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José Luis DÍAZ Generado desde: Universidad Católica San Antonio de
Murcia
Fecha del documento: 03/05/2019
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José Luis DÍAZ
Apellidos: DÍAZ
Nombre: José Luis
Dialnet: https://dialnet.unirioja.es/servlet/autor?codigo=2159114
GoogleScholar: https://scholar.google.es/citations?user=5a_zS4wAAAAJ&hl=es
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0818-0224
ScopusID: Author ID: 56600897000
Dirección de contacto: DPTO. ENFERMERÍA UCAM. AVDA. JERÓNIMOS S/N
Código postal: 30107
País de contacto: España
Teléfono fijo: 968 27 88 08
Correo electrónico: [email protected]
Situación profesional actual
Entidad empleadora: UNIVERSIDAD CATÓLICA DE MURCIA
Departamento: ENFERMERÍA, ENFERMERÍA
Categoría profesional: PROFESOR
CONTRATADO DOCTOR
Fecha de inicio: 01/09/2005
Modalidad de contrato: Contrato laboral
indefinido
Gestión docente (Sí/No): Si
Régimen de dedicación: Tiempo completo
Funciones desempeñadas: PROFESOR CONTRATADO DOCTOR. DIRECTOR DE MÁSTER
Ámbito actividad de gestión: Universitaria
Cargos y actividades desempeñados con anterioridad
Entidad empleadora Categoría profesional Fecha
de inicio
1 UCAM DIRECTOR DE MÁSTER 24/10/2013
2 Servicio Nacional de salud (SAS,
INSALUD y SERMUSA)
DIPLOMADO EN ENFERMERÍA 01/07/1993
1 Entidad empleadora: UCAM
Departamento: Enfermería, Universidad Católica San Antonio
Categoría profesional: DIRECTOR DE MÁSTER
Fecha de inicio: 24/10/2013
Funciones desempeñadas: Dirección del Máster Universitario en Enfermería de Urgencias,
Emergencias y Cuidados Especiales por la UCAM
mailto:[email protected]
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2 Entidad empleadora: Servicio Nacional de salud (SAS, INSALUD y SERMUSA)
Categoría profesional: DIPLOMADO EN ENFERMERÍA
Fecha de inicio: 01/07/1993 Duración: 12 años - 5 meses
Funciones desempeñadas: ASISTENCIAL
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Formación académica recibida
Titulación universitaria
Estudios de 1º y 2º ciclo, y antiguos ciclos (Licenciados, Diplomados, Ingenieros Superiores,
Ingenieros Técnicos, Arquitectos)
1 Titulación universitaria: Otros
Nombre del título: LICENCIADO EN ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL
Entidad de titulación: Universidad Católica San Antonio
Fecha de titulación: 30/06/2003
Nota media del expediente: Notable
Título homologado: No
2 Titulación universitaria: Otros
Nombre del título: DIPLOMADO UNIVERSITARIO EN ENFERMERÍA
Entidad de titulación: Universidad de Granada
Fecha de titulación: 28/06/1993
Nota media del expediente: Notable
Título homologado: No
Doctorados
Programa de doctorado: CIENCIAS SOCIALES Y DE LA SALUD
Entidad de titulación: Universidad Católica San Antonio
Fecha de titulación: 07/10/2011
Doctorado Europeo: No
Título de la tesis: EXPERIMENTAR LE SUFRIMIENTO EN LA CULTURA DEL OCIO. UNA
PERSPECTIVA ANTROPOLÓGICA DEL AMPUTADO DE MIEMBRO INFERIOR
Director/a de tesis: PALOMA ECHEVARRÍA PÉREZ Y KLAUS SCHRIEWER
Calificación obtenida: SOBRESALIENTE CUM LAUDE
Mención de calidad: No
Premio extraordinario doctor: No
Título homologado: No
Otra formación universitaria de posgrado
1 Titulación de posgrado: DIPLOMA DE ESTUDIOS AVANZADOS (DEA)
Entidad de titulación: Universidad Católica San Antonio
Facultad, instituto, centro: DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES, JURÍDICAS Y DE LA
EMPRESA
Fecha de titulación: 30/01/2008
Calificación obtenida: APTO
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2 Titulación de posgrado: CURSOS DE DOCTORADO "La construcción social del cuerpo. Políticas, imágenes e identidades corporales en las sociedades contemporáneas
Entidad de titulación: Universidad Católica San Antonio
Facultad, instituto, centro: UCAM
Fecha de titulación: 17/04/2007
Calificación obtenida: 10
Cursos y seminarios recibidos de perfeccionamiento, innovación y mejora docente, nuevas
tecnologías, etc., cuyo objetivo sea la mejora de la docencia
1 Título del curso/seminario: Immediate Life Support (ILS) Instructor candidate
Ciudad entidad organizadora: REUS,
Entidad organizadora: EUROPEAN RESUSCITATION COUNCIL
Duración en horas: 16 horas
Fecha de inicio-fin: 27/04/2018 - 28/07/2018
2 Título del curso/seminario: Advanced Life Support (ALS) Instructor candidate
Ciudad entidad organizadora: REUS,
Entidad organizadora: EUROPEAN RESUSCITATION COUNCIL
Duración en horas: 16 horas
Fecha de inicio-fin: 27/04/2018 - 28/04/2018
3 Título del curso/seminario: ADVANCED LIFE SUPORT
Ciudad entidad organizadora: Barcelona,
Entidad organizadora: EUROPEAN RESUSCITATION COUNCIL
Duración en horas: 40 horas
Fecha de inicio-fin: 16/04/2018 - 28/04/2018
4 Título del curso/seminario: SOPORTE VITAL AVANZADO
Objetivos del curso/seminario: PROFUNDIZAR Y ADQUIRIR COMPETENCIAS EN SOPORTE VITAL
AVANZADO
Ciudad entidad organizadora: MURCIA,
Entidad organizadora: SOCIEDAD ESPAÑOLA DE MEDICINA INTENSIVA (SEMICYUC)
Duración en horas: 42 horas
Fecha de inicio-fin: 16/11/2017 - 20/11/2017
Perfil de destinatarios/as: MEDICINA Y ENFERMERÍA
Programa de financiación: PLAN NACIONAL DE RCP
5 Título del curso/seminario: COMO TRABAJAR CON NIÑOS DEL TRANSTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
DESDE LA ORGANIZACION NEUROLOGICA
Objetivos del curso/seminario: Tipo: E
Ciudad entidad organizadora: UCAM,
Entidad organizadora: UCAM
Duración en horas: 12 horas
Fecha de inicio-fin: 17/11/2017 - 18/11/2017
6 Título del curso/seminario: Metodología de Investigación Aplicada a los Cuidados
Objetivos del curso/seminario: Capacitar al alumno para realizar una investigación; Tipo: E
Ciudad entidad organizadora: ON LINE,
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Entidad organizadora: FUNDACIÓN INDEX ENFERMERÍA- UTILIDAD PUBLICA CONSEJERIA DE
EDUCACIÓN JUNTA ANDALUCIA
Duración en horas: 100 horas
Fecha de inicio-fin: 24/07/2014 - 23/07/2015
7 Título del curso/seminario: Curso de formación sobre respirador Savina de Dräger para Simulación Clínica
Objetivos del curso/seminario: Conocer y manejar el respirador Savina de Dräger; Tipo: E
Ciudad entidad organizadora: Murcia,
Entidad organizadora: Dräger Medical Hispania S.A
Duración en horas: 3 horas
Fecha de inicio-fin: 19/11/2012 - 19/11/2012
8 Título del curso/seminario: La evaluación y acreditación del profesorado universitario para la contratacion en el
espacio europeo de educación superior
Objetivos del curso/seminario: Tipo: E
Ciudad entidad organizadora: UCAM,
Entidad organizadora: UCAM
Duración en horas: 3 horas
Fecha de inicio-fin: 06/09/2012 - 06/09/2012
9 Título del curso/seminario: Curso de instructores en simulación clínica
Objetivos del curso/seminario: Destacar la utilidad de la simulación como herra-mienta docente Entrenar en el
diseño de diferentes escenarios Establecer los fundamentos del “debriefing” Aplicar la técnica del videoanálisis;
Tipo: E
Ciudad entidad organizadora: Hospital de Valcecilla. Aula de simulación Clínica,
Entidad organizadora: Universidad de Cantabria.
Duración en horas: 20 horas
Fecha de inicio-fin: 14/03/2012 - 15/03/2012
10 Título del curso/seminario: CURSO DE APLICACIÓN DE LA SIMULACIÓN CLÍNICA. INTRODUCCIÓN
SIMMAN 3G
Objetivos del curso/seminario: Aplicar la simulación clínica con el maniquí SinMan 3G de Laerdal; Tipo: E
Ciudad entidad organizadora: UCAM,
Entidad organizadora: Laerdal servicios educativos
Duración en horas: 40 horas
Fecha de inicio-fin: 18/07/2011 - 22/07/2011
11 Título del curso/seminario: CURSO DE FORMACIÓN DE TUTORES ABP (APRENDIZAJE BASADO EN
PROBLEMAS)
Objetivos del curso/seminario: FORMAR AL PROFESORADO EN NUEVAS METODOLOGÍAS DOCENTES;
Tipo: R
Ciudad entidad organizadora: MURCIA,
Entidad organizadora: UNIVERSIDAD CATÓLICA SAN ANTONIO DE MURCIA
Duración en horas: 30 horas
Fecha de inicio-fin: 01/09/2007 - 01/09/2008
Perfil de destinatarios/as: PROFESORES DE UNIVERSIDAD
12 Título del curso/seminario: CURSO DE FORMACIÓN EN TUTORES ABP (APRENDIZAJE BASADO EN
PROBLEMAS)
Objetivos del curso/seminario: FORMAR A PROFESORES EN LA METODOLOGÍA ABP; Tipo: E
Ciudad entidad organizadora: MURCIA,
Entidad organizadora: UCAM
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Duración en horas: 30 horas
Fecha de inicio-fin: 05/02/2008 - 19/02/2008
13 Título del curso/seminario: Curso Aprender a enseñar para enseñar a aprender. Misión y función del tutor en la
formación de pre-grado de enfermería
Objetivos del curso/seminario: Tipo: E
Ciudad entidad organizadora: Murcia,
Entidad organizadora: Universidad Católica San Antonio de Murcia (UCAM)
Duración en horas: 10 horas
Fecha de inicio-fin: 01/01/2007 - 01/02/2007
14 Título del curso/seminario: Curso de Medicina naturista para enfermería
Objetivos del curso/seminario: Tipo: E
Ciudad entidad organizadora: MURCIA,
Entidad organizadora: ILUSTRE COLEGIO DE DIPLOMADOS EN ENFERMERÍA
Duración en horas: 40 horas
Fecha de inicio-fin: 14/04/2005 - 24/05/2005
15 Título del curso/seminario: “Curso de actualización en geriatría y gerontología (2)
Objetivos del curso/seminario: Tipo: E
Ciudad entidad organizadora: A DISTANCIA,
Entidad organizadora: Escuela de Servicios sanitarios y sociales de la consejería de sanidad del gobierno de
Canarias.
