Universidad Nacional de PiuraUniversidad Nacional de Piura

ECOLOGÍA AMBIENTALECOLOGÍA AMBIENTAL

Dr. Manuel Gálvez ParedesDr. Manuel Gálvez Paredes

EcologíaEcología

. Estudio de las relaciones entre los organismos y . Estudio de las relaciones entre los organismos y su ambientesu ambiente

AmbienteOrganismos

Ambiente: Condiciones físicas y biológicas

Relaciones: Interrelaciones de los organismos con el mundo físico, entre la misma especie y con las demás especies

Breve historia de la ecologíaBreve historia de la ecología

. Tiene raíces tan antiguas como la historia natural.. Tiene raíces tan antiguas como la historia natural.

. Tribus cazadoras y recolectoras: donde y cuando . Tribus cazadoras y recolectoras: donde y cuando encontrar alimento.encontrar alimento.

. Surgimiento de la agricultura y ganadería.. Surgimiento de la agricultura y ganadería.

. Grandes plagas. el Éxodo: siete plagas de Egipto.. Grandes plagas. el Éxodo: siete plagas de Egipto.

. Aristóteles en . Aristóteles en Historia Animalium:Historia Animalium:plaga de ratones.plaga de ratones.

. Estudios descriptivos: escaso contenido conceptual.. Estudios descriptivos: escaso contenido conceptual.

. Leewenhoeck: tasa de reproducción de insectos.. Leewenhoeck: tasa de reproducción de insectos.

. Bufón: 1756. Poblaciones de plantas, animales y . Bufón: 1756. Poblaciones de plantas, animales y humanos sujetas a los mismos fenómenos.humanos sujetas a los mismos fenómenos.

. Malthus 1798. Essay on Population. Malthus 1798. Essay on Population

. Ernest Haeckel (1866). . Ernest Haeckel (1866). Historia on CreationHistoria on Creation: acuñó : acuñó término ecología.término ecología.

. Estudios predator-presa.. Estudios predator-presa.

. Se llegó conclusión:. Se llegó conclusión:

- La ecología había logrado gran avance: no integral- La ecología había logrado gran avance: no integral

- No tenía unidad de estudio- No tenía unidad de estudio

. Arthur Tansley (1935), acuñó término ecosistema.. Arthur Tansley (1935), acuñó término ecosistema.

. Verdadera ciencia.. Verdadera ciencia.

. Estudios de cadena trófica, balance materia-energía.. Estudios de cadena trófica, balance materia-energía.

. A. Leopold: el gran descubrimiento siglo XX, no fue la . A. Leopold: el gran descubrimiento siglo XX, no fue la radio ni TV sino la complejidad de organismos sobre radio ni TV sino la complejidad de organismos sobre la tierra.la tierra.

. Década de 1960: ciencia importante.. Década de 1960: ciencia importante.

Campo estudio de la Ecología

Relación de la ecología con otras cienciasRelación de la ecología con otras ciencias

SistemasSistemas

. Conjunto de partes o de eventos, que pueden . Conjunto de partes o de eventos, que pueden considerarse como algo simple y completo, considerarse como algo simple y completo, debido a la interdependencia e interacción entre debido a la interdependencia e interacción entre dichas partes o eventos.dichas partes o eventos.

Tipos básicosTipos básicos::

- - Sistemas abiertosSistemas abiertos: dependen del exterior para : dependen del exterior para entradas y salidasentradas y salidas

- - Sistemas cibernéticosSistemas cibernéticos: utilizan alguna clase de : utilizan alguna clase de retroalimentación para su autorregulaciónretroalimentación para su autorregulación

Sistemas abiertosSistemas abiertos

. Procesan entradas y producen salidas. La cantidad . Procesan entradas y producen salidas. La cantidad de salidas esta en relación con la cantidad de de salidas esta en relación con la cantidad de entradas aceptadas; requieren constantemente entradas aceptadas; requieren constantemente de nuevas entradasde nuevas entradas

SistemaEntrada Salida

Electricidad

Ondas electromagnéticas

Imagen y sonido TV

Sistema cibernéticoSistema cibernético

. Emplean la retroalimentación para ejercer un cierto . Emplean la retroalimentación para ejercer un cierto grado de autocontrol. grado de autocontrol.

. Poseen un . Poseen un estado idealestado ideal o o punto de partidapunto de partida, en el , en el cual se apoya el sistema.cual se apoya el sistema.

RetroalimentaciónRetroalimentación: parte de la salida del sistema, se : parte de la salida del sistema, se utiliza para controlar parte de futura entrada.utiliza para controlar parte de futura entrada.

Negativa:Negativa: tendencia a volver al punto de partida tendencia a volver al punto de partida

Positiva:Positiva: tendencia continua de separar al sistema tendencia continua de separar al sistema del punto de partida.del punto de partida.

ModelosModelos

. Explican las relaciones que pueden existir entre . Explican las relaciones que pueden existir entre aspectos de la información.aspectos de la información.

. Una teoría, o modelo, integra en forma consistente . Una teoría, o modelo, integra en forma consistente y ordenada varias referencias separadas.y ordenada varias referencias separadas.

. Un buen modelo utiliza los elementos clave, que . Un buen modelo utiliza los elementos clave, que pueden variar en una situación particular y son pueden variar en una situación particular y son necesarios para hacer predicciones precisas.necesarios para hacer predicciones precisas.

. Los modelos pueden ser: verbales, gráficos y . Los modelos pueden ser: verbales, gráficos y matemáticos.matemáticos.

. Algunas situaciones parecen muy complejas. Un . Algunas situaciones parecen muy complejas. Un modelo sencillo, permite observar con gran la modelo sencillo, permite observar con gran la calidad la complejidad del problema. calidad la complejidad del problema.

. Darwin: Origen de las especies, planteamiento . Darwin: Origen de las especies, planteamiento simple, natural y lógico.simple, natural y lógico.

. Cuando más se acerquen a la realidad, mayor . Cuando más se acerquen a la realidad, mayor precisión tendrán sus predicciones.precisión tendrán sus predicciones.

. Loa modelos se revisan y perfeccionan . Loa modelos se revisan y perfeccionan constantemente para lograr una mayor constantemente para lograr una mayor aproximación entre estos (teoría) y la realidad aproximación entre estos (teoría) y la realidad (juzgada por la precisión de las predicciones).(juzgada por la precisión de las predicciones).

. Los ecólogos construyen modelos de las . Los ecólogos construyen modelos de las interacciones que se presentan en la naturaleza y interacciones que se presentan en la naturaleza y poder predecir qué sucederá en el futuro.poder predecir qué sucederá en el futuro.

Estructura de la tierra

CICLOS ECOLÓGICOSCICLOS ECOLÓGICOS

““Por la ley de la repetición periódica, todo lo que ha Por la ley de la repetición periódica, todo lo que ha sucedido alguna vez puede repetirse sucedido alguna vez puede repetirse continuamente, no en forma caprichosa sino en continuamente, no en forma caprichosa sino en periodos regulares, cada cosa en su propio periodos regulares, cada cosa en su propio periodo y no en otro, y cada uno obedeciendo su periodo y no en otro, y cada uno obedeciendo su propia ley ….” MARK TWAIN.propia ley ….” MARK TWAIN.

. Uno de los fenómenos de la naturaleza que se . Uno de los fenómenos de la naturaleza que se observa más frecuentemente es la recurrencia observa más frecuentemente es la recurrencia cíclica.cíclica.

. . Ciclo:Ciclo: serie de sucesos que ocurren conforme a serie de sucesos que ocurren conforme a una determinada secuencia, en cualquier una determinada secuencia, en cualquier intervalointervalo de tiempo.de tiempo.

Ciclos astronómicosCiclos astronómicos

. . Todos los ecosistemas de la tierra, y el planeta mismo, Todos los ecosistemas de la tierra, y el planeta mismo, toman parte en los ciclos astronómicos: el día y la toman parte en los ciclos astronómicos: el día y la noche, las mareas, las estaciones, son noche, las mareas, las estaciones, son manifestaciones de ellos. manifestaciones de ellos.

.. Son los movimientos astronómicos que rigen estos Son los movimientos astronómicos que rigen estos ciclos.ciclos.

. Se mide el tiempo en base a los periodos de estos . Se mide el tiempo en base a los periodos de estos movimientos:movimientos:

- Rotación de la tierra sobre su eje: Día- Rotación de la tierra sobre su eje: Día - Giro de la luna alrededor de la tierra: mes- Giro de la luna alrededor de la tierra: mes - Giro de la tierra alrededor del sol: año- Giro de la tierra alrededor del sol: año

. . Cada 365 días, la tierra completa una órbita Cada 365 días, la tierra completa una órbita elíptica, de aproximadamente 939 millones de elíptica, de aproximadamente 939 millones de km, alrededor del sol, girando sobre su propio km, alrededor del sol, girando sobre su propio eje, inclinado 23.5° de su verticaleje, inclinado 23.5° de su vertical

. Por esta causa, la duración de la luz del día, como . Por esta causa, la duración de la luz del día, como el ángulo de los rayos solares, que tocan la el ángulo de los rayos solares, que tocan la superficie terrestre en un punto dado, cambian superficie terrestre en un punto dado, cambian durante el año. Esto explica las estaciones del durante el año. Esto explica las estaciones del año.año.

. Los movimientos astronómicos, traen como . Los movimientos astronómicos, traen como consecuencia las mareas. Estas constituyen el consecuencia las mareas. Estas constituyen el resultado primario de la fuerza de gravitacional resultado primario de la fuerza de gravitacional de la luna y del sol sobre la tierrade la luna y del sol sobre la tierra..

Ciclos geológicosCiclos geológicos

. Se refiere a la formación y al desplazamiento del . Se refiere a la formación y al desplazamiento del material que constituye la superficie de la tierra.material que constituye la superficie de la tierra.

. Constantemente se forman nuevas superficies, . Constantemente se forman nuevas superficies, mediante presiones que proceden del interior de mediante presiones que proceden del interior de la tierra, a través de las grietas del mar.la tierra, a través de las grietas del mar.

. Los continentes, láminas de corteza dura, son . Los continentes, láminas de corteza dura, son empujados por el fondo marino en expansión.empujados por el fondo marino en expansión.

. Cuando se encuentran, a menudo, los continentes . Cuando se encuentran, a menudo, los continentes y las nuevas superficies, el fondo del mar se y las nuevas superficies, el fondo del mar se hunde, retornando finalmente al manto de la hunde, retornando finalmente al manto de la tierra.tierra.

. El ciclo geológico más sencillo se mide en millones . El ciclo geológico más sencillo se mide en millones de años.de años.

. Teorías: Deriva continental y tectónica de placas. Teorías: Deriva continental y tectónica de placas

..

La deriva continental

Ciclo geológico

El ciclo hidrológico

Ciclos biogeoquímicosCiclos biogeoquímicos

. Todos los nutrientes fluyen desde los componentes . Todos los nutrientes fluyen desde los componentes no vivos a los vivos y retornan a los no vivos.no vivos a los vivos y retornan a los no vivos.

. Hay un movimiento cíclicos de los elementos que . Hay un movimiento cíclicos de los elementos que forman los organismos (bio), el ambiente geológico forman los organismos (bio), el ambiente geológico (geo) e intervienen en un cambio químico.(geo) e intervienen en un cambio químico.

Ciclos biogeoquímicosCiclos biogeoquímicosa. Gaseososa. Gaseosos : N, C, O, etc. : N, C, O, etc. Depósito principal: la atmósferaDepósito principal: la atmósfera

b. Sedimentariosb. Sedimentarios: P, S, etc.: P, S, etc.Depósito principal: las rocas sedimentariasDepósito principal: las rocas sedimentarias

Flujo de nutrientes

Ciclo del nitrógenoCiclo del nitrógeno

Procesos:Procesos:

a.a. Fijación del nitrógenoFijación del nitrógeno

Convierte el nitrógeno atmosférico en nitratosConvierte el nitrógeno atmosférico en nitratos

b. Amonificaciónb. Amonificación

Convierte la materia orgánica en amoniaco y Convierte la materia orgánica en amoniaco y compuestos de amoniocompuestos de amonio

c. Nitrificaciónc. Nitrificación

Convierte el amoniaco y compuestos de amonio Convierte el amoniaco y compuestos de amonio en nitratosen nitratos

d. Desnitrificaciónd. Desnitrificación

Convierte los nitratos en nitrógeno atmosféricoConvierte los nitratos en nitrógeno atmosférico

Ciclo del nitrógeno

Ciclo del carbonoCiclo del carbono

. El carbono es un constituyente básico de todos los . El carbono es un constituyente básico de todos los compuestos orgánicos.compuestos orgánicos.

. El carbono esta estrechamente relacionado con el . El carbono esta estrechamente relacionado con el flujo de energía.flujo de energía.

. La fuente de carbono es el CO. La fuente de carbono es el CO22 de la atmósfera. de la atmósfera.

. La fotosíntesis incorpora el carbono a los organismos . La fotosíntesis incorpora el carbono a los organismos vivos del ecosistema.vivos del ecosistema.

. Los organismos liberan carbono de vuelta hacia la . Los organismos liberan carbono de vuelta hacia la atmósfera por la respiración.atmósfera por la respiración.

. El carbono de los tejidos de los organismos muertos, . El carbono de los tejidos de los organismos muertos, es liberado por la respiración de los es liberado por la respiración de los descomponedores.descomponedores.

Ciclo del carbonoTerrestre Acuático

Ciclo del fósforoCiclo del fósforo

. El depósito principal es las rocas sedimentarias.. El depósito principal es las rocas sedimentarias.

. Son intemperizados y transportados al suelo.. Son intemperizados y transportados al suelo.

. Las plantas toman el fosfato del suelo.. Las plantas toman el fosfato del suelo.

. Los animales se alimentan de plantas. Los animales se alimentan de plantas

. Las bacterias descomponen organismos muertos y . Las bacterias descomponen organismos muertos y retornar el fosfato al suelo.retornar el fosfato al suelo.

. La mayor parte del fosfato se deslava por los ríos . La mayor parte del fosfato se deslava por los ríos al fondo del mar. al fondo del mar.

