curiculum vitae antoinette j. muntjewerff cv uitgebreid 2016.pdf27-2-2016 curiculum vitae antoinette...
TRANSCRIPT
27-2-2016
Curiculum Vitae Antoinette J. Muntjewerff
Dr Antoinette J. Muntjewerff (Ph.D., MSc., LL.M.)
T: (+31) 20 525 3418
W: www.antoinettemuntjewerff.nl
Current Position
2003 – present Assistant Professor in Legal Theory, Department of General Legal Theory,
Faculty of Law, University of Amsterdam (1.0 fte).
2010 – present Researcher in the Digital Paul Scholten Project (DPSP)
Previous Positions
2003 - 2011 Researcher in the Research Program System and Coherence in Law
2002 - 2003 Professor in Legal Methodology (TPR chair), Faculty of Law, Free University
of Brussels (VUB)
1994 - 2003 Assistant Professor in Artificial Intelligence & Law, Department of Meta
Juridica, Faculty of Law, University of Amsterdam (1.0 fte).
Research fellow in the Amsterdam Institute of Private Law (AIP) working in
the research group System and Coherence in European Private Law
1990 - 1994 Lecturer (TD) in Artificial Intelligence & Law, Department of Meta Juridica,
Faculty of Law, University of Amsterdam (1.0 fte)
1988 - 1990 Assistant Lecturer (TAD) in Artificial Intelligence & Law, Department of Meta
Juridica, Faculty of Law, University of Amsterdam 1988 – 1990 (1.0 fte)
1984 - 1985 Research Assistant at the Faculty of Social Pedagogy, Free University
Amsterdam.
1981 - 1983 Research Assistant at the Faculty of Instructional Science, Free University
Amsterdam.
1977 – 1980 Pedagogical Assistant in Special Day Care Centre for abused toddlers (2 – 4
years).
2
Education Training and Degrees
2001 PhD awarded by the Faculty of Law, University of Amsterdam Dissertation:
An Instructional Environment for Learning to Solve Legal Cases PROSA.
University of Amsterdam, Amsterdam. (Isbn 9090139109; 370 pages)
January 18, 2001.
Supervisor: Prof dr Joost Breuker
Committee: Prof. dr. A. Paliwala University of Warwick, Prof dr. G. Kanselaar
Utrecht University, Prof. dr. P.W. Brouwer University of Amsterdam, Prof. dr.
I.C. van der Vlies University of Amsterdam.
1992 Master of Laws (LL.M), University of Amsterdam (UvA), Radboud University
Nijmegen, Free University Amsterdam (VU)
Thesis: Rechtsinformatica onderwijs in ontwikkeling
1985 Master of Science (MSc) in Pedagogical and Andragogical Science, Free
University Amsterdam (VU).
Thesis: Maar ja, vrouwen hebben daar niet zoveel keus in.
Graduate Courses
1988 – 1994 Prolog (University of Amsterdam)
AuthorWare (University of Amsterdam)
Multi Media Design (University of Amsterdam)
Interactive Learning Environments (University of Amsterdam)
Artificial Intelligence (University of Amsterdam)
Knowledge Engineering (University of Amsterdam)
Software Engineering (University of Amsterdam)
1987 - 1988 Developing Computer Assisted Instruction (Radboud University Nijmegen),
Programming Language Elan (Radboud University Nijmegen)
Pascal (Radboud University Nijmegen)
Masters Classes
Semantic Web
1990 Artificial and Human Problem Solving Allen Newell
3
Summer Schools
1993 Boulder Canada July 1993
1991 St Adele Canada May 1991
1990 Calgary Canada Synthesis of Instructional Science and Computing Science
for Effective Computing Science for Effective Computing Systems July 1990,
NATO
Academic Visits
April - June Visiting Professor at the University of Sumatra Utara FMIPA (Faculty of
2013 Mathematics) Medan Sumatra Indonesia.
Nov 2012 Visiting Professor at the Indira Ghandi Institute of Development Research
(IGIDR), Mumbai India.
Vising Professor at the Institute of Management Technology (IMT), Nagpur
India
May 2005 Visiting Professor Department of Instructional Technology. Middle East
Technical University (METU), Ankara Turkey.
2003 - 2004 Professor Legal Methodology Faculty of Law Free University Brussels
Brussels (TPR chair)
Projects and Grants
2016 Project TimeLiner Een instructieomgeving voor het maken van tijdlijnen
Europese codificatiegeschiedenis. Grassroot 2016 ronde 1, ICTO, UvA.
2013 Project Fundamental Rights and the Rule of Law. Financiering
onderzoeksassistent.
2010 Project Rechtstheoretici in Beeld subsidie ROL Grassroot
2009 Projectleider Rechtstheoretici in Beeld 2009 – 2010
2008 Projectleider CASE versie 2.0
4
Projectleider e-See
Projectleider Rechtstheoretici in Beeld
2007 Projectleider CASE tweede fase (1 maart 2007 – 1 mei 2008)
Project e-Learning for Judges EU
2006 Lid projectteam DU project Recht in Beeld (1 januari 2006 – 31 december
2006)
Lid projectteam DU project Juridische Informatievaardigheden (1 januari 2006
– 1 september 2006)
Projectleiding Project CASE tweede fase
Projectvoorstel CASE tweede fase (gehonoreerd)
2005 Project DU Domeinprogramma Recht. Groot, de E. & Muntjewerff, A.J. (2005).
Juridische Informatievaardigheden.
Projectvoorstel Stichting Rechten Online. Muntjewerff, A.J. (2005). CASE
uitbreiding.
Recht in Beeld. Projectvoorstel DU Domeinprogramma Recht. Oosterzee,
van M.N. & Muntjewerff, A.J. (2005).
Rechtstheoretici in Beeld. Projectvoorstel UvA. Muntjewerff, A.J. (2005).
2004 Project Proposal LawBestelP
Project Proposal Madame Curie Research Training Network
2003 Research proposal for the research program of the Amsterdam Institute for
Private Law (AIP) Form and Content in European Private Law. A
Requirement Analysis for an electronic European Civil Code e-ECC
In het kader van het project RechtenOnline VSNU projectvoorstel ingediend
en gehonoreerd (totale subsidie € 100.000 waarvan subsidie vanuit VSNU
€ 50.000 gezien financieringsconstructie matching funds vanuit UvA en
OUNL € 50.000)
5
Project CASE Case Law Analysis and Storage Environment (UvA, OUNL)
In het kader van het project RechtenOnline VSNU projectvoorstel ingediend
en gehonoreerd (totale subsidie € 100.000 subsidie vanuit VSNU € 50.000
gezien financieringsconstructie matching funds vanuit UvA € 50.000)
Project PROSA PROblem Situations in Criminal LAw (UvA), strafrecht
module
Projectvoorstel In het kader van de ronde 2003 Digitale Universiteit
projectvoorstel ingediend en gehonoreerd (totale subsidie € 260.000).
Project Integratie van Video in het Onderwijs (IVO), daarbinnen het
deelproject e-See Embedded Streaming Video for Legal Problem Solving.
Projectvoorstel Onderwijs in Rechtsmethodologie ten behoeve van de
wisselleerstoel ingesteld door het Tijdschrift voor Privaatrecht gehonoreerd.
Rechtsmethodologie. Onderzoek naar het inrichten van een curriculum
rechtsmethodologie voor het academisch juridisch onderwijs
Wisselleerstoel Rechtsmethodologie Faculteit der rechtswetenschappen Vrije
Universiteit Brussel oktober 2003 tot en met juni 2003.
2002 Subsidieaanvraag NWO-Aspasia Subsidieronde 2002. Het HYPATIA project.
Modellen van juridische kennis en juridisch redeneren in computer
ondersteund instructiemateriaal voor het leren van het recht. Door referees
als excellent en goed beoordeeld, uiteindelijk niet gehonoreerd door NWO.
1998 Pilot binnen het project de digitale studentenboekerij. IWI projectvoorstel.
Amsterdam: UvA. Muntjewerff, A.J. & I. van der Vlies (1998). Electronisch
studiemateriaal bestuursrecht.
1997 Het studeerbaarheidsproject Computer Ondersteund Onderwijs Juridisch
Casusoplossen (1 september 1997 - 15 december 1998)
1990 -1991 ALDUS Exploratory Action, Esprit grant P5296
1989 Aanvraag van de Juridische Faculteit voor ondersteuning uit het Fonds
Onderwijsvernieuwing voor de ronde 1989 voor rechtsinformatica.
Amsterdam: Faculteit der Rechtsgeleerdheid, UvA.Kamstra, O.W.M & A.J.
Muntjewerff (1989). Projectvoorstel onderwijsvernieuwing.
