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CURRICULA SYSTEMISCHE BERATUNG SYSTEM-, PAAR- UND FAMILIENTHERAPIE

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CURRICULASYSTEMISCHE BERATUNGSYSTEM-, PAAR- UND FAMILIENTHERAPIE

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INSTITUT UND LEITUNGISYS - Institut für Systemische Supervision KONTAKTHanna Grünewald-SeligTel. 09407 958525 I Fax 09407 [email protected] SEKRETARIATRosmarie SchillerISYS - Institut für Systemische SupervisionHermann-Köhl-Str. 2a 93049 Regensburg Di. und Fr.: 14.30 – 18.00 UhrTel. 0941 46522342 I Fax 0941 [email protected]

www.isys-bayern.de I www.isys-sachsen.de

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CURRICULA

SYSTEMISCHE BERATUNGSYSTEM-, PAAR- UND FAMILIENTHERAPIE

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INHALT

Systemische Beratung | System-, Paar- und Familientherapie

.Methoden

.Nutzen

.Aufbau der Weiterbildung - Curriculum

.Stundenumfang

.Zertifizierung

Investition und Tagungsorte

ISYS - Das Institut

Trainer | Lehrsupervisoren

Anmeldung | Eingangsvoraussetzungen

Infoabende | Kontakt

Anmeldeformular 1

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Die Systemische Beratung als auch die System-, Paar- und Fa-milientherapie gewinnt im Bereich psychosozialer Arbeit kontinu-ierlich an Bedeutung. Die Arbeit in Institutionen und sozialen Ein-richtungen verlangt professionelle Helfer, die zukunftsorientiert mit immer komplexer werdenden Systemen umgehen können.

SYSTEMISCHE BERATUNG UND THERAPIEDie Teilnehmer erhalten in dieser Aus- und Weiterbildung ein breites Spektrum an praktischen therapeutischen Techni-ken und Methoden sowie systemisches Wissen im Kontakt mit Familien, Paaren, Kindern, Jugendlichen, Teams und Einzelnen in ihrem jeweiligen Kontext. Sie erlernen in vielen praktischen Übungen die Fähigkeit, systemische und hypnosystemische Theorie sowie Wissen in Beratung bzw. Therapie anzuwenden.

Dabei ist uns wichtig, dass die Teilnehmer neben dem metho-dischen Wissen auch in der Kontaktfähigkeit und Beobach-tungsfähigkeit geschult werden, um effektiv, ressourcen- und zieldienlich an den vorgestellten Themen lösungsorientiert arbeiten zu können.

LERNZIELE DER WEITERBILDUNG .Professionalität und erfolgreiches Arbeiten mit sozialen Systemen in unterschiedlichen Kontexten .Entwicklung eines individuellen therapeutischen Stils .Ausbau und gezielte Verwendung der Intuition in Beratung bzw. Therapie .FähigkeitzurSelbstreflexionundSelbstwirksamkeit .Bewusster Einsatz von Kommunikation und Metakommuni-kation .Bedarfsgerechte Nutzung der vielseitigen Methoden

SYSTEMISCHE BERATUNG | SYSTEM-, PAAR- UND FAMILIENTHERAPIE

EINSATZBEREICHSystemische Arbeit ist in vielen Bereichen erfolgreich und bewährt einsetzbar, beispielsweise in der Jugendhilfe, in der Pädagogik, Seniorenarbeit, Familientherapie und -beratung in psychosomatischen, klinischen und pädagogischen Bereichen, in der Flüchtlingshilfe, bei der Mitarbeiterführung und vielem mehr.

ZIELGRUPPEMitarbeiter aus psychosozialen, theologischen, pädagogischen, medizinischen Berufen, die systemische Arbeit in Beratung und Therapie in ihre Arbeit integrieren wollen, sowie Personen mit Hochschul-, bzw. Fachhochschulabschluss mit Praxiserfahrung. Ausnahmeregelungen in Sonderfällen möglich.

* Aus Gründen der besseren Lesbarkeit wird auf die gleichzeitige Verwendung männlicher und weiblicher Sprachformen verzichtet. Sämtliche Personenbezeichnungen gelten gleichwohl für beiderlei Geschlecht.

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INTEGRATIVER ANSATZIn dieser Aus- und Weiterbildung zum(r) Paar-, Familien- und Systemtherapeuten/In sind verschiedene Schulen integriert: .Prozess- und erfahrungsorientierter Ansatz (F. Perls und V.

