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Currículum Vitae: Dra. Ana María Zoppi 1

CURRICULUM VITAE 1. DATOS PERSONALES

Apellido: ZOPPI

Nombres: Ana María

Fecha de Nacimiento: 23/05/48

Teléfono: (0376) 4422990

Dirección Electrónica: [email protected] 2. FORMACION ACADEMICA

2.1. TÍTULO DE GRADO

Licenciada en Pedagogía, expedido en carácter de Diploma de Honor por la Universidad

Nacional de Cuyo (hoy Universidad Nacional de San Luis) en 1971 (Resolución Rectoral

1439). Promedio 9,42.

2.2. TÍTULOS DE POST-GRADO

Doctora de la Universidad Nacional de Buenos Aires, área Educación, expedido

por la Facultad de Filosofía y Letras - UBA. 2005. Calificación: Sobresaliente: 10

(diez).

Magister en Antropología Social, expedido por la Universidad Nacional de

Misiones en 1998. Promedio general: 9, 50. (Registro UNaM 4714). Carrera

acreditada por la CONEAU con categoría B.

2.3. OTROS CURSOS DE POST-GRADUACION

Participante del Curso sobre "Teorías de la Educación y del Currículum en la

Perspectiva de la Pedagogía Crítica" ofrecido por el Programa Interdisciplinario de

Investigaciones en Educación, en la modalidad de Educación a Distancia y

desarrollado entre mayo de 1990 y junio de 1991. Santiago, Chile. Aprobado.

mailto:[email protected]


Participante del Curso sobre "Pensamiento Científico" dictado por el Programa Pro-

Ciencia del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, en función

de cuyos trabajos teóricos y exámenes presenciales obtuvo la calificación de

"Aprobado con mención" en agosto de 1992.

Participante del Curso sobre "Metodologías Cualitativas de Investigación en Ciencias

Sociales", organizado por la Universidad Nacional de Misiones y desarrollado en

Posadas entre diciembre de 1991 y marzo de 1992, obteniendo "Muy Bueno" como

calificación final.

Participante del Seminario Intensivo sobre "Las Entrevistas no estructuradas y su

análisis" desarrollado por el Programa de Cursos del Instituto de Desarrollo

Económico y Social. Bs. As. Julio de 1999

3. CONDICION DOCENTE.

3.1-SITUACION ACTUAL

PROFESORA EMERITA de la Universidad Nacional de Jujuy, por resolución de su

Consejo Superior, julio de 2013.

3.2-ULTIMOS CARGOS DOCENTES

Profesora Titular Ordinaria, con dedicación exclusiva, de la Asignatura "Teoría y

Desarrollo del currículum" en las Carreras de Profesorado y Licenciatura en Ciencias

de la Educación -Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales- Universidad

Nacional de Jujuy (Resol. Consejo Superior 026/93 que designa en el cargo a partir

del dictamen del jurado interviniente en la sustanciación del Concurso de Profesor

Regular). Desde mayo de 1993 hasta diciembre de 2008 (baja por jubilación).

Profesora Titular Ordinaria (por extensión de funciones) de la asignatura

"Planeamiento de la Educación", en el Profesorado y Licenciatura en Ciencias de la

Educación, Universidad Nacional de Jujuy. Desde mayo de 1993 hasta diciembre de

2008 (baja por jubilación).

Profesor Adjunto regular de la asignatura “Introducción al Conocimiento Científico

de la carrera Profesorado en Biología de la Facultad de Ciencias Exactas, Químicas

y Naturales de la Universidad Nacional de Misiones, designada a solicitud de la

comisión evaluadora por Res. 009/00 Desde 2000 a 2008 (baja por jubilación).


4. ACTIVIDAD Y PRODUCCIÓN EN DOCENCIA

4.1. CAPÍTULOS DE LIBROS Y LIBROS EN CO-AUTORÍA PUBLICADOS

ZOPPI, Ana María y DUBOVITZKY, Perla, 2008,”Los orígenes del

perfeccionamiento docente institucional en la Provincia de Misiones”, Posadas,

Editorial Creativa. ISBN 978-987-05-4058-8.

ZOPPI, Ana María, 2000; "El drama del desarrollo en los más recientes

megaproyectos de transformación educativa en la Argentina", en Molina y Yuni

(compiladores), Reforma educativa, Cultura y Política. Buenos Aires. Temas Grupo

Editorial. Capítulo II, páginas 37 a 49.

ZOPPI, Ana María; 1994; "La evaluación institucional en un contexto alternativo de

planeamiento y desarrollo académico" en Puiggrós y Krotsch Universidad y

evaluación: estado del debate. Buenos .Aires.; Aique Grupo Editor S.A. Capitulo.11

- Pág.249 a 265.

ZOPPI, Ana María y AGUERRONDO, Inés 1991; "Currículum y planificación

educativa" en Aguerrondo, Inés "El planeamiento Educativo como instrumento de

cambio". Buenos .Aires.; Editorial Troquel. Capitulo.3 - Pág. 69 a 88.

4.2. PUBLICACIONES CON REFERATO

ZOPPI, Ana María; 2009; “Los docentes y el conocimiento” en Revista de Pedagogía

Crítica “Paulo Freire”; Editorial de la Universidad Academia de Humanismo

Cristiano; año 8; n. 7; Santiago (Chile).

ZOPPI, Ana María, 2008; “La investigación educativa en la Argentina. La perspectiva

de una participante.” En Revista Alternativas de la Universidad Nacional de San Luis;

pág. 173 a 179.

ZOPPI, Ana María, 2008, “El planeamiento como portavoz de los ideales de la

educación” en Revista Cuadernos, de la Facultad de Humanidades y Ciencias

Sociales de un Universidad Nacional de Jujuy, nº 30. pág. 155 a 174.

ZOPPI, Ana María; 2005; “Desafíos de la educación y de la formación docente, hoy”

en Anais, Simposio Binacional de Formación Docente, Universidade Regional do

Noroeste do Estado do Río Grande do Sul; Editora Unijuí; pág. 17 a 23.

ZOPPI, Ana María, 2000."Acerca de Clifford Geertz o La interpretación: realidad y

ficción en la ciencia antropológica y en el Wajang", en Cuadernos Nº 13. Facultad


de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Jujuy. Páginas 413 a

425.

ZOPPI, Ana María. 1997. "El drama del desarrollo en los más recientes

megaproyectos de transformación educativa en la Argentina". En Revista Crítica

Educativa, Nº 3; Buenos Aires.

ZOPPI, Ana María. 1996 "El currículum en el contexto del planeamiento dinámico:

¿un modelo alternativo?". Revista Cuadernos Nº 6. Universidad Nacional de Jujuy -

Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Páginas: 127 a 141.

ZOPPI, Ana María. 1996. "Innovación curricular y perfeccionamiento docente:

aportes para un análisis crítico de las concepciones subyacentes". Revista

Aprendizaje Hoy, año XVI; Nº 34; Buenos .Aires.; Escuela de Psicopedagogía

Clínica (EPPEC).

ZOPPI, Ana María. 1995; "Supuestos epistemológicos, científicos y metodológicos

de la investigación-acción educativa". Revista Cuadernos Nº 5. Universidad Nacional

de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Pág. 253 a 259.

ZOPPI, Ana María. 1995 "Alcances de lo rural y lo urbano en los contenidos básicos

comunes: un análisis posible". Revista Aula Hoy. Rosario. Ediciones Homo Sapiens.

ZOPPI, Ana María y otros; 1990; “Actitudes y hábitos de lectura profesional en los

docentes" en Revista Proyecciones de la Lectura; Año II; Nº 6; Buenos Aires;

Asociación Argentina de Lectura (AAL).

4.3. PUBLICACIONES SIN REFERATO

ZOPPI, Ana María; 2009; “Lo metodológico en la Investigación educativa”; en

Reflexiones sobre Teoría y Metodología de la Investigación Educativa; Editorial de

la Universidad Nacional de Jujuy.

ZOPPI, Ana María y otros; 2009; “¿Qué es investigar en o desde la escuela?”; en

Investigación educativa y trabajo en red; Editorial Noveduc; Buenos Aires.


ZOPPI, Ana María. 2005. "Desafíos de la educación y de la formación docente, hoy”,

en ANAIS del Simposio Binacional de Formación Docente. IJUI, Editora UNIJUI.

ZOPPI, Ana María y otros. 2004. "La problemática de la Articulación entre niveles

educativos”. Posadas; Editorial Universitaria de Misiones.

ZOPPI, Ana María y otros. 2002. "Sujetos en y de la práctica", publicado por el

Instituto de Formación Docente. Escuela Normal Superior EEUU del Brasil. Posadas.

Páginas 1 a 115.

ZOPPI, Ana María y CÓRDOBA, Miguel, (comp.). 2000. “Aprender y enseñar en la

Quebrada de Humahuaca”; Humahuaca; ISFD “República de Bolivia”.

ZOPPI, Ana María; 1998. "Perspectivas para el estudio de lo urbano: representaciones

de los jóvenes acerca de la ciudad" en Revista Pulso Educativo; año 2; Nº 5; Salta.

4.4. PARTICIPACIÓN COMO ORGANIZADORA O COORDINADORA EN

EVENTOS ACADÉMICO-CIENTÍFICOS

Organizadora de la Primera Expedición Pedagógica “Por la ruta de los fundadores de

la Formación Docente” en la Provincia de Misiones. Facultad de Ciencias Exactas,

Químicas y Naturales. Universidad Nacional de Misiones, en el marco del VI

Encuentro Iberoamericano de Investigadores que trabajan desde sus escuelas y sus

comunidades.

Coordinadora académica de los Seminarios Internos de la Unidad de Investigación

"Educación, actores sociales y contexto regional". Facultad de Humanidades y

Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Jujuy:

- En junio de 1997, sobre "La construcción social de los sujetos en la Pcia. de

Jujuy".

- En octubre de 1998, sobre "Ser docente en Jujuy".

- En octubre de 1999, sobre "El rol del pedagogo en la situación educativa actual".

- En mayo de 2002, sobre "La investigación educativa en la provincia de Jujuy".

- En noviembre de 2003, sobre "La escuela: prácticas, sentidos, alternativas".

- En octubre de 2010, sobre “Interrogantes actuales de la investigación educativa:

sujetos, prácticas y contextos”.


Presidenta de las Comisiones Académicas del Primer, Segundo, Tercero y Cuarto

Encuentros Provinciales de Investigación Educativa, realizados en Posadas

(Misiones) en los años 2003, 2006, 2009 y 2013. Red de Investigación Educativa

(REDINE). Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales. Universidad

Nacional de Misiones

Integrante del Comité Científico de las VII Jornadas Científico- Tecnológicas de la

Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales, Universidad Nacional de

Misiones. Posadas. Octubre de 2009.

Coordinadora General de la Primera y Segunda Jornadas de Epistemología para

Estudiantes de la Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales de la

Universidad Nacional de Misiones. Posadas. 2006 y 2007.

Miembro del Comité Académico y Coordinadora de talleres en el Quinto Congreso

Nacional de Enseñanza de la Biología, organizado por la ADBIA y la Universidad

Nacional de Misiones. Posadas, 10, 11 y 12 de octubre de 2001.

Coordinadora científica de las Primeras Jornadas de Intercambio de Experiencias

Educativas del IFDC Nº 4 (Scalabrini Ortíz), San Salvador de Jujuy, 4 y 5 de octubre

de 2002.

Comentarista en el Coloquio Nacional "A diez años de la Ley Federal de Educación:

¿Mejor educación para todos?", organizado por la Facultad de Filosofía y

Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba, 26 al 28 de junio de 2003.

