curs rapid de initiere in limba franceza

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1 GHIDUL LIMBII FRANCEZE -LUCRURI ELEMENTARE- A. SUBSTANTIVUL / LE NOM: Définition: le nom est une classe de mots servant à nommer, c'est -à-dire à désigner, les catégories d'êtres, de choses et les concepts. / Definiţie: substantivul este partea de vorbire care denumeşte categorii de lucruri, fiinţe, stări, fenomene ale naturii. În ceea ce priveşte substantivul, se discută următoarele chestiuni: felul substantivului, genul şi numărul. / En ce qui concern le nom, il vise plusieurs problèmes: le mode du nom, le genre et le nombre. Noms propres et noms communs / Substantivele proprii şi comune Un nom commun s'écrit avec une minuscule, désigne des éléments d'un ensemble d'êtres ou de choses qui partagent les mêmes caractéristiques : / Un substantiv comun se scrie cu literă mică, denumeşte elementele unui ansamblu de stări sau lucruri care împart aceleaş i categorii : exemple. : une fillette, des lunettes, un livre etc. / exemplu : o fată, ochelari, o carte etc. Un nom propre s'écrit avec une majuscule et désigne un nom. / Un substantiv propriu se scrie cu majusculă şi denumeşte un nume : exemple : Bruxelles, Carmen, France etc. / exemplu : Bruxelles, Carmen, Franţa etc. Le genre / Genul Il y a deux genres en français : le masculin, auquel appartiennt les noms qui peuvent être précédés de LE ou de UN : le garçon, un creyon etc. ; et le féminin , auquel appartiennt les noms qui peuvent être précédés de LA ou de UNE : la maison, une fillette etc. / Există doar două genuri în franceză : masculinul , căruia îi aparţ ine substantive precedate de LE sau de UN : un

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    GHIDUL LIMBII FRANCEZE

    -LUCRURI ELEMENTARE-

    A. SUBSTANTIVUL / LE NOM:

    Dfinition: le nom est une classe de mots servant nommer, c'est--dire

    dsigner, les catgories d'tres, de choses et les concepts. / Definiie: substantivul este

    partea de vorbire care denumete categorii de lucruri, fiine, stri, fenomene ale naturii.

    n ceea ce privete substantivul, se discut urmtoarele chestiuni: felul

    substantivului, genul i numrul. / En ce qui concern le nom, il vise plusieurs problmes:

    le mode du nom, le genre et le nombre.

    Noms propres et noms communs / Substantivele proprii i comune

    Un nom commun s'crit avec une minuscule, dsigne des lments d'un ensemble d'tres

    ou de choses qui partagent les mmes caractristiques : / Un substantiv comun se scrie cu liter

    mic, denumete elementele unui ansamblu de stri sau lucruri care mpart aceleai categorii :

    exemple. : une fillette, des lunettes, un livre etc. / exemplu : o fat, ochelari, o carte etc.

    Un nom propre s'crit avec une majuscule et dsigne un nom. / Un substantiv propriu se

    scrie cu majuscul i denumete un nume :

    exemple : Bruxelles, Carmen, France etc. / exemplu : Bruxelles, Carmen, Frana etc.

    Le genre / Genul

    Il y a deux genres en franais : le masculin, auquel appartiennt les noms qui peuvent tre

    prcds de LE ou de UN : le garon, un creyon etc. ; et le fminin, auquel appartiennt les noms

    qui peuvent tre prcds de LA ou de UNE : la maison, une fillette etc. / Exist doar dou

    genuri n francez : masculinul, cruia i aparine substantive precedate de LE sau de UN : un

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    biat, un creion etc. ; i femininul, cruia i aparine substantive care sunt precedate de LA sau

    de UNE : o cas, o fat etc.

    La formation du fminin / Formarea femininului

    Rgle gnrale : / Regul general: masculin + "e".

    Exemples: un ami une amie; un rival une rivale / exemple: un prieten o prieten;

    un rival o rival.

    Substantivele masculine terminate n er formeaz femininul n re: / Les noms au masculins

    termines en er forment le fminin en re:

    exemple: le berger la bergre / exemplu: pstor pstori.

    Substantivele masculine terminate n en, -on, -at, -et, -ot dubleaz consoana final la feminin:

    / Les noms termines en en, -on, -at, -et, -ot doublent la consonne finale au fminin:

    exemples: le pharmacien la pharmacienne, le cadet la cadette / exemple: farmacist

    farmacist, mezin mezin.

    Substantivele masculine terminate n eur formeaz femininul n euse: / Les noms masculins

    termines en eur forment le forment le fminin en euse:

    exemples: le dansateur la danseuse, le chanteur la chanteuse. / exemple: dansator

    dansatoare, cntre cntrea.

