curso de seguridad industrial modificado
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DEBERAN VALORAR LA IMPORTANCIA DE LA SEGURIDAD, HIGIENE Y AMBIENTE PARA TODAS LA OPERACIONES DE “ la Empresa xxx” EN FUNCIÓN DE LOS PRINCIPIOS Y POLÍTICAS DE SHA .
ADEMÁS ESTARAN EN CAPACIDAD DE EXPLICAR POR QUE LA SEGURIDAD ES UN VALOR DE VIDA Y DE DESARROLLAR LAS HABILIDADES ACTITUDINALES NECESARIAS PARA COMPORTARSE DE MANERA SEGURA, APLICANDO CONSCIENTEMENTE ACCIONES DE AUTOPROTECCIÓN.
AL FINALIZAR ESTA ACCIÓN DE ADIESTRAMIENTO
OBJETIVO GENERAL
*
Valorar la importancia de la seguridad como un Valor de orden superior íntimamente ligado a la vida y a la salud .
Comprender como la integración efectiva de nuestras múltiples inteligencias contribuye con el Logro del cero accidente y el cero enfermedad ocupacional.
Regular los procesos de toma de decisiones aplicando conscientemente mecanismos de autoprotección.
USTEDES DEBERAN ESTAR EN CAPACIDAD DE
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Introducción y planteamiento
La Seguridad Industrial es una realidad compleja, que abarca desde problemática estrictamente técnica hasta diversos tipos de efectos humanos y sociales. A la vez, debe ser una disciplina de estudio en la que se han de formar los especialistas apropiados, aunque su naturaleza no corresponde a las asignaturas académicas clásicas, sino a un tipo de disciplina de corte profesional, aplicado y con interrelaciones legales muy significativas.
La propia complejidad de la Seguridad Industrial aconseja su clasificación o
*
PLANTEAMIENTO-CONTINUACION
Seguridad Industrial se estructura, según tres niveles relativos al ámbito cubierto, y según varios pilares de vertebración de su estudio. Los tres niveles hacen referencia a
- Seguridad laboral u ocupacional
Seguridad de los procesos y las instalaciones industriales concretas (empresas,servicios, instalaciones,...)
En cuanto a los pilares de estudio podemos señalar las líneas siguientes
- Análisis según el origen físico del riesgo
- Metodologías generales de Seguridad y principios de aplicación genéricos (como los conceptos de Coste-Beneficio, uso de Normativa, etc)
- Metodologías específicas de diversas áreas (Alta Tensión, Baja Tensión, Máquinas,etc)
- Aplicaciones a realidades industriales o paraindustriales
*
En el antiguo Egipto los trabajadores eran considerados simples cosas...
Los antiguos Griegos y Romanos dieron muestras de preocupación por los accidentes y enfermedades ocupacionales. (Platon; Hipocrates, Galeno)
En Suiza, Paracelso (1493-1541) escribió sobre las enfermedades que aquejaban a los mineros de la región “El tirol” .
ALGUNOS ANTECEDENTES
*
En el siglo XVII, aparece El fundador de la medicina Ocupacional, el italiano Bernardino Ramazzini (1633-1714). Su lema fue “mas vale prevenir que curar”.
En Europa la prevencion de accidentes como actividad organizada surgió en Inglaterra. (En 1761 murió el 50% de la población obrera sin llegar a cumplir 20 años) . Se reglamenta por 1a vez el trabajo. La ley de 1844 estableció en doce hrs diarias la duración de la jornada laboral.
Con el desarrollo de la maquina de vapor y del motor electrico se origino un incremento en el numero y severidad de los accidentes. El movimiento obrero luchó por dos causas. Instalación de guardas de protección y la indemnización a las victimas de accidentes o a sus familiares.
ALGUNOS ANTECEDENTES/ Cont...
*
Otras naciones siguieron el ejemplo de Inglaterra. En Paris, 1883 se fundó la “Asociacion de Industriales contra los accidentes de trabajo”.
En EEUU, (Massachussets, 1867 ) se crearon cargos de “Inspectores de fabricas”. En 1877 se promulgó ley para la instalación de Guardas a las maquinas peligrosas. En 1911, se crearon leyes para compensar a los trabajadores por accidentes de trabajo y en 1912 se fundó el National Safety Council, (NSC).
En Venezuela (1925), después de enconadas luchas laborales los trabajadores petroleros lograron reivindicaciones justas. En 1928 se crea la 1ra ley del trabajo pero en materia de prevención de accidentes es solo en 1936 que se promulga la nueva ley del trabajo y en 1944 el SSO.
ALGUNOS ANTECEDENTES/ Cont...
CONSTITUCIÓN NACIONAL; LEY ORGANICA DEL TRABAJO; LEY ORGANICA DE PREVENCION , CONDICIONES Y MEDIO AMBIENTE DE TRABAJO (LOPCYMAT); LEY PENAL DEL AMBIENTE.
VENTAJAS COMPETITIVAS Y DE PRODUCTIVIDAD.
ASPECTOS ETICOS, LEGALES Y DE PRODUCTIVIDAD
¿Por qué y para que hablar de seguridad?
*
EJERCICIO
EJERCICIO
ESTE EJERCICIO ES UNA REFLEXIÓN QUE DEBEN HACER LOS PARTICIPANTES. CONSISTE EN PREGUNTAR A LOS MISMOS QUE SIGNIFICA PARA ELLOS LA VIDA. Después de discutir el punto se debe concluir que la vida es un valor
*
*
*
*
Son los modelos o esquemas mentales mediante los cuales concebimos la “realidad”.
PARADIGMAS
ALGUNAS DEFINICIONES
Son aquellos paradigmas que a lo largo de la historia han demostrado su validez o fiabilidad. Son como “verdades”.
PRINCIPIOS
Principios que rigen lo moral.
VALORES
DEFINICION PRÁCTICA
Son los referidos a bienes materiales, tangibles. Son intercambiables. Cuando los damos obviamente los dejamos de tener.
VALORES MATERIALES
Son aquellos referidos a principios universales. Son intangibles. No podemos intercambiarlos, sin embargo tienen la característica de que se fortalecen con la práctica.
VALORES DE ORDEN SUPERIOR
PORQUE ……
Estemos o no conscientes de ellos... regulan nuestra actitud y comportamiento. Ejemplo: Puedo pensar que valoro a mis hijos, sin embargo no soy capaz de dejar de fumar, sabiendo que esa conducta puede producirme un cancer y eventualmente morir ante de tiempo, dejando desamparados a mis hijos.
*
HONRADEZ: SER CON EL OTRO.
*
ENTRE EL ESTIMULO ……… Y LA RESPUESTA HAY UN INTERVALO DE TIEMPO DEL CUAL SOMOS DUEÑO.
ESTIMULO l_____________________________l RESPUESTA
CONCEPTO DE AUTOESTIMA
LA AUTOESTIMA ES LA DISPOSICION A CONSIDERARSE COMPETENTE PARA HACER FRENTE A LOS DESAFIOS BASICOS DE LA VIDA Y SENTIRSE MERECEDOR DE LA FELICIDAD.