Coordinadora general del Primer Encuentro de Intercambio de Experiencias de

Innovación Curricular generadas desde las Cátedras, realizado en la Universidad

Nacional de Misiones, el 2 de Julio de 1996.

Coordinadora general del Primer Encuentro Federal Técnico. Docente en Ciencias

Sociales; organizado por el Ministerio de Bienestar Social y Educación de la

Provincia de Misiones; octubre de 1985. 4.5. CONFERENCISTA

En la Feria Provincial del Libro, sobre el tema

"El docente y el proceso de educación permanente"; Oberá (Misiones) 1983.


Especialista expositora en las Jornadas Pedagógicas de Supervisores Docentes

(Educación Primaria) que tienen funciones en Zonas de Frontera, organizadas por el

Proyecto Especial Multinacional de Desarrollo Educativo OEA/065 Punta del Este

(Uruguay). 1984.

En las 1eras. Jornadas Regionales de Planeamiento Educativo, acerca del tema: "La

transformación curricular en el contexto de la planificación educativa"; Jujuy; 1992.

En el 1º Encuentro de Profesionales de Orientación escolar en la Enseñanza Media-

Universitaria; acerca del tema: "Instituciones"; Eldorado (Misiones); 1993.

En el 1º Encuentro Provincial de Innovaciones Educativas en Instituciones de Nivel

Medio y Superior, acerca del tema "El currículum y la profesión docente"; Jujuy,

1994.

En el Primer Congreso Provincial "Enseñar y aprender en el nivel inicial", sobre el

tema "La investigación como eje de la práctica docente", Oberá 17 de octubre de

2003.

En las "Segundas Jornadas de Filosofía y Ciencias de la Educación", organizadas por

la Asociación de profesores de Filosofía y Ciencias de la Educación, sobre el tema

"La pedagogía crítica", Posadas, 31 de octubre de 2003.

En el Congreso Nacional de Formación Docente, organizado por la Facultad de

Humanidades de la Universidad Nacional del Nordeste, sobre el tema “El docente y

su relación con el conocimiento”. Resistencia, 31-10-2008.

En el Cuarto Encuentro provincial Docente “¿De qué hablamos cuando hablamos de

didáctica?” en Montecarlo Setiembre de 2008.

En el Tercer Encuentro Provincial de Docentes de Nivel Inicial, organizado por la

Subsecretaría de Educación de Misiones, acerca del Tema: “El rol profesional

docente”. Posadas. 28 de octubre de 2008.

En el Tercer Congreso de Educación e Interculturalidad organizado por el Instituto

Superior de Formación Docente de Virasoro (Corrientes), sobre el tema “La

emergencia de paradigmas alternativos de investigación educativa”. 01 de octubre de

2010.

En las IV Jornadas de Comunicación de Experiencias Pedagógicas Innovadoras,

organizadas por la Universidad Nacional del Nordeste, acerca del tema Innovaciones

en la Universidad. Corrientes. 2011.


En las X Jornadas Regionales de Investigación en Humanidades y Ciencias Sociales

organizadas por la Universidad Nacional de Jujuy, acerca del tema “La reflexión

sobre la práctica en la perspectiva emancipatoria” San Salvador de Jujuy, 20 de mayo

de 2011.

En las Primeras Jornadas Nacionales y Segundas Regionales de Educación Inicial,

acerca del tema “La investigación y la innovación pedagógica en la educación”,

organizadas por la Universidad Nacional del Noreste. Resistencia. 2 de agosto de

2012.

En el VI Encuentro Nacional del colectivo argentino de Educadores que hacen

investigación desde la escuela, acerca del tema “Expedición pedagógica en

Misiones”, Tigre (prov. de Buenos Aires). Agosto de 2013.

En el Café Científico, organizado por el Grupo de Investigación en Genética Aplicada

del CONICET acerca del tema “La educación, de todos y para todos”. Posadas. 29 de

junio de 2014.

En las Primeras Jornadas Regionales de Investigación Educativa. San Salvador de

Jujuy. Junio de 2014.

En el VII Encuentro latinoamericano de Colectivos de docentes que hacen

investigación desde la escuela acerca del tema “Investigación en el aula e

Innovación”. Cajamarca, Perú. 26 de julio de 2014.

En el IX Encuentro Nacional de Colectivos de docentes que hacen investigación desde

la escuela acerca del tema “Trayectoria de la REDINE. Posadas Setiembre de 2016

En el VIII Encuentro Latinoamericano de Colectivos de docentes que hacen

investigación desde la escuela acerca del tema “Supuestos epistemológicos de la

investigación-acción educativa. México, Julio de 2017.

En las XXVII Jornadas Nacionales de RUEDES acerca del tema “Investigación

Educativa” Formosa, Setiembre de 2018.

En la Escuela Estanislao Rojas Zuñiga de la zona escolar Nro. 39 – Cuernavaca,

México, sobre el tema “El aprendizaje de los docentes en la reflexión”. 12 de Junio de

2019.

En el Auditorio Emiliano Zapata de la Escuela Normal Urbana Federal Cuautla –

Estado de Morelos, México, sobre el tema “¿Qué es investigar en o desde la

escuela?”. 18 de Junio de 2019.


En el Auditorio Emiliano Zapata de la Escuela Normal Urbana Federal Cuautla –

Estado de Morelos, México, sobre el tema “Desafíos de la Educación y la Formación

Docente”. 18 de Junio de 2019.

En la Ruta Pedagógica Emiliano Zapata, en la Ciudad de Jiutepec – Morelos, México,

con supervisores y directores escolares de la Jefatura de Sector Nro. 5 acerca del tema

“Investigación Educativa en Red”. 17 de Junio de 2019.

4.6. PANELISTA

En el Panel sobre "El lenguaje en Misiones: fundamentos y ejecución de un proyecto

educativo" organizado por la Universidad Nacional de Misiones y el Ministerio de

Educación y Cultura - Posadas - Abril de 1982.

En las VII Jornadas Regionales de Escuelas de Servicio Social, sobre el tema "La

comunicación docente-alumno e institución educativa de nivel superior”; Posadas;

noviembre de 1984.

En el Seminario sobre "Políticas sociales, calidad de vida y educación" organizado

por el Ministerio de Educación y Justicia de la Nación; Buenos Aires, 1989.

En la XVIII Feria Nacional del Libro y I Jornadas "Debates actuales en Educación",

en relación con el tema "El currículum y las nuevas propuestas metodológicas";

Buenos .Aires. 1992.

En las IV Jornadas Regionales de Investigación en Ciencias Sociales, acerca del tema

"Investigación Educativa", Jujuy; 1994.

En el 3º Encuentro de Cátedras de Sociología de la Educación de Universidades

Nacionales, organizado por la Universidad Nacional de Jujuy y llevado a cabo entre

el 29 y el 31 de agosto de 1996.

En las Jornadas sobre "Educación, cultura y política", organizadas por la Secretaría

de Ciencia y Tecnología de la Universidad Nacional de Catamarca; 17 y 18 de

Noviembre de 1997.

En el Seminario-Taller final del Proyecto Especial Multinacional O.E.A. 151 de

Fortalecimiento de las Unidades Provinciales de Planificación de la Educación,

presentando el Informe de la región Noreste, Buenos .Aires. 1998.

En la I Jornada Internacional "El Docente frente a los desafíos de fin de siglo", en

relación con el tema "La formación docente a finales de siglo"; Jujuy; 1999.


En las Primeras Jornadas del Norte Argentino, sobre Prácticas y Residencias en

Formación Docente, sobre el tema "La investigación en las prácticas de los

formadores de docentes". Salta, 3 de octubre de 2003.

En el Simposio Binacional de Formacao Docente; sobre el tema “Desafíos de la

educación y de la formación docente, hoy”. UNIJUI- Brasil - Noviembre de 2004.

En las Primeras Jornadas Provinciales de Investigación Educativa de Misiones, sobre

el tema “La situación de la investigación educativa, hoy”- Posadas- 30 de Agosto de

2003.

En las I Jornadas Provinciales y II Regionales de Investigación Educativa en el NOA,

sobre el tema “Investigar en educación: los desafíos de la complejidad del objeto”;

San Salvador de Jujuy. 16 de Octubre de 2004.

En el V Encuentro de Decanos y II Encuentro de Cientistas Sociales, organizado por

el Consejo de Decanos en Ciencias Sociales y Humanas, en la ciudad de Río Cuarto,

en octubre de 2004, sobre el tema: “Los sentidos de la universidad: una reflexión

necesaria al cabo de los 90”.

En las I Jornadas de Ciencias de la Educación, organizadas por la Facultad de

Humanidades y Ciencias Sociales - Universidad Nacional de Jujuy, sobre el tema

“Educación, participación y producción académica”. Jujuy - 29 de abril de 2005.

En el Simposio Internacional de Formación Docente, organizado por la Universidad

de IJUI, (Brasil) y la Facultad de Artes de la UNaM, sobre “Políticas de Formación

Docente”, Oberá - 24 de junio de 2005.

En las IV Jornadas de Investigación en Educación, organizadas por la Facultad de

Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba, acerca del tema

“Nuevas configuraciones sociales y educacionales: sujetos, instituciones y prácticas”.

Córdoba - 4 de agosto de 2005.

En el II Encuentro Provincial sobre “Prácticas docentes en condiciones adversas”,

Montecarlo (Misiones) - 5 de Septiembre de 2005.

En el VII Seminario Interno de la Unidad de Investigaciones “Educación, actores

sociales y contexto regional” (Facultad de .H y Ciencias. Sociales. - Universidad

Nacional de Jujuy) acerca del tema “La teoría en la investigación educativa: dilemas,

posibilidades y límites”. Jujuy- 14 de octubre de2005

En el IV Encuentro Provincial de Docentes, organizado por la Asociación de Maestros


de Montecarlo (Misiones) 02-09 de 2008.

En el VIII Seminario “Reflexiones sobre los aspectos metodológicos”, organizado

por la Unidad de Investigación “Educación, actores sociales y contexto regional” de

la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Jujuy,

27 de setiembre de 2008.

En el II Encuentro Provincial de Docentes de Nivel Inicial de Misiones, Eldorado, 8

de octubre de 2007.

En el III Encuentro Provincial y I Regional de Investigación Educativa, organizado

por la Red de Investigación Educativa de la Provincia de Misiones (REDINE), sobre

el tema: “El trabajo en redes de investigación educativa”. Posadas. 10 de setiembre

de 2009.

En la Jornada de Educación Intercultural Bilingüe en la Educación Inicial, organizada

por la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional del Nordeste, sobre el

tema “Lineamientos teóricos que orientan la investigación educativa”. Resistencia.

17 de junio de 2010.

En el IX Seminario de Investigación organizado por la Unidad de Investigación

“Educación, actores sociales y contexto regional” de Facultad de Humanidades y

Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Jujuy, acerca del tema “Interrogantes

actuales de la investigación educativa: sujetos, prácticas y contextos” San Salvador

de Jujuy. Octubre de 2010.

En las V Jornadas Regionales de Filosofía y Educación, organizadas por la Facultad

de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Cuyo, acerca del tema “Cruces

de saberes para el abordaje del reconocimiento, la integración y la diversidad en

educación”. Mendoza. 15 de setiembre de 2011.

En el Panel de presentación del libro “Eurocentrismo y Ciencias Sociales. Reflexiones

en el campo universitario” de Badano, Basso y otros en carácter de Prologuista del

mismo. Paraná-Octubre de 2011.

En el Diálogo Público acerca del tema “Los docentes y el conocimiento” durante las

VIII Jornadas de Investigación Científico- Tecnológicas de la Facultad de Ciencias

Exactas, Químicas y Naturales de la Universidad Nacional de Misiones. Posadas, 3

de noviembre de 2011.

