cultura vorbirii epbc
TRANSCRIPT
-
7/24/2019 Cultura vorbirii EPBC
1/4
Comunicarea orala sau verbala.
Eenta, specifcul si avantajele comunicarii orale.
Cultura vorbirii, normele undamentale.
Formele de baza ale comunicarii orale(monologul,dialogul, discursul public).
Stiluri de vorbire, ascultarea activa.
Arta de a pune intrebari.
nitial omul comunica in elul sau cu natura, o percepea
ca ceva viu. ar mai tarziu largindusi e!perienta de
veata comunica cu semenii sai, la inceput nonverbalprintot felul de semne pe care lea inventat apoi desene sau
picturi, apare scrisul pictograc. Si mai tarziu aceste
semne au prins a f citite, rostite, intelese, apare scrisul
alabetic cand semnele au si o anumite articulatie,
pronuntie. Comunicarea in scris asigura conservarea
cunostintelor pract icii, e!perientelor, retrairilor, apar
invataturile, testamentele, cartile pina sa ajuns la ceea ce
avem acum. "ractit internetul a absorbit totul # literatura,
arta, stiinta, invatamintul si totuna cu totate avantajele
internetului rolul comunicarii si scrise si orale nu$si pierd
rolul si importanta. %n rol important in comunicarea si
scrisa si verbala il are limba, in care se realizeaza
comunicarea. Anume limba asigura sau verbalizat si are
la nivelul intelegerii sau interpretarii ii pot c&ear sc&imba
sensul, tonul sau intonatie, recventa, volumul si altele.'onul trebuie sa fe adecvat mesaju lui. El poate f
neutru, grav daca este implicat un apt important, voios
daca transmite o veste buna, e!clamativ, interogativ si
multe altele. 'onul este intotdeauna insotit de recventa
cu care se succed cuvintele si care corespunde starii de
spirit a emitatorului sau de volumul vocii. Spre e!emplu la
o ceremonie, la o comemorare predomina tonul grav,
vocea scazuta, cuvintele pronuntate rar. a o petrecere
ton ul este vesel, recventa marita a cuvintelor iar
-
7/24/2019 Cultura vorbirii EPBC
2/4
volumul vocii ridicat, astel si alte aspecte se raspfng
asupra efcientei comunicarii. Ele o pot spori sau diminua
in dependenta de conte!t si de corespunderea
continutului mesajului transmis. Comunicologii disting
tipuri de activitate verbala # ascultarea *+, vorbirea-+, scrisul +, cititul /0+. Ascultarea poate f pasiva si
activa. Comunicarea orala include * eluri de arte # arta
de a vorbi1 arta de a scrie1 arta de a tacea1 arta de a
asculta1 arta de a actiona. Comunicarea verbala este
specifca umana si se realizeaza prin cuvant care poate f
sonorizat sau scris. Comunicarea verbala este asistata de
cea paraverbala si de cea nonverbala. Cea paraverbala
include acele insusiri vocale care insotesc cuvantul #
vocea, intensitatea, tembrul, ritmul, intonatia, pauzele
etc. Cea nonverbala este nu altceva decat limbajul
corpului, noi mai multe spunem prin elul de a f. 2om
observa ca in cadrul ormelor de comunicare are
incarcatura sa comunicatica si tacerea. Formele verbale,
paraverbale si nonverbale se interconditioneaza si
se completeaza si se sprijina reciproc. In oricecomunicare predominant verbala celelalte doua o
completeaza formind un intreg bine structurat
complex si conergent. Avantaje ale comunicarii
verbale se considera : 1) comunicarea verbale
permite transmiterea unui continut complex. 2)
sistemul de informatii transmis poate logic,
structurat, sistematizat si e!primat intrun limbaj select
sau elevat. ) El pune in evidenta capacitatea de g&indire
si creativitate umana fe a emitatorului, a receptorilor si
in sfrsit ea se poate realiza in dierite moduri in limbaj
oral monlog sau dialog1 in limbaj scris, si in limbaj intern.
imbajul intern adica vorbirea cu sine si pentru sine este
vazuta si apreciata de comunicologi ca un ma!im de
economicitate, olosind prescurtati, abriviaturi,
condensari, substituit cuvintele cu simboluri, imagini.3upaiteza acest limbaj depaseste ce cel al vorbirii.
