cuarto 2013 g - transparenciamorelos.mx...suponen el tránsito del antiguo régimen a la modernidad,...

Cuarto

Trimestre 2013

g

Centro de Investigación y Docencia en

Humanidades del Estado de Morelos

Mtra. Natalí Sánchez Ríos

Informe de la Dirección General

4to.4to.4to.4to. trimestre 2013trimestre 2013trimestre 2013trimestre 2013

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Contenido

Fundamento legal .................................................................................................. 2

Introducción ........................................................................................................... 3

I. Actividades del Investigación ........................................................................... 4 a) Apoyos a profesores-investigadores ............................................................... 4 b) Cuerpos Académicos....................................................................................... 4 c) Investigaciones concluidas .............................................................................. 5

Investigaciones de Profesores de Tiempo Completo ...................................... 5 Investigaciones de alumnos ............................................................................ 6

d) Reconocimiento al Mérito Estatal de Investigación 2013................................. 7

II. Actividades académicas ................................................................................... 8 a) Posgrado y licenciatura ................................................................................... 8

Planeación académica .................................................................................. 10 b) Extensión de la cultura y los servicios ........................................................... 14

Seminarios, Cursos y Conferencias .............................................................. 14 Red de Interculturalidad ................................................................................ 18 Publicaciones ................................................................................................ 18 Biblioteca ...................................................................................................... 20

III. Actividades administrativas y de gestión .................................................... 20 a) Incremento de presupuesto federal ............................................................... 20 b) Designación y remoción de servidores públicos ............................................ 21 c) Aplicación de recursos de programas federales ............................................ 21

Fondo para Ampliar y Diversificar la Oferta Educativa (FADOES) ................ 21 Programa para el Mejoramiento del Profesorado (PROMEP) ...................... 22

d) Informe sobre adquisiciones y mantenimiento .............................................. 23 e) Medidas de ahorro e incremento a ingresos propios .................................... 23

IV. Actividades Interinstitucionales ................................................................... 23 a) Asociación Morelense de Universidades e Instituciones de Educación

Superior (AMUIES) ....................................................................................... 23

V. Finanzas .............................................................. ¡Error! Marcador no definido. a) Estados Financieros al 4° trimestre de 2013 ... ¡Error! Marcador no definido. b) Presupuesto ejercido ....................................... ¡Error! Marcador no definido. c) Informe de Gestión Gubernamental ................. ¡Error! Marcador no definido. d) Transferencias del 4º Trimestre de 2014 ......... ¡Error! Marcador no definido.

Informe de la Dirección GeneralInforme de la Dirección GeneralInforme de la Dirección GeneralInforme de la Dirección General

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Fundamento legal

Decreto de Creación del Centro de Investigación y D ocencia en Humanidades del Estado de Morelos

ARTÍCULO 12º. El Director General del Centro tendrá las siguientes atribuciones: … VI. Rendir trimestralmente a los integrantes de la Junta de Gobierno un informe de las actividades del organismo, incluido el ejercicio del presupuesto y los estados financieros correspondientes; …


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Informe de la Dirección General

Introducción El Centro de Investigación y Docencia en Humanidades del Estado de Morelos (CIDHEM) es una Institución de Educación Superior creada en 1994 por Decreto del legislativo local como organismo descentralizado con autonomía jurídica, académica y administrativa.

A partir de 1997, la institución cuenta con el Registro de Establecimiento Educativo otorgado por la Dirección General de Profesiones de la Secretaría de Educación Pública, con un total de 25 programas de estudio, el más reciente corresponde al doctorado en Derecho, adicionado en 2010. En la actualidad, se ofertan 17 programas académicos: 8 doctorados tutorales, 7 maestrías tutorales y una profesionalizante, así como una licenciatura.

Desde 1999, el Centro es miembro de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), agrupación con la que trabaja en distintas redes de colaboración académica tanto nacionales como de la región centro-sur.

El CIDHEM se encuentra inscrito en el Registro Nacional de Instituciones y Empresas Científicas y Tecnológicas (RENIECyT), y en fechas próximas se presentará la solicitud para ingresar al Consorcio Nacional de Recursos de Información Científica y Tecnológica (CONRICyT).

Si bien el CIDHEM es una institución especializada en posgrado, no está inscrito en el Programa Nacional de Posgrado de Calidad (PNPC), dado fundamentalmente a que solo cuenta con cuatro profesores de tiempo completo, cuya contratación se realizó entre 2009 y 2011, cifra que dista mucho de la exigida por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT) para el registro de los programas académicos correspondientes.

Para el cumplimiento de sus fines, desde sus inicios el Centro ha contado esencialmente con una plantilla docente externa (denominados profesores extraordinarios por el Estatuto Orgánico), la cual está conformada por destacados profesores-investigadores adscritos a otras universidades y centros de investigación del país, así como por especialistas en las áreas de ciencias sociales y humanidades.

En el año 2013, el Centro fue aceptado en el Programa de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP) y los cuatro profesores de tiempo completo ingresaron al Proyecto de Apoyo a Profesores con Perfil Deseable.