En el Panel acerca del tema “La investigación educativa y el desafío de responder a


las problemáticas locales y regionales” durante las Primeras Jornadas Regionales de

Investigación Educativa. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales.

Universidad Nacional de Jujuy.18 de junio de 2014.

.

4.7. EXPOSITORA DE PONENCIAS CIENTÍFICAS

Miembro titular relator en el Congreso Argentino de Ciencias de la Educación; San

Luis octubre de 1978.

Miembro titular relator en el I Congreso Nacional de Formación y Perfeccionamiento

Docente; Villa Giardino (Córdoba); octubre de 1979.

Miembro titular en el V Congreso Argentino de Psicología; San Luis; abril de 1982.

Relatora en el II Congreso Nacional de Formación y Perfeccionamiento Docente;

Villa Giardino (Córdoba); octubre de 1982.

Participante, en calidad de expositora, del Primer Encuentro Latinoamericano de

Alternativas en Educación "Experiencias en la Universidad", realizado entre el 2 y el

5 de octubre de 1985 en la ciudad de Rosario

Participante en calidad de especialista, de la Reunión Técnica "Bases para una Nueva

Teoría de la Escuela", organizado por el Proyecto Multinacional de Regionalización

Educativa, Coordinación Nacional, en Buenos Aires del 6 al 8 de setiembre de 1989.

Expositora en el Primer Encuentro Universitario Nacional sobre Evaluación de

Calidad. Salta, 3 al 5 de junio de 1991.

Expositora en el II Encuentro Universitario sobre "Calidad y Evaluación de la

Educación Superior" organizado por la O.U.I., el CIN y la Universidad de Rosario, y

llevado a cabo en esa ciudad en noviembre de 1992.

Ponencista en el II Encuentro Iberoamericano de Currículum Educacional, organizado

por la Asociación Chilena de Currículo Educacional y la Universidad de Tarapaca y

llevado a cabo en la ciudad de Arica (Chile) en noviembre de 1992, con el desarrollo

y presentación de un trabajo sobre "La participación docente en la decisión

curricular".

Participante de la II Conferencia del MERCOSUR sobre Medio Ambiente y Aspectos

Transfronterizos, llevada a cabo en Posadas (Misiones) entre el 30 de agosto y el 3

de setiembre de 1993, en carácter de ponencista del trabajo "La transformación

docente para la educación ambiental y de la salud".

Participante del Encuentro sobre Educación Técnica Agropecuaria en las


Universidades, organizado por la Dirección Nacional del Proyecto E.M.E.T.A.

(Expansión y Mejoramiento de la Educación Técnica Agropecuaria) y realizado en la

ciudad de Esperanza (Santa Fe), los días 24 y 25 de marzo de 1994.

Expositora en las VI Jornadas de Epistemología e Historia de la Ciencia, organizadas

por la Universidad Nacional de Córdoba y concretadas en esa ciudad los días 6 y 7

de octubre de 1995.

Asistente con ponencia en el III Encuentro de Científicos Sociales sobre Problemática

Regional, auspiciado por las Universidades de Misiones, Santa Catarina y Río Grande

do Soul y llevado a cabo en Posadas, en Mayo de 1995.

Ponente en el XIII Encuentro de Facultades, Departamento, Carreras, Escuelas e

Institutos de Ciencias de la Educación en Universidades Nacionales. Córdoba. Mayo

de 1997.

Expositora de trabajo en el V Congreso Argentino de Antropología Social. La Plata.

Agosto de 1997.

Expositora de trabajo en el IV Encuentro Nacional y 1º Latinoamericano “La

Universidad como objeto de investigación”; Octubre de 2004; Tucumán.

Expositora de trabajo en las II Jornadas Regionales y I Provinciales de Investigación

Educativa del NOA- octubre de 2004. San Salvador de Jujuy.

Expositora del Informe Institucional acerca de la Primera Expedición Pedagógica

“Por la ruta de los fundadores de la formación docente”, llevada a cabo en la Provincia

de Misiones, en el Sexto Encuentro Nacional del Colectivo Argentino de Docentes

que hacen investigación desde la escuela”. Tigre. (Pcia. de Buenos Aires). Agosto de

2013.

4.8. ASISTENCIA A REUNIONES ACADÉMICAS Y CIENTÍFICAS

Participante del Primer Coloquio Nacional sobre Enseñanza de la Química; San Luis;

1970.

Participante de la Primera Reunión Nacional sobre Experiencias de Implantación del

Programa Educativo organizada por el Ministerio de Cultura y Educación, del 30/11

al 4/12 de 1970 en Buenos Aires.

Delegada de la Facultad de Pedagogía y Psicología de la Universidad Nacional de

Cuyo a las Primeras Jornadas regionales de Educación Continua; Paraná; 1971.

Miembro del Comité Organizador de las Primeras Jornadas de la Reforma Educativa;


San Luis; 1971.

Asistente al Segundo Seminario de Supervisores del Litoral; Posadas; 1972.

Asistente a las Jornadas de Desarrollo Regional organizadas por la Universidad

Nacional de Misiones; 1983.

Miembro Titular del Primer Congreso Argentino de Antropología Social; Misiones;

1983.

Asistente al Taller de Investigación Acción organizado por la Facultad de

Humanidades y Ciencias Sociales - UNaM; Posadas; 1985.

Participante de la Cuarta Reunión Técnica Interjurisdiccional, Seminario Nacional

sobre "la Supervisión y la Participación Comunitaria en la Descentralización de la

Administración Educativa". Buenos Aires. 1987.

Participante en el Primer Encuentro Latinoamericano para la Integración de la Cultura,

organizado por la Asociación de Maestros de Montecarlo, Misiones; Mayo de 1987.

Expositora del Informe de la región NEA en el seminario Taller organizado por el

Proyecto Especial Multinacional OEA-151 de Fortalecimiento de las Unidades

Provinciales de Planificación de la Educación; agosto de 1988. Buenos Aires.

Participante, en calidad de expositora, de las Jornadas Regionales del proyecto

EMETA, realizadas en Formosa del 15 al 19 de agosto de 1988.

Asistente al Curso sobre "Trabajo y Sociedad en la Teoría Sociológica", organizado

por el Instituto de Investigaciones de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales

de la Universidad Nacional de Misiones; Posadas; abril de 1989.

Asistente al Taller sobre "Desarrollo Psicogenético y Acción Escolar", dictado por la

Doctora Emilia Ferreyro el 23 de junio de 1989 en Posadas.

Participante de las "Jornadas de Metodología de la Enseñanza", Taller de Enseñanza

Integrada, desarrolladas por el Programa PRO-CIENCIA, con auspicio del

CONICET-INPAD y Ministerio de Educación y Justicia, noviembre de 1989.

Participante del Curso sobre "Teorías Lingüísticas", desarrollado por la Facultad de

Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Misiones, entre

agosto y diciembre de 1990.

Participante del Curso sobre "Teorías Sociológicas", desarrollado por el Instituto de

Investigaciones de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad

Nacional de Misiones; Posadas, 1990.

Participante de la "Reunión de Especialistas Regionales de Currícula de los Niveles


Pre Primario y Primario", realizada en Buenos Aires, del 17 al 19 de Abril de 1990.

Participante del Primer Seminario "Formación en la Docencia Universitaria",

organizado por la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la UNaM,

Posadas; noviembre de 1991

Participante del Seminario sobre Evaluación de la Universidad, organizado por el

Instituto de Estudios y Acción Social, del 18 al 20 de Diciembre de 1991, en la ciudad

de Buenos Aires.

Participante de las Primeras Jornadas Psicopedagógicas organizadas por el Centro de

Formación y Asistencia Psicopedagógica; Posadas, abril de 1992.

Participante del Curso Introductorio a la Docencia Universitaria desarrollado en la

Facultad de Ciencias Económicas de la UNaM; agosto de 1992.

Participante del I Simposio Internacional sobre "Perspectivas del currículum

universitario ante el Siglo XXI", organizado por la Universidad Nacional de Entre

Ríos y desarrollado en la ciudad de Paraná, del 24 al 26 de agosto de 1992.

Participante de la Segunda Conferencia del MERCOSUR sobre "Medio Ambiente y

Aspectos Transfronterizos", llevada a cabo en Posadas, entre el 30 de agosto y el 3

de septiembre de 1993.

Participante del Taller Nacional de Elaboración de Documentos Básicos para la

Evaluación de la Calidad Universitaria, organizado por el CIN y la Universidad

Nacional de Córdoba y llevado a cabo en Vaquerías, en septiembre de 1993.

Participante del III Encuentro Nacional de Evaluación de Calidad organizado por el

CIN y la Universidad Nacional de Mar del Plata, y llevado a cabo en esa ciudad, en

noviembre de 1993.

Participante del Iº Encuentro de Cátedras de Política, Planeamiento y Administración

de la Educación; organizado por la Universidad Nacional de Entre Ríos; 22 y 23 de

Octubre de 1998.

Participante del Segundo Encuentro de Cátedras de Política, Planeamiento y

Administración de la Educación, organizado por la Universidad Nacional de Luján,

en su sede Buenos Aires, 2 y 3 de mayo de 2002.

Participante del Tercer Encuentro de Cátedras de Política, Planeamiento y

Administración de la Educación, organizado por la Universidad Nacional de La

Pampa, en mayo de 2003.


Participante del Simposio “Universidad y Evaluación”. Universidad Nacional de

Entre Ríos. Paraná. 24 al 26 de agosto de 2011.

Participante del Octavo Encuentro de América Latina y España de Docentes que hacen

investigación desde sus escuelas y sus comunidades”, realizado en Cajamarca (Perú)

en julio de 2014.

5. DOCENCIA DE POSGRADO

5.1 En Carreras de diferentes Universidades Nacionales

1. Doctorado en Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Jujuy

Co-autora del proyecto y Miembro del Comité Académico.

Profesora responsable del Curso: Teorías pedagógicas y construcción de

conocimientos en educación. Año 2012.

Profesora responsable de un Taller de Tesis para doctorandos de Ciencias de

la Educación. Abril de 2014

2. Doctorado en Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Misiones

Miembro del Comité Académico entre 2011 y 2019.

3. Maestría en Docencia Universitaria- Universidad Nacional de Misiones.

Coautora del Proyecto y Coordinadora Pedagógica. (Disposición 340/96).

Entre 1996 y 1998.

Profesora responsable del Taller de Tesis .Años 1998 y 2000.

4. Maestría en Educación por el Arte- Universidad Nacional de Misiones

Profesora responsable del Taller de Tesis .Año 1998.

5. Maestría en Educación Universitaria- Universidad Nacional de Rosario. Profesora

responsable del Seminario “Metodología de la Investigación Educativa”. 2005.

6. Maestría en Ingeniería, Planta y Producción- Universidad Nacional de Misiones

Profesora responsable del Taller de Tesis. Año 2000.

7. Maestría en Educación y Desarrollo Rural de la Universidad Nacional de Entre Ríos

Responsable del Curso “Planeamiento de la Educación y del Desarrollo

Rural”. Paraná cohortes 2009 y 2011.


8. Especialización en Educación Superior- Universidad Nacional de Misiones) Profesora responsable de la asignatura "Currículum: teorías, diseño y

evaluación". Año 2002.

Profesora responsable de la asignatura "Introducción a la Investigación

Educativa". Año 2003.

9. Especialización en Docencia Universitaria. Universidad Nacional de Jujuy

Profesora responsable del curso "Evaluación de los aprendizajes". Año 2002.

10. Especialización en Investigación Educativa- Universidad Nacional de Jujuy

Coordinadora general de la elaboración del proyecto. Año 2001 y 2002.

Directora de la carrera, desde febrero de 2004 hasta marzo de 2012.

