de la condición juvenil a la condición estudiantil datos en torno a la educación superior mtra....

De la condición juvenil a

la condición estudiantil

Datos en torno a la Educación Superior

Mtra. Rocío González RamírezDra. Merarit Viera Alcázar Mtro. José Antonio Pérez IslasAgosto de 2015

IX Curso InterinstitucionalGénero, Juventud y Ciudadanía en la Educación Superior

Trayectoria educativa de cohortes hipotéticas Sistema Educativo Nacional 2000-2014.

Inician primaria

100%

Terminan primaria

96%

Terminan secundaria

69%

Terminan EMS37%

2000

Terminan E. Superior

14%

Inician primaria

100%

Terminan primaria

97%

Terminan secundaria

81%

Terminan EMS49%

2010


21%

Inician primaria

100%

Terminan primaria

99%

Terminan secundaria

86%

Terminan EMS63%

2014


15%

Se titulan11%

Se titulan8%

Se titulan13%

Fuente: para 2000 y 2010, Tuirán, R. (2011) Los jóvenes mexicanos: situación actual y desafíos, Conferencia, SEP, abril . Consultado en [http://www.tutoria.unam.mx/EUT2010/memoriaEUT/seminario/analisis1febrero2013.ppt]. Datos de 2014, elaboración del SIJ-UNAM con datos de SEP [http://www.snie.sep.gob.mx/descargas/estadistica/SEN_estadistica_historica_nacional.xls ] y ANUIES (2013-2014).

Primaria Secundaria Media Superior Superior0.0

2.0

4.0

6.0

8.0

10.0

12.0

14.0

16.0

18.0

0.5

3.2

15.0

8.0

0.3

3.1

15.5

7.9 2012-20132013-2014

Gasto público por Alumnos 2013-2014 (en miles de pesos)

Ciclo Escolar

Preescolar Primaria Secundaria BachilleratoProfesional

TécnicoEducación Superior

2013-2014 16.2 14.7 22.5 31.3 21.8 70.2

2014-2015 16.8 15.3 23.5 32.4 22.6 72.7

Fuente: Elaboración del SIJ-UNAM con datos de la SEP [http://www.snie.sep.gob.mx/descargas/estadistica_e_indicadores/ estadistica_e_indicadores_educativos_15MEX.pdf] y Segundo Informe de Gobierno [http://www.presidencia.gob.mx/segundoinforme/]

Algunos indicadores del Sistema Educativo Nacional,

2013-2014

Abandono escolar por grado

Distribución porcentual de la Matrícula Escolar Nacional 2014 con respecto a la población de

referencia /1

-50 -40 -30 -20 -10 0 10 20 30 40 50

Posgrado

Profesional

Preparatoria, bachillerato o carrera técnica

Secundaria

Primaria

Preescolar

No asisten

mujeres

hombres

1/ Se contempló a la población de 3 a los 29 años, al ser quienes idealmente pueden estar en edad de estudiar.

Fuente: Elaboración del SIJ-UNAM con datos de la ENIGH 2014.

-40 -30 -20 -10 0 10 20 30 40 50

Distrito Federal

Posgrado

Profesional

Bachillerato

Secundaria

Primaria

Preescolar

No asisten


Puesto No. 1

-50 -40 -30 -20 -10 0 10 20 30 40 50

Chiapas

Posgrado

Profesional

Bachillerato

Secundaria

Primaria

Preescolar

No asisten

Puesto No. 32mujereshombres

Distribución porcentual de la Matrícula Escolar por entidades seleccionadas/1


-40 -30 -20 -10 0 10 20 30 40

Sonora

-40 -30 -20 -10 0 10 20 30 40 50

OaxacaPosgrado

Profesional

Bachillerato

Secundaria

Primaria

Preescolar

No asisten

Posgrado

Profesional

Bachillerato

Secundaria

Primaria

Preescolar

No asisten

Puesto No. 31Puesto No. 2


mujereshombres


1/ Se contempló a la población de 3 a los 29 años, al ser quienes idealmente pueden estar en edad de estudiar

-40 -30 -20 -10 0 10 20 30 40 50

Yucatán

Posgrado

Profesional

Bachillerato

Secundaria

Primaria

Preescolar

No asisten

Puesto No. 17

-50 -40 -30 -20 -10 0 10 20 30 40

Zacatecas

Posgrado

Profesional

Bachillerato

Secundaria

Primaria

Preescolar

No asisten

Puesto No. 16


mujereshombres



México: Tasa de acceso a la Educación Superior por entidades federativas, 2014.