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I. Actividades del Investigación Durante el tercer trimestre del año 2013, realizamos acciones enfocadas al reconocimiento y fortalecimiento de la investigación en Ciencias Sociales y Humanidades que se realizan en el CIDHEM.

a) Apoyos a profesores-investigadores En el trimestre entregamos equipos de cómputo y acervo bibliográfico especializado, a los 4 profesores de tiempo completo: Dr. Jesús Araiza Martínez, de Ciencias Políticas y Sociales, Dra. Ma. de Lourdes Bejarano Almada, de Antropología; Mtra. Rosa Diana Santamaría Hernández, de Enseñanza Superior y Dr. Luis Tamayo Pérez, de Filosofía.

Los apoyos fueron otorgados a través del Programa de Mejoramiento al Profesorado (PROMEP) de la Secretaría de Educación Federal, ya que nuestros profesores demostraron con los estándares de calidad y desempeño académico que exige el Programa de Apoyo a Profesores con Perfil Deseable.

b) Cuerpos Académicos El 14 de noviembre, la Subsecretaría de Educación Superior nos notificó el reconocimiento del cuerpo académico propuesto por el CIDHEM denominado Construcción de Saberes Multiculturales y Complejos mismo que se asignó al área de Educación, Humanidades y Arte en la disciplina de Educación.


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Las Líneas de Generación o Aplicación Innovadora del Conocimiento (LGAC), de este, el primer cuerpo académico en la historia de la institución, son:

LGAC Descripción

Procesos educa tivos, cultura digital y TIC (Tecnología de la Información y Comunicación)

Describir y analizar los procesos de formación en educación tecnológica y su desarrollo sociocultural.

Representaciones sociales, formación y valores

Construcción y análisis de la formación sociomoral y su impacto en los ejes del aprender a aprender, aprender a convivir, aprender a hacer y aprender a ser dentro de las representaciones a lo largo de la vida.

Ecosofía y ecotécnia para el d esarrollo sustentable

Se investigan los problemas medioambientales desde el punto de vista filosófico así como las maneras mediante las cuales se puedan mitigar dichos problemas.

Diversidad lingüística en procesos de conformación social

Investigación sobre las transformaciones de la lingüística en el desarrollo sociocultural a lo largo del tiempo.

Historia de la cultura desde una visión interdisciplinaria

Investigación sobre las representaciones histórico cartográficas de la región de estudio.

Los integrantes del cuerpo académico son los profesores de tiempo completo Mtra. Rosa Diana Santamaría Hernández, quien lo coordina, y los doctores María de Lourdes Bejarano Almada y Luis Tamayo Pérez, como integrantes.

c) Investigaciones concluidas Investigaciones de Profesores de Tiempo Completo Derivado de la actividad de investigación que se realiza en la institución por los profesores de tiempo completo, durante el trimestre que se informa, se concluyeron diversos productos susceptibles de ser publicados:

AUTOR, TÍTULO SINOPSIS EXTENSIÓN

ESTATUS

Bejarano Almada, María de Lourdes Vida y obra del padre José Antonio Pichardo. Un humanista morelense del siglo XVIII

Desde que el hombre comenzó a registrar, a través de la escritura, todos aquellos eventos que buscaba preservar en la memoria, se hicieron jerarquizaciones subjetivas de lo que quería conservar. Así, guerras, hechos heroicos, fundaciones, todo tipo de acontecimientos y personajes fueron o no bendecidos con un papel relevante dentro de la Historia. Sin embargo, siempre han quedado fuera de esta gran narrativa, hechos y personas, que, aunque su aportación ha sido relevante y significativa, no han estado elevados al nivel de otros ilustres hechos o personajes. Tal es el caso del Presbítero José Antonio Pichardo, quien, a pesar de haber trabajado incansablemente durante toda su vida para preservar nuestros valores y nuestra identidad, casi nadie le conoce. Su vida dedicada, no sólo a su vocación de servicio religioso en la que dejó huellas de su sentir, sino también su vida como humanista,

150 páginas

Listo en documento de

Word Arial 12 a 1.5 (comenta que

podría aumentar un poco el tamaño

final del texto), necesaria revisión

editorial.


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investigador, historiador, escritor, copista, anticuario y traductor son de gran valía.

Bejarano Almada, María de Lourdes, Coord. La Constitución de 1812 y su impacto en la Nueva España

Con todas sus irregularidades, la Constitución que surgió del vacío de poder dio paso a una gran cantidad de transformaciones en el mundo hispano que abarcaron todos los órdenes de la sociedad española en general y novohispana en particular, de tal manera que podemos afirmar que los preceptos contenidos en la Constitución gaditana suponen el tránsito del Antiguo Régimen a la Modernidad, el inicio de las independencias de la América española y el punto de partida para la formulación política de los nuevos estados independientes. Hace 200 años de este trascendental suceso. Es por lo tanto pertinente hacer una revisión multidisciplinar para evaluar y discutir los cambios y consecuencias que la Constitución de Cádiz tuvo en la sociedad novohispana y sus aportaciones a la formulación política del estado mexicano independiente.

200 páginas


Word Arial 12 a 1.5,

necesaria revisión editorial.

