cultura vorbirii epbc

Upload: alexandru-stamatin

Post on 23-Feb-2018

234 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

  • 7/24/2019 Cultura vorbirii EPBC

    1/4

    Comunicarea orala sau verbala.

    Eenta, specifcul si avantajele comunicarii orale.

    Cultura vorbirii, normele undamentale.

    Formele de baza ale comunicarii orale(monologul,dialogul, discursul public).

    Stiluri de vorbire, ascultarea activa.

    Arta de a pune intrebari.

    nitial omul comunica in elul sau cu natura, o percepea

    ca ceva viu. ar mai tarziu largindusi e!perienta de

    veata comunica cu semenii sai, la inceput nonverbalprintot felul de semne pe care lea inventat apoi desene sau

    picturi, apare scrisul pictograc. Si mai tarziu aceste

    semne au prins a f citite, rostite, intelese, apare scrisul

    alabetic cand semnele au si o anumite articulatie,

    pronuntie. Comunicarea in scris asigura conservarea

    cunostintelor pract icii, e!perientelor, retrairilor, apar

    invataturile, testamentele, cartile pina sa ajuns la ceea ce

    avem acum. "ractit internetul a absorbit totul # literatura,

    arta, stiinta, invatamintul si totuna cu totate avantajele

    internetului rolul comunicarii si scrise si orale nu$si pierd

    rolul si importanta. %n rol important in comunicarea si

    scrisa si verbala il are limba, in care se realizeaza

    comunicarea. Anume limba asigura sau verbalizat si are

    la nivelul intelegerii sau interpretarii ii pot c&ear sc&imba

    sensul, tonul sau intonatie, recventa, volumul si altele.'onul trebuie sa fe adecvat mesaju lui. El poate f

    neutru, grav daca este implicat un apt important, voios

    daca transmite o veste buna, e!clamativ, interogativ si

    multe altele. 'onul este intotdeauna insotit de recventa

    cu care se succed cuvintele si care corespunde starii de

    spirit a emitatorului sau de volumul vocii. Spre e!emplu la

    o ceremonie, la o comemorare predomina tonul grav,

    vocea scazuta, cuvintele pronuntate rar. a o petrecere

    ton ul este vesel, recventa marita a cuvintelor iar

  • 7/24/2019 Cultura vorbirii EPBC

    2/4

    volumul vocii ridicat, astel si alte aspecte se raspfng

    asupra efcientei comunicarii. Ele o pot spori sau diminua

    in dependenta de conte!t si de corespunderea

    continutului mesajului transmis. Comunicologii disting

    tipuri de activitate verbala # ascultarea *+, vorbirea-+, scrisul +, cititul /0+. Ascultarea poate f pasiva si

    activa. Comunicarea orala include * eluri de arte # arta

    de a vorbi1 arta de a scrie1 arta de a tacea1 arta de a

    asculta1 arta de a actiona. Comunicarea verbala este

    specifca umana si se realizeaza prin cuvant care poate f

    sonorizat sau scris. Comunicarea verbala este asistata de

    cea paraverbala si de cea nonverbala. Cea paraverbala

    include acele insusiri vocale care insotesc cuvantul #

    vocea, intensitatea, tembrul, ritmul, intonatia, pauzele

    etc. Cea nonverbala este nu altceva decat limbajul

    corpului, noi mai multe spunem prin elul de a f. 2om

    observa ca in cadrul ormelor de comunicare are

    incarcatura sa comunicatica si tacerea. Formele verbale,

    paraverbale si nonverbale se interconditioneaza si

    se completeaza si se sprijina reciproc. In oricecomunicare predominant verbala celelalte doua o

    completeaza formind un intreg bine structurat

    complex si conergent. Avantaje ale comunicarii

    verbale se considera : 1) comunicarea verbale

    permite transmiterea unui continut complex. 2)

    sistemul de informatii transmis poate logic,

    structurat, sistematizat si e!primat intrun limbaj select

    sau elevat. ) El pune in evidenta capacitatea de g&indire

    si creativitate umana fe a emitatorului, a receptorilor si

    in sfrsit ea se poate realiza in dierite moduri in limbaj

    oral monlog sau dialog1 in limbaj scris, si in limbaj intern.

    imbajul intern adica vorbirea cu sine si pentru sine este

    vazuta si apreciata de comunicologi ca un ma!im de

    economicitate, olosind prescurtati, abriviaturi,

    condensari, substituit cuvintele cu simboluri, imagini.3upaiteza acest limbaj depaseste ce cel al vorbirii.