Miembro del Comité Académico, desde febrero de 2004.

Profesora responsable del curso "Fundamentos de la Investigación Educativa",

desarrollado para sucesivas cohortes en los años 2004, 2005, 2007 y 2010.

11. Especialización en Docencia Universitaria. Carrera Inter-universitaria de las

Universidades del Nordeste, Formosa y Misiones.

Responsable del Curso “Problemática del Conocimiento” dictado en las

sedes Resistencia (cohortes 2008, 2009, 2011, 2013, 2015 y 2017) y

Formosa (cohortes 2008, 2010, 2013, 2015, 2016, 2017 y 2019).

Profesora Responsable del Taller “Innovaciones pedagógicas en la

universidad”, Sede Resistencia (UNNE). Cohortes 2009, 2010, 2011, 2014 y

2016. y Sede Formosa: 2016.

Profesora Responsable del Taller “Investigación educativa en la

universidad”, Sede Posadas (UNaM). Cohortes 2009, 2011, 2013 y 2015. y

Sede Santiago del Estero: 2015.

Miembro de los Tribunales Evaluadores de los Trabajos Finales Integradores

de la Carrera en la Universidad Nacional del Nordeste. 2010 y 2013.

12. Especialización en Investigación Educativa Universidad Nacional de Santiago del

Estero.

Profesora responsable del curso “Teorías Pedagógicas” año 2019.

5.2 En CURSOS de POSGRADO


Responsable del Curso de Postgrado “Perspectiva Socio-crítica en la investigación

educativa”. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de

Jujuy. Junio de 2018.

Responsable del Curso de Postgrado “Perspectiva Socio-crítica en la investigación

educativa”. Facultad de Humanidades. Universidad Nacional del Noreste. Junio de

2012.

Responsable del Curso de Postgrado “Perspectiva Hermenéutica en el Conocimiento

de lo Social”. Facultad de Artes, Diseño y Ciencias de la Cultura, Universidad

Nacional del Nordeste. Agosto de 2011.

Responsable del Curso de Postgrado “Investigación Educativa y Construcción del

Currículum” dictado en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional

de Cuyo, Mendoza, Nov. de 2006.

Responsable del Curso de postgrado “Investigación Educativa” en la Facultad de

Ingeniería de la Universidad Nacional de Misiones. Oberá. Noviembre de 2008.

Responsable del dictado del módulo "Desarrollo del Currículum" en el curso de post-

grado sobre Gestión Educativa de la Escuela Normal "Víctor Mercante" de la ciudad

de Villa María (hoy Universidad de Villa María -Córdoba) desarrollada con una

modalidad semi-presencial. Entre abril y junio de 1993 y entre abril y julio de 1994.

Profesora de las asignaturas: "Planeamiento integral de la educación y organización

escolar " y "Técnicas de la investigación" en el Curso de Post-grado de Filosofía y

Ciencias de la educación organizado por el ex Instituto Superior del Profesorado de

la Universidad Nacional de Misiones - Posadas- 1975-76. 6. INTEGRANTE DE TRIBUNALES DE CONCURSOS DOCENTES:

Miembro Titular del Comité de Pares Evaluadores que entendió en el concurso para

la cobertura de cargos de Director y Subdirector del Instituto de Ciencias de la

Educación. Facultad de Humanidades. Universidad Nacional del Nordeste. Junio de

2014.

Miembro Titular del Jurado que entendió en el concurso para la provisión de un cargo

de profesor Titular para la asignatura “Metodología de la Investigación en Artes” de

la Licenciatura en Artes Combinadas. Universidad Nacional del Nordeste. Octubre

de 2013.



de profesor adjunto para la asignatura “Didáctica” del Dpto. de Humanidades.

Facultad de Ciencias Exactas, Naturales y Agrimensura. Universidad Nacional del

Nordeste. Noviembre del 2013.


de profesor adjunto ordinario para la asignatura “Planeamiento de la Educación”, en

las Carreras de Ciencias de la Educación. Universidad Nacional de Jujuy. Mayo de

2014.


de profesor titular para la asignatura “Taller de Práctica II”. Facultad de Artes, Diseño

y Ciencias de la Cultura. Universidad Nacional del Nordeste. Julio de 2013.


de profesor titular para la asignatura “Introducción al Pensamiento Científico”.

Facultad de Artes, Diseño y Ciencias de la Cultura. Universidad Nacional del

Nordeste. Julio de 2013.

Miembro Titular de la Comisión Evaluadora de Carrera Docente para el cargo de

profesor adjunto en la cátedra Teoría y Métodos de Investigación. Departamento de

Ciencias de la Educación. Universidad Nacional del Nordeste. Setiembre de 2011.

Miembro de las Comisiones Evaluadoras para acceder a mayores dedicaciones

docentes en las categorías de profesores titulares y adjuntos. Facultad de

Humanidades. Universidad Nacional del Nordeste. Años 2010 y 2011.

Miembro Titular de la Comisión Evaluadora de Carrera Docente para un cargo de

Profesor Titular de la Cátedra Teoría Curricular, Departamento de Ciencias de la

Educación. Facultad de Humanidades. Universidad Nacional del Nordeste. Marzo de

2011.

Miembro Titular del Jurado para la cobertura de un cargo regular de profesor adjunto

para la cátedra Historia de la Educación. Facultad de Humanidades. Universidad

Nacional de Salta. Marzo de 2011.

Miembro Docente titular de la Comisión de Reválida de la condición de docente

ordinario en un cargo de auxiliar docente de primera categoría en la cátedra

Planeamiento de la Educación. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad

Nacional de Entre Ríos. Noviembre de 2010.


Miembro Docente titular del jurado constituido para la cobertura de tres cargos de trabajos prácticos (dedicación simple) en la asignatura Psicología Educativa II.

Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Rosario. Noviembre de 2010.

Miembro Titular del Comité de Pares Evaluadores convocado para el concurso para

la cobertura de cargos de Director y Subdirector del Instituto de Investigaciones en

Ciencias de la Educación. Facultad de Humanidades. Universidad Nacional del

Nordeste. 2010.

Miembro Titular de la Comisión Evaluadora de Docentes con mayores dedicaciones

en la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional del Nordeste. Marzo de

2009.

Miembro Titular de la Comisión que intervino en la evaluación de profesores para el

cargo de profesor titular de la cátedra Teoría Curricular del Dpto. de Ciencias de la

Educación. Universidad Nacional del Nordeste. Julio de 2007.

Miembro Titular en el concurso para cubrir cargos de Directores en el Instituto de

Educación Inicial de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional del

Nordeste, mayo de 2007.

Miembro Titular del jurado que intervino en el concurso para cubrir el cargo de

profesor adjunto en la cátedra Elaboración y Evaluación de Proyectos, Dpto. de

Ciencias de la Educación, Facultad de Humanidades, Universidad Nacional Del

Nordeste. Agosto de 2008.

Miembro Titular del Jurado que intervino en el concurso para cubrir un cargo de

profesor adjunto regular para la cátedra Universidad y Formación Docente. Carreras

de Ciencias de la Educación. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales.

Universidad Nacional de Jujuy. Marzo de 2004.

Miembro Titular del jurado que intervino en el concurso para cubrir un cargo de

profesor adjunto regular para la cátedra Política Educacional del Departamento de

Ciencias de la Educación. Facultad de Humanidades. Universidad Nacional del

Nordeste. Julio de 2004.

Miembro Titular del jurado que intervino en el concurso para la cobertura de un cargo

de profesor titular regular para la cátedra Investigación Educativa II. Departamento

de Ciencias de la Educación. Facultad de Humanidades. Universidad Nacional del

Nordeste. Noviembre de 2000.



regular de profesor titular, dedicación semiexclusiva para la cátedra de

"Didáctica y Didáctica Especial" del Profesorado en Biología dependiente de la

Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de la Universidad Nacional de

Córdoba (1999).


regular de Profesor Adjunto, con semi-dedicación para la asignatura "Organización y

Didáctica de la Enseñanza Media con prácticas de la Enseñanza" en la Facultad de

Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Tucumán. (1995).


regular de Profesor Adjunto, dedicación semiexclusiva, en la cátedra Estética I de la

Facultad de Artes de la Universidad Nacional de Misiones (1995).

Miembro Titular de jurados que entendieron en los llamados a concurso para la

provisión de cargos de profesores ordinarios (asignatura Problemática Educativa) y

de docentes auxiliares (asignatura Didáctica General) convocados por Res. Facultad

de Humanidades y Ciencias Sociales. 408/97 - Universidad Nacional de Jujuy. Año

1997.

Participante de comisiones evaluadoras en concursos de cargos de auxiliares docentes

regulares e interinos en la Universidad Nacional de Jujuy - 1994 a 2004. 7. INTEGRANTE DE TRIBUNALES DE TESIS DE POSGRADO

EVALUADORA DE LAS SIGUIENTES TESIS

"Universidad Bimodal: Una Etnografía sobre la implementación de la educación a

distancia y las tecnologías en la Universidad nacional del nordeste", en el Doctorado

en Antropología Social de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la

Universidad Nacional de Misiones. Defendida el 28 de Febrero de 2018 con la

calificación final 9 B+.

“El uso social del conocimiento escolar legítimo desde la perspectiva de alumnos de

sectores populares. Un análisis etnográfico.” de la licenciada Silvana A. Peralta. Tesis


de doctorado. Facultad de Filosofía y Humanidades. Universidad Nacional de

Córdoba. Julio de 2013.

“La formación de grado de la Licenciatura en Terapia Ocupacional. Valoración

cualitativa de los graduados de la Escuela Superior de Sanidad.”, de la terapista

ocupacional Viviana Albina Pradolini, Maestría en Docencia Universitaria.

Universidad Nacional del Litoral. Julio de 2013.

“Los códigos que definen la interacción docente-alumno en situaciones educativas en

espacios intra y extra-académicos correspondientes a la carrera de Odontología,

de la odontóloga Nilda María del Rosario Álvarez. Maestría en Docencia Universitaria.

Universidad Nacional del Nordeste. Mayo de 2013.


“Procesos de configuración del gobierno colegiado en institutos de formación docente

de la provincia de Jujuy.”, de la Prof. Susana Beatriz Argüello en la Maestría en

Políticas Sociales. Universidad Nacional de Salta. Octubre de 2012.

“El significado de las medidas de posición y tendencia central, para los alumnos de

carreras con orientación en ciencias biológicas de la Facultad de Ciencias Exactas,

Naturales y Agrimensura, del maestrando Sergio Fernando Díaz. Maestría en

Docencia Universitaria. Universidad Nacional del Nordeste.

“Los significados que atribuyen los estudiantes a su cronicidad en el cursado de las

carreras de Filosofía. Esp. María Dolores Torres. Universidad Nacional del Nordeste.

Octubre de 2011.

“Las tecnologías de la información y la comunicación en las prácticas educativas de

docentes universitarios”, de la Esp. Patricia Mónica Nuñez. Maestría en Docencia

Universitaria. Universidad Nacional del Nordeste. Octubre de 2011.

“Las prácticas evaluativos en la universidad: un estudio de los exámenes orales”, de

la Prof. María del Carmen Palou de Maté. Tesis de Doctorado. Facultad de Filosofía

y Letras. Universidad de Buenos Aires. Diciembre de 2010.

“Posibilidades, límites y controversias en la utilización de casos en los exámenes de

la Carrera de Medicina, de la Prof. Liliana del Valle Ortigoza. Maestría en Docencia

Universitaria. Universidad Nacional del Litoral. Abril de 2010.

“La enseñanza universitaria de la paleontología -Trabajos prácticos, revisión de

propósitos, estrategias para su mejora” de la Prof. Laura Herminia HUK - Maestría

en Docencia Universitaria UNaM - junio de 2006.

