cuestionario de evaluacion dirigido a participantes - ejemplo.pdf
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Cuestionario para participantes
Ejemplo 1
a.
¿Qué opinión tiene acerca del acompañamiento en el aula virtual(plataforma) brindado por su tutor?, ¿fue el suficiente?, ¿fue eficaz?
b. ¿Qué opinión tiene acerca de las intervenciones de su tutor en los
foros?, ¿fue suficiente y pertinente?, ¿las leía?, ¿les motivaron a
participar en la discusión?, ¿tomaron en cuenta y respetaron las
diferentes opiniones y las sintetizaban apropiadamente?, ¿daban
orientación o corregían a los participantes?, ¿daban preferencia a
algunos participantes?, ¿se hacían a tiempo?
c. ¿Qué opinión tiene de la retroalimentación de su tutor en el espacio
privado?, ¿le daba buenos consejos?, ¿le ayudaban a reconocer sus
fortalezas y debilidades, ver en qué podía mejorar?, ¿le motivaron a
participar más?
d. ¿Qué opinión tiene de la retroalimentación de su tutor con respecto a las
tareas que entregó?, ¿le ayudaba a reconocer en que acertó y en que
podía mejorar?, ¿le ayudaron a entender la nota que se le dio?, ¿le
motivaron a participar más?
e. ¿El tutor respondía a tiempo a sus pedidos de ayuda y sus preguntas
realizadas a través de los foros de ayuda del aula virtual?
f. ¿Siente que el tutor acompañó permanentemente su proceso de
aprendizaje en el aula virtual?, ¿por qué?
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Cuestionario para participantes
Ejemplo 2
¿Qué opinión tiene sobre el acompañamiento brindado por los tutoresdentro del ambiente virtual?
No me sentí acompañado ni apoyado
Me sentí algo acompañado y apoyado
Me sentí bastante acompañado y apoyado
Todo el tiempo me sentí muy acompañado y apoyado
¿Qué opinión tiene de las intervenciones de su tutor en los foros?
No leí sus intervenciones
Comentaba nuestros aportes pero de manera autoritaria; no respetaba laopinión de los demás.
Comentaba nuestros aportes pero no orientaba ni corregía nuestros
errores.
Orientaba y corregía a los participantes, pero no realizaba una reflexión
final, síntesis ni conclusiones sobre el tema del foro
Orientaba y corregía a los participantes; realizaba una reflexión final,
síntesis y conclusiones sobre el tema del foro.
¿Qué opinión tiene de la puntualidad de las intervenciones de su tutor en losforos?
No contestaba en los foros
Se demoraba mucho en contestar
Hacía los comentarios a tiempo
¿Qué opinión tiene sobre los comentarios de los tutores con respecto a las
tareas?
No revisé los comentarios que me dejó mi tutor.
Su retroalimentación era autoritaria y descalificadora frente a mis errores. Su retroalimentación era muy general y poco orientadora
Su retroalimentación orientaba sobre el tema pero no me ayudaba a
visualizar mis debilidades y fortalezas
Me orientó sobre el tema y me ayudó a visualizar mis debilidades y
fortalezas
¿Qué opinión tiene de la puntualidad de la retroalimentación de su tutor con
respecto a las tareas?
No retroalimentaba las tareas
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Se demoraba mucho en contestar
Hacía los comentarios a tiempo
¿Qué opinión tiene sobre la retroalimentación dada por su tutor en el
espacio privado?
No revisé la retroalimentación en el espacio privado
No recibí retroalimentación en el espacio privado
Su retroalimentación era autoritaria y descalificadora frente a mis errores.
Su retroalimentación era muy general y poco orientadora
Su retroalimentación me motivaba y me ayudó a mejorar mi desempeño.
¿Los tutores respondieron a los pedidos de ayuda que realizó a través del el
aula virtual? No pedí ayuda a través del aula virtual
Nunca respondieron
Respondieron pero se demoraron
Respondieron con prontitud
¿Cómo calificaría al acompañamiento y apoyo brindado por su tutor a través
del aula virtual?
Malo
Regular Bueno
Excelente
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Cuestionario para participantes
Ejemplo 3
El acompañamiento que el tutor/a le brindó fue: poco pero adecuado
continuo
ocasional
nulo
Las orientaciones brindadas por el tutor/a fueron:
muy útiles
oportunas
suficientes insuficientes
La relación con su tutor:
Influyó positivamente en su aprendizaje
influyó parcialmente en su aprendizaje
influyó negativamente en su aprendizaje
no tuvo influencia
Cuando manifestó algún inconveniente o duda: recibió apoyo adecuado y oportuno de su tutor/a
no obtuvo respuesta de su tutor/a
fue ayudado por un colega
no tuvo ningún inconveniente o duda
recibió apoyo del responsable del curso
ninguno
En cuanto a la calificación y retroalimentación de sus trabajos, su tutor/a:
fue oportuno, asertivo e indicó áreas de oportunidad solo remitió la rúbrica de evaluación con el puntaje
solo remitió/publicó el puntaje
no comunicó por ningún medio (o lo hizo tarde) el puntaje alcanzando
Autor: Ingrid Romero Manco
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