AUTOESTIMA
*
¿POR QUE ES IMPORTANTE LA AUTOESTIMA?
Representa la salud de la mente.
Nuestra época nos exige un fuerte yo con un sentido claro de nuestra identidad, nuestra competencia y valía personal.
El efecto de una alta o baja autoestima en cada uno de nosotros no requiere de nuestra comprensión, ni de nuestro consentimiento.
Es indispensable para un desarrollo normal y saludable.
*
¿POR QUE ES IMPORTANTE LA AUTOESTIMA?
Somos manipulados por el miedo: Miedo a la realidad. Miedo a hechos acerca de nosotros mismos o de los demás;. Miedo al fracaso. Miedo a la burla debido al fracaso. Miedo a las responsabilidades del éxito. Estamos mas pendientes de evitar el dolor que de experimentar alegría.
Tendemos a enfrentar los hechos desde una situación de inferioridad o indefensión. Nos desconectamos de los hechos.
Tendemos a inhibir o deformar los pensamientos. Existe ansiedad y duda acerca de nosotros mismos.
Puedo exponer mi vida y mi salud con sentimientos de autodestrucción.
Efectos de una baja autoestima
*
LA FAZ DE LA AUTOESTIMA
Proyectamos el placer que uno tiene de estar vivo, a través del rostro,
un ademán, en el modo de hablar y de moverse.
Se expresa a si misma en la tranquilidad con la que hablamos de nuestros logros o fracasos de forma directa y honesta, pues uno esta en amable relación con los hechos.
En el confort que experimentamos en dar y recibir cumplidos.
En estar abiertos a la critica y en el alivio de reconocer nuestros errores, porque la autoestima no esta ligada a la imagen de ser perfecto.
*
“Si la vida es un valor …. ¿como hacer para conservarla y sacarle nuestro mejor provecho?.
COMPORTAMIENTO SEGURO.
*
LA AUTOESTIMA ES LA CONSECUENCIA DE UN CONJUNTO DE PRACTICAS QUE SE GENERAN INTERIORMENTE
ENFOQUE CENTRADO EN LA ACCION
*
La práctica de vivir conscientemente.(ver la realidad)
La práctica de aceptarse a si mismo.(vivir en armonía conmigo mismo
La práctica de asumir la responsabilidad de uno mismo (hacer que las cosas sucedan)
La práctica de la autoafirmación (tengo derecho a existir y ser feliz)
*
“Si la vida es un valor …. ¿como hacer para conservarla y sacarle nuestro mejor provecho?.
COMPORTAMIENTO SEGURO.
División de Mejoramiento
División de Mejoramiento
ESTADO MENTAL
PRACTICAS O HABITOS DE AUTOPROTECCION Y MANTENIMIENTO DE UNA VIDA
SALUDABLE
*
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¿Qué son riesgos?
*
controlar riesgos debemos identificarlos y conocerlos
*
Representa todo elemento que tiene el potencial de causar daño y/o una perdida.
DEFINICIONES
PELIGRO
Es la posibilidad de ocurrencia de una perdida, daño y/o lesión. RIESGO = PROBABILIDAD x CONSECUENCIAS
RIESGO
*
Es la magnitud del daño, lesión o perdida causado como efecto del peligro
CONSECUENCIAS
Representa la cantidad de veces que un evento puede ocurrir en el tiempo, ocasionando perdidas debido al contacto con un peligro
DEFINICIONES
Posible daño o resultado materializado del contacto con un peligro
EFECTO DE UN PELIGRO
DEFINICIONES
Es una secuencia de tareas o la definición PASO a PASO de una actividad, con el fin de garantizar la seguridad, la eficiencia y la productividad.
PROCEDIMIENTO DE TRABAJO (Intrínsecamente seguro)
*
Químicos: Líquidos, gases, polvos, emanaciones, nieblas, vapores
Biológicos: Bacterias, hongos, virus etc.
DEFINICIONES
Ergonómicos: Posición del cuerpo en relación con las actividades laborales, acciones manuales repetitivas, fatiga, etc.
Psicosociales: Tensión, aburrimiento, prisa, falta de atención, distracción, mal entendido
DEFINICIONES
*
La palabra ergonomía se deriva de la palabra griega ergon (trabajo) y de nomos (leyes) para denotar la ciencia del trabajo. La primera vez que se utilizó el término ergonomía, fue en 1857 por el ingeniero polaco, W. Jastrzebowski, en su obra “Esbozo de la Ergonomía o ciencia del trabajo basada en unas verdades tomadas de la naturaleza”.
La ergonomía es el estudio científico de los factores humanos en relación con el ambiente de trabajo (iluminación, color, temperatura y ventilación) y el diseño de los equipos (máquinas, espacios de trabajo, etc.), para garantizar un mejor confort.
ERGONOMÌA
Menos índice de error en el trabajo
Menor número de accidentes que ocasionen lesiones o daños a la propiedad
Reducción de las necesidades de nuevo diseño de los sistemas una vez que éstos son ya operativos, siempre y cuando las medidas adecuadas se tomen en la fase del diseño
*
OBJETIVOS
*
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Definir los EPP, necesarios y adecuados en función del tipo de actividad de trabajo y los peligros presentes.
Reconocer la importancia que tienen identificación y conocimiento de los riesgos como parte del proceso mental y administrativo necesario para establecer cuando y por que utilizar los EPP.
Al finalizar esta acción de adiestramiento...
*
DEFINICIONES
Son todos aquellos accesorios o dispositivos de uso personal que se utilizan para evitar, mitigar y/o controlar dentro de márgenes aceptables, los posibles efectos de los peligros presentes en el medio ambiente de trabajo o aquellos asociados con la actividad que se desempeña en un momento determinado.
Medio ambiente de Trabajo (LOPCYMAT)
*
BOTAS DE SEGURIDAD.
MEDIO AMBIENTE DE TRABAJO
En su opinión cuales deberían ser las condiciones o requisitos necesarios de un “buen Medio Ambiente de Trabajo”
Ejercicio
*
Dimensiones mínimas: 3m de h libre; Área de piso libre de 2 (mts 2; Volumen de aire suficiente para 10 m3 X trabajador.
Espacio de trabajo
ALGUNAS EXIGENCIAS....
El MAT, debe diseñarse y mantenerse para evitar caídas al mismo o diferente nivel, golpes y atrapamientos. Además de proveer facilidades de acceso y salida adecuadas en caso de emergencias. Ej: Amplios pasillos, sin obstáculos; Escaleras/plataformas/ Barandas/ Pisos Antirresbalantes bien diseñados, construidos y mantenidos.
Acceso y Salidas seguros
MEDIO AMBIENTE DE TRABAJO
Adecuado Accesos y Salidas seguras de trabajo.
Buena ventilación.
Condiciones adecuadas de Temperatura, humedad. Ausencia de contaminantes en el aire.
Iluminación idónea.
Orden y limpieza.