-
7/24/2019 Cultura vorbirii EPBC
3/4
Comunicarea orala sau verbala presupune numaidecat
concentrare, ascultare atenta si rabdatoare, intelegere
inclusiv amestec sau interventie a interlocutorului cu tact.
Sunt multe reguli ale comunicarii verbale. n comunicarea
verbala este cazul sa atingem doar acele teme care suntapropiate interlocutorului. 4esticularea peste masura nu
este indicata, cuvintele trebuie sa spune interlocutorul. n
comunicarea verbala inainte de a aborda un oarecare
subiect este absolut necesar sa ne pregatim minutios,
solid, sa avem variante de rezerva pentru orice situatii
care potparea. 5ivelul scazut al culturii vorbirii este
conditionat uneori de aptul ca unii din participanti crede
ca opinia sa este cea mai corecta, cea mai indicata. Sint
destul de dese cauzele cand se vorbeste in cor. 3aca
vorbim despre comunicarea verbala ea include in calitate
de componente ale calitatii urmatoarele # claritatea 6
e!primarea clara a ideilor1 acuratetea 6 e!presii su
cuvinte e!acte,apte corecte dar nu scorniri1 impatia 6
cunoasterea sentimentelor altuia1 sinceritatea1 pozitia
corpului1 ortoepia 6 pronuntia, dictia1 calitatile vocale1mecanismele vorbirii. Formele de baza ale
comunicarii orale se considera monologul, dialogul si
discursul public. Este stiut ca orice comnicare include
implicarea ca minim a doua persoane. Comunicarea intr$o
singura directie este menologul, o vorbire neintrerupta
care nu oera posibilitatea de a da intrebari. 3ialogul este
convorbirea intre doua sau mai multe persoane. n cadrul
comunicarii dialogate participantii isi au rolul lor si lantul
mesajului nu intotdeauna poate f programat, se pot
produce devieri de optica, asta necesita de la participanti
o atentie deosebita daca vor sa ajunga la o anumite
solutie. 2orbind despre dialog ca orma de comunicare
orala specialistii in astel de materie recomante /) asculta
1 7) nu pune prea multe intrebari1 ) fi in concordanta cu
ceea ce spui1 ) nu mormai1 *) nu intrerupe pe cel carevorbeste1 0) nu insista mereu sa ai dreptate. 8) nu vorbi
-
7/24/2019 Cultura vorbirii EPBC
4/4
despre subiecte negative sau ciudate. 9) nu f plicitsitor.
) nu oeri nimi: in sc&imb. /-) sa nu fi absolut
aromat,placut, asta presupune a f ;e!ibil, a f in stare a
trece de la serios la amuzant, de la amuzant la ironic, de
la iron la sumbru si inapoi. < orma a comunicarii verbaleeste iesirea publica sau discursul public. Arta de a da
intrebari, presupune ca participantul comunicarii a ost un
ascultator activ, a urmarit mersul, derularea mesajului si
poate adresa anumite intrebari emitatorului. ntrebarile
de regula se impart in doua tipuri # intrebari desc&ise 6
cele care oera posibiltatea obtinerea unor raspnsuri
imediate si care pot oeri inormatii suplimentare. Aceste
intrebari stimuleaza dezvoltarea comunicarii intre cel care
pune intrebarea si interlocutor (de ce = cand = unde=
Cine= etc). ntrebari inc&ise sunt considerate acele
intrebari care ajute a limita discutia in caz ca fe
emitatorul nu dispune de prea mult timp sau
interlocutorul vorbeste prea mult. 3e asemnea se disting
intrebari generale, pe care le mai numesc intrebari de
stabilire a contactului. ntrebarile generale au ca scopmentinerea unei atmosere distinse, orientarea spre un
subiect care intereseaza. E!ista si altel de in trebari 6
intrebari de opinie, intrebari de relansare, intrebari de
control si altele dar care intrun el sau altul se inscriu in
cele doua tipuri.