    Alte substantive terminate n teur formeaz femininul n trice: / Autres noms termines en

    teur forment le fminin en trice:

    exemples: l'acteur - l'actrice, le prsentateur la prsentatrice. / exemple: actor

    actri, prezentator prezentatoare.

    O serie de substantive de genul masculin sau neutru n limba romn sunt de genul

    feminin n limba francez : / Un certain nombre de noms masculins ou neutres en roumain

    sont fminins en franais :

    exemples : une affiche, une me, la minute, la montagne, la radio, la dent, une horologe

    etc. / exemple : un afi, un suflet, un minut, un munte, un radio, un dinte, un ceas.

    O serie de substantive de genul feminin n limba romn sunt de genul masculin n

    francez : / Un certain nombre de noms fminins en roumain sont de sexe masculin en

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    franais :

    exemples : le chocolat, le fromage, le jardin, le pyjama, un t, le papier, le jour etc. /

    exemple : ciocolata, brnza, grdina, pijamaua, o var, foaia, ziua etc.

    Le nombre / Numrul

    Le singulier s'applique toutes les fois qu'un nom ne reprsente que l'unit : ex. : un livre,

    un cahier, un ordinateur etc. / Singularul se aplic totdeauna unui substantiv care nu reprezint

    dect o unitate : o carte, un caiet, un calculator etc.

    Le pluriel va s'appliquer quand le nom sert dsigner plusieurs personnes, choses ou

    ides : des livres, des cahiers etc. Le pluriel se forme en ajoutant un -s au singulier : une voiture,

    des voitures. / Pluralul se va aplica n cazul n care substantivul denumete mai multe lucruri,

    idei : cri, caiete etc. Pluralul se formeaz adugnd un s la singular : o main, maini.

    Sont invariables les noms qui au singulier se terminent par -s, -x, -z : les nez ; les noix ;

    les bras. / Sunt invariabile substantivele la singular terminate n -s, -x, -z : nasuri, nuci, brauri.

    Les noms termines par -ou au singulier ajoutent un -x au pluriel : / Substantivelor

    terminate n ou la singular li se aduga un x la plural :

    exemple : bijou---bijoux, caillou---cailloux, chou---choux ; / exemple : bijuterie--bijuterii,

    piatr--pietre, varz--verze.

    Les noms termines par -ail au singulier changent en -aux au pluriel : / Substantivele

    terminate n ail la singular se schimb n aux la plural :

    exemple : corail---coraux, travail---travaux, vitrail---vitraux. / : exemple : coral--coraluri,

    munc--munci, vitral--vitraluri.

    Les noms singuliers en -au, -eau, -eu font leur pluriel en -aux, -eaux, -eux. /

    Substantivele singulare n -au, -eau, -eu formeaz pluralul cu -aux, -eaux, -eux :

    exemple : tuyau - tuyaux, poteau - poteaux, cheveu - cheveux / exemple : eav - evi, stlp -

    stlpuri, pr(fir de pr) - pr.

    Att n limba romn, ct i n limba francez, avem defective de plural i de singular : /

    En roumain, ainsi que dans le franais, nous avons des dfauts du pluriel et du singulier :

    a) defective de plural : / les dfauts du pluriel (pluralia tantum)

    mruntaie-les entrailles, funeralii-les funerailles, ochelari-les lunettes.

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    b) defective de singular : / les dfauts du singulier (singularia tantum)

    aur-lor, (stiintele/les sciences) : fizica - la pshysique, chimia - la chimie,

    (exceptie/exception : les mathmatiques), pmnt - la terre, soare - le soleil etc.

    B. ARTICOLUL

    Definiie : Articolul este un element semiindependent care face parte din grupul

    nominal, indicnd genul i numrul substantivului. / Dfinition : L'article est un element

    semiindpendant qui fait partie du groupe nominal, en indiquant le type et le nombre du

    nom.

    L'article dfini / Articolul hotrt

    L'article dfini connat deux formes au singulier ( le pour le masculin, et la

    pour le fminin) ; et une seule au pluriel ( les ) : / Articolul hotrt cunoate dou

    forme la singular ( (pe) el, l l- pentru masculin i (pe) ea, o pentru feminin) ; i o singur

    form la plural ( (pe)ei, i,i ; (pe) ele, le)

    La maison dont je vous parle... / Casa din care v vorbesc

    Les enfants que vous connaissez... / Copiii pe care i cunoatei

    Les fleurs que vous avez cueillies.../ Florile pe care le primii

    Articolul hotrt se folosete:

    - n exprimarea datei (15 septembrie 2010);

    - n exprimarea superlativului (cel mai frumos);

    - n formarea numeralelor ordinale (primul, a doua);

    - pentru a desemna un popor (les Roumains, les Anglais).

