descriptif de demande d'accreditation · 34 45management de la relation client 35 management...
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Cycle Licence 1/58 2014
المملكة المغربية وتكوين األطر وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
Royaume du Maroc
Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique
et de la Formation des Cadres
N° d’ordre CNaCES Date d’arrivée
.………../ …….…/2014
DESCRIPTIF DE DEMANDE D'ACCREDITATION
LICENCE d’ETUDES FONDAMENTALES
LICENCE PROFESSIONNELLE
Nouvelle demande Demande de renouvellement de l’accréditation, selon le nouveau CNPN
Université
SULTAN MOULAY SLIMANE
Etablissement dont relève la filière FACULTE POLYDISCIPLINAIRE BENI MELLAL
Département d’attache de la filière SCIENCES ECONOMIQUES ET DE GESTION
Intitulé de la filière (intitulés dans la langue d’enseignement de la filière et en langue Arabe)
MANAGEMENT ET TECHNIQUES LOGISTIQUES DU COMMERCE INTERNATIONAL
لوجيستيك التجارة الدولية تقنياتادارة األعمال و
Parcours de formation, le cas échéant (intitulé dans la langue d’enseignement de la filière et en langue Arabe)
GESTION- COMMERCE- ECONOMIE التجارة –التسيير - االقتصاد
Session 2014 _ date limite de dépôt des demandes d’accréditation : 31 mars 2014
Cycle Licence 2/58 2014
Important
1. Le présent descriptif comprend 58 pages. Il doit être dûment rempli et adressé au secrétariat de la CNCES
(Direction de l’Enseignement Supérieur et du Développement Pédagogique) avant le 31 mars 2014. La
demande d’accréditation doit comporter les avis et visa du :
Coordonnateur pédagogique de la filière ;
Chef du département d’attache de la filière ;
Président du conseil de l’établissement dont relève la filière;
Président du conseil de l’université.
2. La demande d’accréditation doit être remise en 2 exemplaires sur support papier et une copie sur
support électronique (format Word et format PDF, comportant les avis et visas requis ainsi que
tous documents annexes).
3. Le descriptif dument renseigné, doit se conformer aux :
Cahier des Normes Pédagogiques Nationales ;
Modules et contenus du tronc commun national harmonisés pour le cas des Licences d’études
Fondamentales, comme le prévoit le CNPN.
4. L’offre de formation de l’université doit être cohérente et se baser sur des critères, d’opportunité, de
qualité, de faisabilité et d’optimisation des ressources humaines et matérielles, à l’échelle du
département, de l’établissement et de l’université. La demande d’accréditation doit satisfaire aux moyens
humains et matérielles nécessaires à la bonne mise en œuvre de la filière considérée.
5. Lors de l’élaboration des filières, des troncs communs sont à prévoir entre les filières du même champ
disciplinaire afin de permettre les passerelles entre filières au sein de l’établissement ou avec d’autres
établissements. Aussi, il faut éviter la multiplicité des filières dans une même discipline. Le projet de la
filière est élaboré par une équipe pédagogique qui relève d’un ou de plusieurs départements, selon le
présent descriptif. Les projets de filières doivent être soumis au préalable à une évaluation au niveau de
l’établissement et de l’université. Le projet de la filière comportant les avis et visa du département
d’attache de la filière, est soumis par le département au conseil de l’établissement pour approbation, puis
au Conseil de l’Université pour adoption tout en veillant au respect des normes pédagogiques nationales.
Les demandes d’accréditation, une fois adoptées par les conseils de l’établissement et de l’université, sont
transmises au Ministère pour accréditation. Les demandes d’accréditation de l’université sont
accompagnées d’une note de présentation de l’offre globale de formation de l’université (opportunités,
articulation entre les filières, les parcours de formation et les passerelles entre les filières,…)
6. Il est demandé de joindre à la demande d’accréditation :
Un CV succinct du coordonnateur pédagogique de la filière;
Les engagements des intervenants externes à l’université ;
Les engagements des partenaires socio-professionnels.
