El año 2002, el Colegio LosCipreses, perteneciente a laFundación Agrosuper, abrió suspuertas en la localidad de LoMiranda, comuna de Doñihue,con el objetivo de entregareducación de calidad y gratuitaa los niños y jóvenes de lacomunidad.

El modelo educacional—liderado por un equipodirectivo y docente de primernivel— combina lo académico,

algún tiempo un grupo estuvoen Estados Unidos practicandoel idioma inglés, otro fue aPolonia a un encuentro con elPapa, otros viajaron a Brasil y,hasta antes de la pandemia, seestuvo preparando un viaje aReino Unido.

Otra de las innovaciones esla ampliación de las actividadescurriculares de libre elección,con el objetivo de que losestudiantes puedan desarrollarsus habilidades e intereses yque estas tengan un impactoen el currículum, dejando atrásla idea de que son soloextraprogramáticas.

“Con esta mirada buscamosampliar el espectro deoportunidades del alumno yque si un joven o un niño tieneintereses en el deporte, en elarte o en la música tenga esaposibilidad de hacerlo y queeso además tenga valor. Noshemos propuesto avanzar haciaun currículum más flexible, conlos máximos espacios deefectividad, para dejar de ladola premisa de que solo lasmatemáticas, la ciencia, ellenguaje y la historia sonimportantes”, aclara.

decidido estudiar. Ese es unode nuestros más importanteslogros”, destaca.

HABILIDADES PARA EL SIGLO XXI

Este año, el Colegio LosCipreses implementarádiferentes planes piloto paraque sus metodologías seorienten al desarrollo de lashabilidades necesarias para elsiglo XXI. El director explicaque, en este sentido, sefortalecerá el aprendizaje através de proyectos, el uso deTecnología de la Información yla Comunicación (TIC) y eldesarrollo del pensamientocrítico y creativo, entre otros.

En este camino, tambiénestán organizando actividadespara que sus alumnos puedanconocer el mundo a través dediversas actividadesacadémicas. Por ejemplo, hace

N° 75 de los 100 colegios conmejores resultados a nivelnacional, de acuerdo con unanálisis realizado por laPontificia Universidad Católicade Valparaíso.

¿Cuáles son los factores queexplican estos buenosresultados? Edmundo Urtubia,director del colegio hace treceaños, señala que son varios yque van más allá de lapreparación de una prueba deselección.

“Este es un trabajo de largoplazo, que comienza cuandorecibimos a nuestros alumnosen prebásica y que es posiblegracias al compromiso de unequipo que se desempeña conmucho entusiasmo paracumplir con el propósito deentregar educación deexcelencia a niños que notienen acceso a esta pordiversos motivos. Los buenosresultados también sonconsecuencia del esfuerzo ymotivación de los alumnos ydel apoyo de sus familias, queresponden positivamente anuestra propuesta, permitiendoque sea exitosa”, señala.

También indica que lo másimportante para este

establecimiento es mostrarcómo la educación es capaz detransformar la vida de niños,jóvenes y de sus familias,permitiéndoles construir sufuturo y aportar a su entorno.

“Somos un colegiosubvencionado gratuito, con80% de vulnerabilidad escolar,según datos de la Junaeb. Elgrueso de nuestros estudiantesson hijos de padres que no sonprofesionales y uno denuestros desafíos másimportantes durante años fuelograr que soñaran con laeducación superior. No erafácil, sobre todo por el aspectoeconómico. Pero ahora,conscientes de lasherramientas que tienen,conociendo la experiencia desus pares y con la posibilidadde acceder a beneficios comola gratuidad, podemos decirque el 95% de nuestrosegresados está estudiando oterminó una carrera. Además,no solo han llegado a laeducación superior, sino queles ha ido bien en lo que han

valórico y social y pone adisposición infraestructura ytecnología de punta para lograrun desarrollo integral.

Esto le permitió ubicarse enel primer lugar entre loscolegios subvencionados delpaís en la Prueba de Transición(PDT) 2020, lo que tiene a lacomunidad escolar llena deorgullo. Aumentaron 19 puntosrespecto del año anterior yademás, se ubicaron en el lugar

PRUEBA DE TRANSICIÓN 2020:

El establecimiento, con 19 años de trayectoria, también se situó en el primer

lugar entre los colegios subvencionados del país.

CCoolleeggiioo LLooss CCiipprreesseess ddee FFuunnddaacciióónn AAggrroossuuppeerreennttrree llooss 110000 mmeejjoorreess rreessuullttaaddooss

Gonzalo Silva creció en lacomuna de Doñihue, criadopor sus abuelos, quienessiempre han tratado de darlelo mejor, a pesar de serpersonas de esfuerzo, que nopudieron terminar susestudios y debieron comenzara trabajar desde muy jóvenespara sacar adelante a sufamilia.Con esa mirada, cuandotuvieron que elegir un colegio

para su nieto, pensaron queLos Cipreses era la mejoralternativa para cumplir elsueño que tenían para él: quellegara a la universidad.Gracias a su compromiso, al desu familia y a las herramientasque le entregó esteestablecimiento, Gonzalo nosolo egresó del colegio con elPremio Gran Ciprés, que seentrega a los estudiantes quereflejan de mejor forma losvalores de la institución, sinoque logró ponderar losuficiente para serseleccionado y cursarIngeniería en la PontificiaUniversidad Católica de Chile,a través de la vía de admisiónTalento e Inclusión UC,además de recibir el PremioPadre Hurtado.“Estoy súper emocionado. Conlos conocimientos yherramientas que me dio elcolegio, más otras que obtuveen las escuelas de verano, creoque podré enfrentar bien laentrada a la universidad y loscambios que vienen”, señala.

GONZALO SILVA PREMIO GRAN CIPRÉS 2020

631puntos promediaron

sus alumnos en PDT 2020.

El 16 de marzo de 2020, cuando se les informó que no podrían continuar con las clases presenciales, el equipo directivo y docentedel Colegio Los Cipreses se organizó para retomar al día siguiente todas las clases en formato online.En paralelo, se hizo un catastro sobre las posibilidades de conexión de sus estudiantes y el acceso a dispositivos; llegaron a laconclusión de que la mejor forma para continuar era enviar videos de las diferentes asignaturas para que sus estudiantes pudierancoordinar sus horarios junto con realizar reforzamientos vía Teams.Los alumnos de cuarto medio, por su parte, prepararon la PDT a través de un preuniversitario en línea con el que el colegio firmó unconvenio. Pensando en el año académico 2021, el establecimiento está preparado para responder a diferentes opciones: clasespresenciales, online o formato mixto.Su director, Edmundo Urtubia, comenta que están trabajando con la Fundación Agrosuper para implementar una plataforma virtualy que han adquirido los elementos necesarios para equipar los espacios si es que los estudiantes deben regresar presencialmente.

CLASES EN PANDEMIA

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Edmundo Urtubia,director del Colegio

Los Cipreses, junto aalgunos alumnos.

El compromiso del equipodocente es una de las claves de

los buenos resultados de esteestablecimiento.

entre los particularessubvencionados a

nivel nacional.

#1 95%de sus egresados estudia

o estudió en la educación superior.