    L'article dfini est utilis:

    - en exprimer la date (le 15 septembre 2010);

    - en exprimer le superlativ (le plus beau);

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    - en exprimer le numral ordinal (le premier, la deuxime);

    - pour dsigner un peuple (romni, englezi).

    Larticle indfini / Articolul nehotrt :

    L'article indfini prend deux formes au singulier : un et une ; et une seule au

    pluriel : des : / Articolul nehotrt are dou forme la singular : "un" i "o" ; i o

    singur form de plural : "nite"

    Un garon ; une maison ; des garons ; des maisons. / un biat; o cas, nite

    biei, nite case.

    Articolul nehotrt se folosete :

    - pentru a pune n valoare un substantiv (Marie-Claire este o profesoar de

    renume.) ;

    - cu sens emfatic, admirativ sau depreciativ (Paul este un idiot).

    L'article indfini est utilis :

    - pour mettre en valeur un nom (Marie-Claire est une professeur de renom.) ;

    - avec le sens emphatique, admirable ou non (Paul est un idiot).

    Articolul partitiv / L'article partitif :

    Categorie gramatical specific limbii franceze fr echivalent n romn. / Elle est

    un catgorie grammaire franaise spcifique, sans quivalent en roumain.

    Determin un substantiv ce nu poate fi numrat pentru a exprima o cantitate

    nedeterminat dintr-un ntreg. / Dtermine un nom qui ne peuve pas tre compt pour donner une

    quantit illimite d'un tout.

    Formele articolului partitiv / Les formes d'article partitif :

    - du + substantive masculine numr singular ce ncep cu o consoan sau cu "h" aspirat :

    brnzei, vinului. / du + noms masculins nombre singulier commenant par une consonne ou h

    aspir: du fromage, du vin.

    - de la + substantive feminine numr singular ce ncep cu o consoan sau cu "h" aspirat :

    tristee, salat. / de la + noms fminins nombre singulier commenant par une consonne ou h

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    aspir: de la tristesse, de la salade.

    - de l' + substantive masculine i feminine ce ncep cu o vocal sau "h" mut : apa, aur, /

    de l '+ noms masculins et fminins commenant par une voyelle ou "h" muet : de l'eau, de l'or.

    - des + substantive masculine i feminine numr plural : fructe, bomboane. / des + noms

    masculins et fminin nombre pluriel: des fruits, des bonbons.

    C. ADJECTIVUL

    L'adjectif qualificatif caractrise le nom : forme, couleur, qualit. / Adjectivul

    calificativ caracterizeaz substantivul : forma, culoarea, calitatea.

    exemple : / exemplu : Jean est un gentil garon. (gentil est un adjectif

    qualificatif). / Jean est un biat drgu. (drgu este un adjectiv calificativ).

    Le genre et le nombre de ladjectif saccorde avec le genre et le nombre du nom /

    Genul i numrul adjectivului se acord dup genul i numrul substantivului.

    Les degrs des adjectifs / Gradele de comparaie ale adjectivului

    A. Le positif : il correspond au l'adjectif qualificatif de dpart :

    Pierre est grand.

    Pozitivul : corespunde adjectivului de baz.

    Petre este mare.

    B. Le comparatif : On fait rfrence dans ce cas, une comparaison prsentant un rapport

    d'galit, de supriorit ou d'infriorit entre deux lments de la phrase.

    Comparativul : face, n acest caz, referire la o comparaie prezentnd un raport de

    egalitate, de superioritate sau de inferioritate ntre dou elemente ale frazei.

    Pour exprimer une ide d'galit, nous avons l'adverbe "aussi" : / Pentru a

    exprima ideea de egalitate, avem adverbul "la fel" : Paul est aussi grand que Pierre. / Paul

    este la fel de mare ca Petre.

    Pour exprimer une ide de supriorit, nous avons l'adverbe "plus" : / Pentru a

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    exprima ideea de superioritate, avem adverbul "mai mult, mai mare" : Paul est plus grand

    que Pierre. / Paul este mai mare dect Petre.

    Pour exprimer une ide d'infriorit, nous avons l'adverbe "moins" : /Pentru a

    exprima ideea de inferioritate, avem adverbul "mai mic, mai puin" : Paul est moins grand

    que Pierre. / Paul este mai mic dect Petre.

    C. Le superlatif : la qualit exprime par l'adjectif positif est leve au plus haut degr et

    ce superlatif peut tre : / Superlativul : calitatea exprimat de adjectivul pozitiv este

    relevat la cel mai nalt grad, superlativul putnd fi :

    Le superlatif absolu Superlativul absolut :

    exemple : exemplu : Cet enfant est studieux. (Adjectif positif simple) / Cet enfant est trs

    studieux. Acest copil este studios. (Adjectiv propriu-zis) Acest copil este foarte studios.

