cursillo de guitarra

13
κιθάρα

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para que toques como Slash!

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  • UN POCO DE HISTORIA PARA EMPEZAR

    La palabra guitarra proviene del rabe kitara, que a su vez se origin en el griego kithara,

    el nombre de la ctara en esa lengua. Tambin fueron tomados directamente del rabe, el

    portugus y el cataln guitarra, y de este ltimo, el provenzal guitara, as como, probablemente,

    el italiano chitarra, que ya era usado en el siglo XV, pero tambin se encuentra por esa poca en

    diferentes dialectos italianos quintara y chitera. En todo caso, la guitarra siempre se toc

    principalmente en Espaa desde muy antiguo, segn se documenta en textos e iconos desde el

    siglo XIII. Por esa poca, figuran dos tipos de guitarras: la latina y la morisca o sarracena. La

    primera, de caja chata, es precursora de la guitarra moderna; mientras que la segunda, de caja

    redondeada y ms parecida al lad, fue introducida en Espaa por los invasores rabes.

    En la Edad Media en Espaa se llamaba vihuela (de viola) a todos los instrumentos de

    cuerdas ajustables con clavijas, ya fueran tocados por arco (vihuela de arco) o con los dedos

    (vihuela de mano). La guitarra moderna adquiri una nueva dimensin con la obra del msico

    espaol Francisco Trrega (1854-1909), quien innov la posicin de las manos y en el modo de

    pulsar las cuerdas, adems de adaptar al instrumento obras de Bach, Mozart, Beethoven,

    Chopin, Schumann y Albniz.

    Cortesa de: la Palabra del Da (www.elcastellano.org)

    ESTRUCTURA DE LA GUITARRA

    La guitarra clsica moderna consta de los siguientes elementos:

    Clavija: Es donde van afirmadas las cuerdas, es decir,

    es donde se afirma uno de los extremos de la cuerda Al

    girarla, se puede tensar ms o menos la cuerda hasta

    obtener el sonido deseado.

    Cabeza: Es donde se ubican las clavijas.

    Brazo: Es el apoyo de la guitarra, se toma con la mano

    izquierda y se ubican los dedos en ciertos trastes para

    producir sonidos.

    Traste: Espacio en el cual se ubican los dedos para

    producir las diferentes notas. Se usa ms la palabra

    "espacio" para definirla.

    Diapasn: Es una pequea barra de metal que separa

    cada traste para diferenciar ms claramente un sonido

    de otro.

    Boca: Orificio en el centro de la caja de la guitarra por

    donde entra y sale el sonido producido por las cuerdas.

    02

  • Caja: Cuerpo vaco el cual aumenta el sonido producido por las cuerdas.

    Tapa: Es la parte superior de la caja.

    Puente: Es donde se afirma el otro extremo de las cuerdas.

    POSICIN CON LA GUITARRA

    Existen dos maneras de sostener la guitarra. En la postura regular descansas la guitarra

    en la pierna derecha. En la forma clsica la guitarra descansa sobre la pierna izquierda, mientras

    que tu pie izquierdo esta sobre un escabel. Elige la que te sea ms cmoda.

    LA MANO

    Es importante que conozcas la numeracin que se le da a los dedos de la mano:

    Pulgar P

    Indice 1 Numeracin de la

    Medio 2 mano derecha para

    Anular 3 personas zurdas.

    Meique 4

    LAS CUERDAS

    La guitarra tiene seis cuerdas cuyo sonido al aire emiten determinadas notas y se

    numeran de la siguiente manera:

    Posicin ClsicaPosicin Regular

    1

    23

    4

    1

    23

    4

    1

    4

    32

    1

    4

    32

    Mi (6)

    La (5)

    Re (4)

    Sol (3)

    Si (2)

    Mi (1)

    03

  • NOTACIN UNIVERSAL

    En la guitarra lrica la notas son representados por los siguientes smbolos:

    Do C

    Re D

    Mi E

    Fa F

    Sol G

    La A

    Si B

    Hay otro tipo de smbolos que nos sirven para dar nombre a los acordes:

    # sostenido

    b bemol

    7 sptimo o siete

    M mayor

    m menor

    9 noveno

    LOS ACORDES

    Un acorde es una combinacin de notas musicales que se puede construir a partir de dos

    notas hasta seis, aunque la regla general nos dice que un acorde est construido por un mnimo

    de tres notas diferentes.