Santamaría Hernández, Rosa Diana Identidad, tecnología y educación en Morelos

La investigación se desarrolló por medio de un modo epistémico que se determinó, y se detalló en las tres fases de la investigación. En la fase exploratoria se hizo la revisión de las investigaciones sobre el tema. En la segunda fase, se aplicó un cuestionario y se hizo un análisis por frecuencias para saber el tipo de cultura digital con que cuentan los alumnos de la universidad estudiada en Morelos; en la tercera fase se obtuvieron datos cualitativos sobre la cultura digital de los universitarios morelenses y el análisis se hizo mediante el programa ATLAS Ti. Por último, se describe el escenario en el que se realizó la investigación.

250 páginas


Word Arial 12 a 1.5,

necesaria revisión editorial.

Investigaciones de alumnos Durante el cuarto trimestre del año, se concluyeron investigaciones que permitieron que 4 alumnos obtuvieran su grado académico:

Nombre Nivel/área Tesis Fecha

Sánchez Torres Rafaela

Maestría en Literatura

Traiciones. En la traición de Rita Hayworth de Manuel Puig

31 de octubre

Cuevas Valencia René Edmundo

Doctorado en Enseñanza Superior

El aprendizaje combinado como estrategia didáctica en educación superior

26 de noviembre

Hernández Ibarra Mariana Ayushi

Maestría en Historia del Arte

Análisis comparativo de la obra de dos pintores barrocos: Caravaggio y Zurbarán

27 de noviembre

Barreras Ramírez Marisela

Maestría en Literatura

La imagen visual como resultante de la imagen poética en la obra de José Lezama Lima. Una indagación en su crítica de artes plásticas

28 de noviembre

El total de investigaciones realizadas por alumnos de posgrado en el ejercicio 2013 es de 4.


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d) Reconocimiento al Mérito Estatal de Investigació n 2013 Como un impulso y reconocimiento a los investigadores que forman parte de la plantilla de profesores de la institución, el 6 de diciembre pasado postulamos al doctor Ricardo Pérez Montfort como candidato a recibir el Reconocimiento al Mérito Estatal de Investigación 2013, por el rigor de sus trabajos de investigación, su vasta producción bibliográfica y la formación de investigadores a nivel estatal, nacional e internacional. El 18 de diciembre se publicó en el Periódico Oficial “Tierra y Libertad” el fallo del jurado calificador, que le concedió a nuestro candidato el 1er. lugar en la categoría de Investigación Científica. Estamos a la espera de la ceremonia de entrega de premios.


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II. Actividades académicas

a) Posgrado y licenciatura Durante los meses de octubre, noviembre y diciembre continuó el desarrollo del semestre académico 2013-2, iniciado en agosto con los siguientes programas:

Doctorados y Maestrías

• Antropología • Ciencias Políticas y Sociales • Filosofía • Historia • Historia del Arte • Literatura • Enseñanza Superior

• Doctorado Derecho

Maestría de doble titulación

• Ciencias Políticas y Sociales (CIDHEM) • Master Administration et Management Public (Universidad de Bretaña

Occidental)

Licenciaturas en Sistema de Universidad Abierta

• Pedagogía El semestre cerró con una matrícula total de 590 alumnos, además de otros 45 alumnos que registraron proyecto de investigación, y aún cuando no han realizado el trámite de reinscripción, se siguen considerando como alumnos, ya que cuentan con un proyecto de investigación registrado y la designación de un tutor. En total se programaron 74 cursos, seminarios y asesorías para el posgrado y la licenciatura en pedagogía, con un total de 48 profesores. Dentro de la maestría de doble titulación, Ciencias Políticas y Sociales/Administration et Management Public, se impartieron los siguientes seminarios intensivos por parte de la Universidad de Bretaña Occidental:

• Derecho y Relaciones Internacionales, impartido por el Dr. Daniel Le Guyader.

• Management de las organizaciones públicas, impartido por el Dr. Didier Jasselin.


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Matricula del semestre 2013-2

Área/Nivel Activos

Inactivos GRAN TOTAL Inscripción Reinscripción ADISAC Total

DOCTORADO

Antropología 1 9 6 16 2 18

Ciencias Políticas y Sociales 14 33 25 72 6 78

Derecho 12 20 8 40 7 47

Enseñanza Superior 21 43 24 88 5 93

Filosofía 6 7 14 27 4 31

Historia 4 5 10 19 1 20

Historia del Arte 2 3 8 13 1 14

Literatura 7 6 7 20 2 22

Total 67 126 102 295 28 323

MAESTRÍA

Antropología 4 4 4 12 1 13

Ciencias Políticas y Sociales 14 17 8 39 2 41

C. Políticas y Sociales -UBO 22 41 0 63 0 63

Enseñanza Superior 8 15 16 39 6 45

Filosofía 3 8 2 13 2 15

Historia 8 11 9 28 1 29

Historia del Arte 4 11 4 19 3 22

Literatura 10 12 15 37 2 39

Total 73 119 58 250 17 267

LICENCIATURA 545

Lengua y Literatura Hispánicas

0 0 0 0 0

Pedagogía 14 20 11 45 45

Filosofía 0 0 0 0 0

Total 14 20 11 45 0 45

45

TODOS LOS PROGRAMAS 154 265 171 590 45 635

ADISAC: Alumnos que desarrollan investigación sin a sistir a clases.


