de gouden driehoek doorn – 23 januari 2013 jaap van petegem [email protected]
TRANSCRIPT
Jaap van Petegem
• Onderwijzer
• Orthopedagoog
• 20 jaar ZMOK-onderwijs
• 23 jaar adviseur jeugdbeleid en onderwijs
• Sparringpartner Gedragswerk en Passend Onderwijs
Een frisse kijk op de jeugd
Wat gaan we doen?
• wat houdt ons bezig?• de gouden driehoek.• over afstand en nabijheid• 3-dimensionaal ontwikkelen• samenwerken• vaardigheden en communicatieinteractie
f
Wat houdt ons bezig?
Ontwikkelingen “zorg om jeugd”:Focus op integraal kindcentrumPassend OnderwijsTransitie van de Jeugdzorg Samenwerken in de keten
ontwikkelen opvoeden interactie
Waarom De Gouden Driehoek?
• Ouder(s) en pedagogisch medewerkers hebben een gemeenschappelijke verantwoordelijkheid voor het kind. (opvoeden en ontwikkelen)
• Maar niet dezelfde !• De pedagogisch medewerker heeft een rol
als manager van de processen.• Bewaakt rollen en posities!
pedagoog
ouder kind
over afstand en nabijheid
De gouden driehoek gaat over psychologische afstand en is idealiter dan ook gelijkzijdig:
pedagoog
ouder kind
over afstand en nabijheid
de beleving van de afstand kan verschillend zijn?
ouder
pedagoog kind
Over afstand en nabijheid
Wat is hier aan de hand?pedagoog
ouder kind
Over afstand en nabijheidEn hier?
kind
ouder
pedagoog
Over afstand en nabijheid
• Psychologische afstand gaat over beleving!
• Er kunnen meerdere driehoeken in elkaar grijpen.
> verschillende ouderrollen (klant, collega)
> verschillende pedag. medewerkers > verschillende interacties
klimaat en organisatie
3-dimensies
veiligheidwelbevindenautonomieregels en ruimte
3-dimensies
klimaat en organisatie
3-dimensies
methodiek
3-dimensies
spelen en vrije tijd ontwikkelen en leren groepsactiviteiten
3-dimensies
Individuele Ontwikkelingsplanning
klimaat en organisatie
3-dimensies
methodiek
i.o.p
klimaat en organisatie
3-dimensies
methodiek
i.o.p
klimaat en organisatie
3-dimensies
methodiek
i.o.p
3-dimensies
methodiek
I.O.P.
klimaat en organisatie
3-dimensies
methodiek
3-dimensies
emotionele veiligheid
persoonlijke competentie
waarden en normen
Sociale competentie
samenwerking:
Succes boek je niet alleenResultaat moet je organiserenCompetenties kun je ontwikkelen Invloed moet je uitoefenenGroeien door samen sterk Identiteit geeft positieDelen leidt tot vermenigvuldigen
Vaardigheden en communicatie
De kunst van: • Het stellen van goede vragen • Het luisteren• Het werken vanuit gedeelde belangen• Het vermijden van struikelblokken• Het omgaan met eigen en andermans
emoties• Het leren omgaan met weerstanden
PROFESSIONEEL
HANDELEN
Vaardigheden en communicatie
De kunst van: • Het stellen van goede vragen • Het luisteren• Het werken vanuit gedeelde belangen• Het vermijden van struikelblokken• Het omgaan met eigen en andermans
emoties• Het leren omgaan met weerstanden
Vraag
Neem een situatie rond een kind in gedachten.
Hoe ziet de gouden driehoek er uit?
- is er gelijkzijdigheid?
- zijn de dimensies in evenwicht?
- wat vraagt het van jouw professionaliteit?
PROFESSIONEEL
HANDELEN