7. Si l’espace réservé à une rubrique est insuffisant, utiliser des feuilles supplémentaires.
Cycle Licence 3/58 2014
Cycle Licence 4/58 2014
Cycle Licence 5/58 2014
SOMMAIRE DES MODULES
Descriptif du Module n° :
Intitulé du Module N° de la page
1 Macroéconomie (I)
T
RO
NC
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MM
UN
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L FILIER
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NO
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TIO
N
2 Microéconomie (I) 3 Comptabilité générale (I) 4 Statistique descriptive 5 Analyse mathématique 6 Introduction à l’étude de Droit 7 Langues et Terminologie I 8 Macroéconomie (II) 9 Microéconomie (II) 10 Comptabilité générale (II) 11 Probabilités et échantillonnage 12 Algèbre et Mathématiques financières 13 Démographie 14 Langues et Terminologie II 15 Problèmes économiques et sociaux (I) 16 Economie monétaire et Financière I 17 Comptabilité analytique 18 Diagnostic et analyse financière 19 Management (I) 20 Droit commercial et des sociétés 21 Politiques économiques 22 Economie monétaire et financière (II)
23 *Comptabilité des sociétés *Marketing de base
24 Théorie des Organisations 25 Management (II) 26 Droit social
27 Environnement économique et juridique internationaux 19
28 Gestion d’entrepôt et de plate-forme - Gestion des stocks et de la production 23
29 Marketing international 27
30 Logistique, transport international et douane 30
31 Paiements et financements internationaux 34
32 E-commerce et Gestion commerciale par logiciel 38
33 Management des équipes de vente 42 34 Management de la relation client 45
35 Management de projet et entreprenariat 48
36, 37 et 38 Stage professionnel 52
Cycle Licence 6/58 2014
1. IDENTIFICATION DE LA FILIERE
Intitulé : Management et Techniques logistiques du commerce international Parcours de formation, le cas échéant : Economie et gestion Discipline (s) (Par ordre d’importance relative) : Sciences de gestion Sciences Economiques Spécialité(s) du diplôme : Management et Techniques logistiques du commerce international Mots clés : Environnement économique et juridique internationaux ; gestion des entrepôts et de plate forme, gestion des stocks, gestion des achats et des approvisionnements, gestion de la production, logistique globale, Transport international, Opérations douanières, Techniques du commerce international ; Marketing international ; paiements et financements à l’international ; contrats commerciaux internationaux ; management des risques inhérents aux transactions internationales ; managements des projets internationaux ; Management de la relation avec les clients ; logiciels de gestion commerciale, commerce électronique ; anglais commercial.
2. OBJECTIFS DE LA FORMATION
Former des profils qualifiés capables de gérer l’un ou plusieurs des éléments de la chaîne logistique : achats et approvisionnement, production, emballages, stockage, manutention, transport international, assurance transport, dédouanement et paiement. Ce cursus vise également de former des profils capables de maitriser les techniques et les outils du commerce international : Prospection et études de marchés étrangers, négociation commerciale internationale, action commerciale internationale... De même la licence professionnelle management et techniques logistiques du commerce international entend répondre aux besoins des entreprises en managers et commerciaux aptes à :
Animer, stimuler l'équipe des vendeurs ; Maitriser les techniques de communication et de négociation commerciale internationale ; Organiser et optimiser l'activité commerciale internationale ; Analyser et prospecter les marchés étrangers; Gérer un portefeuille clients sur un secteur géographique et un secteur d’activité ; Savoir utiliser les logiciels de gestion commerciale ; Etre capable de négocier des contrats internationaux.
Et dernièrement cette Licence professionnelle est un programme innovant de point de vue contenu pédagogique, associant les thématiques de management, de commerce et de logistique globale. Elle est basée sur une approche visant la professionnalisation des étudiants.
3. COMPETENCES A ACQUERIR
Au terme de cette formation l’étudiant doit être capable, grâce à une stratégie pédagogique fondée sur l'apprentissage par problème, de :
- Appliquer les outils et méthodes de la logistique globale: gestion des entrepôts et de plate forme ; gestion des achats et des approvisionnements ; gestion de production
- Appliquer les techniques de gestion des opérations d’import-export, notamment :
les techniques d’emballage d’exportation ;
Cycle Licence 7/58 2014
les techniques de transport international les techniques de dédouanement à l’import et à l’export ; les techniques de paiement et de financement à l’international ; la gestion des risques liés aux opérations import-export.