Duración en horas: 320 horas
Fecha de inicio-fin: 27/10/2004 - 26/11/2004
16 Título del curso/seminario: Curso de actualización en geriatría y gerontología (1)
Objetivos del curso/seminario: Tipo: E
Ciudad entidad organizadora: A DISTANCIA,
Entidad organizadora: Escuela de Servicios sanitarios y sociales de la consejería de sanidad del gobierno de
Canarias.
Duración en horas: 305 horas
Fecha de inicio-fin: 27/09/2004 - 19/10/2004
17 Título del curso/seminario: Curso de Bioética en Ciencias de la Salud
Objetivos del curso/seminario: Tipo: E
Ciudad entidad organizadora: A DISTANCIA,
Entidad organizadora: Escuela de Servicios sanitarios y sociales de la consejería de sanidad del gobierno de
Canarias.
Duración en horas: 400 horas
Fecha de inicio-fin: 07/06/2004 - 02/09/2004
18 Título del curso/seminario: Curso de VENDAJE FUNCIONAL
Objetivos del curso/seminario: Tipo: E
Ciudad entidad organizadora: MURCIA,
Entidad organizadora: Escuela Universitaria de Enfermería de la UCAM
Duración en horas: 30 horas
Fecha de inicio-fin: 28/04/2001 - 02/06/2001
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19 Título del curso/seminario: Curso de Hospitalización a Domicilio
Objetivos del curso/seminario: Tipo: E
Ciudad entidad organizadora: MURCIA,
Entidad organizadora: UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID. ESCUELA DE ESPECIALIZACIÓN
PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA SALUD
Duración en horas: 40 horas
Fecha de inicio-fin: 08/11/1999 - 12/11/1999
20 Título del curso/seminario: Curso de Enfermería Neonatal y Pediátrica
Objetivos del curso/seminario: Tipo: E
Ciudad entidad organizadora: CIUDAD REAL,
Entidad organizadora: CSI-CSIF
Duración en horas: 40 horas
Fecha de inicio-fin: 01/05/1998 - 31/05/1998
21 Título del curso/seminario: IX Curso de Medicina y Enfermería de Emergencia
Objetivos del curso/seminario: Tipo: E
Ciudad entidad organizadora: CIUDAD REAL,
Entidad organizadora: EMERGENCIAS CIUDAD REAL 006
Duración en horas: 600 horas
Fecha de inicio-fin: 08/01/1996 - 28/06/1996
22 Título del curso/seminario: “Curso Teórico-Práctico Básico de Hemodiálisis”
Objetivos del curso/seminario: Tipo: E
Ciudad entidad organizadora: MOJÁCAR (ALMERÍA),
Entidad organizadora: Escuela Universitaria de Ciencias de la Salud. Universidad de Granada.
Duración en horas: 40 horas
Fecha de inicio-fin: 26/09/1995 - 30/09/1995
23 Título del curso/seminario: “Curso de Salud Ocupacional”
Objetivos del curso/seminario: Tipo: E
Ciudad entidad organizadora: GRANADA,
Entidad organizadora: FUNDACIÓN FORMACIÓNY EMPLEO (FOREM)
Duración en horas: 32 horas
Fecha de inicio-fin: 25/04/1994 - 13/06/1994
24 Título del curso/seminario: Curso de Ginecología para Enfermeros (3ª EDICIÓN)
Objetivos del curso/seminario: Tipo: E
Ciudad entidad organizadora: E.U.E. UNIVERSIDAD DE GRANADA,
Entidad organizadora: UNIVERSIDAD DE GRANADA
Duración en horas: 65 horas
Fecha de inicio-fin: 01/02/1994 - 31/03/1994
25 Título del curso/seminario: Curso de actualización en Diabetes
Objetivos del curso/seminario: Tipo: E
Ciudad entidad organizadora: E.U.E. UNIVERSIDAD DE GRANADA,
Entidad organizadora: UNIVERSIDAD DE GRANADA
Duración en horas: 42 horas
Fecha de inicio-fin: 01/11/1993 - 20/11/1993
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26 Título del curso/seminario: CONFERENCIA: Colelitiasis y cáncer de colon
Objetivos del curso/seminario: Tipo: E
Ciudad entidad organizadora: Facultad de medicina de Granada,
Entidad organizadora: Real Academia de Medicina de Granada
Duración en horas: 3 horas
Fecha de inicio-fin: 10/12/1991 - 10/12/1991
27 Título del curso/seminario: Especialista Universitario en Enfermería Clínica Avanzada: Servicio de Urgencias
hospitalarias y Unidad de Cuidados Intensivos
Objetivos del curso/seminario: Capacitar a los profesionales de enfermería en la práctica clínica avanzada;
Tipo: I
Ciudad entidad organizadora: Universidad de Murcia,
Entidad organizadora: Universidad de Murcia
Duración en horas: 2 horas
Perfil de destinatarios/as: Diplomados en enfermería
Conocimiento de idiomas
Idioma Comprensión
auditiva
Comprensión
de lectura
Interacción oral Expresión oral Expresión escrita
Inglés B2 B2 B2 B2 B2
Actividad docente
Formación académica impartida
1 Nombre de la asignatura/curso: Practicum Clínico V Tipo de programa: Otros Tipo de docencia: Teórica presencial
Titulación universitaria: Graduado en Enfermería Curso que se imparte: Practicum Clínico V Fecha de inicio: 01/10/2018 Fecha de finalización: 30/09/2019
Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos Nº de horas/créditos ECTS: 2,2
Entidad de realización: Universidad Católica San Antonio
Ciudad entidad realización: España
2 Nombre de la asignatura/curso: Introducción a las Urgencias y Emergencias
Tipo de programa: Máster oficial Tipo de docencia: Teórica presencial
Titulación universitaria: Título Oficial Máster Universitario en Enfermería de Urgencias, Emergencias y Cuidados
Especiales
Curso que se imparte: Introducción a las Urgencias y Emergencias
Fecha de inicio: 01/10/2018 Fecha de finalización: 30/09/2019
Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos
Nº de horas/créditos ECTS: 0,38
Entidad de realización: Universidad Católica San Antonio
Ciudad entidad realización: España
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3 Nombre de la asignatura/curso: Aspectos Psicosociales de la Atención Urgente
Tipo de programa: Máster oficial Tipo de docencia: Teórica presencial
Titulación universitaria: Título Oficial Máster Universitario en Enfermería de Urgencias, Emergencias y Cuidados
Especiales
Curso que se imparte: Aspectos Psicosociales de la Atención Urgente
Fecha de inicio: 01/10/2018 Fecha de finalización: 30/09/2019
Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos
Nº de horas/créditos ECTS: 1,78
Entidad de realización: Universidad Católica San Antonio
Ciudad entidad realización: España
4 Nombre de la asignatura/curso: Desarrollo y Puesta en Marcha de un Escenario. Fases de la Sesión de
Simulación
Tipo de programa: Máster oficial Tipo de docencia: Teórica presencial
Titulación universitaria: Título Oficial Máster Universitario en Enfermería de Urgencias, Emergencias y Cuidados
Especiales
Curso que se imparte: Desarrollo y Puesta en Marcha de un Escenario. Fases de la Sesión de Simulación
Fecha de inicio: 01/10/2018 Fecha de finalización: 30/09/2019
Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos
Nº de horas/créditos ECTS: 2
Entidad de realización: Universidad Católica San Antonio
Ciudad entidad realización: España
5 Nombre de la asignatura/curso: Evaluación Mediante Simulación Clínica. Casos Prácticos
Tipo de programa: Máster oficial Tipo de docencia: Teórica presencial
Titulación universitaria: Título Oficial Máster Universitario en Enfermería de Urgencias, Emergencias y Cuidados
Especiales
Curso que se imparte: Evaluación Mediante Simulación Clínica. Casos Prácticos
Fecha de inicio: 01/10/2018 Fecha de finalización: 30/09/2019
Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos
Nº de horas/créditos ECTS: 2
Entidad de realización: Universidad Católica San Antonio
Ciudad entidad realización: España
6 Nombre de la asignatura/curso: Cuidados en la Práctica Clínica I: Atención AL Paciente con Problemas
Cardiocirculatorios y Respiratorios
Tipo de programa: Máster oficial Tipo de docencia: Teórica presencial
Titulación universitaria: Título Oficial Máster Universitario en Enfermería de Urgencias, Emergencias y Cuidados
Especiales
Curso que se imparte: Cuidados en la Práctica Clínica I: Atención AL Paciente con Problemas
Cardiocirculatorios y Respiratorios
Fecha de inicio: 01/10/2018 Fecha de finalización: 30/09/2019
Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos
Nº de horas/créditos ECTS: 2,4
Entidad de realización: Universidad Católica San Antonio
Ciudad entidad realización: España
7 Nombre de la asignatura/curso: Practicum Clínico V
Tipo de programa: Otros
Titulación universitaria: Graduado en Enfermería
Curso que se imparte: Practicum Clínico V
Fecha de inicio: 01/10/2017
Tipo de docencia: Teórica presencial
Fecha de finalización: 30/09/2018
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Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos
Nº de horas/créditos ECTS: 2,15
Entidad de realización: Universidad Católica San Antonio
Ciudad entidad realización: España
8 Nombre de la asignatura/curso: Introducción a las Urgencias y Emergencias
Tipo de programa: Máster oficial Tipo de docencia: Teórica presencial
Titulación universitaria: Título Oficial Máster Universitario en Enfermería de Urgencias, Emergencias y Cuidados
Especiales
Curso que se imparte: Introducción a las Urgencias y Emergencias
Fecha de inicio: 01/10/2017 Fecha de finalización: 30/09/2018
Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos
Nº de horas/créditos ECTS: 0,56
Entidad de realización: Universidad Católica San Antonio
Ciudad entidad realización: España
9 Nombre de la asignatura/curso: Desarrollo y Puesta en Marcha de un Escenario. Fases de la Sesión de
Simulación
Tipo de programa: Máster oficial Tipo de docencia: Teórica presencial
Titulación universitaria: Título Oficial Máster Universitario en Enfermería de Urgencias, Emergencias y Cuidados
Especiales
Curso que se imparte: Desarrollo y Puesta en Marcha de un Escenario. Fases de la Sesión de Simulación
Fecha de inicio: 01/10/2017 Fecha de finalización: 30/09/2018
Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos
Nº de horas/créditos ECTS: 1
Entidad de realización: Universidad Católica San Antonio
Ciudad entidad realización: España
10 Nombre de la asignatura/curso: Evaluación Mediante Simulación Clínica. Casos Prácticos
Tipo de programa: Máster oficial Tipo de docencia: Teórica presencial
Titulación universitaria: Título Oficial Máster Universitario en Enfermería de Urgencias, Emergencias y Cuidados
Especiales
Curso que se imparte: Evaluación Mediante Simulación Clínica. Casos Prácticos