. Cantidades pequeñas retornan a la superficie . Cantidades pequeñas retornan a la superficie terrestre: peces y guano de aves.terrestre: peces y guano de aves.

. La mayor parte se pierde en los sedimentos . La mayor parte se pierde en los sedimentos profundos. Retornan a la superficie por procesos profundos. Retornan a la superficie por procesos geológicos, en miles de años. geológicos, en miles de años.

Ciclo del fósforo

EL CLIMAEL CLIMA

. Característica física que impone mayores condiciones . Característica física que impone mayores condiciones a los organismos vivos.a los organismos vivos.

. Suele confundirse con el . Suele confundirse con el tiempotiempo (atmosférico o (atmosférico o meteorológico): combinación de T, H, P, V, N y otras meteorológico): combinación de T, H, P, V, N y otras condiciones atmosféricas en un momento y lugar.condiciones atmosféricas en un momento y lugar.

. El . El climaclima, es el patrón medio del tiempo a largo plazo., es el patrón medio del tiempo a largo plazo.

. Determina la disponibilidad de calor y agua; e influye . Determina la disponibilidad de calor y agua; e influye sobre la cantidad de energía solar que pueden sobre la cantidad de energía solar que pueden captar las plantas.captar las plantas.

. De esta manera, controla la abundancia y . De esta manera, controla la abundancia y distribución de plantas y animales. distribución de plantas y animales.

La tierra intercepta la radiación solarLa tierra intercepta la radiación solar

. La tierra intercepta la luz solar a partir de las capas . La tierra intercepta la luz solar a partir de las capas más externas de su atmósfera.más externas de su atmósfera.

. Un presupuesto simple de energía:. Un presupuesto simple de energía: Supongamos que la tierra intercepta 100 unidades:Supongamos que la tierra intercepta 100 unidades: - La atmósfera refleja 25 unidades, que se pierden - La atmósfera refleja 25 unidades, que se pierden

en el espacio, y absorbe 25.en el espacio, y absorbe 25. - De las 50 que llegan a la tierra, - De las 50 que llegan a la tierra,

* 5 se reflejan al espacio * 5 se reflejan al espacio * 45 son absorbidas por la superficie: calientan la * 45 son absorbidas por la superficie: calientan la tierra, los océanos y otras masas de agua.tierra, los océanos y otras masas de agua.* Al final, estas 45 unidades regresan a la * Al final, estas 45 unidades regresan a la atmósfera en forma de calor.atmósfera en forma de calor.

Distribución de la energía solar

El efecto invernaderoEl efecto invernadero

. Una superficie muy caliente como la del sol (6000°C), . Una superficie muy caliente como la del sol (6000°C), emite, principalmente, radiación de onda corta.emite, principalmente, radiación de onda corta.

. Las superficies frías , como la tierra (15°C), emiten . Las superficies frías , como la tierra (15°C), emiten radiación de onda larga.radiación de onda larga.

. La atmósfera es trasparente para las radiaciones de . La atmósfera es trasparente para las radiaciones de onda corta, la atraviesa fácilmente.onda corta, la atraviesa fácilmente.

. La tierra refleja radiaciones de onda muy larga (12 . La tierra refleja radiaciones de onda muy larga (12 micrones).micrones).

. Es decir, la energía que llega mayormente como luz . Es decir, la energía que llega mayormente como luz visible, se irradia en forma de calor.visible, se irradia en forma de calor.

. La atmósfera no es transparente a las radiaciones . La atmósfera no es transparente a las radiaciones calóricas, por lo que son retenidas temporalmente, calóricas, por lo que son retenidas temporalmente, por presencia de gases “por presencia de gases “invernaderoinvernadero”: CO”: CO22, CH, CH44, , vapor de agua, etc. La tierra se calienta. vapor de agua, etc. La tierra se calienta.

. La tierra sería fría (-18°C). La tierra sería fría (-18°C)

Efecto invernadero

La energía que llega ala superficie de la tierra La energía que llega ala superficie de la tierra varía de un lugar a otrovaría de un lugar a otro

. La cantidad de energía solar interceptada en . La cantidad de energía solar interceptada en cualquier punto de la superficie terrestre varía cualquier punto de la superficie terrestre varía con la latitud.con la latitud.

a.a. A las latitudes más altas, la radiación llega a la A las latitudes más altas, la radiación llega a la superficie de la tierra con mayor inclinación.superficie de la tierra con mayor inclinación.

b.b. La radiación que llega a la atmósfera con La radiación que llega a la atmósfera con mayor inclinación:mayor inclinación:- atravesará una capa de aire mayor para llegar a - atravesará una capa de aire mayor para llegar a la tierra.la tierra.- tropezará con mayor número de partículas y se - tropezará con mayor número de partículas y se reflejará al espacio mayor cantidad de radiación.reflejará al espacio mayor cantidad de radiación.

. Explica la mayor temperatura en los trópicos, . Explica la mayor temperatura en los trópicos, cerca del ecuador, que en los polos.cerca del ecuador, que en los polos.

La radiación llega en forma oblicua a las latitudes altas

Las estaciones del año y la duración del díaLas estaciones del año y la duración del día

. Debido a que el eje vertical de la tierra esta . Debido a que el eje vertical de la tierra esta inclinado 23,5° respecto al sol, los lugares que inclinado 23,5° respecto al sol, los lugares que reciben perpendicularmente la radiación solar , reciben perpendicularmente la radiación solar , cambian alo largo del año.cambian alo largo del año.

Efectos:Efectos:a. Estaciones del año a. Estaciones del año b. Duración de los díasb. Duración de los días

. Tan solo en el ecuador hay 12 horas de luz y . Tan solo en el ecuador hay 12 horas de luz y oscuridad todo el año. oscuridad todo el año.

. En los equinoccios de . En los equinoccios de primavera y otoñoprimavera y otoño (21 de (21 de marzo y 22 de septiembre), los rayos del sol marzo y 22 de septiembre), los rayos del sol caen directamente en el ecuador y todos los caen directamente en el ecuador y todos los lugares de la tierra tienen la mismas horas de luz.lugares de la tierra tienen la mismas horas de luz.

Estaciones del año

. En el hemisferio norte, en el solsticio de . En el hemisferio norte, en el solsticio de veranoverano (22 (22 de junio), los rayos caen directamente sobre el de junio), los rayos caen directamente sobre el trópico de cáncer (23,5°), los días son más largos. trópico de cáncer (23,5°), los días son más largos. En el hemisferio sur: solsticio de En el hemisferio sur: solsticio de invierno.invierno.

. Durante el solsticio de . Durante el solsticio de inviernoinvierno en el hemisferio sur en el hemisferio sur (22 de diciembre), los rayos del sol caen (22 de diciembre), los rayos del sol caen directamente en trópico de capricornio (23,5°), los directamente en trópico de capricornio (23,5°), los días son mas cortos. En el hemisferio sur: solsticio días son mas cortos. En el hemisferio sur: solsticio de de verano. verano.

. La estacionalidad de la radiación solar, temperatura . La estacionalidad de la radiación solar, temperatura de la duración del día aumenta con la latitud.de la duración del día aumenta con la latitud.

. En las latitudes altas, donde el sol nunca incide . En las latitudes altas, donde el sol nunca incide perpendicularmente, la radiación es menor que en perpendicularmente, la radiación es menor que en otras partes. otras partes.

Variación de la radiación solar: verano e invierno

La temperatura del aire disminuye con la alturaLa temperatura del aire disminuye con la altura

. Las variaciones de la radiación solar explican los . Las variaciones de la radiación solar explican los cambios latitudinales, estaciónales y diarios de la cambios latitudinales, estaciónales y diarios de la temperatura.temperatura.

. No explican por qué el aire se hace más frío a mayor . No explican por qué el aire se hace más frío a mayor altitud. El Kilimanjaro: hielo y nieve permanente.altitud. El Kilimanjaro: hielo y nieve permanente.

. Propiedades físicas del aire:. Propiedades físicas del aire:- Las moléculas de aire que se encuentran bajo - Las moléculas de aire que se encuentran bajo presión, chocan unas con otras: aumento de T°.presión, chocan unas con otras: aumento de T°.- Cuando el aire cálido asciende, la presión sobre él - Cuando el aire cálido asciende, la presión sobre él disminuye, se expande, se reduce el número de disminuye, se expande, se reduce el número de colisiones y se enfría. colisiones y se enfría. Enfriamiento adiabáticoEnfriamiento adiabático..

. El enfriamiento adiabático depende de la humedad. . El enfriamiento adiabático depende de la humedad. Del aire seco es de 10°C cada 1000m. Del aire seco es de 10°C cada 1000m.

. Tasa de cambio de la T° con la altitud: . Tasa de cambio de la T° con la altitud: gradiente gradiente adiabático.adiabático.

La circulación de las masas de aire es globalLa circulación de las masas de aire es global

. Los patrones globales de calor originan la circulación . Los patrones globales de calor originan la circulación atmosférica.atmosférica.

. La zona ecuatorial es la que recibe mayor cantidad . La zona ecuatorial es la que recibe mayor cantidad de radiación solar.de radiación solar.

. En la región tropical, el aire caliente sube hacia la . En la región tropical, el aire caliente sube hacia la parte alta de la atmósfera, provocando una parte alta de la atmósfera, provocando una bajada bajada de presiónde presión en la superficie terrestre. en la superficie terrestre.

. La elevación de nuevas masas de aire, causa un . La elevación de nuevas masas de aire, causa un empuje, que hace que las masas de aire de las empuje, que hace que las masas de aire de las partes altas se desplacen hacia los polos.partes altas se desplacen hacia los polos.

. A medida que se acercan a los polos, se hacen más . A medida que se acercan a los polos, se hacen más pesados, cayendo sobre las regiones ártica y pesados, cayendo sobre las regiones ártica y antártica e antártica e incrementan la presiónincrementan la presión sobre superficie. sobre superficie.

. El aire más frío y pesado, se mueve hacia el ecuador, . El aire más frío y pesado, se mueve hacia el ecuador, reemplazando al aire cálido que se elevó.reemplazando al aire cálido que se elevó.

. Si el planeta no se moviera y no tuviera masas de . Si el planeta no se moviera y no tuviera masas de tierra distribuidas en forma heterogénea, la tierra distribuidas en forma heterogénea, la circulación sería simple.circulación sería simple.

. La tierra gira sobre su propio eje de oeste a este, . La tierra gira sobre su propio eje de oeste a este, provocando una desviación de este modelo. Este provocando una desviación de este modelo. Este efecto: efecto: fuerza de Coriolisfuerza de Coriolis..

. La rotación de la tierra hace que todos los objetos . La rotación de la tierra hace que todos los objetos en movimiento, incluido el aire, se desvíen:en movimiento, incluido el aire, se desvíen:

- En el hemisferio norte, en sentido de las agujas - En el hemisferio norte, en sentido de las agujas del reloj.del reloj.

- En el hemisferio sur, en el sentido contrario.- En el hemisferio sur, en el sentido contrario.

. La fuerza de Coriolis no tiene efecto alguno en el . La fuerza de Coriolis no tiene efecto alguno en el ecuador (465 m/s), todos los objetos se mueven a ecuador (465 m/s), todos los objetos se mueven a la misma velocidad.la misma velocidad.

. El efecto de Coriolis, se incrementa de forma . El efecto de Coriolis, se incrementa de forma gradual hacia los polos.gradual hacia los polos.

. La tierra gira más lentamente en latitudes altas . La tierra gira más lentamente en latitudes altas (403m/s a 30°, 233m/s a 60° y 0m/s en el polo).(403m/s a 30°, 233m/s a 60° y 0m/s en el polo).

Si un objeto se mueve partiendo del ecuador en dirección norte o sur, a una velocidad constante, su velocidad aumenta, debido a que la tierra gira más lentamente a latitudes más altas

. La fuerza de Coriolis evita que las masas de aire . La fuerza de Coriolis evita que las masas de aire fluyan directamente del ecuador a los polos.fluyan directamente del ecuador a los polos.

. Su efecto crea una serie de cinturones de vientos . Su efecto crea una serie de cinturones de vientos dominantes, que toman el nombre de donde dominantes, que toman el nombre de donde proceden.proceden.

. Todos estos cinturones rompen el flujo directo del . Todos estos cinturones rompen el flujo directo del aire hacia el ecuador y el flujo de las capas altas aire hacia el ecuador y el flujo de las capas altas hacia los polos.hacia los polos.

. El flujo de aire se divide en seis células (celdas de . El flujo de aire se divide en seis células (celdas de Hadley), tres en cada hemisferio. Hadley), tres en cada hemisferio.

. Estas celdas de convección crean provocan la . Estas celdas de convección crean provocan la aparición de una series de alta o baja presión.aparición de una series de alta o baja presión.

La circulación origina los vientos alisios, los vientos del oeste y los vientos polares.

La energía solar, el viento y la rotación de la tierra La energía solar, el viento y la rotación de la tierra originan las corrientes oceánicasoriginan las corrientes oceánicas

. El régimen global de vientos origina los patrones . El régimen global de vientos origina los patrones generales de circulación superficial de los océanos: generales de circulación superficial de los océanos: corrientes oceánicascorrientes oceánicas..

. En cada océano existen dos grandes corrientes . En cada océano existen dos grandes corrientes circulares llamados circulares llamados circuitoscircuitos..

. En el ecuador, los vientos alisios empujan el agua . En el ecuador, los vientos alisios empujan el agua hacia el oeste y cuando llegan a los continentes, se hacia el oeste y cuando llegan a los continentes, se separan en dos corrientes: al norte y al sur, separan en dos corrientes: al norte y al sur, siguiendo la costa este de los continentes.siguiendo la costa este de los continentes.

. En su desplazamiento al norte y al sur el agua se . En su desplazamiento al norte y al sur el agua se enfría y al final se encuentran con los vientos del enfría y al final se encuentran con los vientos del oeste (30-60° N y S). oeste (30-60° N y S).

..Los vientos del oeste forman corrientes en dirección este en las latitudes altas. Llegan a los continentes, donde originan corrientes frías que siguen la costa oeste.

Las líneas punteadas: corrientes frías

La temperatura influye sobre la humedad del aireLa temperatura influye sobre la humedad del aire

. La cantidad de agua que puede contener un volumen . La cantidad de agua que puede contener un volumen determinado de aire.determinado de aire.