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Gráfica de la Matricula 2013-2, por disciplina

Planeación académica Durante el trimestre que se informa, se efectuó la planeación académica para el segundo semestre del ciclo escolar (semestre 2014-1), programándose la contratación de 42 profesores extraordinarios, 4 profesores de tiempo completo y dos profesoras que realizan actividades académico- administrativas en la institución. En total se ofrecerán 43 seminarios y 24 cursos en los diferentes programas tutorales, incluyendo la maestría de doble titulación, así como 17 asignaturas en el Sistema de Universidad Abierta en la licenciatura en Pedagogía y 7 cursos en el Sistema de Educación Continua.

ACTIVIDADES PROGRAMADAS SEMESTRE ACADÉMICO 2014-1

Profesor Seminario/Curso Academia

1 Albala Levy Eliana Alicia Doctora en Literatura, CIDHEM

Teoría literaria: Modelos sorprendentes en la cuentística de Cortázar y muchos más Seminario de Investigación

LITERATURA Temas filológicos: “Escritor y Palabra”. Las sorpresas del verbo en cinco premios nobel Seminario monográfico

Cómo escribir tesis y ensayos Curso

2

Álvarez-Calderón Gerbolini Analyda Doctora en Filosofía y Letras Dep. de Historia de La Univ. StonyBrook, NY

Seminario de titulación (Antropología, Historia, Historia del Arte) Curso

HISTORIA

3 Álvarez Icaza Longoria Ma. De Lourdes Doctoranda en Ciencia Política,

Historia política de México II 1946-1976 Curso

CIENCIAS POL.


11

UNAM

4

Álvarez Icaza Longoria María Isabel Maestra en Historia del Arte, UNAM

Arte prehispánico I Curso

HISTORIA DEL ARTE

5

Araiza Martínez Jesús Manuel Doctor en Filosofía Antigua Universidad de Tuebingen, Alemania

Filosofía política: Sobre la justicia y la amistad en Aristóteles Seminario de investigación FILOSOFÍA /

CIENCIAS POL. Metodología de la investigación en Ciencias Políticas/Filosofía Política Curso Griego clásico II Curso

EDUCACIÓN CONTÍNUA

6 Arón Bronstein Evelyn Licenciada en Biología, Universidad de California

Comprensión de textos en Inglés II Curso

EDUCACIÓN CONTÍNUA

7

Baca Olamendi Laura Doctora de Investigación en Historia de las Instituciones y de las Ideas Políticas, Universidad de Turín, Italia

Historia de las Mentalidades V. El regreso a los orígenes: el Renacimiento y las élites Seminario de investigación

CIENCIAS. POL Instrumentos de la democracia: justicia social, solidaridad, reciprocidad y derechos Seminario monográfico

8

Barba Abad Mayte Doctora en Investigación en Psicología, Universidad Iberoamericana

Unidad 1: Gestión de recursos humanos Curso: Gestión de Recursos humanos y administración operativa

UBO

9

Bejarano Almada Ma. De Lourdes Doctora en Estudios Mesoamericanos, UNAM

Sobre el hombre y su entorno natural en los códices mesoamericanos Seminario de investigación

ANTROPOLOGÍA Seminario de titulación (Antropología, Historia, Historia del Arte) Curso

Cartografía histórica. Encuentro de dos mundos Curso

10 Bensasson Barresi Laura Doctora en Antropología, CIDHEM

Cátedra intercultural Carlos Montemayor. Lengua, cultura e identidad IV. La imagen del indio en la literatura del siglo XX Seminario de investigación

ANTROPOLOGÍA

Lengua y cultura Nahuas IV Seminario monográfico

11 Cansino Ortiz César Ricardo Doctor en Ciencias Políticas

Democracia, espacio público y ciudadanía en América Latina Seminario monográfico

CIENCIAS POL.

12

Carrillo Babani Marcelo Doctor en Ciencias de la Educación Universidad de París 8

Análisis de las prácticas y situaciones educativas Seminario monográfico

ENSEÑANZA SUPERIOR

13 Carrión Zabaraín Ignacio Maestro en Letras Hispánicas, UNAM

Panorama del teatro en las letras y en el escenario Curso

LITERATURA

14

Chao Barona Alejandro José Doctor en Filosofía Política, CIDHEM

Análisis de la estructura política del Estado mexicano: Reformas estructurales para el Estado Mexicano propuesta por el PRI actual Seminario de investigación

CIENCIAS POL.

15 Cross y Anzaldúa Elsa María Doctora en Filosofía, UNAM

Introducción a la estética y las artes escénicas de la India Seminario de investigación

HISTORIA DEL ARTE

16 Dautrey Philippe Louis Economía, sociedad y cambios globales II CIENCIAS POL.


12

Charles Doctor en Humanidades Universidad de París Nanterre X

Seminario de investigación

Taller de investigación el método cartesiano II Curso

Unidad 1: Problemas políticos e internacionales contemporáneos Curso: Problemas sociales UBO Unidad 2: Derecho y políticas públicas Curso: Políticas europeas

17 Díaz de la Serna Ignacio Doctor en Filosofía, UNAM

Significación de lo sagrado en el siglo XX Seminario de investigación

FILOSOFÍA

18

Elizalde Valdés Lydia Guadalupe Doctora en Historia del Arte, CIDHEM

Semiótica del Arte. Neovanguardia Seminario de investigación

HISTORIA DEL ARTE

19 Escalante Gonzalbo Pablo Doctor en Historia, UNAM

Historia del Arte Seminario de investigación

HISTORIA DEL ARTE

20

Escobedo Delgado Juan Francisco Doctorado en Ciencias Políticas y Sociología, Universidad Complutense de Madrid

Problemas actuales de la democracia en México y en el mundo Seminario monográfico

CIENCIAS POL.