    On utilise des adverbes de quantit comme : "bien, extrmement, fort, super, trs..."

    qui se placent avant l'adjectif de base. / Utilizm adverbe de cantitate ca : "bine, extrem,

    super, foarte", plasndu-se naintea adjectivului de baz.

    Le superlatif relatif, cette qualit apporte (ngative ou positive) compare avec

    un (ou plusieurs) tre ou objet qui sert de rfrence : - Superlativul relativ : aceast

    calitate, negativ sau pozitiv, este comparat cu un alt obiect care servete ca referent :

    Le plus studieux des enfants de la classe classe. El este cel mai studios elev din clas.

    L'adjectif dmonstratif / Adjectivul demonstrativ

    L'adjectif dmonstratif accompagne le nom en montrant la personne, l'animal ou la

    chose dont on parle. / Adjectivul demonstrativ identific substantivul determinat, artnd fiinele

    sau lucrurile despre care se vorbesc.

    L'adjectif dmonstratif se place toujours devant le nom. / Adjectivul demonstrativ

    este plasat ntotdeauna naintea substantivului.

    Les adjectifs dmonstratifs sont : / Adjectivele demonstrative sunt :

    masc.singulier/masc. Sg. Fm.sg./fem. sg masc. et fm. pluriel

    ce ou cet / acest, acesta cette/aceasta ces/aceti, acestea

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    Exemples

    cet ami/acest prieten cette machinea/ceast main ces machines/aceste maini

    D. LE NUMRAL / NUMERALUL

    Dfinition : Ladjectif numral cardinal est un dterminant du nom. Il appartient

    au groupe nominal et indique le nombre, la quantit prcis dtre ou de choses dsigns

    par le nom quil accompagne. Ladjectif numral cardinal peut semployer seul ou en

    combinaison avec dautres dterminants. / Numeralul cardinal este un determinant al

    substantivului. Acesta aparine grupului nominal, artnd valoarea exact sau lucruri care

    urmeaz s fie desemnate de substantivul care le nsoete. Adjectivul numeral cardinal

    poate sta singur sau n combinaie cu ali factori determinani.

    1. Le numral cardinal: / Numeralul cardinal

    un=1; deux=2; trois=3; quatre=4; cinq=5, six=6, sept=7, huit=8, neuf=9,

    dix=10, onze=11, douze=12, treize=13, quatorze=14, quinze=15, seize=16, dix-

    sept=17, dix-huit=18, dix-neuf=19, vingt=20, trente=30; trente et un=31; trente-

    deux=32; trente-trois=33; trente-quatre=34; trente-cinq=35; quarante=40;

    cinquante=50; soixante=60; soixante-dix=70; quatre-vingts=80; quatre-vingt-dix=90.

    100=cent ; 200=deux cent ; 1000=mille ; 10.000=dix mille ; 100.000=cent

    mille ; 1.000.000=un million ; 1.000.000.000=un milliard.

    2. Le numral ordinal : / Numeralul ordinal

    le premier, la premire=primul, prima; le second, la seconde ou le, la

    deuxime=al 2-lea, a doua ; le, la troisime=al 3-lea, a 3a; le, la quatrime=al 4-lea, a

    4a; le, la cinquime=al 5-lea, a 5a; le, la sixime=al 6-lea, a 6a; le, la septime=al 7-

    lea, a 7a; le, la huitime=al 8-lea, a 8a; le, la neuvime=al 9-lea, a 9a ; le la

    dixime=al 10-lea, a 10a.

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    le, la vingtime=al 20-lea, a 20a ; le, la trentime=al 30-lea, a 30a ; le, la

    quarantime=al 40-lea, a 40a ; le, la cinquantime=al 50-lea, a 50a ; le, la soixantime=al

    60-lea, a 60a ; le, la soixante-dixime=al 70-lea, a 70a ; le, la quatre-vingtime=al 80-lea,

    a 80a ; le, la quatre-vingt-dixime=al 90-lea, a 90a ; le, la centime=al 100-lea, a 100a.

