Av: Pádua Dias, 11, Esalq-USP – Piracicaba (SP) - CEP:13418-900 Fone: (19) 2105-8648

www.oca.esalq.usp.br

Núcleo de Comunicação e Educação (NCE-ECA/USP)

MINI-CURSO CARGA HORÁRIA EDUCADORAPrática educomunicativa de blog 20 h por turma (2 turmas) Carmen Gattás

EMENTA

A construção do blog busca vivenciar a diversidade de opiniões originária do fato de trilharmos caminhos diferentes, em diversos lugares e tempos. A divisão dos participantes deste curso em 11 grupos, que percorrem, percebem e organizam as informações relacionadas às diferentes regiões da cidade, torna possível uma percepção de Americana tendo em vista a questão ambiental. No blog temos a possibilidade de trabalhar várias linguagens como o áudio, texto escrito, vídeo, fotografia e quadrinhos, de forma que a imagem da cidade seja representada a partir do exercício do direito de todos à expressão e à comunicação.

AULA DATA CONTEÚDO OBJETIVOS1ª 08/10 Blog – um direito à comunicação. O

que é, como surgiu e como usá-lo no curso.

Abrir um blog para cada uma das 11 regiões.

2ª 22/10 Descrevendo as características do blog:

Interatividade; Assíncrona; Convergência.

Apresentar e exercitar as características do blog. As funções do blog: como postar um vídeo, como postar um áudio e como postar uma imagem.

3ª 05/11 Busca de um caminho que nos permite criar uma identidade para o blog.

Descobrir quais características tem o blog da sua região, definindo a sua identidade. Que blog é esse?

4ª 26/11 Sobre as funções do blog: Agencia jornalística; Comentários diversos; Diário virtual; e exercícios literários

Nos deteremos mais em explorar a agencia jornalística.

5ª 03/12 Compartilhamento dos trabalhos dos diferentes mini-cursos.

Trocar experiências dos grupos, ter visão geral das práticas educomunicativas.

METODOLOGIAAs práticas educomunicativas fazem parte de um processo mais amplo de formação em educação ambiental vivenciado pelos participantes. Através delas poderão organizar todo o material trabalhado no curso, por onde exercitarão de forma colaborativa e dialógica a Imagem de Americana. Esta imagem é algo perceptível no decurso de longos percursos e do surgimento, a cada instante, de uma paisagem ou um cenário a ser analisado.

.

INFRA-ESTRUTURA E MATERIAISPara o mini-curso acontecer, é necessário (quantidade para as duas turmas):

data-show e caixas de som nos computadores; organização do material produzido durante o curso: fotografias (digitais); vídeos; texto escrito,

etc.

Av: Pádua Dias, 11, Esalq-USP – Piracicaba (SP) - CEP:13418-900 Fone: (19) 2105-8648

www.oca.esalq.usp.br

Núcleo de Comunicação e Educação (NCE-ECA/USP)

BIBLIOGRAFIA SUGERIDAMARCUSHI, Luiz Antonio & XAVIER, Antonio Carlos, HIPERTEXTO E_GÊNEROS_DIGITAIS, Editora Lucerna, Rio deJaneiro, 2005.SOARES, Ismar de Oliveira, A MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS: UMA PERSPECTIVAEDUCOMUNICATIVA, in COMUNICAÇÃO & EDUCAÇÃO, Editora Paulinas, 2007. p. 31-40.http://pt.wordpress.com/ Acesso em 02/06/2011.