Deel 3: Pedagogische en praktische afspraken van onze locatie.

Pedagogische en praktische afspraken.

Naam locatie: BSO de Tortelduif.

Adres locatie: Wilhelminastraat 4, 6687 BA, Angeren.

Naam groep. Leeftijd. Maximaal aantal kinderen.

Aagjes 4 t/m 7 22

Flabberkwasten 8 t/m 12 24

• De kinderen van “de Aagjes” worden opgevangen in een aparte ruimte naast de dagopvang. In de hal

worden de oudste kinderen “de Flabberkwasten” opgevangen.

•

In vakantieperiodes kan de Beroepskracht kind ratio (BKR) afwijken.

• Bij ons wordt er tussen 13.00 uur en 14.00 uur gepauzeerd tijdens de vakantieopvang of studiedag

op de BSO en kan er worden afgeweken van de BKR.

• Tijdens de vakantiedagen kunnen kinderen van7.30 tot 18.30 uur worden opgevangen op BSO de Tortelduif.

Alle ouders krijgen minimaal een week voor de schoolvakantie begint een vakantieflyer gemaild via het

Ouderportaal van SKAR, waar het vakantieprogramma op staat vermeld.

Op onze locatie is de gebiedsmanager Carin Vos.

Deze wordt bijgestaan door de Teamcoördinator Naomi te Velthuis.

De uren waarop we gegarandeerd voldoen aan de beroepskracht-kind-ratio (BKR) is:

• 14.30 uur tot 18.30 op maandag, dinsdag donderdag en vrijdag

Wanneer er veranderingen in het basisrooster worden aangebracht, dan maken we dit bekend via:

• Wanneer er een verandering in het basisrooster plaatsvindt wordt dit naar de ouders gecommuniceerd via de locatie-nieuwsbrief.

• Tijdens studiedagen kunnen kinderen van 7.30 tot 18.30 uur worden opgevangen op BSO de Tortelduif.

• Tijdens de vakantiedagen. Alle ouders krijgen minimaal een week voor de schoolvakantie begint een vakantieflyer gemaild via het

Ouderportaal van SKAR waar het vakantieprogramma op staat vermeld.

Op onze locatie bieden we flexibele kinderopvang:

• Voor buitenschoolse opvang hanteren we een minimum afname van 2 dagdelen.

• Opvangdagen doorgeven kan door het versturen van een mail naar klantcontact@skar.nl. • Wij kunnen alleen een plekje op onze opvang garanderen als dagdelen doorgegeven worden vóór de

15e van de maand voorafgaand aan de maand waarin je kinderopvang wilt afnemen.

• De aanvragen die na de 15e van de maand binnenkomen, kunnen alleen worden gehonoreerd als het aantal kinderen en de groepssamenstelling dat toelaten.

• Extra dagen of dagdelen bovenop de vaste afname kun je aanvragen via het ouderportaal. De toewijzing is op basis van beschikbaarheid.

• Indien je extra dagen of dagdelen aangevraagd hebt, brengen wij deze in rekening, ook wanneer hiervan geen gebruik wordt gemaakt. Dit heeft te maken met het feit dat deze plaats niet kan worden ingezet voor een ander kind.

• Je ontvangt een maand voorafgaande aan de opvang een factuur voor de opgegeven dagdelen. Voor eventueel extra afgenomen opvang ontvang je achteraf een factuur.

• Flexibele buitenschoolse opvang is alleen mogelijk indien hiervoor geen extra vervoerskosten worden gemaakt. Afstemming hierover vindt plaats tussen de afdeling Klantadvies en de locatiemanager van de locatie waar jouw kind wordt opgevangen.

Op onze locatie hanteren wij een opendeurenbeleid:

Open-deuren-beleid houdt in dat er op verschillende momenten, op de Aagjes groep en Flabberkwasten groep een ander soort activiteit kan worden aangeboden. De kinderen kunnen zelf kiezen aan welke activiteit ze mee willen doen en kunnen ervoor kiezen om bij de vaste pedagogisch medewerker in de buurt te blijven. De pedagogisch medewerkers lopen rond, observeren en helpen waar nodig. Kinderen die er nog aan moeten wennen, verkennen samen met een pedagogisch medewerker de verschillende ruimtes en worden extra ondersteund.

Kinderen krijgen zo meer en nieuwe mogelijkheden om:

• Zich veilig en vertrouwd te voelen binnen de BSO.

• Doordat kinderen andere pedagogisch medewerkers en andere groepsruimtes leren kennen, voelen zij zich ook bij hen vertrouwd.

BSO de Tortelduif kan zo een leefgemeenschap worden waar iedereen elkaar kent en zo het

gevoel van veiligheid en geborgenheid vergroten.

Bij de volgende (spel)activiteiten verlaten de kinderen de stamgroep:

• Tijdens het buitenspelen en uitstapjes verlaten de kinderen de stamgroep.

Als kinderen de stamgroep verlaten, dan is dat als volgt geregeld:

• Tijdens de vakantieopvang op een andere BSO en tijdens de uitstapjes in de vakanties. Ook gaan we regelmatig met de kinderen naar het schoolplein van de Marang of de gymzaal in school. Tijdens het verlaten van de stamgroep voldoen we aan de Beroepskracht-Kind-Ratio.

