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De la veille De la veille à à la gestion des connaissances la gestion des connaissances ou ou la gestion strat la gestion strat é é gique de l gique de l information en information en recherche recherche Bernard DOUSSET Bernard DOUSSET [email protected] [email protected] Professeur Professeur à à l l Institut de Recherche en Informatique de Toulouse Institut de Recherche en Informatique de Toulouse Equipe Syst Equipe Syst è è mes d mes d Information G Information G é é n n é é ralis ralis é é s s Universit Universit é é Paul Sabatier (Toulouse III) Paul Sabatier (Toulouse III)

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De la veille De la veille àà la gestion des connaissances la gestion des connaissances ouou

la gestion stratla gestion stratéégique de lgique de l’’information en information en rechercherecherche

Bernard DOUSSETBernard [email protected]@irit.fr

Professeur Professeur àà ll’’Institut de Recherche en Informatique de Toulouse Institut de Recherche en Informatique de Toulouse Equipe SystEquipe Systèèmes dmes d’’Information GInformation Géénnééralisralisééss

UniversitUniversitéé Paul Sabatier (Toulouse III)Paul Sabatier (Toulouse III)

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06/11/2006 CNRS Aquitaine - Limousin 2

Plan de la prPlan de la préésentationsentationHistorique

Etat de l’art

Contribution

Conclusion

en veille Sci. et Tech.en analyse textuelle

en analyse exploratoireen visualisation

bilanperspectives

InteractivitéTravail en équipePrincipe général

Définitions et butsLa veille stratégique

Les méthodesLa plate-forme

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06/11/2006 CNRS Aquitaine - Limousin 3

Cycle de l’intelligence économique

Scénarios

élaborer

Stratégie

choisir

Cibles

déterminer & hiérarchiser

Sources identifier & sélectionner

Informations utiles

évaluer & collecter

Informations élaborées

analyser & interpréter

Décideur

synthétiser

Connaissance

mémoriser&

organiser

valider et diffuser l’information

exogène

Connaissancediffuser l’information endogène

Connaissance

diffusionrestreinte

Veille stratégiqueSecteurs dSecteurs d’’activitactivitéé

Historique Architecture Contribution ConclusionHistoriqueDéfinitions et buts

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06/11/2006 CNRS Aquitaine - Limousin 4

Etudier lEtudier l’’environnement et lenvironnement et l’é’évolutionvolution

–– Des marchDes marchééss–– Des coopDes coopéérationsrations–– Des alliancesDes alliances–– Des participationsDes participations–– De l'innovationDe l'innovation–– Des rupturesDes ruptures–– Des modesDes modes–– Des implantationsDes implantations

–– Des transferts de technologie Des transferts de technologie –– Des dDes déépôts de brevetspôts de brevets–– Des Des ééquipes de recherchequipes de recherche–– De la terminologieDe la terminologie–– Des bases documentaires Des bases documentaires –– Des publicationsDes publications–– De la publicitDe la publicitéé–– Des appels d'offresDes appels d'offres

Historique Architecture Contribution ConclusionHistoriqueDéfinitions et buts

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06/11/2006 CNRS Aquitaine - Limousin 5

Le processus de veille stratLe processus de veille stratéégique comporte cinq phases : gique comporte cinq phases : –– la sla séélection des donnlection des donnéées utiles :es utiles :

•• terminologie, dates, acteurs (auteurs, organismes, paysterminologie, dates, acteurs (auteurs, organismes, pays……))

–– la prla prééparation des donnparation des donnéées :es :•• prpréé--traitements : nettoyages [Zipf49], synonymies [Porter80]traitements : nettoyages [Zipf49], synonymies [Porter80]

•• transformations : modtransformations : modèèle de reprle de repréésentation des donnsentation des donnééeses [Salton89][Salton89]

–– ll’’analyse des donnanalyse des donnéées:es:•• classifications, rclassifications, rèègles d'associations, sgles d'associations, sééquences, ...quences, ...

