cuprins - librariaaramis.ro · 14 singular – plural • caută cartonașul pe care a fost desenat...
TRANSCRIPT
![Page 1: CUPRINS - librariaaramis.ro · 14 SINGULAR – PLURAL • Caută cartonașul pe care a fost desenat un singur obiect. Denumește obiectul. Colorează bulina cu roșu. • Descoperă](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041613/5e394e2ed2f21d22c64e6c6f/html5/thumbnails/1.jpg)
32
CUPRINS
1. Jucării ...................................................................................................... 32. Ce faci cu …? .......................................................................................... 43. Ce faci cu …? ......................................................................................... 54. Ce faci cu …? ........................................................................................ 65. Ce sunt? .................................................................................................. 76. Ce sunt? .................................................................................................. 87. Ce sunt? .................................................................................................. 98. Elemente grafice .................................................................................... 109. Elemente grafice .................................................................................... 11
10. Cuvinte potrivite .................................................................................... 1211. Cuvinte potrivite ................................................................................... 1312. Singular – plural ................................................................................... 1413. Singular – plural ................................................................................... 15 14. Diminutive ............................................................................................ 1615. Diminutive ............................................................................................ 1716. Cum? ....................................................................................................... 1817. Unde? ...................................................................................................... 1918. Elemente grafice .................................................................................... 2019. Ce face? ................................................................................................... 2120. Ce face? Când? ........................................................................................ 2221. De unde vine? Unde se duce? .............................................................. 2322. Cuvinte opuse ........................................................................................ 2423. Cuvinte – silabe ..................................................................................... 2524. Cuvinte – silabe ..................................................................................... 2625. Poveste creată ......................................................................................... 2726. Când? ...................................................................................................... 2827. De ce? ...................................................................................................... 2928. Povești ..................................................................................................... 3029. Povești ..................................................................................................... 31
![Page 2: CUPRINS - librariaaramis.ro · 14 SINGULAR – PLURAL • Caută cartonașul pe care a fost desenat un singur obiect. Denumește obiectul. Colorează bulina cu roșu. • Descoperă](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041613/5e394e2ed2f21d22c64e6c6f/html5/thumbnails/2.jpg)
4
CE FACI CU ...?
• Colorează fiecare drum pe care poate merge copilul folosind culori diferite.
• Denumește obiectele. Ce face fetița cu fiecare obiect la care ajunge?
![Page 3: CUPRINS - librariaaramis.ro · 14 SINGULAR – PLURAL • Caută cartonașul pe care a fost desenat un singur obiect. Denumește obiectul. Colorează bulina cu roșu. • Descoperă](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041613/5e394e2ed2f21d22c64e6c6f/html5/thumbnails/3.jpg)
5
CE FACI CU ...?
• Trasează pe linia punctată drumul fiecărui personaj.
• Află ce găsește fiecare la capătul drumului.
• Spune ce face cu obiectul la care ajunge.
• Formulează răspunsul în propoziții cu cât mai multe cuvinte.
![Page 4: CUPRINS - librariaaramis.ro · 14 SINGULAR – PLURAL • Caută cartonașul pe care a fost desenat un singur obiect. Denumește obiectul. Colorează bulina cu roșu. • Descoperă](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041613/5e394e2ed2f21d22c64e6c6f/html5/thumbnails/4.jpg)
6
CE FACI CU ...?
• Denumește obiectele din imagine.
• Ce faci cu fiecare? Formulează propoziții.
POVE
ȘTI CU
ZÂNE
![Page 5: CUPRINS - librariaaramis.ro · 14 SINGULAR – PLURAL • Caută cartonașul pe care a fost desenat un singur obiect. Denumește obiectul. Colorează bulina cu roșu. • Descoperă](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041613/5e394e2ed2f21d22c64e6c6f/html5/thumbnails/5.jpg)
14
SINGULAR – PLURAL
• Caută cartonașul pe care a fost desenat un singur obiect. Denumește obiectul. Colorează bulina cu roșu.
• Descoperă cartonașul pereche, pe care sunt desenate mai multe obiecte de același fel și unește-le cu o linie, după model. Formulează propoziții pe baza cuvintelor descoperite, la singular și plural.
• Joc didactic matematic: Multe sau puține?ACTIVITĂȚI INTEGRATE
ORIENTATIVE
![Page 6: CUPRINS - librariaaramis.ro · 14 SINGULAR – PLURAL • Caută cartonașul pe care a fost desenat un singur obiect. Denumește obiectul. Colorează bulina cu roșu. • Descoperă](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041613/5e394e2ed2f21d22c64e6c6f/html5/thumbnails/6.jpg)
15
SINGULAR – PLURAL
• Unește cu o linie jetonul care conține un obiect cu jetonul care conține mai multe obiecte de același fel.
• Denumește obiectul. Cum spunem când sunt mai multe?