FORMAS NO PERSONALES DE LOS VERBOS.

Éstas formas también son conocidas como VERBOIDES ya que no indican persona, número,

modo o tiempo. Cuando escuches hablar de estas formas, recuerda que se está haciendo referencia a:

*El infinitivo*El gerundio*El participio

Terminaciones de los verboides

Infinitivo.- Sus terminaciones son: ar, er, ir (Trabajar, comer, escribir).

Gerundio.- Sus ter4minaciones son: ando, endo (Trabajando, comiendo, escribiendo).

Participio.- Sus terminaciones son: ado, ido, to, so, cho (trabajado, comido, escrito, impreso, hecho)

La importancia del infinitivo en la redacción de leyes.

• El infinitivo es muy utilizado en la redacción de derechos y obligaciones; puede usarse de tres formas:

• a)Puede ser localizado en el sujeto como núcleo nominal (Defender los derechos de los niños es tarea de todos).

• b)Puede ser modificador del núcleo verbal (He decidido defender los derechos de los niños)

• C) Puede ser parte de una perífrasis verbal (Vamos a defender los derechos de los niños).

USOS DEL VERBO DEBER

El verbo deber adquiere dos usos cuando se combina con un infinitivo:

a) Deber + infinitivo.- Significa obligación legal o moral. Ejemplo: Deben disfrutar de seguridad social.

b) Deber de + infinitivo.- Significa probabilidad. Ejemplo: Deben de disfrutar de seguridad social.

Los modos verbales: imperativo, indicativo y subjuntivo.

• Los tres modos se usan en la redacción de leyes (derechos y obligaciones) pero sólo en algunos de sus tiempos.

• Indicativo.- Se refiere a hechos reales. Ejemplos:

• Tienen derecho a una identidad (presente)• Los menores serán adoptados (futuro)

Los modos verbales…

• El modo subjuntivo formula una acción posible o deseable.

• Ejemplos:• Que hayan expresado sus opiniones ( acción

posible en antepresente).• Disfrutasen de seguridad social (pasado)

Los modos verbales….

• El modo imperativo se utiliza para dar órdenes y sólo se emplea en tiempo presente y únicamente en la segunda persona tanto del singular como del plural (tú, ustedes)

• Ejemplos:• Preserven la vida de los niños y niñas.• Respeten la reputación de los niños.