. El aire cálido puede contener más agua que el frío.. El aire cálido puede contener más agua que el frío. Presión de vapor a saturación (Pvs)Presión de vapor a saturación (Pvs): cantidad : cantidad

máxima de vapor de agua que puede contener un máxima de vapor de agua que puede contener un volumen de aire, a una temperatura determinada. volumen de aire, a una temperatura determinada. Aumenta con la temperatura.Aumenta con la temperatura.

Humedad relativa (HR)Humedad relativa (HR): cantidad de vapor en el aire, : cantidad de vapor en el aire, expresada como porcentaje de la Pvs.expresada como porcentaje de la Pvs.

. Si el aire se enfría mientras la humedad permanece . Si el aire se enfría mientras la humedad permanece constante, la humedad relativa aumenta.constante, la humedad relativa aumenta.

. Si el aire se enfría por debajo del punto de saturación . Si el aire se enfría por debajo del punto de saturación (100% HR), el agua se condensa y forma nubes. (100% HR), el agua se condensa y forma nubes.

. Cuando las partículas de agua o hielo se hacen . Cuando las partículas de agua o hielo se hacen muy pesadas, precipitan en forma de lluvia o muy pesadas, precipitan en forma de lluvia o nieve.nieve.

Temperatura del punto de rocíoTemperatura del punto de rocío: temperatura a la : temperatura a la que alcanza la presión de vapor a saturación, que alcanza la presión de vapor a saturación, para un contenido de agua en el aire (presión de para un contenido de agua en el aire (presión de vapor).vapor).

La precipitación tiene un patrón globalLa precipitación tiene un patrón global

. Si consideramos en conjunto los patrones de . Si consideramos en conjunto los patrones de temperatura, vientos y corrientes oceánicas, temperatura, vientos y corrientes oceánicas, entenderemos la distribución global de las entenderemos la distribución global de las precipitaciones.precipitaciones.

. A medida que los vientos del oeste circulan los . A medida que los vientos del oeste circulan los océanos tropicales, absorben humedad.océanos tropicales, absorben humedad.

. El aire caliente se enfría al elevarse y cuando . El aire caliente se enfría al elevarse y cuando alcanza el punto de rocío, se forman nubes y el alcanza el punto de rocío, se forman nubes y el agua precipita en forma de lluvia.agua precipita en forma de lluvia.

. Este proceso produce gran cantidad de . Este proceso produce gran cantidad de precipitaciones en las regiones tropicalesprecipitaciones en las regiones tropicales

. Los vientos se enfrían a medida que se desplazan . Los vientos se enfrían a medida que se desplazan en dirección norte y sur. En las zonas de en dirección norte y sur. En las zonas de anticiclones subtropicales (30° LS y LN), donde el anticiclones subtropicales (30° LS y LN), donde el aire frío pierde altura, existen dos cinturones de aire frío pierde altura, existen dos cinturones de clima seco.clima seco.

. El aire en descenso se calienta y, de esta forma, . El aire en descenso se calienta y, de esta forma, puede contener más humedad. Absorbe agua de puede contener más humedad. Absorbe agua de la superficie e induce a condiciones de aridez. Los la superficie e induce a condiciones de aridez. Los mayores desiertos del mundo están a lo largo de mayores desiertos del mundo están a lo largo de estos cinturones.estos cinturones.

Patrón de precipitaciones globales

La mayoría de organismos viven en microclimasLa mayoría de organismos viven en microclimas

. Las condiciones en que viven la mayoría de . Las condiciones en que viven la mayoría de organismos, no corresponden exactamente a las organismos, no corresponden exactamente a las del clima global. El ambiente en que viven del clima global. El ambiente en que viven modifica las condiciones climáticas generales.modifica las condiciones climáticas generales.

. Microclimas. Climas locales, creados por:. Microclimas. Climas locales, creados por:- Diferencias en la elevación, en la pendiente y - Diferencias en la elevación, en la pendiente y orientación de laderas, por tanto a la exposición a orientación de laderas, por tanto a la exposición a la luz y los vientos prevalecientes.la luz y los vientos prevalecientes.- La vegetación regula microclima, principalmente - La vegetación regula microclima, principalmente a nivel del suelo, al influir en la dirección y fuerza a nivel del suelo, al influir en la dirección y fuerza del viento, humedad, evaporación y temperatura del viento, humedad, evaporación y temperatura del suelo.del suelo.

. Los microclimas son cuestión de escala.. Los microclimas son cuestión de escala.

Barlovento

Sotavento

EL AMBIENTEEL AMBIENTE

. Ambiente. Ambiente, medio, medioambiente:, medio, medioambiente:

Conjunto de factores que conforman el entorno.Conjunto de factores que conforman el entorno.

. Clases de factores ambientales. Clases de factores ambientales::

AbióticosAbióticos: físicos y químicos.: físicos y químicos.

BióticosBióticos: organismos vivos.: organismos vivos.

. Clases de ambientes. Clases de ambientes::

AcuáticoAcuático

TerrestreTerrestre

. La atmósfera. La atmósfera

AMBIENTE ACUÁTICOAMBIENTE ACUÁTICO

EL AGUAEL AGUA

. Principal componente. Principal componente

. Componente mayor de los organismos e importante . Componente mayor de los organismos e importante papel como factor ecológico.papel como factor ecológico.

Estructura del aguaEstructura del agua

. Es la base de sus propiedades físico químicas.. Es la base de sus propiedades físico químicas.

PropiedadesPropiedades del aguadel agua

. Calor específico. Calor específicoCalor necesario para elevar la temperatura de un Calor necesario para elevar la temperatura de un gramo de agua en 1 °C.gramo de agua en 1 °C.

. Calor latente de evaporación. Calor latente de evaporaciónCalor necesario para evaporar un gramo de agua Calor necesario para evaporar un gramo de agua líquida, a 100 °C es de 539 cal.líquida, a 100 °C es de 539 cal.

. Calor latente de fusión. Calor latente de fusiónCalor necesario para convertir un gramo de hielo a Calor necesario para convertir un gramo de hielo a 1 °C a su estado líquido.1 °C a su estado líquido.

. Viscosidad. ViscosidadCausa de la resistencia que ofrece el agua, por Causa de la resistencia que ofrece el agua, por fricción, al movimiento de los objetos en su seno. Es fricción, al movimiento de los objetos en su seno. Es 100 veces mayor que del aire.100 veces mayor que del aire.

La cubierta mucosa y forma aerodinámica de los La cubierta mucosa y forma aerodinámica de los peces ayuda a vencer el rozamiento del agua.peces ayuda a vencer el rozamiento del agua.

. Punto de congelación. Punto de congelación

Se solidifica (hielo) 0 °C.Se solidifica (hielo) 0 °C.

. Densidad. Densidad

1 a 4 °C.1 a 4 °C.

. Tensión superficial. Tensión superficial

Fuerza de superficie: 72,8 dinas/cmFuerza de superficie: 72,8 dinas/cm22

. Disolvente universal. Disolvente universal

No disuelve grasasNo disuelve grasas

a. Molécula: disposición angular.

b. Pares de electrones no compartidos.

c. Polaridad del agua.

d. Molécula del agua en el hielo unida a cuatro por puentes de H.

e. Estructura en red, con espacios vacíos en el hielo

f. Estructura del agua liquida

El agua en la tierraEl agua en la tierra

. Se estima que el volumen de agua en la tierra es . Se estima que el volumen de agua en la tierra es de 1 500 millones de mde 1 500 millones de m33

DistribuciónDistribución..

- Océanos y mares : 97 %- Océanos y mares : 97 %

- Agua dulce: 3 %- Agua dulce: 3 %

Casquetes polares y glaciares: 2,997 %Casquetes polares y glaciares: 2,997 %

Lagos, ríos, agua subterránea,Lagos, ríos, agua subterránea,

vapor de agua: 0,003% (disponible)vapor de agua: 0,003% (disponible)

Disponibilidad de agua dulce en la tierra

Principales ambientes acuáticosPrincipales ambientes acuáticos

Ambiente marinoAmbiente marino

ZonificaciónZonificación::

. Plataforma continental: 0 – 200 m.. Plataforma continental: 0 – 200 m.

- Zona supralitoral: no esta sumergida.- Zona supralitoral: no esta sumergida.

- Zona litoral: 0 -50 m- Zona litoral: 0 -50 m

Eulitoral: flujo de mareas, intermareal.Eulitoral: flujo de mareas, intermareal.

sublitoral: sumergida sublitoral: sumergida

. Talud continental: 200 – 6000 m.. Talud continental: 200 – 6000 m.

Zona batialZona batial

. Fondo marino. Fondo marino

Zona abisal : > 6000 mZona abisal : > 6000 m

Zonificación del ambiente marino

Ambientes lóticosAmbientes lóticos: arroyo, riachuelo, río.: arroyo, riachuelo, río.

ZonificaciónZonificación :alta, media y baja.:alta, media y baja.

CaracterísticasCaracterísticas::

. Largo manifiestamente predominante sobre el . Largo manifiestamente predominante sobre el ancho.ancho.

. Origen de materiales: alóctonos.. Origen de materiales: alóctonos.

. Factores físicos, químicos y biológicos variables.. Factores físicos, químicos y biológicos variables.

Ambientes especialesAmbientes especiales::

. Estuario (delta). Estuario (delta)

. Manglar. Manglar

Ambientes acuáticos continentales

Ambiente lótico

Estuario: estratificación vertical y horizontal de la salinidad

Ambientes lénticos: lago, laguna, charco pantanoAmbientes lénticos: lago, laguna, charco pantano

ZonificaciónZonificación

. Litoral. Litoral

. Limnética. Limnética

. Profunda.. Profunda.

Características.Características.

. Largo no es exageradamente predominante sobre . Largo no es exageradamente predominante sobre el ancho.el ancho.

. Materiales autóctonos. Materiales autóctonos

. Factores físicos, químicos y biológicos, sin grandes . Factores físicos, químicos y biológicos, sin grandes variacionesvariaciones

Ambientes especiales: Albuferas, lagunas costerasAmbientes especiales: Albuferas, lagunas costeras

Ambiente léntico: zonificación

AMBIENTE TERRESTREAMBIENTE TERRESTRE EL SUSTRATOEL SUSTRATO

Superficie sobre la cual se apoyan o desplazan.Superficie sobre la cual se apoyan o desplazan.. Puede ser modificado por los animales y plantas. Puede ser modificado por los animales y plantas. El sustrato proporciona: . El sustrato proporciona: - Soporte- Soporte - Abrigo- Abrigo - Alimentación- AlimentaciónClasesClases - Suelo, película superficial del agua (neuston), - Suelo, película superficial del agua (neuston),

madera, cascos de buques, superficies de otros madera, cascos de buques, superficies de otros organismos: epifitas, epizoos, etc.organismos: epifitas, epizoos, etc.

. Los organismos pueden construir sustratos.. Los organismos pueden construir sustratos.

Capa discontinua de espesor variable que cubre gran Capa discontinua de espesor variable que cubre gran parte de la tierra.parte de la tierra.

FormaciónFormaciónResulta de la interacción de cinco factores: Resulta de la interacción de cinco factores: 1. El material madre1. El material madre: masa consolidada a partir del : masa consolidada a partir del

cual se origina el suelo. cual se origina el suelo. Proviene de la roca madre o material transportado.Proviene de la roca madre o material transportado.

Generalmente los suelos transportados son más Generalmente los suelos transportados son más fértiles.fértiles.

2. El clima2. El clima: La temperatura y precipitación varían : La temperatura y precipitación varían según la latitud y altitud.según la latitud y altitud.Gobiernan las tasas de meteorización de las rocas, Gobiernan las tasas de meteorización de las rocas, la descomposición mineral y materia orgánica, la descomposición mineral y materia orgánica, influye en la vida animal y vegetal.influye en la vida animal y vegetal.

EL SUELO

3. Los factores bióticos3. Los factores bióticos: bacterias, hongos, plantas y : bacterias, hongos, plantas y animales.animales.

Las plantas: aportan la materia orgánica y color de Las plantas: aportan la materia orgánica y color de la capa superficial, reduce erosión.la capa superficial, reduce erosión.

Los demás descomponen la materia orgánica, la Los demás descomponen la materia orgánica, la mezclan con la materia mineral y ayudan a la mezclan con la materia mineral y ayudan a la aireación y percolación.aireación y percolación.

4. La topografía4. La topografía: afecta la cantidad de agua que entra : afecta la cantidad de agua que entra al suelo.al suelo.

El suelo esta menos desarrollado en las pendientes El suelo esta menos desarrollado en las pendientes pronunciadas, sus capas son poco profundas y poco pronunciadas, sus capas son poco profundas y poco diferenciadas.diferenciadas.

Afecta la tasa de erosión Afecta la tasa de erosión

5. El tiempo5. El tiempo: el proceso requiere un largo periodo.: el proceso requiere un largo periodo.

Un suelo maduro suele requerir entre 2.000 y 20.000 Un suelo maduro suele requerir entre 2.000 y 20.000 años.años.

Pero la diferenciación del suelo respecto al material Pero la diferenciación del suelo respecto al material madre puede ser en 30 años.madre puede ser en 30 años.

Los suelos se forman más lentamente en regiones Los suelos se forman más lentamente en regiones secas.secas.

Los suelos sobre pendientes permanecen jóvenes, Los suelos sobre pendientes permanecen jóvenes, independientemente del tiempo.independientemente del tiempo.

Los suelos de llanuras inundables envejecen muy Los suelos de llanuras inundables envejecen muy poco con el tiempo.poco con el tiempo.

Los suelos jóvenes son más fértiles que los viejos, Los suelos jóvenes son más fértiles que los viejos, pues estos sufren el lavado de nutrientes.pues estos sufren el lavado de nutrientes.