Fecha de inicio: 01/10/2017 Fecha de finalización: 30/09/2018
Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos
Nº de horas/créditos ECTS: 2
Entidad de realización: Universidad Católica San Antonio
Ciudad entidad realización: España
11 Nombre de la asignatura/curso: Cuidados en la Práctica Clínica I: Atención AL Paciente con Problemas
Cardiocirculatorios y Respiratorios
Tipo de programa: Máster oficial Tipo de docencia: Teórica presencial
Titulación universitaria: Título Oficial Máster Universitario en Enfermería de Urgencias, Emergencias y Cuidados
Especiales
Curso que se imparte: Cuidados en la Práctica Clínica I: Atención AL Paciente con Problemas
Cardiocirculatorios y Respiratorios
Fecha de inicio: 01/10/2017 Fecha de finalización: 30/09/2018
Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos
Nº de horas/créditos ECTS: 2,4
Entidad de realización: Universidad Católica San Antonio
Ciudad entidad realización: España
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12 Nombre de la asignatura/curso: Respaldos Teóricos del Aprendizaje en Simulación Clínica. Una Perspectiva Pedagógica
Tipo de programa: Máster oficial Tipo de docencia: Teórica presencial
Titulación universitaria: Título Oficial Máster Universitario en Enfermería de Urgencias, Emergencias y Cuidados
Especiales
Curso que se imparte: Respaldos Teóricos del Aprendizaje en Simulación Clínica. Una Perspectiva Pedagógica
Fecha de inicio: 01/10/2017 Fecha de finalización: 30/09/2018
Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos
Nº de horas/créditos ECTS: 1
Entidad de realización: Universidad Católica San Antonio
Ciudad entidad realización: España
13 Nombre de la asignatura/curso: Introducción a las Urgencias y Emergencias
Tipo de programa: Máster oficial Tipo de docencia: Teórica presencial
Titulación universitaria: Título Oficial Máster Universitario en Enfermería de Urgencias, Emergencias y Cuidados
Especiales
Curso que se imparte: Introducción a las Urgencias y Emergencias
Fecha de inicio: 01/10/2016 Fecha de finalización: 30/09/2017
Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos
Nº de horas/créditos ECTS: 0,45
Entidad de realización: Universidad Católica San Antonio
Ciudad entidad realización: España
14 Nombre de la asignatura/curso: Desarrollo y Puesta en Marcha de un Escenario. Fases de la Sesión de
Simulación
Tipo de programa: Máster oficial Tipo de docencia: Teórica presencial
Titulación universitaria: Título Oficial Máster Universitario en Enfermería de Urgencias, Emergencias y Cuidados
Especiales
Curso que se imparte: Desarrollo y Puesta en Marcha de un Escenario. Fases de la Sesión de Simulación
Fecha de inicio: 01/10/2016 Fecha de finalización: 30/09/2017
Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos
Nº de horas/créditos ECTS: 0,4
Entidad de realización: Universidad Católica San Antonio
Ciudad entidad realización: España
15 Nombre de la asignatura/curso: Evaluación Mediante Simulación Clínica. Casos Prácticos
Tipo de programa: Máster oficial Tipo de docencia: Teórica presencial
Titulación universitaria: Título Oficial Máster Universitario en Enfermería de Urgencias, Emergencias y Cuidados
Especiales
Curso que se imparte: Evaluación Mediante Simulación Clínica. Casos Prácticos
Fecha de inicio: 01/10/2016 Fecha de finalización: 30/09/2017
Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos
Nº de horas/créditos ECTS: 0,8
Entidad de realización: Universidad Católica San Antonio
Ciudad entidad realización: España
16 Nombre de la asignatura/curso: Cuidados en la Práctica Clínica I: Atención AL Paciente con Problemas
Cardiocirculatorios y Respiratorios
Tipo de programa: Máster oficial Tipo de docencia: Teórica presencial
Titulación universitaria: Título Oficial Máster Universitario en Enfermería de Urgencias, Emergencias y Cuidados
Especiales
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Curso que se imparte: Cuidados en la Práctica Clínica I: Atención AL Paciente con Problemas
Cardiocirculatorios y Respiratorios
Fecha de inicio: 01/10/2016 Fecha de finalización: 30/09/2017
Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos
Nº de horas/créditos ECTS: 2,4
Entidad de realización: Universidad Católica San Antonio
Ciudad entidad realización: España
17 Nombre de la asignatura/curso: Trabajo Fin de Máster
Tipo de programa: Máster oficial Tipo de docencia: Teórica presencial
Titulación universitaria: Título Oficial Máster Universitario en Enfermería de Urgencias, Emergencias y Cuidados
Especiales
Curso que se imparte: Trabajo Fin de Máster
Fecha de inicio: 01/10/2016 Fecha de finalización: 30/09/2017
Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos
Nº de horas/créditos ECTS: 2,2
Entidad de realización: Universidad Católica San Antonio
Ciudad entidad realización: España
18 Nombre de la asignatura/curso: Practicum Clínico VI
Tipo de programa: Otros Tipo de docencia: Teórica presencial
Titulación universitaria: Graduado en Enfermería Curso que se imparte: Practicum Clínico VI Fecha de inicio: 01/10/2016 Fecha de finalización: 30/09/2017
Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos Nº de horas/créditos ECTS: 21,5
Entidad de realización: Universidad Católica San Antonio
Ciudad entidad realización: España
19 Nombre de la asignatura/curso: Practicum Clínico VI
Tipo de programa: Otros Tipo de docencia: Teórica presencial
Titulación universitaria: Graduado en Enfermería Curso que se imparte: Practicum Clínico VI Fecha de inicio: 01/10/2015 Fecha de finalización: 30/09/2016
Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos Nº de horas/créditos ECTS: 31,5
Entidad de realización: Universidad Católica San Antonio
Ciudad entidad realización: España
20 Nombre de la asignatura/curso: Introducción a las Urgencias y Emergencias
Tipo de programa: Máster oficial Tipo de docencia: Virtual
Titulación universitaria: Título Oficial Máster Universitario en Enfermería de Urgencias, Emergencias y Cuidados
Especiales
Curso que se imparte: Introducción a las Urgencias y Emergencias
Fecha de inicio: 01/10/2015 Fecha de finalización: 30/09/2016
Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos
Nº de horas/créditos ECTS: 0,46
Entidad de realización: Universidad Católica San Antonio
Ciudad entidad realización: España
-
14
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21 Nombre de la asignatura/curso: Evaluación Mediante Simulación Clínica. Casos Prácticos
Tipo de programa: Máster oficial Tipo de docencia: Virtual
Titulación universitaria: Título Oficial Máster Universitario en Enfermería de Urgencias, Emergencias y Cuidados
Especiales
Curso que se imparte: Evaluación Mediante Simulación Clínica. Casos Prácticos
Fecha de inicio: 01/10/2015 Fecha de finalización: 30/09/2016
Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos
Nº de horas/créditos ECTS: 1,14
Entidad de realización: Universidad Católica San Antonio
Ciudad entidad realización: España
22 Nombre de la asignatura/curso: Cuidados en la Práctica Clínica I: Atención AL Paciente con Problemas
Cardiocirculatorios y Respiratorios
Tipo de programa: Máster oficial Tipo de docencia: Virtual
Titulación universitaria: Título Oficial Máster Universitario en Enfermería de Urgencias, Emergencias y Cuidados
Especiales
Curso que se imparte: Cuidados en la Práctica Clínica I: Atención AL Paciente con Problemas
Cardiocirculatorios y Respiratorios
Fecha de inicio: 01/10/2015 Fecha de finalización: 30/09/2016
Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos
Nº de horas/créditos ECTS: 2,74
Entidad de realización: Universidad Católica San Antonio
Ciudad entidad realización: España
23 Nombre de la asignatura/curso: Practicum Clínico VI
Tipo de programa: Otros Tipo de docencia: Teórica presencial
Titulación universitaria: Graduado en Enfermería Curso que se imparte: Practicum Clínico VI Fecha de inicio: 01/10/2014 Fecha de finalización: 30/09/2015
Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos Nº de horas/créditos ECTS: 30
Entidad de realización: Universidad Católica San Antonio
Ciudad entidad realización: España
24 Nombre de la asignatura/curso: Enfoques Antropológicos de la Salud y la Enfermedad
Tipo de programa: Máster oficial Tipo de docencia: Virtual
Titulación universitaria: Título Oficial Máster Universitario en Investigación en Ciencias Sociosanitarias
Curso que se imparte: Enfoques Antropológicos de la Salud y la Enfermedad
Fecha de inicio: 01/10/2013 Fecha de finalización: 30/09/2014
Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos
Nº de horas/créditos ECTS: 2,5
Entidad de realización: Universidad Católica San Antonio
Ciudad entidad realización: España
25 Nombre de la asignatura/curso: Practicum Clínico VI
Tipo de programa: Otros Tipo de docencia: Teórica presencial
Titulación universitaria: Graduado en Enfermería Curso que se imparte: Practicum Clínico VI Fecha de inicio: 01/10/2013 Fecha de finalización: 30/09/2014
Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos
Nº de horas/créditos ECTS: 30
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15
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Entidad de realización: Universidad Católica San Antonio
Ciudad entidad realización: España
26 Nombre de la asignatura/curso: Trabajo Fin de Grado
Tipo de programa: Otros Tipo de docencia: Teórica presencial
Titulación universitaria: Graduado en Enfermería
Curso que se imparte: Trabajo Fin de Grado
Fecha de inicio: 01/10/2013 Fecha de finalización: 30/09/2014
Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos
Nº de horas/créditos ECTS: 0
Entidad de realización: Universidad Católica San Antonio
Ciudad entidad realización: España
27 Nombre de la asignatura/curso: Practicum Clínico VI
Tipo de programa: Otros Tipo de docencia: Teórica presencial
Titulación universitaria: Graduado en Enfermería Curso que se imparte: Practicum Clínico VI Fecha de inicio: 01/10/2012 Fecha de finalización: 30/09/2013
Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos Nº de horas/créditos ECTS: 30
Entidad de realización: Universidad Católica San Antonio
Ciudad entidad realización: España
28 Nombre de la asignatura/curso: Enfoques Antropológicos de la Salud y la Enfermedad
Tipo de programa: Máster oficial Tipo de docencia: Virtual
Titulación universitaria: Título Oficial Máster Universitario en Investigación en Ciencias Sociosanitarias
Curso que se imparte: Enfoques Antropológicos de la Salud y la Enfermedad
Fecha de inicio: 01/10/2012 Fecha de finalización: 30/09/2013
Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos
Nº de horas/créditos ECTS: 5
Entidad de realización: Universidad Católica San Antonio
Ciudad entidad realización: España
29 Nombre de la asignatura/curso: Practicum Clínico II
Tipo de programa: Otros Tipo de docencia: Teórica presencial
Titulación universitaria: Graduado en Enfermería Curso que se imparte: Practicum Clínico II Fecha de inicio: 01/10/2011 Fecha de finalización: 30/09/2012
Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos Nº de horas/créditos ECTS: 24
Entidad de realización: Universidad Católica San Antonio
Ciudad entidad realización: España
30 Nombre de la asignatura/curso: Trabajo Fin de Grado
Tipo de programa: Otros Tipo de docencia: Teórica presencial
Titulación universitaria: Graduado en Enfermería
Curso que se imparte: Trabajo Fin de Grado
Fecha de inicio: 01/10/2011 Fecha de finalización: 30/09/2012
Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos
Nº de horas/créditos ECTS: 3,5
Entidad de realización: Universidad Católica San Antonio
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16
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Ciudad entidad realización: España
31 Nombre de la asignatura/curso: Enfermería Clínica I
Tipo de programa: Otros Tipo de docencia: Teórica presencial
Titulación universitaria: Graduado en Enfermería Curso que se imparte: Enfermería Clínica I Fecha de inicio: 01/10/2010 Fecha de finalización: 30/09/2011
Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos Nº de horas/créditos ECTS: 27,13
Entidad de realización: Universidad Católica San Antonio
Ciudad entidad realización: España
32 Nombre de la asignatura/curso: ENFERMERÍA CLÍNICA DEL ADULTO I
Tipo de programa: Diplomatura Tipo de docencia: Teórica presencial
Titulación universitaria: Diplomado en Enfermería
Curso que se imparte: ENFERMERÍA CLÍNICA DEL ADULTO I
Fecha de inicio: 01/10/2010 Fecha de finalización: 30/09/2011
Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos
Nº de horas/créditos ECTS: 0
Entidad de realización: Universidad Católica San Antonio
Ciudad entidad realización: España
33 Nombre de la asignatura/curso: ENFERMERÍA CLÍNICA DEL ADULTO I
Tipo de programa: Diplomatura Tipo de docencia: Teórica presencial
Titulación universitaria: Diplomado en Enfermería
Curso que se imparte: ENFERMERÍA CLÍNICA DEL ADULTO I
Fecha de inicio: 01/10/2009 Fecha de finalización: 30/09/2010
Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos
Nº de horas/créditos ECTS: 6
Entidad de realización: Universidad Católica San Antonio
Ciudad entidad realización: España
34 Nombre de la asignatura/curso: Enfermería Clínica I
Tipo de programa: Otros Tipo de docencia: Teórica presencial
Titulación universitaria: Graduado en Enfermería Curso que se imparte: Enfermería Clínica I Fecha de inicio: 01/10/2009 Fecha de finalización: 30/09/2010
Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos Nº de horas/créditos ECTS: 17,1
Entidad de realización: Universidad Católica San Antonio
Ciudad entidad realización: España
35 Nombre de la asignatura/curso: ENFERMERÍA CLÍNICA DEL ADULTO II
Tipo de programa: Diplomatura Tipo de docencia: Teórica presencial
Titulación universitaria: Diplomado en Enfermería
Curso que se imparte: ENFERMERÍA CLÍNICA DEL ADULTO II
Fecha de inicio: 01/10/2008 Fecha de finalización: 30/09/2009
Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos
Nº de horas/créditos ECTS: 5
Entidad de realización: Universidad Católica San Antonio
Ciudad entidad realización: España
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17
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36 Nombre de la asignatura/curso: URGENCIAS Tipo de programa: Diplomatura Tipo de docencia: Teórica presencial
Titulación universitaria: Diplomado en Enfermería Curso que se imparte: URGENCIAS Fecha de inicio: 01/10/2008 Fecha de finalización: 30/09/2009
Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos Nº de horas/créditos ECTS: 2
Entidad de realización: Universidad Católica San Antonio
Ciudad entidad realización: España
37 Nombre de la asignatura/curso: ENFERMERÍA CLÍNICA DEL ADULTO I
Tipo de programa: Diplomatura Tipo de docencia: Teórica presencial
Titulación universitaria: Diplomado en Enfermería
Curso que se imparte: ENFERMERÍA CLÍNICA DEL ADULTO I
Fecha de inicio: 01/10/2008 Fecha de finalización: 30/09/2009
Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos
Nº de horas/créditos ECTS: 27
Entidad de realización: Universidad Católica San Antonio
Ciudad entidad realización: España
38 Nombre de la asignatura/curso: ENFERMERÍA CLÍNICA DEL ADULTO II
Tipo de programa: Diplomatura Tipo de docencia: Teórica presencial
Titulación universitaria: Diplomado en Enfermería
Curso que se imparte: ENFERMERÍA CLÍNICA DEL ADULTO II
Fecha de inicio: 01/10/2007 Fecha de finalización: 30/09/2008
Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos
Nº de horas/créditos ECTS: 5
Entidad de realización: Universidad Católica San Antonio
Ciudad entidad realización: España
39 Nombre de la asignatura/curso: URGENCIAS
Tipo de programa: Diplomatura Tipo de docencia: Teórica presencial
Titulación universitaria: Diplomado en Enfermería Curso que se imparte: URGENCIAS Fecha de inicio: 01/10/2007 Fecha de finalización: 30/09/2008
Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos Nº de horas/créditos ECTS: 2
Entidad de realización: Universidad Católica San Antonio
Ciudad entidad realización: España
40 Nombre de la asignatura/curso: ENFERMERÍA CLÍNICA DEL ADULTO I
Tipo de programa: Diplomatura Tipo de docencia: Teórica presencial
Titulación universitaria: Diplomado en Enfermería
Curso que se imparte: ENFERMERÍA CLÍNICA DEL ADULTO I
Fecha de inicio: 01/10/2007 Fecha de finalización: 30/09/2008
Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos
Nº de horas/créditos ECTS: 20
Entidad de realización: Universidad Católica San Antonio
Ciudad entidad realización: España
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41 Nombre de la asignatura/curso: ENFERMERÍA CLÍNICA DEL ADULTO II
Tipo de programa: Diplomatura
Titulación universitaria: Diplomado en Enfermería
Tipo de docencia: Teórica presencial
Curso que se imparte: ENFERMERÍA CLÍNICA DEL ADULTO II
Fecha de inicio: 01/10/2006 Fecha de finalización: 30/09/2007
Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos
Nº de horas/créditos ECTS: 3,75
Entidad de realización: Universidad Católica San Antonio
Ciudad entidad realización: España
42 Nombre de la asignatura/curso: URGENCIAS
Tipo de programa: Diplomatura Tipo de docencia: Teórica presencial
Titulación universitaria: Diplomado en Enfermería Curso que se imparte: URGENCIAS Fecha de inicio: 01/10/2006 Fecha de finalización: 30/09/2007
Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos Nº de horas/créditos ECTS: 12
Entidad de realización: Universidad Católica San Antonio
Ciudad entidad realización: España
43 Nombre de la asignatura/curso: ENFERMERÍA CLÍNICA DEL ADULTO I
Tipo de programa: Diplomatura Tipo de docencia: Teórica presencial
Titulación universitaria: Diplomado en Enfermería
Curso que se imparte: ENFERMERÍA CLÍNICA DEL ADULTO I
Fecha de inicio: 01/10/2006 Fecha de finalización: 30/09/2007
Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos
Nº de horas/créditos ECTS: 15,5
Entidad de realización: Universidad Católica San Antonio
Ciudad entidad realización: España
44 Nombre de la asignatura/curso: ENFERMERÍA CLÍNICA DEL ADULTO II
Tipo de programa: Diplomatura Tipo de docencia: Teórica presencial
Titulación universitaria: Diplomado en Enfermería
Curso que se imparte: ENFERMERÍA CLÍNICA DEL ADULTO II
Fecha de inicio: 01/10/2005 Fecha de finalización: 30/09/2006
Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos
Nº de horas/créditos ECTS: 12,5
Entidad de realización: Universidad Católica San Antonio
Ciudad entidad realización: España
45 Nombre de la asignatura/curso: URGENCIAS
Tipo de programa: Diplomatura Tipo de docencia: Teórica presencial
Titulación universitaria: Diplomado en Enfermería Curso que se imparte: URGENCIAS Fecha de inicio: 01/10/2005 Fecha de finalización: 30/09/2006
Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos Nº de horas/créditos ECTS: 2
Entidad de realización: Universidad Católica San Antonio
Ciudad entidad realización: España
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46 Nombre de la asignatura/curso: ENFERMERÍA CLÍNICA DEL ADULTO I
Tipo de programa: Diplomatura
Titulación universitaria: Diplomado en Enfermería
Tipo de docencia: Teórica presencial
Curso que se imparte: ENFERMERÍA CLÍNICA DEL ADULTO I
Fecha de inicio: 01/10/2005 Fecha de finalización: 30/09/2006
Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos
Nº de horas/créditos ECTS: 22,5
Entidad de realización: Universidad Católica San Antonio
Ciudad entidad realización: España
Dirección de tesis doctorales y/o proyectos fin de carrera
1 Título del trabajo: Evaluación del efecto del entrenamiento en simulación clínica sobre emergencias obstétricas con un grupo multidisciplinar
Tipo de proyecto: Tesis Doctoral
Codirector/a tesis: José Luis DÍAZ
Entidad de realización: UCAM
Calificación obtenida: SOBRESALIENTE CUM LAUDA
Fecha de defensa: 23/11/2018
Doctorado Europeo: No
2 Título del trabajo: "IDENTIDAD Y ORGANIZACION CARITATIVA. ANALISIS SOCIO-CULTURAL DE CARITAS
EN ESPAÑA."