Epistemología, teorética y pedagogía jurídica IV. (Nuevo derecho del Estado Mexicano: derecho de acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas)

DERECHO

21 Fernández Santillán José Doctor en Ciencia Política, UNAM

Filosofía política contemporánea: Habermas, Rawls y Sen Seminario de investigación

CIENCIAS POL.

22 García de León Antonio Doctor en Antropología Social, ENAH

Antropología: Dinámicas identitarias y culturales Seminario de investigación

ANTROPOLOGÍA

23 Gil Rendón Raymundo Doctor en Derecho, UNAM

Dinámica jurídica, civil y penal II DERECHO

Dinámica jurídica, civil y penal IV

24 Gómez-Arzapalo y Villafaña Francisco Doctor en Filosofía, UNAM

La ética y el humanismo Seminario de investigación

FILOSOFÍA

25 Gonzales Ibarra Juan de Dios Doctor en Ciencia Política, UNAM

Epistemología de las ciencias políticas y sociales Seminario de investigación

CIENCIAS POL.

Epistemología, teorética y pedagogía jurídica II Seminario DERECHO

26 Guenole Régis Maestro en Administración y Management Públic, UBO

Francés II Curso

EDUCACIÓN CONTINUA

Francés IV Curso

EDUCACIÓN CONTINUA

Unidad 3: Técnicas de comunicación. Curso: Nota Administrativa

UBO Unidad 3: Técnicas de comunicación. Curso: Lengua francesa

Unidad 2: Derecho y políticas públicas. Curso: Lengua francesa

27 Guglielmi Guglielmi Andrea Comprensión de textos en Italiano II Curso

EDUCACIÓN CONTINUA

28 Hornedo Rocha Braulio Doctor en Filosofía, CIDHEM

IvanIllich. Alternativas políticas a la educación sin escuela Seminario monográfico

FILOSOFÍA

29 Kolteniuk Krauze Ethel Doctora en Literatura, CIDHEM

Proceso creador en Literatura: Mujeres de cuento: incursiones en el estilo de las escritoras contemporáneas Seminario de investigación

LITERATURA

Didáctica teórica y práctica de la Creación


13

Literaria: Criterios críticos: aproximaciones para juzgar un texto Seminario monográfico

Seminario de titulación Curso

30

Melesio Nolasco José Carlos Maestro en Ciencias Sociales, FLACSO

Historia contemporánea de México. México a descifrar Curso HISTORIA

Unidad 1: Problemas políticos internacionales. Curso: Identidad y cultura

31 Morales Barud Jorge Doctor en Ciencias Políticas y Sociales, CIDHEM

Sistemas Políticos Latinoamericanos II Seminario de investigación

CIENCIAS POL.

32

Moreno Osornio Leticia Maestra en Psicología Genética y Psicopedagogía, Universidad de París V, Francia

Historias de vida en la educación II Seminario de investigación ENSEÑANZA

SUP. / SUA SUA: 2° Y 8°

33

Mureddu Torres César Dino Doctor en Filosofía, Instituto de Educación, Universidad de Londres

Bases epistemológicas I. La investigación en Ciencias Sociales y sus tipos Seminario de investigación

ENSEÑANZA SUP.

Seminario Titulación Curso

Latín II Optativo

EDUCACIÓN CONTINUA

34

Nava Amaya María Minerva Maestra en Investigación y desarrollo de la educación, Universidad Iberoamericana

SUA 2°, 4° Y 8° SUA

35 Nava Boyás Ana María Licenciada en Pedagogía, CIDHEM

SUA 8° SUA

36 Ornelas Huitrón Ana María Doctora en Pedagogía, UNAM SUA 2° Y 4°

SUA

37 Ortiz Rivera Alicia Doctora en Ciencias Políticas y Sociales, UNAM

Educación y Derechos humanos: una perspectiva desde la complejidad Seminario de investigación

ENSEÑANZA SUP.

38 Pascual Blanco Yolanda Maestra en Psicología Clínica, UNAM

SUA 2°, 4° Y 8° SUA

39

Peinado Vázquez Rosa Verónica Doctora en Letras Clásicas, UNAM

Cultura griega: Odiseo el héroe extraviado Seminario de investigación

LITERATURA

Griego Clásico IV Curso

EDUCACIÓN CONTINUA

40 Pérez Montfort Ricardo Doctor en Historia de México, UNAM

Historia de la Cultura Intelectuales y poder en México. De la generación del medio siglo a finales del siglo XX 1950-2000 Seminario de investigación

HISTORIA / HISTORIA DEL ARTE

Apreciación Cinematográfica. Cine de Autor entre 1940 y 1960 Curso

41 Pino Muñoz Jacinto Héctor Maestro en Ciencias Políticas y Sociales, CIDHEM

Unidad 4: Economía y finanzas públicas Curso: Economía y finanzas

UBO

42 Quesada García Raúl Doctor en Filosofía, Universidad de Oxford

Corrientes filosóficas contemporáneas Iniciación a la investigación Seminario de investigación

FILOSOFÍA

43

Santamaría Hernández Rosa Diana Maestra en Investigación Educativa, UAEM

Representaciones teóricas y argumentativas en el proyecto de investigación Curso teorico -práctico

ENSEÑANZA SUP.