    E. Pronumele / Les pronoms

    1. Le pronom personnel / Pronumele personal

    La liste ci-dessous prsente les formes des pronoms personnels selon la personne

    et le genre : / Lista de mai jos prezint formele pronumelor personale dupa persoan i gen :

    a)1. 1er personne singulier:/ persoana I sg

    masculin ou fminin = je. / masculin sau feminin :=eu ;

    masculin ou fminin = me. / masculin sau feminin=pe mine, m, mi, mie ;

    masculin ou fminin = moi. / masculin sau feminin=eu, mie, pe mine, m.

    a)2. 2e personne singulier : / pers. a 2a sg.

    masculin ou fminin = tu / masculin sau feminin=tu

    masculin ou fminin = te,toi / masculin sau feminin=pe tine, te, ie, i ;

    a)3. 3e personne singulier : / pers. a 3a sg.

    masculin = il, fminin = elle. / masculin=el, feminin=ea

    masculin = le, fminin = la. / masculin=(pe), l(-), l, feminin=(pe) -o.

    masculin ou fminin = lui. / masculin sau fem.=lui, ei.

    b)1. 1er personne du pluriel : / pers. I pl.

    nous / noi ;

    b)2. 2e personne du pluriel : / a2a pers. pl.

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    vous / voi.

    b)3. 3e personne du pluriel : / pers. a 3a pl.

    masculin = ils, fminin = elles. / masculin=ei, feminin=ele ;

    Le pronom personnel se place devant le verbe principal / Pronumele personal este plasat dup

    verb :

    Ordre des pronoms personnels : / Ordinea pronumelor personale :

    -Sujet + COI + COD / Subiect + Complement indirect + Complement direct :

    Exemples : Je te le donne. Elle vous les donne. / exemplu : Eu i-o voi da. Ele vi-i le vor

    da.

    MAIS si les pronoms personnels complments sont de la 3e personne du singulier ou du

    pluriel, l'ordre est le suivant : / DAR dac pronumele personale sunt la persoana aIII-a numrul

    singular sau plural, ordinea este urmtoarea :

    -Sujet + COD + COI / Subiect + Complement direct + Complement indirect :

    Exemple : Tu la lui donnes. Elle les leur offre. / Exemplu : Tu i-ai dat-o lui. Ea vi-i le-a

    oferit vou.

    2. Le pronom dmonstratif / Pronumele demonstrativ

    Les formes des pronoms dmonstratifs sont simples ou composes : / Formele pronumelui

    demonstrativ sunt simple sau compuse :

    a. Formes simples : / Forme simple :

    masculin,singulier=celui / masculin, singular=acela (cel)

    fminin,singulier=celle / feminin, singular=aceea (cea)

    masculin,pluriel=ceux / masculin, plural=aceia (cei)

    fminin,pluriel=celles / feminin, plural=acelea (cele)

    neutre = ce (nu exist forma de neutru n romn / il nexiste pas cette forme en roumain) .

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    b. Formes composes : / Forme compuse :

    masculin,singulier=celui-ci,celui-l / acesta

    fminin,singulier=celle-ci,celle-l / aceasta

    masculin,pluriel=ceux-ci,ceux-l. / acetia

    fminin,pluriel=celles-ci,celles-l. / acestea

    neutre = ceci, cela, a.

    3. Pronumele posesive / Pronoms possessifs

    Les PRONOMS possessifs ont la mme forme que les adjectifs possessifs toniques

    (accentus) mien, tien, sien, etc. Les pronoms possessifs se forment en ajoutant l'article dfini

    (le, la, les) ces formes toniques. / Pronumele posesive au aceeai form ca adjectivele posesive

    tonice (accentuate) mea-meu; ta-tu, sa-su etc. Pronumele posesive se formeaz adugnd

    articolul definit (hotrt) (le, la, les) acestor forme.

    Les PRONOMS possessifs varient en nombre, en genre, et en personne. Dans les formes

    ci-dessous, les personnes sont prsentes dans cet ordre : 1er personne, 2e personne, 3e personne.

    / Pronumele posesive variaz n funcie de numr, gen i persoan. Formele de mai jos sunt

    prezentate n ordinea : prima persoan, a doua persoan, a treia persoan.

    Un seul objet, un seul possesseur : / un singur obiect posedat, un singur posesor :

    masculin : le mien, le tien, le sien. / masculin : al meu, al tu, al su.

    fminin : la mienne, la tienne, la sienne. / feminin : a mea, a ta, a sa.

    Un seul objet, plusieurs possesseurs : / un singur obiect posedat, mai muli posesori :

    masculin : le ntre, le vtre, le leur. / masculin : al nostru, al vostru, al lor.

    fminin : la ntre, la vtre, la leur. / feminin : a noastr, a voastr, al lor.

    Plusieurs objets, un seul possesseur : / Mai multe obiecte posedate, un singur posesor :

    masculin : les miens, les tiens, les siens. / masculin : ai mei, ai ti, ai si.

    fminin : les miennes, les tiennes, les siennes. / feminin : ale mele, ale tale, ale sale.

  • 12

    Plusieurs objets, plusieurs possesseurs : / mai multe obiecte posedate, mai muli posesori :

    masculin ou fminin : les ntres, les vtres, les leurs. / masculin sau feminin : ale noastre, ale

    voastre, ale lor.