¿Cuál es el universo cuantitativo de la matrícula de educación superior a nivel nacional?

Matrícula de Educación Superior (2013-2014)

Depende a quién le preguntemos…?SEP

- 3,419,391 alumnos

- 1,731,870 hombres- 1,687,521 mujeres

ANUIES- 3,588,041

alumnos- 1,806,309 hombres- 1,781,732 mujeres

ENIGH (2014)- 3,892,126 alumnos- 2,009,968 hombres- 1,882,158 mujeresFuente: SEP, Sistema Interactivo de Consulta

de Estadística Educativa.Fuente: ANUIES; Anuario Estadístico de

Educación Superior, 2013-2014.

Asistencia al Nivel Superior por tipo de localidades

Localidades urbanas Localidades rurales

Sí asisten 16.3 % 4.8 %

No asisten 83.6 % 95.1 %


Fuente: INEGI, Encuesta Nacional Ingreso- Gasto de los Hogares 2014. México 2015.

Educación Tecnológica Superior

Matrícula del Sistema Tecnológico Nacional, ciclo escolar 2014-2015

Fuente: Elaboración del SIJ-UNAM con datos de los Institutos Tecnológicos [http://www.tecnm.mx/informacion/estadistica-basica].

Nivel de estudioInstitutos

Tecnológicos Federales

Institutos Tecnológicos

Descentralizados

Total

Técnico Superior Universitario 102 179 281Licenciatura 305,318 211,191 516,509

Posgrado 3,690 625 4,315Total 309,110 211,995 521,105

Instituciones que conforman el Sistema Tecnológico Nacional

Institutos Tecnológicos Federales y Centros: 132Institutos Descentralizados: 134 Total: 266

Matrícula de Educación Superior por Entidad, 2013- 2014

Dis

trit

o F

ed

era

lM

éxi

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Pue

bla

Nu

evo

Le

ón

Ve

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Ch

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Gu

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pe

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Co

lima

Ba

ja C

alif

orn

ia S

ur

0

100,000

200,000

300,000

400,000

500,000

600,000

Fuente: Elaboración del SIJ-UNAM con datos de la SEP, Sistema Interactivo de Consulta de Estadística Educativa, [http://planeacion.sep.gob.mx/principalescifras/]

Proporción porcentual de la Matrícula de Educación Superior con respecto a la población total en cada

Entidad 2014D

istr

ito

Fe

...

So

no

raN

ue

vo

Le

ón

Ta

ma

ulip

as

Co

lima

Ch

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2

4

6

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10

12

14

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18

20


Qu

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los

-4

-2

0

2

4

6

8

10

12

Tasa de crecimiento anual de la matrícula de Educación Superior por entidad, 2013-

2014


Aguascaliente

s

Baja

Califo

rnia

Baja

Califo

rnia

Sur

Cam

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Chia

pas

Chih

uahua

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los

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Puebla

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Sonora

Tabasco

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Tla

xcala

Vera

cru

z

Yucatá

n

Zacate

cas-30

-20

-10

0

10

20

30

Tasa de crecimiento de la matrícula en Educación Superior por entidad y por tipo de financiamiento,

2013-2014

PúblicoPrivado


UNAM IPN UdeG UANL UAS UV BUAP UABC UAM UAEM0

20,000

40,000

60,000

80,000

100,000

120,000

Selección de matrícula de 10 universidades públicas/1 por relación de sexos, 2013-2014

mujeres

hombres

Proporción de mujeres por hombres UNAM 1.1 IPN 0.4 UdeG 1.1 UANL 1.1 UAS 1.4 UV 0.9 BUAP 1.0 UABC 1.5 UAM 0.8 UAEM 1.4

1/ Aunque los datos son extraídos de ANUIES, la elección de estas universidades se hizo a partir de los datos reflejados en UNAM (2014). Estudio Comparativo de las Universidades Mexicanas, disponible en [http://www.execum.unam.mx/]