6
Teaching Experience
2015 – present Tutor
2014 - present Theorie en Praktijk van Onderzoeksmethoden (TPO)
2014 - present Europese Rechtsgeschiedenis (ERG)
2009 - present Inleiding in de Rechtswetenschap (IRW)
2009 - present Academische Vaardigheden (AV)
2009 – present Bachelor Thesis supervision (BA)
2008 - 2011 Rechtswetenschappelijk Onderzoek (RWO)
2000 - 2008 Encyclopedie der Rechtsgeleerdheid (EdR)
1988 - 2003 Rechtsinformatica (RI)
1988 - 2003 Juridische kennissystemen (JKS)
2006 PAO cursus Inleiding in het Recht
1998 PAO cursus Internet, Juridische Databanken, Juridische kennis- en
adviessystemen
1997 PAO cursus Computerondersteuning voor Juristen
1996 PAO cursus Automatisering in de Juridische Praktijk
1994 PAO cursus Computerondersteuning bij Juridische Taken
2003 - present Scriptiebegeleiding (doctoraalscripties, BA essay, MA thesis)
1990 - 2003 Onderzoeksproject Juristen en Probleemoplossen
1990 - 2003 Onderzoeksproject Recht, Emotie en Computer
7
Membership of Professional Organisations
LETA Chair
EURO board member
NOSMO board member
VSR
VWR
NJV
NVWF
Referee
AI & ED
ITS
ECEL
Bileta
EdMedia
SITE
ICONTE
JILT
EJLT
ECSM
EURO
Program Committee member
SITE program committee
ECEL program committee
ESCN program committee
ICONTE program committee
EJLT program committee
Editorial work
JILT editorial board
TOJET editorial board
DPSP editorial board
LawTECH editorial board
8
2005 Guest editor Special Issue of the Journal The Law Teacher Key Issues in the
Development and Use of ICT in Legal Education together with Prof. Dr Paul
Maharg Strathclyde University
2001
Administrative Experience
2016 – present Coördinator Mentoraat first year BA
2012 - present Plaatsvervangend lid van de Klachtencommissie UvA
2013 - 2015 Lid van de Gebruikerscommissie UB UvA
2006 – 2011 Onderwijscoördinatie en toetscoördinatie EdR/IRW/AV
1997 Lid van de Centrale Ondernemingsraad UvA
1997 Lid van de Ondernemingsraad FdR UvA
1996 – 1997 Lid van de Medezeggenschapscommissie FdR UvA
Conference and Workshop organizing:
2012 IBAV meetings FdR Amsterdam
serie EHRM
serie Strafrecht en Vrije Wil
2011 IBAV meetings FdR Amsterdam
serie proces Wilders
serie WikiLeaks
2010 Lunch Discussion Meetings FdR Amsterdam
2008 Program Committee ITS 2008 workshop on ill-defined domains
2007 Program Committee AIED Workshop on Intelligent Tutoring Systems for Ill-
Defined Domains
Program Committee LawTech 2007
9
Program Committee JURIX 2007
2005 Co-organizer AI & Education 2005 Amsterdam
18 – 22 juli 2005 Amsterdam http://www.swi.psy.uva.nl/AIED2005/
Organizer RechtenOnline Projectpresentatiedag 12 Januari 2005 FdR UvA
2002 Organizer 2nd LETA workshop in conjunction with the JURIX conference
London
2001 Organizer 1st LETA workshop in conjunction with the JURIX conference
Amsterdam
1989 Co-organizer JURIX conference Amsterdam UvA
Co-organizer AI & Education conference Amsterdam UvA
1988 Organizer Workshop on Computer Assisted Instruction in Law, 7 December
1988, FdR UvA.
Organisation Interactive-Video workshop FdR UvA in cooperation with Dr.
David Clark, University of London, Laboratorium voor Rechtsinformatica and
and Audio Visuele Dienst UvA 28 October 1988
1979 Co-organizer congres Vrouw Gezin en Arbeid Amsterdam VU
Invited Lectures and Presentations
2016 Presentatie Muntjewerff, A.J. & J. Nijkamp. TimeLiner Instructieomgeving
voor het maken van tijdlijnen Europese Codificatiegeschiedenis. Grassroot
2016 ronde 1 18 February 2016 UvA Amsterdam pdf
Muntjewerff, A.J. & K.E. van Loo. Fundamental Rights and the Rule of Law.
Rule of Law as Argument for Interference. PSC Colloquium 2 February 2016
UvA FdR Amsterdam
2015 Lecture Muntjewerff, A.J. & K.E. van Loo. Fundamental Rights and the Rule
of Law. Rule of Law as Argument for Interference. An Analysis of the Case of
Leyla Sahin vs Turkey, the Case of REFAH Partisi vs Turkey and Pretty vs
the United Kingdom International Conference on Legal Argumentation and
the Rule of Law 26 June 2015 Erasmus University Rotterdam Rotterdam pdf
10
Lecture Muntjewerff, A.J. Societal Complexity and Legal Problem Solving
EURO 2015 12 – 15 July 2015 University of Strathclyde Glasgow pdf
2013 Lecture Learning and Instruction in the Digital Age. ECEL 2013 30 - 31
October 2013 The SKEMA Business School, Sophia Antipolis, France pdf
Invited Visit USU Universitas Sumatra Utara Medan Sumatra Indonesia 11
april 2013 – 6 juni 2013
Invited Lecture Instructional technology and Law. USU Medan Sumatra
Indonesia pdf
Invited Lecture Design methodology for e-learning materials. USU Medan
Sumatra Indonesia
Invited Lecture PROSA Instructional Environment for learning to solve legal
cases. USU Medan Sumatra Indonesia
Invited Lecture CASE Instructional Environment for learning to select and
analyze decisions by judges. USU Medan Sumatra Indonesia
Invited Lecture e-See Instructional Environment for learning to select legal
facts using video. USU Medan Sumatra Indonesia
2012 Invited Visit IGIDR Mumbai India 27 oktober - 5 november 10– 15 november
2012
Invited Lecture Effective and Efficient Learning of Law. HYPATIA a Principled
and Structured Instructional Design Approach. IGIDR Mumbai India
November 8 2012
IMT Nagpur India 5 – 10 november 2012
Invited Lecture ICT in Legal Education. IMT Nagpur India November 12 2012
Lezing Rechterlijke Besluitvorming. Lezen, structureren en analyseren van
rechterlijke beslissingen. VSR 2012 'Het belang van empirische en
technologische kennis in het recht'. 12 – 13 January 2012 Wijk aan Zee
11
2011 Lecture An explicit model for learning to structure and analyze decisions by
judges IVR 2011 25th IVR World Congress 15–20 August 2011 Goethe
Universität, Frankfurt am Main Germany
Lecture CASE Learning to Structure and Analyze a Legal Decision ECEL
2011 10 - 11 November 2011 Brighton Business School, University of
Brighton, Brighton UK
Lezing Een expliciet model voor het structureren en analyseren van
rechterlijke beslissingen Europees Symposium Juridische Argumentatie 24
Juni 2011 EUR Rotterdam
2009 Lecture Case analysis for supporting the acquisition of legal knowledge and
legal reasoning.
Congres Gaming in het onderwijs, leren in een virtuele wereld.
Najaarssymposium Stichting RechtenOnline 17 September 2009 Den Haag
Lecture Spaces for Interaction: An Online Conversation on Improving
Traditional Conferences AACE 2009 18 – 20 February 2009 (conference was
held entirely online)
Lezing Constructie en reconstructie van de juridische oplossing. Paul
Scholten Center (PSC) 2 maart 2009 Amsterdam
2008 Lezing en Demonstratie CASE Voorjaarscongres Stichting RechtenOnline 23
mei 2008
Lezing en Demonstratie CASE Najaarscongres Stichting RechtenOnline 14
november 2008
Demonstratie CASE 18 januari 2008 HvU Utrecht
Lecture and demonstration Instructional Technology and Law 20 mei 2008
Ankara Turkije METU CEIT
Demonstration PROSA CASE e-See 12 augustus 2008 Parijs CERSA, CNRS
Paris 2
2007 Lezing en Demonstratie PROSA en CASEVoorjaarscongres Stichting
RechtenOnline Amsterdam 19 april 2007
12
Lezing en Demonstratie PROSA en CASE Najaarsconferentie Stichting
RechtenOnline 11 oktober 2007 Nijmegen
Invited participant e-Learning for Judges Tallin Estland 3 – 5 juni 2007
Lezing Constructie en reconstructie van de juridische oplossing. Symposium
Juridische Argumentatie Symposium Juridische Argumentatie 22 juni 2007
EUR Rotterdam
Lezing Rechtswetenschappelijk Onderzoek. Bijdrage aan middag over Duaal
Onderzoek 19 oktober 2007
2006 Lezing Workshop “Ontwerp en gebruik van casus in het academisch juridisch
onderwijs”. VUB 7 juli 2006
Lezing en Demonstratie CASE: structurering en analyse van rechterlijke
uitspraken ICTO Seminar Stichting RechtenOnline 18 mei 2006 Tilburg
Lezing en Demonstratie CASE: structurering en analyse van rechterlijke
uitspraken ROL Symposium Stichting RechtenOnline 13 oktober 2006
Maastricht
2005 Lezing en Demonstratie CASE RechtenOnline projectpresentatiedag 12
Januari 2005 FdR UvA
Workshop Casusoplossen in het juridisch onderwijs met PROSA. Facultaire
Onderwijsdag Faculteit Rechten Universiteit van Tilburg. 2 Juni 2005.
