sobelle06.e

kla

blo

g.c

om

Date : .........../.............

Prénom : ......................

Français Evaluation Les déterminants, le genre et

le nombre des noms

111

333

Colorie seulement les déterminants.

Ecris F pour fémininiet M pour isculini.

222 Colorie les déterminants en jaune. (il y en a 4)

le chaton ………... une souris ………... ma copine ………... leurs vélos ………...

les poupées ………... mon papa ………... des voitures ………... ces arbres ………...

grammaire

le et sur

ma je elle il une

un

des

est

ses

mon

la par

cette

Cette petite fille regarde sa maman faire des crêpes qui sautent dans la poêle.

444 Ecris le féminin de ces noms.

un boulanger …………………………..……...…... un copain ………………....…………….……...…...

un prince ……………………………..……...…... un élève ……………...……..………….……...…...

555 Ecris S pour siniulinr et P pour pil nri.

666 Ecris le pluriel de ces noms.

le gaz ……………………… ce tapis …………………………. une amie ………………………

un cheval ………………………….……...….. ma soeur ………………………….……...…...

une fleur ………... du riz ………... tes notes ………... une souris ………...

ses chaussons ………... votre lit ………... leur école ………... sept nains ………...

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date : décembre 2012

prénom : .........................

Evaluation CE1

1er trimestre Français

grammaire

conjugaison

111 Colorie uniquement les phrases négatives.

333

444

Classe les noms suivants dans les bonnes colonnes.

Entoure présent, passé ou futur pour indiquer le temps de la phrase.

J’aime manger des pâtes à la sauce tomate.

Il n’y a personne dans cette maison.

Je ne veux plus rester ici.

Tu es vraiment une gentille amie.

Nous n’avons plus de pain pour ce soir.

Il adore lire les albums de Splat le chat.

On ne voit rien dans le noir.

Elles n’étaient pas au courant du problème.

222 Ecris les phrases à la forme négative. Attention ! N’oublie pas les 2 petits mots.

Je suis en retard. ____________________________________________________________

Tu es blonde. ______________________________________________________________

On danse toujours ensemble. _________________________________________________

cahier - chien -

Marseille -

Clémence - Splat

- banane -

maman - classe -

France - Seine -

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

nom commun nom propre

1. L’année dernière on était au CP. passé présent futur

2. Dans deux semaines on présentera notre spectacle. passé présent futur

3. On donnera une pièce de théâtre. passé présent futur

4. En ce moment, nous répétons tous les jours. passé présent futur

5. Hier, on a revu toutes les poésies. passé présent futur

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date : ...............................

prénom : .........................

Evaluation CE1

1er trimestre Français

Orthographe

111 Ecris les mots correspondant aux dessins.

222

333

Recopie ce texte exactement de la même façon. Attention ! N’oublie rien !

Eugène est un caméléon.

Il vit en Afrique,

Là où le soleil est très chaud

Et la forêt très profonde.

Eugène aimerait bien changer de couleur :

« J’aimerais tellement être rouge !

Je vais aller faire des roulades

Dans la terre rouge. »

Dictée de mots invariables

1 2 3 4

5 6 7 8

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date : ...............................

prénom : .........................

Evaluation CE1

1er trimestre Français

Vocabulaire

111 Dans chaque liste, un seul mot n’est pas de la même famille. Barre-le

333

444

Complète avec les lettres qui manquent dans l’ordre de l’alphabet.

Range ces mots dans l’ordre alphabétique

1

2

a. planter replanter plantation platane plant

b. village vieille ville villageois

c. lent lentement ralentir lentille lenteur

laverie – manchette – lavable – manche – goutte – laver – égoutter – délaver – lavoir –

égouttoir – manchon – manchot.

222 Regroupe chaque famille de mots dans la même colonne.

F L R

c j w

renard, autruche, faon, mouton, vache

fromage, galette, jambon, crêpe, beurre

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Date : .........../............

Prénom : .....................

Français Evaluation Le présent des verbes en –er,

avoir, être, aller

111

333

Ecris la phrase en remplaçant le pronom personnel souligné par celui proposé

Colorie le verbe avoir au présent, au crayon de couleur bleu.

222

Ecris le verbe entre parenthèses au présent

conjugaison

444 Complète avec le verbe avoir au présent.

Je commence à jouer. —> Ils …………………………………………………………….…………………...

Nous arrivons en avance. —> Tu …………………………………………………….…………………….

Il souffle dans la trompette. —> vous …………………………………………….………………….

Elle (chercher) ………………………………………………… la solution à son problème.

Tu (monter) ………………………………………………… l’escalier.

J’(arriver) ………………………………………………… avant les autres.

Il (démarrer) ………………………………………………… à toute allure.

Tu (regarder) ………………………………………………… ton agenda.

Aujourd’hui, personne n’a envie de rire. La maîtresse pose des questions

difficiles. Léo est vexé, lui qui a deux ans d’avance et qui a un papa savant.