- Acquérir les compétences nécessaires en management et marketing internationaux notamment :
la personnalisation de la relation avec le client ; l’animation des actions commerciales ; le suivi administratif des ventes ; la maitrise des méthodes de négociation commerciale la gestion de portefeuille-clients à distance. le pilotage des équipes de vente
4. DEBOUCHES DE LA FORMATION
Dans le cadre de l’accompagnement des projets structurants ouverts au niveau national et au niveau de la région Tadla-Azilal (Agropole, autoroute, Aéroport…), les profils formés pourront aspirer à des emplois dans les secteurs privés et publics, c'est-à-dire dans :
- Les entrepôt et plates-formes de groupage, gestion des stocks dans les sociétés de la grande distribution, traitement des commandes,…
- Les ports, aéroports, autoroutes, chemins de fer,… - Les Magasins et Aires de Dédouanement relevant du Ministère de l’Equipement du transport et de la
logistique ; - Les services extérieurs de l’Administration des Douanes et des Impôts Indirects ; - les grandes et moyennes surfaces ; - les multinationales dans les domaines de l’industrie et des services - Et Chez des bureaux d’études et de consulting.
Les profils formés pourront également poursuivre leur cursus de master spécialisé en management et logistique dans des universités publiques et privées marocaines et étrangères.
5. CONDITIONS D’ACCES
5.1. MODALITES D’ADMISSION (La norme RG3 du CNPN prévoit, pour la Licence Professionnelle, que la
sélection des candidats se fait par voie de test écrit et de toute autre modalité prévue dans le descriptif
de la filière)
– Diplômes requis : cette formation sera ouverte sur concours aux candidats titulaires des diplômes
suivants :
Baccalauréat reconnu équivalent avec un DUT en Management, Commerce ou équivalent, un DEUG en
Economie et Gestion ou équivalent ou un BTS en Management, Commerce ou équivalent.
– Pré-requis pédagogiques spécifiques :
avoir une maitrise des outils de base en économie et en gestion
– Procédures de sélection :
Etude du dossier :
(Expliciter les critères de sélection : mentions, nombre d’années d’études, notes des matières principales,
etc…)
Un niveau minimum de maîtrise de la langue d’enseignement de la filière est exigé.
Baccalauréat reconnu équivalent avec un DUT en Management, Commerce ou équivalent, un DEUG en Economie et Gestion ou équivalent ou un BTS en Management, Commerce ou équivalent.
Test écrit :
L’admission des candidats est prononcée par une équipe pédagogique après vérification, par écrit, du
bon niveau de maitrise de la langue d’enseignement et des pré-requis liés à la spécialité.
Entretien :
Autres (spécifier) :
Cycle Licence 8/58 2014
5.2. ACCES PAR PASSERELLES (Diplôme(s) requis, prés-requis spécifiques, procédures, effectifs des étudiants,…) :
5.3. EFFECTIFS PREVUS : 1ère promotion : Année universitaire 2014…/2015… : ……35………. 2ème promotion : Année universitaire 2015…/2016… : ……35………. 3ème promotion : Année universitaire 2016…/2017… : ……35………. 4ème promotion : Année universitaire 2017…/2018… : ……35………. 5ème promotion : Année universitaire 2018…/2019… : ……35……….
6. ARTICULATION DE LA FILIERE AVEC LES FORMATIONS DISPENSEES AU NIVEAU DE L’UNIVERSITE
(Articulation entre les quatre premiers semestres et les 5ème et 6ème , Passerelles entre la filière et les autres filières Licence de l’établissement et au niveau de l’université, Articulation de la filière avec des LP et les Masters….)
Les étudiants ayant obtenu un DEUG (Validation des quatre premiers semestres), une licence ou un diplôme équivalent, peuvent accéder à la filière « management et techniques logistiques du commerce international » dans la limite des places disponibles et après sélection et étude des dossiers. Aussi, la LP « management et techniques logistiques du commerce international » cadre avec la licence fondamentale, la LP « Métiers de la banque » et la LP « Marketing et action commerciale » déjà opérationnelles au sein de la Faculté Polydisciplinaire Béni Mellal.
Cycle Licence 9/58 2014
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Bac économique ou scientifique ou technique ou diplômes équivalents
Dip
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N
Le Schéma suivant montre les passerelles possibles.