*
ALGUNAS EXIGENCIAS....
La respiración humana exige de 500 a 2000 litros de aire puro (21% de O2; 78% de Nitrógeno, menos de 0,1% de Anhídrido Carbónico y ausencia de tóxicos) por cada hora.
Ventilación
Puede requerir entre 20.000 litros (20m3) a 60.000 litros (60m3) de suministro de aire fresco X hora X persona. (Art. 122 de Reg de las Cond. de H y S. en el trabajo)
Ventilación natural
Ventilación forzada
Ventilación artificial
COVENIN 2250:2000
Es el método de controlar los contaminantes ambientales en el Lugar de trabajo mediante flujo de aire.
Por Dilución
Extracción local
Para control del calor
*
El MAT, debe permitir la disipación adecuada del calor corporal bajo las condiciones de temperatura y humedad presentes en el lugar de trabajo de modo de evitar niveles no permisibles de “Estrés Calórico”. Todo ello influye en la productividad de la persona. De acuerdo con estos niveles se deben establecer los regímenes particulares de tiempo de labor y tiempo de descanso.
Temperatura y Humedad
Iluminación
*
El MAT debe mantenerse con niveles de ruido inferiores a 85 dB. No debe exponerse continuamente a los trabajadores a niveles de ruidos que puedan ocasionar daños a la estructura interna del Oído.
Control de Ruido
*
USO DE EPP
Solo cuando no sea posible garantizar un saludable MAT, por otros medios.
“Paradójicamente” el uso de los EPP, si bien protegen contra unos riesgos, su utilización, por lo general introducen otros tipos de riesgos.
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SELECCIÓN DEL EPP ADECUADO
¿De que factores depende la mejor selección de los Equipos de Protección Personal?
EJERCICIO
Tiempo de exposición
Características del ambiente donde se desarrolla la actividad
Depende de:
SELECCIÓN DE LOS EPP
*
EPP
todos los riesgos anteriores. Uso exclusivo para bomberos.
Protege contra
EPP
Dieléctricos de Goma. Resistencia al ozono/Espesor/potencial de trabajo/Longitud
Guantes de material de vinilo, caucho, neopreno y sintéticos
Naturaleza del riesgo/Actividad.
Manipulación de Sustancias químicas según MSDS.
*
EPP
El calzado de seguridad se clasifica de acuerdo con su altura en:
bota de media caña sin trenza.
calzado corte bajo
Para soldador
Manipulación de objetos pesados; Caída de objetos mal colocados, Pinchazo por clavos u objetos puntiagudos.
Golpes en los tobillos
*
EPP
Material
Asbesto
Lona tratada
Nomex
Flama
EPP
P/ Prot. a la radiación
P/ Prot. a la radiación
P/ Calor y resplandor
*
EPP
Naturaleza del riesgo/Actividad.
Áreas ruidosas donde exista el riesgo de exposición a niveles de ruido por encima de los 85 decibeles A (dBA) .
*
EPP
Cuando en un ambiente de trabajo no se pueda garantizar la disminución de contaminantes a los límites establecidos en la norma COVENIN 2253-90 (Concentraciones Ambientales Permisibles en los Lugares de Trabajo), se deberá utilizar equipo de protección respiratoria apropiado.
Purificadores de Aire
Media máscara (Barbilla dentro)
Mascar Completa: De Cartucho dual o Cartucho sencillo
Mascara para Gas: Diseñadas para cartuchos de filtro demasiado grandes o pesados.
Respiradores de suministro de aire
Autónomos
Equipos de aire fresco
Equipos con línea de aire
*
EPP
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Protectores oculares, Equipo de protección respiratoria, ropa de trabajo con mangas largas
Sustancias Liquidas Contaminantes
Protectores faciales y oculares, calzados de seguridad de o material sintético, ropa y delantal contra sustancias liquidas
Polvos
Ruido superior a 85 dB
Protección auditiva
*
Electricidad
Calor
Guantes, botas, ropa de trabajo contra el calor o traje especial
Caídas de objeto o golpes contra objetos fijos
Casco y botas de seguridad
Caídas de uno a otro nivel
Cascos, botas, cinturón y arnés de seguridad
Pinchazos, Abrasiones, cortaduras
*
TRABAJANDO CON SEGURIDAD EN EL TALLER
El profesionalismo de todos los que trabajan en un taller es de gran importancia, así también como la calidad del trabajo que se desempeñara. El taller es un lugar muy ocupado...siempre hay algo que hacer. Parte del trabajo es seguridad, seguridad para las personas que trabajan en
el área del taller, así también como visitantes al taller Y para las personas que operan el equipo.
LA SEGURIDAD ES SU RESPONSABILIDAD
Solamente usted puede prevenir lesiones. Si piensa sobre la seguridad en cada trabajo que desempeña, es difícil crear una situación que provocará una lesión.( Ver la Figura 1.) Evite tomar atajos y violar reglas de seguridad y prácticas. Preste atención al trabajo que está haciendo.
NO UTILICE HERRAMIENTAS DEFECTUOSAS
Las herramientas de mano, tales como llaves de tubo, se pueden desgastar después de que hallan sido utilizadas por un largo tiempo. Cuando note que una llave tiene los bordes gastados, es tiempo de reemplazarla. Las llaves ajustables ,alicates, martillos...todas estas y otras herramientas necesitan mantenimiento en una condición servicial. Equipos, tales como prensas hidráulicas, llaves de aire, y afiladoras también tienen que revisarse adecuadamente. El equipo eléctrico es de importancia
*
No utilice herramientas defectuosas
PROTEJASE LOS OJOS Y LA CARA
Esta es una regla que es violada frecuentemente en muchos talleres. Mucha gente usará lentes de seguridad, pero también olvidan usar el escudo de la
cara. La razón principal para el escudo de la cara es para
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PROTEJASE LOS PIES
*
LAVESE LAS MANOS PARA EVITAR DAÑO A SU PIEL
*
MANEJE Y ALMACENE LIQUIDOS INFLAMABLES CON CUIDADO
La gasolina y otros líquidos inflamables deberían de ser manejados con extremo cuidado. Siempre siga las indicaciones de su supervisor (y el fabricante) para utilizar, manejar, almacenar y deshacerse de estos materiales. Todos los materiales peligrosos tienen que ser marcados adecuadamente y mantenidos en recipientes adecuados. Nunca mezcle cualquier líquido sin autorización apropiada. Cuando combina diferentes
productos químicos, el resultado puede ser peligroso.
Para reducir el riesgo de combustión y fuego espontáneo,guarde las herramientas grasosas en un recipiente de metal con tapa. Cuando transfiera gasolina u otro líquido inflamable de un recipiente grande a un recipiente más pequeño, Ud. tiene que enlazar y poner en tierra los dos
recipientes para evitar estática electrica de crear una
chispa que puede encender el líquido. Pídale ayuda a su supervisor si tiene preguntas sobre este procedimiento.Es buena idea de limpiar los derrames regularmente porque líquidos inflamables son más peligrosos cuando
se mezclan con aire.
