7/25/2019 Decálogos de Sustentabilidad Energética de La Escuela

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DECÁLOGOS DE SUSTENTABILIDAD ENERGÉTICA DE LA ESCUELA

Separar la basura: En orgánia! inorgánia " plás#ios $e #o$os los

$ese%os $e la esuela $eposi#án$olos en un solo lugar " se pue$e

separar por a$a e$i&iio para 'ue sea una (anera (ás senilla) Reu#ili*ar #o$as las %o+as: Ca$a ,e* 'ue se i(pri(a un $ou(en#o 'ue no

es ra"ar la par#e inser,ible e i(pri(ir en la par#e ,ie,ersa $el papel o si

son ,arios se pue$e %aer un lugar espe-&io para $e+arlos " uan$o se

%aga #raba+o en papel bon$ se pue$en pegar las %o+as) No i(pri(ir orreos inneesarios: Las sere#arias $e la esuela pue$e

%ear los orreos 'ue son i(por#an#es para no i(pri(ir los $ou(en#os

inneesarios " as- no gas#ar (ás %o+as)  Apro,e%ar los CDS " D.DS al (á/i(o $e su apai$a$ $e al(aena+e "

u#ili*ar sobres $e papel para al(aenarlos para no u#ili*ar plás#ios)  Apagar el (oni#or $e las o(pu#a$oras: Cuan$o no se u#ili*a las

o(pu#a$ora o en %oras $e o(i$a o sali$as e/#ensas para no gas#ar lu*

en lo inneesario) Desargar los $ou(en#os $uran#e el $-a: Los pro&esores pue$en

$esargar sus $ou(en#os $uran#e el $-a para no u#ili*ar $oble lu* en la

no%e " as- se pue$e a%orrar la lu*) Desone#ar apara#os: Duran#e la +orna$a $e #raba+o %a" apara#os 'ue no

se u#ili*an " es#án one#a$os $esone#arlos o uan$o se #er(ina la

 +orna$a o en aso $e las a&e#er-as $esone#ar las (iroon$as a$a ,e*

'ue no se u#ili*a) Clasi&iar in#errup#ores: 0ara 'ue a$a área $e #raba+o #enga una

ilu(inai1n $is#in#a para 'ue no se enien$an las lues $e #o$a el área

uan$o no es neesaria) Lle,ar una #a*a o #er(o: para no a$'uirir ,asos $e uniel o plás#io " as- no

on#a(ina(os (u%o)

Reilar las bo#ellas $e plás#ios: Ca$a ,e* 'ue se o(pra una bo#ella $eagua reu#ili*arla por lo (enos $e 2 a 3 ,ees para on#a(inar (ás)