Mario Otoniel Par López

14/08/2013

MODELO DESCRIPCIÓN METAS TÉCNICAS APLICACIÓN

Psicoanalítico -

Psicodinámico

el método de investigación se basa en los significados

mentales inconscientes

- los métodos de psicoterapia están basados en la

interpretación de las

relaciones transferenciales, resistencia y deseos

inconscientes.

- consta de un conjunto de teorías psicológicas sobre el

funcionamiento de la

mente (metapsicología) y teoría clínica sobre los

trastornos mentales y su

tratamiento.

- Los problemas psicológicos son el reflejo de conflictos

internos de tipo

inconsciente, que remiten a las experiencias de la niñez.

- Los conflictos psicológicos son el resultado de la lucha

entre las estructuras

psíquicas fundamentales: id, ego, superego.

- Trata de hacer consciente lo inconsciente. Lo

inconsciente es la causa de que la

información es desagradable a la conciencia, por lo cual

es reprimida.

La psicoterapia se define como un tratamiento

que mejora la sicopatología, los deterioros

funcionales, y perturbaciones del desarrollo.

La psicoterapia psicodinámica busca provocar

cambios en los procesos psicológicos que son

principalmente inconsciente.

Los procesos inconscientes:

- Pueden inferirse de los fenómenos notables

tales como las acciones físicas o los actos del

discurso.

- Los procesos que determinan el mundo

interno de experiencia subjetiva son de

gran interés.

- A diferencia del adulto se observa la

importancia para el desarrollo de la terapia

psicodinámica de la obra espontánea del niño

para revelar el conflicto inconsciente, en lugar

de las comunicaciones verbales tales como

aparecen en el adulto.

La fase inicial de la terapia propone

del requisito que de llevar a cabo el

diagnóstico y las metas

terapéuticas simultáneamente.

- El trabajo con los niños y los

adolescentes tienen el desafío

adicional de

requerir ambos a la formación de

una alianza activa con los padres y

paciente. Transferencia,

contratransferencia, mecanismos

de defensa,

1º Establecer la conexión adecuada

entre los síntomas y su fuente

original: experiencias infantiles y las

repercusiones de estas en la

formación de creencias inconscientes.

o 2º Ayudar al paciente a tomar

conciencia del contexto experiencial

bajo el

que se formaron esas creencias

inconscientes.

o 3º Ayudar al paciente a descubrir

como aplica de modo erróneo estas

creencias a distintas situaciones

(transferencia hacia otros y el

terapeuta

a partir de la experiencia con sus

progenitores) y permitir que el

paciente

experimente alternativas a esas

concepciones erróneas.

CUADRO DESCRIPTIVO PSICOTERAPIA

UNIVERSIDAD PANAMERICANA

Humanista existencial

Este modelo contempla al ser humano como en

constante desarrollo y evolución, lo que implica un

movimiento y procesos constantes. La persona se

encuentra en constante relación con su medio, ya que es

vista como ser-en-el-mundo (Dasein), lo que implica que

su existencia se vea constantemente enfrentada a

circunstancias que le exigen respuesta.

Otro aspecto de la Psicoterapia Existencial actual es que,

al concebir a la persona como siempre en relación, ya

sea con el mundo físico o corporal, o el mundo social e

interpersonal, o el mundo personal, íntimo y psicológico,

o inclusive con las dimensiones espirituales del mundo

Es un enfoque filosófico porque considera los

problemas y dificultades de las personas como

asuntos que emergen ante las dificultades

encontradas por el hecho de vivir, es decir

como crisis, dilemas o paradojas cotidianas,

más que como indicadores de salud o

enfermedad. El objetivo de la terapia existencial

es clarificar y aumentar la comprensión de la

existencia a los ojos de la persona misma que la

vive. Implica: El vivir en el presente

Timidez de aumento y vida auténtica

Encontrar el significado personal

El hacer frente a ansiedad Tomar la

responsabilidad de decisiones

1. LA TERAPIA CENTRADA EN EL

CLIENTE: CARL ROGERS

2. LOGOTERAPIA: VIKTOR FRANKL

3. TERAPIA GESTÁLTICA: FRITZ

PERLS Empatía, La

Consideración positiva

incondicional y la Congruencia /

Aumentar de la Conciencia de Sí

Mismo y de la Vida Auténtica /

Tomando la Responsabilidad de las

Decisiones / Encontrando el

Significado Personal /

Sobrellevando la Ansiedad /

Viviendo en el Presente

Examinar, confrontar y clarificar las

formas como entendemos la vida, los

problemas encontrados a través de

existir y los límites impuestos a las

posibilidades inherentes del ser-en-el-

mundo / Clarificar las diversas

maneras de enfrentarnos a los hechos

dados simplemente por existir: como

la inevitabilidad de la muerte propia o

de nuestros seres queridos, la libertad

de construir la vida que deseamos,

nuestra soledad existencial, y la

ausencia de cualquier sentido obvio

de la vida

cognitivo conductual

A diferencia de las terapias psicodinámicas, que se

focalizan en los pensamientos inconscientes y ponen

énfasis en la catarsis, Se aboca a modificar

comportamientos y pensamientos, antes que brindarle al

paciente la oportunidad de simplemente descargar sus

sentimientos.

