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Curso de biología animal 2009
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Organización del curso
Teórico (3 hs/sem, Lun. y Mie. de 8.30-10 y 15 a 16.30) –
Temas integradores de la biología comparada: • Biología funcional• Evolución, Diversidad y Biogeografía• Etología, Ecología y ConservaciónResponsable del Curso: Enrique Morelli,
Entomología, piso 8 Norte.
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Curso Práctico (6 hs/sem): Contenidos de la diversidad animal (organizado en tres módulos)
• Invertebrados no artrópodos – Resp. Gabriela Failla, Zool. Invertebrados piso 8, Sur.
• Artrópodos – Resp. Enrique Morelli, Entomología, piso 8 Norte
• Vertebrados – Marcelo Loureiro, Zool. Vertebrados, piso 9 Sur.
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Práctico – Inicio 21/8/09
• Grupo 1.- L, M, V: 9 a 11 hs.• Grupo 2.- L, M, V: 11 a 13 hs.• Grupo 3.- L, M, V: 16 a 18 hs.• Grupo 4.- L, M, V: 18 a 20
CONSULTAS: PROF. ENRIQUE MORELLI MARTES Y JUEVES 14.30 A 16.30 PISO 8 N
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INFORMACION Y CARTILLAS DE PRÁCTICOS
http://zoologia.fcien.edu.uy/practico/practico.htm
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Aprobación
• Prácticos – 3 parciales (uno por módulo). Deben salvar los 3, si pierden 1(sólo 1) tienen la opción de hacer un parcial de recuperación. Sobre las características de los parciales les explicarán en los prácticos.
• Teórico – Examen escrito con 10 preguntas de respuesta breve, duración 2 horas.
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Biología Animal
• Lo nuevo: de las partes al todo.
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Mayr 1982 Reduccionismo vs. Holismo
• Reduccionismo constitutivo• Reduccionismo explicativo
• Propiedad emergente
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Zoología• La medicina y la historia natural• La ciencia por las causas• Causas próximas - la fisiología• Causas últimas - evolutivas
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Las arañas de la carretera
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Se distinguen por el comportamiento defensivo
Acanthoscurria suina Eupalaestrus weijenberghi
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Salen masivamente machos en febrero –marzo
antes, durante o despues de la lluvia “dias pesados”
¿Por qué?
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¿posible endogamia?
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¿Qué es la zoología, qué hace un zoólogo?
DIVERSIDAD
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• Zoología funcional: Estudio comparado de funciones de
importancia en los animales: alimentación, respiración, excresión, reproducción, relación.
• Zoología evolutiva: Estudio de los procesos causales de la
diversidad, biogeografía, comportamientos, dimensiones temporales y espaciales (incluyendo ambientales).
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BIOLOGÍAMOLECULAR
DESARROLLO GENETICA ECOLOGIA ETOLOGIA
MASTOZOOLOGIA
ORNITOLOGIA
ENTOMOLOGÍA
HERPETOLOGÍA
ICTIOLOGIA
BIOLOGÍAMOLECULAR
DESARROLLO GENETICA ECOLOGIA ETOLOGIA
MASTOZOOLOGIA
ORNITOLOGIA
ENTOMOLOGÍA
HERPETOLOGÍA
ICTIOLOGIA
POSIBLES DIVISIONES BASICAS Y TAXONOMICAS
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El compromiso con lo regional
(distribución de la biodiversidad)
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76%
21% 3%
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Los trabajos de campo
Cerro Arequita (Lavalleja)
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Arroyo en Aguas Blancas (Lavalleja)
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Quebrada de los Cuervos (Treinta y Tres)
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Selva Amazónica Estación Caxiuana (Pará, Brasil)
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Calibrando el instrumento
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Observar y describir ¿pasado de moda?
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El Zoólogo
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El investigador y la necesidad de especializarse
• Sujeto de estudio: ej. Aves (ornitología)
• Disciplina: biogeografía
• Línea de investigación: biogeografía histórica
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Perfil de investigación
• Sistemática filogenética de las arañas Theraphosidae del nuevo mundo
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Objetivo
• Dilucidar los patrones y procesos evolutivos involucrados en la diversidad de las arañas pollito del nuevo mundo
OUTGROUP
ACANTHOSCURRIA
APHONOPELMA
BRACHYPELMA
CITHARACANTUS
CLAVOPELMA
CYCLOSTERNUM
CYRIOCOSMUS
CIRTOPHOLIS
EUATHLUS
EUPALAESTRUS
GRAMMOSTOLA
HAPALOPUSHAPALOTREMUS
HEMIRRHAGUS
HOMOEOMMA
IRACEMA
LASIODORA
MEGAPHOBEMA
MELLOLEITAOINA
METRIOPELMA
NHANDU
PAMPHOBETEUS
PARAPHYSA
PHORMICTOPUS
PLESIOPELMA
PSEUDOTHERAPHOSA
SCHIZOPELMA
SERICOPELMA
SPHAEROBOTHRIA
THERAPHOSA
THRIXOPELMA
TMESIPHANTHES
VITALIUS
XENESTHIS
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Niveles de estudio• Microsistemáticos: estudios a nivel de especie, por
debajo del nivel específico o entre especies sinmórficas. Generalmente tienen el propósito de determinar el estatus de poblaciones.
• Revisiones y estudios de integración. Descripción de nuevos taxa, análisis filogenéticos, construcción de clasificaciones, reubicaciones, nomenclatura, (Macrotaxonomía).
• Análisis de caracteres – Estudios que se centran en caracteres particulares para estudiar su variabilidad y evolución.
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Microsistemática Estudio de poblaciones norte y sur de
Grammostola mollicoma
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¿Son dos especies o una?
• ¿Hay aislamiento reproductor?• ¿Hay aislamiento geográfico?• ¿Hay formas intermedias?
• POSIBILIDADES
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Revisión del género Cyriocosmus (Araneae, Theraphosidae)
Hipótesis básicas• El género Cyriocosmus es monofilético• Existen numerosas especies no descriptas
dentro del género• Algunas especies han sido erroneamente
atribuídas a dicho género.
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Objetivos
• Describir especies nuevas de Cyriocosmus• Reordenar la situación sistemática• Poner a prueba la monofilia del género• Dilucidar las relaciones filogenéticas entre
sus especies y construir un esquema de clasificación
• Analizar los patrones biogeográficos a la luz de la vicarianza y la teoría de refugios
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Análisis de caracteresEstudio de la lateralidad de la inserción
durante la cópula en Catumiri uruguayense.
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Diseño experimental
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Resultados
Macho Hembra Derecha Izquierda Nº Ins.1234 1259 Llena Llena 31235 1265 Malograda 21238 1263 Llena Llena 4
Segundas Cópulas1234 1246 Vacía Vacía 21235 1236 Vacía Llena 21238 1264 Vacía Vacía 2
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Zoología Básica y Aplicada
• Agrosistemas• Salud• Bioindicadores• Conservación• Industria
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Textos sugeridos
• Principios integrales de Zoología (Hickman, Roberts y Larson, 1998).
• The growth of the biological thought(Mayr, 1982)
PREGUNTAS