curso técnico superior profissional em tecnologias de ... · a classificação final da...

Curso Técnico Superior Profissional em

Tecnologias de Laboratório Químico e Biológico

Sistema de Avaliação

(Atualizado a 6 de novembro de 2017)

a informação encontra-se organizada por ordem alfabética

UC/UF:

Responsável UC/UF:

Curso:

Curso:

Curso:

Curso:

Regime de Avaliação:

Assiduidade:

Se não especificado, uma Atividade de Avaliação obrigatória com peso igual ou superior a 50% tem obrigatoriamente nota mínima de 8,0 valores.

Atividades de avaliação ObrigatórioPeso

(em Av. Contínua)Nota mínima

Teste 1 Sim 25% 8.0 Av. periodo letivo


Teste 3

Teste 4

Teste 5

Teste 6

Contexto sala de aula

Avaliação à distância

Trabalho 1 Sim 10% Av. periodo letivo 1ª/ 2ª época



Trabalho 4

Trabalho 5

Trabalho 6

Trabalho 7

Trabalho 8

Trabalho 9

Trabalho 10

Outra

Nº de membros

Peso

apresentação/

discussão oral

Trabalho 1 Outro 4

Trabalho 2 Outro 4 10%


Trabalho 4

Trabalho 5

Trabalho 6

Trabalho 7

Trabalho 8

Trabalho 9

Trabalho 10

Trabalhos com peso igual ou superior a 50% têm obrigatoriamente apresentação oral ou defesa da nota

Fórmula de cálculo da classificação final

Av.em periodo letivo: 0,25xTeste 1+0,25xTeste 2+0,1xTrabalho 1+0,2xTrabalho 2+0,2xTrabalho 3

1ª/ 2ª época: 100% Exame

Época Especial: 100% Exame

Exame Intercalar: 100% Exame

Campo livre

Submetido por: Em:

7 de março de 2016GABRIELA DE LURDES MARTINS DA SILVA

Aplicável ao(s) seguinte(s) momento(s) de avaliação

Tipo de atividade(s)

A nota mínima da média ponderada dos 2 testes deve ser 9,5, ainda que cada um seja individualmente 8.

Os Trabalhos 1, 2 e 3 são obrigatórios extritamente no regime de avaliação contínua. Podem não ser realizados noutros regimes de avaliação por exame (1ª e 2ª época)

A Classificação final da Avaliação na 1ª/2ª época será a melhor das hipóteses apresentadas.

SISTEMA DE AVALIAÇÃOO preenchimento desta ficha deve ser precedido de leitura do Regulamento de Avaliação do Desempenho Escolar

em Cursos Superiores e Pós-Secundários da ESTBarreiro/IPS

Acreditação e Certificação

CETeSP EM TECNOLOGIAS DE LABORATÓRIO QUÍMICO E BIOLÓGICO

100% avaliação contínua e 100% avaliação por exame

Assiduidade obrigatória como condição de acesso a avaliação contínua

RAQUEL ALEXANDRA GALAMBA DUARTE

Ou 50% Exame + 10% Trabalho 1 + 20% Trabalho 2 + 20% Trabalho 3

1/16

UC/UF:

Responsável UC/UF:

Curso:

Curso:

Curso:

Curso:


Assiduidade:






Teste 3

Teste 4

Teste 5

Teste 6



Trabalho 1 Sim 40% 5.0 Av. periodo letivo

Trabalho 2

Trabalho 3

Trabalho 4

Trabalho 5

Trabalho 6

Trabalho 7

Trabalho 8

Trabalho 9

Trabalho 10

Outra

Nº de membros

Peso

apresentação/

discussão oral

Trabalho 1 Projeto Relatório 4 20%

Trabalho 2

Trabalho 3

Trabalho 4

Trabalho 5

Trabalho 6

Trabalho 7

Trabalho 8

Trabalho 9

Trabalho 10



Av.em periodo letivo: 0.4xTeste 1+0.2xTeste 2+0.4xTrabalho 1




Campo livre

Submetido por: Em:

15 3 2017MARIA RAQUEL FELICIANO BARREIRA



Nota mínima de 5.0 valores para cada uma das componentes de avaliação.