Está orientada hacia el presente, se investiga el

funcionamiento actual y no hay mayores

exploraciones del pasado, aunque por supuesto

se hace una historia clínica y se pone énfasis en

los patrones disfuncionales actuales de los

pensamientos y conductas. El énfasis de la TCC

está puesto más en el ―Qué tengo que hacer

para cambiar‖ que en el ―Por qué / La relación

terapeuta-paciente es de colaboración y el

enfoque es didáctico/ Tiende a fomentar la

independencia del paciente /Está centrada en

los síntomas y su resolución. El objetivo de la

terapia es aumentar o reducir conductas

específicas,

Relajación progresiva,

entrenamiento autógeno, técnicas

de respiración, desensibilización

sistemática, imaginación,

exposición: inundación, terapia

explosiva, modelado: aprendizaje

observacional (vicario) Técnicas

aversicas, Biofeedback,

entrenamiento en habilidades

Sociales, tecnicas de autocontrol.

Reestructuración cognitiva: terapia

cognitiva de Beck, racional emotiva,

Resolucion de problemas .

Fobias, Trastorno Obsesivo

Compulsivo, crisis de pánico,

Depresión,

Fobia Social, Los tics o hábitos

nerviosos, determinadas disfunciones

sexuales.

La habilidad del terapeuta radica,

primero, en saber evaluar el problema

a los fines de hallar el tratamiento

indicado y, segundo, en integrar las

técnicas en un programa terapéutico

adaptado a las necesidades del

paciente.

Fenomenológico

Desde el punto de vista fenomenológico, la situación

terapéutica consiste en

un contexto singular constituido por la interacción

intersubjetiva continua de al menos dos fenomenologías

distintas. Tanto el psicoterapeuta como el paciente (o

cliente),

en su calidad de sujetos, están inmersos en el inevitable

flujo tanto de sus respectivas

experiencias de la situación relacional como con

respecto al otro durante el transcurso

de cada sesión de trabajo psicoterapéutico. Brazier

(1992, 1993) piensa que la atención fenomenológica del

terapeuta puede centrarse en distintos “campos

fenoménicos”

que lo conducirán hacia direcciones divergentes de

intervención clínica

La atención dirigida hacia la percepción de la

realidad del individuo también fue instigada por

las filosofías existenciales

contenidos del mundo interno del cliente tal

como éste los

comunica con palabras y otras manifestaciones

intencionales; la percepción directa que

el terapeuta tiene de la forma y cualidad

concreta de las expresiones verbales y no

verbales de la persona del cliente; la

consciencia del terapeuta respecto de su propio

mundo interno y del mundo compartido de

significados que se desarrolla a lo largo del

proceso psicoterapéutico entre los participantes

involucrado

Con todo, uno de los objetivos

cardinales de la psicoterapia

humanista-existencial es el

enriquecimiento y la profundización

de la experiencia del cliente -en

este

sentido, el desarrollo de su

capacidad para poner entre

paréntesis sus propias

preconcepciones y los propios

prejuicios para acercarse a su

experiencia de forma más abierta,

contribuyen a promover y facilitar

el cambio de su personalidad

Examinar, confrontar y clarificar las

formas como entendemos la vida, los

problemas encontrados a través de

existir y los límites impuestos a las

posibilidades inherentes del ser-en-el-

mundo / Clarificar las diversas

maneras de enfrentarnos a los hechos

dados simplemente por existir: como

la inevitabilidad de la muerte propia o

de nuestros seres queridos, la libertad

de construir la vida que deseamos,

nuestra soledad existencial, y la

ausencia de cualquier sentido obvio

de la vida

Terapia Racional

Emotiva

Albert Ellis, creó la teoría del "ABC" emocional, nombre

críptico que sirve para facilitar la labor didáctica y

educativa de la que también hace gala Ellis. Trató de

establecer las principales "Creencias Irracionales" que

mayormente compartimos las personas de las

sociedades, bien por educación, tendencias biológicas,

influencias sociales, y que es conveniente combatir para

lograr un mayor desarrollo personal y social

Los hombres son más felices cuando se

proponen metas y se esfuerzan por alcanzarlas

racionalmente. Las principales metas humanas

se pueden englobar en:

a. Supervivencia.

b. La felicidad.

