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CON IL CO-‐FINANZIAMENTO DEL DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE, SCIENZE UMANE E DELLA COMUNICAZIONE INTERCULTURALE DELL’UNIVERSITÀ DI SIENA
PRIN 2012LATR9N
Reflective and transformative learning Rethinking teaching and learning methods
19-‐20 marzo 2015
Università degli Studi di Siena Dipartimento di Scienze della Formazione, Scienze Umane e
della Comunicazione Interculturale Arezzo, Viale Cittadini 33 – Aula 1
Per partecipare è necessario iscriversi al seguente link http://goo.gl/UiFQTT
CON IL CO-‐FINANZIAMENTO DEL DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE, SCIENZE UMANE E DELLA COMUNICAZIONE INTERCULTURALE DELL’UNIVERSITÀ DI SIENA
PRIN 2012LATR9N
19 marzo 2015 Open 14.30
Loretta Fabbri Direttore del Dipartimento DSFUCI
Università di Siena
Simonetta Ulivieri Presidente SIPED
Università di Firenze
Keynote speaker Victoria Marsick
Teacher College, Columbia University of NYC (Skype Session)
Looking Back and Looking Forward: Examining the Role of Social Support in Perspective Transformation in Light of Mezirow's Early Research and the
Lens of Recognition Theory
16.00
Reflective Practices Discussant
Loretta Fabbri Università di Siena
Pratiche riflessive e qualità dei servizi
educativi per la prima infanzia Teresa Grange
Università della Val d’Aosta
Action learning e innovazione organizzativa Claudio Melacarne Università di Siena
L'insegnante cosmopoliticamente riflessivo: un'esperienza di formazione. Maura Striano – Stefano Oliverio Università di Napoli Federico II
Pratiche riflessive nella ricerca organizzativa Domenico Lipari
Università di Roma Tre
16.00
University-‐business dialogue Discussant
Pierluigi Malavasi Università Cattolica del Sacro Cuore di Brescia
La cura della formazione al lavoro: Employability e Higher Education
Vanna Boffo Università di Firenze
Work-‐based learning in dimensione trasformativa
Francesca Torlone Università di Firenze
Ricerca e sviluppo aziendale. Dove e perché Andrea Sereni -‐ Andrea Fabianelli Camera di Commercio Arezzo Confindustria Toscana Sud
University-‐Business Cooperation: come costruire didattiche work-‐related?
Daniela Frison Università di Padova
Ore 17.30 Sergio Angori Università di Siena
Report dei discussant e conclusioni
CON IL CO-‐FINANZIAMENTO DEL DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE, SCIENZE UMANE E DELLA COMUNICAZIONE INTERCULTURALE DELL’UNIVERSITÀ DI SIENA
PRIN 2012LATR9N
20 marzo 2015
Open 9.00 Bruno Rossi
Università di Siena
Keynote speakers Edward Taylor Penn State University
Empathy: The Stepchild of Critical Reflection and Transformative Learning Theory
10.00 Teaching and learning methods
Discussant Marina Santi
Università di Padova
Apprendimento dall'esperienza: il confronto con il mondo aziendale
Maria Pia Maraghini -‐ Francesca Trovarelli Università di Siena
Condividere il potere: costruire didattiche partecipative Monica Fedeli
Università di Padova
La didattica alla ricerca di nuove forme di apprendimenti in aula e oltre l’aula
Renato di Nubila Università di Padova
Innovazione didattica e placement: sfide per la QA
Giovanna Del Gobbo Università di Firenze
10.00 Aligning personal and professional growth
Discussant Luigina Mortari
Università di Verona
La progettualità: tra crescita personale e chance professionali
Luigi Pati -‐ Stefano Bonometti Università Cattolica del Sacro Cuore di Brescia
Università del Molise
Lo sviluppo della Career Calling: stato dell’arte e prospettive di ricerca Michelangelo Vianello Anna Dalla Rosa
Università di Padova
Modelli di ruolo e formazione del professionista dell’educazione
Barbara Barbieri -‐ Giordana Szpunar Università di Roma “La Sapienza”
La formazione riflessiva dei genitori in contesti di emergenza sociale
Maria Luisa Iavarone -‐ Fausta Sabatano Università di Napoli Parthenope
L’approccio educativo dell’orientamento in Higher Education
Francesco Lo Presti -‐ Sergio Bellantonio -‐ Alessandra Priore
Università di Napoli Parthenope ore 11.30 Coffe break
Ore 12.00
Bruno Rossi Università di Siena