    Singulier/singular Pluriel/plural

    Masculin/masculin

    le mien/al meu ; le tien/al tu ; le sien/al su ; le ntre/al nostru ; le vtre/al vostru ; le leur/al lor.

    les miens/ai mei ; les tiens/ai

    ti ; les siens/ai si ; les ntres/ai notri ; les vtres/ai votri ; les leurs/ale lor.

    Fminin/feminin

    la mienne/a mea ; la tienne/a

    ta ; la sienne/a sa ; la ntre/a noastr ; la vtre/a voastr ; la leur / a lor.

    les miennes/ale mele ; les

    tiennes/ale tale ; les siennes/ale

    sale ; les ntres/ale noastre ; les vtres/ale voastre ; les leurs/ale lor.

    4. Pronumele relative / Les pronoms relatifs

    Qui/care

    (remplace un nom sujet / nlocuiete un subiect)

    Jai un livre, il me plat. / Eu am o carte, ea mi place.

    Jai un livre qui me plat. / Am o carte care mi place.

    Que/pe care

    (remplace un mot COD / are valoare de complement direct)

    Tu mas prt un livre, jaime ce livre. / Tu mi-ai

    mprumutat o carte , mi place cartea.

    Tu mas prt un livre que jaime. / Tu mi-ai mprumutat

    o carte care mi place.

    Quoi/ce

    Tu ne sais pas ce quoi il pense . / Tu nu tii la ce se gndete

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    el.

    Dont/despre care, al

    crui, ale crui

    (remplace un mot COI / nlocuiete un complement indirect)

    Voici le professeur ,je tai parl de ce professeur. / Iat

    profesorul, eu i vorbesc de acest profesor.

    Voici le professeur dont je tai parl. / Iat profesorul

    despre care i vorbesc.

    O/unde, n care, cnd

    1-(remplace un complment de lieu / nlocuiete un

    complement circumstanial de loc)

    Voici une salle , nous sommes dans la salle. / Uite o sal, noi

    suntem n aceast sal.

    Voici une salle o nous sommes. / Uite sala unde suntem noi.

    2- (remplace un complment de temps / nlocuiete un

    complement circumstanial de timp)

    Tu es parti un jour, il pleuvait ce jour-l. / Tu eti plecat o zi,

    va ploua n acea zi.

    Tu es parti un jour o il pleuvait. / Tu eti plecat n ziua cnd

    va ploua.

    5. Pronumele nehotrte / Pronoms indfinis

    les formes simples /

    formele simple

    aucun(e)/niciunul,niciuna ; autre/altul ; autrui/altul ;

    certain(e)s/unul,una,unii ; chacun(e)/fiecare ; mme/acelai ; nul(le)/nimeni ; personne/nimeni ; quelqu'un(e)/cineva ;

    quiconque/oricare ; rien/nimic.

  • 14

    6. Pronumele interogative / Pronoms interrogatifs

    Qui? est normalement masculin singulier, il n'interroge que sur des personnes. Construit sans

    prposition, il est gnralement sujet (Qui est venu?). / Cine? Este de obicei la masculin numrul

    singular, nlocuind nume de fiine i lucruri. Construit fr prepoziie, el este n general subiect

    (Cine a venit?).

    Que? est un neutre. Il est gnralement COD. / Ct ? este invariabil. El este n general

    complement direct.

    Quoi? est un neutre singulier. Il peut tre sujet - dans l' interrogation directe. Mais il est toujours

    complment dans l'interrogation indirecte (Il ne sait quoi dire. Savez-vous quoi il pense?). /

    Ce ? este un neutru singular. El poate fi subiect n interogarea direct. Dar este totdeauna

    complement n interogarea indirect. (El nu tie ce spune. tii voi la ce se gndete el?)

    Singulier/singular Pluriel/plural

    Masculin/masculin Lequel, duquel, auquel /

    care

    lesquels, desquels,

    auxquels / care

    Fminin/feminin Laquelle, de laquelle, laquelle / care

    Lesquelles, desquelles,

    auxquelles / care

    Interrogatifs indfinis/ interogative nedefinite

    qui, que, quoi / cine, ce

    2. LE VERBE / VERBUL

    Indicativul / Lindicatif

    a)Prezentul indicativului se formeaz din radicalul verbului plus terminaiile :

    -la verbele din grupa I : -e, -es, -e, -ons, -ez, -ont. (parler=a vorbi)

    -la verbele din grupa a II-a : -is, -is, -it, -(iss)ons, -(iss)ez, -(iss)ent.(finir=a

    termina)

  • 15

    -la verbele din grupa a III-a: -s, -s, -(t), -ons, -ez, -ent. (sentir=a simti).