Esta última puede ser perseguida a través de

una o varias de las siguientes sub-metas:

o Aprobacón o afecto.

o Éxito y Competencia personal en diversos

asuntos.

o Bienestar físico, emocional o social.

Técnicas cognitiva: detección,

refutación, discriminación, tareas

cognitivas para casa, definición,

técnicas referenciales, imaginación.

Técnicas emotivas: uso de la

aceptación, métodos humorísticos,

autodescubrimiento, uso del

modelado vicario, inversión del rol

racional, ejercicio de atague a la

vergüenza, ejercicio de riesgo

repetición de frases racionales,

consturccion de canciones.

Técnicas conductuales: tareas para

la casa, quedarse alli, ejercicios de

no demorar tareas, uso de

recompensas y castigos,

entrenamiento en habilidades

sociales

Las Creencias Irracionales (Exigencias)

en los procesos de trastorno

psicológico.

o Las Creencias Racionales

(Preferencias) en los procesos de

salud psicológica.

o Actuales ("despido laboral")

("ansiedad‖, ―depresión")

o Pasados o históricos ("niñez sin

afecto")

Espaciales ("evitación social", "llanto")

.Cognitivos

("obsesiones‖, ―autocríticas")

Psicoterapia

transpersonal

La terapia transpersonal sirve de base a una integración

equilibrada de los aspectos físicos, emocionales,

mentales y espirituales del bienestar, y en este sentido

se parte del supuesto de que en este contexto la

sabiduría interior del organismo del cliente se sentirá

libre para emerger como fuerza integradora y curativa.

El resultado de la terapia transpersonal se caracteriza en

términos generales por un profundo sentimiento

ampliado de la identidad que con frecuencia se asocia a

cambios motivacionales. Las motivaciones dejan de estar

dominadas predominantemente por los intereses

propios a los otros seres humanos y separados de ellos.

• La búsqueda del sentido de la vida.

• El desarrollo de la creatividad y la intuición.

• La visión de lo que en realidad somos.

• La capacidad de amar sin objeto, como estado

de conciencia de la propia conciencia.

• El "desapego" o poder tomar distancia del ego

y observarlo.

• El sentimiento de trascendencia.

• La capacidad, de servir y amar a todos los

seres sensibles.

De esta forma, al disminuir la identificación

con su melodrama interno y crecer su

comprensión, el cliente experimenta una

serenidad desconocida por él hasta ahora y una

abundancia de motivación positiva que en

virtud de precisas leyes evolutivas se

transforma inexorablemente en simpatía –

empatía hacia todos los seres sintientes y del

mismo que la conciencia de vigilia “normal” se

ve acompañada inevitablemente de

pensamientos compulsivos alrededor de temas

relacionados con los deseos, la preocupación,

los miedos etc.

1ra Fase. autoconocimiento y la

toma de conciencia de sus patrones

mentales y emocionales que son

causa de inquietud y en muchos

casos sufrimiento

2da Fase. disposición a recrear

nuevos patrones de pensamiento,

que le ayudarán a ver la vida de una

manera nueva

3ra Fase. reconoce como Ser

Espiritual que se manifiesta en la

Conciencia Testigo.

El desarrollo del ser humano en tres

dimensiones:

Física

Emocional.

Espiritual

Física: ejercicio físico, alimentación

sana y consciente.

Emocional: relaciones conscientes,

ejercicios de respiración, relajación,

visualización, meditación.

Mental: reflexión, estudio,

actualización de capacidades.

Espiritual: trabajo en la expansión de

conciencia y el desarrollo del propio

"darse cuenta": Meditación, Yoga,

atención sostenida, vocación de

servicio.

Búsqueda del sentido de la Vida

Psicoterapia y

espiritualidad En la psicoterapia y en la consejería ha surgido un interés

por los asuntos religiosos y espirituales.

En procesos de psicoterapia se ha incorporado el

término de integración clínica.

Incorporación de creencias, valores y métodos religiosos

o espirituales en procesos terapéuticos

incluir el proceso espiritual en el proceso de

consejería. concluyo que un acercamiento

espiritual puede ser tan efectivo como un

psicoterapia para la depresión que haya sido

estudiada Los psicólogos deben

estar al tanto de las diferencias de papeles

sociales, culturales e individuales, incluyendo la

edad, sexo, raza, étnica, origen nacional,

religión, orientación sexual, incapacidad,

lenguaje y estatus económico

Apoyo, Acompañamiento,

Consejeria

Wolf et al. (2001) argumenta que la

integración clínica de la espiritualidad

y la religión puede tener efectos

positivos en la salud física y

psicológica como en:

Depresión

Ansiedad

Ajuste

Problemas maritales

Terapia Breve de

Emergencia

se limita a unas pocas sesiones de tratamiento en las

cuales se utilizan técnicas específicas para la

consecución de una meta terapéutica específica. Durante

la interrelación terapéutica se requiere un alto grado de

conceptualización y una cuidadosa intervención o no

intervención. La terapia breve también comprende tanto

para el terapeuta como para el paciente-, una actividad

que sea dirigida cuidadosamente hacia la meta, como las

terapias de mayor duración.