Fuente: elaboración propia con datos de ANUIES [http://www.anuies.mx/informacion-y-servicios/informacion-estadistica-de-educacion-superior/anuario-estadistico-de-educacion-superior]

UNAM IPN UdeG UANL UAS UV BUAP UABC UAM UAEM0

10,000

20,000

30,000

40,000

50,000

60,000 Grupo 1 /*

Proporción de mujeres por hombres

UNAM 0.9 IPN 0.5 UdeG 0.8 UANL 0.6 UAS 0.8 UV 0.8 BUAP 0.8 UABC 0.7 UAM 0.7 UAEM 0.9

*/ Ciencias Naturales, Ingenierías, Manufacturas y Construcción, Agronomía, Veterinaria y Salud.

mujeres

hombres


Selección de matrícula de 10 universidades públicas/1 por relación de sexos y áreas del

conocimiento, 2013-2014

UNAM

IPN UdeG UANL UAS UV BUAP UABC UAM UAEM0

10,000

20,000

30,000

40,000

50,000

60,000 Grupo 2 /** mujeres

hombres


Proporción de mujeres por hombres

UNAM 1.3IPN 1.2UdeG 1.4UANL 1.2UAS 1.3UV 1.5BUAP 1.3UABC 1.2UAM 1.1UAEM 1.6

**/ Ciencias Sociales, Humanidades y Artes, Educación y Servicios

Selección de matrícula de 10 universidades públicas/1 por relación de sexos y áreas del

conocimiento, 2013-2014

Portal de perfiles educativos de la UNAM

UNAM

- Frecuencia de edades

- Sexo

- Estado Civil

- Datos de estudios inmediatos anteriores

-NiVel socioeconómico

Fuente: Portal de Estadística Universitaria, UNAM [www.estadistica.unam.mx/perfiles]

Búsqueda de Perfiles educativos en Universidades seleccionadas

•Objetivo: reconocer la diversidad y heterogeneidad de los estudiantes.

• diferencias de género• etnicidad • nivel socioeconómico.

•Atender la diversidad estudiantil de las y los estudiantes:

•Meta: Combatir las principales problemáticas de deserción o inserción a la institución.

PerfilAño aproximado de

publicaciónUNAM Sí 2001IPN Sí 2001UdeG ─ ─UANL ─ ─UAS ─ ─UV Sí 2005BUAP ─ ─UABC Sí 2004UAM Sí 2001UAEM ─ ─

Fuente: elaboración propia, a partir de la búsqueda en línea de perfiles educativos.

Referencias.• Ricaurte, S. (2002) Perfil del estudiante politécnico a las puertas del siglo XXI: Un

análisis estadístico en las carreras autofinanciadas ,Tesis del Instituto de Ciencias Matemáticas, Escuela Superior Politécnica del Litoral, México.

• Sandoval, J.; McAnalli, L y Henríquez, R. (2011) “Clasificación de estudiantes de nuevo ingreso a una universidad pública, con base en variables de desempeño académico, uso de tecnología digital y escolaridad de los padres” en Revista Electrónica de Investigación Educativa. Baja California, México: Universidad Autónoma de Baja California, Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo. Recuperado el 4/08/2015 de: http://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/293/679

• Guzmán, C. (2011) “Avances y retos en el conocimiento sobre los estudiantes, mexicanos de educación superior en la primera década del siglo XXI” en Perfiles Educativos. Vol.33: Enero.

Bases de datos.

• ANUIES; Anuario Estadístico de Educación Superior, 2013-2014 [http://www.anuies.mx/informacion-y-servicios/informacion-estadistica-de-educacion-superior/anuario-estadistico-de-educacion-superior]

• SEP; Sistema Interactivo de Consulta de Estadística Educativa, 2013-2014 [http://planeacion.sep.gob.mx/principalescifras/]

• INEGI, Encuesta Nacional de Ingresos y Gastos en los Hogares, 2014 [http://www3.inegi.org.mx/sistemas/microdatos/ micdirecto.aspx?s=est&c=34527]

http://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/293/679

Gracias

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