Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Facultad de Ciencias y Educación

Licenciatura en Pedagogía Infantil

Juego y Tecnología

Orlando Torres Julieth Andrea Angarita, Cod. 20142187058

Lina Maria Velasco, Cod. 20142187050

Laura Camila Vallejo, Cod. 20142187030

Cut the rope – Cortar la cuerda

Este juego consiste en cortar la cuerda, sin

embargo cada nivel va aumentando la

dificultad, el objetivo es que por medio de

los movimientos que haga pueda darle de

comer a la rana protagonista del juego,

dando por sentado que el nivel puede ser

pasado a medias o con tres estrellas, que se

obtienen según el recorrido que se le marque

a la comida de la rana.

El juego originalmente está en inglés, sin embargo ya se puede conseguir la versión que

español que la brinda el mismo menú.

Desde un principio se dan las instrucciones para pasar cada nivel de una manera adecuada

para tener todas las estrellas a nuestro favor; a medida que avanza el juego, nos dice cómo

cortar la cuerda y como abalanzarla, esto se resuelve de una manera intuitiva según la

ubicación de las estrellas.

Este juego tiene 17 paquetes de niveles los cuales constan de 425 subniveles,

adicionalmente se dan unos súperpoderes que sirven como ayudas y se ganan unos premios

que se pueden obtener a medida que se ganan puntos en el juego.

El juego da la opción de repetir el nivel, esto por si las estrellas no están completas, dando

la posibilidad de buscar la manera de hacerlo perfectamente.

Mientras el juego avanza, se incluyen nuevos elementos, al igual que antes, en el primer

nivel da las instrucciones de uso y a continuación, se va dejando de manera intuitiva para

que el jugador tenga las opciones de usarlo según su criterio.

ANALISIS DEL JUEGO

Propuesta del juego:

Fue creado principalmente en base a la física, por lo cual considero que este juego tiene un

punto a favor y es que por medio de él se pueden entender bases básicas de la física y

genera en el niño un sentido común al desarrollar cada actividad que le presenta el juego,

ya que este se visualiza desde un marco en su mayoría lógico, lo que le permite al jugador

empezar a desarrollar esta lógica.

A pesar de tener una lógica, consideramos que este juego en general es un poco mágico, ya

que efectivamente usa las reglas de la física pero el juego está basado en un personaje que

pareciera tener vida, y nos parece que los juegos que hacen este tipo de cosas en su mayoría

tienden a humanizar los personajes y pasarlos a un ámbito mágico o surrealista que puede

ser mal entendido por los jugadores.

Es claro que los juegos tienen una competencia en el área económica por lo cual les

conviene que se pase mucho tiempo en el juego y esto es lo que los incentiva para crear

muchos niveles y más partes del juego, lo cual podría ser nocivo o dañino para la sociedad

de hoy.

Pertinencia del juego

Consideramos que es un juego que favorece en su mayoría al jugador, a pesar de lo extenso

que es el juego lo cual podría generar cierta pérdida de tiempo, sin embargo, el juego

permite desarrollar habilidades que como seres humanos tenemos y permite que se

practiquen de manera intuitiva.

Específicamente en los niños se puede moderar el uso de este juego sin embargo es una

realidad que si ayuda en el desarrollo del pensamiento del niño(a) permitiéndole ver el

mundo de una manera lógica y apoyando el pensamiento para la resolución de problemas

que se le puedan presentar en la vida.

Ventajas y desventajas respecto a los juegos tradicionales

La ventaja es considero que los juegos tradicionales estaban basados en más contacto con

las demás personas, lo cual permitía que tuviéramos abiertamente y más fácilmente

relaciones interpersonales, sin embargo tenemos que admitir que en nuestra realidad los

desarrollos tecnológicos hechos últimamente ha influido en gran manera en nuestra forma

de vivir, por lo tanto ahora estamos más ligados a la manera virtual en todos sus aspectos,

por consiguiente, debemos usar como pedagogos los medios que sean para ayudar al

niño(a) en su proceso de formación y este tipo de juegos, pueden contribuir de manera

positiva en estos procesos mencionados anteriormente.

La desventaja de esto es que cada vez nos estamos haciendo más alejados de nuestra

realidad y ya no se ven las cosas de la misma manera, es decir, estamos demasiado tiempo

en el celular y por este medio nos comunicamos, por lo que a veces y en algunos casos ya

anunciados por los medios es que las relaciones interpersonales se acaban y la única

relación que tenemos es con el celular, lo cual es meramente negativo ya que el ser humano

es sociable por naturaleza y es posible que esa parte humana se pierda por este tipo de

cosas.

Para terminar con lo anterior, es necesario que exista un equilibrio al presentar a los

niños(as) esta manera de aprender para que no se pierda esa parte humana que es muy

importante en su desarrollo no solo moral sino cognitivo, como docentes debemos mostrar

la parte virtual sin dejar de lado el entorno en el que se vive, y así como se da la posibilidad

de aprender por juegos virtuales, debemos dar la posibilidad de que se experimente y se

palpe el mundo que ellos tienen alrededor para equilibrar estas dos líneas.

Bibliografía

Retomado el 01 de Julio de 2016 de https://es.wikipedia.org/wiki/Cut_the_Rope