Satir) .Struktureller Ansatz (S. Minuchin, Mailänder Schule) .Strategischer und hypnosystemischer Ansatz (M.H. Erickson, J. Haley und T. Manocchio, G. Schmidt, S. Signer-Fischer, B. Allman, J. Zeig, B. Trenkle) .Meta-Modell (J. Grinder, R. Bandler und L. Cameron-Band-ler) .Zirkulärer Ansatz (H. Stierlin, G. Schmidt) .Provokativer Ansatz (F. Farrelly) .Allgemeine Autopoiesestheorie, Konstruktivismus .System- und Chaostheorie (v. Foerster, Watzlawik, Gollishi-an, Anderson und viele andere) .Lösungsorientierter Ansatz (S. de Shazer, I. K. Berg)

METHODENVIELFALT Wir arbeiten mit verschiedensten Methoden, die einfach und vielseitig - bei Menschen mit unterschiedlichen Situationen, Kulturen und Problemstellungen - zieldienlich eingesetzt wer-den können. Wer bei ISYS systemisches Arbeiten erlernt, hat daher am Ende der Ausbildung einen großen Methodenkoffer im Gepäck. Der Kompetenzerwerb umfasst neben systemischen Methoden auch darstellende Methoden (bspws. Skulptur, Aufstellungen, Lebensflussarbeit etc.), hypnotherapeutische Techniken derAssoziation und Dissoziation; provokative Gesprächstechniken; körperpsychotherapeutische Methoden (Atem-, Berührungs-, Gefühlsausdruck) bis hin zu therapeutischen Ritualen (Kontakt, Distanzierung, Bindung, Abschied) sowie ein breites Spektrum

an kreativen Methoden. Über das Erlernen der Methode hinaus bekommen die Teilnehmer die Fähigkeit, psychologische in-nere sowie emotionale Prozesse mit Mitgefühl zu begleiten, zu analysieren und differenziert wahrnehmen zu können.

SELBSTERFAHRUNG Wer die Ausbildung bei ISYS durchläuft, lernt sich und seine Familie vertieft kennen. Die Selbsterfahrung undSelbstrefle-xion geschieht sowohl in den Kursen sowie in den Einzelsitzun-gen.DieeigeneFamilienrekonstruktionundBiografiearbeit för-dert die Persönlichkeitsentwicklung. Der angehende Therapeut und Berater lernt dadurch seine eigene Motivation, Betroffenheit undPositionzuerkennenundzureflektieren.

HOHER ANTEIL AN PRAXISERFAHRUNGSelbständiges beraterisches bzw. therapeutisches Arbeiten hat bei ISYS einen hohen Stellenwert: Neben der eigenen Be-ratungs-/Therapiearbeit jedes Teilnehmers neben den Kursen, werden Supervisionen mit Live-Sitzungen bzw. Aufnahmen von vergangenen Live-Sitzungen durchgeführt. Dies ermöglicht ei-nen hohen praktischen Kompetenzerwerb.

VERMITTLUNG DER LERNINHALTE .Veranschaulichung praxisrelevanter Theorien .Live-Arbeit, insgesamt sehen die Teilnehmer bis ca. 50 Live-Sitzungen während der Weiterbildung .Psychodrama-ähnliche Rollenspiele und Visualisierung von Methoden .Videoaufzeichnungen und Auswertungen .Simulationen von Falldarstellungen mit Teilnehmer vor der Gruppe, .Besuch einer psychiatrischen Einrichtung

METHODEN | SYSTEMISCHE BERATUNG UND THERAPIE

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NUTZEN | SYSTEMISCHE BERATUNG UND THERAPIE

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NUTZEN . Ihre beraterischen Kompetenzen sowie Ihre systemischen Fähigkeiten als zukünftige Berater/Therapeuten werden ver-bessert.

.Sie erlernen eine differenzierte Wahrnehmung sowie sys-temisches und hypnotherapeutisches Know-How mit Familien/Kindern und Einzelnen zieldienlich und wertfrei einzusetzen.

.Sie werden in Zukunft soziale Systeme professionell beglei-ten und aktiv zur Verbesserung der Interaktion und Kom-munikation innerhalb dieses Systems beitragen können.

.Durch das kreative Umgehen mit Lebensthemen werden Intuition sowie der konstruktive Umgang mit Emotionen bei Ihnen als angehende Berater und Therapeuten gefördert.

.Zukünftig können Sie Humor als heilenden Aspekt in Ihrer Beratung und Therapie verankern, um Problemfokussierun-gen aufzulösen bzw. aufzuweichen. Lösungen und Verände-rungen können so von allen Beteiligten erlebnisorientiert und mit Freude erlernt und erweitert werden.

.Viele Kollegen nutzen die Weiterbildung, um sich beispiels-weise im Jugendhilfe- und Erwachsenenbildungsbereich selbständig zu machen oder in ihren Teams besondere (Leitungs-) Aufgaben zu übernehmen.

ANZAHL DER TEILNEHMERPro Kurs werden 10 - 25 Teilnehmer ausgebildet. Größere Grup-pen teilen sich in Untergruppen von ca. 10 - 13 Personen auf.