SELECCIONE EL EQUIPO ADECUADO PARA EL TRABAJO
Una máscara contra el polvo es solamente buena para mantener el polvo fuera de su boca. Cuando está rociando pintura u otros químicos, máscaras contra el polvo nó son buenas. Es altamente aconsejable que seleccione la protección respiratoria adecuada para el peligro potencial.
*
REPORTE TODAS LAS LESIONES A SU SUPERVISOR
*
PRACTIQUE BUENA LIMPIEZA
Mantenga su área de trabajo limpia. Si derrama algo, limpielo. Grasa, aceite,solvente, piezas de repuesto, alambres, herramientas en
el piso....todos estos objetos pueden causar accidentes.
La buena limpieza es una de las partes más importantes
de sus responsabilidades diarias. Es lógico, y hace una
área de trabajo más productiva, y mucho más segura.
*
¿QUE ES UN INCENDIO?
Un incendio es en realidad el calor y la luz (llamas) que se produce cuando un material se quema o pasa por el proceso de combustión.
El proceso por el cual una sustancia se quema es una reacción química entre un material combustible y oxígeno, o sea combustión.
En este proceso se libera energía en forma de calor.
¿QUÉ ELEMENTOS SE NECESITAN PARA QUE SE PRODUZCA UN
INCENDIO?
Un incendio se produce por la presencia de cuatro elementos básicos:
calor o fuente de ignición, material combustible, una concentración apropiada de oxígeno y la reacción en cadena.
Se acostumbra visualizar la relación de estos cuatro elementos como una pirámide en la que cada elemento representa un lado y se unen en una relación simbiótica o mutuamente beneficiosa.
TETRAEDRO QUE SIMBOLIZA EL INCENDIO
*
EL EXTINTOR
Es un equipo importante que todos debemos conocer,muy util en la extinciòn de incendios.
¿QUE ES UN EXTINTOR DE INCENDIO PORTATIL?
Es un artefacto que se puede transportar de un lugar a otro, cuyo peso varía
desde 5 hasta 50 libras. Contiene una sustancia que, al echarla sobre un incendio pequeño, en la forma correcta, puede extinguirlo totalmente y evitar su propagación. La forma de los extintores, salvo variaciones minúsculas, es casi siempre en forma cilíndrica.
Las partes que lo componen son:
1. Cilindro – recipiente donde se almacena el agente extintor.
2. Manómetro – es un indicador de presión en el extintor. Indica cuan lleno o vacío está. Contiene tres secciones a saber; empty - vacío, full –lleno, overcharged –sobrecargado. No todos los extintores tienen este indicador. En los que no tienen manómetro, existen otros medios para determinar si están llenos o vacíos.
*
4. Palanca – parte por la cual se pone en acción el extintor. Al presionarla se abre la válvula de escape y sale el agente extintor.
5. Pasador de seguridad – metal que fija la palanca y evita que se accione el extintor accidentalmente.
6. Abrazadera o Precinta de seguridad – Se utiliza para evitar que el pasador se salga de lugar. Normalmente, se utiliza como indicador de si se utilizó o no el extintor.
7. Manga o boquilla (trompeta) – parte por donde sale el agente extintor y con la cual se guía éste hacia el incendio.
8. Panel de instrucciones – placa que contiene la información acerca del extintor, precauciones de uso y cualquier otra información pertinente.
Aquí dice el tipo de extintor: A, B, C, AAB, ABC. (Busque el extintor más cerca de usted y verifique su clasificación).
*
CLASES DE EXTINTORES Y CLASES DE INCENDIO
El contenido de los extintores varía con la clase de incendio para la cual
están diseñados o sea, se clasifican según la clase de incendio. Los incendios se clasifican de acuerdo al tipo de material combustible involucrado:
CLASE A: Se usa en materiales combustibles ordinarios tales como; madera, papel, tela, goma y mucho plástico. Para este tipo de incendio, el agente extintor que más se utiliza es el agua, que enfría, aunque también se puede utilizar gases licuados o el CO2.
Símbolo = Triángulo
CLASE B Líquidos inflamables tales como; gasolina, aceite, grasa, brea,pintura de aceite, laca y gases inflamables. Para extinguir este tipo de incendio se utilizan frecuentemente, gases licuados como el Dióxido de Carbono (CO2) y polvos secos como el Bicarbonato de Soda o Potasio. Estos bloquean el oxígeno o interrumpen la llama.
Símbolo = Cuadrado
CLASE C: Equipo eléctrico, energizado que incluye cables, cajas de
fusibles, interruptores de circuitos, maquinaria y artefactos.
Para extinguir este tipo de incendio se utilizan los mismos tipos de extintores que para los incendios Clase A o B. Sólo utilice agua si está seguro que se interrumpió la energía eléctrica.
Símbolo = Círculo
CLASE D: Fuegos que involucran metales combustibles tales como;magnesio, sodio, circonio y titanio. Para extinguir este tipo de incendio se utilizan técnicas especiales. No deben utilizarse los agentes extintores ordinarios.
Símbolo = Estrella
*
Cada extintor debe marcarse con uno o más símbolos que indiquen su contenido y la clase o clases de incendios para la cual debe utilizarse. Existen extintores que pueden utilizarse en más de una clase de incendio. Estos se identifican con todas las clases para las cuales sirven.
Ejemplo: ABC, AB, etc.
Extintores de incendio portátiles
Están concebidos para que puedan ser llevados y utilizados a mano teniendo en condiciones de funcionamiento una masa igual o inferior a 20 kg.
*
*
Figura 1 . Extintor de Incendio de presiòn permanente
Cuerpo del extintor Agente extintor Agente impulsor Manómetro Tubo sonda de salida
6.Maneta palanca de accionamiento 7.Maneta fija 8.Pasador de seguridad 9.Manguera 10.Boquilla de manguera
*
Otro tipo de extintor es el de presión no permanente. En ellos el agente extintor puede ser líquido o pulverulento y están sometidos a la presión atmosférica. El agente impulsor suele ser un gas inerte tal como el nitrógeno o el anhídrido carbónico, que va contenido presurizado en un botellín instalado dentro o fuera del extintor. En la Figura 2 se presenta este tipo de extintor con la denominación de sus partes principales. Se puede ver que la parte superior del aparato extintor es idéntica a la representada en la Figura 1 con la excepción de que no lleva el agujero roscado para un manómetro. Este tipo de extintor lleva una válvula de seguridad 6 tarada a 0.8 veces la presión de prueba, porque suponemos que su capacidad es superior a tres litros. Además el botellín si es de anhídrido carbónico y su capacidad es superior a 0.40 litros, dispone de un disco de seguridad tarado a una presión aproximada de 190 kg/cm2.
*
Tubo de salida del agente extintor Botellín de agente impulsor. Tubo de salida del agente impulsor
*
Dirija la manga y boquilla hacia la base del incendio
Presione la palanca
Nunca le dé la espalda al incendio. Al acercarse al incendio, hágalo en la dirección del viento (con el viento a sus espaldas).