–– ll’’interprinterpréétation et ltation et l’é’évaluation : valuation : •• basbaséées en grande partie sur les visualisationses en grande partie sur les visualisations

–– ll’’exploitation et donc exploitation et donc la prise de dla prise de déécisioncision

Historique Architecture Contribution ConclusionHistoriqueLa veille stratégique

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06/11/2006 CNRS Aquitaine - Limousin 6

Analyses multidimensionnellesAnalyses multidimensionnelles–– Fondements : Spearman & Pearson dFondements : Spearman & Pearson dèès 1904s 1904

–– Analyse canonique et ACP : [Hotteling35]Analyse canonique et ACP : [Hotteling35]

–– Analyse des correspondances : [Hirschfeld35] et [Guttman41]Analyse des correspondances : [Hirschfeld35] et [Guttman41]

–– Analyse Analyse procustprocustééennesennes : [Schonemann65]: [Schonemann65]

–– En FranceEn France•• Analyse Factorielle des Correspondances : [BenzAnalyse Factorielle des Correspondances : [Benzéécri73]cri73]

•• Analyse de deux tableaux : [Lafosse85]Analyse de deux tableaux : [Lafosse85]

•• ComplComplééments en analyse ments en analyse procustprocustééenneenne : [Fichet87]: [Fichet87]

Historique Architecture Contribution ConclusionHistoriqueL’analyse de données

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06/11/2006 CNRS Aquitaine - Limousin 7

ClassificationsClassifications–– Taxonomie par CAH [Sokal63]Taxonomie par CAH [Sokal63]

–– Centres mobiles [Forgy65] Centres mobiles [Forgy65]

–– NuNuéées dynamiques [Diday71]es dynamiques [Diday71]

–– PartitionnementsPartitionnements

•• ItItéératifs : Minimisation de la coupure [KL70], [FM82] ratifs : Minimisation de la coupure [KL70], [FM82] •• Spectraux : VP de la matrice de Laplace [Hall70], [Hagen91]Spectraux : VP de la matrice de Laplace [Hall70], [Hagen91]•• MultiMulti--niveaux : regroupement + itniveaux : regroupement + itéératif ratif KMETISKMETIS [Karypis98][Karypis98]•• Stochastiques :Stochastiques : MMarkovarkov CLCLusteringustering [Van Dongen00][Van Dongen00]

Historique Architecture Contribution ConclusionHistoriqueLes classifications

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06/11/2006 CNRS Aquitaine - Limousin 8

Pourquoi un systPourquoi un systèème interactif ?me interactif ? En Amont de lEn Amont de l’’analyse lanalyse l’’interactivitinteractivitéé sert sert àà ::

–– mettre au point les mettre au point les ééquations de recherchequations de recherche–– éévaluer les corpus (volume, pertinence, bruit)valuer les corpus (volume, pertinence, bruit)–– choisir et valider le ou les formats de sortiechoisir et valider le ou les formats de sortie–– superviser la collecte du corpussuperviser la collecte du corpus–– contrôler les dictionnaires (forme et volume)contrôler les dictionnaires (forme et volume)–– choisir les filtres +, choisir les filtres +, --, th, théématiques, ...matiques, ...–– valider les synonymies et lvalider les synonymies et l’’indexation (Multiindexation (Multi--termes)termes)

Historique Etat de l’art Contribution ConclusionArchitectureInteractivité

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06/11/2006 CNRS Aquitaine - Limousin 9

Pourquoi un systPourquoi un systèème interactif ?me interactif ? Pendant lPendant l’’analyse elle permet deanalyse elle permet de

–– sséélectionner et contrôler les matrices de croisementlectionner et contrôler les matrices de croisement–– choisir des mchoisir des mééthodes thodes àà ddééployerployer–– piloter ces mpiloter ces mééthodes (localement ou thodes (localement ou àà distance)distance)–– extraire les connaissances via les visualisationsextraire les connaissances via les visualisations–– choisir des vues choisir des vues àà conserver conserver –– consulter les consulter les expertsexperts via le rvia le rééseauseau–– restituer lrestituer l’’analyse au analyse au ddéécideurcideur