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CURRICULUM | SYSTEMISCHE BERATUNG UND THERAPIE

Einführungsseminar (Grundlagenseminar)Kontrakbildung - Das Einführungsseminar dient dem Kennenler-nen der Arbeitsweise von ISYS.

Die Inhalte sind: .Kontraktgestaltung mit Klienten .erste systemische Gesprächstechniken . lösungsorientierte Gesprächsführung .Entwicklung und Grundlagen der systemischen Haltungs- und Handlungsweise

Nach diesem Seminar haben Sie die Möglichkeit einen Vertrag für die gesamte Weiterbildung abzuschließen.

INTEGRIERTE BAUSTEINE

Intervision Einmal monatlich treffen sich die Teilnehmer in selbstorgani-sierten, regionalen Kleingruppen zu je 3-4 Personen, um ei-genverantwortlich die Methodik zu üben und die eigene Kompe-tenz zu erweitern.

Selbsterfahrung Um als Therapeut systemische Therapie (z.B. eigene Famili-enrekonstruktion) zu erfahren und um die eigenen Themen zu erkennen und zu bearbeiten, ist es notwendig, neben der in den Seminaren erhaltenenden Sebsterfahrung zusätzlich ihre ei-geneReflexionindividuellmiteinemqualifiziertenLehrtherapeu-ten durchzuführen. Es besteht auch die Möglichkeit, zusätzliche Selbsterfahrungsseminare angerechnet zu bekommen.

Systemische Interventions- und Methodenkompetenz, theoreti-sche Kompetenz, Gruppendynamik und Beziehungskompetenz, Personenkompetenz.

1. Systemische Moderation und InterventionenVertiefung und Einführung in zirkuläre und lösungsorientierte Fragetechniken, Verfeinerung der Beobachtungsfähigkeit und Vertiefung der Wahrnehmung für systemische Lernprozesse.

2. Systemisches Arbeiten mit Emotionen: Reise in die InnenweltUmgang mit dem inneren Kritiker und weiteren inneren Antei-len, z.B. Emotionen, innerem Kind, innerer Familie und innerem Team. Dies erfordert Einfühlungsvermögen, Balance und eine gute Wahrnehmungsfähigkeit, Mitgefühl und systemisches Ver-ständnis für innere Prozesse. Emotionen werden hier als wich-tige Erlebnisfaktoren (neurobiologisch erwiesen) gesehen, die wesentlich zur persönlichen und gesellschaftlichen Entwicklung beitragen.

1. Jahr: GRUNDLAGEN SYSTEMISCHER ARBEIT

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Sach- und Fachkompetenz der systemischen Beratungs- und Personenkompetenz:

7. Systemisches Arbeiten mit Kindern und Jugendlichen Unser Schwerpunkt ist, Kinder und Jugendliche im Familiensys-temzubehandeln.DabeifindensowohldieGenerationsgrenzenbesondere Berücksichtigung, als auch die Paar-, Eltern- und Geschwisterebene, auf die die jeweiligen Interventionsstrategi-en abgestimmt werden.

.Entwicklung, Methoden der Gesprächsführung . Identitätsentwicklung .Kommunikation zwischen Eltern und pubertären Kindern .Ablösungsthematik, Peergruppe .Umgang mit Schul- und Leistungsproblemen .Umgang mit Hierarchie und Grenzen .Lösungsorientiertes spielerisches Arbeiten mit Kindern .Elterncoaching und Genogrammarbeit

8. Familienrekonstruktion und Biografiearbeit Zeitgeschichte und Familiengeschichte: Fachkompetenz und re-flexiveKompetenz,sozio-kulturellesystemischeKompetenz. Inder Familienrekonstruktion werden die systemischen Hintergrün-de soziokultureller Art bearbeitet und auch historisch auf das je-weilige individuelle Familiensystem bezogen, z.B. Krieg, Flucht, Wende, Wirtschaftskrisen, Kultur, Religion usw. Dabei werden Familiengeheimnisse, die in der Kommunikation langfristig über Generationen hinweg aufrechterhalten werden, genauer untersucht und behandelt.

2. Jahr: Modul – SYSTEMISCHE BERATUNG

3. Paarberatung und Paartherapie Die miteingeladenen Partner und die Teilnehmer haben hier die Gelegenheit, die Umgebung und die Arbeitsweise von systemi-scher Paararbeit kennenzulernen. Anhand der eigenen Erfah-rungen in der Partnerschaft, kann man hier einen guten Einblick in das eigene Paarsystem bekommen und Neues spielerisch ausprobieren.

4. Sexualtherapie und Beratung Die Entwicklung der Sexualität, Heilung, Klärung und Unterstüt-zung, ist in der Beratung von Familien und Paaren ein wichtiges Thema, das systemische und hypnosystemische Kenntnisse verlangt.