S1
S2
S3
Choix du parcours
S4
S5
S6
D’autres DEUG ou diplômes
équivalents peuvent accéder à la
licence après sélection et étude
de dossier et dans la limite des
places disponibles
S5
S6
S5 S5
S6 S6
LP «
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Man
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S6
S5
Master spécialisé Master
Doctorat
Cycle Licence 10/58 2014
7. ORGANISATION MODULAIRE DE LA FILIERE
SEMESTRESèmeet 4 ème3 ème2 er1
Module Coordonnateur du module* (* le coordonateur du module, intervenant dans le module,
appartient au département d’attache du module)
N° Intitulé Volume Horaire
Nature du module (Majeur / Complémentaire)
Département d’attache du
module Nom et prénom Etablissement / Université Département Spécialité Grade
Sem
estre 1
1 Macroéconomie (I) 50h Majeur
SCIENCES ECONOMIQUES ET
GESTION
EL ADANANI MOHAMED JALAL
FPBM/ USMS SCIENCES
ECONOMIQUES ET GESTION
ECONOMIE PESA
2 Microéconomie (I) 50h Majeur SCIENCES
ECONOMIQUES ET GESTION
EL MOUSSAOUI HICHAM FPBM/ USMS SCIENCES
ECONOMIQUES ET GESTION
ECONOMIE PESA
3 Comptabilité générale (I) 50h Majeur SCIENCES
ECONOMIQUES ET GESTION
MALAININE CHEKLEKBIRE
FPBM/ USMS SCIENCES
ECONOMIQUES ET GESTION
ECONOMIE PESA
4 Statistique descriptive
45h Majeur
SCIENCES ECONOMIQUES ET
GESTION BOUDHAR ABDESLAM FPBM/ USMS
SCIENCES ECONOMIQUES ET
GESTION ECONOMIE PESA
5 Analyse mathématique
45h Majeur
MATHEMATIQUES ET INFORMATIQUE
BELAID BOUIKHALENE FPBM/ USMS MATHEMATIQUES ET INFORMATIQUE
MATHEMATIQUES PH
6 Introduction
à l’étude de Droit
45h Majeur DROIT PRIVE EN
FRANÇAIS KHALIDI FARID FPBM/ USMS
DROIT PRIVE EN FRANÇAIS
DROIT PESA
7 Langues et Terminologie
I 45h Complémentaire LANGUES ET
COMMUNICATION RHACHIM HANANE FPBM/ USMS LANGUES ET
COMMUNICATION
LANGUES ETLITTERATU
RE FRANÇAISE
PESA
TOTAL VH SEMESTRE 1 330
Cycle Licence 11/58 2014
Sem
estre 2
8 Macroéconomie (II) 50h Majeur
SCIENCES ECONOMIQUES ET
GESTION
EL ADNANI MOHAMED JALAL
FPBM/ USMS SCIENCES
ECONOMIQUES ET GESTION
ECONOMIE PESA
9 Microéconomie (II) 50h Majeur SCIENCES
ECONOMIQUES ET GESTION
EL MOUSSAOUI HICHAM
FPBM/ USMS SCIENCES
ECONOMIQUES ET GESTION
ECONOMIE PESA
10 Comptabilité générale
(II) 50h Majeur
SCIENCES ECONOMIQUES ET
GESTION
MALAININE CHEKLEKBIRE
FPBM/ USMS SCIENCES
ECONOMIQUES ET GESTION
ECONOMIE PESA
11 Probabilités et
échantillonnage 45h Majeur
SCIENCES ECONOMIQUES ET
GESTION SABRI MOHAMED FPBM/ USMS
SCIENCES ECONOMIQUES
ET GESTION GESTION PESA
12 *Algèbre (30h)
* Mathématiques Financières (20h)
50h Majeur MATHEMATIQUES ET INFORMATIQUE
BELAID BOUIKHALENE FPBM/ USMS SCIENCES
ECONOMIQUES ET GESTION
MATHEMATIQUES
PH
13 Démographie 45h Majeur SCIENCES
ECONOMIQUES ET GESTION
ZAHID ABDELKAHAR FPBM/ USMS SCIENCES
ECONOMIQUES ET GESTION
ECONOMIE PESA
14 Langues et Terminologie
II 45h Complémentaire
LANGUES ET COMMUNICATIONS
RHACHIM HANANE FPBM/ USMS LANGUES ET
COMMUNICATIONS
LANGUES ETLITTERATURE FRANÇAISE
