dampak pekerjaan orang tua pada semangat belajar …
TRANSCRIPT
DAMPAK PEKERJAAN ORANG TUA PADA SEMANGAT
BELAJAR SISWA MA HASAN MUCHYI KELAS XI
SKRIPSI
Ditulis Untuk Memenuhi Persyaratan Guna
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd)
Disusun Oleh :
SITI AMIN NUR HAYATI MASPUPAH
NIM : 9321.282.14
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
JURUSAN TARBIYAH
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) KEDIRI
2018
HALAMAN PERSEMBAHAN
Bismillahirrohmanirrohim
Dengan Menghaturkan Puja dan Puji Syukur Kehadirat ALLAH SWT, atas takdirmu
telah kau jadikan aku manusia yang senantiasa berfikir, berilmu, beriman, dan bersabar
dalam menjalani kehidupan ini. Semoga keberhasilan ini menjadi langkah awal bagiku
untuk meraih cita-cita besarku
Lantunan Al-fatihah beriring Sholawat serta Salam selalu kucurahkan kepada Beliau
Rasulullah Muhammad SAW. Dalam silahku merintih, menadahkan doa dalam syukur
yang tiada terkira, kupersembahkan sebuah karya kecil ini untuk ayahanda tercinta (Puji
Nur Muhammad Hambali) dan Ibunda tercinta (Umi Chabibah) dan Kakak tercinta (Siti
Amin Khusnul Khotimah)Adik tercinta (Fadhilah Istiqomah Al-Fitroh), dan calon
suamiku tercinta, yang tiada tiada henti mendo’akanku, mencurahkan kasih sayangnya,
serta memberikan semangat sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.
Seluruh sahabat-sahabatku di STAIN khususnya luthfiyah dan Uswatun hasanah,
sahabat-sahabatkusebagai teman tidurku di Pnpes Avissina yang tidak henti-hentinya
memberi semangat, motivasi dan sebagainya, tetap bersatu, rukundan tetap semangat dan
sukses untuk meraih yang diinginkan.
ABSTRAK
Siti Amin Nur Hayati M, Dosen Pembimbing Dra. Fartika Ifriqia, M.Pd dan Dr. Dwi
Setianingsih M.Pd.I : DAMPAK PEKERJAAN ORANG TUA PADA SEMANGAT
BELAJAR SISWA MA HASAN MUCHYI KELAS XI
Kata Kunci: Pekerjaan, Orang Tua, Semangat, Belajar
Pada umumnya murid-murid yang berasal dari keluarga berstatus ekonomi
tinggi menunjukkan hasil belajar yang tinggi dan lebih lama daripada murid-murid
yang berasal dari ekonomi rendah. Kiranya itu sangat masuk akal karena keluarga
yang berasal dari ekonomi berada mempunyai biaya yang cukup untuk
menyekolahkan anak-anak mereka, tetapi tidak semua anak yang berasal dari keluarga
miskin mengalami kertinggalan dalam perkembangan. Fokus Penelitian ini adalah :
(1) Apa saja macam-macam pekerjaan orang tua siswa MA Hasan Muchyi kelas XI,
(2) Bagaimana semangat belajar siswa MA Hasan Muchyi Pagu kelas XI, (3)
Bagaimana dampak status sosial ekonomi orang tua pada semangat belajar siswa MA
Hasan Muchyi Pagu kelas XI.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif yang
menggunakan pendekatan empiris-sosiologis yaitu penelitian yang menghasilkan data
deskripsi dengan cara memperoleh data secara langsung dari subyek sebagai sumber
pertama dalam penelitian lapangan. Dengan demikian menggunakan metode
pengumpulan data melalui wawancara (interview) dan dokumentasi (documentation)
serta melakukan analasis data menggunakan teknik analisis isi (content analysis).
Dari hasil penelitian ini dapat diketahui bahwa (1) Macam-macam pekerjaan
orang tua MA Hasan Muchyi kelas XI antara lain: tukang becak, tukang kayu, swasta,
wiraswasta, ibu rumah tangga, kuli bangunan, buruh tani, pedagang, petani, dari hasil
tersebut menunjukkan bahwa pekerjaan orang tua siswa rata-rata tergolong menengah
kebawah (2) Semangat belajar siswa menunjukkan hasil semangat belajar yang tinggi
yang di peroleh dari presepsi kehadiran siswa dan hasil belajar siswa, (3) Dampak
status ekonomi orang tua pada semangat belajar siswa MA Hasan Muchyi kelas XI
yaitu anak yang mengetahui orang tuanya mempunyai pekerjaan menegah kebawah
siswa akan lebih semangat dalam belajar, siswa akan lebih mudah dalam mencapai
nilai atau prestasi yang lebih baik karena siswa termotivasi oleh kehidupan orang
tuanya, timbulnya rasa percaya diri bahwa anak mampu berhasil dalam belajar dan
ingin membantu pekerjaan orang tua ke arah yang lebih positif.