Workshop CASE. Faculteit der Rechtsgeleerdheid, Universiteit van Utrecht.
15 December 2005
Visiting Professor METU Ankara Turkije 4 Maart tot en met 1 April 2005
Seminar Law and Instructional Technology CEIT METU Ankara Turkije 18
Maart 2005
Lezing en demonstratie CASE. RechtenOnline projectpresentatiemiddag 12
Januari 2005
13
Lezing Juridisch Probleemoplossen Methode versus Kennis NOSMO
Methodologendag 25 November 2005 KU Nijmegen.
2004 Lezing en demonstratie Rechtsmethodologie onderzoek naar het inrichten
van een curriculum rechtsmethodologie voor het academisch juridisch
onderwijs. Lezing tijdens de afsluitende zitting van de wisselleerstoel
Rechtsmethodologie aan de Faculteit der Rechtswetenschappen aan de VUB
Brussel 26 mei 2004 VUB Brussel
Lezing en demonstratie Rechtsmethodologie: inrichten van een elektronisch
practicum rechtsmethodologie. Lezing tijdens de afsluitende zitting van de
wisselleerstoel Rechtsmethodologie aan de Faculteit der
Rechtswetenschappen aan de VUB Brussel. 26 Mei 2004 VUB Brussel
Lezing en demonstratie Onderwijsvernieuwing in de lift. Innovatief Onderwijs
Rechtsmethodologie. Dag van de Onderwijsvernieuwing 27 mei 2004 VUB
Brussel
Lecture and Presentation A Generic Environment for Integrating Streaming
Video in Legal Education e-See. EdMedia 2004 21 – 25 mei 2004 University
of Lugano Lugano Swiss
2003 Lezing Modellen van juridische kennis en juridisch redeneren AIP 1
december 2003 FdR UvA
Videolezing Open Universiteit Heerlen 6 februari 2003. PROSA een
instructieomgeving voor het leren oplossen van juridische casus. Lezing en
demonstratie waarbij naast toehoorders ter plekke ook met behulp van video
toehoorders op afstand meekeken en vragen konden stellen. OU Heerlen
Muntjewerff, A.J. (2003, 12 mrt). PROSA, CASE en HYPATIA presentatie en
demonstratie ROL.
Lezing en demonstratie PROSA, CASE en HYPATIA 12 maart 2003
RechtenOnline
Lecture Effective and Efficient Learning of the Law using Models of Legal
Knowledge and Legal Reasoning Symposium Juridische Argumentatie 27
juni 2003 EUR Rotterdam.
14
2002 Lezing en demonstratie BILETA 2002 17th BILETA Annual Conference April
5th - 6th, 2002 Free University, Amsterdam. The HYPATIA project.
Computer assisted instructional materials for learning the law.
Lezing en demonstratie CATE 2002 Computers and Advanced Technology in
Education) 20 - 22 mei Cancun (Mexico). Evaluating the Instructional
Environment for Learning to Solve Legal Cases PROSA.
Lezing en demonstratie Studeerbaarheidsdag UvA 10 december 2002.
PROSA PRObleem Situaties Algemeen Bestuursrecht.
Lezing en demonstratie JURIX 2002 16 en 17 December London. The
HYPATIA project principled and structured design of electronic materials for
learning the law.
Program Committee Second International Workshop on Law & Educational
Technology 16 December 2002 London (in conjunction with the JURIX 2002
conference).
Organisatie Second International Workshop on Law & Educational
Technology 16 December 2001 Amsterdam (in conjunction with the JURIX
2002 conference).
Lezing Second International Workshop on Law & Educational Technology 16
December 2002. A ToolBox for Learning the Law.
2001 First International Workshop on Law & Educational Technologies, December
13, 2001, Amsterdam (Chair program committee & organizing committee)
Invited Lecture on An Instructional Environment for Learning to Solve Legal
Cases PROSA for the Alumni meeting 7 September 2000, Faculty of Law,
University of Amsterdam
Invited Lecture on An Instructional Environment for Learning to Solve Legal
Cases PROSA for the JURIX meeting on 31 January 2001 Groningen
Invited Lecture on An Instructional Environment for Learning to Solve Legal
Cases PROSA for the JFAS 20 March 2001 Amsterdam
15
Invited Lecture for the Symposium on ICT in Legal Education in Leiden 10
May 2001 on An Instructional Environment for Learning to Solve Legal Cases
PROSA
Invited Lecture for the Symposium on ICT in Legal Education in Brussels 25
October 2001 on the HYPATIA project. Models of Legal Knowledge and
Legal Reasonig in Electronic Materials for Learning the Law
Invited Workshop on An Instructional Environment for Learning to Solve
Legal Cases PROSA for researchers and teachers of the Faculty of Law of
the VU Brussels
Lecture Evaluating PROSA a system to train solving legal cases AIED 2001
21 23 May St Mary’s University San Antonio Texas USA
2000 Lezing Een instructieomgeving voor het leren oplossen van juridische casus
PROSA ALUMNI bijeenkomst 7 September 2000 FdR UvA
Lecture An Instructional Environment for Learning to Solve Legal Cases ED-
Media 2000 26 June – 1 July 2000 Montreal Canada
1999 Lezing PROSA een computerprogramma als instructieomgeving voor het
leren oplossen van juridische casus Symposium Juridisch Argumentatie 18
Juni 1999 EUR Rotterdam
Lezing PROSA een computerprogramma als instructieomgeving voor het
leren oplossen van juridische casus ICTO dag ICT in het universitair
onderwijs 6 Oktober 1999
Lecture The computer program PROSA an instructional environment for
learning legal case solving CATE 99 6-8 May 1999 Philadelphia USA
Lecture PROSA An instructional environment for learning legal case solving
14th BILETA 29 – 30 March 1999 York UK
1998 Lecture Supporting effective learning of legal case solving using a
computerprogram as the instructional environment 13th Bileta 27 – 28 March
1998 Dublin Ireland
16
Lecture and Demonstration PROSA A computerprogram as instructional
environment for supporting the learning of legal case solving. JURIX 98 9
December 1998 RUG Groningen.
Demonstratie computerprogramma PROSA Faculteit der Rechtsgeleerdheid
2 oktober 1998
Demonstratie computerprogramma PROSA JURIX vergadering
wetenschappelijk deel 23 oktober 1998 TU Twente Enschede
1997 Lezing Ondersteunen van het effectief en efficiënt leren van het oplossen van
juridische casus met behulp van een computer programma. PSI 25
September 1997.
Lecture Learning to solve legal cases with the application PROSA. EdMedia
1997 14 – 19 June 1997 Calgary Canada
1995 Lecture ROSA a Model Based Computer System for Teaching Legal Case
Solving. JURIX 95 December 1995, Maastricht University, Maastricht
Lezing ROSA een modelgebaseerd computerprogramma voor het (leren)
oplossen van juridische casus. Conferentie De aktualiteit van Paul Scholten
Paul Scholten Instituut 30 juni 1995 FdR UvA
Lezing Kennisgebaseerd computerprogramma om doctoraal
rechtenstudenten trainingsmogelijkheden te bieden in het oplossen van
casus op het terrein van het bestuursrecht in het bijzonder het
bestuursprocesrecht. PSI 24 Februari 1995, FdR UvA
Lecture Electronic Communications. Using information technology in legal
education. Two examples. 10th BILETA Glasgow UK
1994 Lecture Towards automated training of legal problem solving Ed-Media 1994
Vancouver Canada
Lecture Automated Training of Legal Reasoning 9th BILETA 1994 Warwick
UK
1993 Invited Lecture ITS voor de juridische discipline. Casusoplossen oefenen. ITS
overleg 14 December 1993. UvA
17
Lecture Constructing an Intelligent Coaching System to train law students to
solve cases in administrative law” 8th BILETA 1993 Liverpool UK
1992 Lezing Kennistechnologie en juridische systemen. Kennistechnologie-92 Den
Haag
1990 Invited Lecture Wat is Rechtsinformatica? SWI colloquium 24 October 1990,
UvA
1988 Lezing Juridisch COO Congres COO in de Juridische Discipline, 19
december 1988 RUG, Groningen
Workshop and Lecture on Computer Assisted Instruction in Law, 7 December
1988, FdR UvA.