Estructura del sueloEstructura del suelo

. . El El perfilperfil del suelo del suelo es la ordenación vertical de todos es la ordenación vertical de todos

estos horizontesestos horizontes . Se denomina . Se denomina horizonteshorizontes a una serie de niveles a una serie de niveles

horizontales que se desarrollan en el interior del horizontales que se desarrollan en el interior del mismo y que presentan diferentes caracteres de mismo y que presentan diferentes caracteres de composición, textura, adherencia, etccomposición, textura, adherencia, etc

- Horizonte A: zona de lavado vertical - Horizonte A: zona de lavado vertical

- Horizonte B: zona de precipitación.- Horizonte B: zona de precipitación.

- Horizonte C: o subsuelo- Horizonte C: o subsuelo

- Horizonte D o R: roca madre, sin alteración.- Horizonte D o R: roca madre, sin alteración.

Perfil y horizontes del suelo

Perfil y horizontes

. En el suelo encontramos materiales procedentes . En el suelo encontramos materiales procedentes de la roca madre fuertemente alterados, seres de la roca madre fuertemente alterados, seres vivos y materiales descompuestos procedentes vivos y materiales descompuestos procedentes de ellos, además de aire y agua de ellos, además de aire y agua a.a. Fracción mineralFracción mineral

Composición

pedruscos > 256 mm 

guijarros 64 a 256 mm 

grava 4 a 64 mm 

gravilla 2 a 4 mm 

arena gruesa 1 a 2 mm 

arena 0.2 a 2 mm 

arena fina 0.02 a 0.2 mm 

limo 0.002 a 0.02 mm 

arcilla < 0.002 mm

b. b. Materia orgánica Materia orgánica En todo suelo hay materia orgánica En todo suelo hay materia orgánica

descompuesta, llamada descompuesta, llamada humushumus. En un suelo del . En un suelo del desierto 1%, en la turba llega al 100%. Una desierto 1%, en la turba llega al 100%. Una media común a bastantes suelos sería la de un media común a bastantes suelos sería la de un 5% (2% de carbono). 5% (2% de carbono).

c. Líquidoc. Líquido Agua, la cual contiene sales minerales en Agua, la cual contiene sales minerales en

soluciónsoluciónd. Gasesd. Gases

Oxígeno, dióxido de carbono, etc.Oxígeno, dióxido de carbono, etc.e. Organismose. Organismos

Bacterias, hongos, anélidos, insectos, Bacterias, hongos, anélidos, insectos,

Organismos vivos en el suelo

LA ATMÓSFERALA ATMÓSFERA

Delgada envoltura gaseosa que rodea la tierra.Delgada envoltura gaseosa que rodea la tierra.

EstructuraEstructura. Troposfera. Troposfera: inmediata ala corteza terrestre; según : inmediata ala corteza terrestre; según

se asciende disminuye la temperatura. 15 km, se asciende disminuye la temperatura. 15 km, varía según la latitud. Circula el 95% del aire.varía según la latitud. Circula el 95% del aire. En En el límite superior, la tel límite superior, la tropopausa,ropopausa, deja de bajar la deja de bajar la temperatura.temperatura.

. Estratosfera. Estratosfera: Hasta los 50 km asciende hasta 0°c : Hasta los 50 km asciende hasta 0°c la temperatura, en la la temperatura, en la estratopausaestratopausa, Circulación , Circulación horizontal del aire.horizontal del aire.

. Mesosfera. Mesosfera: hasta 80 km. La T° desciende a -90°C, : hasta 80 km. La T° desciende a -90°C, en la en la mesopausamesopausa..

. Termosafera. Termosafera: indefinida, la T° vuelve a aumentar.: indefinida, la T° vuelve a aumentar.

ComposiciónComposiciónComponentes constantes(las proporciones permanecen iguales en el tiempo y lugar)

Nitrógeno (N2) 78.08%

Oxígeno (O2) 20.95%

Argón (Ar) 0.93%

Neón, Helio, Kriptón 0.0001%

Componentes Variables(cantidades varían en el tiempo y lugar)

Dióxido de carbono (CO2) 0.03%

Vapor de Agua(H20) 0-4%

Metano (CH4) trace

Dióxido de sulfuro (SO2) trace

Ozono (O3) rastros

Óxidos de Nitrógeno (NO, NO2) rastros

FACTORES AMBIENTALESFACTORES AMBIENTALESABIÓTICOSABIÓTICOS

LA RADIACIÓN SOLARLA RADIACIÓN SOLAR

. . Desde el punto de vista energético, la tierra es un Desde el punto de vista energético, la tierra es un ecosistema abierto y el sol es la fuente de energíaecosistema abierto y el sol es la fuente de energía

. E. El 99% de la radiación emitida está entre las l 99% de la radiación emitida está entre las longitudes de onda 0,15 y 4 micras.longitudes de onda 0,15 y 4 micras.

. . La luz visible se extiende desde 0,4 a 0,74 micras La luz visible se extiende desde 0,4 a 0,74 micras la radiación ultravioleta (ondas cortas) desde los la radiación ultravioleta (ondas cortas) desde los 0,15 a 0,4 micras y la infrarroja (ondas largas) 0,15 a 0,4 micras y la infrarroja (ondas largas) desde las 0,74 micras a 4 micras.desde las 0,74 micras a 4 micras.

. Importante por configurar el clima de la tierra. Importante por configurar el clima de la tierra

Espectro electromagnético

Radiación UV-A : 315-380 nm. (99 %)

Radiación UV-B : 280-315 nm.

Radiación UV-C : < 280 nm.

Infrarroja cercana: 740-4.000 nm.

Infrarroja lejana : 4.000-100.000 nm.

EFECTOS BOIOLÓGICOSEFECTOS BOIOLÓGICOS

Pigmentación de animalesPigmentación de animales. Cromatóforos regulados por la intensidad de la luz. Cromatóforos regulados por la intensidad de la luz. Organismos con abundantes pigmentos absorben . Organismos con abundantes pigmentos absorben

la luz y protegen órganos internos.la luz y protegen órganos internos.. Radiación intensa, perjudicial: ultravioletas. Radiación intensa, perjudicial: ultravioletas. Organismos transparentes absorben poca luz: . Organismos transparentes absorben poca luz:

planctonplancton. En el agua disminuye con la profundidad. . En el agua disminuye con la profundidad. FotosíntesisFotosíntesis. La mitad de luz que llega a la superficie terrestre, . La mitad de luz que llega a la superficie terrestre,

con longitudes de onda para fotosíntesis.con longitudes de onda para fotosíntesis..organismos autótrofos (productores) y heterótrofos .organismos autótrofos (productores) y heterótrofos

(consumidores).(consumidores).

Reducción de colores componentes de la luz visible con la profundidad, en un lago

OrientaciónOrientación

. Del crecimiento o locomoción.. Del crecimiento o locomoción.

.. TropismosTropismos: orientación al crecimiento de : orientación al crecimiento de organismos sésiles: plantas.organismos sésiles: plantas.

.. TaxismosTaxismos: locomoción de organismos. : locomoción de organismos. fototaxismofototaxismo: : insectos, flagelados, microalgas.insectos, flagelados, microalgas.

PeriodicidadPeriodicidad

. Diurna o nocturna. Diurna o nocturna: actividad (animales), : actividad (animales), fotosíntesis, movimiento de hoja y flores. fotosíntesis, movimiento de hoja y flores.

Migración verticalMigración vertical: peces, algas.: peces, algas.

. Periodicidad lunar. Periodicidad lunar: influenciados por las mareas en : influenciados por las mareas en reproducción, gónadas de erizo aumentan en reproducción, gónadas de erizo aumentan en luna llena.luna llena.

. Estacional. Estacional: vegetales y animales debido a cambio : vegetales y animales debido a cambio de temperatura.de temperatura.

BioluminiscenciaBioluminiscencia: luz de origen biológico : luz de origen biológico (fosforescencia). En fondos oceánicos.(fosforescencia). En fondos oceánicos.

. La emisión se da en fotóforos. La emisión se da en fotóforos

. S luz fría (0,47-0,50 micrones), verdosa.. S luz fría (0,47-0,50 micrones), verdosa.

. Funciones: iluminación (peces); reconocimiento de . Funciones: iluminación (peces); reconocimiento de sexos, reclamo (calamares, luciérnagas); sexos, reclamo (calamares, luciérnagas); advertencia, ahuyentar depredadores (crustáceos).advertencia, ahuyentar depredadores (crustáceos).

CALOR Y TEMPERATURACALOR Y TEMPERATURA

Forma de energía que presenta dos aspectos:Forma de energía que presenta dos aspectos:

a. Intensidada. Intensidad: temperatura, medida en °C, K: temperatura, medida en °C, K

b. Cantidadb. Cantidad: calor, medida en calorías.: calor, medida en calorías.

. Distribución espacial de la temperatura. Distribución espacial de la temperatura

AtmósferaAtmósfera: absorbe poca radiación.: absorbe poca radiación.

- Temperatura media: Hemisferio norte 15,2 y sur - Temperatura media: Hemisferio norte 15,2 y sur 13,3.13,3.

- Temperaturas extremas: máximas , 70-80 °C, a la - Temperaturas extremas: máximas , 70-80 °C, a la sombra 57 °C (México, Libia). Mínimas,-77.8°C sombra 57 °C (México, Libia). Mínimas,-77.8°C (Siberia) y 88,3°C (Antartida).(Siberia) y 88,3°C (Antartida).

SueloSuelo: absorbe gran cantidad de radiación. : absorbe gran cantidad de radiación. - La conducción del calor es escasa.- La conducción del calor es escasa. - La gradiente vertical es muy fuerte (Arizona: - La gradiente vertical es muy fuerte (Arizona:

superficie, 70°C; a 30 cm 25°C).superficie, 70°C; a 30 cm 25°C). - Microclimas- Microclimas Agua: Agua: absorbe radiación intensamente.absorbe radiación intensamente. - Límites están menos separados, -2 a 30°C.- Límites están menos separados, -2 a 30°C. - Transporte vertical es rápido (absorción, turbulencia, - Transporte vertical es rápido (absorción, turbulencia,

conductividad).conductividad). - La convección es importante: aumento de salinidad.- La convección es importante: aumento de salinidad. - Los cambios son superficiales, invariable en capas - Los cambios son superficiales, invariable en capas

profundas.profundas. -Termoclina: en lagos 6 y 15 m,; mar 20 y 30 m.-Termoclina: en lagos 6 y 15 m,; mar 20 y 30 m.

. Distribución de la temperatura en el tiempo. Distribución de la temperatura en el tiempo DiurnaDiurna - Atmósfera, próxima a la superficie, entre día y - Atmósfera, próxima a la superficie, entre día y

noche 17°C; desiertos 40°C.noche 17°C; desiertos 40°C. - Suelo, varía con la profundidad; en la noche es - Suelo, varía con la profundidad; en la noche es

más elevada que en la superficie.más elevada que en la superficie. - Agua, la variación es amortiguada; oceanos la - Agua, la variación es amortiguada; oceanos la

máxima variación 4°C; a 15 m no hay variación.máxima variación 4°C; a 15 m no hay variación.EstacionalesEstacionales - Atmósfera: mayores en zonas templadas,en Quito - Atmósfera: mayores en zonas templadas,en Quito

0,5°C0,5°C - Agua: en zonas tropicales no varía más de 0,5°C - Agua: en zonas tropicales no varía más de 0,5°C

durante el año; en templadas 10 a 15°C entre durante el año; en templadas 10 a 15°C entre verano e invierno verano e invierno

EFECTOS BIOLÓGICOSEFECTOS BIOLÓGICOS

Resistencia al calor y al fríoResistencia al calor y al frío

. Muchos organismos soportan amplias variaciones . Muchos organismos soportan amplias variaciones de temperatura; tienen mecanismos.de temperatura; tienen mecanismos.

. Cuando se llega la límite: migrar o morir: mayoría . Cuando se llega la límite: migrar o morir: mayoría invertebrados sésiles acuáticos y terrestrs, invertebrados sésiles acuáticos y terrestrs, plantas.plantas.

. Estenotermos y euritermos; poiquilotermos y . Estenotermos y euritermos; poiquilotermos y homotermos.homotermos.

AdaptacionesAdaptaciones

Morfológicas Morfológicas

- Organismo completo- Organismo completo: esporas, quistes, huevos : esporas, quistes, huevos semillas semillas

- Parte del organismo- Parte del organismo. Plantas: raíces y tallos.. Plantas: raíces y tallos.

FisiológicasFisiológicas

- Diapausa- Diapausa: estado de suspensión de desarrollo y : estado de suspensión de desarrollo y crecimiento (saltamontes, grillos), en ciclo vital.crecimiento (saltamontes, grillos), en ciclo vital.

- Hibernación- Hibernación: letargo, reducción metabolismo en : letargo, reducción metabolismo en temperaturas extremas de invierno (homotermos)temperaturas extremas de invierno (homotermos)

- Estivación- Estivación: letargo, reducción metabolismo en : letargo, reducción metabolismo en temperaturas extremas de verano (Invertebrados)temperaturas extremas de verano (Invertebrados)

- Homotermia- Homotermia: mecanismo especial, permanecer : mecanismo especial, permanecer activo en temperaturas extremas.activo en temperaturas extremas.

- Migraciones- Migraciones térmicas: cortas, largas. térmicas: cortas, largas.

- Termoperiodismo- Termoperiodismo. Unido a la temperatura mínima . Unido a la temperatura mínima necesaria. Langosta vive entre 0 y 17°C, desova necesaria. Langosta vive entre 0 y 17°C, desova 17°C; ostra entre 0 y 32°C, desova >15°C.17°C; ostra entre 0 y 32°C, desova >15°C.

PRESIONPRESION

Peso de la atmósfera. Peso de la atmósfera. . 1 atmósfera: 760mm de Hg, a nivel del mar.. 1 atmósfera: 760mm de Hg, a nivel del mar.. La densidad de los medios es fuente de variación.. La densidad de los medios es fuente de variación.. Cada 300 m de altitud, disminuye 25 mm de Hg; . Cada 300 m de altitud, disminuye 25 mm de Hg;

en el mar cada 10 m profundidad aumenta 1 at.en el mar cada 10 m profundidad aumenta 1 at.EFECTOS BIOLOGICOSEFECTOS BIOLOGICOS

Disminución de la presiónDisminución de la presión - No limita distribución de organismos. A 8.840 m - No limita distribución de organismos. A 8.840 m

(Tibet) hay.(Tibet) hay. - En vertebrados afecta respiración.- En vertebrados afecta respiración.Aumento de presiónAumento de presión - Limita distribución de organismos.- Limita distribución de organismos. - Organismos (anémonas, crustáceos) 10 500 m.- Organismos (anémonas, crustáceos) 10 500 m.