Codirector/a tesis: Klaus Schriewer; José Luis DÍAZ
Entidad de realización: Universidad Católica San Antonio
Alumno/a: RAINER BERNHARD GEHRIG
Calificación obtenida: 5
Fecha de defensa: 18/07/2017
Doctorado Europeo: Si Fecha de mención: 18/07/2017
3 Título del trabajo: APRENDER SIN DAÑAR. MOTIVACION Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DE LOS
ALUMNOS DE GRADO DE ENFERMERIA DE LA UCAM QUE CURSAN SIMULACION CLINICA
Codirector/a tesis: Sergio Cánovas; José Luis DÍAZ; César Leal
Entidad de realización: Universidad Católica San Antonio
Alumno/a: ALFONSO GARCÍA SÁNCHEZ
Calificación obtenida: 5
Fecha de defensa: 18/10/2016
Doctorado Europeo: Si
4 Título del trabajo: LA SIMULACION COMO METODOLOGIA DE APOYO EN CUIDADORES DE PERSONAS
CON LESION MEDULAR
Codirector/a tesis: José Luis DÍAZ
Entidad de realización: Universidad Católica San Antonio
Alumno/a: Laura Juguera Rodríguez
Calificación obtenida: 5
Fecha de defensa: 24/06/2016
Doctorado Europeo: Si
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5 Título del trabajo: LOS TUTORES COMO AGENTES DE FORMACION EN LAS PRACTICAS DE GRADO EN ENFERMERIA
Codirector/a tesis: José Luis DÍAZ; Ana María Lorente-Gallego
Entidad de realización: Universidad Católica San Antonio
Alumno/a: ANDRÉS ROJO ROJO
Calificación obtenida: 5
Fecha de defensa: 03/06/2016
Doctorado Europeo: Si
Participación en proyectos de innovación docente
Título del proyecto: Análisis de la adquisición de competencias con diferentes metodologías activas de
simulación clínica (MAES© y NO MAES) en alumnos de grado en enfermería
Entidad financiadora: PLAN PROPIO UCAM
Duración: 1 año
Experiencia científica y tecnológica
Grupos/equipos de investigación, desarrollo o innovación
Nombre del grupo: Aprendizaje en entornos clínicos reales y simulados (AECRESI)
Nombre del investigador/a principal (IP): José Luis
DÍAZ
Nº de componentes grupo: 14
Entidad de afiliación: Universidad Católica San Antonio de Murcia
Fecha de inicio: 27/03/2012
Actividad científica o tecnológica
Proyectos de I+D+i financiados en convocatorias competitivas de Administraciones o
entidades públicas y privadas
1 Nombre del proyecto: EFECTOS DEL CONSUMO DE BROTES DE BRÓCOLI EN POBLACIÓN OBESA
Ámbito geográfico: Nacional
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): José Luis DÍAZ
Entidad/es financiadora/s:
MINISTERIO DE ECONOMÍA Y COMPETITIVIDAD (PROYECTOS I+D 2013) AGL 2013-46247-P
Ciudad entidad financiadora: Desconocido
Fecha de inicio-fin: 01/12/2014 - 01/12/2017 Duración: 3 años
Entidad/es participante/s: CEBAS-CSIC; UCAM
2 Nombre del proyecto: FARMACOCINÉTICA Y DIODISPONIBILIDAD DE POLIFENOLES Y DERIVADOS
METABÓLICOS (UROLITINAS) TRAS INGESTA DE DOS EXTRACTOS DE GRANADA DIFERENTES EN
VOLUNTARIOS SANOS
Ámbito geográfico: Unión Europea
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): José Luis DÍAZ
Entidad/es financiadora/s:
-
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CENTRO DE EDAFOLOGÍA Y BIOLOGÍA APLICADA DEL MEDITERRÁNEO (CEBAS) Y CSIC
Ciudad entidad financiadora: Desconocido
Fecha de inicio-fin: 10/06/2013 - 10/08/2013 Duración: 2 meses
Entidad/es participante/s: Centro de Edafología y Biología Aplicada del Segura; CSIC; UCAM
Contratos, convenios o proyectos de I+D+i no competitivos con Administraciones o entidades
públicas o privadas
1 Nombre del proyecto: Análisis de la adquisición de competencias con diferentes metodologías activas de simulación clínica (MAES© y NO MAES) en alumnos de grado en enfermería
Ámbito geográfico: PLAN PROPIO
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): José Luis DÍAZ
Entidad/es financiadora/s:
PROYECTO INNOVACIÓN DOCENTE-UCAM
Ciudad entidad financiadora: Desconocido
Fecha de inicio: 12/01/2016 Duración: 9 meses
2 Nombre del proyecto: Análisis de la adquisición de competencias con diferentes metodologías activas de
simulación clínica (MAES© y NO MAES) en alumnos de grado en enfermería
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): José Luis DÍAZ
Entidad/es financiadora/s:
Universidad Católica de Murcia (ZZ-0005)
Ciudad entidad financiadora: Desconocido
Fecha de inicio: 01/09/2015
Cuantía total: 600 €
3 Nombre del proyecto: LA SIMULACIÓN COMO METODOLOGÍA DE APOYO EN EL CUIDADO DE
PERSONAS CON LESIÓN MEDULAR
Ámbito geográfico: PLAN PROPIO
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): José Luis DÍAZ
Entidad/es financiadora/s:
UCAM
Ciudad entidad financiadora: Desconocido
Fecha de inicio: 01/12/2014 Duración: 1 año
4 Nombre del proyecto: LA SIMULACIÓN COMO METODOLOGÍA DE APOYO EN EL CUIDADO DE
PERSONAS CON LESIÓN MEDULAR
Ámbito geográfico: PLAN PROPIO
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Laura Juguera
Entidad/es financiadora/s:
UCAM
Ciudad entidad financiadora: Desconocido
Fecha de inicio: 01/04/2014 Duración: 2 años
5 Nombre del proyecto: Estudio farmacocinético de los compuestos fenólicos del extracto de romero y el
efecto de la encapsulación
Ámbito geográfico: CONTRATOS CON EMPRESAS
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): José Luis DÍAZ
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Entidad/es participante/s: Universidad Católica San Antnio de Murcia (UCAM)
Entidad/es financiadora/s:
Naturex Spain S.L.
Ciudad entidad financiadora: Desconocido
Fecha de inicio: 11/02/2013 Duración: 1 año - 6 meses
6 Nombre del proyecto: Farmacocinética de la vitamina C y polifenoles de las camuninas en voluntarios
sanos. Efecto del estatus antioxidante plasmático
Ámbito geográfico: CONTRATOS CON EMPRESAS
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): José Luis DÍAZ
Entidad/es participante/s: Empresa Agrícola San Juan de la Amazonía Europa S.L.; Universidad Católica
San Antonio de Murcia (UCAM)
Entidad/es financiadora/s:
Empresa agrícola San Juan de la Amazonia Europa, S.L.
Ciudad entidad financiadora: Desconocido
Fecha de inicio: 11/02/2013 Duración: 4 meses
7 Nombre del proyecto: EVALUATE THE BIOAVAILABILITY OF VITAMIN C FROM A NATURAL JUICE
RICH IN VITAMIN C AND OTHER ANTIOXIDANTS COMPARED TO SYNTHETIC ASCORBIC ACID IN
HEALTHY VOLUNTEERS
Ámbito geográfico: CONTRATOS CON EMPRESAS
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): José Luis DÍAZ
Entidad/es financiadora/s:
DANONE
Ciudad entidad financiadora: Desconocido
Fecha de inicio: 10/06/2010 Duración: 4 meses
8 Nombre del proyecto: EVALUATE THE BIOAVAILABILITY OF PHENOLIC COMPOUNDS FROM AN
ORANGE JUICE ENRICHED WITH A PHENOLIC EXTRACT IN HEALTHY VOLUNTEERS
Ámbito geográfico: CONTRATOS CON EMPRESAS
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): José Luis DÍAZ
Entidad/es financiadora/s:
COCA COLA
Ciudad entidad financiadora: Desconocido
Fecha de inicio: 03/05/2010 Duración: 7 meses
9 Nombre del proyecto: EVALUATE THE BIOAVAILABILITY OF PHENOLIC COMPOUNDS FROM AN
ORANGE JUICE ENRICHED WITH A PHENOLIC EXTRACT IN HEALTHY VOLUNTEERS
Ámbito geográfico: CONTRATOS CON EMPRESAS
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): José Luis DÍAZ
Entidad/es financiadora/s:
COCA COLA
Ciudad entidad financiadora: Desconocido
Fecha de inicio: 03/05/2010 Duración: 7 meses
10 Nombre del proyecto: EVALUATE THE BIOAVAILABILITY OF PHENOLIC COMPOUNDS FROM AN
ORANGE JUICE ENRICHED WITH A PHENOLIC EXTRACT IN HEALTHY VOLUNTEERS
Ámbito geográfico: CONTRATOS CON EMPRESAS
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): José Luis DÍAZ
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Entidad/es financiadora/s:
COCA-COLA
Ciudad entidad financiadora: Desconocido
Fecha de inicio: 03/05/2010 Duración: 7 meses
11 Nombre del proyecto: EVALUACIÓN DE LA BIODISPONIBILIDAD (FARMACOCINÉTICA EN PLASMA Y
ORINA) DE COMPUESTOS FENÓLICOS PRESENTES EN UN ZUMO DE NARANJA ENRIQUECIDO CON
UN EXTRACTO POLIFENÓLICO EN VOLUNTARIOS SANOS
Ámbito geográfico: CONTRATOS CON EMPRESAS
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): José Luis DÍAZ
Entidad/es financiadora/s:
COCA-COLA
Ciudad entidad financiadora: Desconocido
Fecha de inicio: 01/01/2009 Duración: 5 meses
Actividades científicas y tecnológicas
Producción científica
Índice H: 7
Fecha de aplicación: 11/07/2018
Publicaciones, documentos científicos y técnicos
1 Cristina Lope Mateo; José Luis DÍAZ. El pacto de silencio en el final de la vida. Un análisis cualitativo sobre la perspectiva de los implicados en el fenómeno. MEDICINA PALIATIVA. (España): ELSEVIER, 01/05/2019.
Disponible en Internet en: . ISSN 1134-248X
DOI: 10.20986/medpal.2019.1049/2019
Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: Revista
Posición de firma: 2 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo
en revista con comité evaluador de admisión externo
Fuente de impacto: SCOPUS (SJR) Categoría: Anesthesiology and Pain Medicine
Índice de impacto: 0.13 Revista dentro del 25%: No
Posición de publicación: 97 Num. revistas en cat.: 124
Resultados relevantes: Introducción: El pacto de silencio, a pesar de ser una situación relativamente frecuente,
ha sido poco explorado desde el punto de vista de los sujetos que lo protagonizan. Objetivo: Analizar y profundizar
en la comprensión del fenómeno del pacto de silencio en el final de la vida a través de las perspectivas de todos los
implicados (paciente, familiares y profesionales). Método: Estudio exploratorio con metodología cualitativa y
enfoque fenomenológico realizado en el Área IX del SMS de la Región de Murcia, mediante la técnica del grupo
focal (2 grupos focales de profesionales y 1 grupo focal de familiares de enfermos terminales), así como el método
biográfico (mediante la narrativa/historia de vida de una paciente en fase terminal). Resultados: La conspiración
del silencio repercute en el afrontamiento de la enfermedad terminal. Existe un gran componente emocional y
cultural que bloquea en ocasiones la comunicación entre profesionales, familia y paciente. Los profesionales
de cuidados paliativos afrontan mejor la relación y la comunicación con el paciente terminal que los de atención
primaria. El paciente consideró que el conocimiento de su diagnóstico/pronóstico fue beneficioso. Conclusiones:
El pacto de silencio tiene un marcado carácter sociocultural. No se puede responsabilizar a los profesionales o a
los familiares de la situación sin antes considerar el contexto en el que se desarrolla (muerte como tabú moderno).
http://www.medicinapaliativa.es/
-
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Es preciso que los profesionales que atienden a pacientes terminales se formen en cuidados paliativos y en
habilidades de comunicación.