PESA
TOTAL VH SEMESTRE 2 335
Module Coordonnateur du module* (* le coordonateur du module, intervenant dans le module,
appartient au département d’attache du module)
N° Intitulé Volume Horaire
Nature du module (Majeur /
Complémentaire)
Département d’attache du module
Nom et prénom Etablissement / Université Département Spécialité Grade
Cycle Licence 12/58 2014
Sem
estre 3
15 Problèmes économiques
et sociaux (I) 50h
Majeur
SCIENCES ECONOMIQUES ET
GESTION ZAHID ABDELKAHAR FPBM/ USMS
SCIENCES ECONOMIQUES ET
GESTION ECONOMIE PESA
16 Economie monétaire et
financière (I) 50h Majeur
SCIENCES ECONOMIQUES ET
GESTION ZAHID ABDELKAHAR FPBM/ USMS
SCIENCES ECONOMIQUES ET
GESTION ECONOMIE PESA
17 Comptabilité analytique 50h Majeur SCIENCES
ECONOMIQUES ET GESTION
HASNAOUI RACHID FPBM/ USMS SCIENCES
ECONOMIQUES ET GESTION
ECONOMIE ET GESTION
PESA
18 Diagnostic et analyse
financière 45h Majeur
SCIENCES ECONOMIQUES ET
GESTION OUABOUCH HASSAN FPBM/ USMS
SCIENCES ECONOMIQUES ET
GESTION ECONOMIE PESA
19 Management (I) 45h Majeur SCIENCES
ECONOMIQUES ET GESTION
FATIMA TOUHAMI FPBM/ USMS SCIENCES
ECONOMIQUES ET GESTION
ECONOMIE PESA
20 Droit commercial
et des sociétés
45h Complémentaire DROIT PRIVE EN
FRANÇAIS KHALIDI FARID FPBM/ USMS
DROIT PRIVE EN FRANÇAIS
DROIT PESA
TOTAL VH SEMESTRE 3 285
Module Coordonnateur du module* (* le coordonateur du module, intervenant dans le module,
appartient au département d’attache du module)
N° Intitulé Volume Horaire
Nature du module (Majeur /
Complémentaire)
Département d’attache du module
Nom et prénom Etablissement / Université Département Spécialité Grade
Cycle Licence 13/58 2014
Sem
estre 4
21 Politiques économiques 50h Majeur
SCIENCES ECONOMIQUES ET
GESTION ZAHID ABDELKAHAR FPBM/ USMS
SCIENCES ECONOMIQUES ET
GESTION ECONOMIE PESA
22 Economie monétaire et
financière (II) 50h Majeur
SCIENCES ECONOMIQUES ET
GESTION ZAHID ABDELKAHAR FPBM/ USMS
SCIENCES ECONOMIQUES ET
GESTION ECONOMIE PESA
23 *Comptabilité des
sociétés *Marketing de base
50h Majeur SCIENCES
ECONOMIQUES ET GESTION
MALAININE CHEKLEKBIRE
FPBM/ USMS SCIENCES
ECONOMIQUES ET GESTION
ECONOMIE PESA
24 Théorie des
Organisations 45h Majeur
SCIENCES ECONOMIQUES ET
GESTION OUABOUCH HASSAN FPBM/ USMS
SCIENCES ECONOMIQUES ET
GESTION ECONOMIE PESA
25 Management (II) 45h Majeur SCIENCES
ECONOMIQUES ET GESTION
FATIMA TOUHAMI FPBM/ USMS SCIENCES
ECONOMIQUES ET GESTION
ECONOMIE PESA
26 Droit social 45h Complémentaire SCIENCES
ECONOMIQUES ET GESTION
HASNAOUI RACHID FPBM/ USMS SCIENCES
ECONOMIQUES ET GESTION
ECONOMIE ET GESTION
PESA
TOTAL VH SEMESTRE 4 285
7. ORGANISATION MODULAIRE DE LA FILIERE (SUITE)
5ème et 6ème SEMESTRE
Module Coordonnateur du module* (* le coordonateur du module, intervenant dans le module,
appartient au département d’attache du module)
N° Intitulé Volume Horaire
Nature du module (Majeur / Complémentaire)
Département d’attache du module