    Ejercicio #1: Escribe los nombres de los acordes en el espacio correspondiente.

    A# ________________ Bm ___________________

    F#m _______________ Gb ____________________

    C7 _________________ E9 ____________________

    LA CEJILLA

    Como vers, hay algunos acordes que poseen una barra a lo largo de todas las cuerdas.

    Esa "barra" se llama cejilla. La cejilla consiste en colocar el dedo ndice sobre las cuerda. Debes

    presionar todas las cuerdas de manera uniforme para obtener un buen sonido.

    LOS CRCULOS

    Son combinaciones de 4 acordes, hay siete crculos, estos llevan el nombre de las notas.

    (crculo de Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si). El orden en que aprenderemos estos crculos ser el

    siguiente: C-G-D-A-E-F-B.

    04

  • CRCULOS

    C G7Am Dm

    A7Bm Em

    E B7C#m F#m

    F C7Dm Gm

    G D7Em Am

    A E7F#m Bm

    B F#7G#m C#m

    05

    B 5 B 5 B 4 B 6

    DB 4 B 5 B 6 B 4

    B 6 B 5 B 6 B 5

    B 6 B 4 B 6 B 6

    B 6 B 6 B 5 B 4

    B 5 B 6 B 5 B6

    B 5 B 6 B 5 B 6

  • RASGUEO

    Es el ritmo que llevamos con nuestra mano derecha sobre las cuerdas. Hay muchos tipos

    de ritmos que puedes tocar, por lo pronto te daremos un rasgueo bsico para que aprendas.

    BAJO

    AFINACIN

    Hay varias formas de afinar una guitarra, pero la ms usada consiste en afinar alguna

    cuerda con otro instrumento (la primera, preferentemente).

    Al tener afinada sta, la cuerda superior (segunda cuerda - Si) tocada en el quinto espacio

    debe sonar igual a sta tocada al aire, es decir, la cuerda suelta (sin poner ningn dedo de la

    mano izquierda en ningn espacio).

    Asimismo, la tercera cuerda tocada en el cuarto espacio debe sonar igual a la segunda

    cuerda al aire. Como te dars cuenta, aqu se produce una excepcin ya que la tercera cuerda

    debe ser tocada en el cuarto espacio y no en el quinto.

    La cuarta cuerda (Re) tocada en el quinto espacio debe sonar igual a la tercera cuerda

    tocada al aire (es decir, en el espacio "cero"). Luego, como es de suponer, debes hacer lo mismo

    con la quinta y sexta cuerda, las que tocadas en el quinto espacio deben sonar igual a la cuerda

    inferior al aire.

    Cuando finalices, debes comprobar que la primera cuerda suene igual a la sexta, ya que

    ambas son un Mi. Esto no significa que suenen exactamente igual, sino que ambas suenan como

    Mi, una ms aguda que la otra.

    5T

    E

    B

    1 E Afinar Con Piano

    5T

    5T

    4T

    5T

    G

    D

    A

    06

  • APRENDAMOS UN POCO DE TEORA MUSICAL

    La guitarra puede ser tocada con base en las notas del pentagrama, es lo que llamamos

    guitarra clsica, y nos es de mucha utilidad el tener algunas nociones de teora musical para

    poder profundizar nuestro aprendizaje del instrumento.

    A lo largo del diapasn estn los trastes instalados en intervalos, que dividen cada cuerda

    en notas. Cuando se pisa una cuerda sobre un espacio entre dos trastes y se pulsa con la mano

    derecha, la cuerda vibra entre el traste y el puente producindose una nota. Si queremos

    aprender y entender como estn situadas las notas en el diapasn tenemos que saber como

    esta conformada la escala musical.