HUMEDADHUMEDAD

Humedad absoluta absoluta y humedad relativa.Humedad absoluta absoluta y humedad relativa.

. Esta influenciada por la temperatura.. Esta influenciada por la temperatura.

. Varía geográficamente en forma amplia. Varía geográficamente en forma amplia

- Bosque lluvioso: 80-90% H.R.- Bosque lluvioso: 80-90% H.R.

- H.R. < 50%, clima seco; < 20%, clima árido.- H.R. < 50%, clima seco; < 20%, clima árido.

. En desiertos varía mucho entre la noche y el día.. En desiertos varía mucho entre la noche y el día.

EFECTOS BIOLOGICOSEFECTOS BIOLOGICOS

Pérdida de agua por los organismosPérdida de agua por los organismos: evaporación y : evaporación y transpiración, influenciado por déficit saturacióntranspiración, influenciado por déficit saturación

Adaptaciones Adaptaciones

PlantasPlantas

- Xerófitas- Xerófitas: viven en zonas desérticas y áridas.: viven en zonas desérticas y áridas.

- Mésófilas- Mésófilas: viven en zonas con pequñas cantidades : viven en zonas con pequñas cantidades de agua.de agua.

- Hidrófitas- Hidrófitas: necesidad de agua satisfecha: necesidad de agua satisfecha

AnimalesAnimales

- Buscan lugares donde posesionarse.- Buscan lugares donde posesionarse.

- Camellos dromedarios, microclima corporal.- Camellos dromedarios, microclima corporal.

- Batracios absorben humedad por la piel.- Batracios absorben humedad por la piel.

- En el desierto utilizan agua metabólica, insectos - En el desierto utilizan agua metabólica, insectos polillas, rata canguro polillas, rata canguro

OXÍGENOOXÍGENO

Casi todos los organismos necesitan OCasi todos los organismos necesitan O22 para liberar para liberar energía de los alimentos.energía de los alimentos.

AerobiosAerobios y y anaerobiosanaerobios..Ambiente terrestreAmbiente terrestre . Oxígeno: 21% en atmósfera, varía 1%.. Oxígeno: 21% en atmósfera, varía 1%.

. Organismos fotosintéticos ceden O. Organismos fotosintéticos ceden O22 y heterótrofos y heterótrofos y autótrofos lo extraen de la atmósfera.y autótrofos lo extraen de la atmósfera.

Casos en que falta oxígenoCasos en que falta oxígeno:: . En grandes alturas, en relación con la presión. A . En grandes alturas, en relación con la presión. A

5500 m, 50% de concentración del nivel del mar. 5500 m, 50% de concentración del nivel del mar. . Debajo la superficie del suelo, en relación al tipo de . Debajo la superficie del suelo, en relación al tipo de

suelo.suelo.

Raíces y organismos descomponedores usan ORaíces y organismos descomponedores usan O22..

Ambiente acuáticoAmbiente acuático

. La cantidad de oxígeno para la saturación varía con . La cantidad de oxígeno para la saturación varía con la temperatura, salinidad y presión.la temperatura, salinidad y presión.

. En el aire la concentración de O. En el aire la concentración de O22 es 25 veces. es 25 veces.

. La reserva y principal fuente es el aire y luego la . La reserva y principal fuente es el aire y luego la fotosíntesis.fotosíntesis.

. En el agua el O2 es variable; los organismos influyen . En el agua el O2 es variable; los organismos influyen en su incorporación y extracción, de los cuales en su incorporación y extracción, de los cuales puede depender su equilibrio.puede depender su equilibrio.

En el marEn el mar

. Estrato superior. Estrato superior: equilibrio con el aire, casi o : equilibrio con el aire, casi o saturado en relación la temperatura y salinidad. La saturado en relación la temperatura y salinidad. La profundidad varía con la turbulencia.profundidad varía con la turbulencia.

. Estrato debajo superficie. Estrato debajo superficie: gran variación, no hay : gran variación, no hay un fácil intercambio con superficie. Zona fótica: un fácil intercambio con superficie. Zona fótica: 200 m. Convección.200 m. Convección.

. Capas profundas. Capas profundas: el O2 difunde muy lentamente, : el O2 difunde muy lentamente, ayuda la circulación.ayuda la circulación.

En los “abismos”, el o” llega por medio de En los “abismos”, el o” llega por medio de corrientes permanentes que se originan en los corrientes permanentes que se originan en los polos. Regiones tropicales, 4 cc/l; abismos polos. Regiones tropicales, 4 cc/l; abismos oceánicos 5 cc/l y latitudes altas, 8 cc/l. Muy oceánicos 5 cc/l y latitudes altas, 8 cc/l. Muy lentas. lentas.

Sección transversal océano Atlántico. Distribución del oxígeno norte – sur y verticales

EFECTOS BIOLÓGICOSEFECTOS BIOLÓGICOS

Ambiente terrestreAmbiente terrestre

. Sobre la superficie ninguna acción limitante. . Sobre la superficie ninguna acción limitante. Disminuye con la alturaDisminuye con la altura

. Organismos aerobios están excluido de suelos y . Organismos aerobios están excluido de suelos y detritus sin oxígeno.detritus sin oxígeno.

. Para raíces es perjudicial la ausencia del oxígeno. . Para raíces es perjudicial la ausencia del oxígeno. Algunas plantas presentan neumatóforos (mangle)Algunas plantas presentan neumatóforos (mangle)

. Algunos animales pueden vivir cierto tiempo sin . Algunos animales pueden vivir cierto tiempo sin oxigeno (lombrices de tierra).oxigeno (lombrices de tierra).

. Hay microorganismos anaerobios.. Hay microorganismos anaerobios.

Mangle Avicenia sp.

Ambiente acuáticoAmbiente acuático

. Algunos insectos portan burbujas bajo élitros, . Algunos insectos portan burbujas bajo élitros, poseen sifón o perforan tallos de plantas poseen sifón o perforan tallos de plantas emergentes.emergentes.

. La mayoría de organismos dispone del suficiente . La mayoría de organismos dispone del suficiente oxígeno y tienen órganos apropiados.oxígeno y tienen órganos apropiados.

. Algunos viven con cantidades bajas: larvas . Algunos viven con cantidades bajas: larvas insectos 8chironomidos9, peces (tilapia); otros insectos 8chironomidos9, peces (tilapia); otros viven anaeróbicamente.viven anaeróbicamente.

. Si el oxigeno baja bruscamente puede ser letal.. Si el oxigeno baja bruscamente puede ser letal.

DIÓXIDO DE CARBONODIÓXIDO DE CARBONO

Fuente de carbono para las plantas e indirectamente Fuente de carbono para las plantas e indirectamente para todos los organismos.para todos los organismos.

Ambiente terrestreAmbiente terrestre

. En la atmósfera la concentración es baja 0,003%.. En la atmósfera la concentración es baja 0,003%.

. En el suelo es superior: respiración y descomposición. En el suelo es superior: respiración y descomposición

Ambiente acuáticoAmbiente acuático

. Fácilmente soluble. Fácilmente soluble

. En la mayoría de aguas naturales , la concentración . En la mayoría de aguas naturales , la concentración es mayor. Es el depósito mundial de COes mayor. Es el depósito mundial de CO22

. En el mar hay 50 veces más que en la atmósfera.. En el mar hay 50 veces más que en la atmósfera.

Reacción en el aguaReacción en el agua::CO2 + H2OCO2 + H2O H H22COCO3 3 H H++ + HCO + HCO33

-- H+ + CO H+ + CO33==

. El CO. El CO22 y H2CO y H2CO33, es dióxido de carbono libre, es dióxido de carbono libre

. El HCO. El HCO33-- y CO y CO33

= = , es combinado, es combinado. Los H. Los H+ + modifican el pH.modifican el pH.

. La capacidad amortiguadora: HCO. La capacidad amortiguadora: HCO33-- y CO y CO33

==. Agua de . Agua de mar y duras.mar y duras.

. pH de agua de mar: 8 – 8,4 en superficie; a mayor . pH de agua de mar: 8 – 8,4 en superficie; a mayor profundidad, 7,4 – 7,9.profundidad, 7,4 – 7,9.

. Agua dulce: 3 a 10 y más, mucha variación, la . Agua dulce: 3 a 10 y más, mucha variación, la mayoría entre 6,5 a 8,5.mayoría entre 6,5 a 8,5.

. Respiración y descomposición incrementan y la . Respiración y descomposición incrementan y la fotosíntesis disminuye.fotosíntesis disminuye.

Porcentaje de CO2 total en cada una de las tres formas que se presenta en el agua, en función del pH

EFECTOS BIOLÓGICOSEFECTOS BIOLÓGICOS

. No hay indicios de que el CO. No hay indicios de que el CO22 sea limitante para la sea limitante para la fotosíntesis.fotosíntesis.

. La cantidad de CO. La cantidad de CO22 libre a pH 8,3 , es menor al 1% libre a pH 8,3 , es menor al 1%

. La concentración del CO. La concentración del CO22 influye en la afinidad del influye en la afinidad del oxígeno por los pigmentos respiratorios.oxígeno por los pigmentos respiratorios.

SALINIDADSALINIDAD

. Cantidad de sales en el agua. Mayor en agua . Cantidad de sales en el agua. Mayor en agua marina que en aguas dulces.marina que en aguas dulces.

. Salinidad promedio del agua de mar 35 . Salinidad promedio del agua de mar 35 oo//oooo

. Composición del agua de mar es uniforme, los . Composición del agua de mar es uniforme, los elementos están en proporción constante.elementos están en proporción constante.

. Las diferencias de la salinidad del agua de mar de . Las diferencias de la salinidad del agua de mar de un lugar a otro, es en la concentración totalun lugar a otro, es en la concentración total

. La composición salina de aguas dulces es . La composición salina de aguas dulces es heterogénea. heterogénea.

EFECTOS BIOLOGICOSEFECTOS BIOLOGICOS. Influye en presión osmótica y equilibrio iónico. Influye en presión osmótica y equilibrio iónico. Organismos eurihalinos y estenohalinos. Organismos eurihalinos y estenohalinos

CARACTERÍSTICAS DE LA POBLACIÓNCARACTERÍSTICAS DE LA POBLACIÓN

. Tamaño. Tamaño

. Distribución por edades. Distribución por edades

. Distribución espacial.. Distribución espacial.

TAMAÑOTAMAÑO

. Determinar el tamaño de la población en forma . Determinar el tamaño de la población en forma directa es contarlos: censos de población.directa es contarlos: censos de población.

. Es aplicable sólo para unos cuantos organismos, . Es aplicable sólo para unos cuantos organismos, grandes y áreas pequeñas.grandes y áreas pequeñas.

. Generalmente se estima en forma indirecta, . Generalmente se estima en forma indirecta, estimando la densidad estimando la densidad

POBLACIÓNPOBLACIÓN

Conjunto de individuos de una misma especie que Conjunto de individuos de una misma especie que viven en un lugar determinado y en un momento viven en un lugar determinado y en un momento dado. Ejm. Algarrobos de Piura en 1987dado. Ejm. Algarrobos de Piura en 1987

EspecieEspecie: conjunto de individuos con características : conjunto de individuos con características comunes, que al cruzarse dan descendencia fértil.comunes, que al cruzarse dan descendencia fértil.

El espacio y el tiempo no es fijo, lo delimita el El espacio y el tiempo no es fijo, lo delimita el investigador.investigador.

La población es utilizada como unidad de estudio La población es utilizada como unidad de estudio en ecología y genéticaen ecología y genética

En la teoría de la evolución, la selección opera En la teoría de la evolución, la selección opera sobre los individuos y las poblaciones evolucionan sobre los individuos y las poblaciones evolucionan

Parámetros del tamaño de la poblaciónParámetros del tamaño de la población

NatalidadNatalidad: número de nacimientos por periodo de : número de nacimientos por periodo de tiempotiempo

FertilidadFertilidad: Nivel real de nacimientos.: Nivel real de nacimientos.

FecundidadFecundidad: capacidad potencial de reproducción; : capacidad potencial de reproducción; en humanos 1 cada 9 - 11 meses.en humanos 1 cada 9 - 11 meses.

MortalidadMortalidad: número de muertes por periodo de : número de muertes por periodo de tiempo.tiempo.

FisiológicaFisiológica: por senescencia.: por senescencia.

EcológicaEcológica : predación, competición, etc.: predación, competición, etc.

InmigraciónInmigración: entrada de individuos a la población.: entrada de individuos a la población.

EmigraciónEmigración : salida de individuos de la pobalción.: salida de individuos de la pobalción.

DENSIDADDENSIDAD

Densidad

Inmigración

Mortalidad

Emigración

Natalidad

+

_

+

_

Densidad: numero de individuos por unidad de área o volumen.

Potencial bióticoPotencial biótico

. Capacidad máxima de reproducción de una especie.. Capacidad máxima de reproducción de una especie.

. Es la tasa máxima de reproducción (. Es la tasa máxima de reproducción (rr max), que max), que puede crecer una población cuando no hay puede crecer una población cuando no hay límites.límites.

Depende de:Depende de:

a. Edad reproductiva: inicio y fína. Edad reproductiva: inicio y fín

b. Frecuencia de reproducción.b. Frecuencia de reproducción.

c. Numero de descendientes por reproducción.c. Numero de descendientes por reproducción.

d. Numero de la progenie que sobrevived. Numero de la progenie que sobrevive

. Bacterias: 100% cada 30 minutos; humanos y . Bacterias: 100% cada 30 minutos; humanos y grandes mamíferos 2 a 5% al año.grandes mamíferos 2 a 5% al año.

Crecimiento de la poblaciónCrecimiento de la población

Tasa de crecimientoTasa de crecimiento: básicamente, es la tasa de : básicamente, es la tasa de natalidad (b) menos la tasa de mortalidad (d).natalidad (b) menos la tasa de mortalidad (d).

r= b – dr= b – d

A esto hay que considerar la inmigración (i) y la A esto hay que considerar la inmigración (i) y la emigración (e), por lo que la tasa real es:emigración (e), por lo que la tasa real es:

r = (b – d) + (i – e).r = (b – d) + (i – e).