Lezing Educatieve aspecten van interactieve video en gebruiksmogelijkheden
van interactieve video in het wetenschappelijk onderwijs. Interactive-Video
workshop FdR UvA in cooperation with Dr. David Clark, University of London,
Laboratorium voor Rechtsinformatica and and Audio Visuele Dienst UvA 28
October 1988 FdR UvA
18
Applications, Instructional Environments
PROSA bestuursrecht
19
PROSA strafrecht
20
CASE 1.0
CASE 2.0
21
e-See
22
Rechtstheoretici in Beeld
23
Publications
Apart from texts that were 'really' published, the list also contains some items that still await
publication and a few items that were never published and probably never will.
The list of publications is a mixed set. It contains articles that were published in journals, in
conference proceedings, as book chapters and as internet publications. It contains work in
progress.
2017
Muntjewerff, A.J. & J. Nijkamp (2016). TimeLiner an Instructional Environment for Learning
the Historical Development of European Codification using a Time Line Tool. To be submitted
to ECEL 2017.
Muntjewerff, A.J. & K.E. van Loo (2017). What’s in Rule of Law? What meaning is attributed
to ’rule of law’ by the European Court of Human Rights in the Court’s arguments to justify
interference in a fundamental right?
2016
Muntjewerff, A.J. & K.E. van Loo (2016). Fundamental Rights and the Rule of Law. Rule of
Law as Argument for Interference. To appear in Proceedings of the International Conference
on Legal Argumentation and the Rule of Law. Eleven International Publishing.
Muntjewerff, A.J. & J. Nijkamp (2016). TimeLiner Instructieomgeving voor het Maken van
Tijdlijnen Europese Codificatiegeschiedenis. Projectvoorstel GrassRoot 2016 ronde 1, ICTO,
UvA. [accepted].
Muntjewerff, A.J. & K.E. van Loo (2016). Data Analysis as Method to study the Relation
between Fundamental Rights and the Rule of Law. Submitted to the First Conference on
Empirical Legal Studies (CELSE) Amsterdam 2016
Muntjewerff, A.J. (2016). Optimizing Public Governance. Requirements for Handling Complex
Societal Problems. Submitted to EURO 2016.
Muntjewerff, A.J. (2016). Becoming a Legal Expert or How to Design Optimal Instruction for
Learning to Comprehend Decisions by Judges. To be submitted to the Journal on Law &
Method.
Muntjewerff, A.J. (2016). Thinking Aloud Protocols of Legal Beginners Solving Criminal Law
Problems. Transcripts of the protocols. Amsterdam: UvA.
24
Muntjewerff, A.J. (2016). Jongensbesnijdenis bezien vanuit mensenrechtelijk perspectief.
Review NJLP.
Muntjewerff, A.J. (2016). Designing Instructional Environments for Legal Education. To be
submitted to ECEL 2016.
Muntjewerff, A.J. (2016). A Principled and Structured Design of a Legal Skills Curriculum. To
be submitted to Journal on Law & Method.
Muntjewerff, A.J., Kuik, V. & Janse, R. (2016). Handleiding Mentoraat 2016 – 2017.
Amsterdam: FdR UvA.
Muntjewerff, A.J. & Janse, R. (2016). Wettenbundel instructie en oefeningen 2016 – 2017.
Amsterdam: FdR UvA.
Muntjewerff, A.J. (2016). Jurisprudentie instructie en oefeningen 2016 – 2017. Amsterdam:
FdR UvA.
Muntjewerff, A.J. (2016). Casusoplossen instructie en oefeningen 2016 – 2017. Amsterdam:
FdR UvA.
Muntjewerff, A.J. (2016). Annotatie instructie en oefeningen 2016 – 2017. Amsterdam: FdR
UvA.
2015
Muntjewerff, A.J. (2015). Thinking Aloud Protocols of Legal Experts Solving Criminal Law
Problems. Transcripts of the protocols. Amsterdam: UvA.
Muntjewerff, A.J. (2015). Societal Complexity and Legal Problem Solving. In DeTombe,
Dorien (Ed.) (2015) Book of Abstracts Volume 30 of the 27th Euro Conference of Operational
Research Glasgow 2015 Euro Working Group Methodology of Societal Complexity (MSC)
Greenhill & Waterfront: The Netherlands, Amsterdam; UK, Guilford; North-America, Canada,
Montreal: Greenhill & Waterfront, ISBN/EAN 978-90-77171-49-3 Nur 916.
Muntjewerff, A.J. & K.E. van Loo (2015). Fundamental Rights and the Rule of Law. Rule of
Law as Argument for Interference. Accepted abstract for the International Conference on
Legal Argumentation and the Rule of Law 26 June 2015 Rotterdam.
25
2014
Muntjewerff, A.J. (2014). Using the Think Aloud Method to Gather Data on What it takes to
Comprehend a Legal Decision. Law and Method, 2014:12. doi: 10.5553/REM/.000008
Muntjewerff, A. (2014). Learning and Instruction in the Digital Age. In M. Ciussi & M. Augier
(Eds.), 12th European Conference on e-Learning: ECEL 2013: Sophia Antipolis, France: 30–
31 October 2013 (pp. 323- 332). Sonning Common, UK: Academic Conferences Ltd.
Muntjewerff, A.J. (2014). HYPATIA. ARILS: The Researcher, February 2014.
2013
Muntjewerff, A.J. & Loo van, K. (2013). Fundamental Rights and the Rule of Law. Rule of Law
as Argument for Interference. Research Plan. Research Project within the Research Program
of the Paul Scholten Centre (PSC) ‘the Rule of Law at the Limits’.
Muntjewerff, A.J. & Loo van, K. (2013). Fundamental Rights and the Rule of Law. Rule of Law
as Argument for Interference. Research Methodology.
.
Muntjewerff, A.J. (2013). CASE reading, structuring and analyzing decisions by judges.
European Journal of Law and Technology, 4 (1).
Muntjewerff, A.J. (2013). The General Part by Paul Scholten (1934) is essential for legal
research. DPSP available at www.paulscholten.eu
2012
Muntjewerff, A.J. (2012). An explicit model for learning to structure and analyze decisions by
judges. In 25th IVR World Congress: Law, Science and Technology: Frankurt am Main, 15-20
August 2011: paper series (pp. 114). Frankfurt am Main: Goethe-Universität.
Muntjewerff, A.J. (2012). Een expliciet model voor het structureren en analyseren van
rechterlijke beslissingen. In E.T. Feteris, H. Kloosterhuis, H.J Plug, J.A. Pontier & C.E. Smith
(red.), Gewogen oordelen: essays over argumentatie en recht: bijdragen aan het zesde
symposium juridische argumentatie 24 juni 2011 (pp. 269-288). Den Haag: Boom Juridische
uitgevers, pp. 269 – 288.
Muntjewerff, A.J. (2012). Lezen, structureren en analyseren van rechterlijke beslissingen.
VSR congres 2012.
26
2011
Muntjewerff, A. (2011). CASE Learning to Structure and Analyze a Legal Decision. In A.
Rospigliosi (Ed.), ECEL 2011: proceedings of the 10th European Conference on e-Learning:
Brighton Business School, University of Brighton, UK. 10-11 November, 2011 (pp. 517-525).
Reading: Academic Publishing.
Muntjewerff, A.J. (red.) (2011). Inleiding in de Rechtswetenschap. Werkboek 2011. Universal
Press. ISBN/EAN 978-90-814469-0-7.
Muntjewerff, A.J. 2011. CASE 2.0 Utrecht: ROL.
Muntjewerff, A.J. 2011. CASE 2.0 leren structureren en analyseren van rechterlijke uitspraken
Amsterdam: Muntjewerff.
2010
Barojos Weber, J. & Muntjewerff, A.J. (2010). Applications of an educational structure for
learning law. (Working Paper). México & Amsterdam: Facultad de Ciencias, Universidad
Nacional Autónoma de México & Faculty of Law, University of Amsterdam.
Muntjewerff, A.J. (2010). Methoden in Rechtswetenschap en Rechtspraktijk. International
Scientific Journal of methods and Models of Complexity, 10 (1).
Muntjewerff, A.J. (2010). CASE learning to analyse and structure a legal decision. (External
Report). Utrecht: ROL
Muntjewerff, A.J. (red.) (2010). Inleiding in de Rechtswetenschap. Werkboek 2010. Universal
Press. ISBN 978-90-814469-5-2.
Muntjewerff, A.J. (2010). Rechtstheoretici in beeld. (External Report). Utrecht: ROL.
Muntjewerff, A.J. (2010). CASE learning to structure and analyse a legal decision Intelligent
Tutoring Technologies for Ill-Defined Problems and Ill-Defined Domains. ITS 2010 (15 pp),
Pittsburg, USA.
2009
Muntjewerff, A.J. (2009). ICT in legal education. German law journal: review of developments
in German, European and international jurisprudence, 10 (06/07), 669-716.