    1

    Las Escalas Musicales.

    Una escala es una sucesin de sonidos. La escala natural es aquella que no tiene

    ninguna alteracin, es decir, en su estructura slo existen las siete notas naturales.

    En el piano lo vemos de la siguiente manera:

    La estructura de la escala natural tiene dos tipos de intervalos: el tono y el semitono (los

    intervalos miden la distancia entre dos sonidos). Es decir, entre las notas Do y Re, Re y Mi, Fa y

    Sol, Sol y La, La y Si, existe la distancia de un tono. Mientras que entre Mi y Fa, Si y Do, existe la

    distancia de medio tono (semitono)

    En el piano lo vemos de la siguiente manera:

    1

    Curso Virtual del Conservatorio Musical Souza Lima. Teora de la Msica. Profr. Ciro Visconti. Traduccin: Bertha Lilia Salinas Torres.

    07

  • La escala cromtica, a diferencia de la natural divide una octava en doce sonidos. Para

    esto son agregados unos semitonos entre las notas que distan un tono entre si. Por lo tanto entre

    Do y Re, Re y Mi, Fa y Sol, Sol y La, La y Si ser agregado un sonido. Esos nuevos sonidos sern

    representados por medio de dos signos de alteracin: el Sostenido (#) que eleva un semitono la

    altura de una nota y el Bemol (b) que baja un semitono la altura de una nota. Por lo que la escala

    cromtica tendr todas las distancias entre las notas iguales a un semitono.

    En el piano lo vemos as:

    Pero, cmo se aplica esto a nuestra guitarra?

    Sabemos que cada cuerda pisada al aire tiene un sonido que corresponde con una nota

    musical (C-D-E-F-G-A-B), lo que tenemos que hacer es solamente seguir el patrn de la escala

    cromtica para encontrar todas las notas contenidas en el diapasn de la guitarra.

    Por ejemplo:

    C C# D D# E F F# G G# A A# B C

    C B Bb A Ab G Gb F E Eb D Db C

    A G# G F# F E (6 al aire)

    08

  • Respetando la formula de la escala musical podemos encontrar las notas de la 5. Cuerda

    o cuerda de La, de A a B hay un tono as que dejamos un espacio, de B a C hay un semitono o

    medio tono as que la colocamos enseguida, de C a D hay un tono as que nos brincamos un

    traste y colocamos la nota en el espacio correspondiente. Igualmente con los sostenidos y

    bemoles, recordando que el sostenido es ascendente y el bemol descendente ubicamos a A#/Bb

    entre A y B, C#/Db entre C y D y as sucesivamente.

    Ejercicio #2 Numera los trastes y coloca las notas de la escala cromtica en el lugar que

    les corresponde.

    El cambio de tono.

    Muchas veces el tono que se ofrece no es el mas

    adecuado para el grupo que va a cantar la cancin. Por

    eso es importante adquirir la habilidad de cambiar el

    tono segn lo necesites. Para realizar los cambios te

    puedes ayudar con este grfico, que te indica, mediante

    dos flechas, la direccin que tienes que seguir para

    aumentar o disminuir el tono de una cancin. Recuerda

    que los intervalos de la escala cromtica estn dados

    en semitonos. Para subir una cancin un tono

    tendremos que avanzar en el sentido de las

    manecillas del reloj dos casillas y transformar cada

    nombre de acorde por el correspondiente, dos casillas

    ms adelante. As un acorde de Do se transformar en

    un acorde de Re, un acorde de Mi7 se transformar en

    un Fa#7 y as sucesivamente. Para bajar el tono de una

    cancin el proceso es el mismo, siguiendo el sentido

    inverso. Por ejemplo, para bajar un tono y medio una

    cancin, retrocederamos tres casillas (tres semitonos); un acorde de Do se transformara en un

    acorde de La y un acorde de La se transformara en un Fa#. Las caractersticas del acorde

    (mayor, menor, sptima, etc) no se ven afectadas a la hora de cambiar una tonalidad: los acordes

    mayores seguirn siendo mayores, y los acordes de sptima seguirn siendo de sptima.