Si:Si:

. r es +: población aumenta.. r es +: población aumenta.

. r es - : población disminuye. r es - : población disminuye

. R es 0: la población permanece estable a pesar . R es 0: la población permanece estable a pesar de la continua reproducción. de la continua reproducción.

Estrategias reproductivasEstrategias reproductivas

Estrategia (Estrategia (rr)). Especies que se reproducen pronto, gran número de . Especies que se reproducen pronto, gran número de

descendientes, periodo de vida corto.descendientes, periodo de vida corto.. Descendientes pequeños, maduran rápido con poco o . Descendientes pequeños, maduran rápido con poco o

ningún cuidado.ningún cuidado.. Descendientes vulnerables, la mayoría muere antes de . Descendientes vulnerables, la mayoría muere antes de

llegar a la edad reproductiva.llegar a la edad reproductiva.. Alta tasa de crecimiento poblacional: bacterias, algas, . Alta tasa de crecimiento poblacional: bacterias, algas,

plantas, insectos, peces.plantas, insectos, peces.. Son oportunistas: se reproducen velozmente en . Son oportunistas: se reproducen velozmente en

condiciones favorables, habitas o nichos nuevos.condiciones favorables, habitas o nichos nuevos.. Condiciones desfavorables disminuyen bruscamente, . Condiciones desfavorables disminuyen bruscamente,

fluctuaciones: ciclos de “prosperidad y escasez”fluctuaciones: ciclos de “prosperidad y escasez”. Sus poblaciones siguen curva de crecimiento en “J”.. Sus poblaciones siguen curva de crecimiento en “J”.

Reproducción: estrategia “r”, crecimiento en “J”

Estrategia (Estrategia (kk))

. Especies que producen pocos descendientes, . Especies que producen pocos descendientes, grandes.grandes.

. Invierten gran cantidad de tiempo y energía para . Invierten gran cantidad de tiempo y energía para que crías lleguen a la edad reproductiva.que crías lleguen a la edad reproductiva.

. Viven en ambientes estable y tienden a mantener . Viven en ambientes estable y tienden a mantener el tamaño de la población alrededor de su el tamaño de la población alrededor de su capacidad de carga.capacidad de carga.

. Sus poblaciones siguen curva de crecimiento en S.. Sus poblaciones siguen curva de crecimiento en S.

. Ejemplos: tiburones, rinocerontes, elefantes, . Ejemplos: tiburones, rinocerontes, elefantes, humanos.humanos.

Reproducción: estrategia “k”, crecimiento en S

ESTRUCTURA POR EDADESESTRUCTURA POR EDADES

. A menos que cada genración se origine y muera en . A menos que cada genración se origine y muera en un mismo periodo (plantas anuales), las poblaciones un mismo periodo (plantas anuales), las poblaciones tendrán una estructura de edad.tendrán una estructura de edad.

. La reproducción esta restringida a ciertas clases de . La reproducción esta restringida a ciertas clases de edad y la mortalidad es mayor en otras, de la edad y la mortalidad es mayor en otras, de la relación entre los grupos depende si las poblaciones relación entre los grupos depende si las poblaciones crecen rápida o lentamente.crecen rápida o lentamente.

. Periodos ecológicos: prerreproductivo, reproductivo y . Periodos ecológicos: prerreproductivo, reproductivo y posreproductivo. Duración depende de ciclo vital.posreproductivo. Duración depende de ciclo vital.

. En especies anuales el prerreproductivo escasa . En especies anuales el prerreproductivo escasa influencia; en especies de larga duración un influencia; en especies de larga duración un marcado efecto en crecimiento de la población.marcado efecto en crecimiento de la población.

a. Población en expansión

b. Población en declive de fertilidad

c. Población próxima a tasa de crecimiento cero

DISTRIBUCIÓN ESPACIALDISTRIBUCIÓN ESPACIAL

Los individuos exhiben un determinado patrón Los individuos exhiben un determinado patrón de distribución o espaciamiento.de distribución o espaciamiento.

a. Agregada o en grupos: es la más común, los a. Agregada o en grupos: es la más común, los individuos se concentran en partes específicas individuos se concentran en partes específicas del hábitat. Cardúmenes, arboledas.del hábitat. Cardúmenes, arboledas.

b. Uniforme: los individuos espaciados de manera b. Uniforme: los individuos espaciados de manera regular, Colonia de anidación aves marinas; regular, Colonia de anidación aves marinas; competencia intensa, alelopatía.competencia intensa, alelopatía.

c. Aleatoria o al azar: los individuos se espacian de c. Aleatoria o al azar: los individuos se espacian de manera impredecible, sin relación entre ellos. manera impredecible, sin relación entre ellos. Árboles en bosque lluvioso. Es menos común.Árboles en bosque lluvioso. Es menos común.

Distribución espacial de poblaciones

Evaluación de la densidad

EVOLUCIÓN DE LAS POBLACIONESEVOLUCIÓN DE LAS POBLACIONES

. Cambio de la composición genética de una población . Cambio de la composición genética de una población expuesta a condiciones ambiéntales nuevas.expuesta a condiciones ambiéntales nuevas.

. Resultante de reproducción diferencial de genotipos . Resultante de reproducción diferencial de genotipos y selección natural.y selección natural.

. Requisito: los individuos deben ser capaces de . Requisito: los individuos deben ser capaces de sobrevivir y reproducirse.sobrevivir y reproducirse.

. Depende del grado de diversidad de stock de genes, . Depende del grado de diversidad de stock de genes, cambio ambiental y rapidez de cambio.cambio ambiental y rapidez de cambio.

. Las especies con estrategia “r”, se adaptan . Las especies con estrategia “r”, se adaptan rápidamente a cambios ambientales. Insectos, bac.rápidamente a cambios ambientales. Insectos, bac.

. Las especies con estrategia “k”, baja capacidad. . Las especies con estrategia “k”, baja capacidad. Demoran miles de años para cambiar.Demoran miles de años para cambiar.

RESISTENCIA AMBIENTALRESISTENCIA AMBIENTAL

. La población resulta afectada en su densidad por . La población resulta afectada en su densidad por los factores ambientales.los factores ambientales.

. Resistencia ambiental: factores abióticos y bióticos . Resistencia ambiental: factores abióticos y bióticos del medio, que disminuyen la fertilidad y del medio, que disminuyen la fertilidad y supervivencia de individuos. supervivencia de individuos.

Tipos de factoresTipos de factores::

- Extrínsecos: actúan desde el exterior- Extrínsecos: actúan desde el exterior

- Intrínsecos : actúan desde el interior- Intrínsecos : actúan desde el interior

FACTORES INTRÍNSECOSFACTORES INTRÍNSECOS

Factores abióticosFactores abióticos

. Ley de la tolerancia. Ley de la tolerancia: Si las condiciones se tornan : Si las condiciones se tornan extremas ciertos organismos perecen.extremas ciertos organismos perecen.

Un organismos tiene límites de tolerancia.Un organismos tiene límites de tolerancia.

Se dedujo de los trabajos de Liebig y Shelford.Se dedujo de los trabajos de Liebig y Shelford.

. Liebig enunció la . Liebig enunció la Ley del mínimoLey del mínimo: el crecimiento : el crecimiento de un vegetal depende del nutriente que s de un vegetal depende del nutriente que s encuentra en cantidades mínimas.encuentra en cantidades mínimas.

. Shelford, enunció que cuando hay un exceso un . Shelford, enunció que cuando hay un exceso un elemento puede ser limitante como su elemento puede ser limitante como su deficiencia.deficiencia.

Factores bióticosFactores bióticosRelaciones interespecíficasRelaciones interespecíficas. Una población interactúa con otra.. Una población interactúa con otra.

. Si una población se beneficia con la interacción, . Si una población se beneficia con la interacción, su velocidad de crecimiento tenderá a aumentar, su velocidad de crecimiento tenderá a aumentar, caso contrario tenderá a disminuir.caso contrario tenderá a disminuir.TiposTipos::- Cooperación- Cooperación- Mutualismo- Mutualismo- Comensalismo- Comensalismo- Amensalismo- Amensalismo- Competencia- Competencia- Depredación- Depredación- Parasitismo- Parasitismo

Factores intrínsecosFactores intrínsecos

Aquellas que se generan dentro de la población y Aquellas que se generan dentro de la población y afectan su capacidad de sobrevivir y reproducirseafectan su capacidad de sobrevivir y reproducirse

TiposTipos

- Competencia intraespecífica- Competencia intraespecífica

- El territorio- El territorio

- Distancia individual- Distancia individual

COMUNIDADCOMUNIDAD

Conjunto de poblaciones que viven en un área Conjunto de poblaciones que viven en un área determinada.determinada.

. Posee características complementarias de sus . Posee características complementarias de sus componentes: individuos y poblaciones, y componentes: individuos y poblaciones, y funcionan como una unidadfuncionan como una unidad

. Constituye la parte viva del ecosistema.. Constituye la parte viva del ecosistema.

. Comunidades mayores: grado de organización . Comunidades mayores: grado de organización independiente, necesitan del exterior sólo independiente, necesitan del exterior sólo radiación solar.radiación solar.

. Comunidades menores: dependen en menor o . Comunidades menores: dependen en menor o mayor grado de las comunidades vecinas.mayor grado de las comunidades vecinas.

. Tienen unidad estructural y funcional.. Tienen unidad estructural y funcional.

CARACTERÍSTICAS DE LAS COMUNIDADESCARACTERÍSTICAS DE LAS COMUNIDADES

Sus características no residen en las poblaciones Sus características no residen en las poblaciones que la conforman y sólo tienen significado a que la conforman y sólo tienen significado a nivel comunitario.nivel comunitario.

1. Estructura y forma de crecimiento.1. Estructura y forma de crecimiento.

2. Abundancia relativa.2. Abundancia relativa.

3. Predominio3. Predominio

4. Diversidad biológica.4. Diversidad biológica.

ESTRUCTURAESTRUCTURA

. La comunidad es posible describirla conforme a . La comunidad es posible describirla conforme a categorías de crecimiento, las cuales determinan categorías de crecimiento, las cuales determinan la estratificación vertical.la estratificación vertical.

a. Estructura físicaa. Estructura física: es lo que en esencia observamos : es lo que en esencia observamos en la comunidad. El suelo es la matriz para las en la comunidad. El suelo es la matriz para las interrelaciones radiculares de las plantas y los interrelaciones radiculares de las plantas y los animales se distribuyen en la estructura definida animales se distribuyen en la estructura definida por estas y el suelo.por estas y el suelo.

b. Estructura biológicab. Estructura biológica: composición y abundancia de : composición y abundancia de las especies, cambios temporales y relaciones las especies, cambios temporales y relaciones entre ellas; dependen en gran parte de la entre ellas; dependen en gran parte de la estructura físicaestructura física

. Ambas influyen en su funcionamiento.. Ambas influyen en su funcionamiento.

Formas de crecimientoFormas de crecimiento..En las comunidades terrestres, las plantas En las comunidades terrestres, las plantas forman la estructura mayor.forman la estructura mayor.

. Según Wittacker, se pueden considerar las . Según Wittacker, se pueden considerar las formas de crecimiento: árboles, lianas, formas de crecimiento: árboles, lianas, arbustos, epífitas, hierbas y talofitas.arbustos, epífitas, hierbas y talofitas.

. Las formas de crecimiento son un reflejo de . Las formas de crecimiento son un reflejo de las condiciones ambientales. Cuando son las condiciones ambientales. Cuando son similares, producen crecimiento semejante similares, producen crecimiento semejante por evolución convergente: “por evolución convergente: “equivalentes equivalentes ecológicosecológicos”.”.. Plantas de desierto, selvas lluviosas. . Plantas de desierto, selvas lluviosas.

Estructura verticalEstructura vertical

. La mayor parte de las comunidades la presentan; . La mayor parte de las comunidades la presentan; las causas son diferentes en las terrestres y las las causas son diferentes en las terrestres y las acuáticas. En ambas esta relacionado con la luz.acuáticas. En ambas esta relacionado con la luz.

. En los bosques densos, menos del 1% de la luz llega . En los bosques densos, menos del 1% de la luz llega hasta el suelo. La competencia entre las plantas hasta el suelo. La competencia entre las plantas por la luz es el factor decisivo.por la luz es el factor decisivo.

. En las comunidades acuáticas, la estructura vertical . En las comunidades acuáticas, la estructura vertical depende las propiedades físicas del agua. Esta depende las propiedades físicas del agua. Esta absorbe la luz, por lo que la intensidad disminuye absorbe la luz, por lo que la intensidad disminuye con la profundidad, incluso así no haya organismos con la profundidad, incluso así no haya organismos o sustancias .o sustancias .

Reducción de la intensidad a su paso a través de la vegetación, en un bosque boreal.

Reducción de la intensidad de la luz a su paso por la vegetación, en una pradera.

EstratificaciónEstratificación

Separación de los organismos en el espacio y el Separación de los organismos en el espacio y el tiempotiempo

En el EspacioEn el Espacio Estratificación verticalEstratificación vertical

Puede dividirse en varias capas:Puede dividirse en varias capas:a. Árboles altos (sobrepiso), constituye el dosel.a. Árboles altos (sobrepiso), constituye el dosel.b. Árboles menos altos (subpiso)b. Árboles menos altos (subpiso)c. Arbustosc. Arbustosd. Hierbas, helechos, musgos (capa terrestre).d. Hierbas, helechos, musgos (capa terrestre).Estratificación horizontal Estratificación horizontal Se manifiesta en anillos concéntricos.Se manifiesta en anillos concéntricos.

. En las comunidades acuáticas la estratificación es . En las comunidades acuáticas la estratificación es física y en las terrestres biológica.física y en las terrestres biológica.

Estratificación vertical de comunidades acuáticas y terrestres, y estratificación horizontal de comunidades terrestres

ABUNDANCIA RELATIVAABUNDANCIA RELATIVA

Las especies (poblaciones) en la comunidad, Las especies (poblaciones) en la comunidad, presentan proporciones relativas las cuales son presentan proporciones relativas las cuales son medibles.medibles.