  • 7/24/2019 Cultura vorbirii EPBC

    3/4

    Comunicarea orala sau verbala presupune numaidecat

    concentrare, ascultare atenta si rabdatoare, intelegere

    inclusiv amestec sau interventie a interlocutorului cu tact.

    Sunt multe reguli ale comunicarii verbale. n comunicarea

    verbala este cazul sa atingem doar acele teme care suntapropiate interlocutorului. 4esticularea peste masura nu

    este indicata, cuvintele trebuie sa spune interlocutorul. n

    comunicarea verbala inainte de a aborda un oarecare

    subiect este absolut necesar sa ne pregatim minutios,

    solid, sa avem variante de rezerva pentru orice situatii

    care potparea. 5ivelul scazut al culturii vorbirii este

    conditionat uneori de aptul ca unii din participanti crede

    ca opinia sa este cea mai corecta, cea mai indicata. Sint

    destul de dese cauzele cand se vorbeste in cor. 3aca

    vorbim despre comunicarea verbala ea include in calitate

    de componente ale calitatii urmatoarele # claritatea 6

    e!primarea clara a ideilor1 acuratetea 6 e!presii su

    cuvinte e!acte,apte corecte dar nu scorniri1 impatia 6

    cunoasterea sentimentelor altuia1 sinceritatea1 pozitia

    corpului1 ortoepia 6 pronuntia, dictia1 calitatile vocale1mecanismele vorbirii. Formele de baza ale

    comunicarii orale se considera monologul, dialogul si

    discursul public. Este stiut ca orice comnicare include

    implicarea ca minim a doua persoane. Comunicarea intr$o

    singura directie este menologul, o vorbire neintrerupta

    care nu oera posibilitatea de a da intrebari. 3ialogul este

    convorbirea intre doua sau mai multe persoane. n cadrul

    comunicarii dialogate participantii isi au rolul lor si lantul

    mesajului nu intotdeauna poate f programat, se pot

    produce devieri de optica, asta necesita de la participanti

    o atentie deosebita daca vor sa ajunga la o anumite

    solutie. 2orbind despre dialog ca orma de comunicare

    orala specialistii in astel de materie recomante /) asculta

    1 7) nu pune prea multe intrebari1 ) fi in concordanta cu

    ceea ce spui1 ) nu mormai1 *) nu intrerupe pe cel carevorbeste1 0) nu insista mereu sa ai dreptate. 8) nu vorbi

  • 7/24/2019 Cultura vorbirii EPBC

    4/4

    despre subiecte negative sau ciudate. 9) nu f plicitsitor.

    ) nu oeri nimi: in sc&imb. /-) sa nu fi absolut

    aromat,placut, asta presupune a f ;e!ibil, a f in stare a

    trece de la serios la amuzant, de la amuzant la ironic, de

    la iron la sumbru si inapoi. < orma a comunicarii verbaleeste iesirea publica sau discursul public. Arta de a da

    intrebari, presupune ca participantul comunicarii a ost un

    ascultator activ, a urmarit mersul, derularea mesajului si

    poate adresa anumite intrebari emitatorului. ntrebarile

    de regula se impart in doua tipuri # intrebari desc&ise 6

    cele care oera posibiltatea obtinerea unor raspnsuri

    imediate si care pot oeri inormatii suplimentare. Aceste

    intrebari stimuleaza dezvoltarea comunicarii intre cel care

    pune intrebarea si interlocutor (de ce = cand = unde=

    Cine= etc). ntrebari inc&ise sunt considerate acele

    intrebari care ajute a limita discutia in caz ca fe

    emitatorul nu dispune de prea mult timp sau

    interlocutorul vorbeste prea mult. 3e asemnea se disting

    intrebari generale, pe care le mai numesc intrebari de

    stabilire a contactului. ntrebarile generale au ca scopmentinerea unei atmosere distinse, orientarea spre un

    subiect care intereseaza. E!ista si altel de in trebari 6

    intrebari de opinie, intrebari de relansare, intrebari de

    control si altele dar care intrun el sau altul se inscriu in

    cele doua tipuri.