Reflexions docents i impacte

d’un curs MOOC

Dr. Josep Cervelló

Dr. José Lull

Gisèle Martínez

Andrea Rodríguez

Ivana Rubasova

Bastien Ségalas

Bellaterra, 11 desembre 2013

1- Expectatives inicials i demanda potencial

• La “tirada” de l’egiptologia

• Els estudis egiptològics en el món acadèmic hispà

• El MU en Llengua i Civilització de l’Antic Egipte de la UAB

• Els 25.000 inscrits: impacte acadèmic

0

200

400

600

800

1000

1200

1400

1600

1800

Afg

han

ista

n

An

do

rra

Arg

enti

na

Bel

giu

m

Bo

livia

Bra

zil

Can

ada

Ch

ile

Ch

ina

Co

lom

bia

Cro

atia

Do

min

ican

Rep

ub

lic

Ecu

ado

r

Egyp

t

El S

alva

do

r

Euro

pea

n U

nio

n

Fran

ce

Ger

man

y

Gre

ece

Gu

atem

ala

Ho

nd

ura

s

Ind

ia

Irel

and

Ital

y

Mex

ico

Net

her

lan

ds

Nic

arag

ua

Pan

ama

Par

agu

ay

Per

u

Po

rtu

gal

Pu

erto

Ric

o

Ro

man

ia

Ru

ssia

(R

uss

ian

…

Serb

ia

Spai

n

Swit

zerl

and

Un

ited

Kin

gdo

m

Un

ited

Sta

tes

of

Am

eric

a

Uru

guay

Ven

ezu

ela

Colombia Afganistán

Argentina

Brasil

Chile

México

España

USA

Estadística inicial

2- Planificació del curs • Enfocament didàctic i introductori

però alhora rigorós i “sense concessions”

• Disseny del temari i estructura de les 8 setmanes

o Orígens

o Piràmides

o Sinuhè

o Hyksos

o Amon

o Amarna

o Anarquia

o Rosetta

3- Recursos i espais docents

• Els vídeos

3- Recursos i espais docents

• El material complementari en pdf

• Avaluació: quizzes i examen final

3- Recursos i espais docents

• Les sessions de vídeo en directe

3- Recursos i espais docents

• Els fòrums

4- Impacte del curs

452 pág.

…

…

Emitido en directo 25/11/2013 Emitido en directo 02/12/2013

#egiptologiaUAB