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De Cartagena a Quito:
Avances en el Plan de Trabajo 2007-2009 de la
Comisión Interamericana de Educación Gloria Vidal, Viceministra de Educación, Ecuador y Presidenta, Comisión Interamericana de Educación
Lenore Yaffee García, DirectoraDepartamento de Educación y Cultura, OEA
VI Reunión Interamericana de Ministros de Educación
Quito, Ecuador, 13 de agosto de 2009
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Marco• Cumbres de las Américas• Reuniones de Ministros de Educación• Comisión Interamericana de Educación (CIE)• Plan de Trabajo de la CIE• “Subfondo” de Reserva, Movilización de
Recursos, Socios
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Áreas prioritarias fijadas por los Ministros
• Indicadores Educativos• Cuidado y Educación de la Primera Infancia• Fortalecimiento del Cuerpo Docente• Educación para la Ciudadanía Democrática• Alfabetización y Educación de Adultos
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Indicadores Educativos• Proyecto Regional de Indicadores
Educativos (PRIE)• Panorama Educativo 2007, 2009• Misiones técnicas• “Balance de Misiones de Diagnóstico” • Taller Centroamericano (2008)• Taller Caribe: el uso de indicadores
internacionales para los informes nacionales (2008)
• Taller interamericano regional 2007,09• www.prie.oas.org
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Desarrollo y Educación de la Primera Infancia“Compromiso Hemisférico por la Educación de la Primera Infancia” (Cartagena 2007)
Proyectos“Políticas y estrategias para una transición exitosa del niño hacia la socialización y la
escuela” (investigación, 2 simposios interamericanos) “Tendencias de las políticas de transición en Comunidades indígenas, rurales y de
frontera” (Fundación Bernard Van Leer)“Expansión del compromiso hemisférico por la educación de la primera infancia a través
de la tecnología y las redes de comunicación” (CIDA)“Consolidando la educación infantil temprana en el Caribe a través de la cooperación
técnica con Chile” (OEA, Chile, CARICOM)“La evaluación educativa orientada a la calidad: seguimiento al compromiso por la
primera infancia” Proyecto Chile-Caribe (Chile, CARICOM)Curso en línea: “Introducción en estrategias de atenciónpara la primera infancia de cero a tres años”
Alianzas: UNICEF, Van Leer, OEI, UNESCO, CAF, AMEI,CECC-SICA, JUNJI, socios nacionales, universidades, etc
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Fortalecimiento del Cuerpo Docente“Formación para docentes del siglo 21: Un énfasis en la Tecnología y
la colaboración” (OEA, Trinidad & Tobago)• Seminario: (Trinidad & Tobago, octubre 2008)• Portal de Internet dedicado a la formación inicial de
docentes en la región– RELPE: un observatorio sobre el uso de las TIC en la formación
de docentes – IESALC: mapa de las instituciones dedicadas a la formación de
docentes en las Américas • Cursos en línea para educadores 2009
– Inglés (TT, SU, JA, GU, SVG, iEARN)– Español (AR, DR, CH, Fundación Evolución)– Evaluación de los cursos (Agosto 2009) – Segunda ronda: Septiembre 2009
• Red Interamericana de Formación Docente (ITEN)– Cooperación horizontal, asistencia técnica, comunidades de
hacedores de políticas, educadores (CIDA-SEDI)
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Programa Interamericano sobre Educación en Valores y Prácticas Democráticas• Investigación:
– Revista Interamericana de Educación para la Democracia
– Informe: Políticas Nacionales sobre Educación para una Ciudadanía Democrática en las Américas
• Desarrollo Profesional: Curso en línea para educadores– “Educación para la Ciudadanía Democrática en el
Caribe”– “La Evaluación de Políticas y Programas en
Educación Ciudadana”– Carta Democrática, el “aula democrática”
• Intercambio de Información– Portal de Internet– Boletínes en línea
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Programa Interamericana sobre la Educación en Valores y Prácticas Democráticas
• Fondo de cooperación horizontal– 9 proyectos, 12 estados miembros, 22 instituciones– Apoyo de la Misión de EEUU ante la OEA
• Evaluación del Programa Interamericano• Plataforma para cursos en línea • Proyecto: el derecho a la educación del niño, la niña y los jóvenes
migrantes– Hallazgos de encuesta de políticas de de estados miembros– Apoyo Agencia Canadiense para el Desarrollo Internacional
• Proyecto; materiales educativos (con la OEI)• Programa de investigadores jóvenes
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Educación y Cultura• Colaboración con la CIC:– Ignite las Américas: Foro de Jóvenes sobre Políticas en las
Artes– Video: “Hacia una Cultura de la No Violencia”– 2011: Año Interamericano de la Cultura– Concurso de Poesía Gabriela Mistral– “Promoviendo la Diversidad y la Expresión Cultural a
través de la Educación” (proyecto conjunto CIE/CIC)
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Alfabetización y Educación de Adultos
• Enfoque: apoyar esfuerzos de otros organismos• Septiembre 2008: Reunión preparatoria hacia CONFINTEA VI
en México• Estudio sobre políticas públicas, estrategias y programas de
alfabetización y educación de adultos en las naciones del
Caribe • Diciembre 2009: CONFINTEA VI en Brasil
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Tema Recursos Movilizados Estimados (2005-09)[1]/
Educación para Democracia $1,461,100.00 $ 390,100.00 CPR 831(OEA-CIE)
$1,071,000.00 Contraparte
Educación Inicial $1,593.127.85 $ 521,141.00 CPR 831(OEA-CIE)
$1,071,986.85 Contraparte
Indicadores Educativos $1,494,587.00 $ 430,575.00 CPR 831(OEA-CIE)
$1,064,012.00 Contraparte
Formación Docente $ 570,900.00 $ 238,200.00 CPR 831(OEA-CIE)
$ 332,700.00 Contraparte
Alfabetización $ 44,000.00 $ 29,000.00$ 15,000.00
CPR 831(OEA-CIE)Contraparte
ApoyoSecretaría Técnica
CIE$ 126,064.00 $ 126,064.00 CPR 831(OEA-CIE)
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Total de Recursos Movilizados
CP Res 831 Subfondo CIE/OEA
$1,735,080.00 32.8%
Recursos de la contraparte (incluidos algunos en especie)
$3,554,698.85 67.2%
Total de recursos $5,289,778.85 100%
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Diálogo sobre Políticas y Consulta con la Sociedad Civil
• Diálogo sobre políticas: un proceso continuo– Ministeriales y Reuniones Ordinarias de la CIE
• Cartagena 2007• Quito 2008• Quito 2009
– Reunión de Autoridades y del Comité Ejecutivo • Marzo y Mayo 2008• Febrero 2009
– Quinta Cumbre de las Américas– 39a Asamblea General: “Juventud y Valores Democráticos”– 29ª Asamblea General: “Hacia una Cultura de la No Violencia”
• Cooperación interagencial y Consulta con la Sociedad Civil