    Le prsent de lindicatif est form de la racine du verbe plus les terminaisons :

    -aux verbes de la premire groupe : -e, -es, -e, -ons, -ez, -ont. (je parle)

    - deuxime groupe : -is, -is, -it, -(iss)ons, -(iss)ez, -(iss)ent.(je

    finis)

    - troisime groupe: : -s, -s, -(t), -ons, -ez, -ent.(je sens)

    ex. : faire: je fais ; tu fais ; il, elle fait ; nous faisons ; vous faites ; ils, elles font. / ex. : a

    face : eu fac, tu faci, el/ea face, noi facem, voi facei, ei/ele fac.

    b) Imperfectul se formeaz din radicalul verbului plus terminaiile : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez,

    -aient. / Limparfait est form de la racine du verbe plus les terminaisons : -ais, -ais, -ait, -

    ions, -iez, -aient.

    Exemple : manger / exemplu : a manca :

    je mangeais eu mncam

    tu mangeais tu mncai

    il/ellemageaitel/eamnca

    nous mangions noi mncam

    vous mangiez voi mncai

    ils/elles mangeaient ei/ele mncau

    c) Perfectul-compus se formeaza din verbul a avea sau verbul a fi (la prezent) plus

    participiul verbului. / Le pass compos se forme avec le verbe avoir ou avec le verbe tre (au

    temps prsent) plus le participe du verbe.

  • 16

    Cu verbul a avea : / avec le verbe avoir

    Je/J' /eu Ai/am chant/cntat

    Tu /tu As/ai chant/cntat

    Il/Elle/On/el/ea a/a chant/cntat

    Nous /noi Avons/am chant/cntat

    Vous /voi Avez/ai chant/cntat

    Ils/Elles /ei/ele Ont/au chant/cntat

    Cu verbul a fi : / avec le verbe tre

    Je /eu suis/sunt n/nscut

    Tu / tu es/esti n/nscut

    Il/Elle/On/el/ea est/este n ()/nscut/

    Nous /noi sommes /suntem ns/nscui

    Vous /voi tes /sunteti ns/nscui

    Ils/Elles /ei/ele sont /sunt ns

    (nes)/nscui(nscute)

  • 17

    d) Perfectul simplu se formeaz prin adugarea la radicalul verbului a urmtoarelor tipuri de

    terminaii :

    -la grupa I (a vorbi) : ai, as, a, mes, tes, rent ->eu vorbi

    -la grupa a II-a (a termina) : is, is, it, mes, tes, irent ->eu terminai

    -la grupa a III-a (a simti) : is, is, it, mes, tes, irent. ->eu simi

    Le pass simple est form en ajoutant le verbe racine les types suivants de terminaisons:

    - la premire groupe (parler) : ai, as, a, mes, tes, rent ->je parlai

    - deuxime gr. (finir) : is, is, it, mes, tes, irent -> je finis

    - troisime gr. (sentir) : is, is, it, mes, tes, irent. ->je sentis

    Verbe du premier groupe : Verb de grupa I : aimer a plcea

    j'aimai eu plcui

    tu aimas tu plcui

    il/elle aima el/ea plcu

    nous aimmes noi plcurm

    vous aimtes voi plcuri

    ils/elles aimrent ei, ele plcur

    Verbe du deuxime groupe : Verb de grupa a IIa : finir a termina

    je finis eu terminai

    tu finis tu terminai

    il/elle finit el/ea termina

    nous finmes noi terminarm

    vous fintes voi terminari

    ils/elles finirent ei, ele terminar

    Verbe du troisime groupe : Verb de grupa a IIIa : courir a alerga

  • 18

    je courus eu alergai

    tu courus tu alergai

    il/elle courut el/ea alerga

    nous courmes noi alergarm

    vous courtes voi alergari

    ils/elles coururent ei, ele alergar

    e) Mai-mult-ca-perfectul se formeaza din imperfectul auxiliarului plus participiul verbului. /

    Le plus-que-parfait est form de limparfait dauxilliare plus le participe du verbe.