2 José Luis DÍAZ. ºImproving simulation performance through Self-Learning Methodology in Simulated Environments
(MAES©). Nurse Education Today. 76, pp. 62 - 67. (Reino Unido): Elsevier, 06/02/2019. Disponible en Internet en:
. ISSN 0260-6917
DOI: https://doi.org/10.1016/j.nedt.2019.01.020
Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: Revista
Posición de firma: 1 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo
en revista con comité evaluador de admisión externo
Fuente de impacto: WOS (JCR) Categoría: Nursing (miscellaneous)
Índice de impacto: 2.067 Revista dentro del 25%: Si
Posición de publicación: 10 Num. revistas en cat.: 118
Resultados relevantes: Abstract Background One of the main challenges faced by nursing educator is using the
best strategy for students to learn. In MAES© (Self-learning methodology in simulated environments), the
students are guided by a facilitator, and perform their simulations in a knowledge-specific area in a self-directed
learning manner. Method The performance by the students in the MAES© simulation was compared to traditional
Simulation-based learning (SBL). With this aim in mind, a study was conducted which quantitatively analyzed
and compared the scores in SBL and MAES© scenarios from 274 students enrolled in the 4th year of the nursing
degree. The students were assessed with the Clinical Simulation in Nursing Assessment Questionnaire
(CLISINAQ) and the Knowledge Management Scale (KMS). Results The students received a higher score in the
scenarios with the MAES© methodology in clinical and non-technical skills. Conclusions When compared to SBL,
MAES© granted students a better degree of performance in learning with simulation.
3 Tomás Hernández Ruipérez; Gracia Adánez Martínez; Luis María Muñoz Gimeno1; José Luis DÍAZ; María del
Carmen Hernández Murciano; César Leal. Satisfacción y rendimiento académico en los estudiantes de medicina
de urgencia tras implementar un modelo docente basado en aula invertida. EMERGENCIAS. 31 - 1, pp. 66 -
67. (España): SEMES, 01/02/2019. Disponible en Internet en: . ISSN 1137-6821
Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: Revista
Posición de firma: 4 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo
en revista con comité evaluador de admisión externo
Fuente de impacto: WOS (JCR) Categoría: Emergency Medicine
Índice de impacto: 3,608 Revista dentro del 25%: Si
Posición de publicación: 3 Num. revistas en cat.: 26
Resultados relevantes: Objetivo. Comparar la satisfacción y el rendimiento académico de los alumnos según
la metodología docente utilizada (clase tradicional vs aula invertida) en la materia de Medicina de Urgencias
en el Grado en Medicina. Método. Estudio cuasiexperimental con diseño de grupo control no equivalente. El
universo muestral estuvo compuesto por 61 alumnos el curso académico 2015-2016 y 74 en el curso académico
2016-2017. Se utilizaron dos tipos de metodologías docentes diferentes en los cursos académicos en los que
se desarrolló el estudio, la clase magistral junto con seminarios clínicos y el aula invertida modificada. Se
evaluó el rendimiento académico y las satisfacción de los alumnos. Resultados. Se encontraron diferencias
estadísticamente significativas (p
-
25
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Posición de firma: 5 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo
en revista con comité evaluador de admisión externo
Fuente de impacto: Otros
Índice de impacto: 0,061 Revista dentro del 25%: No
Posición de publicación: 50 Num. revistas en cat.: 52
5 Judit Sánchez Expósito; César Leal Costa; José Luis DÍAZ; María Dolores Carrillo Izquierdo; Diana Jiménez Rodríguez. Socio-emotional competencies as predictors of performance of nursing students in
simulated clinical practice. NURSE EDUCATION IN PRACTICE. (Reino Unido): ELSEVIER, 20/07/2018.
Disponible en Internet en: . ISSN
1471-5953
DOI: https://doi.org/10.1016/j.nepr.2018.07.009
Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: Revista
Posición de firma: 3 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo
en revista con comité evaluador de admisión externo
Fuente de impacto: WOS (JCR) Categoría: Social Sciences Edition - NURSING
Índice de impacto: 1.313 Revista dentro del 25%: No
Posición de publicación: 47 Num. revistas en cat.: 115
Resultados relevantes: 4th-year Nursing students possess adequate socio-emotional competencies. •
Socio-emotional competencies were positively correlated with simulation performance. • Socio-emotional
competencies could be used as predictors of simulation performance.
6 José Luis DÍAZ. Disfunción neuromuscular adquirida en la unidad de cuidados intensivos.
ENFERMERÍA INTENSIVA. (España): ELSEVIER, 17/07/2018. Disponible en Internet en:
. ISSN 1130-2399
DOI: https://doi.org/10.1016/j.enfi.2018.03.001
Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: Revista
Posición de firma: 4 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo
en revista con comité evaluador de admisión externo
Fuente de impacto: SCOPUS (SJR) Categoría: Critical Care and Intensive Care Medicine
Índice de impacto: 0.144 Revista dentro del 25%: No
Resultados relevantes: Results and conclusions: Of 161 articles, only 10 were selected to be part of this review,
in which a total of 717 patients admitted to the ICU were studied. A statistically significant relationship was
observed between ICUAW and failure in ventilator disconnection, mortality, increase in ICU stay and the time that
the patients required mechanical ventilation. Moreover, all this improved in this type of patients with the application
of a rehabilitation therapy. The use of corticosteroids, was not shown to be related to neuromuscular alteration.
7 José Luis DÍAZ. Aplicabilidad de la terapia MARS en pacientes con patología hepática. METAS
ENFERMERÍA. 21, pp. 58 - 62. (España): DAE/metas, 02/07/2018. Disponible en Internet en:
. ISSN 1138-7262
Colección: 52
Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: Revista
Posición de firma: 5 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo
en revista con comité evaluador de admisión externo
Fuente de impacto: CUIDEN CITACION / LATINDEX
Índice de impacto: 0,179 Revista dentro del 25%: No
Posición de publicación: 43
Resultados relevantes: Resultados: se seleccionaron 13 artículos: ocho ensayos clínicos y cinco estudios
de caso. La terapia MARS se aplicó en pacientes con fallo hepático sin etiología específica, asociado
a intoxicaciones, complicado con encefalopatía hepática; en sujetos que además tenían insuficiencia
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1471595317307643http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1130239918300543
-
26
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cardiopulmonar y estaban conectados a ECMO (oxigenación por membrana extracorpórea), en pacientes en lista
de espera para trasplante o postrasplantados. Conclusión: se detectaron ciertas controversias en la aplicación
de terapia MARS en pacientes con fallo hepático o insuficiencia hepática. La indicación más respaldada por los
estudios revisados en la aplicación de la terapia MARS es en el caso de los pacientes en lista de espera para
trasplante hepático.
8 José Luis DÍAZ. Discovering mental models and frames in learning of nursing ethics through simulations.
Nurse Education In Practice. (Reino Unido): ELSEVIER, 10/05/2018. Disponible en Internet en:
. ISSN 1471-5953
DOI: https://doi.org/10.1016/j.nepr.2018.05.001
Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: Revista
Posición de firma: 1 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo
en revista con comité evaluador de admisión externo
Fuente de impacto: WOS (JCR) Categoría: Science Edition - NURSING
Índice de impacto: 1.313 Revista dentro del 25%: No
Posición de publicación: 50 Num. revistas en cat.: 118
Resultados relevantes: •Learning ethics in nursing is possible in a practical way. •A method for finding and
inferring mental frames in simulation was applied. •Mental models of nursing students were changed in a clinical
simulation. •The students reflected on the mental frames that were the origin of their ethical actions.
9 Laura Juguera; Manuel Pardo; César Leal; Matilde Castillo Hermoso; Nuria Pérez Alonso; José Luis
DÍAZ. Relatives of people with spinal cord injury: a qualitative study of caregivers’ metamorphosis. Spinal
Cord. 56, pp. 548 - 559. (Reino Unido): SPRINGER NATURE, 21/03/2018. Disponible en Internet en:
. ISSN 1362-4393
DOI: https://doi.org/10.1038/s41393-018-0092-0
Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: Revista
Posición de firma: 6 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo
en revista con comité evaluador de admisión externo
Fuente de impacto: WOS (JCR) Categoría: Science Edition - REHABILITATION
Índice de impacto: 1.936 Revista dentro del 25%: No
Posición de publicación: 19 Num. revistas en cat.: 65
Resultados relevantes: Indexado: S; Mat. docente: N; Otros: Rank: 130/194 Clinical Neurology 18/65
Rehabilitation *2016 Journal Citation Reports® Science Edition (Clarivate Analytics, 2017) Abstracted/indexed in
EBSCO Discovery Service Google Scholar Medline OCLC SCOPUS Summon by ProQuest BIOSIS Current
Contents/Clinical Medicine Science Citation Index Expanded (SciSearch) EBSCO Academic Search EBSCO
Advanced Placement Source EBSCO Biomedical Reference Collection EBSCO CINAHL EBSCO SPORTDiscus
EBSCO STM Source EBSCO Rehabilitation & Sports Medicine Source EBSCO TOC Premier;
10 María del Rosario Martín Robles; César Leal; Aarón Muñoz Devesa; Diana Jiménez; Andrés Rojo Rojo; José Luis
DÍAZ. Aprendiendo ética con simulación. Perspectiva de los alumnos sobre el aprendizaje experiencial y reflexivo
de la bioética.ETICA DE LOS CUIDADOS. 21, pp. 1 - 10. (España): FUNDACION INDEX, 01/01/2018. Disponible
en Internet en: . ISSN 1988-7973
Tipo de producción: Artículo científico
Fuente de impacto: Otros Categoría: Nursing (miscellaneous)
Índice de impacto: 118
Posición de publicación: 48 Num. revistas en cat.: 52
Resultados relevantes: Indexado: S; Mat. docente: N; Otros: Etica de los Cuidados está incluida en las bases
de datos LATINDEX, CINAHL, CUIDEN, en la Hemeroteca Cantárida y en el fondo de revistas a texto completo
SUMMA CUIDEN. Analizada como revista fuente en CUIDEN CITACION. Miembro del Consejo Iberoamericano
de Editores de Revistas de Enfermería CIBERE.;
http://www.nurseeducationinpractice.com/article/S1471-5953(17)30704-7/abstracthttp://www.nature.com/articles/s41393-018-0092-0http://www.index-f.com/eticuidado/revista.php
-
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11 César Leal; Alejandro Mejías Nicolás; Juan Antonio García Méndez; María de Gracia Adánez Martínez; José Luis DÍAZ. Enseñando con metodología de autoaprendizaje en entornos simulados (MAES©). Un estudio cualitativo
entre profesores y alumnos de grado en enfermería.EDUCACIÓN MÉDICA. 19, pp. 0 - 0. (Colombia): ELSEVIER,
01/01/2018. Disponible en Internet en: .