Historique Etat de l’art Contribution ConclusionArchitectureInteractivité

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BD

Web

CD

Documentaliste

Analyste

Décideur

Expert

Serveur

Connexions entre acteurs de la veilleConnexions entre acteurs de la veille

Historique Etat de l’art Contribution ConclusionArchitectureTravail en équipe

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06/11/2006 CNRS Aquitaine - Limousin 11

X

3

D

Cooc

Dico

3

Dico

1

Dico

2

Méta2°

Niv.

Corpus

4

Corpus

3

Corpus

2

1'

Corpus

1

BD

Web

CD

Méta-données

Méta-données

Méta-données

Méta-données

Méta-données

Méta-données

Historique Etat de l’art Contribution ConclusionArchitecturePrincipe général

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Historique Architecture Contribution ConclusionContributionen analyse textuelle

Extraction des dictionnairesExtraction des dictionnaires

Courbe de charge

Dictionnaire de synonymes

Dictionnaire + ou -

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• l’information explicite (exogène)• l’information implicite (endogène) • Maturité de l ’information

L’information consciente collective (Mots-clés)

L’information consciente individuelle (Free terms)

L’information inconsciente collective (Segments)

L’information inconsciente individuelle

• La terminologie émergente• Les concepts émergents

cohérence, simultanéité, consensus

Historique Architecture Contribution ConclusionContributionen analyse textuelle

Les niveaux de lLes niveaux de l’’informationinformation

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Historique Architecture Contribution ConclusionContributionen analyse textuelle

DDéétection des multitection des multi--termestermes

Dictionnaire de multi-termes

Dictionnaire de synonymes

Dictionnaire de mots vides

Seuil de détection statistique

Traitement statistique

Traitement morphologique

Traitement syntaxique

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Historique Architecture Contribution ConclusionContributionen analyse textuelle

Croisements 2DCroisements 2D

Matrice carrée

Matrice asymétrique

Filtre positif ou négatif Dictionnaire de synonymes

Courbe de charge

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Historique Architecture Contribution ConclusionContributionen analyse textuelle

Croisements 3DCroisements 3D

Troisième variable

Dictionnaire de synonymes

Filtre

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Historique Architecture Contribution ConclusionContributionen analyse textuelle

Parts de dParts de déépôts de brevets sur 20 anspôts de brevets sur 20 ans

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

1984

1985

1986

1987

1988

1989

1990

1991

1992

1993

1994

1995

1996

1997

1998

1999

2000

2001

2002

2003

Eads-%Boeing-%Airbus-%

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Historique Architecture Contribution ConclusionContributionen analyse textuelle

Classes des dClasses des déépôts de brevetspôts de brevets

0

500

1000

1500

2000

2500

3000

3500

4000

4500

5000

B64 G01 H01 NOT F16 F42 B29 G05 F02 B23 F41 G02 H04 B60 G06 H03 B21 H05 H02 B32 B65 C08 B25 C23 C04 B01 F15 C22 A61

EadsBoeingAirbus

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Historique Architecture Contribution ConclusionContributionen analyse exploratoire

pour le traitement des matrices pour le traitement des matrices –– proposition de plusieurs algorithmes de trisproposition de plusieurs algorithmes de tris–– ggéénnéération supervisration superviséée de matrices de croisemente de matrices de croisement–– tableur 3D adapttableur 3D adaptéé aux matrices de grande taille (zooms 2 et 3D)aux matrices de grande taille (zooms 2 et 3D)

pour les analyses multidimensionnellespour les analyses multidimensionnelles–– visualisations interactives en 3D et 4 Dvisualisations interactives en 3D et 4 D–– synchronisation de cartes locales ou distantessynchronisation de cartes locales ou distantes–– visualisation de trajectoires et rotations visualisation de trajectoires et rotations procustprocustééennesennes (AFCM)(AFCM)

pour les classificationspour les classifications–– arbres hiarbres hiéérarchiques interactifs avec exportation des classesrarchiques interactifs avec exportation des classes–– partitionnement de graphes, graphes de classespartitionnement de graphes, graphes de classes–– segmentation pour les cartes gsegmentation pour les cartes gééographiquesographiques