Análise e Tratamento Estatístico de Dados

CETeSP EM REABILITAÇÃO ENERGÉTICA E CONSERVAÇÃO DE EDIFÍCIOS




MARIA RAQUEL FELICIANO BARREIRA

2/16

UC:

Responsável UC:

Curso:

Curso:

Curso:

Curso:

Curso:

Curso:


Assiduidade:




Teste 1 17% Av. periodo letivo



Teste 4

Teste 5

Teste 6

Contexto sala de aula Sim 10% Av. periodo letivo 1ª/ 2ª época Época Especial Exame Intercalar


Trabalho 1 Sim 20% Av. periodo letivo 1ª/ 2ª época Época Especial Exame Intercalar


Trabalho 3

Trabalho 4

Trabalho 5

Trabalho 6

Trabalho 7

Trabalho 8

Trabalho 9

Trabalho 10

Outra

Nº de membros

Peso

apresentação/

discussão oral


Trabalho 2 Relatório 4 100%

Trabalho 3

Trabalho 4

Trabalho 5

Trabalho 6

Trabalho 7

Trabalho 8

Trabalho 9

Trabalho 10



Av.em periodo letivo: 0,17xTeste 1+0,17xTeste 2+0,16xTeste 3+0,1xContexto sala de aula+0,2xTrabalho 1+0,2xTrabalho 2

1ª/ 2ª época:

Época Especial:

Exame Intercalar:

Campo livre

Submetido por: Em:

3 de outubro de 2017MARTA SOFIA GUEDES DE CAMPOS JUSTINO



Não é imposta nota mínima para cada teste, isoladamente, mas a sua média ponderada deve ser superior a 9,5 valores.

A avaliação da componente prática da UC, realizada através de: contexto de sala de aula, trabalho 1 e trabalho 2 têm, no seu todo (média ponderada das 3 classificações), nota mínima

de 9,5. Não têm nota mínima individual.

Os trabalhos referidos são:

- Trabalho 1: Caderno de Laboratório - Trabalho 2: Relatórios dos trabalhos práticos laboratoriais.

Em termos da avaliação individual dos trabalhos em grupo, indica-se que: (1) Mesmo tendo assinado o trabalho, pode ser atribuida uma classificação nula ao aluno que não se apresente

na discussão oral do mesmo, ou outras consideradas relevantes pelo RUC. (2) poderá ser atribuida classificação distinta a alunos do mesmo grupo, durante a discussão, com base no

domínio dos conteúdos dos trabalhos realizados.

A componente prática é avaliada extritamente em regime de avaliação contínua. Em avaliação por exame de Época Especial ou Exame Intercalar, as componentes práticas não podem

ser repetidas ou avaliadas. O exame substitui a avaliação da componente teórica que em regime de avaliação contínua é efetuado com 3 testes.

100% Exame não aplicável (regime de exceção)


0,5xExame+0,1xContexto sala de aula+0,2xTrabalho 1+0,2xTrabalho 2





Bioquímica e Análises Bioquímicas

CTeSP EM TECNOLOGIAS DE LABORATÓRIO QUÍMICO E BIOLÓGICO

MARTA SOFIA GUEDES DE CAMPOS JUSTINO

3/16

v101017

UC:

Responsável UC:

Curso:

Curso:

Curso:

Curso:

Curso:

Curso:


Assiduidade:



Teste 1

Teste 2

Teste 3

Teste 4

Teste 5

Teste 6

Contexto sala de aula 100.0% Av. periodo letivo


Trabalho 1

Trabalho 2

Trabalho 3

Trabalho 4

Trabalho 5

Trabalho 6

Trabalho 7

Trabalho 8

Trabalho 9

Trabalho 10

Outra

Nº de membros

Peso

apresentação/

discussão oral

Trabalho 1

Trabalho 2

Trabalho 3

Trabalho 4

Trabalho 5

Trabalho 6

Trabalho 7

Trabalho 8

Trabalho 9

Trabalho 10


Av. em período letivo:




Campo livre

Submetido por: Em:

12 de outubro de 2017MARCO ANTÓNIO LUDOVICO MARQUES



A "Avaliação em contexto de sala de aula" inclui vários "Exercícios Regulares" realizados ao longo do semestre.

