisi par l’étudiant;

- Examen de fin de module : note individuelle, durée 3 heures. 60%

La notation se fera sur la base d’un ensemble de critères, tels que :

- la pertinence des réponses formulées ;

- la capacité de synthèse ;

- les applications des concepts et instruments abordés ;

la qualité des supports présentés.