5. Hypnosystemische Interventionen Durch Entspannungsverfahren werden systemische und hypno-therapeutische Methoden verbunden und für viele Interventio-nen verblüffend einfach und effektiv eingesetzt. Dabei lernen die Teilnehmer genau zu beobachten und Veränderungsprozesse aufgrund vorhandener Ressourcen sensibel und zielorientiert in Gang zu setzen.

6. Supervisonsseminare und Reflexion Zwischen den Theorie- und Methodenseminaren be-kommen die Teilnehmer ausführliches praktisches Know-how. Hier werden Fälle live oder per DVD’s vor-gestellt. Dies geschieht mit ausführlicher Vor- und Nachbe-sprechung mit der Gruppe sowie supervisorischer Begleitung. . Insgesamtfinden3x3Supervisionsseminarestatt.

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DieFamilientabuswerdenumgedeutetundneudefiniert.Sys-temische Blockaden werden hier für das Familiensystem und Kommunikationssystem verändert und nutzbar gemacht.

.Umgang mit Familienbildern als Hilfe für Kontextarbeit .Umgang mit traumatischen Erfahrungen und deren Auswirkungen .Umgang mit gesellschaftlichen Krisen im Familiensystem .Versöhnungsarbeit und Abgrenzung .Umgang mit den Auswirkungen früherer Ereignisse auf jetzige Generationen .Systemische Arbeit bei Flucht und Migration

9. Hypothesenbildung und BeratungsplanungEine wesentliche diagnostische Grundlage der Systemtherapie ist die Hypothese. Auf dieser werden weitere Therapieschritte aufge-baut. So ist sie Handlungsgrundlage für die strategische Therapie. Die dabei entstehenden Übertragungs- und Gegenübertragungs- elemente werden systemisch erklärt und für den therapeuti-schen Verlauf genutzt.Im Mittelpunkt stehen die Therapie- und Beratungsprozes-se. Aufbauend auf der Hypothese werden Therapieplanungen fallbezogen passgenau erarbeitet und reflektiert. Die Verant-wortlichkeit und die ethische Grundlage der angehenden sys-temischen Therapeuten bzw. Berater werden thematisiert und diskutiert.

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CURRICULUM | SYSTEMISCHE BERATUNG UND THERAPIE

10. Systemischer Umgang im TeamWährend der Weiterbildung durchlaufen die Teilnehmer viele persönliche Veränderungen. Dieses zeigt sich auch im Arbeits-klima. Die Denk- und Vorgehensweise in den unterschiedlichs-ten Arbeitsfeldern werden durch systemische Arbeit verändert.Um diese Veränderungsprozesse wirkungsvoll begleiten zu kön-nen, ist eine Absprache im Team unerlässlich. Dafür sind Kennt-nisse von Teamprozessen wichtig und vorteilhaft:

.Klärung der eigenen Rolle .Begleitung bei Be- und Verhandlung der Aufgaben in der Or-ganisation .Erfassung von Organigramm, Organisationsstrukturen .Wahrnehmen und Kommunikation von Rollen in Institutionen .Umgang mit Leitung und Leitungsrollen

ABSCHLUSS: SYSTEMISCHE BERATUNG

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Sach- und Fachkompetenz, hypno-systemische Handlungskom-petenz, kreative zielorientierte therapeutische und strategische Handlungskompetenz, Beziehungskompetenz und interperso-nelle und intersoziale Kompetenz.

11. Psychosomatik und hypnosystemische Therapie Diagnostik und Therapieplanung. Themen dieses Seminars sind psychosomatische Erkrankungen in ihren unterschiedlichen Er-scheinungsformen.DieeinzelnenKrankheitsbilderhabenhäufigeinen direkten Bezug zum Familiensystem. Betroffene Angehö-rige können hier direkt mitwirken, Spannungen in der Familie abzubauen oder zu regulieren, so dass die Heilungschancen verbessert werden können. Dabei können auch vorbeugende gesundheitliche Entspannungsmethoden, wie beispielsweise Schmerzkontrolle erlernt werden.

Die Teilnehmer erlernen folgende Fähigkeiten:

.Systemische Exploration, Analyse, Diagnostik, gemeinsa-mes Erstellen von systemischen Behandlungsplänen mit den Betroffenen .Umgang mit funktionalen und dysfunktionalen Symptomen im System, „niemand ist alleine krank – niemand heilt alleine“ .Erarbeitung von Ressourcen und Entspannungsverfahren, Einbindung von Angehörigen in den Heilungsprozess .Umgang bei Sucht, Umgang mit Co-Abhängigkeit .Hypnosystemische Methoden, Umgang mit Dissoziation und Assoziation, Begleitung von Veränderungsprozessen, Rück-fallprophylaxe

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3. Jahr: SYSTEMISCHE PAAR- UND FAMILIENTHERAPIE