“Las representaciones sociales de los estudiantes acerca del conocimiento

matemático”, de la Prof. Julieta Edith KORNEL - Maestría en Docencia Universitaria

- UNaM- junio de 2006.

“Lo tutorial, una utopía que se reconstruye y se resignifica” de la Prof. Alicia

Clementina GUZMÁN - Maestría en Docencia Universitaria - UNaM- agosto de

2006.

“La educación tecnológica: reconocimiento de las concepciones vertidas por docentes

de EGB I y II que enseñan en otros espacios curriculares”, de la Ing. Marisa del

Carmen Callejas. Maestría en Docencia Universitaria - Universidad Nacional de

Misiones. Noviembre de 2004.


“Transferencia del saber académico al sector popular” de la Prof. Eva Isabel

Okulovich - Maestría en docencia Universitaria - Universidad Nacional de Misiones.

Noviembre de 2004.

"¿Que es la escultura? Las representaciones sobre escultura de los alumnos de artes",

profesora Silvia Virginia Jordán. Maestría en Docencia Universitaria. Universidad

Nacional de Misiones. Julio de 2004.

"Funciones de la evaluación. Su impacto en los aprendizajes de los contenidos de

historia en los alumnos de EGB 3", Licenciada Ana María Zabala de López.

Maestría en Psicología Educacional. Universidad Nacional de Tucumán. 2003

"El plan social educativo en Salta". Profesor Néstor Hugo Romero. Maestría en

Políticas Sociales. Universidad Nacional de Salta.2001.

"Aplicación del enfoque histórico cultural y la teoría de la actividad al sistema

didáctico para la enseñanza de la asignatura Materiales y procesos. Ingeniera Ana

Velia Druker. Maestría en Docencia Universitaria. Universidad Nacional de

Misiones.2001

"Nuevas propuestas curriculares para la formación de profesores: ¿continuidades o

rupturas? El caso de los profesorados en historia y en biología de la Facultad de

Humanidades de la Universidad Nacional de Formosa”. Profesora Olga Martina

Loyo. Maestría en Epistemología y Metodología de las Ciencias. Universidad

Nacional del Nordeste. 2001 8. DIRECCIÓN DE TESIS DE GRADO APROBADAS

"La evaluación de proyectos educativos desde la investigación-acción: alcances y

perspectivas"; de la Profesora Susana Beatriz Argüello -Universidad Nacional de

Jujuy. 1996-1997.

"Producción de conocimientos y construcción del sentido social del trabajo: una

experiencia de educación, trabajo y solidaridad en Coctaca" del Prof. Miguel

Córdoba, en la Universidad Nacional de Jujuy. 1996-1997.

"El currículum: sus significados en la producción discursiva" de la Profesora María

Elena Montiel, en la Universidad Nacional de Misiones. 1997-1998.

"Las prescripciones legales acerca de la organización escolar y las representaciones

de los docentes de escuelas de 2da., 3era. y 4ta. categoría en la Puna Jujeña", de la


profesora Felipa Castro, en la Universidad Nacional de Jujuy. 1999-2000.

"Análisis de las prácticas docentes en talleres de reflexión". Profesora Laura Bellido.

Licenciatura en Ciencias de la Educación. Universidad Nacional de Jujuy. 2002 /2004

"Evaluación de un proyecto de capacitación en gestión educativa en la provincia de

Jujuy". Profesora María del Huerto Cicler. Licenciatura en Ciencias de la Educación.

Universidad Nacional Jujuy. 2003-2004.

"El aprendizaje de los docentes en la reflexión acerca de las prácticas de evaluación".

Profesora Liana Farfán. Licenciatura en Ciencias de la Educación. Universidad

Nacional de Jujuy. 2003-2004.

"Representaciones acerca del trabajo docente". Profesora Norma Aparicio.

Licenciatura en Ciencias de la Educación. Universidad Nacional de Jujuy. 2003-

2004.

"Representaciones y prácticas docentes vinculadas con la diversidad". Alejandra

Coro. Licenciatura en Ciencias de la Educación. Universidad Nacional Jujuy. 2009. 9. PROGRAMAS de INVESTIGACION DIRIGIDOS ACREDITADOS

9.1 DIRECCIÓN DE UNIDADES DE INVESTIGACIÓN

De la Unidad "Educación, actores sociales y contexto regional" de la Facultad de

Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Jujuy - desde 1996

a 2004.

Coordinadora general de la Red de Investigación Educativa (REDINE) que nuclea a

los investigadores en educación de la provincia de Misiones. Desde el año 2001.

9.2 DIRECCIÓN DE PROGRAMAS

Del Programa PENSAR el AULA, PENSAR la ESCUELA, PENSAR la

EDUCACIÓN, registrado y aprobado por la Secretaría de Ciencia, Tecnología y

Estudios Regionales de la Universidad Nacional de Jujuy - 1999 a 2000.

9.3 PROYECTOS DIRIGIDOS ACREDITADOS:

Dirección del Proyecto de Investigación sobre "Procesos de Producción de


Innovaciones Curriculares" (PROINC), registrado en la SECTER- Universidad

Nacional de Jujuy, bajo el código D-37. 1993 a 1998. Evaluado en el contexto del

Sistema Nacional de Incentivos a la Investigación.

Dirección del proyecto "Representaciones y prácticas de planeamiento educativo en

las escuelas". Registrado y supervisado por la Secretaría de Ciencias, Tecnología y

Estudios Regionales de la Universidad Nacional de Jujuy, en el contexto del Sistema

Nacional de Incentivos a la investigación. Años 1999 a 2002.

Dirección del proyecto "Al cabo de los noventa...las innovaciones curriculares

autogestionarias en la provincia de Jujuy". Secretaria de Ciencias, Tecnología y

Estudios Regionales, Universidad Nacional de Jujuy, 2003 a 2006.

Directora del proyecto “La regionalización como modalidad de descentralización

educativa en la Provincia de Jujuy”. Secretaría de Ciencia, Tecnología y Estudios

Regionales. Universidad Nacional de Jujuy. 2004 a 2007.

Dirección del proyecto “La estadística en el tercer ciclo de la educación general básica

en Misiones .Un análisis del currículum como proceso.” Secretaría de

Investigaciones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad

Nacional de Misiones. 2007 a 2009.

Dirección del proyecto “Razones desde las cuales los docentes formulan sus

propuestas didácticas de taller”. Secretaría de Ciencia, Tecnología y Estudios

Regionales. Universidad Nacional de Jujuy. 2009 a 2011.

Dirección del proyecto “Repensar las prácticas de alfabetización con mirada

investigativa”, aprobado y financiado por el Instituto Nacional de Formación

Docente. Eldorado (Misiones). 2007 a 2009.

Dirección del proyecto “Las prácticas de maternaje qom y su aporte a la educación

inicial en contextos sociales con pueblos originarios”. Secretaría General de Ciencia

y Técnica de la Universidad Nacional del Nordeste. 2010 a 2012.

10. CARRERA DE INVESTIGACIÓN

Investigadora Categoría I del Sistema Nacional de Incentivos a los Docentes

Investigadores de Universidades Nacionales. (Categorizada año 2005).


11. ACTIVIDAD Y PRODUCCIÓN EN INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

11.1 LIBROS PUBLICADOS

ZOPPI, Ana María, 1998. "La construcción social de la profesionalidad docente".

(ISBN 950-721-096-2). Editorial de la Universidad Nacional de Jujuy. 174 páginas

ZOPPI; Ana María y equipo de investigación, 1999. "Procesos autónomos de

innovación curricular: Una aproximación a los sentidos que estructuran su

producción" .Editorial de la Universidad Nacional de Jujuy (ISBN 950-721-120-9).

296 páginas.

ZOPPI, Ana María, 2004. "El planeamiento de la educación en los procesos

constructivos del currículum". Editorial de la Universidad Nacional de Jujuy, 254

páginas. (ISBN 950- 721-225-6). Re-editado en 2008 por la Editorial Miño y Dávila.

Buenos Aires.

ZOPPI, Ana María y equipo de investigación; 2006; “Al cabo de los 90...las

innovaciones curriculares autónomas en la Provincia de Jujuy”; Editorial de la

Universidad Nacional de Jujuy. (ISBN 950- 721-247-7); 83 páginas.

11.2 PUBLICACIÓNES CIENTIFICAS CON REFERATO

ZOPPI, Ana María; 2007; “El planeamiento de la educación en los procesos

constructivos del currículum”, en Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias

de la Educación (IICE). Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires.

Año XV, número 25, Editorial Miño y Dávila. Pág. 79 a 83.

ZOPPI, Ana María, 2002."Procesos de producción de innovaciones curriculares", en

revista Cuadernos, Nº 15. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Páginas 295

a 314.

ZOPPI, Ana María, 2001. "La construcción social de la profesionalidad docente", en

revista Propuesta Educativa, Año 11, Nº 24, Buenos Aires. FLACSO. Páginas 84 a

92.

11.3 OTRAS PUBLICACIONES SIN REFERATO

ZOPPI, Ana María, 2013. “La investigación y la acción educativa son los caminos


emancipatorios para que el docente recupere su autonomía intelectual”. Revista

ENTRAMADOS, Cuaderno 1. Centro de Investigaciones Socio-educativas.

Ministerio de Educación de la Provincia de Misiones. Setiembre de 2013.

ZOPPI, Ana María, 2003. "Procesos autónomos de innovación curricular: una

aproximación a los sentidos que estructuran su producción", en http:// innovemos.

Unesco.cl; Circuito de desarrollo institucional de la Red Innovemos.

ZOPPI, Ana María y otros; 1997; "Procesos de promoción de innovaciones

curriculares". Revista ZONA EDUCATIVA, año 2, Nº 15. Ministerio de Cultura y

Educación de la Nación. Pág. 55 a 57.

ZOPPI, Ana María y DUBOVITZKY, Perla; 1997; "La innovación curricular en la

práctica docente universitaria". Universidad Nacional de Misiones. Pág. 1 a 73.

ZOPPI, Ana María y otros; 1995; "Características y evolución de los planes de

estudios. Universidad Nacional de Misiones. Pág. 1 a 76.

11.4 REUNIONES CIENTÍFICAS EN LAS QUE HA PARTICIPADO (EN LOS

ÚLTIMOS AÑOS)

Miembro del Comité Organizador del Cuarto Encuentro Provincial y Segundo

Regional de Investigación Educativa. Misiones. Agosto de 2013.

Ponente en el V Encuentro Iberoamericano de Colectivos y Redes de Maestros que

hacen Investigación. Venezuela. 11 al 20 de julio de 2008.

Participante del I-II y III Foro Provincial de Docentes y Estudiantes de los Institutos

Superiores de Formación Docente de la Provincia de Misiones. Leandro N. Alem en

2006, Montecarlo en 2007 y Puerto Rico en 2008.

Coordinadora de Comisión y Ponente en las VIII Jornadas Regionales de

Investigación en Humanidades y Ciencias Sociales, organizadas por la Universidad

Nacional de Jujuy. 2005.

Miembro de la Comisión Académica y Ponente en las IV Jornadas de Investigación

en Educación, organizadas por la Universidad Nacional de Córdoba, agosto de

2005.

Miembro de la Comisión Académica y Expositora en el VII Seminario Interno de la

Unidad de Investigaciones “Educación, actores sociales y contexto regional”. (FH y

Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Jujuy), Jujuy -octubre de 2005.


Participante de la “I Jornada Nacional de Universidades Públicas para el Análisis y

Debate de las Tesis de Maestrías y Doctorados como caso de investigación”,

organizadas por la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA y la Facultad de

Humanidades y Artes de la Universidad Nacional Rosario - Bs. As. , noviembre de

2005.