ISSN 1575-1813
DOI: https://doi.org/10.1016/j.edumed.2018.04.003
Tipo de producción: Artículo científico
Fuente de impacto: SCOPUS (SJR) Categoría: Education
Índice de impacto: 0.236 Revista dentro del 25%: No
Posición de publicación: 523 Num. revistas en cat.: 934
Resultados relevantes: Indexado: S; Mat. docente: N; Otros: La revista Educación Médica
(www.elsevier.es/edumed) es una revista científica de periodicidad trimestral, que publica artículos en español y
en inglés, y que considerará para su publicación aquellos trabajos relacionados con la educación en las Ciencias
de la Salud en todos sus aspectos: la planificación docente y el desarrollo de la docencia; los recursos educativos;
la metodología docente; las técnicas educativas; la acreditación docente; los estilos de aprendizaje; los resultados;
la evaluación; etc. Los trabajos podrán ser presentados por iniciativa del autor, o bien a demanda o petición del
Comité Editorial de la revista. Esta revista se publica con la colaboración de la Cátedra de Educación Médica
Fundación Lilly-UCM. Indexada en: Scopus, Scielo y MEDES ;
12 José Luis DÍAZ; Diana Jiménez; Juan Antonio García Méndez; Encarna Hernández; Antonia SÁEZ; César
Leal. Patient-oriented debriefing: Impact of real patients’ participation during debriefing. Clinical Simulation
in Nursing. 13, pp. 405 - 413. (Estados Unidos de América): Elsevier, 01/09/2017. Disponible en Internet en:
. ISSN 1876-1399
DOI: https://doi.org/10.1016/j.ecns.2017.04.008
Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: Revista
Posición de firma: 1 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo
en revista con comité evaluador de admisión externo
Fuente de impacto: WOS (JCR) Categoría: Science Edition - NURSING
Índice de impacto: 1.640 Revista dentro del 25%: No
Posición de publicación: 29 Num. revistas en cat.: 115
Resultados relevantes: Indexado: S; Mat. docente: N; Otros: Source Normalized Impact per Paper (SNIP): 1.037
SCImago Journal Rank (SJR): 1.148 ;
13 José Luis DÍAZ. Ensuring relational competency in critical care: Importance of nursing students’ communication
skills.Intensive and Critical Care Nursing. 44, pp. 85 - 91. (Reino Unido): ELSEVIER, 01/02/2017. Disponible en
Internet en: . ISSN 0964-3397
DOI: https://doi.org/10.1016/j.iccn.2017.08.010
Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: Revista
Posición de firma: 3 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo
en revista con comité evaluador de admisión externo
Fuente de impacto: WOS (JCR) Categoría: Social Sciences Edition - NURSING
Índice de impacto: 1.653 Revista dentro del 25%: Si
Posición de publicación: 28 Num. revistas en cat.: 115
Resultados relevantes: Implications for clinical practice • Trainee nurses prioritise advanced clinical care and
technical skills over emotional or communicative aspects when dealing with simulated critically-ill patients. • The
nursing students’ communication skills with critically-ill patients must be improved. • High-fidelity clinical simulation
is an adequate learning and assessment methodology, promoting the acquisition of clinical and non-clinical skills.
14 Diana Jiménez; Andrea Ramirez Peinado; Juan Carlos Rueda Garrido; José Luis DÍAZ. Análisis de la calidad de
vida y el dolor en pacientes amputados. Revista Psicología de la Salud/Journal of Health Psychology. 5, pp. 28 -
58. (España): UMH, 01/01/2017. ISSN 0214-6118
Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: Revista
http://www.elsevier.es/edumed)http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1876139916301098http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0964339717301374
-
28
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Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo en revista con comité evaluador de admisión externo
Fuente de impacto: SCOPUS (SJR) Categoría: Psicología
Índice de impacto: Revista dentro del 25%: No
Resultados relevantes: Indexado: N; Mat. docente: N;
15 César Leal; Mª José Sánchez Veracruz; Jesús David Pastor; José Luis DÍAZ. Relationship between satisfaction
and stress levels identified in parents with children admitted to a Neonatal Intensive Care Unit. Enfermería Global.
47, pp. 281 - 291. (España): Universidad de Murcia Servicio de Publicaciones, 01/01/2017. ISSN 1695-6141
DOI: http://dx.doi.org/10.6018/eglobal.16.3.256061
Tipo de producción: Artículo científico
Fuente de impacto: SCOPUS (SJR) Categoría: Nursing (miscellaneous)
Índice de impacto: 0.165 Revista dentro del 25%: No
Posición de publicación: 95 Num. revistas en cat.: 113
Resultados relevantes: Indexado: S; Mat. docente: N; Otros: Indexada sin indice de impacto en Thompson &
Reuters;
16 José Luis DÍAZ; César Leal; Juan Antonio García Méndez; Encarnación Hernández Sánchez; María de Gracia
Adánez Martínez; ANTONIA SÁEZ JIMÉNEZ. Self-learning Methodology in Simulated Environments (MAES©) .
Elements and characteristics.Clinical Simulation in Nursing. 12, pp. 268 - 274. (Estados Unidos de América):
ELSEVIER, 01/01/2016. Disponible en Internet en: . ISSN 1876-1399
Tipo de producción: Artículo científico
Fuente de impacto: WOS (JCR) Categoría: Science Edition - NURSING
Índice de impacto: 1.36
Posición de publicación: 35 Num. revistas en cat.: 116
Resultados relevantes: Indexado: S; Mat. docente: N; Otros: Q2 EN JCR (NURSING)SCIENCE CITATION
INDEX Q1 EN SJR EN EDUCATION, MODELING AND SIMULATION, AND NURSING (MISCELLANEOUS).;
17 José Luis DÍAZ; César Leal; Klaus Schriewer; Paloma Echevarría Pérez. Suffering of traumatic amputees in Spain.
Meaning, spirituality and biomedicine. Holistic Nursing Practice. 30, pp. 312 - 321. (Estados Unidos de América):
01/01/2016. ISSN 0887-9311
Tipo de producción: Artículo científico
Fuente de impacto: WOS (JCR) Categoría: Nursing (miscellaneous)
Índice de impacto: 0.65
Posición de publicación: 91 Num. revistas en cat.: 114
Resultados relevantes: Indexado: S; Mat. docente: N; Otros: Q4 EN JCR Indicador SJR: 0,25 (Q2) Puesto
18/50. Área: Complementary and Alternative Medicine; Advanced and Specialized Nursing Allied and
Complementary Medicine Database, Academic OneFile,Cumulative Index to Nursing Administration and Health
Literature(CINAHL), EBSCO A-Z, EMBASE, Ex Libris, HINARI, JournalGuide, MEDLINE, ProQuest, PubMed,
Science Citation Index Expanded, , Social Sciences Citation Index, TDNet, and Web of Science. ;
18 César Leal; Laura Juguera; Manuel Pardo; Rosario Martín Robles; José Luis DÍAZ. Evaluación del curso
de instructores en simulación clínica de la Universidad Católica de Murcia (UCAM). Revista Enfermería
Docente. 1, pp. 8 - 14. (España): Servicio Andaluz de Salud, 01/01/2015. Disponible en Internet en:
. ISSN 1131-2335
Tipo de producción: Artículo científico
Fuente de impacto: Otros
Índice de impacto: 0
Posición de publicación: 0 Num. revistas en cat.: 0
Resultados relevantes: Indexado: S; Mat. docente: N; Otros: 0;
http://dx.doi.org/10.6018/eglobal.16.3.256061http://www.nursingsimulation.org/http://www.revistaenfermeriadocente.es/index.php/ENDO/article/view/70
-
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19 Klaus Schriewer; José Luis DÍAZ. Cuestiones prácticas en cuanto a la elaboración de relatos biográficos. Quaderns-e de l’Institut Català d’Antropologia,. 20, pp. 114 - 131. (España): Institut Català d’Antropologia,
01/01/2015. Disponible en Internet en: . ISSN 169-8298
Tipo de producción: Artículo científico
Fuente de impacto: INRECS Categoría: Antropología
Índice de impacto: 0.033
Posición de publicación: 15 Num. revistas en cat.: 40
Resultados relevantes: Indexado: S; Mat. docente: N; Otros: LATINDEX (CUMPLE 28 CRITERIOS) DICE ;
20 César Leal; José Luis DÍAZ; Sonia Tirado González; Jesús Rodríguez Marín; C.J Vander- Hofstadt. Las
habilidades de comunicación como factor predictivo del síndrome de Burn-out en los profesionales de la salud.
Anales del sistema sanitario de Navarra. 38, pp. 213 - 223. (España): Gobierno de Navarra, 01/01/2015.
Disponible en Internet en: . ISSN 1137-6627
Tipo de producción: Artículo científico
Fuente de impacto: WOS (JCR) Categoría: Public Health, Environmental and
Occupational Health
Índice de impacto: 0.557
Posición de publicación: 153 Num. revistas en cat.: 162
Resultados relevantes: Indexado: S; Mat. docente: N; Otros: Q4;
21 Tomás Hernández Ruipérez; César Leal; María de Gracia Adánez Martínez; Bartolomé García Pérez; Daniel Nova
López; José Luis DÍAZ. EVIDENCIAS DE VALIDEZ DEL SISTEMA DE TRIAJE EMERGENCY SEVERITY INDEX
EN UN SERVICIO DE URGENCIAS DE UN HOSPITAL GENERAL. EMERGENCIAS. 27, pp. 301 - 306. (España):
SEMES (SOCIEDAD ESPAÑOLA DE MEDICINA DE URGENCIAS Y EMERGENCIAS), 01/01/2015. Disponible en
Internet en: . ISSN 1137-6821
Tipo de producción: Artículo científico
Fuente de impacto: WOS (JCR) Categoría: Emergency Medicine
Índice de impacto: 2.895 Revista dentro del 25%: No
Posición de publicación: 3 Num. revistas en cat.: 25
Resultados relevantes: Indexado: S; Mat. docente: N; Otros: 1er cuartil (4 de 25)Emergency Medicine;
22 José Luis DÍAZ; César Leal; Juan Antonio García Méndez. Metodología de autoaprendizaje en entornos simulados
(MAES©). EVIDENTIA. REVISTA INTERNACIONAL DE ENFERMERÍA BASADA EN LA EVIDENCIA. 45, pp. 1 -
9. (España): FUNDACIÓN INDEX ENFERMERÍA, 01/01/2014. ISSN 1697-638X
Tipo de producción: Artículo científico
Fuente de impacto: Otros Categoría: Nursing (miscellaneous)
Índice de impacto: 0.23
Posición de publicación: 26 Num. revistas en cat.: 36
Resultados relevantes: Indexado: S; Mat. docente: N; Otros: Evidentia está incluida en las bases de datos
CUIDEN, CUIDEN CITACION (impacto de autor), LATINDEX, CINAHL, en la Hemeroteca CANTARIDA y en el
fondo de revistas a texto completo SUMMA CUIDEN. Evidentia forma parte de la Junta Constituyente del Consejo
Iberoamericano de Editores de Revistas de Enfermería (CIBERE) Evidentia es una revista incluida en el índice de
revistas con repercusión e impacto CUIDEN CITACION.;
23 José Luis DÍAZ; César Leal. APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS COM CENÁRIOS SIMULADOS. UM
MODELO PEDAGÓGICO AUTO-DIRIGIDO EM ENFERMAGEM. Rev Enferm UFSM (Revista de Enfermagem da
Universidade Federal de Santa Maria – REUFSM). 4, pp. 652 - 659. (Brasil): Departamento de Enfermagem da
Universidade Federal de Santa Maria (BRASIL), 01/01/2014. ISSN 2179-7692
Tipo de producción: Artículo científico
Fuente de impacto: Otros Categoría: Social Sciences Edition - NURSING
http://www.antropologia.cat/http://recyt.fecyt.es/index.php/ASSN/indexhttp://emergencias.portalsemes.org/
-
30
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Índice de impacto: 0
Posición de publicación: 0 Num. revistas en cat.: 0
Resultados relevantes: Indexado: S; Mat. docente: N; Otros: A REUFSM está indexada no LATINDEX, CUIDEN
e BDENF. Está cadastrada no Portal Diadorim e Sumários.org.;