Nom et prénom Etablissement / Université
Département Spécialité Grade
Sem
estre 5
27
ENVIRONNEMENT
ECONOMIQUE ET
JURIDIQUE
INTERNATIONAL
50 M
SEG CHEKLEKBIRE MALAININE
FACULTE POLYDISCIPLINAIRE- USMS SEG GESTION PESA
28 GESTION D’ENTREPOT
ET PLATE FORME – 50
M
SEG HASNAOUI RACHID
FACULTE POLYDISCIPLINAIRE- USMS
SEG ECONOMIE
ET GESTION PESA
Module Coordonnateur du module* (* le coordonateur du module, intervenant dans le module,
appartient au département d’attache du module)
N° Intitulé Volume Horaire
Nature du module (Majeur /
Complémentaire)
Département d’attache du module
Nom et prénom Etablissement / Université Département Spécialité Grade
Cycle Licence 14/58 2014
GESTION DES STOKS
ET DE PRODUCTION
29 MARKETING
INTERNATIONAL 50
M
SEG TOUHAMI FATIMA
FACULTE POLYDISCIPLINAIRE- USMS
SEG ECONOMIE
ET GESTION PESA
30
LOGISTIQUE,
TRANSPORT
INTERNATIONAL ET
DOUANE
50 M
SEG HASNAOUI RACHID
FACULTE POLYDISCIPLINAIRE- USMS
SEG ECONOMIE
ET GESTION PESA
31 PAIEMENTS ET
FINANCEMENTS
INTERNATIONAUX
50 M
SEG OUABOUCH HASSAN
FACULTE POLYDISCIPLINAIRE- USMS
SEG ECONOMIE
ET GESTION PESA
32
E-COMMERCE ET
GESTION
COMMERCIALE PAR
LOGICIEL
50
C SEG BOUDHAR ABDESLAM
FACULTE POLYDISCIPLINAIRE- USMS
SEG ECONOMIE PESA
TOTAL VH SEMESTRE 5 300
Sem
estre 6
33 MANAGEMENT DES
EQUIPES DE VENTE 50
M
SEG SABRI MOHAMED
FACULTE POLYDISCIPLINAIRE- USMS
SEG GESTION PESA
34 MANAGEMENT DE LA
RELATION CLIENT 50
M
SEG OUABOUCH HASSAN
FACULTE POLYDISCIPLINAIRE- USMS
SEG ECONOMIE PESA
35 MANAGEMENT DE
PROJET ET
ENTREPRENARIAT
50 C SEG SABRI MOHAMED
FACULTE POLYDISCIPLINAIRE- USMS
SEG ECONOMIE
ET GESTION PESA
35 STAGE
PROFESSIONNEL 135 M SEG MALAININE CHEKLEKBIRE
FACULTE POLYDISCIPLINAIRE- USMS
SEG GESTION PESA
TOTAL VH SEMESTRE 6 285
Cycle Licence 15/58 2014
1. EQUIPE PEDAGOGIQUE DE LA FILIERE
Nom et Prénom Département Spécialité Grade INTERVENTION
Module(s) d’intervention Nature
(Cours, TD, TP, encadrement de projets, etc.) 1. Intervenants de l’établissement d’attache :
KHALIDI FARID Droit Privé en Français
Droit privé
PESA
Droit commercial et des sociétés Cours et TD
HASNAOUI RACHID
SEG
ECONOMIE ET GESTION
PESA
Droit social Comptabilité Analytique Gestion d’entrepôt et de plate forme Logistique, transport international et douane
Cours et TD
RHACHIM HANANE LC
Langues et littérature française
PESA
Langues et Terminologie I Langues et Terminologie II
Cours et TD
TOUHAMI FATIMA
SEG
Economie et gestion
PESA
Management I Management II Marketing international
Cours et TD
BOUDHAR ABDESLAM SEG
Economie
PESA
Statistique descriptive E-commerce et gestion commerciale par logiciel
Cours et TP
SABRI MOHAMED SEG
gestion
PESA
Probabilités et échantillonnage
Management des équipes de vente
Cours et TD
OUABOUCH HASSAN
SEG
Economie
PESA
Comptabilité analytique Théorie des organisations Diagnostic et analyse financière Paiements et financements internationaux
Cours et TD