Nota mínima na nota dos exames: 9,5 valores Se a nota final for superior a 16 valores, o aluno deverá prestar uma prova oral. A classificação final será atribuída mediante o resultado da

prova. Caso o aluno opte por não comparecer, a nota final será de 16 valores.


Sem regime de assiduidade

+100% Contexto aula

SISTEMA DE AVALIAÇÃO

Física


CTeSP EM REABILITAÇÃO ENERGÉTICA E CONSERVAÇÃO DE EDIFÍCIOS

MARCO ANTÓNIO LUDOVICO MARQUES

O preenchimento desta ficha deve ser precedido de leitura do Regulamento de Avaliação das Aprendizagens

4/16

UC/UF:

Responsável UC/UF:

Curso:

Curso:

Curso:

Curso:


Assiduidade:






Teste 3

Teste 4

Teste 5

Teste 6

Contexto sala de aula Sim 40% Av. periodo letivo


Trabalho 1

Trabalho 2

Trabalho 3

Trabalho 4

Trabalho 5

Trabalho 6

Trabalho 7

Trabalho 8

Trabalho 9

Trabalho 10

Outra

Nº de membros

Peso

apresentação/

discussão oral

Trabalho 1

Trabalho 2

Trabalho 3

Trabalho 4

Trabalho 5

Trabalho 6

Trabalho 7

Trabalho 8

Trabalho 9

Trabalho 10



Av.em periodo letivo: 0,3xTeste 1+0,3xTeste 2+0,4xContexto sala de aula




Campo livre

Submetido por: Em:

24 de outubro de 2017TELMA MARGARIDA COTOVIO GUERRA SANTOS



A avaliação em contexto sala de aula refere-se a exercícios propostos, quinzenais, que serão resolvidos individualmente. Irão existir 6 momentos de avaliação com exercícios propostos.

Serão retiradas da avaliação as duas piores notas. Esta componente tem um peso de 40% da nota final.



Fundamentos de Matemática I





TELMA MARGARIDA COTOVIO GUERRA SANTOS

5/16

UC/UF:

Responsável UC/UF:

Curso:

Curso:

Curso:

Curso:


Assiduidade:






Teste 3 Sim 10% Av. periodo letivo


Teste 5

Teste 6

Contexto sala de aula Sim 20% Av. periodo letivo


Trabalho 1

Trabalho 2

Trabalho 3

Trabalho 4

Trabalho 5

Trabalho 6

Trabalho 7

Trabalho 8

Trabalho 9

Trabalho 10

Outra

Nº de membros

Peso

apresentação/

discussão oral

Trabalho 1

Trabalho 2

Trabalho 3

Trabalho 4

Trabalho 5

Trabalho 6

Trabalho 7

Trabalho 8

Trabalho 9

Trabalho 10



Av.em periodo letivo: 0.3xTeste 1+0.3xTeste 2+0.1xTeste 3+0.1xTeste 4+0.2xContexto sala de aula




Campo livre

Submetido por: Em:

15 3 2017MARIA RAQUEL FELICIANO BARREIRA



Para os testes que têm prevista nota mínima, a mesma refere-se a cada um dos testes.



Fundamentos de Matemática II





MARIA RAQUEL FELICIANO BARREIRA

6/16

UC/UF:

Responsável UC/UF:

Curso:

Curso:

Curso:

Curso:


Assiduidade:







Teste 4

Teste 5

Teste 6





Trabalho 3

Trabalho 4

Trabalho 5

Trabalho 6

Trabalho 7

Trabalho 8

Trabalho 9

Trabalho 10

Outra

Nº de membros

Peso

apresentação/

discussão oral

Trabalho 1 Outro 4

Trabalho 2 Laboratório Relatório 4

Trabalho 3

Trabalho 4

Trabalho 5

Trabalho 6

Trabalho 7

Trabalho 8

Trabalho 9

Trabalho 10



Av.em periodo letivo: 0,25xTeste 1+0,25xTeste 2+0,25xTeste 3+0,05xTrabalho 1+0,2xTrabalho 2




Campo livre

Submetido por: Em:

7 de março de 2016MARTA SOFIA GUEDES DE CAMPOS JUSTINO



A nota mínima da média ponderada dos 3 testes deve ser 9,5, não havendo nota mínima individual de cada teste.