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Historique Architecture Contribution ConclusionContributionen analyse exploratoire

Algorithmes de tris de matricesAlgorithmes de tris de matricesTri par classes de connexité Tri par blocs diagonaux

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Historique Architecture Contribution ConclusionContributionen analyse exploratoire

CoCo--citations de brevetscitations de brevets

B’1B’2

B1

B2

B3

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Historique Architecture Contribution ConclusionContributionen analyse exploratoire

Cartes des coordonnées en 4D

Cercle des corrélations

Synchronisation

Analyse en composantes principales (ACP)Analyse en composantes principales (ACP) Analyse en composantes principales (ACP)Analyse en composantes principales (ACP)–– ss’’applique aux donnapplique aux donnéées quantitativees quantitative

comme les tableaux individus x variablescomme les tableaux individus x variables–– elle utilise un espace relle utilise un espace rééduit de 2 duit de 2 àà 4 D4 D–– deux cartes en sont ddeux cartes en sont dééduitesduites

•• celle des coordonncelle des coordonnéées des individuses des individus•• cercle de corrcercle de corréélation des variableslation des variables

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Historique Architecture Contribution ConclusionContributionen analyse exploratoire

Analyse factorielle des correspondances (AFC)Analyse factorielle des correspondances (AFC) Analyse factorielle des correspondances (AFC)Analyse factorielle des correspondances (AFC)–– ss’’applique aux donnapplique aux donnéées qualitativeses qualitatives

comme les matrices binaires, de contingence, de cooccurrencecomme les matrices binaires, de contingence, de cooccurrence–– cc’’est un ACP sur les profilsest un ACP sur les profils–– elle ne gelle ne géénnèère qure qu’’une carteune carte–– la proximitla proximitéé entre modalitentre modalitéés des deux variables a un senss des deux variables a un sens–– on peut manipuler son peut manipuler sééparparéément la carte des colonnesment la carte des colonnes–– et exporter son azimut sur la carte complet exporter son azimut sur la carte complèètete

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Historique Architecture Contribution ConclusionContributionen analyse exploratoire

Analyse factorielle des correspondances multiple (AFCM)Analyse factorielle des correspondances multiple (AFCM) Analyse factorielle des correspondances multiple (AFCM)Analyse factorielle des correspondances multiple (AFCM)–– nous lnous l’’appliquons aux matrices de cooccurrences 3Dappliquons aux matrices de cooccurrences 3D–– la 3la 3°° variable est le plus souvent le tempsvariable est le plus souvent le temps–– LL ’’AFC peut être appliquAFC peut être appliquééee

•• àà un des tableaux (les autres sont projetun des tableaux (les autres sont projetéés)s)•• àà tous les tableaux empiltous les tableaux empilééss•• àà la somme des tableaux (la somme des tableaux ( cas statique)cas statique)

–– Chaque ligne est reprChaque ligne est repréésentsentéée par une se par une séérie de pointsrie de points–– On peut tracer des trajectoiresOn peut tracer des trajectoires

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Historique Architecture Contribution ConclusionContributionen analyse exploratoire

Analyse Analyse procustprocustééenneenne (de Procuste ou (de Procuste ou ProcrustesProcrustes))–– Celui qui allonge en tirant, devenu le symbole de lCelui qui allonge en tirant, devenu le symbole de l’’uniformituniformitéé–– "Dans la l"Dans la léégende grecque, Procruste est un bandit qui hante la route prgende grecque, Procruste est un bandit qui hante la route prèès s

d'Eleusis. Il invite des voyageurs, qud'Eleusis. Il invite des voyageurs, qu’’il il éétend sur un des deux lits qui tend sur un des deux lits qui meublent son logis, l'un trmeublent son logis, l'un trèès long, l'autre trs long, l'autre trèès court. Si l'hôte est trop s court. Si l'hôte est trop grand pour le petit lit, Procuste lui ampute les jambes, s'il ocgrand pour le petit lit, Procuste lui ampute les jambes, s'il occupe l'autre, cupe l'autre, Procuste l'Procuste l'éétire jusqu'tire jusqu'àà ce quce qu’’il cadre avec le lit."il cadre avec le lit."