12. Psychopathologie. Kenntnisse und systemischer Umgang mit Störungsbildern nach ICD-10. Bei diesem zweitägigen Seminar in der Kinder- und Ju-gendpsychiatrie in Regensburg, bekommen die Teilnehmer die Gelegenheit, direkt vor Ort, unter Leitung des Ärztlichen Direk-tors, psychiatrische Krankheitsbilder bei Kindern und Jugendli-chen kennen zu lernen und dieses im Kontext der Klinik und in der Angehörigenarbeit zu bearbeiten. Dabei sind besonders Grenzfälle zu beachten, was die thera-peutische Behandlung unter Beachtung einiger wichtiger Fakto-ren möglich macht. Auch Kontraindikationen der Familienthera-pie werden verdeutlicht.

13. Systemisches Arbeiten mit Angehörigen, Resilienz und SeniorenarbeitIn vielen Bereichen, ob Krankheit oder Alter, ist Angehörigenar-beit ein wichtiges systemisches Thema, das in der systemischen Arbeit besonders beachtet werden sollte. Dabei ist die Fähigkeit und Resilienz von Familien und Familienmitgliedern, schwierige Situationen zu überwinden, besonders zu beachten und zu för-dern.

14. Trauer- und Verlustverarbeitung, Umgang mit Scheidungs- und Patchworkfamilien In diesem Seminar beschäftigen sich die Teilnehmer aufgrund bindungstheoretischer Erkenntnisse mit Trauer, Abschieds-, Scheidungs- und Trennungssituationen, die für die Arbeit mit Paaren und Familien von besonderer Bedeutung sind.

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CURRICULUM | STUNDENUMFANG | SYSTEMISCHE BERATUNG UND THERAPIE

Darüber hinaus wird die therapeutische Begleitung lebensbe-drohlich Erkrankter (z.B. Aids oder Krebs) und ihrer Angehöri-gen dargestellt. Die dazu notwendigen Therapiekonzepte wer-den auf die jeweiligen Situationen zugeschnitten. Anhand von Fallstudien werden in diesem Abschnitt Modelle zur Verbesse-rung der Lebensübergänge wie Scheidungs- bzw. Trennungs-situationen vorgestellt sowie praktisch und theoretisch durch Übungen erarbeitet.

ABSCHLUSSKOLLOQUIUM ImAbschlusskolloquiumgiltes,Therapieabläufevorzustellen,Kurzreferatezuhalten,SelbstreflexionzuübenundBeurtei-lungskriterien anzuwenden.

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ABSCHLUSS: SYSTEMISCHE THERAPIE

SYSTEMISCHE BERATUNGZweijährig - berufsbegleitend

213 UE Theorie und Methoden 139 UE Selbsterfahrung in der Gruppe davon 20 UE Selbsterfahrung einzeln - berufsfeldrelevante Selbstreflexion110 UE Supervision 80 UE Intervision 16UEAbschlusskolloquium 70 UE beraterische Praxis bis 2 Jahre nach Abschluss612 UE gesamt

Systemische Paar- und Familientherapie Dreijährig - berufsbegleitend

308 UE Theorie und Methoden 154 UE Selbsterfahrung in der Gruppe davon 20 UE Selbsterfahrung einzeln - berufsfeldrelevante Selbstreflexion166 UE Supervision und Live-Arbeit 100 UE Intervision 200 UE therapeutische Praxis bis 2 Jahre nach Abschluss928 UE gesamt

(UE = Unterrichtseinheiten à 45 Minuten)

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ABSCHLUSSVORAUSSETZUNGEN

Systemische Beratung .Kontinuierliche Teilnahme an allen Seminaren (im Studienbuch aufgeführt) .Nachweis von zwei Fallanalysen (schriftlich ausgearbeitet) .Drei Live-Supervisionen während der Ausbildungszeit (davon 1 per Video/DVD) .Ein Buchexzerpt (Erarbeitung von Fachliteratur) .Nachweis von mindestens 10 Unterrichtseinheiten eigener Selbsterfahrung(Selbstreflexion) .Positive Stellungnahme der TrainerInnen im Abschlusskollo-quium

Systemische Therapie und Beratung .Kontinuierliche Teilnahme an allen Seminaren (im Studienbuch aufgeführt) .Nachweis von fünf Fallanalysen (schriftlich ausgearbeitet) .Sechs Live-Supervisionen während der Ausbildungszeit (davon 2 per Video/DVD) .Ein Referat schriftlich ausgearbeitet und vorgestellt .Ein Buchexzerpt (Erarbeitung von Fachliteratur) .Nachweis von mindestens 20 Unterrichtseinheiten eigener Selbsterfahrung(Selbstreflexion) .Positive Stellungnahme der TrainerInnen im Abschlusskollo-quium

Nach Vorlage aller Unterlagen wird von ISYS eine Empfehlung fürdieZertifizierungbeiderDGSF„SystemischerBerater/Sys-temische Beraterin DGSF“ bzw. „Systemischer Therapeut / Sys-temische Therapeutin DGSF“ ausgestellt.Mit dem Zertifikat und der Empfehlung können Sie einen An-trag bei der DGSF zur Anerkennung als Systemischer Berater (DGSF) stellen.