Pueden servir como una función importante en

el tratamiento urgente de las exacerbaciones

aguda de las psicosis crónicas, en la industria y

el comercio la psicoterapia breve y de

emergencia y también a jugado un creciente

papel en el cuidado de la salud mental de estas

áreas, a través del sector privado. Dentro de un

hospital es una costumbre generalizada el

preparar a los pacientes que van a someterse a

una intervención quirúrgica.

Se puede trabajar en psicoterapia

individual, de pareja o grupal. Para

niños, adolescentes y adultos.

situaciones que demandan

soluciones rápidas y adecuadas,

basadas en terapias breves y

efectivas que eviten en la medida

de lo posible los tratamientos de

larga duración.

la perdida de empleo, presiones

económicas, la falta de unión familiar,

perdida de valores, estas situaciones

aunadas a conflictos conductuales,

depresivos, problemas en las

relaciones de pareja, conflictos en el

trabajo, adicciones, hábitos,

problemas alimenticios, fobias,

trastornos psicosomáticos, estrés,

insomnios

Logoterapia

Es una terapia de enfoque existencial, es positiva, usa los

recursos del espíritu humano, y está orientada hacia el

futuro. Considera la búsqueda de significado como

aspecto primario de nuestro ser. Es principalmente una

teoría que toma en cuenta en el hombre no sólo su

dimensión psicofísica sino incluye aquella dimensión

propia del ser humano, la espiritual.

La Logoterapia está particularmente indicada para

nuestra época en que muchas personas se enfrentan al

vacío existencial, buscando un significado a su vivir. El

principal fundamento de la logoterapia, es la visión

tridimensional del ser humano compuesto de una parte

corporal, anímica y psicológica pero principalmente de

una espiritual.

La metodología logoterapéutica de Frankl se

basa en tratar las enfermedades psíquicas tanto

desde un abordaje netamente médico, aunque

principalmente la cuestión es dialogar con la

persona y notar en ella qué lo que da sentido a

su vida.

La intención paradójica / La de

reflexión / El auto distanciamiento

/ En la modificación de actitudes /

El diálogo socrático o diálogo

existencial-analítico

Trastornos del sueño,

Problema de drogas,

Enfermos terminales y

La llamada neurosis noogena o de

falta de sentido; caracterizada por

indiferencia, insatisfacción apatía y

mal humor, en distintos grados pero

básicamente debido a una falta de

objetivos en la vida

TERAPLAY

Tratamiento mediante el juego estructurado para el

problema de los niños y sus familias. De Des Laurier

tomó la idea de la participación activa del niño en un

ambiente íntimo que se centró en el aquí y ahora. Desde

Brody, adoptó la relación afectiva entre el niño y el

terapeuta, incluyendo el tacto, meciéndose y cantando.

Ernestine Thomas, un terapeuta temprano talento,

aportó el enfoque en ser muy positiva y optimista acerca

de la salud, el potencial y la fuerza del niño

Theraplay es una terapia de juego estructurada

para niños (con un rango de edades desde el

nacimiento a los 7 años, pero también puede

aplicar a niños mayores) y sus padres. El

objetivo es incrementar el nivel de apego,

autoestima, confianza en otros y alegre

vinculación. Las sesiones son divertidas, físicas,

personales e interactivas, replicando las

interacciones normales y saludables entre

padres y niños pequeños

Theraplay tiene una duración

aproximadamente entre 18 y 24

sesiones de 45 minutos semanales

con 4 o 5 sesiones cuatrimestrales

de seguimiento durante un

intervalo de un año. La primera

sesión es una entrevista de

recolección de información con los

padres. La segunda y tercera son

sesiones de observación utilizando

el Método Marschak de Interacción

(MIM, de sus siglas en inglés y

como se referirá al mismo de aquí

en más) en el cual el niño y uno de

los padres realizan una serie de

actividades interactivas juntos

retraimiento, depresión,

comportamientos hiperactivos y

agresivos, berrinches

temperamentales, fobias y

dificultades en la socialización y hacer

amigos. También son referidos por

varios problemas de comportamiento

y problemas interpersonales resultado

de retrasos evolutivos, trastornos

generalizados del desarrollo, autismo

y problemas de aprendizaje. Dado que

el foco se halla en el apego y el

desarrollo vincular Theraplay ha sido

utilizado exitosamente durante

muchos años con familias sustitutas y

adoptivas.