Name der Organisation:

Beschreibung der Organisation:

Schlüsselkompetenzen, die angestrebt wurden:

Kommunikation in der Mutterspreche

Kommunikation in der Fremdsprache

Mathematische Kompetenzen oder Basiskompetenzen in Science und Technik

Digitale Kompetenzen

Lernen lernen

Soziale und gesellschaftliche Kompetenzen

Eigeninitiative und Unternehmungen

Kulturelles Bewußtsein und kultureller Ausdruck

Fall Studie

Zusammenhang Was ist der Hintergrund dieses Falles? Welches Thema ist wurde gelehrt? Gab es irgendeine vorherige Lektion / Aktivität, die man wissen muss,um ein vollständiges Bild von diesem Fall zu bekommen. Alles andere, was wichtig ist über die Situation? Was sind die Merkmale der Schule?

Fall Was war das Lernziel?

Geben Sie so viele Details wie möglich an.

Wer waren die Schülerinnen und Schüler

(Alter, Klasse, Anzahl etc.)?

Wer war / waren die Lehrer (s) (Alter,

Erfahrung, Anzahl der Arbeitsjahre etc.?)

Welche Materialien wurden verwendet?

Ansatz

Welche Maßnahmen wurden ergriffen, um

die Lern-Bedürfnisse zu erfüllen?

Welche Aktivitäten haben Sie

unternommen?

Was waren die Wechselwirkungen, die die

Aktivitäten (zwischen Schüler und Lehrer,

unter den Studenten) erlaubt haben?

Was waren die wichtigsten Meilensteine

in diesem Prozess?

Welche Leitlinien wurden den

Studierenden zur Verfügung gestellt?

Was haben die Schüler getan, wenn

überhaupt?

Herausforderungen Welchen Problemen sind Sie begegnet? (Z.B. kulturellen Fragen, Einsatz von Werkzeugen, Voraussetzungen zum Handeln.) Wie wurden sie überwunden ? Was würden Sie anders machen beim nächsten Mal? Was könnte verbessert werden?

Erfolg Was ist gut gelaufen? Was hat am meisten zu diesen Erfolgen beigetragen? Welche spezifischen Herausforderungen beim Automatenbau / Einsatz haben Sie überwunden? Wie?

Ergebnisse Was wurde erreicht? War es ein Erfolg oder ein Misserfolg? Warum? Haben die Aktivitäten das Interesse bei den Schülern geweckt? Was waren die verbalen Reaktionen der Schüler? Welche waren die non-verbalen Reaktionen der Schüler?

Evaluation Welche Erfolge/Vorteile hatte die Arbeit? Was könnten die zukünftigen Erträge sein? Würden sie sagen, dass die Benutzung der Automaten das Lernen befördert?? Wenn ja, in welcher Weise tragen Automaten zum Verbessern des Lernens bei? Erlaubt die Arbeit mit Automaten das Lernen des Lernens? Wenn ja, wie trägt der Automatenbau dazu bei? Hat der Automatenbau in diesem Fall sehr geholfen die Ziele zu erreichen? Wenn ja, wie ? Was konnten Sie dabei lernen?