descobrim besalÚ “ besalu/dossier_1112.pdf · crèdit de síntesi “descobrim besalú” 3r eso...

Crèdit de Síntesi “Descobrim Besalú” 3r ESO 2011-2012

1

“ DESCOBRIM BESALÚ “

CRÈDIT DE SÍNTESI 3r E.S.O. (2011-12)

ALUMNE:

GRUP:

DATA:


2

PRESENTACIÓ DEL CRÈDIT DE SÍNTESI

Esteu a punt de començar el crèdit de síntesi. Com ja sabeu es tracta de realitzar un treball interdisciplinari en equip, el qual serà el resultat del procés d’investigació que seguireu sobre la ciutat de Besalú . El treball final que heu de fer és una presentació multimèdia (PowerPoint, Pàgina Web, revista digital, bloc...) promocionant la ciutat al públic visitant. Aquest projecte haurà de presentar-se en català, castellà i anglès. Es valorarà que hi aparegui tot el que s’haurà treballat aquests dies. Si alguna de les instruccions d’aquest dossier us resulta difícil d’entendre, podeu sol�licitar ajut als professors/es que estaran amb vosaltres al llarg del crèdit. Però no n’abuseu! S’espera de vosaltres que demostreu el vostre enginy i els vostres coneixements! ENGLISH TASKS 1.

• Connect to the web page http://www.besalu.cat and click the English link. Find the information related to Ramon Vidal de Besalú and Bernat Tallaferro.

• Translate the text about Ramon Vidal de Besalú to Catalan. Attention to Catalan spelling!

• Read the extract about Bernat Tallaferro and find the most important ideas.

• Write a summary in English. You will need all this information for other activities in your credit de síntesi! 2. Trip to Besalú: DURING THE TRIP:

• Make sure you have a map of Besalú or a tourist leaflet with a map! It will be helpful for your work.

• Take notes. AFTER THE TRIP: Imagine you have to give information to a tourist in English. Write an itinerary: indicate the starting point, give directions, important tourist spots (monuments, churches, ruins, houses, etc.).

• You can describe the route you have done.

• You can make a different route that you consider interesting.

• Make sure you give as many details as possible. It is very important that tourists have all the necessary information.

• You can always check the web for any information that you do not have, or extra information you consider interesting.

• Include a map with the route and the reference points, tourist spots and any other information you consider relevant. Remember: The map has to be clear enough to help, no to confuse!


3


4


5


6

LLENGUA CATALANA

1- Durant la visita a Besalú cal preguntar a persones nascudes al poble si saben alguna llegenda relacionada amb la història de la ciutat i gravar-ne l’explicació. 2- Una vegada a l’institut caldrà fer les següents activitats:

a. Descriure les diferències més significatives entre el català que parlem a Granollers i el de Besalú (fonètica, vocabulari, expressions...)

b. Expressió Escrita: Escriu una narració sobre la llegenda que t’han explicat. Recorda utilitzar l’estructura i el vocabulari adequat.


7


8

MATEMÀTIQUES Activitat 1: Busca un ortoedre ( o un altre prisma recte ) en l’excursió i calcula la seva superfície total i el seu volum.

Activitat 2: Calcula l’altura d’una façana o un arbre fent servir Tales. Activitat 3: Busca un arc de mig punt i calcula els metres quadrats que té l’obertura fins al terra.


9


10

CIÈNCIES SOCIALS LA GARROTXA. Elabora un mapa de Catalunya amb el recorregut del viatge des de Granollers a Besalú indicant:


11

1.- Assenyala’n les Comarques catalanes amb diferents colors: la comarca de sortida, per les que passa l’autocar i la d’arribada. 2. En la Comarca d’arribada indica cinc importats poblacions: Olot, Besalú, Castellfollit de la Roca, Bianya, Santa Pau... Quina és la seva capital: ___________

1. Límits amb altres comarques: Al Nord: ____________________________________________ Al Sud: _____________________________________________ A l’Est: _____________________________________________ A l’Oest: ____________________________________________ 2. Superfície: ________________ Km2 3. Calcula la densitat de la població en h/km2: ____________ h/km2 4. Quants municipis té la Comarca: _________

5. Situa en el mapa els elements importants de la geografia: a) Serralades: Al Sud Rocacorba i la de Finestres. Serra de Corb.

b) Volcans: Roca Negra, Montoliver, Montsacopa, Garrinada, Santa Margarida. c) Rius: Fluvià, Llierca, Muga, Riera d’Amer i de Llèmena, Oix, Beget. d) Valls: Bianya.

6. Població actual: ____________ h. Fes una gràfica de barres de població de doble entrada amb les següents dades d’anys i d’habitants de la Comarca: 1860: 45.350 h. 1900: 37.349 h. 1930: 41.408 h. 1970: 41.254 h. 1981: 45.040 h. 1986: 45.368 h. 2000: 46.919 h.