KATA PENGANTAR
Allhamdulillah segala puji bagi Allah Tuhan Semesta Alam yang telah
menganugrahkan nikmat iman dan islam hingga akhirnya dapat memberikan pancaran yang
berhiaskan hidayah serta taufik-Nya yang mengantarkan penulis pada puncak perjalanan
panjang “skripsi”. Sholawat dan salam semoga tetap tercurahkan kepada junjungan kita Nabi
Agung Muhammad SAW yang telah membawa manusia dari zaman kebodohan menjadi
zaman yang penuh dengan ilmu pengetahuan. Semoga senantiasa kesejahteraan selalu
teriringi kepada sahabat, keluarga beserta seluruh umat Nabi Muhammad SAW.
Dengan tetap mengharapkan pertolongan Allah SWT, sang pemberi nafas hidup yang
telah melimpahkan karunia-Nya serta kemudahan, sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas
akhir yakni penulisan skripsi sebagai syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan
Jurusan Tarbiyah Program Studi Pendidikan Agama Islam STAIN Kediri yang berjudul
“DAMPAK PEKERJAAN ORANG TUA PADA SEMANGAT BELAJAR SISWA MA
HASAN MUCHYI KELAS XI” Penelitian skripsi ini juga dimaksudkan sebagai wahana
untuk menambah wawasan serta untuk menerapkan teori yang telah ada dengan keadaan yang
sebenarnya di lapangan. Di samping itu, juga diharapkan dapat memberikan bekal tentang
hal-hal yang berkaitan dengan nilai-nilai disiplin ilmu, demi mengadakan pembaharuan bagi
penegakan pendidikan di masa mendatang.
Meskipun penulis merasa bahwa skripsi masih jauh dari sempurna, namun berkat
rahmat dan inayah dari Allah SWT, serta atas bantuan dari berbagai pihak, akhirnya skripsi
ini dapat terselesaikan dengan baik. Oleh karena itu, dengan seutas doa dan untaian rasa
syukur, penulis ingin menyampaikan banyak terima kasih kepada:
1. Bapak Dr. Nur Chamid, MM, selaku Ketua STAIN Kediri yang telah memimpin
dengan bijaksana dalam meningkatkan kualitas para mahasiswi dan mahasiswanya.
2. Ibu Dra. Fartika Ifriqia, M .Pd, selaku Dosen Pembimbing I yang telah meluangkan
waktu dan pikiran untuk memberikan bimbingan dan pengetahuan kepada Penulis
sehingga Penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini.
3. Ibu Dr. Dwi Setianingsih M.Pd.I selaku Dosen Pembimbing II atas segala bimbingan
dan arahan yang telah diberikan kepada Penulis hingga terselesainya penulisan skripsi
ini.
4. Ketua jurusan Tarbiyah beserta staf dan karyawanya, atas segala bantuan,
kebijaksanaan, perhatian dan dorongan sehingga penyusunan skripsi ini dapat
terselesaikan dengan baik.
5. Kepala Sekolah MA Hasan Muchyi beserta Staf dan siswa siswi, yang telah
memberikan kesempatan dan bantuan kepada penulis dalam pencarian data untuk
penelitian skripsi ini.
6. Ayahanda dan Ibunda tercinta, selaku orangtua Penulis, terima kasih telah menemani
dengan tabah, sabar atas segala perhatian dan kucuran keringat sertu doa-doa yang
senantiasa Engkau panjatkan untuk cita-cita dan kesuksesan anak-anakmu.