Os Trabalhos 1 e 2 são obrigatórios extritamente no regime de avaliação contínua. Podem não ser realizados noutros regimes de avaliação por exame (1ª e 2ª época, época especial ou

exame intercalar)

O Trabalho 2 engloba a realização de 3 trabalhos laboratoriais e respetivos relatórios.

Em avaliação na 1ª e 2ª época, a classificação final será a melhor das três opções indicadas.



Fundamentos de Química Orgânica




MARTA SOFIA GUEDES DE CAMPOS JUSTINO

OU 75% Exame + 20% Trabalho 2 + 5% Trabalho 1 OU 80% Exame + 20% Trabalho 2

7/16

UC:

Responsável UC:

Curso:

Curso:

Curso:

Curso:

Curso:

Curso:


Assiduidade:







Teste 4

Teste 5

Teste 6



Trabalho 1

Trabalho 2

Trabalho 3

Trabalho 4

Trabalho 5

Trabalho 6

Trabalho 7

Trabalho 8

Trabalho 9

Trabalho 10

Outra

Nº de membros

Peso

apresentação/

discussão oral

Trabalho 1

Trabalho 2

Trabalho 3

Trabalho 4

Trabalho 5

Trabalho 6

Trabalho 7

Trabalho 8

Trabalho 9

Trabalho 10



Av.em periodo letivo: 0,3xTeste 1+0,3xTeste 2+0,4xTeste 3




Campo livre

Submetido por: Em:

25 de outubro de 2017



Fundamentos de Química



Fátima Serralha

Fatima Serralha





8/16

UC:

Responsável UC:

Curso:

Curso:

Curso:

Curso:

Curso:

Curso:


Assiduidade:






Teste 3

Teste 4

Teste 5

Teste 6



Trabalho 1 Sim 10% Av. periodo letivo



Trabalho 4

Trabalho 5

Trabalho 6

Trabalho 7

Trabalho 8

Trabalho 9

Trabalho 10

Outra

Nº de membros

Peso

apresentação/

discussão oral

Trabalho 1 Relatório 3



Trabalho 4

Trabalho 5

Trabalho 6

Trabalho 7

Trabalho 8

Trabalho 9

Trabalho 10



Av.em periodo letivo: 0,25xTeste 1+0,25xTeste 2+0,1xTrabalho 1+0,2xTrabalho 2+0,2xTrabalho 3




Campo livre

Submetido por: Em:

2 de novembro de 2016



Higiene e Segurança nos Laboratórios






A nota minima da média ponderada dos testes 1 e 2 será de 9,5 valores.



ou 0.5xExame +0.1xTrabalho 1+0,2xTrabalho 2+0,2xTrabalho 3

9/16

UC:

Responsável UC:

Curso:

Curso:

Curso:

Curso:

Curso:

Curso:


Assiduidade:




Teste 1 Sim 35.0% 8.0 Av. periodo letivo

Teste 2 Sim 35.0% 8.0 Av. periodo letivo

Teste 3

Teste 4

Teste 5

Teste 6



Trabalho 1 Sim 30.0% 8.0 Av. periodo letivo 1ª/ 2ª época Época Especial Exame Intercalar

Trabalho 2

Trabalho 3

Trabalho 4

Trabalho 5

Trabalho 6

Trabalho 7

Trabalho 8

Trabalho 9

Trabalho 10

Outra

Nº de membros

Peso

apresentação/

discussão oral

Trabalho 1 Projeto 2

Trabalho 2

Trabalho 3

Trabalho 4

Trabalho 5

Trabalho 6

Trabalho 7

Trabalho 8

Trabalho 9

Trabalho 10



Av. em período letivo: +35% Teste 1+35% Teste 2+30% Trab. 1

1ª/ 2ª época:

Época Especial:

Exame Intercalar:

Campo livre

Submetido por: Em:

16 de outubro de 2017NORBERTO LUÍS DE JESUS ALBINO



Referir questões não abordadas na ficha, por exemplo:

- se são estabelecidas notas mínimas em partes/componentes do Teste/ Exame;

- quando é definido mais de um teste (ou de um trabalho), se a nota mínima se refere a cada elemento ao à média ponderada de todos;

- se, mesmo tendo assinado o trabalho, pode ser atribuída uma classificação nula ao aluno que não se apresente na discussão oral do mesmo, ou outras consideradas relevantes pelo

RUC.