Muntjewerff, A.J. (2009). Rechtstheoretici in beeld: projectaanvraag ROL Grassroots 2010.
(External Report). Amsterdam: ICTO UvA
27
Muntjewerff, A.J. (2209). The HYPATIA project Models of Legal Knowledge and Legal
Reasoning in Electronic Instructional Materials for Learning the Law. IJAIED 2009 ill defined
domains.
Muntjewerff, A.J. (red.) (2009). Inleiding in de Rechtswetenschap. Werkboek 2009. Universal
Press. ISBN 978-90-814469-3-8.
Muntjewerff, A.J. (2012). Constructie en reconstructie van de juridische oplossing. PSC 2012.
2008
Muntjewerff, A.J. (2008). CASE Handleiding docent. (External Report). Tilburg: Stichting
RechtenOnline.
Muntjewerff, A.J. (2008). CASE Handleiding redacteur. (External Report). Tilburg: Stichting
RechtenOnline.
Muntjewerff, A.J. (2008). CASE Handleiding beheerder. (External Report). Tilburg: Stichting
RechtenOnline.
Muntjewerff, A.J. (2008). CASE Handleiding student. (External Report). Tilburg: Stichting
RechtenOnline.
Muntjewerff, A.J. (2008). Evaluating CASE.
2007
Muntjewerff, A.J. & DeTombe, D.J. (2007). An instructional environment for learning to
construct a legal case description: e-See. International Scientific Journal of Methods and
Models of Complexity,
nr. 9., pp. 3 – 28.
Muntjewerff, A.J. (2007). Constructie en reconstructie van de juridische oplossing.
Symposium Juridische Argumentatie. In E.T. Feteris, H. Klosterhuis, H.J. Plug & J.A. Pontier
(red.). Alles Afwegende. Bijdragen aan het Vijfde Symposium Juridische Argumentatie
Rotterdam 22 juni 2007. Nijmegen: Ars Aequi Libri, pp. 287 – 297.
Muntjewerff, A.J. (2007). CASE: structurering en analyse van rechterlijke uitspraken.
Projectverslag uitbreiding CASE.
28
Muntjewerff, A.J. (2007). Juridisch Probleemoplossen/Legal Problem Solving.
Onderzoeksprogramma 2007 – 2010.
Muntjewerff, A.J. (2007). Rechtstheoretici in Beeld. Projectvoorstel 2009 – 2010.
2006
Muntjewerff, A.J. (2006). CASE: structurering en analyse van rechterlijke uitspraken.
Projectvoorstel RechtenOnline.
Muntjewerff, A.J. (2006). An Instructional Environment for Learning to Contruct a Case
Description.
Muntjewerff, A.J. & D.J. DeTombe (2006). A Generic Environment for Integrating Streaming
Video in Legal Education.
Muntjewerff, A.J. & J. Bruining (2006). Nippur. Een instructie- en toetsomgeving voor het
leren oplossen van juridische informatieproblemen. DU project Juridische
Informatievaardigheden.
Muntjewerff, A.J. & D.J. DeTombe (2006). Rechtstheoretici in Beeld. Gesprekken met
rechtstheoretici. Videoregistratie, fragmenten en ontwerp instructieomgeving.
Muntjewerff, A.J. (2006). Ontwerp en gebruik van casus in het academisch juridisch onderwijs.
Workshop VUB Brussel.
2005
Muntjewerff, A.J. (2005). Oefenen met het oplossen van Strafrechtcasus in PROSA. Nota
Bene, 11 (Febr. 2005), 18-2
Muntjewerff, A.J. (2005). e-See een instructieomgeving voor het leren selecteren van juridisch
relevante feiten uit een complexe werkelijkheid. Nota Bene, 11 (Febr. 2005), 14-17.
Muntjewerff, A.J. (2005). CASE. Projectvoorstel uitbreiding CASE Stichting Rechten Online.
Muntjewerff, A.J. & De Groot, E. (2005). Juridische Informatievaardigheden.
Bronnenonderzoek en gegevensbeheer voor rechtswetenschap en rechtspraktijk.
Projectvoorstel in het kader van het DU Domeinprogramma Recht. (external report).
Muntjewerff, A.J. & Oosterzee, N.M. van (2005). Recht in beeld. Projectvoorstel in het kader
van het DU Domeinprogramma Recht.
29
Muntjewerff, A.J. (2005). CASE. Amsterdam, Projectpresentatie RechtenOnline.
Muntjewerff, A.J. (2005, December 15). CASE. Utrecht, Workshop Faculteit der
Rechtsgeleerdheid Universiteit Utrecht.
Muntjewerff, A.J. (2005, June 2). Casusoplossen in het juridisch onderwijs met PROSA.
Tilburg, Facultaire Onderwijsdag Faculteit Rechten Universiteit Tilburg.
Muntjewerff, A.J. (2005, November 25). Juridisch Probleemoplossen. Methode versus kennis.
NOSMO Methodologendag. Radboud Universiteit Nijmegen.
Muntjewerff, A.J. 2005. e-See een instructieomgeving voor het leren selecteren van juridisch
relevante feiten uit een complexe werkelijkheid. NotaBene, Januari 2005, Jaargang 11, nummer
1.
Muntjewerff, A.J. & Maharg, P. (Eds.). (2005). The Law Teacher. Key Issues in the
Development and Use of ICT in Legal Education. London: Sweet & Maxwell.
Muntjewerff, A.J. & Leijen, J. van (2005). Unplugging Blackboard. The law Teacher. Key
Issues in the Development and Use of ICT in Legal Education, 39 (1), 57-69.
Groot de, E. & Muntjewerff, A.J. (2005). Juridische Informatievaardigheden. Projectvoorstel
DU Domeinprogramma Recht.
Muntjewerff, A.J. (2005). PROSA PRObleem Situaties strAfrecht, Instructieomgeving
casusoplossen: strafrechtcasus.
Muntjewerff, A.J. (2005). CASE elektronische jurisprudentieverzameling met
structureringsomgeving.
Muntjewerff, A.J. (2005). CASE een elektronische omgeving voor het zoeken naar en
analyseren van uitspraken.
2004
Muntjewerff, A.J. (2004). CASE een elektronische omgeving voor het zoeken naar en
analyseren van uitspraken. NotaBene, 10 (1), 13-15.
30
Muntjewerff, A.J. (2004). CASE. Case Law Analysis and Storage Environment. Een
instructieomgeving voor het zoeken naar en structuren van rechterlijke uitspraken. (external
report). Utrecht: Projectburo Rechten Online.
Muntjewerff, A.J. (2004). PROSA module strafrecht. Een instructieomgeving voor het leren
oplossen van strafrechtcasus. Utrecht: Projectburo Rechten Online.
Muntjewerff, A.J. (2004, June 21). A Generic Environment for Integrating Streaming Video in
Legal Education: e-See. Lugano, EDMEDIA international conference.
Muntjewerff, A.J. (2004, March 25). A work bench for Learning the Law. BILETA conference.
Muntjewerff, A.J. (2004). A Work Bench for Learning the Law. In Proceedings Bileta 2004
http://www.bileta.ac.uk
Muntjewerff, A.J. (2004, May 27). Innovatief Onderwijs Rechtsmethodologie. Brussel, Dag van
de Onderwijsvernieuwing.
Muntjewerff, A.J. (2004, May 26). Rechtsmethodologie. Onderzoek naar het inrichten van een
curriculum rechtsmethodologie voor het academisch juridisch onderwijs. Brussel, Afsluitende
zitting wisselleerstoel Rechtsmethodologie VUB.
Muntjewerff, A.J. (2004). PROSA een instructieomgeving voor het leren oplossen van
juridische casus. Domein Strafrecht. Amsterdam.
Muntjewerff, A.J. & D.J. DeTombe (2004). A Generic Environment for Integrating Streaming
Video in Legal Education e-See. In G. Marks (Ed.), Proceedings World Conference on
Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications. Charlottesville VA: AACE, pp.
527-532.
Muntjewerff, A.J. (2004). CASE Case Law Analysis and Storage Environment An Instructional
Environment for Learning to Structure and Analyse Case Law. Project Rechten Online: (2004,
April 1).
Muntjewerff, A.J. (2004). Effective and efficient learning of the law using models of legal
knowledge. In E.T. Feteris & H. Kloosterhuis (Eds.), In het licht van deze overwegingen.
Bijdragen aan het vierde Symposium Juridische Argumentatie Rotterdam 27 juni 2003.
Nijmegen: Ars Aequi, pp. 209-219.
31
Muntjewerff, A.J. (2004). PROSA PROblem Situations in lAw Instructional Environment for
Learning to Solve Legal Cases with a module in the domain of Criminal law. Project Rechten
Online.