Tic y educación.


14

Perspectivas tecnológicas en Educación Superior. Seminario

Seminario de titulación. Construcción de tesis: Herramientas metodológicas y fundamentación Curso

44 Tamayo Pérez Luis Doctor en Filosofía, UNAM

Filosofía de la educación. El caso de la formación de los analistas Seminario monográf ico

ENSEÑANZA SUP.

Ecosofía Seminario de investigación

FILOSOFÍA Titulación en filosofía Curso

45

Thierry García David René Maestro en Ciencias de la Educación, Universidad del Valle de México

Didáctica de la Educación Superior. (Indagación / investigación) Seminario de investigación ENSEÑANZA

SUP. Planeación Educativa. (Diseño de proyectos educativos) Seminario monográfico

46 Valle Vázquez Ana María Doctora en Pedagogía, UNAM

Investigación Educativa Seminario de investigación

ENSEÑANZA SUP. / SUA SUA: 2°, 4° Y 8°

47 Velasco Gómez Ambrosio Doctor en Filosofía Política, Universidad de Minnesota

Filosofía política de la independencia y de la formación del estado nación en México Seminario de investigación

FILOSOFÍA

48 Villegas Moreno Gloria Doctora en Historia, UNAM

Visiones del pasado y del porvenir de México en los debates de la soberana convención revolucionaria. 1914-1916. Ejercicio interpretativo a través del análisis del discurso. Seminario de investigación

HISTORIA

b) Extensión de la cultura y los servicios Además de las actividades académicas de posgrado y licenciatura, se realizaron las siguientes actividades abiertas a la ciudadanía en general: Seminarios, Cursos y Conferencias

1. El 7 de diciembre concluyó el 3er. Diplomado en Gestión y Administración Pública, Innovación y Diseño de Políticas Públicas, actividad que se realizó de manera conjunta con la Federación de Estudiantes Universitarios del Estado de Morelos.


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2. El 17 de octubre se presentó el libro Fin de Siglos ¿Fin de ciclos? 1810, 1910, 2010 del Dr. Ricardo Pérez Montfort, libro editado por el CIDHEM en coordinación con el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social, el Instituto Nacional de Antropología e Historia y la casa editorial Siglo XXI.

3. Como escenario para presentar, debatir y compartir experiencias en torno a las investigaciones realizadas por los alumnos de los programas de maestría y doctorado, del 21 al 29 de octubre se llevó a cabo el Encuentro de Investigación 2013, con los siguientes objetivos: - Identificar las tendencias de la investigación y sus implicaciones en el

contexto local, estatal y nacional y dejar constancia de ello en una publicación electrónica.

- Presentar ante la comunidad académica los productos de investigación del CIDHEM y propiciar el intercambio de experiencias investigativas y de desarrollo académico.

En el encuentro participaron todos los profesores de la institución y 29 alumnos.


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4. El 22 de octubre se realizó una conferencia con motivo del 60 Aniversario del Reconocimiento del Derecho al voto de las mexicanas. Evento en el que participaron el Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias de la UNAM, la Universidad Autónoma del Estado de Morelos y el CIDHEM.

5. El 29 de octubre se realizó el Primer Congreso Internacional sobre Patrimonio Cultural. Códices y Manuscritos prehispánicos y novohispanos con la participación de la Secretaría de Cultura a través de la Subsecretaría de Patrimonio, la delegación Morelos del Instituto Nacional de Antropología e Historia y la Universidad Autónoma del Estado de Morelos. En el congreso participaron conferencistas de la Universidad de la Sorbona, Francia, del área de Rare books and manuscripts de la Benson Latin American Collection de la Universidad de Texas, campus Austin, Estados Unidos, y de México participaron ponentes de Instituto Nacional de Antropología de las delegaciones del D.F, Morelos y Guanajuato; de la Escuela Nacional de Antropología e Historia (ENAH); Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS); Sociedad Mexicana de Geografía y Estadística; Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMEX); Centro de Estudios Históricos y Sociales de Texcoco; Consejo de Cronistas de Chiapas, Universidad Veracruzana y Colegio de San Ignacio de Loyola (Vizcaínas).


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6. El 30 de octubre se continuó con la reflexión sobre temas de la ciencia en lenguaje coloquial, a través del Café de las ciencias, con la charla “Leer si estas on-off line”.

7. Otra actividad que se realizó en el trimestre, fue la presentación del libro Los otros cuentos. Relatos del Sub insurgente Marcos, organizada por la Cátedra Intercultural Carlos Montemayor el día 7 de noviembre.