Notifique a la persona encargada de recargar el extintor
*
S E G U R I D A D
DEBERAN VALORAR LA IMPORTANCIA DE LA SEGURIDAD, HIGIENE Y AMBIENTE PARA TODAS LA OPERACIONES DE “ la Empresa xxx” EN FUNCIÓN DE LOS PRINCIPIOS Y POLÍTICAS DE SHA .
ADEMÁS ESTARAN EN CAPACIDAD DE EXPLICAR POR QUE LA SEGURIDAD ES UN VALOR DE VIDA Y DE DESARROLLAR LAS HABILIDADES ACTITUDINALES NECESARIAS PARA COMPORTARSE DE MANERA SEGURA, APLICANDO CONSCIENTEMENTE ACCIONES DE AUTOPROTECCIÓN.
AL FINALIZAR ESTA ACCIÓN DE ADIESTRAMIENTO
OBJETIVO GENERAL
*
Valorar la importancia de la seguridad como un Valor de orden superior íntimamente ligado a la vida y a la salud .
Comprender como la integración efectiva de nuestras múltiples inteligencias contribuye con el Logro del cero accidente y el cero enfermedad ocupacional.
Regular los procesos de toma de decisiones aplicando conscientemente mecanismos de autoprotección.
USTEDES DEBERAN ESTAR EN CAPACIDAD DE
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Introducción y planteamiento
La Seguridad Industrial es una realidad compleja, que abarca desde problemática estrictamente técnica hasta diversos tipos de efectos humanos y sociales. A la vez, debe ser una disciplina de estudio en la que se han de formar los especialistas apropiados, aunque su naturaleza no corresponde a las asignaturas académicas clásicas, sino a un tipo de disciplina de corte profesional, aplicado y con interrelaciones legales muy significativas.
La propia complejidad de la Seguridad Industrial aconseja su clasificación o
*
PLANTEAMIENTO-CONTINUACION
Seguridad Industrial se estructura, según tres niveles relativos al ámbito cubierto, y según varios pilares de vertebración de su estudio. Los tres niveles hacen referencia a
- Seguridad laboral u ocupacional
Seguridad de los procesos y las instalaciones industriales concretas (empresas,servicios, instalaciones,...)
En cuanto a los pilares de estudio podemos señalar las líneas siguientes
- Análisis según el origen físico del riesgo
- Metodologías generales de Seguridad y principios de aplicación genéricos (como los conceptos de Coste-Beneficio, uso de Normativa, etc)
- Metodologías específicas de diversas áreas (Alta Tensión, Baja Tensión, Máquinas,etc)
- Aplicaciones a realidades industriales o paraindustriales
*
En el antiguo Egipto los trabajadores eran considerados simples cosas...
Los antiguos Griegos y Romanos dieron muestras de preocupación por los accidentes y enfermedades ocupacionales. (Platon; Hipocrates, Galeno)
En Suiza, Paracelso (1493-1541) escribió sobre las enfermedades que aquejaban a los mineros de la región “El tirol” .
ALGUNOS ANTECEDENTES
*
En el siglo XVII, aparece El fundador de la medicina Ocupacional, el italiano Bernardino Ramazzini (1633-1714). Su lema fue “mas vale prevenir que curar”.
En Europa la prevencion de accidentes como actividad organizada surgió en Inglaterra. (En 1761 murió el 50% de la población obrera sin llegar a cumplir 20 años) . Se reglamenta por 1a vez el trabajo. La ley de 1844 estableció en doce hrs diarias la duración de la jornada laboral.
Con el desarrollo de la maquina de vapor y del motor electrico se origino un incremento en el numero y severidad de los accidentes. El movimiento obrero luchó por dos causas. Instalación de guardas de protección y la indemnización a las victimas de accidentes o a sus familiares.
ALGUNOS ANTECEDENTES/ Cont...
*
Otras naciones siguieron el ejemplo de Inglaterra. En Paris, 1883 se fundó la “Asociacion de Industriales contra los accidentes de trabajo”.
En EEUU, (Massachussets, 1867 ) se crearon cargos de “Inspectores de fabricas”. En 1877 se promulgó ley para la instalación de Guardas a las maquinas peligrosas. En 1911, se crearon leyes para compensar a los trabajadores por accidentes de trabajo y en 1912 se fundó el National Safety Council, (NSC).
En Venezuela (1925), después de enconadas luchas laborales los trabajadores petroleros lograron reivindicaciones justas. En 1928 se crea la 1ra ley del trabajo pero en materia de prevención de accidentes es solo en 1936 que se promulga la nueva ley del trabajo y en 1944 el SSO.
ALGUNOS ANTECEDENTES/ Cont...
CONSTITUCIÓN NACIONAL; LEY ORGANICA DEL TRABAJO; LEY ORGANICA DE PREVENCION , CONDICIONES Y MEDIO AMBIENTE DE TRABAJO (LOPCYMAT); LEY PENAL DEL AMBIENTE.
VENTAJAS COMPETITIVAS Y DE PRODUCTIVIDAD.
ASPECTOS ETICOS, LEGALES Y DE PRODUCTIVIDAD
¿Por qué y para que hablar de seguridad?
*
EJERCICIO
EJERCICIO
ESTE EJERCICIO ES UNA REFLEXIÓN QUE DEBEN HACER LOS PARTICIPANTES. CONSISTE EN PREGUNTAR A LOS MISMOS QUE SIGNIFICA PARA ELLOS LA VIDA. Después de discutir el punto se debe concluir que la vida es un valor
*
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*
*
Son los modelos o esquemas mentales mediante los cuales concebimos la “realidad”.
PARADIGMAS
ALGUNAS DEFINICIONES
Son aquellos paradigmas que a lo largo de la historia han demostrado su validez o fiabilidad. Son como “verdades”.
PRINCIPIOS
Principios que rigen lo moral.
VALORES
DEFINICION PRÁCTICA
Son los referidos a bienes materiales, tangibles. Son intercambiables. Cuando los damos obviamente los dejamos de tener.
VALORES MATERIALES
Son aquellos referidos a principios universales. Son intangibles. No podemos intercambiarlos, sin embargo tienen la característica de que se fortalecen con la práctica.
VALORES DE ORDEN SUPERIOR
PORQUE ……
Estemos o no conscientes de ellos... regulan nuestra actitud y comportamiento. Ejemplo: Puedo pensar que valoro a mis hijos, sin embargo no soy capaz de dejar de fumar, sabiendo que esa conducta puede producirme un cancer y eventualmente morir ante de tiempo, dejando desamparados a mis hijos.
*
HONRADEZ: SER CON EL OTRO.
*
ENTRE EL ESTIMULO ……… Y LA RESPUESTA HAY UN INTERVALO DE TIEMPO DEL CUAL SOMOS DUEÑO.
ESTIMULO l_____________________________l RESPUESTA
CONCEPTO DE AUTOESTIMA
LA AUTOESTIMA ES LA DISPOSICION A CONSIDERARSE COMPETENTE PARA HACER FRENTE A LOS DESAFIOS BASICOS DE LA VIDA Y SENTIRSE MERECEDOR DE LA FELICIDAD.
