cursanților li s-au arătat -...
TRANSCRIPT
ERASMUS COURSE
SCURTĂ DESCRIERE
A CURSULUI
ITC INTERNATIONAL
•
– Învățarea prin sarcini de lucru – Aspecte
teoretice
•
– Motivarea elevilor, blocaje mintale
•
– Dezvoltarea aptitudinilor cognitive,
taxonomia lui Bloom
•
– Sarcini de lucru autentice și conectate la
realitate
•
– Sarcini multiculturale
•
–Realizarea/Adaptarea sarcinilor de lucru
la clase
•
– Inteligențe multiple
•
– Mișcarea și muzica în clasă
•
– Evaluarea
•
– Workshop
Cursanților li s-au arătat
metodologia implicată în învățarea
bazată pe sarcini pentru predarea
în diferite discipline, în proiectele
inter-curriculare și pentru
rezolvarea problemelor din lumea
reală. Ei au avut ocazia de a
interacționa și de a genera noi idei
pentru activități și de a-și evalua în
mod critic rezultatele. Aceștia au
lucrat într-un cadru instructiv de
grup, dar și individual.
Le-au fost acordate îndrumări cu
privire la cunoștințele teoretice
curente, fără a fi orientate excesiv
spre lecție.
Conceptele discutate au fost
examinate în ceea ce privește
conștientizarea interculturală și
trans-curriculară.
Cursanții și-au dezvoltat abilități de
predare și lingvistică pe parcursul
cursului.
6.02 – 10.02 2017
Frantiska Krizka 1, Prague 7,
Czech Republic
Învățarea bazată pe sarcini pune
accent pe dezvoltarea creativității elevilor,
pe dezvoltarea gândirii critice, observarea și
dezvoltarea intereselor elevilor, încurajează
spontaneitatea și propriul efort, greșelile
fiind văzute ca oportunități
de învățare.
Câteva exemple de activități distractive ce
pot fi utilizate la clasă și ar putea provoca
discuții interesante la clasă.
1. Cum ar fi viața fără energie
electrică? Scrie 3 moduri de diferite.
2. Scrie o poveste despre grădina
zoologică fără a da numele
animalelor întâlnite.
3. Scrie o regulă pe care fiecare om din
lume ar trebui să o respecte. De ce
ai ales-o?
4. Dacă ar fi să alegi o materie/subiect
care să îl învețe un copil la școală,
care ar fi aceea/acela. De ce ai ales
acest subiect?
5. Dacă copacii ar putea vorbi, ce
credeți că ne-ar spune ei.
-Participare și împărtășire
- Apartenență la grup
- Scop comun
- Atitudine pozitivă