CHEIKH LEKBIR MALAININE
SEG
Economie
PESA
Comptabilité I Comptabilité II Comptabilité des sociétés Environnement économique international Stage professionnel
Encadrement de Projets
ZAHID ABDELKAHAR SEG
Economie
PESA
Problèmes économiques et sociaux Economie monétaire et financière I Economie monétaire et financière II
Cours
Cycle Licence 16/58 2014
EL MOUSSAOUI HICHAM SEG
Economie
PESA
Microéconomie I Microéconomie II
Cours
EL ADNANI MOHAMED JALAL Macroéconomie I Macroéconomie II
Cours
2. Intervenants d’autres établissements de l’université (Préciser) :
Cycle Licence 17/58 2014
8. EQUIPE PEDAGOGIQUE DE LA FILIERE (SUITE)
Nom et Prénom Département Spécialité Grade INTERVENTION
Module(s) d’intervention Nature
Cours, TD, TP, encadrement de projets, etc. 3. Intervenants externes à l’université* d’autres établissements de formation (Préciser l’établissement de formation / Joindre les documents d’engagement des intéressés)
EL MESSLOUHI FADOUA
SEG – UM5 SOUISSI- FSJES DE RABAT
Gestion PESA Environnement économique et juridique internationaux
Cours
QMICHCHOU Mohamed SEG – UNIVERSITE IBN TOUFAIL- FSJES DE KENITRA
Commerce et logistique PESA
Gestion d’entrepôt et de plate forme – gestion des stocks et de production
Séminaires et TD
4. Intervenants * socioéconomiques (Préciser l’organisme / Joindre les documents d’engagement des intéressés)
EL HAITOUSSI HALIMA BML CONSULTING COMMERCE ET LOGISTIQUE GLOBALE
Master Management de projet et entreprenariat
COUR ET TD
DAFIR AMINE ADMINISTRATION DES DOUANES ET IMPÖTS INDIRECTS
COMMERCE, LOGISTIQUE ET DOUANE
Docteur Logistique, transport international et douane
Séminaires et encadrement des stages
EL HAOUSSE ABDERRAHIM OFPPT
COMMERCE ET GESTION
Master
Management de la relation client Management des équipes de vente
Séminaires et encadrement des PFE
LAMKADEM ABDELLAH Nokia Siemens Networks INFORMATIQUE ET TELECOM INGENIEUR E-commerce et gestion commerciale par logiciel
Cours, TD, Séminaires et encadrement des stages
M = Majeur ; C = Complémentaire ; SEG = SCIENCES ECONOMIQUES ET DE GESTION ; DPF = DROIT PRIVE EN FRANÇAIS ; LC = LANGUES ET COMMUNICATION ; PESA = PROFESSEUR DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ASSISTANT.
LE VOLUME HORAIRE GLOBAL DE LA FILIERE EST DE 1820h (1540 H POUR LES MODULES MAJEURS SOIT 84,62% DU VOLUME HORAIRE TOTAL DE LA FILIERE ET 280h POUR LES MODULES COMPLEMENTAIRE SOIT 15,38% DU VOLUME HORAIRE TOTAL DE LA FILIERE).
Cycle Licence 18/58 2014
2. MOYENS MATERIELS ET LOGISTIQUE SPECIFIQUES, NECESSAIRES A LA MISE EN ŒUVRE DE LA LICENCE PROFESSIONNELLE
Disponibles
Prévus
Equipements scientifiques de l’établissement et de l’université pouvant être utilisés :
- Ordinateurs - Imprimantes - Tableaux magnétiques - Rétroprojecteurs et vidéoprojecteurs - Amphis et salles
Tableaux magnétiques
Augmentation des ressources documentaires
Fondation des amphis et salles pour les TD.