Als er maar één beroepskracht aanwezig is, dan is de achterwacht als volgt geregeld:

• We kunnen ten alle tijden een collega van KDV de Tortelduif inschakelen of een medewerker van de Marang school of een medewerker van de ouderenzorg

Wennen en overgaan naar een andere groep:

• Een goede wenperiode kan een belangrijke rol spelen in het ontstaan van een veilige basis voor het kind. Voor alle kinderen geldt dat ze kunnen wennen als ze nieuw op het kinderdagverblijf of BSO geplaatst worden. Wennen gebeurt in overleg met de mentor bij voorkeur op de geplaatste dagdelen en altijd in de eigen stamgroep. Tijdens het intake gesprek met de ouders wordt er verteld wie de mentor van het kind is. Wennen kan niet voordat de ouder het contract heeft ondertekend, plaats vinden en ook niet tijdelijk boventallig. Als het contract ondertekend is mag het kind, mits de groepsgrootte van de stamgroep dit toelaat, wel kosteloos wennen voor de 1e opvang dag.

Tijdens de intake worden over het wennen afspraken met de ouders gemaakt en deze worden schriftelijk vastgelegd op het groeiformulier en eventuele andere toestemmingsformulieren.

Als kinderen overgaan van de Aagjesgroep naar de Flabberkwastengroep, dan bespreken de PM’s van de Aagjesgroep dit vroegtijdig met desbetreffende kinderen én met de ouders.

De focus voor 2020.

De matrix ‘Ik ben in beeld’ laat een rijke invulling zien. Om gericht te kunnen werken zal de focus voor 2020

liggen op:

1. Rijke, uitdagende omgeving: De ruimtes zijn ingericht met veel spel- en speelmateriaal, in speelhoeken, waarin kinderen tot eigen spel kunnen komen. Daarnaast is er dagelijks een gevarieerd aanbod van activiteiten. 2. Opvoeden doen we samen: Als collega’s heb je de gezamenlijke verantwoordelijkheid over de kinderen. Onderling blijven communiceren, maar ook naar de kinderen en ouders, leren jezelf te uiten, je mening geven, zijn belangrijke speerpunten waar

de focus op zal liggen. 3. Pedagogisch Kompas: Elke medewerker is in 2019 gecoacht op het gebied van pedagogiek, waarin de focus zal liggen op welbevinden en betrokkenheid.

*Locatiedoelen BSO de Tortelduif 2020

1.Nieuwe kinderen een warm welkom heten en zorgen dat ze zich snel thuis voelen op de BSO. Op de buitenschoolse opvang krijgt de ouder een kennismakingsgesprek met een pedagogisch medewerkster en wordt het kind uitgebreid rondgeleid door de verschillende ruimtes. Het kind krijgt de gelegenheid om kennis te maken met de andere aanwezige kinderen en de pedagogisch medewerkers. Uiteraard wordt er ook aandacht besteed aan de huisregels en wie hun aanspreekpunt/mentor is op de groep. Als een kind nieuw op de groep komt, kan dit door middel van een wenperiode. Dit is overigens niet verplicht maar soms wel prettig voor het kind wanneer het volledig onbekend is. Het kind zal geleidelijk de groepsleiding, de andere kinderen en de ruimte leren kennen. Samen met het kind het gebouw doorlopen om te zien wat er zich achter elke deur bevindt. In de BSO kan er een maatje/vriendje worden aangewezen welke aan het nieuwe kindje laat zien waar de kleurpotloden, verf en dergelijke staan. 2.Meer uitdaging voor de 8+ groep. Vanaf ongeveer acht jaar voelen kinderen zich soms te groot om naar de BSO te gaan, maar zijn ze in de meeste gevallen nog te jong om alleen vanuit school naar huis te gaan. Daarnaast hebben wij gemerkt dat de oudere kinderen behoefte hebben aan een aparte ruimte waar zij activiteiten kunnen ondernemen met leeftijdsgenootjes. Voor deze kinderen maken wij gebruik van onze “speelhal”. Hier kunnen de 8+ kinderen zich vermaken met andere leeftijdsgenootjes. BSO De Tortelduif zal samen met de kinderen een “kinderraad” gaan opzetten. Dit wil zeggen dat de kinderen zelf hun eigen inbreng hebben in wat er ondernomen kan worden op de BSO. Welke uitstapjes zijn leuk? Zijn deze uitstapjes ook mogelijk? Hierin gaan wij ook meer de zelfstandigheid van deze kinderen uitdagen.

•

Op BSO de Tortelduif werken we met het welbevinden registratiesysteem.

•

We betrekken ouders bij het stimuleren van de ontwikkeling van hun kinderen door de ouders eens per jaar uit te nodigen voor een welbevinden gesprek nadat we een welbevindeobservatie hebben ingevuld. Tijdens dit gesprek bespreken de mentor en de ouders de welbevindenregistratie n.a.v. de observatie die de mentor heeft gemaakt en wordt het welbevinden van het kind thuis besproken. Er worden evt. gezamenlijke afspraken gemaakt. De afspraken worden genoteerd in het kinddossier.

Opleidingsplan plan 2020.

•

→

Opleidingsmiddelen 2020.

(De toets wordt uiterlijk in maart a.s. gemaakt).

Stagebeleid.

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

•

De pedagogisch coach en de pedagogisch beleidsmedewerker.

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

Lokale oudercommissie.