Presidenta de la Comisión Académica y Coordinadora de Comisiones y Talleres en

el II Encuentro Provincial de Investigación Educativa, organizado por la Facultad de

Ciencias s. Exactas., Químicas y Naturales. de la UNaM, junio de 2006. Ídem en el

III Encuentro Provincial y I Regional de Investigación Educativa, llevado a cabo en

Posadas los días 10,11 y 12 de setiembre de 2009.

Panelista en el Simposio Binacional de Formacao Docente, organizado por la

Universidad Regional do Noroeste do Estado do Río Grande do Sul- IJUI - 11 de

noviembre de 2004.

Miembro del Comité Académico, comentarista de ponencias, coordinadora de taller

y expositora de trabajos en el Primer Encuentro Provincial de Investigación Educativa

organizado por la Red de Investigación Educativa (REDINE) y la Universidad

Nacional de Misiones. Posadas, 29 y 30 de agosto de 2003.

En el Seminario "Investigación y políticas educativas", organizado por la Dirección

Nacional de Información y Evaluación de la calidad educativa. Buenos Aires, 7 y 8

de abril de 2003.

En las Terceras Jornadas de Investigación en Educación, organizadas por la Facultad

de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba, 20 y 21 de

noviembre de 2003.

En la reunión de la Red Regional de Innovaciones Educativas (INNOVEMOS) de la

Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe, realizada en Buenos

Aires, del 11 al 13 de junio de 2003.

Panelista en las Séptimas Jornadas Regionales de Investigación en Humanidades y

Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Jujuy, 9, 10, y 11 de octubre de 2002.

Miembro activo en el Segundo Congreso Nacional de Investigación Educativa,

organizado por la Universidad Nacional del Comahue, octubre de 2001.

Expositora de ponencias en el Segundo Congreso Internacional "Debates y utopías"

organizado por el Departamento y el Instituto de Investigaciones en Ciencias de la


Educación de la Universidad de Buenos Aires, julio de 2000.

Panelista en las Sextas Jornadas Regionales de Investigación en Humanidades y

Ciencias Sociales, organizadas por la Universidad Nacional de Jujuy, en octubre de

2000.

Miembro activo en el primer Congreso Nacional de Investigación Educativa.

Cipolletti. Octubre de 1999.

11.5 CONFERENCIAS POR INVITACIÓN EN REUNIONES CIENTÍFICAS DE

NIVEL INTERNACIONAL

Especialista expositora en las Jornadas Pedagógicas de Supervisores Docentes (nivel

primario), con funciones en zonas de fronteras. Organizadas por el Proyecto Especial

Multinacional de Desarrollo Educativo en Zonas de Frontera OEA/065. Punta del

Este, 1984.

11.6 EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES CIENTÍFICAS Y TECNOLÓGICAS

Evaluadora del proyecto “La relación pedagógica en la escuela. Imágenes y sentidos”.

Dirigido por la Mag. María Carina Rattero. Facultad de Ciencias de la Educación.

Universidad Nacional de Entre Ríos. Junio de 2017.

Evaluadora del proyecto “Buenas prácticas en educación infantil: una visión nacional,

multicultural e interdisciplinario” dirigido por la docente Rosa María Becerra.

Departamento de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Luján. Agosto de

2016.

Evaluadora de proyectos institucionales de investigación y gestión para cubrir cargos

de director y sub director del Instituto de Ciencias de la Educación. Universidad

Nacional del Nordeste. Junio de 2014.

Evaluadora del proyecto “Modos de crecimiento y organización institucional. El caso

de la Facultad de Ciencias de la Educación, dirigido por la Mag. Marcela Reynoso.

Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad Nacional de Entre Ríos. 2012.

Evaluadora del proyecto “Identidad y práctica docente”, dirigido por la Mag. María


Claudia Giménez. Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales. Universidad

Nacional de Misiones.2012.

Evaluadora de artículos para la Revista “Contextos de educación” de la Facultad de

Ciencias Humanas. Universidad Nacional de Río Cuarto. 2012.

Evaluadora del proyecto “Narrativas acerca de la universidad pública en la Argentina

contemporánea” de la Magíster. María del Rosario Badano. Facultad de Trabajo

Social. Universidad Nacional de Entre Ríos.2010.

Miembro de Comisión Asesora para la evaluación de aspirantes a personal de

investigación. Universidad Nacional del Nordeste. Abril de 2010.

Evaluadora de los proyectos 1709 y 1711 presentados a la Secretaría de Ciencia y

Técnica de la Universidad Nacional de La Plata. Abril de 2010.

Evaluadora del proyecto presentado al CONICET por la Prof. María del Rosario de

la Riestra, para acceder a la Carrera de Investigador. Abril de 2010.

Evaluadora de solicitudes de Becas de Investigación del Gobierno de la Provincia de

Misiones, a través del Comité Ejecutivo de Desarrollo e Innovación Tecnológica.

Posadas. Marzo de 2010.

Miembro del Comité de Lectura del 2• Simposio Nacional de Educación Tecnológica,

realizado por la Facultad de Artes de la Universidad Nacional de Misiones, julio de

2008.

Miembro de la Comisión Asesora Encargada de proponer el otorgamiento de

Subsidios para desarrollar Estudios de Post-grado (doctorados y/o maestrías) en la

Universidad Nacional del Nordeste - 2005, 2006 y 2009.

Miembro del Comité Científico - área Educación, encargado de evaluar los trabajos

presentados a las II Jornadas Científico -Tecnológicas de la Universidad Nacional de

Misiones. Res. Rect. 1183 /05.

Miembro del Comité de Referato de la Revista CUADERNOS, de la Facultad de

Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Jujuy, desde 1995

y continúa.

Miembro del Comité Evaluador de Educación constituido para la Categorización de

Investigadores en la Región Centro - Cuyo - Universidad Nacional de Córdoba -

Noviembre de 2004.

Evaluadora externa de proyectos e informes de investigación y publicaciones de las


Universidades de Buenos Aires, Entre Ríos, Catamarca, Litoral, Formosa, Misiones,

Salta y Patagonia Austral. .

Miembro del tribunal constituido por la Subsecretaría de Educación de la Provincia

de Jujuy para la evaluación del Pos título - “Fundamentos de la educación

contemporánea", desarrollado por el IFD Nº 4 (Raúl Scalabrini Ortiz) y la

Universidad Central de Las Villas (Cuba). 2000.

Especialista encargada de evaluar los currículum vitae de los profesionales postulantes

a integrar el Registro Nacional de Evaluadores de la Formación Docente según

requerimientos del Ministerio de Cultura y Educación de la Nación; 1999.

Tutora de los investigadores contratados por la Facultad de Humanidades y Ciencias

Sociales de la Universidad Nacional de Misiones para desarrollar la Evaluación

Intensiva del Proyecto I "Mejoramiento de la Calidad de la Educación" del Plan

Social Educativo; según Convenio firmado con el Ministerio de Cultura y educación

de la Nación; 1999

Miembro del equipo responsable del monitoreo y evaluación del Proyecto ganador

del Concurso de Innovación Educativa de la Fundación YPF que se lleva a cabo en

la Provincia del Chaco. 1998.

Miembro del equipo responsable de la elaboración de un documento de base sobre

"Descripción de los lineamiento curriculares de los niveles inicial y primario", como

especialista de la Región NEA; marzo-abril 1990.

Especialista Encargada de la elaboración del Documento Regional NEA sobre

"Currícula y Procesos de Regionalización Educativa" requerido por el Proyecto

Especial Multinacional de Desarrollo Educativo Integrado de Zonas Desfavorables -

OEA/760- septiembre de 1988.

Experta responsable de la elaboración del Documento Regional NEA, sobre "La

situación y perspectiva del planeamiento educativo" requerido por el Consejo General

de Inversiones y el Ministerio de Educación y Justicia de la Nación en el marco del

Proyecto OEA 151 de Fortalecimiento de las Oficinas Provinciales de Planeamiento

de la Educación -1987.


12. ACTIVIDADES DE EXTENSION DOCENTE Y DIVULGACIÓN CIENTÍFICA

O PEDAGÓGICA

Responsable Académica de la Expedición Pedagógica “Por la ruta de los fundadores

de la formación docente en Misiones”, realizada entre el 15 y el 17 de julio de 2011,

como actividad inicial del VI Encuentro Iberoamericano de Colectivos Escolares y

Redes de Maestros que hacen Investigación e Innovación desde la escuela.

Coordinadora Docente de una Jornada de Trabajo acerca del tema “Docencia e

Investigación Educativa” en el Ciclo “Miradas y Tensiones entre la Investigación y

la Formación Docente” organizado por el Centro de Investigaciones Socio-

educativas de la Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva del

Ministerio de Educación de la Provincia de Misiones- Posadas- 19 de octubre de

2011.

Miembro de los Equipos Docentes del Curso sobre "Sociedad, sistema educativo e

institución escolar" en el Círculo E de Formación de Formadores de la Red Federal

de Formación Docentes Continua, en las Sedes de Jujuy, Salta y Rosario. 1997- 1998.

Responsable del dictado de Cursos de Perfeccionamiento para Docentes en Servicio

sobre el tema "Investigación Educativa" en:

* Capital, Perico y San Pedro de Jujuy, a requerimiento del Instituto Superior del

Profesorado "Raúl Scalabrini Ortiz; entre 1997 y 1998

* Palpalá, a requerimiento del Instituto de Formación Docente "Sagrado Corazón",

entre 1998 y 1999.

* San Salvador de Jujuy, a requerimiento del Instituto Superior "Populorum

progressio"; 1999.

* San Salvador de Jujuy a requerimiento del Instituto de Formación Docente Nº 3

"Juan Ignacio Gorriti"; 1999.

* Oberá (Misiones) a requerimiento de instituciones de nivel superior (Instituto

"Carlos Linneo", Centro Polivalente de Arte e I.P.E.T.); 1999

* Posadas (Misiones) a requerimiento de la Escuela Normal Superior "Estados

Unidos del Brasil"; 1999.


* Posadas (Misiones) a requerimiento de la Escuela Normal Superior Nº 10, entre

1998 y 1999.

Coordinadora general de los Encuentros de Intercambio de Experiencias de

Innovación Curricular, organizados conjuntamente por el PROINC y la Inspección

Técnica General del Consejo General de Educación llevados a cabo en:

Humahuaca, Palpalá, San Salvador, San Pedro, Libertador General San Martín y de

los que participaron aproximadamente 150 escuelas y 300 (trescientos) docentes de

todos los distritos escolares de la Provincia de Jujuy. 1994.

Coordinadora general de los Seminarios-Taller organizados desde la Cátedra de

Evaluación de Proyectos, con la participación de los docentes y alumnos de la misma,

sobre el tema "Planeamiento de la educación" en las localidades de: Abra Pampa,

Humahuaca, Palpalá y San Salvador y concretados entre diciembre de 1994 y marzo

de 1995.

Coordinadora general de los Talleres organizados desde la Cátedra de Diseño

Curricular, sobre el tema "Innovación Curricular" y llevados a cabo entre agosto y

noviembre de 1993, en los siguientes ámbitos de la jurisdicción educativa de la

Provincia de Jujuy:

* Supervisión Técnica General y Gabinete Psicopedagógico del Consejo General de

Educación, y

* Dirección General de Enseñanza Media, Artística y Superior (DIGEMAS), en

ambos casos con la participación de supervisores y técnicos.

13. SERVICIOS ESPECIALES Y DE ASISTENCIA TÉCNICA ACREDITADOS

FORMALMENTE

Miembro del equipo responsable de la elaboración del proyecto EMETA (Expansión

y Mejoramiento de la Enseñanza Técnico Agropecuaria) para la Provincia de

Misiones, con felicitación oficial por tal desempeño 1979.