AUTOESTIMA
*
¿POR QUE ES IMPORTANTE LA AUTOESTIMA?
Representa la salud de la mente.
Nuestra época nos exige un fuerte yo con un sentido claro de nuestra identidad, nuestra competencia y valía personal.
El efecto de una alta o baja autoestima en cada uno de nosotros no requiere de nuestra comprensión, ni de nuestro consentimiento.
Es indispensable para un desarrollo normal y saludable.
*
¿POR QUE ES IMPORTANTE LA AUTOESTIMA?
Somos manipulados por el miedo: Miedo a la realidad. Miedo a hechos acerca de nosotros mismos o de los demás;. Miedo al fracaso. Miedo a la burla debido al fracaso. Miedo a las responsabilidades del éxito. Estamos mas pendientes de evitar el dolor que de experimentar alegría.
Tendemos a enfrentar los hechos desde una situación de inferioridad o indefensión. Nos desconectamos de los hechos.
Tendemos a inhibir o deformar los pensamientos. Existe ansiedad y duda acerca de nosotros mismos.
Puedo exponer mi vida y mi salud con sentimientos de autodestrucción.
Efectos de una baja autoestima
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LA FAZ DE LA AUTOESTIMA
Proyectamos el placer que uno tiene de estar vivo, a través del rostro,
un ademán, en el modo de hablar y de moverse.
Se expresa a si misma en la tranquilidad con la que hablamos de nuestros logros o fracasos de forma directa y honesta, pues uno esta en amable relación con los hechos.
En el confort que experimentamos en dar y recibir cumplidos.
En estar abiertos a la critica y en el alivio de reconocer nuestros errores, porque la autoestima no esta ligada a la imagen de ser perfecto.
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“Si la vida es un valor …. ¿como hacer para conservarla y sacarle nuestro mejor provecho?.
COMPORTAMIENTO SEGURO.
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LA AUTOESTIMA ES LA CONSECUENCIA DE UN CONJUNTO DE PRACTICAS QUE SE GENERAN INTERIORMENTE
ENFOQUE CENTRADO EN LA ACCION
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La práctica de vivir conscientemente.(ver la realidad)
La práctica de aceptarse a si mismo.(vivir en armonía conmigo mismo
La práctica de asumir la responsabilidad de uno mismo (hacer que las cosas sucedan)
La práctica de la autoafirmación (tengo derecho a existir y ser feliz)
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“Si la vida es un valor …. ¿como hacer para conservarla y sacarle nuestro mejor provecho?.
COMPORTAMIENTO SEGURO.
División de Mejoramiento
División de Mejoramiento
ESTADO MENTAL
PRACTICAS O HABITOS DE AUTOPROTECCION Y MANTENIMIENTO DE UNA VIDA
SALUDABLE
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¿Qué son riesgos?
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controlar riesgos debemos identificarlos y conocerlos
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Representa todo elemento que tiene el potencial de causar daño y/o una perdida.
DEFINICIONES
PELIGRO
Es la posibilidad de ocurrencia de una perdida, daño y/o lesión. RIESGO = PROBABILIDAD x CONSECUENCIAS
RIESGO
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Es la magnitud del daño, lesión o perdida causado como efecto del peligro
CONSECUENCIAS
Representa la cantidad de veces que un evento puede ocurrir en el tiempo, ocasionando perdidas debido al contacto con un peligro
DEFINICIONES
Posible daño o resultado materializado del contacto con un peligro
EFECTO DE UN PELIGRO
DEFINICIONES
Es una secuencia de tareas o la definición PASO a PASO de una actividad, con el fin de garantizar la seguridad, la eficiencia y la productividad.
PROCEDIMIENTO DE TRABAJO (Intrínsecamente seguro)
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Químicos: Líquidos, gases, polvos, emanaciones, nieblas, vapores
Biológicos: Bacterias, hongos, virus etc.
DEFINICIONES
Ergonómicos: Posición del cuerpo en relación con las actividades laborales, acciones manuales repetitivas, fatiga, etc.
Psicosociales: Tensión, aburrimiento, prisa, falta de atención, distracción, mal entendido
DEFINICIONES
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La palabra ergonomía se deriva de la palabra griega ergon (trabajo) y de nomos (leyes) para denotar la ciencia del trabajo. La primera vez que se utilizó el término ergonomía, fue en 1857 por el ingeniero polaco, W. Jastrzebowski, en su obra “Esbozo de la Ergonomía o ciencia del trabajo basada en unas verdades tomadas de la naturaleza”.
La ergonomía es el estudio científico de los factores humanos en relación con el ambiente de trabajo (iluminación, color, temperatura y ventilación) y el diseño de los equipos (máquinas, espacios de trabajo, etc.), para garantizar un mejor confort.
ERGONOMÌA
Menos índice de error en el trabajo
Menor número de accidentes que ocasionen lesiones o daños a la propiedad
Reducción de las necesidades de nuevo diseño de los sistemas una vez que éstos son ya operativos, siempre y cuando las medidas adecuadas se tomen en la fase del diseño
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OBJETIVOS
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Definir los EPP, necesarios y adecuados en función del tipo de actividad de trabajo y los peligros presentes.
Reconocer la importancia que tienen identificación y conocimiento de los riesgos como parte del proceso mental y administrativo necesario para establecer cuando y por que utilizar los EPP.
Al finalizar esta acción de adiestramiento...
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DEFINICIONES
Son todos aquellos accesorios o dispositivos de uso personal que se utilizan para evitar, mitigar y/o controlar dentro de márgenes aceptables, los posibles efectos de los peligros presentes en el medio ambiente de trabajo o aquellos asociados con la actividad que se desempeña en un momento determinado.
Medio ambiente de Trabajo (LOPCYMAT)
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BOTAS DE SEGURIDAD.
MEDIO AMBIENTE DE TRABAJO
En su opinión cuales deberían ser las condiciones o requisitos necesarios de un “buen Medio Ambiente de Trabajo”
Ejercicio
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Dimensiones mínimas: 3m de h libre; Área de piso libre de 2 (mts 2; Volumen de aire suficiente para 10 m3 X trabajador.
Espacio de trabajo
ALGUNAS EXIGENCIAS....
El MAT, debe diseñarse y mantenerse para evitar caídas al mismo o diferente nivel, golpes y atrapamientos. Además de proveer facilidades de acceso y salida adecuadas en caso de emergencias. Ej: Amplios pasillos, sin obstáculos; Escaleras/plataformas/ Barandas/ Pisos Antirresbalantes bien diseñados, construidos y mantenidos.
Acceso y Salidas seguros
MEDIO AMBIENTE DE TRABAJO
Adecuado Accesos y Salidas seguras de trabajo.
Buena ventilación.
Condiciones adecuadas de Temperatura, humedad. Ausencia de contaminantes en el aire.
Iluminación idónea.
Orden y limpieza.
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ALGUNAS EXIGENCIAS....