    Con esto finalizamos nuestro curso, en la siguiente seccin encontrars algunos canciones

    para practicar lo que has aprendido. Recuerda que...

    LA PRCTICA HACE AL MAESTRO!

    09

    Cortesa: www.pianomundo.org.ar/guitarras

  • 10

    EL AMOR

    (1 Corintios 13)

    C Am

    Si yo comprendiera

    Dm G7 C

    Todos los misterios y secretos de la

    Am

    Ciencia

    Dm G7

    Y no tengo amor

    C Am

    Si yo poseyera

    Dm G7 C Am

    Esa fe capaz de trasladar los montes

    Dm G7

    Y no tengo amor

    C Am Dm

    Vengo a ser como un metal que resuena

    G7

    O un platillo

    C Am

    Que hace ruido nada mas,

    Dm G7

    Ruido nada mas

    C Am Dm G7

    Si no tengo amor, si no tengo amor

    C Am Dm G7

    Nada soy

    C Am

    El amor, el amor

    Dm G7

    No deja de ser

    C Am

    El amor, el amor

    Dm G7

    Busca siempre el bien

    C Am

    El amor, el amor

    Dm G7

    Dice la verdad

    C Am Dm G7 ...

    El amor...

    C

    FINAL: El amor

    ABBA PADRE

    INTRO D Bm G A

    D Bm

    //Una Vez Ms, Me Acerco A Ti

    G A A7

    Con Libertad, En Adoracin.

    D Bm

    T Eres Mi Dios, Tu Hijo Soy

    G Em A A7

    Mi Comunin Contigo Es Una Dulce Bendicin

    D G D G

    Abba Padre, Abba Padre

    D G A A7

    Estar Contigo Es Una Dulce Bendicin

    D G F#m Bm

    Abba Padre, Te Amo Seor

    G D

    Quiero Estar En Comunin

    G A D

    Quiero Estar Contigo//

    BUENO ES ALABAR

    INTRO G C D G C

    G C D C D

    //Bueno Es Alabar Oh Seor! Tu Nombre.

    G C D C D

    Darte Honra, Gloria Y Honor Por Siempre.

    G C D

    Bueno Es Alabarte Jess

    Em C D

    Y Gozarme En Tu Poder//

    G C D

    Porque Grande Eres T,

    G C D

    Grandes Son Tus Obras.

    G C D

    Porque Grande Eres T,

    Em

    Grande Es Tu Amor,

    D

    Grande Es Tu Gloria

    G C G

    FINAL Bueno Es Alabarte Seor

  • 11

    DE GLORIA EN GLORIA

    INTRO D A G D

    D A Bm Am7 D7

    De Gloria En Gloria Te Veo

    G D

    Cuanto Ms Te Conozco

    Em A7

    Quiero Saber Mas De Ti.

    D A Bm Am7 D7

    Mi Dios Cuan Buen Alfarero

    G D

    Quebrntame, Transfrmame,

    Em A7 D C D7

    Moldame A Tu Imagen Seor.

    G A F#m Bm

    Quiero Ser Mas Como Tu,

    G A F#m Bm

    Ver La Vida Como Tu

    G A F#m Bm

    Saturarme De Tu Espiritu

    G Em A A7

    Y Reejar Al Mundo Tu Amor.

    Em A A7 D

    Y Reejar Al Mundo Tu Amor.

    ERES TODOPODEROSO

    INTRO //Am F C G//

    Am F

    La nica Razn De Mi Adoracin,

    C G

    Eres T Mi Jess.

    Am F C G

    Mi nico Motivo Para Vivir, Eres T Mi Seor.

    Am F

    Mi nica Verdad Est En Ti,

    C G

    Eres Mi Luz Y Mi Salvacin.