PREDOMINIOPREDOMINIO

Especie claveEspecie clave: aquella de la cual depende la : aquella de la cual depende la estructura de la comunidad. La función que estructura de la comunidad. La función que desempeña es decisiva para la comunidad.desempeña es decisiva para la comunidad.

Ejem. Estrella de mar- mejillón; Langosta - erizo.Ejem. Estrella de mar- mejillón; Langosta - erizo.

Especie dominanteEspecie dominante: identificada por su abundancia : identificada por su abundancia numérica o biomasa. Ejerce control sobre otras.numérica o biomasa. Ejerce control sobre otras.

. Generalmente están separadas por nivel trófico.. Generalmente están separadas por nivel trófico.

. A mayor dominancia menor diversidad.. A mayor dominancia menor diversidad.

ESTABILIDADESTABILIDAD

Concepto dinámico referido ala capacidad de un Concepto dinámico referido ala capacidad de un sistema a contrarrestar alteraciones y volver a su sistema a contrarrestar alteraciones y volver a su posición inicialposición inicialEstabilidad localEstabilidad local: responde a alteraciones leves y : responde a alteraciones leves y temporales con el regreso a su posición inicial:temporales con el regreso a su posición inicial:Ejm. Caza y suspensión de población de conejos.Ejm. Caza y suspensión de población de conejos.Estabilidad globalEstabilidad global: actúan muchos factores. Una : actúan muchos factores. Una región con estabilidad local presentará región con estabilidad local presentará estabilidad global, si el sistema regresa al mismo estabilidad global, si el sistema regresa al mismo punto después de grandes perturbaciones. Esto punto después de grandes perturbaciones. Esto no siempre sucede, su delimitación es un no siempre sucede, su delimitación es un problema de la ecología.problema de la ecología.La diversidad origina estabilidadLa diversidad origina estabilidad..

Estabilidad local y global. La superficie topográfica es una escala de condiciones ambientales

ELASTICIDADELASTICIDAD

Concepto centrado en el equilibrio.Concepto centrado en el equilibrio. . Es la medida de la capacidad de un sistema para . Es la medida de la capacidad de un sistema para

persistir en presencia de alteraciones, resultante persistir en presencia de alteraciones, resultante de cualquier factores ambientales: físicos, de cualquier factores ambientales: físicos, químicos o biológicos, incluido el hombre.químicos o biológicos, incluido el hombre.

. Se mide en base a la probabilidad de extensión.. Se mide en base a la probabilidad de extensión. Ejem. Comunidades de zooplancton, fluctúan Ejem. Comunidades de zooplancton, fluctúan

enormemente durante el año. Pero persisten.enormemente durante el año. Pero persisten.Comunidades pirofitas.Comunidades pirofitas.Las comunidades suelen ser muy elásticas pero Las comunidades suelen ser muy elásticas pero inestablesinestables

ECOTONO Y EFECTO DE BORDEECOTONO Y EFECTO DE BORDE

EcotonoEcotono Transición entre dos comunidades.Transición entre dos comunidades.. Es una zona de unión o cinturón de tensión. Es una zona de unión o cinturón de tensión. Su extensión es variable, pero menor que la de las . Su extensión es variable, pero menor que la de las

comunidades.comunidades.. Tiene organismos de ambas cantidades, pero . Tiene organismos de ambas cantidades, pero

también propios del ecotono.también propios del ecotono.Efecto de bordeEfecto de borde Tendencia a una diversidad y densidad aumentadas Tendencia a una diversidad y densidad aumentadas

en las uniones de las comunidades.en las uniones de las comunidades. . . Especies de bordeEspecies de borde: mayor parte del tiempo : mayor parte del tiempo

permanecen en el ecotono.permanecen en el ecotono. Ejem. Playas rocosas.Ejem. Playas rocosas.

Diversos grados de ecotono, entre dos comunidades

HABITATHABITAT

Lugar donde vive un organismo.Lugar donde vive un organismo.

. Formado por el conjunto de factores ambientales . Formado por el conjunto de factores ambientales que caen dentro del rango de tolerancia de una que caen dentro del rango de tolerancia de una especie.especie.

NICHO ECOLOGICONICHO ECOLOGICO

Función que cumple un organismo en el ecosistemaFunción que cumple un organismo en el ecosistema

. Incluye todas las variables físicas y biológicas que . Incluye todas las variables físicas y biológicas que afectan el buen funcionamiento de un organismo.afectan el buen funcionamiento de un organismo.

SUCESIÓN ECOLÓGICASUCESIÓN ECOLÓGICA

Proceso por el cual cambian las comunidades con Proceso por el cual cambian las comunidades con el tiempo.el tiempo.

. Hay interacción entre factores bióticos y abióticos.. Hay interacción entre factores bióticos y abióticos. . La especie dominante modifica la estratificación de . La especie dominante modifica la estratificación de

la comunidad y el suelo, menos favorable para su la comunidad y el suelo, menos favorable para su propia descendencia y más adecuado para la propia descendencia y más adecuado para la entrada de nuevas especies. entrada de nuevas especies.

. Con el paso del tiempo, las nuevas especies se . Con el paso del tiempo, las nuevas especies se vuelven dominantes y suprimen a las existentes y vuelven dominantes y suprimen a las existentes y se prepara la entrada de otra nueva especie.se prepara la entrada de otra nueva especie.

. Este proceso gradual y continuo se mantiene, . Este proceso gradual y continuo se mantiene, hasta alcanzar una comunidad estable y complejahasta alcanzar una comunidad estable y compleja

. Alcanza estado d madurez y equilibrio y se . Alcanza estado d madurez y equilibrio y se perpetúa. perpetúa.

Proceso de sucesión ecológica

Comunidad pioneraComunidad pionera

Especies que inician la sucesión. Tienen una elevada Especies que inician la sucesión. Tienen una elevada tasa de crecimiento, pequeño tamaño, amplia tasa de crecimiento, pequeño tamaño, amplia dispersión y rápido crecimiento poblacional.dispersión y rápido crecimiento poblacional.

Comunidad seralComunidad seral

Cada una de las etapas o comunidades transitorias, Cada una de las etapas o comunidades transitorias, desde la inicial hasta la madura o estable.desde la inicial hasta la madura o estable.

Comunidad clímaxComunidad clímax

Etapa o comunidad final de la sucesión: estable, Etapa o comunidad final de la sucesión: estable, madura.madura.

A medida que avanza la sucesión vegetal los A medida que avanza la sucesión vegetal los organismos animales también cambian. Cada organismos animales también cambian. Cada estadio de sucesión tiene su fauna distintiva.estadio de sucesión tiene su fauna distintiva.

Sucesión en lagos

Sucesión ecológica

DIVERSIDAD BIOLÓGICADIVERSIDAD BIOLÓGICA

. A través de miles de años, la formación de . A través de miles de años, la formación de especies nuevas y la extinción de otras, que no especies nuevas y la extinción de otras, que no pudieron adaptarse alas condiciones cambiantes, pudieron adaptarse alas condiciones cambiantes, han producido el recurso más valioso del planeta: han producido el recurso más valioso del planeta: la diversidad biológica.la diversidad biológica.

. La diversidad esta complejamente ensamblada, . La diversidad esta complejamente ensamblada, desde el nivel molecular hasta el nivel de desde el nivel molecular hasta el nivel de ecosistema. No es producto del azar.ecosistema. No es producto del azar.

. La diversidad, en ecología se refiere a la . La diversidad, en ecología se refiere a la heterogeneidad o amplitud de variación, que heterogeneidad o amplitud de variación, que indica diferencia entre algunas entidades en la indica diferencia entre algunas entidades en la naturaleza.naturaleza.

. Cualquier causa que genere heterogeneidad, es . Cualquier causa que genere heterogeneidad, es una fuente de variación.una fuente de variación.

Desaparición natural de especies

Diversidad genéticaDiversidad genética . Conjunto de genes que garantizan la variación . Conjunto de genes que garantizan la variación

entre individuos de la misma especie y garantiza entre individuos de la misma especie y garantiza que éstas se logren adaptar a las condiciones que éstas se logren adaptar a las condiciones ambientales.ambientales.

Diversidad de especiesDiversidad de especies . Variedad de organismos sobre la tierra, estimada . Variedad de organismos sobre la tierra, estimada

entre 40 y 80 millones. Sólo se han descrito cerca entre 40 y 80 millones. Sólo se han descrito cerca de 1,5 millones.de 1,5 millones.Diversidad alfa: dentro de una comunidad.Diversidad alfa: dentro de una comunidad.Diversidad beta: entre comunidadesDiversidad beta: entre comunidadesDiversidad gamma: diversidad regionalDiversidad gamma: diversidad regional

Diversidad de EcosistemasDiversidad de Ecosistemas . Variedad de hábitat, comunidades y procesos . Variedad de hábitat, comunidades y procesos

ecológicos.ecológicos.

Número de especies por grupos taxonómicos a nivel mundial

MAMIFEROS AVES ANFIBIOS REPTILES ANGIOSPERMS

Indonesia 515 Colombia 1721 Brasil 516 México 717 Brasil 55000

México 449 Perú 1701 Colombia 407 Australia 686 Colombia 45000

Brasil 428 Brasil 1622 Ecuador 358 Indonesia 600 China 27000

Zaire 409 Indonesia 1519 México 282 Brasil 467 México 25000

China 394 Ecuador 1447 Indonesia 270 India 453 Australia 23000

Perú 361 Venezuela 1275 China 261 Colombia 383 S. África 21000

Colombia 359 Bolivia 1250 Perú 251 Ecuador 345 Indonesia 20000

India 350 India 1200 Zaire 216 Perú 297 Perú 20000

Países y diversidad de especies por grupos taxonómicos

ECOSISTEMAECOSISTEMA

. Es la unidad básica de interacción entere los . Es la unidad básica de interacción entere los elementos vivos (comunidad biológica) y los elementos vivos (comunidad biológica) y los inanimados (físicos) en un área determinada, que inanimados (físicos) en un área determinada, que resulta de las complejas relaciones entre ellos.resulta de las complejas relaciones entre ellos.

. Es la unidad de estudio de la ecología. Es la unidad de estudio de la ecología

CaracterísticasCaracterísticas

a. Flujo de energíaa. Flujo de energía

b. Ciclo de nutrientesb. Ciclo de nutrientes

c. No tiene dimensiónc. No tiene dimensión

Diagrama esquemático de un ecosistema

FLUJO DE ENERGIAFLUJO DE ENERGIA

Los ecosistemas tienen tres componentes básicos: Los ecosistemas tienen tres componentes básicos: a. Los autótrofos o productoresa. Los autótrofos o productores: convierten la : convierten la energía del sol, en energía potencial, almacenados energía del sol, en energía potencial, almacenados en los enlaces químicos de las sustancias orgánicas en los enlaces químicos de las sustancias orgánicas elaboradas.elaboradas.

b. Los consumidores o heterótrofosb. Los consumidores o heterótrofos: Se alimentan : Se alimentan de lo autótrofos, oxidan las sustancias orgánicas, de lo autótrofos, oxidan las sustancias orgánicas, obtienen energía y liberan calor. Dos subsistemas: obtienen energía y liberan calor. Dos subsistemas: consumidores y descomponedoresconsumidores y descomponedores

c. Materia abióticac. Materia abiótica: Suelo, sedimentos, materia : Suelo, sedimentos, materia orgánica particulada en el agua y detritus en orgánica particulada en el agua y detritus en ecosistemas terrestresecosistemas terrestres

La energía solar es la fuerza motora del ecosistema y La energía solar es la fuerza motora del ecosistema y fluye a través del ecosistema.fluye a través del ecosistema.

Flujo energético de un ecosistema: cadena trófica

Cadena tróficaCadena trófica

Es una serie de relaciones de alimentación entre los Es una serie de relaciones de alimentación entre los organismos, la cual indica quién se come a quién. organismos, la cual indica quién se come a quién.

a. Productoresa. Productores: utiliza luz solar y produce moléculas : utiliza luz solar y produce moléculas (fotosíntesis) ricas en energía, en donde la (fotosíntesis) ricas en energía, en donde la mayoría aumenta tejido vegetal.mayoría aumenta tejido vegetal.

b. Herbívorosb. Herbívoros: consumen tejido vegetal y obtienen : consumen tejido vegetal y obtienen energía almacenada.energía almacenada.

c. Carnívorosc. Carnívoros: se alimentan de herbívoros y obtienen : se alimentan de herbívoros y obtienen energía.energía.

d. Descomponedoresd. Descomponedores o reductores: obtienen energía o reductores: obtienen energía de los tejidos de los organismos muertos.de los tejidos de los organismos muertos.

La energía se gasta en la conservación de la vida La energía se gasta en la conservación de la vida (respiración) y elaboración de tejidos (crecimiento (respiración) y elaboración de tejidos (crecimiento y reproducción)y reproducción)

Entradas y salidas energéticas de un productor

Entradas y salidas energéticas de un herbívoro

Entradas y salidas energéticas de un carnívoro

Entradas y salidas energéticas de un reductor

LEYES DE TERMODINÁMICALEYES DE TERMODINÁMICA

Primera LeyPrimera Ley

. “La energía no se crea ni se destruye sólo se . “La energía no se crea ni se destruye sólo se transforma”. La conservación de la energía.transforma”. La conservación de la energía.

La suma de la energía almacenada dentro del La suma de la energía almacenada dentro del sistema y la que sale en forma de calor, en un sistema y la que sale en forma de calor, en un momento dado, es igual a la que entra como luz.momento dado, es igual a la que entra como luz.

Segunda LeySegunda Ley

. Cuando la energía se transfiere o transforma, . Cuando la energía se transfiere o transforma, parte de ella no puede pasar a otra forma, pues parte de ella no puede pasar a otra forma, pues se disipa como calor. Entropía. Desorden. se disipa como calor. Entropía. Desorden.

. La tendencia de la vida es a poner orden dentro . La tendencia de la vida es a poner orden dentro del desorden, a disminuir la entropía.del desorden, a disminuir la entropía.

