december 2, 2014. t-2-4 desarrollar las fortalezas y dones de cada niño proporcionar a los...
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December 2, 2014
T-2-4
Desarrollar las fortalezas y dones de cada niño
Proporcionar a los estudiantes de la pobreza las mismas oportunidades para que sean exitoso después de la preparatoria.
Inculcar en cada estudiante la convicción de que
pueden lograr más de lo que creen posible
Asegúrese de que todos los adultos en el sistema se ha
comprometido a apoyar a los estudiantes para que completen exitosamente algún tipo de educación
superior
Agenda
¿Por qué el cambio?TEKSMetodo Singapur: Math In FocusVisualización
¡VAMOS A PRACTICAR!
Put on your thinking cap!
Resuelva:
El costo de 2 televisores y 3 reproductor de DVD es un total de $1,421. El costo de 1 reproductor de DVD es la mitad del costo de un 1 televisor. ¿Cual es el costo de 1
televisior?
¿Por qué Visualizamos?
Ayuda a los estudiantes a ver las relaciones entre la suma, resta, multiplicación y división.
sumas resta
multiplicación división
Paso a paso estrategia de modelo gráficos
1. Lea todo el problema2. Escriba “la oración de respuesta” – Vuelve a escribe la pregunta
en forma de frase, dejando un espacio para la respuesta. 3. Determine el quien y/o lo que esta involucrado en el problema.4. Dibuje las barra(s) de unidad. 5. Divida el problema, ajuste las barras, y llene el espacio de la
pregunta. Escriba la ecuación horizontal correspondiente (oración numérica) para resolver el problema.
6. Computar correctamente y resolver el problema. 7. Escriba la respuesta en oración y asegúrese que la respuesta
tenga sentido.
Modelos gráficos con Manipulativos
1. Juan encontró 4 pelotas debajo de su casa y 3 detrás de la granja. ¿Cuántas pelotas encontró Juan en total?
Pelotas de Juan
Debajo de la casa
Detrás de la
granja
?
Juan encontró ___ pelotas.
4 + 3 = 77
El costo de 2 televisores y 3 reproductor de DVD es un total de $1,421. El costo de 1 reproductor de DVD es la mitad del costo de un 1 televisor. ¿Cual es el costo de 1
televisior?
Modelo gráficos = Visualizar
Parte Parte Parte/Entero
Comparación
Partes iguales
María tiene 213 botones en su colección. Frances tiene 78 más que María en su colección. ¿Cuál es el total de botones coleccionados?
213
?78María
Frances213 x 2 = 426426 + 78 =504
María y Frances tienes 504 botones en total.
Modelo gráficos = Visualizar
La suma de dos números es 36. El número más pequeño es 1/3 del número mayor.
¿Cuáles son los dos números?
36
Modelo gráficos = Visualización
Betty, Jill y Chris compartieron 84 dólares. Betty tenía ½ del dinero que Jill tenía y Chris tenía 4 veces más dinero que Beatriz. ¿Cuánto dinero tenía Jill?
Modelo gráficos = Visualización
Rectas numéricas= Visualización
• El visualizar nos ayuda …• Sumas• Restas• Tiempo transcurrido
Sumas-Estudiante 1
Sumas-Estudiante 2
Resta-Estudiante 1
Resta-Estudiante 2
Tiempo Transcurrido
Elapsed Time
Elapsed Time
Elapsed Time
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