Semoga amal kebaikan dari berbagai pihak tersebut mendapat pahala yang berlipat
ganda dari Allah SWT. dan Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini masih jauh dari
sempurna, maka saran dan kritik sangat Penulis harapkan untuk perbaikan dan demi
sempurnanya penulisan skripsi ini. Semoga karya ilmiah ini bermanfaat bagi siapa saja yang
membacanya khususnya keluarga besar Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Kediri. Amin
Kediri, 28 April 2018
Penulis,
Siti Amin Nur Hayati M
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .................................................................................................................... i
HALAMAN PERSETUJUAN .................................................................................................... ii
NOTA DINAS .............................................................................................................................. iii
HALAMAN PENGESAHAN ..................................................................................................... iv
HALAMAN MOTTO .................................................................................................................. v
HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................................................. vi
ABSTRAK .................................................................................................................................. vii
KATA PENGANTAR .............................................................................................................. viii
DAFTAR ISI ................................................................................................................................ xi
DAFTAR TABEL ...................................................................................................................... xiv
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................................... xviii
DAFTAR LAMPIRAN .............................................................................................................. xix
BAB I PENDAHULUAN
A. Konteks Penelitian ...................................................................................................... 1
B. Fokus Penelitian .......................................................................................................... 4
C. Tujuan Penelitian ........................................................................................................ 4
D. Kegunaan Penelitian .................................................................................................... 4
E. Telaah Pustaka ............................................................................................................ 5
BAB II LANDASAN TEORI
A. Semangat Belajar ......................................................………………………….....……..... 8
1. Pengertian Semangat belajar................................................................................... 8
2. Ciri-ciri Siswa Yang Mempunyai Semangat Belajar Tinggi................................ 10
3. Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Semangat Belajar......................................... 12
B. Pekerjaan Orang Tua
1. Pengertian Pekerjaan Orang Tua ......................................................................... 16
2. Macam – Macam Pekerjaan Orang Tua .............................................................. 18
3. Status Sosial Ekonomi Orang Tua ....................................................................... 19
4. Tingkatan – Tingkatan Kelas Sosial Ekonomi Pekerjaan .................................... 20
C. Dampak Pekerjaan Orang Tua terhadap Semangat Belajar Siswa ................................... 21
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan dan Jenis Penelitian ....................................................................................... 24
B. Kehadiran Peneliti ............................................................................................................ 25
C. Lokasi Peneliti .................................................................................................................. 25
D. Sumber Data ..................................................................................................................... 25
E. Metode Pengumpulan Data .............................................................................................. 26
F. Analisis Data .................................................................................................................... 28
G. Tahap – Tahap Penelitian ................................................................................................ 29
BAB IV PAPARAN DATA DAN TEMUAN PENELITIAN
A. Gambaran Umum Madrasah Aliyah Hasan Muchyi Pagu Kediri
1. Sejarah MA Hasan Muchyi .................................................................................. 31
2. Letak Geografis Madrasah Aliyah Hasan Muchyi Pagu Kediri .......................... 32
3. Visi Misi Madrasah Aliyah Hasan Muchyi Pagu ................................................ 32
4. Struktur Organisasi Sekolah Madrasah Aliyah Hasan Muchyi ........................... 33
B. Paparan Data
1. Macam- Macam pekerjaan orang tua siswa MA Hasan Muchyi kelas XI .......... 36
2. Semangat belajar siswa di MA Hasan Muchyi .................................................... 46
3. Dampak pekerjaan orang tua pada semangat belajar siswa MA Hasan Muchyi
kelas XI ................................................................................................................ 51
C. Temuan Penelitian .......................................................................................................... 53
BAB V PEMBAHASAN
A. Macam- macam Pekerjaan Orang Tua ............................................................................ 56
B. Semangat Belajar siswa ................................................................................................... 58
C. Dampak Pekerjaan Orang Tua Pada Semangat Belajar siswa ........................................ 59
BAB VI PENUTUP
A. Kesimpulan .................................................................................................................... 61
B. Saran ............................................................................................................................... 61
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN – LAMPIRAN
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Perincian kelas MA Hasan Muchyi .......................................................................... 35
Tabel 2. Macam – Macam Pekerjaan Orang Tua ................................................................... 36
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Struktur organisasi sekolah ............................................ ..................................... 33
Gambar 2. Dokumentasi Bapak Suwito Buruh Tani ............................................................ 37
Gambar 3. Dokumentasi Ibu Umi Karimah Pedagang Sayur .............................................. 40
Gambar 4. Dokumentasi Bapak Jumadianto suami dari Ibu Umi Karimah .......................... 41
Gambar 5. Dokumentasi Bapak Surat Tukang Becak .......................................................... 43
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Data Macam-macam Pekerjaan Orang tua
Lampiran 2 Hasil Belajar Siswa
Lampiran 3 Presensi Kehadiran Siswa
Lampiran 4 Instrumen Penelitian
Lampiran 5 Pedoman Wawancara
Lampiran 6 Surat Izin Penelitian dari STAIN Kediri
Lampiran 7 Surat Keterangan Penelitian dari MA Hasan Muchyi
Lampiran 8 Daftar Konsultasi Pembimbing I
Lampiran 9 Daftar Konsultasi Pembimbing II
Lampiran 10 Daftar Riwayat Hidup