Muntjewerff, A.J. (red). (2004) Beoordeling handboek Modellen van Taakgericht Onderwijs DU
project.
Muntjewerff, A.J. & D.J. DeTombe (2004). e-See een instructieomgeving voor het leren
selecteren van juridisch relevante feiten uit een complexe werkelijkheid. Eindrapport DU
project 33182 IVO Integratie van Video in het Onderwijs.
Muntjewerff, A.J. (2004). e-See. Embedded Streaming Video for Legal Problem Solving An
Instructional Environment for Learning to Select Legal Relevant Facts out of the Real Life
Situation. Project Digitale Universiteit ism UTwente en VU.
Muntjewerff, A.J. (2004). E-See Workshop. September 2004.
2003
Muntjewerff, A.J. 2003. CASE 1.0 een elektronische omgeving voor het zoeken naar en
analyseren van uitspraken. Amsterdam: Muntjewerff.
Muntjewerff, A.J., Jordaans, A., Hoekstra, R.J. & Leenes, R. E. (2003). Case analysis and
storage environment - case. In D. Bourcier (Ed.), Legal knowledge and information systems :
JURIX 2003: the sixteenth annual conference (pp. 1-10). Amsterdam: IOS-Press, pp. 1 – 10.
Muntjewerff, A.J. (2003). e-See een instructieomgeving voor het leren selecteren van juridisch
relevante feiten uit een complexe werkelijkheid. Utrecht: Digitale Universiteit.
Muntjewerff, A.J. (2003). Modellen van juridische kennis en juridisch redeneren. Amsterdam
FdR UvA
Muntjewerff, A.J. (2003). CASE een elektronische omgeving voor het zoeken naar en
analyseren van uitspraken. NotaBene, November 2003.
Muntjewerff, A.J. (2003). Fostering real Change with ICT in teaching and Learning the Law.
SITE 2003.
Muntjewerff, A.J. (2003). Modellen van recht. NotaBene, April 2003, pp. 9 – 11.
32
Muntjewerff, A.J. (2003). The HYPATIA project. Models of Legal Knowledge and Legal
Reasoning in Computer- assisted Instructional Materials for Learning the Law. In: Maharg,
P. (Ed.). International Review of Law Computers & Technology, Volume 17, Number 1,
March 2003, p. 109 – 115. ISSN 1360-0869.
Muntjewerff, A.J. (2003). Elektronisch materiaal voor het leren van het recht. NotaBene,
Januari 2003.
2002
Maharg, P. & Muntjewerff, A.J. (2002). Through a Screen Darkly: Electronic Legal Education
in Europe. In: The LAWTEACHER. The International Journal of Legal Education. Special
Issue on Legal Education in Europe. Volume 36, number 3. Sweet & Maxwell, p. 307 – 331.
Muntjewerff, A.J. (2002). Principled and Structured design of Electronic Materials for Learning
the Law. In: Bench-Capon, T., Daskalopulu, A. & Winkels R. (Eds.). Legal Knowledge and
Information Systems. JURIX 2002: The Fifteenth Annual Conference. ISBN 1 58603 299 2, p.
133 – 142.
Muntjewerff, A.J. (2002). Evaluating the Instructional Environment for Learning to Solve Legal
Cases PROSA. In Gustavo A. Santana Torrellas ans Vladimir Uskov (eds.). Proceedings of
the IASTED International Conference Computers and Advanced Technology in Education.
Anaheim Calgary
Zurich: ACTA Press: , pp. 374 - 379.
Muntjewerff, A. J. (2002). The HYPATIA project. Models of Legal Knowledge and Legal
Reasoning in Computer Assisted Instructional Materials for Learning the Law. In: Oskamp, A.,
Leith, P., Lodder. A.R. & Piepers, P.A.W. (2002). Law and the Information Society.
Amsterdam: VU. ISBN 90-804460-5-X (see also http://www.bileta.ac.uk).
Muntjewerff, A.J. (2002). HYPATIA research program. Models of Legal Knowledge and Legal
Reasoning in Electronic Materials for Learning the Law. Amsterdam: University of Amsterdam,
isbn 90-806969-1-9.
Muntjewerff, A.J. (2002). Computer Ondersteund Juridisch Onderwijs. In:
Informatietechnologie voor Juristen, Kluwer, pp 93 - 109.
Muntjewerff, A.J. (2002). Evaluating the Instructional Environment for Learning to Solve
Legal Cases PROSA. In Gustavo A. Santana Torrellas ans Vladimir Uskov (eds.).
Proceedings of the IASTED International Conference Computers and Advanced Technology
in Education. Anaheim Calgary Zurich: ACTA Press: , pp. 374 - 379.
33
Muntjewerff, A. J. (2002). The HYPATIA project. Models of Legal Knowledge and Legal
Reasoning in Computer Assisted Instructional Materials for Learning the Law. Proceedings
of the BILETA 2002 conference http://www.bileta.ac.uk. VU, Amsterdam 2002.
Muntjewerff, A.J. (2002). HYPATIA research program. Models of Legal Knowledge and
Legal Reasoning in Electronic Materials for Learning the Law. Amsterdam: University of
Amsterdam, ISBN 90-806969-1-9.
Muntjewerff, A.J. (2002). Principled and Structured Design of Electronic Materials for
Learning the Law. LETA 2nd Workshop on Law & Educational Technology in conjunction
with the Fifteenth Annual International Conference on Legal Knowledge and Information
Systems, Institute of Advanced Legal Studies, London 2002.
Muntjewerff, A.J. (2002). PROSA PRObleem Situaties Algemeen bestuursrecht.
Studeerbaarheidsdag UvA, Amsterdam 2002.
Muntjewerff, A.J. (2002). A ToolBox for Learning the Law. ELFA, Spain.
2001
Muntjewerff, A.J. 2001. PROSA Een instructieomgeving voor het leren oplossen van juridische
casus domein bestuursrecht Amsterdam: Muntjewerff.
Muntjewerff, A.J. (2001, January 18). An Instructional Environment for Learning to Solve Legal
Cases PROSA. UvA PhD Thesis (370 pag.) Amsterdam.
Muntjewerff, A.J. (2001). The HYPATIA project. A ToolBox for Learning the Law. Research
Plan 2001 - 2010. Amsterdam: University of Amsterdam.
Muntjewerff A.J. (2001). An electronic environment for legal education at the faculty of law
(HYPATIA). DBLETA 2001 Symposium Onderwijsvernieuwing en ICT gebruik in het
rechtswetenschappelijk onderwijs. Brussel, 2001.
Muntjewerff, A.J. (2001). Een instructieomgeving voor het leren oplossen van juridische
casus PROSA. NotaBene, Jaargang 7, Nummer 3 - Juni 2001, p. 29 - 31.
Muntjewerff, A.J. & J.A. Breuker (2001). Evaluating PROSA, a system to train solving legal
cases. In Johanna D. Moore, Carol Luckhardt Redfield & W. Lewis Johnson (eds.). Artificial
Intelligence in Education. AI-ED in the Wired and Wireless Future. IOS Press, FAIA-Series,
ISSN:0922-6389, ISBN: 1-58603-173-2, pp. 278 - 290.
34
Muntjewerff, A.J. (2001). Een instructieomgeving voor het leren oplossen van juridische
casus. Symposium best Practices van ICT. Leiden, 2001.
Muntjewerff, A.J. (2001). Pleit Voorbereid. Bespreking van het instructieprogramma Pleit
Voorbereid van de OU. R & EM, Jaargang 6, Nummer 3, p. 66 - 67.
Muntjewerff, A.J. (2001). PROSA een instructieomgeving voor het leren oplossen van
juridische casus. Nota Bene, Jaargang 7, Nummer 3 - Juni 2001, pp. 29 - 31.
Muntjewerff, A.J. (2001). Evaluatie van PROSA, een instructieomgeving voor het leren
oplossen van juridische casus, JURIX, FdR, Groningen.
Muntjewerff, A.J. (2001). PROSA presentatie applicatie, FdR, UvA.
2000
Muntjewerff, A.J. (2000, September 7). Een instructieomgeving voor het leren oplossen van
juridische casus. Amsterdam, ALUMNI lezing. pdf
Muntjewerff, A.J. (2000). Computer-mediated legal argument: new opportunities in education.
Journal of Information, Law and Technology.
Muntjewerff, A.J. (2000). Learning Legal Case Solving with the Computer Program PROSA. In
R. Heller & J. Bourdeau (Eds.), Proceedings of ED-Media 2000 World Conference on
Multimedia, Hypermedia & Telecommunications (pp. 765-772). Charlottesville, VA: AACE. pdf
Muntjewerff, A.J. (2000). PROSA Computerprogramma (Application).
Muntjewerff, A.J. (2000). PROSA een computerprogramma als instructieomgeving voor het
leren oplossen van juridische casus. In H. Kloosterhuis, H.J. Plug, E.T. Feteris & J.A. Pontier
(Eds.), Met recht en reden (pp. 209-217). Nijmegen: Ars Aequi Libri.