8. El doctor Antonio Ruiz Taviel, dictó la Conferencia La relación entre la ley y la seguridad, el día 8 de noviembre.


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Red de Interculturalidad Con el objetivo de integrar una red de interculturalidad en el estado de Morelos, encabezada por la Cátedra Carlos Montemayor del CIDHEM se han realizado 4 reuniones para iniciar trabajos que puedan consolidar en el Primer Encuentro de Interculturalidad con la participación de diversas instituciones del sector educativo estatal, así como Universidades, Centros de Investigación y organismos gubernamentales. Este encuentro busca brindar un espacio de diálogo, reflexión e intercambio de opiniones y experiencias entre autoridades, organizaciones e interesados, establecer criterios y generar estrategias regionales alternativas de atención a los pueblos originarios de Morelos, propiciando al mismo tiempo una conciencia intercultural en la sociedad mayoritaria.

Publicaciones Para difundir las investigaciones realizadas en la institución por sus alumnos de posgrado, con las ponencias presentadas en el Encuentro de Investigación 2013 Se editó en formato digital el libro CIDHEM: Encuentro de Investigación 2013, con registro ISBN: 978-607-95178-5-4. Para la promoción y divulgación de los 36 títulos publicados por el CIDHEM, que derivan del trabajo de investigación en Ciencias Sociales y Humanidades, participamos en la Feria Internacional del Libro de Guadalajara, del 30 de noviembre al 8 de diciembre, en la Feria del Libro de Antropología e Historia 26 de septiembre al 6 de octubre en el Museo Nacional de Antropología, así como en la Expo de publicaciones del Instituto Nacional de Antropología e Historia, del 22 al 24 de noviembre en el Palacio de Cortés, en Cuernavaca.


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Se organizaron también dos exposiciones de libros en sus instalaciones, los días 11 y 12 de octubre; y 28 y 29 de noviembre, con muy buena respuesta por parte de los alumnos y profesores. Aunado a ello, en el mes de noviembre se promocionó en el catálogo íntegro de las publicaciones del CIDHEM en la revista Inventio de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos.


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Biblioteca En el mes de noviembre se suspendió el servicio a usuarios de la biblioteca, debido a la remodelación de la cual está siendo objeto con recursos de la federación. No obstante ello, se recibieron los siguientes donativos:

Mes Títulos recibidos Compra Octubre 9 0 Noviembre 64, 42 de ellos provenientes del Instituto de

Investigaciones Dr. José María Luis Mora 0

Diciembre 15 282 títulos Se adquirió la suscripción anual a la colección de libros electrónicos “Digitalia” (13 mil documentos, 10 mil libros y 3 mil revistas), Estas adquisiciones se hicieron con recursos de FADOES

III. Actividades administrativas y de gestión

a) Incremento de presupuesto federal Como se informó a la Junta de Gobierno en la 4ª sesión extraordinaria de 2013, en diciembre se realizaron diversas gestiones para obtener un incremento del apoyo solidario que el CIDHEM recibe de la Federación. Derivado de la entrevista sostenida con el Dr. Salvador Malo Álvarez, Director General de Educación Superior Universitaria, se realizó una petición formal de incremento al Subsecretario de Educación Superior, Dr. Fernando Serrano Migallón. La solicitud fue reforzada con la aprobación de la solicitud de ampliación de la concurrencia federal, que a instancias del CIDHEM, hiciera la Comisión Estatal para la Planeación de la Educación Superior (COEPES). Como resultado de esas gestiones hemos sido informados de que recibiremos un incremento de la aportación federal en cantidad de $2,258,059.50 (Dos millones doscientos cincuenta y ocho mil cincuenta y nueve pesos 50/100) para el ejercicio fiscal 2014, equivalente al 82.5% respecto al recurso otorgado en 2013, que se había mantenido en el mismo importe durante los últimos tres años. Ya se efectuó la primera ministración y estamos en espera de la formalización del convenio respectivo.


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b) Designación y remoción de servidores públicos

Derivado de la autorización de la Junta de Gobierno para restituir a la estructura orgánica una plaza administrativa, el 12 de diciembre de 2013 se celebró convenio fuera de juicio con la C. Miriam Ranfla Disciplina, para que regresara a la plaza sindicalizada que ostentaba con anterioridad a ser nombrada Secretaria Particular del anterior Director General. Efectivamente, la trabajadora en cuestión se desempeñó con tal cargo durante la anterior administración y recibió un aumento de $20,243.80 (Veinte mil doscientos cuarenta y tres pesos 80/100 M.N), por lo que se negoció con ella regresara a la plaza sindicalizada de la que provenía, de la que tenía permiso, pagándosele una gratificación de 55,538.00 (Cincuenta y cinco mil quinientos treinta y ocho pesos 00/100). Esta acción repercute en un ahorro significativo en la nómina de la institución.

c) Aplicación de recursos de programas federales Fondo para Ampliar y Diversificar la Oferta Educativa (FADOES) Por primera vez el CIDHEM obtuvo recursos del Fondo para Ampliar y Diversificar la Oferta Educativa en Educación Superior FADOEES 2013, El monto autorizado para el programa fue de $1,491,414.00 (Un millón cuatrocientos noventa y un mil cuatrocientos catorce pesos 00/100 M.N.) y se divide en 3 rubros:

1. Obra, por la cantidad de $465,098.00 (cuatrocientos sesenta y cinco mil noventa y ocho pesos 00/100 M.N.) se celebró un convenio con la Secretaría de Obras Públicas del Estado de Morelos y el CIDHEM el día 17 de septiembre del 2013. La obra actualmente esta en un avance del 50%, inició el 15 de noviembre del 2013 con compromiso de terminar el 31 de diciembre del 2013, pero desafortunadamente no se cumplió. Se pagó como anticipo el 50% por la cantidad de $221,759.47, quedando comprometido el otro 50% de un total de $465,098.00, que se ejecutará a la terminación de la obra ya que el recurso quedo comprometido y provisionado.