12

Respon el qüestionari en el full. 7. Clima: - Pluviositat: ________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________mm /any -Temperatures: ______________________________________________________________________ Podem deduir que el seu clima és: ______________________________________________________ 8. Vegetació: _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 9. Economia: Sector Primari: Agricultura: _________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Ramaderia: __________________________________________________________________________ Extracció de minerals : ________________________________________________________________ Sector Secundari: Indústria: ___________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ Sector Terciari: ______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Anomena 3 restaurants, 3 hotels, 1 càmping, 3 cases de turisme rural i una via verda. Restaurants: Hotels: Càmping: Cases de turisme:


13

10. Història. Nomena 5 elements històrics del Patrimoni cultural d’aquesta comarca: 1._________________________________________________________ 2._________________________________________________________ 3._________________________________________________________ 4._________________________________________________________ 5._________________________________________________________ 11. Natura. Parc Natural de la zona volcànica de la Garrotxa. Investiga en què consisteix? Quan va ser creat? I amb quina finalitat? 12. Gastronomia: Es pot acompanyar amb fotografies. 1. Investiga quins són els productes típics: 2. Feu la fitxa tècnica d’un plat típic.


14

13. Ciències Experimentals 1.- Fes una lectura dels quilòmetres recorreguts d’anada. 2.- Quan surtis has de mirar quina hora és per calcular el temps invertit en el viatge. El necessites per poder calcular la velocitat mitjana. 3.- Fes un gràfic espai (km) i temps (h).

BESALÚ. 1.- Demografia:

Habitants: Fer una gràfica de població de Besalú. Data: Població 1900 1258 h 1930 1207 h 1950 1183 h 1970 1806 h 1981 2091 h 1986 2137 h 2006 2031 h


15

De la gràfica de població podem deduir que la població de Besalú es manté, creix o decreix? Hi ha immigració? De quin tipus? Gràfica lineal de població:

2.- Toponímia: Quin és l’origen del nom de la vila de Besalú? Què significa? Quins són els sants patrons de la ciutat: ____________________________ Fes un dibuix de l’escut de la ciutat:


16

Per la seva quantitat de monuments i edificis notables va ser declarada Conjunt Històric artístic a l’any: _______________________. 3. Geografia: Superfície del municipi: ______________ km2. Altura sobre el nivell del mar: __________ m. Situació Geogràfica: Entre els rius: _______________________________________________________________________ Està envoltades de muntanyes: 4. Economia: Sector Primari: Agricultura: Secà o regadiu? :__________________________________________________________ Quins productes es conreen en secà? :___________________________________________________ Quins productes es conreen en regadiu? _________________________________________________ En cada cas de quin model d’agricultura es tracta: intensiva, extensiva, de plantació o socialitzada? _____________________________________________________________________________________ En la producció agrícola es fa servir enginyeria genètica, allò que s’anomena transgènics? En cas afirmatiu quines avantatges i inconvenients té? Podem parlar de monocultiu o de policultiu? __________________________________________ Quin tamany tenen les parcel�les? _____________________________________________________ I el sistema de propietat és privat o col�lectiu? ___________________________________________ Es prenen mesures per defensar el bosc. La superfície de bosc es manté o està en recessió? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Quina finalitat té el bosc: fusta, aliment, suro, paper... _____________________________________ Quin organisme controla l’aprofitament del bosc? _____________________________________________________________________________________

Sector Secundari: Indústries : __________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


17

Sector Terciari: Turisme. Anomena tres restaurants: Dos hotels: Oficina de Turisme: En el sector del Turisme quins creus que són els factors que el condicionen a Besalú: Físics o humans:_________________________________________________________ Quin tipus de motivació fa que la gent visiti Besalú: De quina procedència majoritària és el turista que la visita: El fet que no estigui comunicada amb tren, és un avantatge o un inconvenient? Raona la resposta. Fes una relació dels serveis que presta el municipi als seus ciutadans: - Instal�lacions d’ensenyament: _________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Equipaments culturals com biblioteques, museus...:_______________________________________ _____________________________________________________________________________________ - Centres de Salut:____________________________________________________________________ - Transports públics.

Autobusos interiors:___________________________________________________________ Autobusos exteriors:___________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Taxis:________________________________________________________________________

- Recollida d’escombraries:_____________________________________________________________ - Correus:____________________________________________________________________________ - Policia municipal i/o Autonòmica: ____________________________________________________ Comerç. - Mercat públic:_______________________________________________________________________ El comerç que veus a la ciutat és a l’engròs o al detall:_____________________________________ Hi ha presència de la banca. Quina? Avui dia tots tenim consciència de la importància de respectar el medi ambient. Ser respectuosos amb la natura és una aposta segura per un futur millor. Besalú com tants pobles d’arreu de Catalunya està sensibilitzat en aquest tema. Investiga en quins aspectes concrets es treballa en aquesta vila per respectar el medi ambient. 1. Sistema de reciclatge de residus urbans. 2. Sistema de depuració de les aigües brutes. 3. Existeixen energies renovables? Quina? On? L’Administració és present a nivell Local, Autonòmic o Estatal. On ?


18

L’Ajuntament de Besalú té pàgina Web? Quina? Té una emissora de ràdio local? Té premsa local, revistes? 1. L’entrada a la vila s’ha de fer a través d’un PONT FORTIFICAT O PONT VELL. Heu de fer el dibuix del pont. Quantes arcades té? ___________ Quantes de mig punt? ____________ Quantes apuntades?___________ Per a què serveixen les finestres que hi ha en els pilars? _________________________________ Per a què servia la torre fortificada que hi ha al mig del pont? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ En quin any es va construir?_____________ i el segle? _______________


19


20


21


22

descobrim besalÚ “ besalu/dossier_1112.pdf · crèdit de síntesi “descobrim besalú” 3r eso...

Documents