24 Laura Juguera; José Luis DÍAZ; María Luisa Pérez; César Leal; Andrés Rojo Rojo; Paloma Echevarría Pérez.
La simulación clínica como herramienta pedagógica.Percepción de los alumnos de Grado en Enfermería de la
UCAM (Universidad Católica San Antonio de Murcia). ENFERMERÍA GLOBAL. 33, pp. 175 - 190. (España):
UNIVERSIDAD DE MURCIA, 01/01/2014. ISSN 1695-6141
Tipo de producción: Artículo científico
Fuente de impacto: Otros Categoría: Nursing (miscellaneous)
Índice de impacto: 0.14
Posición de publicación: 96 Num. revistas en cat.: 116
Resultados relevantes: Indexado: S; Mat. docente: N; Otros: Cuiden citación: 17/53 (Q2) Indexada en:
Latindex:Características cumplidas 35 Cuiden citación: FI 0.25 (2012)Posición 24/32 Q3 Enfermería CIRC: clase
C scopus; dialnet; e-revistas; IBECS; MEDES; NLM catalogo; Ulrich´s; scielo; COPAC; REBIUN; CDB (Alemania);
DOAJ; Google académico ;
25 César Leal; José Luis DÍAZ; Andrés Rojo Rojo; Laura Juguera; María José López Arroyo. Practicum y simulación
clínica en el Grado de Enfermería, una experiencia de innovación docente. REDU – Revista de Docencia
Universitaria. 12, pp. 421 - 451. (España): 01/01/2014. ISSN 1887-4592
Tipo de producción: Artículo científico
Fuente de impacto: INRECS
Índice de impacto: 0
Posición de publicación: 1 Num. revistas en cat.: 48
Resultados relevantes: Indexado: S; Mat. docente: N; Otros: 0;
26 José Luis DÍAZ; Klaus Schriewer; Paloma Echevarría Pérez. ¿Por qué a mí? Instantáneas del momento del
accidente en los amputados traumáticos. INDEX DE ENFERMERÍA. 23, pp. 41 - 45. (España): 01/01/2014. ISSN
1699-5988
Tipo de producción: Artículo científico
Fuente de impacto: Otros Categoría: Social Sciences (miscellaneous)
Índice de impacto: 0.1
Posición de publicación: 230 Num. revistas en cat.: 231
Resultados relevantes: Indexado: S; Mat. docente: N; Otros: Cuiden citación: FI1.5 (2014) Posición 3/36 Área
enfermería Index de Enfermería está indexada en las bases de datos SCOPUS, CUIDEN, CINAHL, IME, IBECS,
MEDES, CUIDATGE, ENFISPO Incluida en los directorios DOAJ, OAIster, LATINDEX , COMPULDOC, DIALNET,
PUBLINDEX, DULCINEA, CAPES-QUALIS, Clasificación CIRC Incluida a texto completo en las hemerotecas
digitales SCIELO y CANTÁRIDA Incluida como revista fuente en JCR-Journal Citation Reports Scielo Library
collection, SJR-SCImago Journal & Country Rank, IHCD-CSIC, CUIDEN Citación, Google Scholar INDIZADA EN:
COMPLUDOC, CUIDEN, DIRECTORY OF OPEN ACCESS JOURNALS (DOAJ), IBECS, IME (INDICE MEDICO
ESPAÑOL), LATINDEX-CATALOGO, LATINDEX-DIRECTORIO, SCIELO, SCOPUS THOMSON REUTERS
MASTER JOURNAL LIST Miembro fundador del Consejo Iberoamericano de Editores de Revistas de Enfermería
(CIBERE);
27 José Luis DÍAZ; César Leal Costa; M. Rosario Martin Robles; Paloma Echevarría Pérez. La comunicación
entre el personal sanitario y los afectados por una amputación traumática. La sábana por encima.Revista
de Comunicación y Salud. 3, pp. 0 - 12. (España): INICyS (Instituto Internacional de comunicación y salud)
Universidad Complutense de Madrid, 01/01/2013. ISSN 2173-1675
Tipo de producción: Artículo científico
Fuente de impacto: Otros
-
31
6a6a8d173882d501d8a6f3666d280274
Índice de impacto: 0
Posición de publicación: 0 Num. revistas en cat.: 0
Resultados relevantes: Indexado: S; Mat. docente: N; Otros: 0;
28 José Luis DÍAZ; César Leal; Magdalena Gómez Díaz. EL SUFRIMIENTO DE LAS PERSONAS AMPUTADAS.
UN ENFOQUE ETNOGRÁFICO CON APLICACIONES PSICOTERAPÉUTICAS. REVISTA DE PSICOLOGÍA
DE LA SALUD. 1, pp. 23 - 44. (España): UNIVERSIDAD MIGUEL HERNÁNDEZ DE ELCHE, 01/01/2013. ISSN
0214-4859
Tipo de producción: Artículo científico
Fuente de impacto: Otros Categoría: Psicología
Índice de impacto: 0
Posición de publicación: 0 Num. revistas en cat.: 0
Resultados relevantes: Indexado: S; Mat. docente: N; Otros: BASES DE DATOS QUE LA INCLUYEN:
DICE; ISOC; LATINDEX CRITERIOS LATINDEX CUMPLIDOS: 30 TEMATICA: PSICOLOGIA Y AREA DE
CONOCIMIENTO: PERSONALIDAD, EVALUACION Y TRATAMIENTO PSICOLOGICO PERIODICIDAD:
SEMESTRAL ;
29 José Luis DÍAZ; César Leal; Paloma Echevarría Pérez. La comunicación entre el personal sanitario y los
afectados por una amputación traumática. La sábana por encima. Revista de Comunicación y Salud. 3, pp. 5 - 19.
(España): 01/01/2013. ISSN 2174-5323
Tipo de producción: Artículo científico
Fuente de impacto: Otros Categoría: Comunicación
Índice de impacto: 0
Posición de publicación: 0 Num. revistas en cat.: 0
Resultados relevantes: Indexado: S; Mat. docente: N; Otros: INDEXADA EN : DICE, ISOC, RESH,
DOAJ,CUIDEN CRITERIOS LATINDEX (33);
30 José Luis DÍAZ. El sufrimiento medicalizado. Cultura de los cuidados. Revista de enfermería y humanidades. 12,
pp. 50 - 56. (España): UNIVERSIDAD DE ALICANTE, 01/01/2008. ISSN 1138-1728
Tipo de producción: Artículo científico
Fuente de impacto: Otros Categoría: Nursing (miscellaneous)
Índice de impacto: 0.32
Posición de publicación: 23 Num. revistas en cat.: 36
Resultados relevantes: Indexado: S; Mat. docente: N; Otros: Cultura de los Cuidados está incluida en varias
bases de datos: CANTARIDA CAPES CECOVA Cinahl CUIDEN CUIDATGE Cross Ref ENFISPO e-Revistas
EBSCO HOST Dialnet Latindex RUA Recolecta Universia BVS DOAJ ;
31 José Luis DÍAZ; M. Rosario Martin Robles. La asistencia al inmigrado en urgencias. Una aproximación cualitativa.
Tempus Vitalis. Revista electrónica internacional de Cuidados Críticos Nº2. 7, pp. 38 - 46. (España): 01/01/2007.
ISSN 1578-5963
Tipo de producción: Artículo científico
Resultados relevantes: Indexado: N; Mat. docente: N;
32 José Luis DÍAZ. La trascendencia olvidada. TeEMPERAMENTUM. REVISTA INTERNACIONAL DE HISTORIA
Y PENSAMIENTO ENFERMERO. 3, pp. 1 - 5. (España): Fundación Index. Hemeroteca Cantárida, 01/01/2006.
ISSN 1699-6011
Tipo de producción: Artículo científico
Fuente de impacto: Otros Categoría: Nursing (miscellaneous)
Índice de impacto: 0.37
Posición de publicación: 21 Num. revistas en cat.: 36
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Resultados relevantes: Indexado: S; Mat. docente: N; Otros: TEMPERAMENTVM está incluida en las bases de
datos CINAHL, CUIDEN, LATINDEX y en la hemeroteca CANTARIDA Incluida como revista fuente en CUIDEN
Citación Q3, RIC 0,375. Miembro del Consejo Iberoamericano de Editores de Revistas de Enfermería (CIBERE) ;
33 José Luis DÍAZ. Morir en un Hospital. Comentarios a la obra de Phipippe Ariés.Cultura de los cuidados. Revista
de enfermería y humanidades. 10, pp. 10 - 15. (España): Consejo de Enfermería de la Comunidad Valenciana,
01/01/2006. ISSN 1138-1728
Tipo de producción: Artículo científico
Fuente de impacto: Otros Categoría: Nursing (miscellaneous)
Índice de impacto: 0.32
Posición de publicación: 23 Num. revistas en cat.: 36
Resultados relevantes: Indexado: S; Mat. docente: N; Otros: Indexación Cultura de los Cuidados está incluida
en varias bases de datos: CANTARIDA CAPES CECOVA Cinahl CUIDEN CUIDATGE Cross Ref ENFISPO
e-Revistas EBSCO HOST Dialnet Latindex RUA Recolecta Universia BVS DOAJ ;
34 José Luis DÍAZ; César Leal; Juan Antonio García Ménd