    Verbe du premier groupe : verb de prima grup

    j'avais chant - eu cntasem

    tu avais chant tu cntasei

    il, elle, on avait chant -el, ea cntaser

    nous avions chant noi cntaserm

    vous aviez chant voi cntaseri

    ils avaient chant ei, ele cntaser

    Verbe du deuxime groupe : verb de grupa aIIa

    j'avais fini - eu terminasem

    tu avais fini - tu terminasei

    il, elle, on avait fini el, ea terminaser

    nous avions fini noi terminaserm

    vous aviez fini - voi terminaseri

    ils avaient fini - ei, ele terminaser

  • 19

    Verbe du troisime groupe : verbe de grupa aIIIa :

    j'avais couru - eu alergasem

    tu avais couru - tu alergasei

    il, elle, on avait couru- el, ea alergaser

    nous avions couru - noi alergaserm

    vous aviez couru - voi alergaseri

    ils avaient couru ei,ele alergaser

    f. Viitorul la verbele terminate la infiniv n er i ir se vor forma din infinitv plus

    terminaiile ai, as, a , ons, ez, ont. / Le futur simple les verbes finisent lindicatif en er

    et ir sera forme dans linfinitv en ajoutant les terminaisons : ai, as, a , ons, ez, ont.

    Avoir - a avea

    j'aurai eu voi avea

    tu auras - tu vei avea

    il/elle aura - el/ea va avea

    nous aurons - noi vom avea

    vous aurez -voi vei avea

    ils/elles auront - ei/ele vor avea

    Dormir a dormi

    je dormirai eu voi dormi

    tu dormiras - tu vei dormi

    il/elle dormira - el, ea va dormi

    nous dormirons - noi vom dormi

    vous dormirez - voi vei dormi

    ils/elles dormiront - ei, ele vor dormi

    Conjunctivul / Le subjonctiv

    La persoanele I, II, III singular i plural conjunctivul are terminaiile prezentului indicativ

    de la verbele din grupa I : e, es, e, ent ; iar la persoanele I i a IIa plural, pe cele ale

  • 20

    imperfectului : ions, iez. / la Iire, IIime et IIIime personne le subjonctiv a les

    terminaisons du prsent indicatif des verbes de la Iire gr : e, es, e, ent ; et la Iire et IIime

    pers. pluriel, les celles de limparfait : ions, iez.

    subjonctif prsent du

    verbe /subjonctivul present

    al verbului

    Avoir /

    a avea

    + participe pass /

    +participiul trecut

    Que j' / eu Aie / s Eu / am

    Que tu / tu Aies /

    s

    Eu / ai

    Qu'il /el Ait/ s Eu /aib

    Qu'elle /ea Ait / s Eu / aib

    Que nous /noi Ayons /

    s

    Eu /avem

    Que vous / voi Ayez /

    sa Eu / avei

    Qu'ils / ei Aient /

    s

    Eu / aib

    Qu'elles / ele

    Aient /

    s

    Eu / aib

    Condiionalul-optativ / Le conditionnel prsent

    Regulile de formare sunt : 1. La verbele terminate n er i ir : infinitiv + terminaiile

    imperfectului : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

    2. La verbele terminate n oir i re : radicalul verbal +

    terminaiile imperfectului : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

    Les rgles de formation sont : 1. Aux verbes termines en er et ir : linfinitif + les

    terminaisons de limparfait : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

  • 21

    2. Aux verbes termines en oir et re : le radical

    verbal + les terminaisons de limparfait : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

    Exemple / exemplu : choisir /a alege

    je choisirais eu a alege

    tu choisirais tu ai alege

    il/elle choisirait el/ea ar alege

    nous choisirions noi am alege

    vous choisiriez - voi ai alege

    ils/elles choisiraient ei/ele ar alege

    Imperativul / L'impratif

    l'impratif il n'existe que trois personnes : la 2e personne du singulier, du pluriel et Ie

    personne du pluriel. En roumain, cette forme n'existe pas. (en roumain, cette forme se traduit par

    le subjonctiv)./ La imperativ nu exist dect trei persoane: persoana a IIa singular, plural i

    persoana I plural. n romn nu exist aceast form. (n romana se traduce prin conjunctiv).

    Va !

    Mergi !Allons !

    S mergem !

    Allez!

    Mergei !

  • 22

    BIBLIOGRAFIE:

    1. Cristea, Teodora Grammaire structurale du franais contemporain.

    Bucureti, Editura Didactic i Pedagogic, s.a.

    2. Ghidu, George, I. Verbele limbii franceze.

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    3. Epure, Cristina, Niulescu, Maria Gramatica limbii franceze.

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    4. Iancu, Adrian Introduction la lexicologie franaise.

    Sibiu, Editura Alma Mater, 2007.

    5. Jeanrenaud, Alfred Langue franiase contemporaine.

    Iai, Editura Polirom, 1996.

    6. Mihulecea, Rodica-Maria Les catgories grammaticales en

    franais contemporain.

    Sibiu, Editura Universitii "Lucian Blaga", 2002.

    7. Pre. Rducanu, Teodor - Dicionar Romn-Francez,

    Francez- Romn.

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    8. Roman, Rodica - Cours practique.

    Sibiu, 2007-2008.

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    10. www.google.fr

    11. www.aidenet.eu

    12. www. synaspe.fr