2. SINIF

K A S I M 2 0 1 9ARA TATİLİ

ErA´lıDeneyimler

SOHBET ÇEMBERİÇocuğunuz, dinleme ve konuşma kurallarını öğrendi. Artık dinlemenin önemli bir beceri olduğunu biliyor.

Çocuğunuzla her gün bir konu belirleyip bir sohbet ortamı oluşturabilirsiniz. Onun olayları belli bir mantık

çerçevesinde oluş sırasına göre anlattığını, konuşmasında öncelik sonralık ilişkisi belirlediğini; sizi dinlerken odak

noktalarını keşfettiğini görebilirsiniz.

Çocuğunuzla göz göze sohbet edebilmekten daha güzeli ne olabilir ki?

Sayın Veli,

Öğrencilerimizin heyecanla başladığı 2019 – 2020 eğitim öğretim yılının ilk

dönemini tamamladık. İlk dönem boyunca öğrencilerimiz, hayatına yön verecek

birçok yeni bilgi ve yeni beceriler edindi. Bu dönem boyunca öğrencilerimizin

edindiği kazanımları, tatilde deneyimlemeleri, günlük hayattan örnekler bulmaları,

önerdiğimiz etkinlikleri ebeveynleri ile yapmaları tatillerini keyifli geçirmelerine

destek olacaktır.

Çocuğunuzla öğrenme deneyimleri yaşadığınız keyifli bir tatil diliyoruz.

2. S

ınıf

#eralıdeneyimler

ÇAĞRIŞIM OYUNUÇocuğunuz harfleri, heceleri ve sözcükleri ilk dönem boyunca daha detaylı olarak öğrendi. Bunu pekiştirebilmek

için tüm aile bireyleri bir alanda toplanıp çağrışım oyunu oynayabilirsiniz. Aile bireylerinden biri bir kelime söyler

diğer birey o kelimenin kendinde çağrıştırdığı başka bir kelimeyi söyler. Böylece kelimeleri zihninde anlamına,

kullanım alanına göre sınıflama ve sınıflandırma becerisini geliştirme imkanı bulurken birlikte eğlenmenin keyfini

yaşayabilirsiniz.

KELİME TÜRETME OYUNU Tüm aile bireyleri bir araya gelerek sözcüğün son sesi / hecesi ile yeni bir kelime üretme oyununu oynamak çok

eğlenceli olabilir. Bir aile bireyi ilk kelimeyi söyler ve halka devam eder. Oyunu sonlandıracağınız zamanı belirlemek

için süre belirleyebilirsiniz. Süre sonlandığında en çok kelimeyi üreten aile bireyi oyunu kazanır.

İyi eğlenceler…

2. S

ınıf

#eralıdeneyimler

MATEMATİK ELLERİMDE Çocuğunuz bu dönemde eldeli eldesiz toplama işlemini, onluk bozarak ve bozmadan çıkarma işlemini yapmayı

öğrendi. Bu işlemleri henüz 100 içindeki sayılarla yapabiliyor. Üstelik artık bu işlemleri zihinden de yapabiliyor. Bu

becerilerini geliştirmek ve sayıların hayatındaki yerini desteklemek adına öncelikle ellerindeki matematiği keşfetmeli.

Parmaklarınızla herhangi bir sayıyı çocuğunuza gösterin ve bunu zihinden 10’ tamamlamasını bekleyin. Eğer zihinden

yapamıyorsa parmaklarını kullanmasına izin vermeniz onun sayıyı somut olarak düşünmesine destek olacaktır.

10’a kadar olan sayılarla 1’e kaç eklersem 10 olur, 7’den kaç çıkarırsam 3 kalır gibi sorularla zihinden işlem yapma

becerilerini geliştirmesine destek olabilirsiniz. Onun bu konuda gelişimini görmek size de keyif verecektir. Onun da

size işlem söylemesini bekleyip o işlemleri yapabilirsiniz. Böylece matematiksel ifadeleri kullanmayı, problem

kurmayı keşfedecektir. Sizin düşünme süreçlerinizi sesli bir şekilde dile getirmeniz, sizin düşünme stratejilerinizi

çocuğunuzun anlamasına destek olacaktır. Sayıları artırarak etkinliğinizi devam ettirebilirsiniz.