- poderá ser atribuída classificação distinta a alunos do mesmo grupo com base em:



70% Exame + 30% Trab. 1

70% Exame + 30% Trab. 1

70% Exame + 30% Trab. 1



Informática



NORBERTO LUÍS DE JESUS ALBINO

10/16

UC:

Responsável UC:

Curso:

Curso:

Curso:

Curso:

Curso:

Curso:


Assiduidade:




Teste 1 Sim 25.0% Av. periodo letivo

Teste 2 Sim 8.0% Av. periodo letivo

Teste 3

Teste 4

Teste 5

Teste 6

Contexto sala de aula Sim 7.0% Av. periodo letivo


Trabalho 1 Sim 7.5% Av. periodo letivo








Trabalho 9

Trabalho 10

Outra

Nº de membros

Peso

apresentação/

discussão oral









Trabalho 9

Trabalho 10




1ª/ 2ª época:

Época Especial:

Exame Intercalar:

Campo livre

Submetido por: Em:

14 dezembro 2016



Introdução aos Laboratórios Químicos


JOANA LUÍS REFOIOS DE NORONHA TUDELLA

JOANA LUÍS REFOIOS DE NORONHA TUDELLA



Teste 1: Teste Laboratorial Realizado no final do Semestre (25%); Teste 2: Média de 8 Mini-testes realizados ao longo do semestre (8%); Trabalho 1 a Trabalho 8 (60%). (trabalhos e

relatórios efetuados ao longo do semestre). Cada grupo de trabalho tem 4 membros.

100% Avaliação Contínua, não estando prevista avaliação por exame, em qualquer época (regime de exceção)


+25% Teste 1+8% Teste 2+7% Contexto aula+7,5% Trab. 1+7,5% Trab. 2+7,5% Trab. 3+7,5% Trab. 4+7,5% Trab. 5+7,5% Trab. 6+7,5% Trab. 7+7,5% Trab. 8

11/16

UC/UF:

Responsável UC/UF:

Curso:

Curso:

Curso:

Curso:


Assiduidade:





Teste 2 Sim 15% Av. periodo letivo 1ª/ 2ª época

Teste 3 Sim 15% Av. periodo letivo 1ª/ 2ª época

Teste 4

Teste 5

Teste 6

Contexto sala de aula Sim 15% Av. periodo letivo 1ª/ 2ª época





Trabalho 4

Trabalho 5

Trabalho 6

Trabalho 7

Trabalho 8

Trabalho 9

Trabalho 10

Outra

Nº de membros

Peso

apresentação/

discussão oral


Trabalho 2 Laboratório Poster 4 40%

Trabalho 3 Laboratório Mini Testes 1

Trabalho 4

Trabalho 5

Trabalho 6

Trabalho 7

Trabalho 8

Trabalho 9

Trabalho 10



Av.em periodo letivo: 0,2xTeste 1+0,15xTeste 2+0,15xTeste 3+0,15xContexto sala de aula+0,25xTrabalho 1+0,05xTrabalho 2+0,05xTrabalho 3

1ª/ 2ª época:

Época Especial:

Exame Intercalar:

Campo livre

Submetido por: Em:

14 de março de 2017Susana Isabel Marques Ferreira



Esta UC trata-se de uma UC com forte componente de execução prática laboratorial.

- O "Teste 1", refere-se a um teste escrito da componente teórica da UC, é obrigatório exclusivamente para a avaliação em período letivo.

- A componente "Teste 2" e "Teste 3" refere-se a elaboração de dois trabalhos escritos e da respectiva apresentação.

- A componente "Trabalho 1" refere-se ao conjunto de relatórios das aulas laboratoriais. A nota desta componente corresponde à média das classificações em todos os relatórios dos

trabalhos realizados.