La respiración humana exige de 500 a 2000 litros de aire puro (21% de O2; 78% de Nitrógeno, menos de 0,1% de Anhídrido Carbónico y ausencia de tóxicos) por cada hora.
Ventilación
Puede requerir entre 20.000 litros (20m3) a 60.000 litros (60m3) de suministro de aire fresco X hora X persona. (Art. 122 de Reg de las Cond. de H y S. en el trabajo)
Ventilación natural
Ventilación forzada
Ventilación artificial
COVENIN 2250:2000
Es el método de controlar los contaminantes ambientales en el Lugar de trabajo mediante flujo de aire.
Por Dilución
Extracción local
Para control del calor
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El MAT, debe permitir la disipación adecuada del calor corporal bajo las condiciones de temperatura y humedad presentes en el lugar de trabajo de modo de evitar niveles no permisibles de “Estrés Calórico”. Todo ello influye en la productividad de la persona. De acuerdo con estos niveles se deben establecer los regímenes particulares de tiempo de labor y tiempo de descanso.
Temperatura y Humedad
Iluminación
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El MAT debe mantenerse con niveles de ruido inferiores a 85 dB. No debe exponerse continuamente a los trabajadores a niveles de ruidos que puedan ocasionar daños a la estructura interna del Oído.
Control de Ruido
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USO DE EPP
Solo cuando no sea posible garantizar un saludable MAT, por otros medios.
“Paradójicamente” el uso de los EPP, si bien protegen contra unos riesgos, su utilización, por lo general introducen otros tipos de riesgos.
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SELECCIÓN DEL EPP ADECUADO
¿De que factores depende la mejor selección de los Equipos de Protección Personal?
EJERCICIO
Tiempo de exposición
Características del ambiente donde se desarrolla la actividad
Depende de:
SELECCIÓN DE LOS EPP
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EPP
todos los riesgos anteriores. Uso exclusivo para bomberos.
Protege contra
EPP
Dieléctricos de Goma. Resistencia al ozono/Espesor/potencial de trabajo/Longitud
Guantes de material de vinilo, caucho, neopreno y sintéticos
Naturaleza del riesgo/Actividad.
Manipulación de Sustancias químicas según MSDS.
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EPP
El calzado de seguridad se clasifica de acuerdo con su altura en:
bota de media caña sin trenza.
calzado corte bajo
Para soldador
Manipulación de objetos pesados; Caída de objetos mal colocados, Pinchazo por clavos u objetos puntiagudos.
Golpes en los tobillos
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EPP
Material
Asbesto
Lona tratada
Nomex
Flama
EPP
P/ Prot. a la radiación
P/ Prot. a la radiación
P/ Calor y resplandor
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EPP
Naturaleza del riesgo/Actividad.
Áreas ruidosas donde exista el riesgo de exposición a niveles de ruido por encima de los 85 decibeles A (dBA) .
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EPP
Cuando en un ambiente de trabajo no se pueda garantizar la disminución de contaminantes a los límites establecidos en la norma COVENIN 2253-90 (Concentraciones Ambientales Permisibles en los Lugares de Trabajo), se deberá utilizar equipo de protección respiratoria apropiado.
Purificadores de Aire
Media máscara (Barbilla dentro)
Mascar Completa: De Cartucho dual o Cartucho sencillo
Mascara para Gas: Diseñadas para cartuchos de filtro demasiado grandes o pesados.
Respiradores de suministro de aire
Autónomos
Equipos de aire fresco
Equipos con línea de aire
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EPP
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Protectores oculares, Equipo de protección respiratoria, ropa de trabajo con mangas largas
Sustancias Liquidas Contaminantes
Protectores faciales y oculares, calzados de seguridad de o material sintético, ropa y delantal contra sustancias liquidas
Polvos
Ruido superior a 85 dB
Protección auditiva
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Electricidad
Calor
Guantes, botas, ropa de trabajo contra el calor o traje especial
Caídas de objeto o golpes contra objetos fijos
Casco y botas de seguridad
Caídas de uno a otro nivel
Cascos, botas, cinturón y arnés de seguridad
Pinchazos, Abrasiones, cortaduras
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TRABAJANDO CON SEGURIDAD EN EL TALLER
El profesionalismo de todos los que trabajan en un taller es de gran importancia, así también como la calidad del trabajo que se desempeñara. El taller es un lugar muy ocupado...siempre hay algo que hacer. Parte del trabajo es seguridad, seguridad para las personas que trabajan en
el área del taller, así también como visitantes al taller Y para las personas que operan el equipo.
LA SEGURIDAD ES SU RESPONSABILIDAD
Solamente usted puede prevenir lesiones. Si piensa sobre la seguridad en cada trabajo que desempeña, es difícil crear una situación que provocará una lesión.( Ver la Figura 1.) Evite tomar atajos y violar reglas de seguridad y prácticas. Preste atención al trabajo que está haciendo.
NO UTILICE HERRAMIENTAS DEFECTUOSAS
Las herramientas de mano, tales como llaves de tubo, se pueden desgastar después de que hallan sido utilizadas por un largo tiempo. Cuando note que una llave tiene los bordes gastados, es tiempo de reemplazarla. Las llaves ajustables ,alicates, martillos...todas estas y otras herramientas necesitan mantenimiento en una condición servicial. Equipos, tales como prensas hidráulicas, llaves de aire, y afiladoras también tienen que revisarse adecuadamente. El equipo eléctrico es de importancia
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No utilice herramientas defectuosas
PROTEJASE LOS OJOS Y LA CARA
Esta es una regla que es violada frecuentemente en muchos talleres. Mucha gente usará lentes de seguridad, pero también olvidan usar el escudo de la
cara. La razón principal para el escudo de la cara es para
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PROTEJASE LOS PIES
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LAVESE LAS MANOS PARA EVITAR DAÑO A SU PIEL
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MANEJE Y ALMACENE LIQUIDOS INFLAMABLES CON CUIDADO
La gasolina y otros líquidos inflamables deberían de ser manejados con extremo cuidado. Siempre siga las indicaciones de su supervisor (y el fabricante) para utilizar, manejar, almacenar y deshacerse de estos materiales. Todos los materiales peligrosos tienen que ser marcados adecuadamente y mantenidos en recipientes adecuados. Nunca mezcle cualquier líquido sin autorización apropiada. Cuando combina diferentes
productos químicos, el resultado puede ser peligroso.
Para reducir el riesgo de combustión y fuego espontáneo,guarde las herramientas grasosas en un recipiente de metal con tapa. Cuando transfiera gasolina u otro líquido inflamable de un recipiente grande a un recipiente más pequeño, Ud. tiene que enlazar y poner en tierra los dos
recipientes para evitar estática electrica de crear una
chispa que puede encender el líquido. Pídale ayuda a su supervisor si tiene preguntas sobre este procedimiento.Es buena idea de limpiar los derrames regularmente porque líquidos inflamables son más peligrosos cuando
se mezclan con aire.