. Para conservar el orden: utilizar nuevos recursos.. Para conservar el orden: utilizar nuevos recursos.

RED TROFICARED TROFICA . En el medio natural, las cadenas alimenticias, no . En el medio natural, las cadenas alimenticias, no

corresponden a secuencias aisladas.corresponden a secuencias aisladas. . Mayormente se entrelazan varias de ellas, para . Mayormente se entrelazan varias de ellas, para

constituir una red alimenticia o trófica, en una constituir una red alimenticia o trófica, en una serie compleja de relaciones.serie compleja de relaciones.

NIVELES TROFICOSNIVELES TROFICOS . En la red trófica los organismos ocupan una . En la red trófica los organismos ocupan una

determinada posición: nivel trófico.determinada posición: nivel trófico. . El concepto de nivel trófico nos ayuda a . El concepto de nivel trófico nos ayuda a

simplificar el paso de la energía a través del simplificar el paso de la energía a través del ecosistema.ecosistema.

. . Niveles tróficosNiveles tróficos: productores, herbívoros, : productores, herbívoros, carnívoros primarios, carnívoros secundarios, carnívoros primarios, carnívoros secundarios, carnívoros terciarios.carnívoros terciarios.

Niveles tróficos

Red trófica

LEY DEL DIEZ POR CIENTOLEY DEL DIEZ POR CIENTOEstablece que sólo el 10 % de la energía Establece que sólo el 10 % de la energía procedente de un nivel trófico, puede ser procedente de un nivel trófico, puede ser obtenida por los organismos del nivel trófico obtenida por los organismos del nivel trófico inmediato superior.inmediato superior.

. Se la conoce también como el “diezmo ecológico”. Se la conoce también como el “diezmo ecológico” Pirámides ecológicasPirámides ecológicas . Ilustran cómo funcionan los ecosistemas, al . Ilustran cómo funcionan los ecosistemas, al

comparar los niveles tróficos a través de: comparar los niveles tróficos a través de: números, biomasa o energía relativa a cada uno números, biomasa o energía relativa a cada uno de los niveles.de los niveles.

Recuerde que el flujo de energía en el ecosistema Recuerde que el flujo de energía en el ecosistema es unidireccionales unidireccional

Pirámide de los números

Pirámide de biomasa

PRODUCCIÓN EN LOS ECOSISTEMASPRODUCCIÓN EN LOS ECOSISTEMAS

Productividad primariaProductividad primaria: Tasa a la cual se almacena : Tasa a la cual se almacena energía por unidad de biomasa.energía por unidad de biomasa.

Producción primariaProducción primaria: Energía almacenada por los : Energía almacenada por los vegetales.vegetales.

Producción primaria brutaProducción primaria bruta (PPB): Cantidad total de (PPB): Cantidad total de energía asimilada por la planta: el total de la energía asimilada por la planta: el total de la fotosíntesis.fotosíntesis.

Producción primaria netaProducción primaria neta (PPN): Energía que queda (PPN): Energía que queda después de la respiración (R) y que es después de la respiración (R) y que es almacenada en forma de materia orgánicaalmacenada en forma de materia orgánica

PPN = PPB - RPPN = PPB - R

ECOSISTEMAS DEL MUNDO EN FUNCION DEL ECOSISTEMAS DEL MUNDO EN FUNCION DEL HABITATHABITAT

TUNDRATUNDRA

. Llanura helada que circunda los casquetes polares, . Llanura helada que circunda los casquetes polares, tiene 2 millones de ha, con lagos aisladostiene 2 millones de ha, con lagos aislados

. Factor limitante es el calor, la precipitación es . Factor limitante es el calor, la precipitación es reducida pero la temperatura condiciona una baja reducida pero la temperatura condiciona una baja evaporación. evaporación.

. La vegetación formada por líquenes, hierbas, . La vegetación formada por líquenes, hierbas, juncias, sauces, brezos, aprovechan el verano para juncias, sauces, brezos, aprovechan el verano para crecer; la fotosíntesis la realizan las 24 horas.crecer; la fotosíntesis la realizan las 24 horas.

. Existen insectos, aves migratorias y mamíferos: . Existen insectos, aves migratorias y mamíferos: lemmings, toro almizclero, lobo, oso polar, etc.lemmings, toro almizclero, lobo, oso polar, etc.

. Los grandes herbívoros son migratorios.. Los grandes herbívoros son migratorios.

Principales biomas del mundo

TAIGATAIGA

. O bosque boreal, o de coníferas, es la formación . O bosque boreal, o de coníferas, es la formación vegetal más extensa de la tierra, cubre el 11% de su vegetal más extensa de la tierra, cubre el 11% de su superficie.superficie.

. Anillo situado al sur de la tundra, 200 a 400 cm de . Anillo situado al sur de la tundra, 200 a 400 cm de precipitación, temperaturas frías, muy húmeda.precipitación, temperaturas frías, muy húmeda.

. Verano corto, fresco y húmedo; invierno secos. Verano corto, fresco y húmedo; invierno secos . Vegetación formada abetos, pinos, abedules, . Vegetación formada abetos, pinos, abedules,

alerces.alerces. . Diversidad baja, 2 o más especies forman bosque.. Diversidad baja, 2 o más especies forman bosque. . Contienen 25% de biomasa forestal y el 50% de . Contienen 25% de biomasa forestal y el 50% de

carbono de bosque: “sumidero de COcarbono de bosque: “sumidero de CO22”” . Caribú, alce, liebre, ardilla roja, perdiz, urogallo, etc.. Caribú, alce, liebre, ardilla roja, perdiz, urogallo, etc.

BOSQUES LLUVIOSOS Y CADUCIFOLIOS TEMPLADOSBOSQUES LLUVIOSOS Y CADUCIFOLIOS TEMPLADOS . Los bosques de coníferas (pinos, abetos, sequoias, . Los bosques de coníferas (pinos, abetos, sequoias,

cedro) de Europa Central y Norteamérica y los cedro) de Europa Central y Norteamérica y los lluviosos al sur de Alaska (abetos y sequoias).lluviosos al sur de Alaska (abetos y sequoias).

. Los bosques caducifolios fueron extensos en el . Los bosques caducifolios fueron extensos en el pasado: Europa, China , América central y norte, pasado: Europa, China , América central y norte, Asia.Asia.En Europa y Asia han sido talados para agricultura, En Europa y Asia han sido talados para agricultura, los hay seminaturales.los hay seminaturales.Los dos tipos principales de bosques son: a) hayas, Los dos tipos principales de bosques son: a) hayas, robles y carpes y b) robles y carpes.robles y carpes y b) robles y carpes.

. Todos estos bosques tiene una mayor estratificación . Todos estos bosques tiene una mayor estratificación y mayor diversidad de especies.y mayor diversidad de especies.

PASTIZALESPASTIZALES . Se encentran donde la precipitación es intermedia . Se encentran donde la precipitación es intermedia

entre desierto y bosque.entre desierto y bosque. En las zonas templadas: 25-30 cm.En las zonas templadas: 25-30 cm.

En los trópicos: hasta 120 cm, concentrados en En los trópicos: hasta 120 cm, concentrados en temporada lluviosa, alterna con otra seca.temporada lluviosa, alterna con otra seca.

. Ocupan el interior de los continentes: praderas, . Ocupan el interior de los continentes: praderas, en N. América; estepas, en Eurasia; pampas, en en N. América; estepas, en Eurasia; pampas, en S. América; sabanas, en Australia y África; S. América; sabanas, en Australia y África; llanura, en Perú, Bolivia y Brasil; páramos, en los llanura, en Perú, Bolivia y Brasil; páramos, en los andes del norte; jalca, entre Perú y Ecuador, andes del norte; jalca, entre Perú y Ecuador, puna, en andes centrales.puna, en andes centrales.

. Las herbáceas es la vegetación dominante, . Las herbáceas es la vegetación dominante, árboles y arbustos dispersos.árboles y arbustos dispersos.

. Característica: grandes herbívoros: bisonte, . Característica: grandes herbívoros: bisonte, antílope, canguro, jirafas, elefantes, ciervos, antílope, canguro, jirafas, elefantes, ciervos, guanacos, etc.guanacos, etc.

CHAPARRALCHAPARRAL . Ambientes templados con inviernos benignos con . Ambientes templados con inviernos benignos con

abundante lluvia y veranos en extremo secos.abundante lluvia y veranos en extremo secos. . Predominan las poblaciones densas de arbustos . Predominan las poblaciones densas de arbustos

perennes, así como pinos y robles arbustivos perennes, así como pinos y robles arbustivos resistentes a la sequía.resistentes a la sequía.

. Las hojas son pequeñas, duras y coriáceas.. Las hojas son pequeñas, duras y coriáceas. . Muchas plantas están adaptadas al fuego y . Muchas plantas están adaptadas al fuego y

crecen mejor después del incendio (pirofitas).crecen mejor después del incendio (pirofitas). . El fuego libera minerales que están en las partes . El fuego libera minerales que están en las partes

aéreas de las plantas.aéreas de las plantas.. las partes subterráneas y la semillas resistentes al . las partes subterráneas y la semillas resistentes al

fuego, crecen vigorosamente con las lluvias.fuego, crecen vigorosamente con las lluvias.. Ciervo, ratas de campo, ardillas, lagartos y aves.. Ciervo, ratas de campo, ardillas, lagartos y aves.

DESIERTODESIERTO. La evaporación excede a la precipitación: < 25 cm. La evaporación excede a la precipitación: < 25 cm. Escasa vegetación o muy espaciada. . Escasa vegetación o muy espaciada. Tipos.Tipos. a. Tropicales: Sahara meridional; pocas plants, rocas a. Tropicales: Sahara meridional; pocas plants, rocas

y algo de arena, vientos.y algo de arena, vientos. b. Templados: El Mojave, sur de California; b. Templados: El Mojave, sur de California;

temperaturas altas en los días de verano y bajas temperaturas altas en los días de verano y bajas en invierno.en invierno.

c. Fríos: al sur de Siberia; inviernos crudos y veranos c. Fríos: al sur de Siberia; inviernos crudos y veranos cálidos.cálidos.

. Desierto más seco del mundo: Atacama. Desierto más seco del mundo: Atacama

. Vegetación lomal y en cuenca de ríos. . Vegetación lomal y en cuenca de ríos.

. Vegetación: herbáceas y arbustivas; hojas . Vegetación: herbáceas y arbustivas; hojas pequeñas y gruesas o raíces profundas; pequeñas y gruesas o raíces profundas; suculentas; cactus y euforbiáceas suculentas; cactus y euforbiáceas

MONTAÑASMONTAÑAS

. Zonas climáticamente complejas, presentan una . Zonas climáticamente complejas, presentan una gran variedad de climas. Ejem. Los andes.gran variedad de climas. Ejem. Los andes.

BOSQUE LLUVIOSO TROPICALBOSQUE LLUVIOSO TROPICAL

. Cercanos al Ecuador, plantas perennes con hojas . Cercanos al Ecuador, plantas perennes con hojas anchas.anchas.

. Temperatura media anual alta, varía poco en el . Temperatura media anual alta, varía poco en el día y estacionalmente, humedad alta.día y estacionalmente, humedad alta.

. Alta diversidad biológica; nichos especializados.. Alta diversidad biológica; nichos especializados.

. Son muy frágiles. Suelos pobres, hay multiples . Son muy frágiles. Suelos pobres, hay multiples adaptaciones mutualistas y de recirculación adaptaciones mutualistas y de recirculación dentro de la biomasa vegetal. Cuando son dentro de la biomasa vegetal. Cuando son talados, estos mecanismos son eliminados.talados, estos mecanismos son eliminados.

. Relación entre hojas y madera es de 1/1.. Relación entre hojas y madera es de 1/1.

BOSQUES CADUCOS TROPICALESBOSQUES CADUCOS TROPICALES

. Son cálidos todo el año. Poseen lluvia abundante . Son cálidos todo el año. Poseen lluvia abundante durante la estación húmeda, seguida de una durante la estación húmeda, seguida de una larga estación seca.larga estación seca.

. Tiene árboles perennes, verdes y árboles . Tiene árboles perennes, verdes y árboles deciduos, que pierden sus hojas durante el deciduos, que pierden sus hojas durante el periodo seco (bosque indomalayo). periodo seco (bosque indomalayo).

BOSQUE SECO TROPICALBOSQUE SECO TROPICAL

. Tienen un periodo seco que depende de la latitud; . Tienen un periodo seco que depende de la latitud; cuanto más lejos del ecuador mayor duración (8 cuanto más lejos del ecuador mayor duración (8 meses).meses).

. Durante periodo de lluvias abundantes herbáceas.. Durante periodo de lluvias abundantes herbáceas.

. En África, Sudamérica, Centroamérica, India.. En África, Sudamérica, Centroamérica, India.

ECOSISTEMAS DEL PERUECOSISTEMAS DEL PERU

. Se han propuesto varias clasificaciones de . Se han propuesto varias clasificaciones de ecosistemas, según diversos criterios: clima, ecosistemas, según diversos criterios: clima, suelo, cuencas, flora, fauna, etc.suelo, cuencas, flora, fauna, etc.

- Pulgar Vidal : 8 regiones naturales- Pulgar Vidal : 8 regiones naturales

- Carrera: 7 provincias zoogeográficas- Carrera: 7 provincias zoogeográficas

- ONERN: 84 zonas de vida- ONERN: 84 zonas de vida

- SENAMHI: 28 microclimas- SENAMHI: 28 microclimas

- Brack: 11 ecorregiones.- Brack: 11 ecorregiones.

EcorregiónEcorregión: área geográfica con condiciones : área geográfica con condiciones homogéneas de clima, suelos, hidrografía, flora y homogéneas de clima, suelos, hidrografía, flora y fauna, cuyos factores actúan estrechamente. Son fauna, cuyos factores actúan estrechamente. Son delimitables y distinguibles unas de otras.delimitables y distinguibles unas de otras.

Regiones según Pulgar Vidal

dd-PT

ds-PT

ds-T

dp-PT

md-T

md-T

md-PT

mte-T

mte-PT

bs-PTbms-T

mte-PT

bs-PT

Zonas de vida de la Región Piura según la ONERN