de onderwijscalculator 29 november 2009 hergen datema artefaction
TRANSCRIPT
![Page 1: De Onderwijscalculator 29 november 2009 Hergen Datema Artefaction](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022070315/5551a0f14979591f3c8bbfdc/html5/thumbnails/1.jpg)
De Onderwijscalculator
29 november 2009
Hergen DatemaArtefaction
![Page 2: De Onderwijscalculator 29 november 2009 Hergen Datema Artefaction](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022070315/5551a0f14979591f3c8bbfdc/html5/thumbnails/2.jpg)
Aanleiding
• Invoering kwalificatiestructuur
• Meer behoefte aan flexibiliteit/maatwerk
• Nieuw ontwerp van processen/taken binnen ROC’s
• Middelen zijn schaars
• Op alle niveaus binnen ROC’s behoefte aan meer inzicht
in kosten
• Financiële effecten van keuzes in beeld brengen
![Page 3: De Onderwijscalculator 29 november 2009 Hergen Datema Artefaction](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022070315/5551a0f14979591f3c8bbfdc/html5/thumbnails/3.jpg)
De essentie van de Onderwijscalculator
• Activity-based-costing
• Primaire proces én alle relevante ondersteunende
processen/activiteiten
• Op verschillende niveaus kosten van activiteiten in beeld
brengen
• Reality-check
• Geld is keuzemiddel
• Keep it simple
• Gratis beschikbaar voor alle ROC´s, AOC´s, vakscholen
![Page 4: De Onderwijscalculator 29 november 2009 Hergen Datema Artefaction](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022070315/5551a0f14979591f3c8bbfdc/html5/thumbnails/4.jpg)
Voldoende tijd voor alles?
![Page 5: De Onderwijscalculator 29 november 2009 Hergen Datema Artefaction](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022070315/5551a0f14979591f3c8bbfdc/html5/thumbnails/5.jpg)
Keuzes maken
![Page 6: De Onderwijscalculator 29 november 2009 Hergen Datema Artefaction](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022070315/5551a0f14979591f3c8bbfdc/html5/thumbnails/6.jpg)
Het ontwikkelen van een gemeenschappelijke taal
![Page 7: De Onderwijscalculator 29 november 2009 Hergen Datema Artefaction](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022070315/5551a0f14979591f3c8bbfdc/html5/thumbnails/7.jpg)
Het dilemma van transparantie
![Page 8: De Onderwijscalculator 29 november 2009 Hergen Datema Artefaction](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022070315/5551a0f14979591f3c8bbfdc/html5/thumbnails/8.jpg)
Cv
College van Bestuur
Sectoren en staf
Team
Opleidingen
Activiteiten en kosten op verschillende niveaus
![Page 10: De Onderwijscalculator 29 november 2009 Hergen Datema Artefaction](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022070315/5551a0f14979591f3c8bbfdc/html5/thumbnails/10.jpg)
De Onderwijscalculator
https://mbo2010-acc.railscluster.nl/calculator
Gebruikersnaam: Demo_gebruiker
Wachtwoord: Demo123
![Page 11: De Onderwijscalculator 29 november 2009 Hergen Datema Artefaction](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022070315/5551a0f14979591f3c8bbfdc/html5/thumbnails/11.jpg)
De case
• Bekijk samen met iemand anders als leden van het
Toekomst Team van de sector CvB het origineel van de
“Variant 1 - BOL 4” opleiding.
• Per deelnemer ontvangt het ROC ongeveer € 4500,- aan
bekostiging.
• Daar komt nog ongeveer € 1.000,- bij als een deelnemer
zijn diploma haalt.
• Stel: een opleiding mag per deelnemer € 4.000,- kosten
aan uitvoering van onderwijs, inclusief huisvesting en
faciliteiten/ict.
![Page 12: De Onderwijscalculator 29 november 2009 Hergen Datema Artefaction](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022070315/5551a0f14979591f3c8bbfdc/html5/thumbnails/12.jpg)
De opdracht
• Wat valt jullie in financiële zin op aan de “Variant 1 - BOL
4” opleiding?
• Hoe kan de opleiding anders georganiseerd worden, met
behoud van de (onderwijskundige) kwaliteit?
• Welke keuzes maken jullie hierbij en waarom?
• Waar kun je bij het maken van deze keuzes op
sturen?
• Maak bij het herontwerpen van de “Variant 1 - BOL 4”
opleiding gebruik van kopie X.
![Page 13: De Onderwijscalculator 29 november 2009 Hergen Datema Artefaction](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022070315/5551a0f14979591f3c8bbfdc/html5/thumbnails/13.jpg)
Voorlopige begroting
Definitieve begroting
Begrotingstraject Onderwijstraject
Ontwikkelen OER
Teamactiviteitenplan
Check:Is het betaalbaar gegeven de financiële kaders en het gewenste OER?
Verdeling werkzaamheden
Check:Is het betaalbaar gegeven de financiële kaders en de geplande activiteiten?