ANERKENNUNGDas Curriculum ist anerkannt von der Deutschen Gesellschaft für Systemische Therapie, Beratung und Familientherapie (DFS/DGSF). Nach Erfüllung von allen Voraussetzungen und Erstellung des Zertifikates,wirdvonderDGSFdieAnerkennungzum„Syste-mischen Berater“ bzw. „Systemischen Therapeuten/in / Famili-entherapeut/in“ DGSF verliehen.

PTK - Psychotherapeutenkammer Bayern: Anerkennung mit Weiterbildungspunkten für approbierte Psychotherapeuten (PPT, KJP).

ZERTIFIZIERUNG | SYSTEMISCHE BERATUNG UND THERAPIE

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INVESTITION | TAGUNGSORTE | SYSTEMISCHE BERATUNG UND THERAPIE

INVESTITION

2-jährige Weiterbildung in Systemischer Beratung .4.900 EUR .zzgl. Selbsterfahrung (20 UE/10 Sitzungen, ca. 1.000 EUR) .Bei Seminaren in Selb/Hof zzgl. Kosten für Unterkunft im Ta-gungshaus ca. 60 EUR pro Nacht (Vollpension) . Insgesamt ca. 5.900 EUR

3-jährige Weiterbildung in Systemischer Therapie und Beratung .6.100 EUR .zzgl. Selbsterfahrung (20 UE/10 Sitzungen, ca. 1.000 EUR) .Bei Seminaren in Selb/Hof zus. Kosten für Unterkunft im Ta-gungshaus ca. 60 EUR pro Nacht (Vollpension) . Insgesamt ca. 7.100 EUR

Für die Aus- und Weiterbildungen haben Sie zuerst die Mög-lichkeit, sich zum dreitägigen Einführungsseminar anzumelden. Nach diesem Seminar können Sie sich für die jeweilige Aus- und Weiterbildung anmelden.

RATENZAHLUNGEN können vereinbart werden:Bei Vertragsabschluss ist eine Summe von 1.300 Euro fällig. Die restliche Summe ist in dritteljährlichen Raten von 600 Euro zum 01.03., 01.07., 01.11. des Jahres per Einzugsermächtigung zu zahlen.

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FÖRDERUNGBitte kümmern Sie sich rechtzeitig (mindestens 3 Monate vorWeiterbildungsbeginn) um eine Förderung.

SACHSEN: Eine Förderung durch die Sächsische Aufbaubank ist möglich.

ARBEITGEBER: Viele Arbeitgeber haben unsere Arbeit schätzengelernt und fördern ihre Mitarbeiter für eine Weiterbildung bei uns.

TAGUNGSORTE

REGENSBURGHermann-Köhl-Str. 2a, 93049 Regensburg

DRESDENFrauenbildungszentrum, Oskarstr. 1, 01219 Dresden (Änderung des Tagungsortes in Dresden ab Mitte 2017)

SELB/HOFVerschiedenethematischeSeminarefindengemeinsammitderDresdner Gruppe stattTagungshaus Silberbach, Sommerhauer Str. 1-5, 95100 Selb bei Hof

NEU: BERLINKolonnenstr. 29, Berlin-Schöneberg. Ab2016/2017findenauchhierWeiterbildungsgruppenstatt

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ISYS – INSTITUT FÜR SYSTEMISCHE SUPERVISION

PTK, PSYCHOTERAPEUTENKAMMER BAYERNISYS ist als Fortbildungsinstitut für Kinder- und Jugendlichentherapie und hypnosystemische Fundierung, Systemische Therapie und –beratung akkreditiert.Approbierte Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten bzw. approbierte Psychologische Psychotherapeuten können Fortbil-dungspunkte erwerben.

INTEGRATION von deutschen und ausländischen Familien-geschichten

Seit über 20 Jahren bildet ISYS Therapeuten und Berater aus Ost- und Westdeutschland in einer gemeinsamen Gruppe aus. Die gemeinsame Ausbildung führt zu einer intensiven Begeg-nung von west- und ostdeutscher (Familien-) Geschichte. Die Weiterbildung ermöglicht daher ein umfassendes Verständ-nis für die tiefgreifende Wirkung der 40-jährigen Teilung Deutsch-lands, bringt Unterscheidendes und Verbindendes ans Tageslicht und schafft neue persönliche Beziehungen. Dieses wirkt sich auch im Umgang mit weiteren Kulturen aus. Deshalb legen wir Wert auf interkulturelle Arbeit mit Familien mit Migrationshintergrund und dem systemischen Umgang mit jungen geflüchteten Menschen.