SELECCIONE EL EQUIPO ADECUADO PARA EL TRABAJO
Una máscara contra el polvo es solamente buena para mantener el polvo fuera de su boca. Cuando está rociando pintura u otros químicos, máscaras contra el polvo nó son buenas. Es altamente aconsejable que seleccione la protección respiratoria adecuada para el peligro potencial.
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REPORTE TODAS LAS LESIONES A SU SUPERVISOR
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PRACTIQUE BUENA LIMPIEZA
Mantenga su área de trabajo limpia. Si derrama algo, limpielo. Grasa, aceite,solvente, piezas de repuesto, alambres, herramientas en
el piso....todos estos objetos pueden causar accidentes.
La buena limpieza es una de las partes más importantes
de sus responsabilidades diarias. Es lógico, y hace una
área de trabajo más productiva, y mucho más segura.
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¿QUE ES UN INCENDIO?
Un incendio es en realidad el calor y la luz (llamas) que se produce cuando un material se quema o pasa por el proceso de combustión.
El proceso por el cual una sustancia se quema es una reacción química entre un material combustible y oxígeno, o sea combustión.
En este proceso se libera energía en forma de calor.
¿QUÉ ELEMENTOS SE NECESITAN PARA QUE SE PRODUZCA UN
INCENDIO?
Un incendio se produce por la presencia de cuatro elementos básicos:
calor o fuente de ignición, material combustible, una concentración apropiada de oxígeno y la reacción en cadena.
Se acostumbra visualizar la relación de estos cuatro elementos como una pirámide en la que cada elemento representa un lado y se unen en una relación simbiótica o mutuamente beneficiosa.
TETRAEDRO QUE SIMBOLIZA EL INCENDIO
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EL EXTINTOR
Es un equipo importante que todos debemos conocer,muy util en la extinciòn de incendios.
¿QUE ES UN EXTINTOR DE INCENDIO PORTATIL?
Es un artefacto que se puede transportar de un lugar a otro, cuyo peso varía
desde 5 hasta 50 libras. Contiene una sustancia que, al echarla sobre un incendio pequeño, en la forma correcta, puede extinguirlo totalmente y evitar su propagación. La forma de los extintores, salvo variaciones minúsculas, es casi siempre en forma cilíndrica.
Las partes que lo componen son:
1. Cilindro – recipiente donde se almacena el agente extintor.
2. Manómetro – es un indicador de presión en el extintor. Indica cuan lleno o vacío está. Contiene tres secciones a saber; empty - vacío, full –lleno, overcharged –sobrecargado. No todos los extintores tienen este indicador. En los que no tienen manómetro, existen otros medios para determinar si están llenos o vacíos.
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4. Palanca – parte por la cual se pone en acción el extintor. Al presionarla se abre la válvula de escape y sale el agente extintor.
5. Pasador de seguridad – metal que fija la palanca y evita que se accione el extintor accidentalmente.
6. Abrazadera o Precinta de seguridad – Se utiliza para evitar que el pasador se salga de lugar. Normalmente, se utiliza como indicador de si se utilizó o no el extintor.
7. Manga o boquilla (trompeta) – parte por donde sale el agente extintor y con la cual se guía éste hacia el incendio.
8. Panel de instrucciones – placa que contiene la información acerca del extintor, precauciones de uso y cualquier otra información pertinente.
Aquí dice el tipo de extintor: A, B, C, AAB, ABC. (Busque el extintor más cerca de usted y verifique su clasificación).
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CLASES DE EXTINTORES Y CLASES DE INCENDIO
El contenido de los extintores varía con la clase de incendio para la cual
están diseñados o sea, se clasifican según la clase de incendio. Los incendios se clasifican de acuerdo al tipo de material combustible involucrado:
CLASE A: Se usa en materiales combustibles ordinarios tales como; madera, papel, tela, goma y mucho plástico. Para este tipo de incendio, el agente extintor que más se utiliza es el agua, que enfría, aunque también se puede utilizar gases licuados o el CO2.
Símbolo = Triángulo
CLASE B Líquidos inflamables tales como; gasolina, aceite, grasa, brea,pintura de aceite, laca y gases inflamables. Para extinguir este tipo de incendio se utilizan frecuentemente, gases licuados como el Dióxido de Carbono (CO2) y polvos secos como el Bicarbonato de Soda o Potasio. Estos bloquean el oxígeno o interrumpen la llama.
Símbolo = Cuadrado
CLASE C: Equipo eléctrico, energizado que incluye cables, cajas de
fusibles, interruptores de circuitos, maquinaria y artefactos.
Para extinguir este tipo de incendio se utilizan los mismos tipos de extintores que para los incendios Clase A o B. Sólo utilice agua si está seguro que se interrumpió la energía eléctrica.
Símbolo = Círculo
CLASE D: Fuegos que involucran metales combustibles tales como;magnesio, sodio, circonio y titanio. Para extinguir este tipo de incendio se utilizan técnicas especiales. No deben utilizarse los agentes extintores ordinarios.
Símbolo = Estrella
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Cada extintor debe marcarse con uno o más símbolos que indiquen su contenido y la clase o clases de incendios para la cual debe utilizarse. Existen extintores que pueden utilizarse en más de una clase de incendio. Estos se identifican con todas las clases para las cuales sirven.
Ejemplo: ABC, AB, etc.
Extintores de incendio portátiles
Están concebidos para que puedan ser llevados y utilizados a mano teniendo en condiciones de funcionamiento una masa igual o inferior a 20 kg.
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Figura 1 . Extintor de Incendio de presiòn permanente
Cuerpo del extintor Agente extintor Agente impulsor Manómetro Tubo sonda de salida
6.Maneta palanca de accionamiento 7.Maneta fija 8.Pasador de seguridad 9.Manguera 10.Boquilla de manguera
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Otro tipo de extintor es el de presión no permanente. En ellos el agente extintor puede ser líquido o pulverulento y están sometidos a la presión atmosférica. El agente impulsor suele ser un gas inerte tal como el nitrógeno o el anhídrido carbónico, que va contenido presurizado en un botellín instalado dentro o fuera del extintor. En la Figura 2 se presenta este tipo de extintor con la denominación de sus partes principales. Se puede ver que la parte superior del aparato extintor es idéntica a la representada en la Figura 1 con la excepción de que no lleva el agujero roscado para un manómetro. Este tipo de extintor lleva una válvula de seguridad 6 tarada a 0.8 veces la presión de prueba, porque suponemos que su capacidad es superior a tres litros. Además el botellín si es de anhídrido carbónico y su capacidad es superior a 0.40 litros, dispone de un disco de seguridad tarado a una presión aproximada de 190 kg/cm2.
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Tubo de salida del agente extintor Botellín de agente impulsor. Tubo de salida del agente impulsor
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Dirija la manga y boquilla hacia la base del incendio
Presione la palanca
Nunca le dé la espalda al incendio. Al acercarse al incendio, hágalo en la dirección del viento (con el viento a sus espaldas).
Notifique a la persona encargada de recargar el extintor
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S E G U R I D A D