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Historique Architecture Contribution ConclusionContributionen analyse exploratoire

Analyse Analyse procustprocustééenneenne

Enlever:Enlever:–– la translation moyennela translation moyenne–– la rotation moyennela rotation moyenne–– ll’’homothhomothéétie moyennetie moyenne

G1

G2 G3

G4

G1

G2 G3

G4G4

Evolution non standard

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ni

iiee hghgdBAd,1

)²(),(),( ),

,(),( lkelk

m yxdBAd Min ),

,(),( lkelk

M yxdBAd Max BA

yxdBAd k l

lke

),(),(

Historique Architecture Contribution ConclusionContributionen analyse exploratoire

Niveau de coupure à 4 classesNiveau de coupure à 8 classes

Classification ascendante hiClassification ascendante hiéérarchique (CAH)rarchique (CAH) Classification ascendante hiClassification ascendante hiéérarchique (CAH)rarchique (CAH)–– mmééthode non supervisthode non supervisééee–– on a le choix de la distance (euclidienne, inf, on a le choix de la distance (euclidienne, inf, supsup, , moymoy, , ……))–– elle part des elle part des ééllééments disjoints et agrments disjoints et agrèège les plus prochesge les plus proches–– elle construit des classes imbriquelle construit des classes imbriquééeses–– la hila hiéérarchie peut être reprrarchie peut être repréésentsentéée par un e par un dendogrammedendogramme–– plusieurs niveaux de coupure sont possiblesplusieurs niveaux de coupure sont possibles

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Historique Architecture Contribution ConclusionContributionen analyse exploratoire

Classification par partition CPP (Centres mobiles)Classification par partition CPP (Centres mobiles)

–– supervissupervisééee–– k classesk classes–– 1 repr1 repréésentantsentant–– choix en 3D choix en 3D –– colorationcoloration–– icônesicônes–– 4 classes4 classes–– 6 classes6 classes

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Historique Architecture Contribution ConclusionContributionen visualisation

faibles.

Distribution linéaire

Choix d’une échelle non linéaire

Mise en évidence de signaux faibles

Sélection des données

Evolution de la coloration

Cartes gCartes gééostratostratéégiquesgiques

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Carte pondérée par le PNB

Historique Architecture Contribution ConclusionContributionen visualisation

Carte en valeurs absolues Carte pondérée par la population

Carte pondérée par la superficie

Choix de la pondération

PondPondéération par des donnration par des donnéées externeses externes

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–– Les cinq continents : Les cinq continents : •• Afrique, Asie, AmAfrique, Asie, Améérique, ...rique, ...

–– Des sous continents : Des sous continents : •• AmAméérique du sud, ...rique du sud, ...

–– Des zones remarquablesDes zones remarquables•• G7, Bassin mG7, Bassin mééditerranditerranééen, en, ……

–– Des zones dDes zones d’’influence influence ééconomique, conomique,

–– Des zones de prospection, ...Des zones de prospection, ...

Historique Architecture Contribution ConclusionContributionen visualisation

Choix de la zone géographique

Zones géographiques paramétrables

Vues partielles prVues partielles prééddééfinies ou paramfinies ou paraméétrablestrables

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06/11/2006 CNRS Aquitaine - Limousin 32

Etude de lEtude de l’é’évolution par animationvolution par animation–– en fonction du temps: matrice PAen fonction du temps: matrice PA--DPDP

–– par dpar dééfilement de chaque variablefilement de chaque variable

–– par spar séélection de groupes de variableslection de groupes de variables

–– en mode absolu ou relatifen mode absolu ou relatif

–– en fonction du codageen fonction du codage

–– en fonction du niveau de coupure (CAH)en fonction du niveau de coupure (CAH)

Historique Architecture Contribution ConclusionContributionen visualisation

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06/11/2006 CNRS Aquitaine - Limousin 33

Historique Architecture Contribution ConclusionContributionen visualisation

.