1999
Breuker, J.A.P.J., Muntjewerff, A.J. & Bredeweg, B. (1999). Ontological modelling for
designing educational systems. In Proceedings AI-ED '99, WS-2, Ontologies for intelligent
Educational Systems Osaka: AI-ED, (pp. 101-122). pdf
Muntjewerff, A.J. (1999). Inter-net-actief. Onderwijs Practicum Rechtsinformatica op Internet.
Recht & Elektronische Media, 1 (4), 15-17.
35
Muntjewerff, A.J. (1999). Het computerprogramma PROSA. Nota Bene, 1 (6), 31-31. pdf
Muntjewerff, A.J. & Groothuismink, J. (1999). PROSA. Een computerprogramma als
instructieomgeving voor het leren oplossen van juridische casus. Amsterdam: UvA.
Muntjewerff, A.J. (1999, October 6). Lezing over en presentatie van het computerprogramma
PROSA bij Studiemiddag "ICT in het onderwijs" ICTO Amsterdam. Amsterdam, Studiemiddag
ICT in het onderwijs. pdf
Muntjewerff, A.J. (1999, January 13). Presentatie computerprogramma PROSA faculteit
Bestuurskunde TU Twente.
Muntjewerff, A.J. (1999, March 29). The instructional environment PROSA. New York, USA,
BILETA- conferentie.
Muntjewerff, A.J. (1999, May 8). Supporting legal case solving with PROSA. Philadelphia, USA,
CATE- conferentie.
Muntjewerff, A.J. (1999). PROSA. an Instructional environment for learning legal case solving.
In C. Walker & D. Wall (Eds.), Proceedings 14th Bileta Conference Cyberspace (pp. 126-140).
York: Bileta. pdf
Muntjewerff, A.J. & Groothuismink, J. (1999). Supporting the Learning of Legal Case Solving
using a Computer Program as the Instructional Environment. In M.H. Hamza (Ed.),
Proceedings CATE '99 Computers and Advanced Technology in Education in Philadelphia.
Anaheim: IASTED/Acta Press.
IASTED, (pp. 161-166). pdf
Muntjewerff, A.J. & Groothuismink, J. (1999). PROSA een computer programma als
instructieomgeving voor het leren oplossen van juridische casus. Eindverslag
studeerbaarheidsproject Computer Ondersteund Onderwijs Juridisch Casusoplossen.
Amsterdam: Faculteit der Rechtsgeleerdheid, UvA.
Muntjewerff, A.J. (1999). PROSA een computerprogramma als instructieomgeving voor het
leren oplossen van juridische casus. ICT in het onderwijs UvA, 1999.
Muntjewerff, A.J. (1999). Computer Ondersteund Juridisch Onderwijs. In A. Oskamp & A.
Lodder (red.). De geautomatiseerde jurist. Reeks Informatica en Recht. Deventer: Kluwer,
(pp. 93 – 109). pdf
36
Muntjewerff, A.J. (1999). Het Computerprogramma PROSA. NotaBene 1999. pdf
Muntjewerff, A.J. (1999). PROSA een computer programma als instructie omgeving voor het
ondersteunen van het leren oplossen van juridische casus. In E.T. Feteris, H. Kloosterhuis,
H.J. Plug & J.A. Pontier. Met Recht en Reden. Nijmegen: Ars Aequi Libri, p. 209 - 217. pdf
Muntjewerff, A.J. (1999). PROSA PROblem Situations in Administrative law. Pre-
proceedings 14th Bileta Conference. Cyberspace 1999: Crime, Criminal Justice and the
Internet. College of Ripon and York St John, York. pdf
1998
Muntjewerff, A.J. (1998). Juridische kennissystemen in de praktijk. Wetenschappelijk deel
JURIX bijeenkomst 26 juni 1998.
Muntjewerff, A.J. (1998). Juridische kennissystemen in de praktijk. NVKI Nieuwsbrief, 4 (15),
117-118.
Muntjewerff, A.J. (1998). Knowledge Management. NVKI Nieuwsbrief, 1 (15), 27-28.
Muntjewerff, A.J. (1998). Rechtsinformatica: Vooruitzien in de informatiemaatschappij. NVKI
Nieuwsbrief, 3 (15), 82-82.
Muntjewerff, A.J. & Groothuismink, J. (1998). PROSA A Computer Program as Instructional
Environment for Supporting the Learning of Legal Case Solving. In T.J.M. Bench-Capon, J.C.
Hage, A.W. Koers, C.N.J. de Vey Mestdagh & C.A.F.M. Gruters (Eds.), Legal Knowledge
Based Systems. The Eleventh Conference (pp. 85-100). Nijmegen: GNI.
Muntjewerff, A.J. (1998). Supporting effective learning of legal case solving using a computer
program as the instructional environment. In 13th Annual Bileta Conference: The Changing
Jurisdiction. Dublin: Trinity College, (pp. 75-90).
Muntjewerff, A.J. (1998). PROSA een computerprogramma als instructieomgeving om het
leren van het oplossen van juridische casus te ondersteunen. Presentatie PROSA Faculteit
der Rechtsgeleerdheid, UvA (1998, 2 Oktober).
Muntjewerff, A.J. (1998). Presentatie computerprogramma PROSA JURIX vergadering
wetenschappelijk deel (1998, 23 Oktober).
Muntjewerff, A,J, (1998). Rechtsinformaticaonderwijs. Rechtshulp, 1998 - 3, p. 8 - 13.
37
Muntjewerff, A.J. (1998). Supporting effective learning of legal case solving using a
computer program as the instructional environment. 13th Annnual Bileta Conference The
Changing Jurisdiction, Trinity College, Dublin.
Muntjewerff, A.J. & J. Groothuismink (1998). PROSA A Computer Program as Instructional
Environment for Supporting the Learning of Legal Case Solving. Legal Knowledge Based
Systems. The Eleventh Conference. J.C. Hage, T.J.M. Bench-Capon, A.W. Koers, C.N.J. de
Vey Mestdagh & C.A.F.M. Grüters (eds.). GNI, Nijmegen, p. 85 - 100.
Muntjewerff, A.J. (1998). De instructieomgeving PROSA. JURIX bijeenkomst. Presentatie
PROSA, FdR, UT.
1997
Muntjewerff, A.J. (1997). Learning to solve legal cases with the application PROSA.
Conference proceedings Educational Multimedia/Hypermedia and Telecommunications. T.
Müldner & Th. C. Reeves (eds.). Calgary, Canada: AACE, p. 751 - 756.
Reijmerink, C. W. Verschoor & A.J. Muntjewerff (1997). Pantha Rei Programma. ICT in het
juridisch onderwijs. Amsterdam: Faculteit der Rechtsgeleerdheid, UvA.
Muntjewerff, A.J. (1997). What's in Procedural Law? A Conceptual Analysis of
Characteristics. FdR UvA
Muntjewerff, A.J. (1997). Ondersteunen van het effectief en efficient leren van het oplossen
van juridische casus met behulp van een computerprogramma. PSI lezing UvA, 1997.
1996
Muntjewerff, A.J. (1996). ROSA een modelgebaseerd computerprogramma voor het (leren)
oplossen van juridische casus. De actualiteit van Paul Scholten. E. Lissenberg, P.W. Brouwer,
F. Jacobs & E. Poortinga (red.). Nijmegen: Ars Aequi Libri, p. 91 - 105.
Muntjewerff, A.J. (1996). Computer Ondersteund Juridisch Casusoplossen. Projectvoorstel
Studeerbaarheidsfonds. Amsterdam: Faculteit der Rechtsgeleerdheid, UvA.
1995
Muntjewerff, A.J. (1995). Using Information Technology in Legal Education. Two Examples.
10th Bileta Conference Pre-proceedings Electronic Communications. CTI Law and
Technology Centre, University of Warwick, p 72 - 77.
38
Muntjewerff, A.J. & R. Winkels (1995). Model Construction for Training Case Solving in Law.
AI & Education conference proceedings.
Muntjewerff, A.J. & R. Winkels (1995). ROSA; A model-based computer system for teaching
legal case solving. Legal Knowledge Based Systems. Telecommunication and AI & Law. J.C.
Hage, T.J.M. Bench-Capon, M.J. Cohen & H.J. van den Herik (eds.). Lelystad: Koninklijke
Vermande, p. 133 - 141.
Muntjewerff, A.J. (1995). Kennisgebaseerd computerprogramma om doctoraal
rechtenstudenten trainingsmogelijkheden te bieden in het oplossen van casus op het terrein
van het bestuursrecht, in het bijzonder het bestuursprocesrecht. PSI lezing 1995.
1994
Muntjewerff, A.J. (1994). Constructing an Intelligent Coaching System to train law students to
solve cases in administrative law. Law Technology Journal.