PARÇALANAN SAYILAR Bu matematik oyununda çocuğunuzun öğrendiği onluk, birlik, deste, düzine kavramlarını birlikte deneyimleyebilirsiniz.

100 tane nesneyi bir araya getirdiğiniz bir alan yaratabilirsiniz (çekirdek, nohut, fasulye, mercimek, boncuk vb. küçük

materyalleri tercih etmeniz etkinliği uygulama sürecinizi kolaylaştıracaktır). Eğer seçtiğiniz nesneler bir bardaktaysa

bir kısmını yere döküp önce beraberce sayabilirsiniz (yere döktüğünüz nesnelerin bir kısmını çocuğunuz bir kısmını

siz sayıp daha sonra sayıları toplamanız toplama pratiğini de oyunun içinde artırma imkanı sunacaktır). Daha sonra

saydığınız nesnenin sayısını istediğiniz kritere göre gruplandırabilirsiniz.

Örneğin;

Elimde kaç deste nohut var? (Eğer desteden artan sayı varsa bunları da desteye tamamlamak için kaç nesneye

ihtiyacınız olduğunu hesaplayabilirsiniz.) Şimdi sen söyle, elimdeki fasulyelerde kaç onluk, kaç birlik var? gibi

sorularla oyununuzu keyifli hale getirebilirsiniz. Bu oyunun mutluluğu saymakla bitmez

#eralıdeneyimler

2. S

ınıf

KAYNAKLARIN KULLANILMASI FARKINDALIĞI Bu dönemde öğrencilerimiz su, elektrik, temizlik malzemesi gibi kaynakların tasarruflu kullanımını öğrendi.

Sizler de bu becerilerini desteklemek adına çocuklarınızla bu oyunu oynayarak okulda öğrendiklerini

günlük hayatına taşıyıp, okul ve hayatın bütünlüğünü yaşamasına fırsat verebilirsiniz. Tatilin başında

evde bu kaynakların kullanımını gösteren, su - doğalgaz - elektrik sayaçlarının okumalarını yapıp

birlikte not alabilirsiniz. Tatilin sonunda kullanım miktarınızı belirlemek için tekrar okumalarını yapıp

kullanımlarınızı karşılaştırabilirsiniz. Evin içinde kullandığınız kaynakların tasarrufu için alabileceğiniz

önlemleri sıralamak da farkındalık oluşturmanız için başka bir adım olabilir. Kullanımına dikkat edilmesi

gereken yerler için de küçük hatırlatma yazılarını, afişleri, pankartları birlikte hazırlayabilirsiniz

(Musluklara, lamba anahtarlarına, priz üstlerine, temizlik maddelerinin yanına, besin israfını önlemek

için yiyecek dolaplarına vb.).

TASARRUFLARIMLA İSTEKLERİMİ GERÇEKLEŞTİRİYORUM

Öğrencilerimiz bu dönemde isteklerini ve ihtiyaçlarını ayırt edip önceliklerini belirlemeyi

öğrendiler. Bu becerisini desteklemek için kaynak kullanımında oluşturduğunuz tasarrufu

kullanabileceğiniz bir etkinlik önerimizi sizlerle paylaşıyoruz. Öncelikle tüm aile bireyleri bir

arada isteklerini ve ihtiyaçlarını ayrı ayrı belirleyerek listeler (İhtiyaçlarınızı almak için

ayırdığınız bütçeyi de tasarruf bütçenize ekleyebilirsiniz). Listelenen ihtiyaçları gerçekleştirebilmek

için zaman dilimi belirlenir (Örneğin ekmek, her gün alınır, sebzeler haftada bir defa alınır,

temizlik malzemeleri ayda bir defa alınır). Listelenen isteklerin de öncelikleri belirlenir

Örneğin, her ay bir kitap alınır, her yaz tatile bir bütçe ayrılır). Yapılan tasarrufların ne

kadarının ihtiyaca ne kadarının isteğe ayrılacağı belirlenir. Böylece uzun süreçte yapılan

tasarrufla bir birikim haline dönüşeceğinin farkındalığı tüm aile bireylerinde

oluşmuş olacaktır.