Exportation d’une classification

Niveau de coupureEffectifs des classes

Carte en mode relatif : étude de tendances

Pays non présents dans la dernière période

Pays en récession

Pays en forte croissance

Segmentation et importation de classesSegmentation et importation de classes

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Placement initial aléatoire

Historique Architecture Contribution ConclusionContributionen visualisation

.

Placement circulaire en fonction d’un triConvergence rapide du placement des sommets Dessins de graphesDessins de graphes

kdavvf

aijij

jia

,

rij

jir dkvvf

²),(

Algorithme de [Fruchterman91]

Attraction :

Répulsion :

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Historique Architecture Contribution ConclusionContributionen visualisation

Graphe partitionné

Graphe des classes Partitionnement MCLPartitionnement MCL

Extraction des classes

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06/11/2006 CNRS Aquitaine - Limousin 36

Historique Architecture Contribution ConclusionContributionen visualisation

Evolution dEvolution d’’un graphe Iun graphe I

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06/11/2006 CNRS Aquitaine - Limousin 37

Historique Architecture Contribution ConclusionContributionen visualisation

Evolution dEvolution d’’un graphe IIun graphe II

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06/11/2006 CNRS Aquitaine - Limousin 38

Historique Architecture Contribution ConclusionContributionen visualisation

Morphing de grapheMorphing de graphe

Repère

temporel 3

Repère

temporel 4

Repère

temporel 2

Repère

temporel 1

Repère

temporel 1

Repère

temporel 2Repère

temporel 3

Repère

temporel 4

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06/11/2006 CNRS Aquitaine - Limousin 39

Historique Architecture Contribution ConclusionConclusionBilan

Philosophie de notre platePhilosophie de notre plate--forme Tforme Téétralogietralogie–– cc’’est un ensemble cohest un ensemble cohéérent de rent de prototypesprototypes interinter--opopéérants,rants,–– qui utilise unqui utilise un standard uniquestandard unique pour le format des donnpour le format des donnéées, es, –– sonson interface graphiqueinterface graphique est homogest homogèène,ne,–– elle permet le partage des ressources et des melle permet le partage des ressources et des mééthodes thodes via le rvia le rééseauseau

Son utilisation en rechercheSon utilisation en recherche–– support dsupport d’é’évaluationvaluation de mde mééthodes, dthodes, d’’outils et de produits doutils et de produits d’’IE,IE,–– vaste base dvaste base d’’exemples, exemples, àà ll’’ééchellechelle, d, dééjjàà analysanalyséés.s.

Domaine dDomaine d’’application : la veille stratapplication : la veille stratéégiquegique–– veille veille scientifiquescientifique ((scientomscientoméétrietrie, indicateurs, , indicateurs, éévaluation)valuation)–– veille veille technologiquetechnologique (propri(propriééttéé industrielle, produits, procindustrielle, produits, procééddéés)s)–– veille veille ééconomiqueconomique (march(marchéés, concurrents, substituts, s, concurrents, substituts, ……))

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De la veille De la veille àà la gestion des connaissances la gestion des connaissances ouou

la gestion stratla gestion stratéégique de lgique de l’’information en information en rechercherecherche

Bernard DOUSSETBernard [email protected]@irit.fr

Professeur Professeur àà ll’’Institut de Recherche en Informatique de Toulouse Institut de Recherche en Informatique de Toulouse Equipe SystEquipe Systèèmes dmes d’’Information GInformation Géénnééralisralisééss

UniversitUniversitéé Paul Sabatier (Toulouse III)Paul Sabatier (Toulouse III)