Muntjewerff, A.J. (1994). From solving cases in legal education to legal problem solving.
Research on cases and theories. M. O’Sullivan, E.A. Stuhler & D. J. de Tombe (eds.).
Munchen: Rainer Hampp Verlag, Volume 3, p. 50 - 71.
Muntjewerff, A.J. (1994). Automated Training of Legal Reasoning. Pre-proceedings 9th Bileta
Conference The Changing Legal Information Environment. CTI Law and Technology Centre,
University of Warwick, p. 51 - 58.
Muntjewerff, A.J. (1994). Towards automated training of legal problem solving. Conference
proceedings Educational Multimedia and Hypermedia Annual. Th. Ottmann & I. Tomek (eds.).
Vancoucer, Canada: AACE, p. 410 - 415.
Koers, W.A., M.C.M. Weusten, A.J. Muntjewerff, R. Winkels, M.M.A. Valcke, C.E.I. In ‘t Veld,
J. Nouwt & T. Oudejans (1994). Computer Ondersteund Casusoplossen in het Recht.
Projectvoorstel Informatietechnologie in het juridisch onderwijs.
Prakken, H. Muntjewerff, A., Soeteman, A. & R. Winkels (eds.). Legal Knowledge Based
Systems: The Relation with Legal Theory. Koninklijke Vermande, Lelystad, 1994.
1993
Muntjewerff, A.J. & O.W.M. Kamstra (1993). Syllabus scriptiebegeleiding. Opmerkingen bij
scriptie-overleg rechtsinformatica en rechtspsychologie. Amsterdam: Faculteit der
Rechtsgeleerdheid, UvA.
39
Muntjewerff, A.J. (1993). Thinking aloud protocols of legal experts and law students solving
an administrative law problem. Transcripts of the protocols. Amsterdam: UvA.
Muntjewerff, A.J. (1993). Developing a computer tool to train law students to solve cases in
administrative law. 8th Bileta Conference Pre-proceedings, CTI Law and Technology Centre,
University of Warwick, p. 57-61.
Muntjewerff, A.J. (1993). Modelling legal case solving for automated training of legal problem
solving. Towards a Global Expert System in Law. Florence, 1993, TOMO II, p. 201 - 209.
Muntjewerff, A.J. (1993). ITS voor de juridische discipline. Casusoplossen oefenen.
Presentatie ITS overleg UvA, 1993.
Muntjewerff, A.J. (1993). A model based training tool for law students to learn how to solve
cases in administrative law. Project proposal UvA, 1993.
Muntjewerff, A.J. (1993). Constructing an Intelligent Coaching System to train law students
to solve cases in administrative law. Law Technology Journal.
1992
Muntjewerff, A.J. (1992). Kennistechnologie en juridische systemen. Kennistechnologie’92.
Methoden, technieken en gereedschappen. Toepassingsgebieden, p. 319 - 328.
Muntjewerff, A.J. (1992). Rechtsinformatica onderwijs in ontwikkeling. Amsterdam: Vrije
Universiteit, (246 pags).
Muntjewerff, A,J, (1992). Rechtsinformatica onderwijs in ontwikkeling Rapport over
rechtsinformatica onderwijs in Nederland. FdR UvA.
1991
Breuker, J. N. den Haan & A.J. Muntjewerff (1991). Empirical Studies on International Sales
of Goods. Research Report, ALDUS Exploratory Action, Esprit grant P5296.
Muntjewerff, A.J. (1991). Rechtsinformatica. Tijdschrift Vrouwen en Informatica, TVI-18, 27 -
30, 1991.
1990
Breuker, J., Winkels, R. & Muntjewerff, A.J. (1990). Functies en structuur van “Intelligent
Tutoring Systems”. Pedagogisch Tijdschrift, 15:270-279, 1990.
Muntjewerff, A.J. (1990). Wat is Rechtsinformatica? SWI colloqium 24 oktober 1990, UvA.
40
1989
Kamstra, O.W.M & A.J. Muntjewerff (1989). Projectvoorstel onderwijsvernieuwing. Aanvraag
van de Juridische Faculteit voor ondersteuning uit het Fonds Onderwijsvernieuwing voor de
ronde 1989 voor rechtsinformatica. Amsterdam: Faculteit der Rechtsgeleerdheid, UvA.
Muntjewerff, A.J. (1989). Middenlange Termijn Planning keuzevak Rechtsinformatica.
Amsterdam: Faculteit der Rechtsgeleerdheid, UvA.
Muntjewerff, A.J. (1989). Een Intelligent Tutoring Systeem voor het Juridisch onderwijs. De
domeinkeuze en het ontwerp. Amsterdam: Faculteit der Rechtsgeleerdheid, UvA.
Muntjewerff, A.J. (1989). Het ontwikkelen van een COO programma binnen het pakket
Diabasis voor onderwijs over de Arob procedure, 1989.
Muntjewerff, A.J. (1989). De Arob procedure, een domeinbeschrijving, 1989.
1988
Muntjewerff, A.J. (1988). Rechtsinformatica onderwijs in Nederland. Verslag van een
rondgang langs enkele Nederlandse universiteiten ter oriëntatie op het onderwijs in de
rechtsinformatica.
Muntjewerff, A.J. (1988). Verslag van de International Conference on Computers in the
History classroom. Leeds, 1988.
Breuker, J.A., G. Hekkert, O.W.M. Kamstra & A.J. Muntjewerff (1988). Paradigma van het
Laboratorium voor Rechtsinformatica. RI-paradigmata; Toekomst van Nederlands onderzoek
in de rechtsinformatica. P. van den Berg, C.A.F.M. Grutters, O.W.M. Kamstra, T. van
Willigenburg (eds.). Lelystad: Koninklijke Vermande.
Muntjewerff, A.J. (1988). Educatieve aspecten van interactieve video en
gebruiksmogelijkheden van interactieve video in het wetenschappelijk onderwijs. Amsterdam:
Faculteit der Rechtsgeleerdheid, UvA.
Muntjewerff, A.J. (1988). Juridisch Computer Ondersteund Onderwijs. Amsterdam: Faculteit
der Rechtsgeleerdheid, UvA.
1985
Roosmalen van, M. & A.J. Muntjewerff (1985). Gezagdragersjustitie. Essay FdR UvA
Fundamental Rights and Rule of Law.
41
Leenstra, W. (red.) (1985). Automatisch gaat het niet. Deel 1 Uitgangspunten. Deel 2a
Lessenreeks Beroepsoriëntatie Automatisering Deel 2b Lessenreeks Sexisme op het werk en
Sociale (on)zekerheid. Amsterdam: Uitgeverij Leenstra
1984
Tombe, D.J. de & A.J. Muntjewerff (1984). Maar ja, vrouwen hebben daar niet zoveel keus in.
Amsterdam: UvA/VU (Doctoraalscriptie).
1983
Muntjewerff, A.J. (1983). Onderwijs en vormingswerk, jeugd – en jongerenwerk. Project
KMBO. Stageverslag Sociale Pedagogiek, subfaculteit P.A.W., VU Amsterdam (181 pags.).
1982
Akker van den, A., Dijk van, G., Hasselt van, H., Laan, C. & Muntjewerff, A. (1982). Vrouwen
het loopt uit de klauwen. Over fascisme en seksisme. Werkstuk in het kader van het bijvak
‘Vrouwen en Macht’ aan de subfaculteit van P.A.W., Vrije Universiteit van Amsterdam (49
pags.).
1980
Muntjewerff, A. (1981). Onderzoek naar hulpverlening aan drugsverslaafden in Nederland
met nadruk op agogische hulpverlening. Werkstuk AW II. P.A.W. VU Amsterdam (59 pags.)
1979
Interfacultair Vrouwen Overleg (1979). Congresbundel Vrouwencongres 5 en 6 juni 1979.
Thema Het Gezin. Vrouw en Universiteit, Sekse-socialisatie in het gezin; vrouw, gezin en
staat; gezin en arbeid. VU: Amsterdam (99 pags.)
1977
Elswijk van, E., Möhlen, van A. & Muntjewerff, A. (1977). Sociologische stromingen:
functionalisme en kritische sociologie en hun benadering van het sociologische fenomeen het
gezin. Werkstuk Sociologie. VU Amsterdam (15 pags.).
42
Address
Dr Antoinette J. Muntjewerff (Ph.D., MSc., LL.M.)
Assistant Professor of Legal Theory
Department of General Legal Theory
Faculty of Law
University of Amsterdam
Visiting address
Oudemanhuis Poort 4-6
1012 CN Amsterdam
Room B 1.10
How to get there
Postal address
P.O.Box 1030
1000 BA Amsterdam
T: (+31) 20 525 3418
F: (+31) 20 525 3495
W: www.antoinettemuntjewerff.nl