ISYS ist ein DGSF*-akkreditiertes Institut mit Weiterbildungs-gruppen in Regensburg, Selb bei Hof, Dresden und Berlin. Wir haben uns zum Ziel gesetzt, systemisches Denken und Han-deln in unterschiedlichen Arbeitskontexten zu vermitteln und zu fördern,zurSicherungvonArbeits-undLebensqualität.

Unser umfangreiches Know-How gründet auf über 30 Jahren Erfahrung in der Ausbildung von Therapeuten, Beratern, Coaches und Supervisoren.

ISYS bietet folgende DGSF-zertifizierte Weiterbildungen an: .System-, Paar- und Familientherapie (Hypnosystemische Methoden) .Systemische Beratung .Systemische Supervision und Coaching

Offenes Fortbildungsprogramm: .Vertiefungsseminare und Selbsterfahrung . Interkulturelle Arbeit mit Familien und Einzelnen (Flüchtlingsarbeit) .Systemische Beratung . Inhouse-Seminare für soziale Einrichtungen (Jugendhilfe, Heime, Kliniken, u. a.).

DACHVERBAND DGSFISYS ist akkreditiertes Mitglied in der Deutschen Gesellschaft für Systemische Therapie, Beratung und Familientherapie (DGSF).Dieser berufsübergreifende Fachverband für Systemische Therapie, Beratung und Supervision, Coaching und Organisati-onsberatung vertritt über 6.000 Mitglieder und rund 90 Mitglied-sinstitute und erarbeitet Qualitätssicherungskriterien.12

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TRAINER | LEHRSUPERVISOREN | SYSTEMISCHE BERATUNG UND THERAPIE

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HANNA GRÜNEWALD-SELIGDipl.-Sozialpädagogin, Familientherapeu-tin (DGSF), Systemische Lehr-Supervisorin (DGSF), Lehrcoach (DGSF), Appr. Kinder- u. Jugendlichenpsychotherapeutin, Lehrende Systemische Therapeutin (DGSF), Hypnosys-temisches Arbeiten Leiterin und Gründerin von ISYS, leitet seit 1982 Ausbildungen, seit 1992 leitet sie die Weiterbildungen in Supervision, Coaching und Systemischer Einzel-, Paar- und Famili-entherapie.

OLIVER WATZALDipl.-Pädagoge (Univ.), Dipl.-Sozialpädagoge (FH), Bankkaufmann (IHK), Lehrender Systemi-scher Therapeut (DGSF), Systemischer Coach (ISB, DGSF), Systemischer Supervisor (HSI), Wingwave®–Coach (Besser-Siegmund-Insti-tut), Transaktionsanalytiker (CTA, DGTA), Eu-ropäischesZertifikatfürPsychotherapie(ECP,EAP), Supervisor & externer Mitarbeiterbera-ter (EAP) für Fach- und Führungskräfte sowie Konzerne.

EVELYN SCHÄTZLERDipl.-Psychologin, Lehrende Systemische Therapeutin (DGSF), Syst. Therapeutin (DGSF), langjährige Erfahrungen in Jugend-hilfeeinrichtungen, z. T. als Leitung für den teilstationären BereichPraxisinRegensburg,Biografiearbeit,Famili-enaufstellungen in Regensburg.

MANJA FISCHERDipl.-Psychologin, Lehrende Systemische Therapeutin (DGSF), Syst. Therapeutin (DGSF)Erfahrungen in der Arbeit mit Psychosoma-tik in einem Zentrum für Psychotherapie und Psychiatrie, Erfahrungen in der Erwachsenen-bildung. Moderation und Intervention, Super-vision.

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ANNE-KATHRIN MAYDipl.-Pädagogin, Systemische Therapeutin (DGSF)Eigene Praxis in Dresden, aufsuchende Fami-lientherapie im Jugendhilfebereich,DGSF-Regionalleitung.Schwerpunkte: Paarberatung, Kinder- und Jugendlichentherapie, Assistentin zur Leh-renden Systemischen Therapeutin in ISYS.

ROBERT COORDESDipl.-Psychologe, Systemischer Therapeut (HSI und DGSF), Hypnotherapeut n. M.H. Erickson (MEG-Institut Heidelberg), NLP-Trainer und Master (DVNLP), NLP- Business-Coaching, Change-Trainer und Management-Trainer, Lehraufträge für Führung und Persönlichkeits-entwicklung, für Gesundheitsprävention und Coaching sowie für Organisationsmanagement, Training, Coaching, Supervision und Organisa-tionsentwicklung für soziale Einrichtungen, Un-ternehmen und Konzerne.