« Nous avons du travail, dit la maîtresse. Vous allez réviser tout ce que

vous avez appris dans votre cahier vert. »

Nous ……………………… envie de courir. Mon frère ………… le front brûlant. Voici

bientôt midi, j’……… faim. Tu fais semblant de dormir, tu ……… les yeux fer-

més. Au centre de loisir, vous …………………… beaucoup de matériel de sport.

Les joueurs …………………… un beau maillot.

sobelle06.e

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555 Relie

666 Complète avec le verbe être au présent

777 Colorie la bonne forme du verbe aller.

Nous suis au CE1.

Tu êtes dans la bonne rue.

Ma sœur est contente.

Les amis es malade.

Vous sont au match de Rugby.

Je sommes chez le coiffeur.

Nous …………………………………………… à l’heure. Vous ………………… fatigués.

Tu ………………… déjà habillé. Avec ce froid je ………………… glacé !

A la piscine, vous ………………… nombreux. Notre équipe ……………...…… la

championne du tournoi. Mes copains ………………… super sympas. Les filles

de la classe ………………… toutes jolies.

Je ( vas / vais ) chercher des champignons.

Elle ( va / vont ) finir par être malade.

( Vas / Va ) –tu au cinéma ?

Ils ( allons / vont ) avoir un accident.

Il ( va / vas ) se cacher au fond du terrier.

888 Complète avec le verbe aller au présent

Nous ……………………………………………… souvent en Angleterre.

Elles y ……………………………… en bateau. Moi j’y ……………………………en Eurostar.

Tu ……………… à Londres. Il ……………………… en Ecosse.

Vous ……………………………………………… voir le palais de Buckingham.

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Date : .........../.............

Prénom : ......................

Français Evaluation Le sujet, les pronoms personnels,

l’accord du verbe avec le sujet

111

333

Colorie le verbe en vert et le sujet en orange.

Relie le groupe nominal et le pronom personnel qu’il remplace.

222

Colorie le sujet.

grammaire

444 Ecris un groupe sujet à la place du pronom personnel souligné.

Maman épluche la salade. Lina et son frère posent les couverts.

Elle fait la sauce. Ce soir, toute la famille dîne ensemble.

Papa met les assiettes.

L’ordinateur de ma mère est en panne.

Le coiffeur coupe les cheveux de ses clients.

La petite fille joue avec sa poupée.

Le cirque a installé son chapiteau.

Le cheval

La petite fille il Léa et sa maman ils

Les chevaux noirs elle

La voiture de papi elles

Martin et ses copains

Il part faire les courses avec sa maman.

Ils prennent un caddie.

Elle encaisse et leur donne un ticket.

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555 Colorie le sujet en orange et écris la phrase au pluriel en commençant par les.

666 Remplace le sujet par celui proposé puis écris le reste de la phrase.

777 Relie le sujet et le verbe.

Le petit garçon

Elles

Estelle et moi

On

Ma meilleure amie

Ses copains

jouent avec leurs poupées.

joue ensemble.

jouons au tennis.

jouent au football.

joue toute seule.

joue avec sa toupie.

La fille danse

Le garçon saute

La maman chante

Arthur avale un bol de chocolat chaud.

Arthur et Sébastien

Nous adorons les croissants.

Emilie

Les filles préparent une tarte aux pommes.

Ma sœur

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Date : .........../............

Prénom : .....................

Français Evaluation

2ème trimestre

Production d’écrits

Une semaine plus tard, Polly est assise près de la fenêtre de sa

chambre. Elle a préparé des gâteaux. Pendant qu’ils refroidissent,

elle lit. Soudain le loup entre dans le jardin et s’approche.

Ecris la suite de l’histoire.

1. Complète.

Les figures……………………………………………………………. sont des polygones.

Les figures …………………………………………………….. ne sont pas des polygones.

2. Observe les figures de l’exercice 1 et complète

La figure b a …………………côtés et …………….sommets. La figure d a …………………côtés et …………….sommets. C’est un ……………………………………….. La figure f a …………………côtés et …………….sommets. C’est un ……………………………………….. La figure c a …………………côtés et …………….sommets. C’est un ………………………………………..

3. Colorie :

les carrés en bleu les cercles en rouge

les rectangles en vert les triangles en jaune

Prénom : Date :……../……./……… CE1 période 2 Evaluations Mathématiques – Géométrie et mesures

1-Distinguer polygones et non polygones A AR ECA NA

2- Connaître et utiliser un vocabulaire géométrique élémentaire approprié. A AR ECA NA

3- Distinguer le carré, le rectangle, le triangle parmi d’autres figures planes. A AR ECA NA

4- Utiliser un calendrier pour trouver des informations. A AR ECA NA

5- Calculer des durées sur un calendrier A AR ECA NA

b

d

c e

a

f g

4. Observe bien le calendrier et réponds aux questions.

Ecris les mois que tu vois sur ce calendrier.……………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Combien de semaines complètes y a-t-il en mai ?…………………………………………………..

