da escola pÚblica paranaense 2009 · identificar as bases físicas da herança relacionando-as com...
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O PROFESSOR PDE E OS DESAFIOSDA ESCOLA PÚBLICA PARANAENSE
2009
Produção Didático-Pedagógica
Versão Online ISBN 978-85-8015-053-7Cadernos PDE
VOLU
ME I
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MIRIAM ABUCARMA
MATERIAL DIDÁTICO PEDAGÓGICO VÍDEO “ABERRAÇÕES CROMOSSÔMICAS”
CASCAVEL 2009
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCA ÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO
DIRETORIA DE POLÍTICAS E PROGRAMAS EDUCACIONAIS PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL
MIRIAM ABUCARMA
MATERIAL DIDÁTICO PEDAGÓGICO VÍDEO “ABERRAÇÕES CROMOSSÔMICAS”
Material Didático-Pedagógico criado como requisito parcial para participação no Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE. Orientador:Prof. Dr. Vladimir Pavan Margarido
CASCAVEL 2009
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VÍDEO “ABERRAÇÕES CROMOSSÔMICAS”- CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS
Justificativa:
A proposta da produção do material para o PDE baseou-se na produção de vídeo que auxilie
na organização do trabalho do professor na sua prática pedagógica. Para isso, foi criado um
vídeo com apresentação Power Point, onde traz o Idiograma das principais síndromes
causadas por erros ocorridos na meiose. O material didático permite aos alunos, uma
visualização das aberrações cromossômicas, permitindo principalmente aos jovens e adultos
uma atividade mais concreta sobre os conteúdos de genética.
Objetivos: Identificar as bases Físicas da Herança relacionando-as com os mecanismos da
hereditariedade e com as principais alterações e distúrbios de natureza genética. Para isso
elaborar material didático pedagógico e tecnológico que permitam a compreensão dos
mecanismos cromossômicos, facilitando o trabalho do professor para transmitir os conceitos,
características, causas e origem das principais anomalias cromossômicas humanas.(Síndrome
de Down, Síndrome de Klinefelter, Síndrome de Turner, Trissomia do 13, Trissomia do 18).
Metodologia:
Para a elaboração destes roteiros utilizamos uma metodologia descritiva através de uma
pesquisa exploratória, que visa à familiaridade com os problemas existentes no processo da
hereditariedade. Inicialmente, desenhamos os cromossomos presentes na espécie humana e
montamos o Idiograma representando o padrão normal, depois os Idiogramas das principais
síndromes acima citadas. Em seguida fizemos uma animação com a migração dos
cromossomos para os pólos das células durante a meiose I e II. Mostramos que, em certos
casos a migração não ocorre, isto é, não-disjunção meiótica e alguns gametas ficam com
cromossomos a mais ou a menos, provocando as anomalias.
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Material
O Material Didático-Pedagógico Vídeo “Aberrações Cromossômicas” não pode ser colocado
no ambiente Sacir por ter extensão mpg, e o ambiente SACIR só aceita extensão pdf, desta
forma estaremos enviando o matéria por CD e deixando aqui as telas visualizadas deste
material.
TELAS QUE VISUALIZAM AS INFORMAÇÔES CONTIDAS NO VÍDEO
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