- A componente “Trabalho 2” refere-se á elaboração de um Poster e respectiva a presentação.

- A componente “Trabalho 3” refere-se ao conjunto dos mini testes realizados em cada aula prática laboratorial. A nota desta componente corresponde à média das classificações em

todos os mini testes realizados.

- A componente "Contexto de Sala de Aula" refere-se ao desempenho do aluno em aula de laboratório e à elaboração de um "caderno de laboratório"

- As restantes componentes de avaliação são obrigatórias quer para avaliação em período letivo quer para a avaliação por exame pois referem-se a componentes de avaliação relativas à

execução dos trabalhos práticos laboratoriais.



Métodos de Análises de Águas




Ana Gabriela Gonçalves Neves Gomes

0,20xExame + 0,15xTeste2+0,15xTeste3+0,15xContexto sala de aula+0,25xTrab.1+0,05xTrab.2+0,05xTrab.3

12/16

UC:

Responsável UC:

Curso:

Curso:

Curso:

Curso:

Curso:

Curso:


Assiduidade:






Teste 3

Teste 4

Teste 5

Teste 6

Contexto sala de aula Sim 10% Av. periodo letivo 1ª/ 2ª época Época Especial Exame Intercalar




Trabalho 3

Trabalho 4

Trabalho 5

Trabalho 6

Trabalho 7

Trabalho 8

Trabalho 9

Trabalho 10

Outra

Nº de membros

Peso

apresentação/

discussão oral


Trabalho 2 Relatório 4 100%

Trabalho 3

Trabalho 4

Trabalho 5

Trabalho 6

Trabalho 7

Trabalho 8

Trabalho 9

Trabalho 10



Av.em periodo letivo: 0.25xTeste 1+0.25xTeste 2+0.1xContexto sala de aula+0.15xTrabalho 1+0.25xTrabalho 2

1ª/ 2ª época:

Época Especial:

Exame Intercalar:

Campo livre

Submetido por: Em:

11 de outubro de 2016



Métodos Instrumentais de Análise C


MARIA DE LURDES DE FIGUEIREDO GAMEIRO

MARIA DE LURDES DE FIGUEIREDO GAMEIRO



Um aluno deve obter uma nota igual ou superior a 9,5 valores na média ponderada dos Testes.

Em Avaliação por exame 1/2ª época, intercalar ou época especial, a nota mínima no exame é de 9,5 valores.

Os trabalhos referidos são:

- Trabalho 1: Caderno de Laboratório

- Trabalho 2: Relatórios

Em termos da avaliação individual dos trabalhos em grupo, indica-se que:

- Mesmo tendo assinado o trabalho, pode ser atribuida uma classificação nula ao aluno que não se apresente na discussão oral do mesmo, ou outras consideradas relevantes pelo RUC.

- poderá ser atribuida classificação distinta a alunos do mesmo grupo, durante a discussão, com base no domínio dos conteúdos dos trabalhos realizados.



50% Exame + 10% Contexto de Sala de Aula + 15% Trabalho 1 + 25% Trabalho 2



13/16

UC/UF:

Responsável UC/UF:

Curso:

Curso:

Curso:

Curso:


Assiduidade:







Teste 4

Teste 5

Teste 6




Trabalho 2

Trabalho 3

Trabalho 4

Trabalho 5

Trabalho 6

Trabalho 7

Trabalho 8

Trabalho 9

Trabalho 10

Outra

Nº de membros

Peso

apresentação/

discussão oral

Trabalho 1 Outro 4

Trabalho 2

Trabalho 3

Trabalho 4

Trabalho 5

Trabalho 6

Trabalho 7

Trabalho 8

Trabalho 9

Trabalho 10



Av.em periodo letivo: 0.25xTeste 1+0.25xTeste 2+0.25xTeste 3+0.25xTrabalho 1




Campo livre

Submetido por: Em:

9 de março de 2017ELSA MARISA DUARTE RODRIGUES GONÇALVES



Avaliação Contínua:

Os testes não têm nota mínima. A não realização de um ou mais testes terá classificação ZERO nesse teste.