Directora del Equipo de Investigación responsable de la concreción del estudio de

base, Investigación Curricular, requerido por el Proyecto EMETA (Expansión y

Mejoramiento de la Enseñanza Técnico Agropecuaria) de la Provincia de Formosa.

1988.

Coordinadora de la 2º Etapa del Programa "La ciencia invita a los jóvenes"


ejecutado por la Secretaría General de Ciencia y Tecnología de la UNaM; 1988- 1989.

Experta contratada para desarrollar el curso sobre "Diseño y Evaluación del

currículum" solicitado por la Provincia de Santa Cruz al Consejo Federal de

Inversiones, llevado a cabo en la ciudad de Río Gallegos del 5 al 10 de Diciembre de

1988 (primera etapa) y del 17 al 21 de Octubre de 1989 (segunda etapa).

Autora de un documento sobre "Nuevos Modos de producir Conocimiento y Nuevos

Paradigmas sobre la Educación Escolar". Informe presentado a la Reunión Técnica

sobre Bases para una Nueva Teoría de la Escuela, realizada en Buenos Aires en

Septiembre de 1989, según convocatoria del Ministerio de Cultura y Educación de la

Nación.

Experta contratada por el Consejo Federal de Inversiones para asesorar técnicamente

el Programa de "Transformación Curricular" implementado por el Consejo General

de Educación de la Provincia de Entre Ríos. 1989 a 1992.

Experta contratada por el Consejo Federal de Inversiones para dictar cursos de

Desarrollo del Currículum requeridos por la Provincia de Chubut. 1989/1990.

Participante de la reunión de Especialistas Regionales de Curricula (niveles pre-

primaria y primaria) organizado por la Coordinación Nacional del Proyecto Especial

Multinacional de Desarrollo Educativo Integrado en Zonas Desfavorables (PEM-

OEA 760) junio de 1990; Buenos Aires.

Responsable del dictado del Seminario de actualización profesional sobre el tema

Reforma Curricular Participativa en el Ámbito Universitario organizado por la

Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Formosa; agosto de 1990.

Autora del Módulo Nº 3 "Educar para la salud" del Curso a Distancia de Prevención

de Conductas Adictivas, Secretaría de Estado de Programación para la Prevención de

la Drogadicción y Lucha contra el Narcotráfico. Gobierno de Misiones. 1994 (Pág. 5

a 56)

Asesora del Curso de actualización docente, de modalidad abierta, Editorial EDISA

S.A., Entre Ríos, sobre "La escuela: una institución en cambio". 1995.

Asesora del Curso de actualización docente, de modalidad abierta, Editorial EDISA

S.A., Entre Ríos, sobre "La escuela: una institución en cambio". 1995.

Asesora técnica para la elaboración de proyectos de leyes vinculadas con el área


educativa de la diputada María Nilda Sodá, Honorable Cámara de Representantes de

la Provincia de Misiones. 1995.

Oferente de servicios de apoyo técnico focalizado a la Comisión responsable de la

Elaboración de los Diseños Curriculares para el Nivel Inicial y la Educación General

Básica (1º y 2º ciclos) para la Provincia de Jujuy. 1996.

Coordinadora general de las comisiones técnicas encargadas de la elaboración de los

Diseños Curriculares Jurisdiccionales para la Educación Inicial, el Nivel de

Escolaridad Básica, el Ciclo Superior de la Enseñanza Media, la Formación Docente

y la Educación Especial de Leves y Moderados, vigentes en la Provincia de Misiones

desde 1986 hasta 1996.

Coordinadora Académica de "Con las pilas bien puestas ... ahora la Universidad"

(suplementos dominicales) Universidad Nacional de Misiones, Diario Primera

Edición - 1993 a 1997

Participante de la Comisión Encargada de proponer un Reglamento de Post-Grado

para la Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales de la Universidad

Nacional de Misiones. 1997.

Servicios de apoyo técnico focalizado a la Unidad Ejecutora Provincial del P.R.I.S.E.,

Jurisdicción Tucumán, para la elaboración de los documentos sobre Fundamentos del

Diseño Curricular. 1997.

Coordinadora del Proyecto de Perfeccionamiento y Capacitación Institucional del

PRISE, denominado "Hacia un modelo de organización, gestión y desarrollo

profesional", con una duración total de 240 horas, desarrollado por el IFDC Nº2,

Montecarlo, Misiones, 1999.

Referencista del Proyecto Polos de Desarrollo del Programa Nacional de Formación

Docente en el Instituto Superior de Formación Docente de Humahuaca, y en el

Instituto Superior de Formación Docente de Villa Angela (Chaco), 2001.

Coordinadora General del Programa de Articulación Educativa entre Escuelas Medias

de la Provincia de Misiones y la Universidad Nacional de Misiones (Res. SPU-

Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología 94/05) entre los años 2003 y 2006.

Coordinadora de Talleres de “Elaboración y Desarrollo del Curriculum”, con el

equipo técnico jurisdiccional de la Dirección de Educación Primaria. Provincia de


Tucumán. Años 2012, 2013 y 2014.

Coordinadora de Talleres para el Eje Estratégico 2 “Fortalecer las estructuras

académicas” en la Facultad de Ciencias Forestales. UNaM. Mayo a Octubre de 2016 14. DIRECCIÓN DE TESIS DE POSTGRADO FINALIZADAS Y APROBADAS

14.1 EN LA MAESTRÍA DE DOCENCIA UNIVERSITARIA DE LA UNAM:

"La Construcción de un cambio educativo: un proceso de transición en un aula de

matemática", del Ing. Andrés Lorenzi; 1999. Aprobada. Calificación.: 8 (ocho).

“Discursos que discurren: Representaciones de los docentes de letras acerca del

nivel polimodal” de la Profesora Raquel Alarcón; 1998 Aprobada. Cal.: 9 (nueve)

“Estrategias de inserción de la disciplina Matemática en el diseño curricular de la

carrera Ingeniería Civil”. Facultad de Ingeniería - UNaM de la Ing. Marys Arlettaz;

2002. Aprobado. Calificación. 10 (diez).

“Formación docente en la práctica: una experiencia de formación desde el

acompañamiento y la práctica reflexiva en situaciones cotidianas” de la Prof.

Francisca Susana Wdoviak; 2003. Aprobado. Calificación 10 (diez).

“La utilización de programas de simulación en la enseñanza de la electricidad y la

electrónica en carreras de ingeniería” del Ing. Héctor Anocibar 2003. Aprobado.

Calificación: 9 (nueve).

“Proceso de construcción y significación de una innovación en la organización

académica de la Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales de la UNaM”

de la Prof. Margarita Benítez; Informe final presentado y aprobado. Fecha de defensa:

05-08-04. Calificación. 8 (ocho).

“Enseñar y aprender contabilidad en la Universidad” de la Cont. Griselda Gabalachis;

Informe final presentado y aprobado. Fecha de defensa: 05/08/04. Calificación. 10

(diez).

“Representaciones sociales de la estadística en la Facultad de Humanidades y Ciencias

Sociales de la UNaM” de la Prof. María Fernanda Niño; Informe final presentado en

05/04. Aprobada. Calificación. 10 (diez).


“Estudio de los aprendizajes en un taller de producción de videos” de la Prof.

Claudia Santiago; 2005; Aprobada. Calificación: 10 (diez).

“El lugar de la filosofía en una Facultad de Ciencias Económicas”, de la Prof.

Graciela Esquivel; Aprobada mayo de 2006. Calificación: 10 (diez).

14.2 EN OTRAS MAESTRÍAS:

“Política educativa y profesionalidad docente. Una experiencia de ‘acreditación’ ” de

la Prof. Claudia Giménez, en la Maestría de Gerencia y Administración de Programas

de la Universidad Nacional de Misiones; 2002. Aprobada. Cal.: 9 (nueve).

“Representaciones sociales acerca de la Transformación Educativa en los docentes de

educación plástica”; Posadas; de la Prof. María Cristina Sarmiento en la Maestría en

Educación por el Arte de la UNaM; 2003. Aprobada. Calificación: 10 (diez).

“El fracaso de la escuela de sectores populares. Indisciplina y saberes cotidianos en

una escuela estigmatizada” de la Lic. Lía Stella Brandi, en la Maestría en

Investigación Educativa de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano;

Santiago de Chile, Aprobado. Calificación: 10 (diez). Septiembre de 2004.

“Propuesta Multimedial para la enseñanza del tema: “ofidismo” del Prof. Roberto

STETSON en la Maestría en Educación y Psicoinformática de la Universidad

Nacional de Lomas de Zamora; 2004. Aprobada. Cal.: Distinguido.

“La educación a pesar de la deserción. La formación universitaria antes de la

titulación”, de la Prof. María del Pilar Gálvez Díaz; Maestría en Docencia Superior

Universitaria; Universidad Nacional de Tucumán. 2005. Aprobada- Calificación:

Distinguida.

“La representaciones acerca de la sexualidad en docentes de nivel medio de un

establecimiento de Posadas” del Prof. Rodolfo Ramos, en Maestría en Educación y

Salud Mental. Universidad Nacional de Entre Ríos 2006. Aprobada. Calificación: 10

(diez).

“Los sentidos de la escuela para los docentes” de la Prof. Ana María Vasquez Luc, en

la Maestría en Didáctica de la Universidad de Buenos Aires. 2006 Aprobada.


“Procesos de configuración del gobierno colegiado en institutos de formación docente

de la Provincia de Jujuy, de la Prof. Susana Beatriz Arguello, en la Maestría en

Políticas Sociales. Universidad Nacional de Salta. Mayo de 2013. Aprobada. Calif:

10 (diez)

“Las representaciones acerca de las “experiencias” que propician aprendizajes para el

desarrollo profesional docente, que tienen los estudiantes del último año del

Profesorado en Biología de la Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales de

la Universidad Nacional de Misiones” de la Prof. Alicia Mónica Oudín, en la Maestría

en Docencia Universitaria. Universidad Nacional del Litoral. Aprobada. Julio de

2013.

“Saberes y prácticas profesionales en las acciones de extensión del INTA”, del Ing.

Agr. Carlos Maín, en la Maestría en Educación y Desarrollo Rural de la Universidad

Nacional de Entre Ríos. Aprobada en abril 2014. Calificación: 10 (diez).

“La fotografía como estrategia de conocimiento del patrimonio cultural en el sistema

educativo. El caso de la enseñanza en comunidades aborígenes de la provincia del

Chaco”, de la Prof. Estela Maris Valenzuela, en el Doctorado en Ciencias Sociales de

la Universidad Nacional de Jujuy. Aprobada en Diciembre 2015. Calificación: 10

(diez).

“Criterios de evaluación de aprendizajes en el aula universitaria ¿Práctica crítica

compartida entre estudiantes y docentes?”, de la Prof. Angela Teresa Kaliniuk, en la

Maestría en Metodología de la Investigación Científica de la Universidad Nacional

de Lanús. Aprobada en Mayo de 2016. Calificación: 10 (diez).

“Los congresos nacionales de extensión universitaria y sus aportes a la construcción

del objeto extensión universitaria”, del Prof. Marcelo Luis López, en el Doctorado en

Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Jujuy. Aprobada en Setiembre de

2017. Calificación: 10 (diez).

“Currículum, hegemonía y alteridad en escuelas secundarias del conurbano de San

Salvador de Jujuy”, de la profesora Mariela Anabel Montoya, en el Doctorado en

Educación de la Universidad Nacional de Córdoba, con el apoyo de una Beca


Interna de Postgrado tipo I, otorgada por el CONICET, período 2009-2011. Aprobada

en Diciembre de 2017. Calificación: Distinguida

“La inserción laboral de los graduados en ciencias de la educación de la UNJu en el

ámbito de la educación de jóvenes y adultos” del Prof. Darío Jaramillo, en el

Doctorado en Educación de la Universidad Nacional de Córdoba, con el apoyo de una

Beca Interna de Postgrado tipo I, otorgada por el CONICET, períodos 2009- 2011 y

2011-2013. Aprobada en Mayo de 2018. Calificación: Distinguida.

