DEFINISI  MEDIA PEMBELAJARAN

1. Schramm: “media pembelajaran adalah teknologi pembawa pesan (informasi) yang dapat dimanfaatkan untuk keperluan pembelajaran.”

2. Gerlach & Ely: “media pembelajaran memiliki cakupan yang  sangat luas, yaitu termasuk manusia, materi atau kajian yang membangun suatu kondisi  yang membuat peserta didik mampu memperoleh pengetahuan, keterampilan atau sikap. Media pembelajaran mencakup semua sumber yang diperlukan untuk melakukan komunikasi dalam pembelajaran, sehingga bentuknya bisa berupa perangkat keras (hardware), seperti computer, TV, projector, dan perangkat lunak (software) yang digunakan pada perangkat keras itu.Dr. rer. nat. H. Rayandra Asyhar, M.Si (2011), Kreatif Mengembangkan Media  Pembelajaran, GP. Press, Jakarta.

3. Oemar Hamalik (1980): “Mengemukakan bahwa yang dimaksud dengan

media pendidikan adalah alat, metode, dan teknik yang digunakan

dalam rangka lebih mengefektifkan komunikasi dan interaksi antara

guru dan siswa dalam proses pendidikan dan pembelajaran di sekolah

4. Arief S. Sadiman, dkk (1984) mengemukakan bahwa kata media berasal dari bahasa Latin yang secara harfiah berarti perantara atau pengantar. Media adalah perantara atau pengantar pesan dari pengirim ke penerima pesan.Abdul Karim H. Ahmad (2007), Media Pembelajaran, Badan Penerbit UNM, Makassar

5. Latuheru(1988:14), menyatakan bahwa media pembelajaran adalah bahan, alat, atau teknik yang digunakan dalam kegiatan belajar mengajar dengan maksud agar proses interaksi komunikasi edukasi antara guru dan siswa dapat berlangsung secara tepat guna dan berdaya guna. Berdasarkan definisi tersebut, media pembelajaran memiliki manfaat yang besar dalam memudahkan siswa mempelajari materi pelajaran.

6. Robert M. Gagne dalam bukunya The Condition of Teaching (1970) mengguna-kan

istilah media pembelajaran untuk menunjukkan berbagai komponen lingkung-an

belajar yang dapat merangsang siswa sehingga terjadi proses belajar. Termasuk dalam

pengertian ini guru, objek, berbagai macam alat mulai dari buku sampai televisi.

7. Wilkinson (1980), mengartikan media sebagai segala alat dan bahan selain buku teks yang

dapat dipergunakan untuk informasi penyampaian informasi dalam suatu situasi belajar

mengajar.

8. Hamidjoyo dan Dirgosemarto (1981), media adalah segala bentuk perantara yang dipakai

orang untuk menyebarkan ide sehingga gagasan itu sampai kepada penerima.

9. Luhan dan Dirgosoemarto (1981), media adalah sarana yang disebut channel karena pada

hakikatnya media telah memperluas atau memperpanjang kemampuan manusia untuk

merasakan, mendengar, dan melihat dalam batas-batas jarak, ruang, dan waktu tertentu. 

10. Blake dan Horalsen (dalam Dirgosoemarto, 1981) media adalah saluran komunikasi atau

medium yang digunakan untuk menyampaikan sesuatu pesan, di mana medium ini

merupakan jalan atau alat dengan nama suatu pesan berjalan antara komunikator dengan

komunikan.

Dengan batasan-batasan itu, Arief S. Sadiman merumuskan bahwa media adalah segala sesuatu

yang dapat digunakan untuk menyaluarkan pesan dan dapat merangsang pikiran, perasaan,

perhatian, dan kemauan siswa sehingga dapat mendorong terjadinya proses belajar pada diri siswa.

(bermutu)

11.