Colorie chaque semaine du mois de mai d’une couleur différente.

Quel est le jour de la semaine du 1er de l’an ?……………………………………………………………

Cherche les dates suivantes et note leur jour de la semaine.

le 21 janvier : ………………………

le 1er mai : ………….………………

le 19 avril : ………………………

le 23 juin : ……………………

Combien de jours y a-t-il dans ces mois ?

février : ……… jours mai : ……… jours mars: ……… jours

Ecris la date de tous les jeudis du mois de juin :

………………………… ………………………… ………………………… …………………………

5. Les vacances d’hiver commencent le samedi 13 février 2010 et se terminent le

dimanche 28 février.

Colorie les jours de vacances en bleu.

Combien de jours seront-nous en vacances ?

…………………………………………………………………………………

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1/ Écris en lettres les nombres suivants:

70 = …………………………………… 72 = ……………………………………

74 = …………………………………… 76 = ……………………………………

78 = …………………………………… 73 = ……………………………………

2/ Complète:

3/ Complète:

1/ Écris en lettres les nombres suivants:

70 = …………………………………… 72 = ……………………………………

74 = …………………………………… 76 = ……………………………………

78 = …………………………………… 73 = ……………………………………

2/ Complète:

3/ Complète:

a) 70 = ---------- d + ---------- u

b) 73 = ---------- d + ---------- u

c) 75 = ---------- d + ---------- u

d) --------= 7 d + 1 u

e) --------= 7 d + 4 u

g) --------= 7 d + 9 u

a) 71 =

b) ........... = 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 +10 + 4

c) ........... = 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 +10 + 6

d) 77 =

e) 72 =

g) ........... = 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 +10 + 9

Nom : _________________

Date : ……. /……. /……… Les nombres de 70 à 79

a) 70 = ---------- d + ---------- u

b) 73 = ---------- d + ---------- u

c) 75 = ---------- d + ---------- u

d) --------= 7 d + 1 u

e) --------= 7 d + 4 u

g) --------= 7 d + 9 u

a) 71 =

b) ........... = 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 +10 + 4

c) ........... = 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 +10 + 6

d) 77 =

e) 72 =

g) ........... = 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 +10 + 9

Nom : _________________

Date : ……. /……. /……… Les nombres de 70 à 79

www.pass-education.fr www.pass-education.f

 

Relie  chaque  énoncé  à  sa  question  

Alex  a  7  ans.  Sa  sœur  en  a  12.  •     •Combien  de  perles  a  Alex  ?  Lisa  a  35  perles.  Alex  en  a  10  de  plus.  •     •Quelle  est  leur  différence  d’âge  ?  Léo  mesure  123cm,  et  Tom  133cm.  •     •Qui  est  le  plus  grand  ?  

Maman  achète  3  pommes  et  2  poires.  •     •Combien  a  –t-‐elle  de  fruits  ?    

Dans  chaque  énoncé,  souligne  la  question  en  rouge  et  entoure  les  données  utiles  en  bleu  

• Le  12  mars  2013,  au  marché  ,  Madame  Pirodon  achète  deux  kilos  d’oranges  à  2€  et  une  boite  de12  œufs  à  2€.  Combien  doit-‐elle  payer  ?  

• Dans  la  cour  de  l’école  il  y  a  24  filles  et  32  garçons.  Alex  a  12  billes  et  Tom  en  a  32.  Combien  y  –a-‐t-‐il  d’enfants  dans  la  cour  ?  

• Dimanche  matin,,Mr  et  Mme  Peyre  et  leurs  deux  enfants  vont  à  la  piscine  qui  ouvre  à  11h.Il  faut  20  minutes  pour  y  aller.  L’entrée  coûte  3€  pour  les  adultes  et  2€  pour  les  enfants.  L’eau  est  à  28°.  Combien  vont-‐ils  dépenser  ?  

 

Alex  a  déjà  préparé  36  truffes  au  chocolat,    il  doit  en  préparer  52  en  tout.    

Combien  doit-‐il  encore  en  préparer  ?  

Alex doit préparer………………………truf fes .

Lisa  a  préparé  4  enveloppes  avec  des  photos    de  Moustik.  Dans  chaque  enveloppe,  il  y  a  6  photos.  

Combien  a-‐t-‐elle  de  photos  ?    

Lisa a………………………photos .

Nom   Evaluation  Problèmes  Cap  Maths  unités  4  à  6  

 

Classe  de  CE1  Date      

 

1.Organiser  les  informations  d’un  énoncé  :  -‐associer  énoncé  et  question  du  problème   A   AR   ECA   NA  2.                                                                                                -‐    Distinguer  les  données  utiles  à  la  résolution  d’un  problème   A   AR   ECA   NA  3.Utiliser  une  procédure  personnelle  pour  résoudre  un  problème  de  complément   A   AR   ECA   NA  4.Utiliser  une  procédure  personnelle  pour  résoudre  un  problème  de  réunion  de  plusieurs  quantités  identiques   A   AR   ECA   NA