DR. MED. CHRISTIAN REXROTHFacharzt für Kinder- und Jugendlichenpsych-iatire und Psychotherapie,ärztlicher Direktor der Kinder- und Jugendlichenpsychiatrie in Regensburg.

CHRISTOPHE WITZDipl.-Psychologe, Systemischer Therapeut DGSF, Schwerpunkte: hypnosystemische Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und deren Eltern.Er beschäftigt sich mit der Integration von Vä-tern in die therapeutische Arbeit. Assistent zum Lehrenden Systemischen Therapeut in ISYS.

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ANMELDUNG | EINGANGSVORAUSSETZUNGEN | SYSTEMISCHE BERATUNG UND THERAPIE

BEWERBUNGBitte melden Sie sich mit beiliegendem Anmeldeformular für das Einführungsseminar an. Nach dem Einführungskurs kön-nen Sie entscheiden, ob Sie an der Weiterbildung teilnehmen möchten.Sie können die Kursgebühr entweder mit der beiliegenden Ein-zugsermächtigung zahlen oder per Überweisung. Damit sind Siefest angemeldet.

Bitte melden Sie sich mit folgenden Unterlagen an: .Tabellarischer Lebenslauf .Nachweise (Diplom, vorherige Weiterbildungen) in Kopie .Anmeldebogen

PREISNACHLASSMelden Sie sich frühzeitig zum Einführungsseminar an und Sie erhalten einen Frühbucherrabatt: Das Einführungsseminar (ers-tes Seminar) kostet bis 31.07. des Jahres 200 EUR, bis 30.09.des Jahres 230 EUR und ab 01.10. des Jahres 250 EUR.

RÜCKTRITTEin Rücktritt für ein Einführungsseminar ist bis 8 Wochen vor Se-minarbeginn möglich, danach wird die Kursgebühr des Semi-nars fällig. Ein Ersatzteilnehmer mit entsprechenden Vorausset-zungen kann gestellt werden.

WEITERBILDUNGSVERTRAG Sobald Sie sich während oder nach dem Einführungsseminar dazu entschlossen haben, die Weiterbildung als Systemischer Berater bzw. Systemischer Therapeut bei ISYS zu absolvieren, kann der Weiterbildungsvertrag bis 10 Tage nach dem Einfüh-rungsseminar geschlossen werden.

Vertragskonditionen:Während der Weiterbildung ist eine dritteljährliche Kündigung möglich. Bei Fehlzeiten aus wichtigen Gründen (Krankheit, Schwangerschaft,beruflicheGründe)könnenSeminarekosten-frei nachgeholt werden.Diese und weitere Bedingungen sind im Ausbildungsvertrag nä-her beschrieben, den Sie bei der Anmeldung erhalten.

EINGANGSVORAUSSETZUNGEN (nach DGSF-Richtlinien)Systemische Beratung .Hochschulabschluss und psychosoziale Praxiserfahrungoder .qualifizierterBerufsabschluss(mindestens3-jährigeBerufs-

ausbildung) .und min. 3-jährige Berufstätigkeit im psychosozialen Feld

Systemische Therapie .Hochschulabschluss mit humanwissenschaftlicher Ausrich-tung und psychosozialer Praxiserfahrung

oder .qualifizierter Berufsabschluss im psychosozialen Bereich(mind. 3-jährige Ausbildung) und .mind. 3-jährige Tätigkeit im klinischen und therapeutischen Kontext

Ausnahmeregelungen sind möglich. Bitte besprechen Sie die-ses mit der Institutsleitung.

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INFOABENDE | KONTAKT | SYSTEMISCHE BERATUNG UND THERAPIE

MÖGLICHKEITEN DAS INSTITUT KENNENZULERNENUm sich zu informieren, stehen wir Ihnen mit Informationsaben-den und Vorgesprächen zur Verfügung.

Regelmäßig monatlich werden auf unserer Homepage Info-abende ausgeschrieben, die Sie kostenfrei zu Ihrer Information besuchen können.Melden Sie sich jetzt unverbindlich zu einem der Infoabende an unter: www.isys-bayern.de/anmeldung

Gerne können Sie auch ein Gespräch vereinbaren. Wenden Sie sich dafür einfach an die Institutsleitung.

KONTAKT

ISYS - Institut für Systemische SupervisionHermann-Köhl-Str. 2a, Eingang A 93049 Regensburg

ANSPRECHPARTNER

LEITUNGSBÜRO - Hanna Grünewald-SeligTel. 09407 958525 | Fax 09407 [email protected]

SEKRETARIAT – Rosmarie SchillerDi. und Fr.: 14.30 – 18 UhrTel. 0941 46522342 I Fax 0941 46525496 [email protected]

Sie können uns auch auf Facebook besuchen unter: [email protected]

WIR FREUEN UNS AUF IHRE ANMELDUNG!

16 © Hanna Grünewald-Selig, „Aufbruch“

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ANMELDUNG

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