    Am F

    Mi nico Amor Eres T Seor,

    C G

    Y Por Siempre Te Alabar.

    Am F

    T Eres Todopoderoso,

    C G

    Eres Grande Y Majestuoso.

    Am F

    Eres Fuerte, Invencible

    C G Am

    Y No Hay Nadie Como T.

    EL SEOR MARCHANDO VA

    INTRO Am F C G

    Am

    El Seor Marchando Va

    Y Su Pueblo Junto A El Est.

    F G Am

    Su Gloria En Nuestras Vidas Brillar.

    Am

    Su Victoria Nos Ha Dado Ya

    Y Su Brazo Nos Fortalecer.

    F G Am

    Luchar Hasta La Tierra Conquistar.

    F C

    // En Mi Vida El Capitn Es Cristo.

    F C

    Andaremos Ante Su Presencia.

    F G Am

    No Hay Arma Que Nos Pueda Derrotar //.

    RENUEVAME

    INTRO

    D G A D

    Renuvame, Seor Jesus

    G Em A7

    Ya No Quiero Ser Igual

    D G A D

    Renuvame, Seor Jesus

    G Em A7

    Pon En Mi Tu Corazon.

    D F#m

    Porque Todo Lo Que Hay

    Bm D

    Dentro De M,

    G Em A7

    Necesita Ser Cambiado Seor

    D F#m

    Porque Todo Lo Que Hay

    11

  • 12

    Bm

    Dentro De Mi Corazn,

    Em A G D

    Necesita Mas De Ti.

    SER LLENA LA TIERRA

    INTRO Em C G B7 Em

    Em C G B7

    Alza Tus Ojos Y Mira, La Cosecha Est Lista,

    Em D C B7

    El Tiempo Ha Llegado, La Mies Est Madura,

    Em C G B7

    Esfurzate Y Se Valiente, Levntate Y

    Predica,

    Em D C B7

    A Todas Las Naciones, Que Cristo Es La Vida.

    C D Em

    // Y Ser Llena La Tierra De Su Gloria,

    C D B7 Em

    Se Cubrir Como Las Aguas Cubren La Mar/

    /

    B7 Em B7 Em

    No, No Hay Otro Nombre, Dado A Los

    Hombres,

    D Em CB7

    Jesucristo, Es El Seor

    C D Em

    // Y Ser Llena La Tierra

    DEMOS GRACIAS AL SEOR

    G

    //Demos Gracias Al Seor, Demos Gracias,

    C D G 2. G7

    Demos Gracias Por Su Amor//

    C G

    Por La Maana Las Aves Cantan

    D G G7

    Las Alabanzas A Cristo El Salvador,

    C G

    Y Tu Mi Hermano Porque No Cantas

    D G

    Las Alabanzas A Cristo El Salvador.

    PORQUE L VIVE

    INTRO G C D

    G C

    Dios Nos Envi A Su Hijo Cristo,

    G EmD

    l Es Salud, Paz Y Perdn;

    G G7 C

    Vivi Y Muri Por Mis Pecados,

    G D G C G

    Vaca Est La Tumba Porque l Triunf.

    G C

    Porque l Vive, Triunfar Maana,

    G D

    Porque l Vive, Ya No Hay Temor.

    G C C

    Porque Yo S, Yo S Que El Futuro Es Suyo

    G D G

    La Vida Vale Ms Y Ms Slo Por l.

    G C

    Grato Es Tener A Un Tierno Nio

    G EmD

    Tocar Su Piel Gozo Nos Da

    G G7 C

    Pero Es Mejor La Dulce Calma

    G D

    Que Cristo El Rey Nos Puede Dar

    G C G

    Pues Vivo Esta

    G

    Porque l Vive

    G C

    Yo S Que Un Da El Ro Cruzar,

    G EmD

    Con El Dolor Batallar;

    G G7 C

    Y Al Ver La Vida Triunfando Invicta,

    G D G

    Ver Gloriosas Luces Y Ver Al Rey.

    G

    Porque l Vive

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