#eralıdeneyimler

2. S

ınıf

#eralıdeneyimler

DÜŞÜNME BECERİLERİ VE AKIL OYUNLARI KUTULARI(Mind Studio ve Düşünme Becerileri Dersi)

Çocuğunuz bu dönemde oyunda uyulacak kuralları ve grup içinde iş birliğini öğrendi.

Aynı zamanda yaratıcı problem çözme yeteneğini geliştiren, yaratıcılığını destekleyen,

üç boyutlu düşünme becerisi kazandıran “Düşünme ve Becerileri ve Akıl Oyunları”

kutusundaki oyunlarla oynadılar. Deneyimlemeniz için bu kısa tatilde kutuları evlerinize

ulaştırıyoruz. Kutuyu evde tüm aile bireyleri bir aradayken açınız. Öncelikle tüm materyalleri

birlikte inceleyiniz. Daha sonra Akıl Oyunları – 1 kitabının başında bulunan oyun

yönergelerini sırayla okuyunuz. Sonra kurallarda bahsedilen materyalleri inceleyiniz

(Burada oyun kuralları ve grup içi iş birliğini destekleyebilirsiniz). Daha sonra

öğrencilerimizin yaptıkları kısımları hep beraber materyalleri kullanarak uygulayınız.

Oyunu oynarken daha heyecanlı hale getirebilmek için herkes çalışmayı sırayla yaparken, süre tutabilirsiniz. Oyunu

en önce tamamlayan oyunun kazananıdır. Çocuklarınıza kolay gelen oyunlar size biraz zor gelebilir. Birlikte denemek

keyifli olacaktır. Tüm materyalleri bir araya getirerek yeni bir tasarım geliştirmek de sizin yaratıcılığınıza bağlı.

SÜPER KAHRAMANIM ATATÜRK “Süper Kahramanım Atatürk” müzikli bir tiyatro oyunu olarak sergilenmektedir. İstanbul için

tarihler, saatlere ve sergilenen sahnelere bakarak keyifli bir tiyatro seyri gerçekleştirebilirsiniz.

SÜPER KAHRAMANIM ATATÜRK TİYATROSUKadiköy Halk Eğitim Merkezi / 17 . 11 . 2019 / Saat: 13.00Trump Sahne / 18 . 11 . 2019 / Saat: 15.00Kozzy Gazanfer Özcan Sahnesi / 19 . 11 . 2019 / Saat: 12.00 ve 14.00Ataşehir Duru / 23 . 11 . 2019 / Saat: 13.00 ve 15.00Profilo Kültür Merkezi B Salonu / 24 . 11 . 2019 / Saat: 13.00 ve 15.00

https://www.biletiva.com/event/G8323

2. S

ınıf

#eralıdeneyimler

KİTAP ÖNERİLERİ

Çocuğunuz düzenli olarak bu dönem okuryazarlık saatlerine katıldı.

Kitaplarını kendinin tercih etmesi daha uygun. Ancak, bizden tavsiye

isterseniz sizinle iki kitap önerisi paylaşıyoruz.

İSTANBULÇocuklarınızın yaşadığı şehri keşfetmesi için bir şehir turu

yapabilirsiniz. Şehrin iki ayrı yakasının iki ayrı kıtaya kurulduğunu,

çok eskiden beri yaşantıların olduğunu ve birçok medeniyete

tanık olan İstanbul’ u tanıtan bir gezi düzenleyerek yaşadığınız

şehirde turist olma keyfini yaşayabilirsiniz.

HOW MANY? / Kaç Tane? Öğrencimiz 1’den 20’ye kadar sayabildiğinden, sizler “How many?” sorusunu çocuğunuza yöneltebilir ve herhangi

bir nesnenin kaç adet olduğunu öğrenebilirsiniz.

TWISTER-TONGUE / Bilmece BildirmeceHepimiz küçükken tekerlemelere meraklıydık. Şimdi birlikte İngilizce bir tekerleme öğrenmeye ne dersiniz.

Hadi hep birlikte The big cat sat on the rat, tekerlemesini birlikte hızlıca söyleyip, eğlenelim.

2. S

ınıf