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Reseña.

Psicología de los personajes.

Libertad, Igualdad y Fraternidad.

- Es una épica historia de amor, honor y obsesión dentro de la dramática transformación de Francia a principios del siglo XIX. Dura e injustamente condenado por robar una barra de pan, Jean Valjean se ve perseguido por la justicia a lo largo de toda su vida…

- Situación histórica

- Contexto social

- Autor

*Se desarrolló en el siglo XIX en donde se muestra el viejo Paris.*Se proclama la tercer República en Francia.* Batalla de Waterloo 1815 (marcó el fin de Napoleón III)

*Centrado en los estados más pobres.*Narra la vida de los miserables, los cuales luchan por una república en Francia que les diera libertad.

*Víctor Marie Hugo, nacido en Besanzón en 1802 y muere en París en 1885.*Escritor, dramaturgo, poeta, político, académico e intelectual.

- Jean Valjean

- Javert

- Cosette

*Personalidad: humilde; protector; hombre bueno y piadoso; pensativo.

*Personalidad: estricto; cumplidor de la ley; convencido de que hace lo correcto.*Perona lesionada psíquicamente tiempo atrás, procurando curar su fractura escayolándose con principios simples y firmes. Cae desmoronado disolviéndose en el vacío.

*Personalidad: tímida; insegura; rebelde; solitaria.*Jean Valjean la rescata de sus padres adoptivos. El estar sobreprotegida la hace una joven rebelde.

- Economía del país arruinada.- Surge la Revolución Francesa con los valores (Libertad, Fraternidad e igualdad); nace el eslogan durante este transcurso, convirtiéndose en el siglo XIX en el grito de republicanos y liberales a favor de la democracia.- Artículo 1. Los hombres naces y permanecen libres e iguales en derechos. Las distinciones sociales solo pueden sustentarse en la utilidad común.- Artículo 2. La afinidad de toda asociación política es la conservación de los derechos naturales e imprescindibles del hombre (libertad, propiedad, seguridad y resistencia de opresión).- Artículo 3. El principio de soberanía reside de manera esencial en la nación. Ningún cuerpo, ningún individuo puede ejercer una autoridad que no emane expresamente de ella.- Fraternidad: se luchaba por este valo porque no había una unión entre ellos (clase baja-clase alta).

Cultura de la Legalidad

Ética, Moral y Gobierno.

- Conjunto de valores, creencias, normas y acciones que promueven que se viva en el estado de derecho. Implica el imperio de la ley, es decir, obediencia en ella; para ello es necesario que exista conocimiento de la misma.

- Principios:

* Conocimiento de la ley.* Respeto a la ley, las convicciones morales, las tradiciones y convenciones culturales.* Construir y mantener una sociedad con un Estado de Derecho.* Rechazar todo acto ilegal.* Mejorar la educación cívica-política.* Romper esquemas de comportamiento.

- Gobierno

- Moral.

- Ética. * Se refiere a los actos del ser humano pero emitiendo un juicio por medio del cual se da cuenta de sí, es bueno o malo.

* Conjunto de normas de conducta y convivencia. Comportamiento de un ser humano en cuanto a sus creencias y costumbres.* La moral de la película contradice lo que podemos ver en la actualidad; (en esa época era mal visto que una mujer salga sola con un hombre)

* Época de 1815: sucedían diversos acontecimientos importantes para Francia como la caída de Napoleón Bonaparte.* Después de varios sucesos, Francia sufre una restauración en donde se declara rey Luis XVIII y se elimina la monarquía absolutista.