“Educar para el futuro: la ciudadanía digital juvenil”, de la Prof. Andrea Britez

Silveira Marquez en la Maestría en Procesos Educativos mediados por tecnología de

la Universidad Nacional de Córdoba. Aprobada en Diciembre de 2018. Calificación:

Distinguida.

14.3 CODIRECCIÓN DE TESIS DE MAESTRÍA FINALIZADAS Y APROBADAS

"La formación del odontólogo como agente de salud: Aspectos epistemológicos del

cambio curricular en la Facultad de Odontología de la Universidad .Nacional del

.Nordeste." del Odontólogo José Alberto Zarza, en la Maestría en Epistemología y

Metodología de la Investigación Científica de la Universidad Nacional del Nordeste;

1999. Aprobada. Calificación: distinguido.

"Enseñanza de las Ciencias en el Profesorado en Biología de la UNaM: su perspectiva

epistemológica desde lo disciplinar y desde la formación docente" de la Prof. Cristina

Pastori, en la Maestría en Epistemología y Metodología de la Investigación Científica

de la Universidad .Nacional del Nordeste. 1999. Aprobada. Calificación: Distinguido.

14.4 DIRECCIÓN DE BECARIOS

Directora de becas de post-grado de Iniciación a la Investigación: Prof. Susana

Arguello Universidad Nacional de Jujuy (1996-1997) y Prof. Raquel Alarcón (UNaM

1997-1998).

14.5 DIRECCION DE TESISTAS DE POSGRADO EN CURSO


14.5.1 DIRECTORA DE TESIS DE DOCTORADO EN CURSO:

“Procesos de reconstrucción del saber acerca de sí, en personas con Síndrome de

Down, de la Prof. Liz Margarita Zamudio en el Doctorado en Ciencias Humanas y

Sociales de la Universidad Nacional de Misiones.

“Procesos de socialización laboral en egresados noveles en las escuelas de nivel

secundario” dela Prof. Alicia Mónica Oudín en el Doctorado en Ciencias Humanas y

Sociales de la Universidad Nacional de Misiones.

“Modalidades de investigación-acción educativa en América Latina: análisis

comparativo de sus fundamentos epistemológicos, teóricos y metodológicos” de la

Prof. María Fernanda Niño, en el Doctorado en Ciencias Humanas y Sociales de la

Universidad Nacional de Misiones.

14.5.2 DIRECTORA DE TESIS DE MAESTRÍA EN CURSO:

“La existencia de lo grupal en la formación docente: estudio de un caso” de la Prof.

Mirtha Ganduglia en la Maestría de Política y Administración de la Educación.

Universidad Nacional de Tres de Febrero.

“Sentidos que atribuyen los docentes a las innovaciones curriculares en escuelas

primaria de Jujuy” de la Prof. Esperanza Suxo en la Maestría de Pedagogías Criticas

de la Universidad de Buenos Aires.

14.5.3 DIRECTORA DE INVESTIGACIONES REQUERIDAS POR LA

ESPECIALIZACIÓN EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA DE LA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE JUJUY:

“Los espacios curriculares de definición institucional en escuelas de nivel polimodal

en la Provincia de Jujuy” de la Licenciada Sandra Silvina Coca.

“De la dictadura al neoliberalismo: enfoques y diseños curriculares en la formación

de docentes en ciencia política en Jujuy (1983-1999)” de la Profesora Mariela

Montoya. Aprobada en 2013.


“Significados sobre la formación profesional de estudiantes que trabajan mientras

estudian. El caso de la Carrera de Ciencias de la Educación en la Universidad

Nacional de Jujuy” del profesor Darío Jaramillo. Aprobada en 2014.

“Significados que se atribuyen a la “formación crítica” de los estudiantes en el IFDC

N•6 de Perico (Jujuy)”, de la Profesora Nora Noemí Giménez 14.6 DIRECCIÓN DE INVESTIGADORES EN FORMACIÓN

En el Proyecto de Investigación (SECTER - Universidad Nacional de Jujuy) sobre

"Procesos de Producción de Innovaciones Curriculares" (PROINC) desde 1993 a

1998 y del proyecto "Al cabo de los noventa....las innovaciones curriculares

autogestionarias en la provincia de Jujuy", 2002 a la fecha. Profesores Susana

Arguello, Graciela Wayar y Cristina Rojas

En el Proyecto de Investigación SECTER-Universidad Nacional de Jujuy "Hacia una

nueva dinámica en la enseñanza de la matemática" de las Prof. Josefina Royo, Ana

María Laserre y otras (hasta mayo 1997).

En el Proyecto de Investigación: "Proyecto Módulos: una re-estructuración de

cátedras" en la Facultad de Ingeniería. UNaM. 1998. Profesora Marys Arlettaz y

Carlos Wust.

En el Proyecto de Investigación "Conocimientos de estadística de los estudiantes de

la UNaM", desde 2001 a 2005. Profesores: Silvia Caronía, Cristina Mayol y Carmen

Vizcaychipi.

En el Proyecto de Investigación: “La regionalización como modalidad de la

descentralización educativa en la Provincia de Jujuy”. Desde 2004 a 2008: Prof.

Walter Vera - Jeannette Vecchio y Nancy Chiliguay.

15. GESTIÓN 15.1 SECRETARIA DE UNIVERSIDAD

Secretaria General Académica de la Universidad Nacional de Misiones. Desde julio

de 2002, hasta el 15 de Febrero de 2006.


15.2 DIRECCIÓN DE CARRERAS DE POSGRADO Y DE POSTITULO

Directora de la carrera de Especialización en Investigación Educativa de la

Universidad Nacional de Jujuy. Aprobada por resolución 596/04 del Ministerio de

Educación, Ciencia y Tecnología. Desde febrero de 2004 hasta marza de 2012.

Directora de la Carrera de Pos título “Especialización Superior en Investigación

Educativa” creada por Acta acuerdo entre la Facultad. de Ciencias Exactas, Químicas

y Naturales de la UNaM y los Institutos Superiores de Formación Docente de las

Escuelas Normales “ Estados Unidos del Brasil”, Superior Nº 10 de Posadas, Nº 1 de

Leandro N. Alem, Nº 9 de Colonia Wanda, Nº 11 de Eldorado Nº 5 de San Ignacio.

Disposición. 1285/07 de la FCEQyN-UNaM.

.

15.3 MIEMBRO DE COMISIONES ASESORAS Y OTRAS ACTIVIDADES DE

GESTIÓN

Directora del proyecto de Ciencias Elementales en el marco de los Proyectos de

Innovación destinados al Mejoramiento del Sistema Educativo de la Provincia de San

Luis; 1970-1971.

Asistente de Dirección del Departamento de Currículum y Evaluación dependiente

del Consejo de Educación - San Luis - desde 01/02/70 hasta el 31/12/71.

Técnico en Currículum en el Departamento de Planeamiento de la Educación

dependiente del Consejo General de Educación - Misiones - 1972-1973.

Coordinadora Técnica - Pedagógica del Departamento de Perfeccionamiento Docente

del Consejo General de Educación -Misiones- 1974-1977.

Jefe del Departamento de Currículum y Perfeccionamiento Docente de la Dirección

General de Investigación Educativa y Cultural -Subsecretaría de Educación -

Misiones - 1978-1986, con calificación EXCELENTE (1978-1981).

Asesora Pedagógica de la Fundación Humberto Pérez, Misiones; 1978-79-80, en

relación con la cual se elaboró y estandarizó para la provincia una Prueba de Pre-

requisitos para la Lecto-escritura inicial, y se publicaron seis (6) números de la

Revista Ediciones Educativas de circulación provincial.

Representante de la Provincia de Misiones a reuniones técnicas del Consejo Federal

de Cultura y Educación (1974-1978-1982-1983).


Contra-parte provincial (Misiones) del Proyecto Especial Multinacional de Desarrollo

Educativo en Zonas de Frontera (PEM- 065) de la Organización de Estados

Americanos entre 1978 y 1983.

Coordinadora Técnica General del Programa Institucional de Perfeccionamiento

Docente de la Provincia de Misiones y responsable, en tal carácter, de la ejecución de

los siguientes proyectos, desarrollados con una metodología piramidal - supervisores-

directores-docentes- con una cobertura total de la población docente de la Provincia.

Fundamentos Psicológicos y Didácticos de la Enseñanza -1979- Conducción

Didáctica del Ciclo de Iniciación Escolar -1979/1980 -Didáctica de la Lengua -

1980/1981 -Didáctica General de la Enseñanza Media- 1981/1982 - Articulación

Curricular Primaria-Media- 1982 -Supervisión Educativa 1982/1983, Didáctica de la

Matemática -1982/1983 Educación para la Salud -1983- y Didáctica de la Educación

Física 1983-1984.

Directora General de Planificación Educativa. Subsecretaría de Educación de la

Provincia de Misiones. 1986-1987.

Secretaria Técnica del Congreso Pedagógico Nac. en la Pcia. de Misiones. 1987.

Representante de la Provincia de Misiones ante la Comisión Especial de

Transformaciones Educativas del Comité Ejecutivo del Consejo Federal de Cultura y

Educación; Buenos Aires, mayo a junio de 1987.

Asesora de la Secretaria Gral. Académica de la UNaM. 1991-1994.

Coordinadora Técnica del Programa de Planeamiento y Desarrollo Académico,

organizado y ejecutado como acción institucional de la Secretaría General Académica

de la Universidad Nacional de Misiones. 1990 a 1993.

Coordinadora Técnica del Programa de Integración Universitaria, desarrollado en las

Facultades de Ciencias Económicas 1991-1992 y de Ciencias Exactas, Químicas y

Naturales de la Universidad Nacional de Misiones. 1991, 1992 y 1993.

Directora del Programa de Apoyo Pedagógico a las Innovaciones Académicas de la

Secretaría General Académica de la UNaM. 1998.

Coordinadora General para la acreditación de Postgrado de la UNaM ante la

CONEAU, desde noviembre de 2002.

Miembro de la Comisión Técnica de Postgrado del Convenio de Universidades

Nacionales del Norte Grande, desde octubre de 2002 y continua.


Miembro de la Comisión Técnica encargada de elaborar las Bases de Concursos para

el Nivel Polimodal y Superior. Provincia de Misiones - UNaM - 2005.

Miembro del Consejo del Departamento de Educación Científica y Formación

Docente de la Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales de la Universidad

Nacional de Misiones. 2006 a 2008.

Miembro de Comisiones responsables de la elaboración de Proyectos de Carreras de

Doctorado en Ciencias Sociales (Universidad Nac. de Jujuy, julio de 2009) y de

Doctorado en Ciencias Humanas y Sociales (Universidad Nac. de Mnes., 11/2009).

16. MIEMBRO DEL COMITÉ EDITORIAL DE REVISTAS CIENTIFICAS

Miembro del Comité Editorial de la Revista Cuadernos, de la Facultad de

Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Jujuy

Miembro del Consejo de Edición de la Revista de Antropología del Programa de

Postgrado en Antropología Social. Universidad Nacional de Misiones. Desde 2000

hasta la fecha.

Miembro del Consejo de Edición de la Revista de Ciencia y Tecnología de la Facultad

de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales. Universidad Nacional de Misiones.

Desde el año 2011.

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