2. Equipamiento, por la cantidad de $750,800.00 (Setecientos cincuenta mil ochocientos pesos 00/100 M.N.) se celebró un convenio con el Instituto Estatal de Infraestructura Educativa (INEIEM) el día 19 de septiembre del 2013. Ahora bien, a principios de diciembre del 2013 nos informó el INEIEM que conforme a la Ley de Adquisiciones, Arrendamientos y Servicios del Sector Público, había que efectuar una Licitación Pública, por lo tanto fue necesario iniciar dicho procedimiento en el que las bases quedaron


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publicadas en el Sistema CompraNet con No. LA-917047998-N4-2013 y en el Periódico Oficial "Tierra y Libertad" No. 5151 el día 25 de diciembre del 2013, por lo que está en curso el procedimiento de Licitación Pública Nacional y el recurso quedo comprometido y provisionado.

3. Gastos de Operación, por la cantidad de $275,516.00 (Doscientos setenta y cinco mil quinientos dieciséis pesos 00/100 M.N.), los ejerció directamente el CIDHEM, la cantidad total ejecutada es de $218,576.56 quedando únicamente $56,939.44 por ejercer. Se aclara que esta cantidad deriva que se lograron economías en todos los gastos pero sí se adquirió lo proyectado.

Programa para el Mejoramiento del Profesorado (PROMEP)

De acuerdo al convenio marco de cooperación académica celebrado por el Gobierno Federal a través de la Secretaría de Educación Pública y el CIDHEM firmado el día 17 de abril de 2013; el anexo de ejecución firmado el día 24 de junio del 2013 en el cual autorizan la cantidad de $150,000.00 para el Programa de Mejoramiento del Profesorado en Perfil Deseable. Los recursos fueron aplicados conforme a las reglas de operación de dicho programa para equipamiento de cómputo y bibliografía especializada para los 4 profesores de tiempo completo del CIDHEM De acuerdo al oficio No. 219-2/13-0650 de fecha 25 de octubre del 2013 firmado por el C.P. José Francisco Varela del Rivero Director de Subsidios a Universidades de la D.G.E.S.U. se comprobó la cantidad de $106,948.52


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De acuerdo al oficio No. 219-2/14-029 de fecha 16 de enero del 2014 firmado por el C.P. José Francisco Varela del Rivero Director de Subsidios a Universidades de la D.G.E.S.U. se comprobó la cantidad de $42,155.54. Asimismo, se elaborará un oficio de ajuste en donde se informa a la Dirección General de Educación Superior que existe un remanente en la cuenta PROMEP de $714.98 pesos, el cual deriva una vez cumplido el objetivo meta para el cual fueron otorgados los recursos . d) Informe sobre adquisiciones y mantenimiento En virtud de que se cerró el servicio de cafetería toda vez que no tenía certidumbre jurídica sobre su funcionamiento en la institución, se habilitó un espacio digno para que el personal pueda ingerir sus alimentos. Por lo que se compraron 2 tablones y 14 sillas además se mandó a hacer una estructura metálica para toldo, todo ello con una inversión de $7,062.15 (Siete mil sesenta y dos pesos 62/100 M.N), en una primera etapa, quedando pendiente una segunda etapa para concluir el proyecto. e) Medidas de ahorro e incremento a ingresos propio s Considerando la situación financiera de la institución, se realizaron desde la Dirección General, acciones de ahorro en la economía del CIDHEM y se impulsó el incremento de ingresos propios

• Disminución de servicios de telefonía celular • Disminución de servicios de radiocomunicación • Eliminación del servicio de Internet móvil • Disminución en la adquisición de vales de gasolina • Disminución de gastos de representación • Se implementó el pago de adeudos a meses sin intereses con tarjeta de

crédito en apoyo a los alumnos y al mismo tiempo allegar de recursos a la institución, éste último punto permitió que se disminuyeran los adeudos de los alumnos del CIDHEM de $3’518,300.00 (Tres millones quinientos diez y ocho mil trescientos pesos 00/100 M.N) a $1’780,325.00 (Un millón setecientos ochenta mil trescientos veinte y cinco pesos 00/100 M.N)

IV. Actividades Interinstitucionales

a) Asociación Morelense de Universidades e Instituciones de Educación Superior (AMUIES)

En reunión de trabajo con la Universidad Autónoma del Estado de Morelos, la Universidad Politécnica del Estado de Morelos, la Universidad Tecnológica


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Emiliano Zapata, la Universidad Tecnológica del Sur del Estado de Morelos y la Secretaría de Educación, el 19 de diciembre se realizó el acta constitutiva de la Asociación Morelense de Universidades e Instituciones de Educación Superior, cuyos estatutos se encuentran en revisión.

cuarto 2013 g - transparenciamorelos.mx...suponen el tránsito del antiguo régimen a la modernidad,...

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