Trabalho 1 consiste na escrita de uma monografia e apresentação da mesma em sala de aula. O trabalho 1 é feito em grupo (máx 4 alunos), tal como a apresentação do mesmo. O

Trabalho 1 não tem nota mínima.

A nota final da avaliação contínua deverá ser igaul ou superior a 9,5 valores para o aluno ser considerado APROVADO.



Química Aplicada




ELSA MARISA DUARTE RODRIGUES GONÇALVES

14/16

UC:

Responsável UC:

Curso:

Curso:

Curso:

Curso:

Curso:

Curso:


Assiduidade:






Teste 3

Teste 4

Teste 5

Teste 6



Trabalho 1 Sim 50% 8.0 Av. periodo letivo 1ª/ 2ª época Época Especial Exame Intercalar

Trabalho 2

Trabalho 3

Trabalho 4

Trabalho 5

Trabalho 6

Trabalho 7

Trabalho 8

Trabalho 9

Trabalho 10

Outra

Nº de membros

Peso

apresentação/

discussão oral

Trabalho 1 Projeto 3 ou 4 75%

Trabalho 2

Trabalho 3

Trabalho 4

Trabalho 5

Trabalho 6

Trabalho 7

Trabalho 8

Trabalho 9

Trabalho 10



Av.em periodo letivo: 0.25xTeste 1+0.25xTeste 2+0.5xTrabalho 1

1ª/ 2ª época:

Época Especial:

Exame Intercalar:

Campo livre

Submetido por: Em:

17 de janeiro de 2017



Técnicas de Comunicação e Apresentação de Dados


WILLIAM EDWARD WILLIAMS

WILLIAM EDWARD WILLIAMS



Referir questões não abordadas na ficha, por exemplo:

- se são estabelecidas notas mínimas em partes/componentes do Teste/ Exame;

- quando é definido mais de um teste (ou de um trabalho), se a nota mínima se refere a cada elemento ao à média ponderada de todos;

- se, mesmo tendo assinado o trabalho, pode ser atribuida uma classificação nula ao aluno que não se apresente na discussão oral do mesmo, ou outras consideradas relevantes pelo

RUC.

- poderá ser atribuida classificação distinta a alunos do mesmo grupo com base em:



0.5xTrabalho 1 + 0.5 x Exame



15/16

v280917

UC:

Responsável UC:

Curso:

Curso:

Curso:

Curso:

Curso:

Curso:


Assiduidade:



Teste 1 25.0% Av. periodo letivo

Teste 2 25.0% Av. periodo letivo

Teste 3

Teste 4

Teste 5

Teste 6

Contexto sala de aula 10.0% Av. periodo letivo 1ª/ 2ª época Época Especial Exame Intercalar


Trabalho 1 10.0% Av. periodo letivo 1ª/ 2ª época Época Especial Exame Intercalar




Trabalho 5

Trabalho 6

Trabalho 7

Trabalho 8

Trabalho 9

Trabalho 10

Outra

Nº de membros

Peso

apresentação/

discussão oral

Trabalho 1 Laboratório Relatório 4 50%




Trabalho 5

Trabalho 6

Trabalho 7

Trabalho 8

Trabalho 9

Trabalho 10



1ª/ 2ª época:

Época Especial:

Exame Intercalar:

Campo livre

Submetido por: Em:

4 outubro 2017Joana Assunção



Média dos testes igual ou superior a 9,5. Os trabalhos práticos serão avaliados através de um relatório completo e por 3 mini testes. Estes mini testes serão constituidos por duas

questões relacionadas com o trabalho laboratorial realizado pelos alunos, durante a aula, de modo a compreender e avaliar os conhecimentos adquiridos durante os vários protocolos

experimentais.



0,5xExame + 0,1x Contexto aula + 0,1xTrabalho 1 + 0,1xTrabalho 2 + 0,1xTrabalho 3 + 0,1xTrabalho 4



+25% Teste 1+25% Teste 2+10% Contexto aula+10% Trab. 1+10% Trab. 2+10% Trab. 3+10% Trab. 4



Técnicas de Genética Molecular


ANA GABRIELA GONÇALVES NEVES GOMES

16/16

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