3. PARTENARIATS ET COOPERATION (PRECISER LA NATURE ET LES MODALITES)
10.1 Partenariat universitaire (Joindre les documents d’engagement, pour les partenaires autre que l’université d’appartenance de l’établissement dont relève la filière)
Institution Nature et modalités du partenariat
Faculté des Sciences et Techniques - Béni Mellal
Faculté des Lettres et des Sciences Humaines - Béni Mellal
Ecole Supérieure de Technologie - Béni Mellal
Cours, TD, TP Conférences
Encadrement de travaux Cycle de conférences
Echange de documentation Participation aux jurys de soutenance
3.2 Partenariat socio-professionnel (Joindre documents d’engagement)
Institution* Domaine d’activité Nature et modalités -Agence nationale de promotion de l’emploi et des compétences. Béni Mellal - Le comité provincial de développement humain Fquih Ben Salah - Société TP IMO - Société HISAJIB - Entreprise MAKATIB IBN KHALDOUN - Entreprise MANIBEL - STE BENI BUREAU
Développement de la recherche scientifique Développement humain et social SERVICES SERVICES SERVICES SERVICES SERVICES
Elaboration et encadrement des PFE et stages Elaboration et encadrement des PFE et stages Stages et encadrement des PFE Stages et encadrement des PFE Stages et encadrement des PFE Stages et encadrement des PFE Stages
10.3 Autres partenariats (préciser /Joindre documents d’engagement)
Institution Domaine d’activité Nature et modalités d’intervention
- Entreprise LIBRAIRIE ET PAPETERIE CADI AYAD
SERVICES
Stages
4. AUTRES RENSEIGNEMENTS JUGES PERTINENTS
Cycle Licence 19/58 2014
DESCRIPTIF DU MODULE
N° d’ordre du module 27
Intitulé du module ENVIRONNEMENT ECONOMIQUE ET JURIDIQUE
INTERNATIONAUX
Nature du module (Majeur / Complémentaire)
MAJEUR
Semestre d’appartenance du module S5
Département d’attache SEG
Etablissement dont relève le module FACULTE POLIDISCIPLINAIRE BENI MELLAL
Cycle Licence 20/58 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
Au terme de cet enseignement, l’apprenant devrait être en mesure de : - Comprendre et analyser l’environnement économique international particulièrement marqué par la
concurrence et la mondialisation de l’économie. - Connaitre les missions et le fonctionnement des institutions internationales. - Identifier les règles juridiques applicables aux opérations et aux opérateurs du commerce
international. - Comprendre les implications juridiques qui découlent des contraintes particulières des marchés
étrangers liées à l’existence d’idéologies, de langues, de systèmes culturels, juridiques, monétaires, fiscales différents ;
- Saisir les diverses manières dont le droit du commerce international, par l’utilisation en particulier de ses instruments à caractère contractuel, permet de résoudre les difficultés que ces contraintes engendrent.
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant) Droit commercial et des sociétés S3
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travaux
pratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TP
Activités Pratiques (Travaux de terrain,
Projets, Stages, …), Autres /préciser)
Travail personnel
Evaluation des connaissances
VH global
VH global du module 30 10 6 4 50
% VH 60 20 12 8 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, Activités
Pratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
ENVIRONNEMENT ECONOMIQUE INTERNATIONAL : I- Les outils d’analyse du commerce international (cours et TD) II- les caractéristiques du commerce international actuel (cours) III- Pourquoi le commercial international ? (cours) IV- Le cadre institutionnel du commerce international : OMC, FMI, Groupe Banque Mondiale, Système des Nations-Unis,… (cours) V- Quelques exemples d’intégration régionale : Union Européenne Vs UMA (cours) VI- Evaluation des les accords préférentiels conclus par le Maroc (cours) VII- Compétitivité structurelle de l’économie marocaine (cours) VIII- les accords d’intégration régionale (cours)
I- Institutions nationales chargées de la promotion des produits marocains sur les marchés étrangers : CNCE, OCE, Maroc export, SMAEX, OFEC, Maison d’artisan ; CCI…. (cours)
Cycle Licence 21/58 2014
ENVIRONNEMENT JURIDIQUE INTERNATIONAL : I. Introduction au droit du commerce international (cours et TD)
1. Le contexte : une concurrence accrue et mondiale 2. La définition de droit du commerce international 3. La naissance du droit commercial international 4. Les sources de droit du commerce international 5. Le droit de la propriété industrielle et commerciale 6. Le droit de la concurrence : 7. Le règlement des litiges commerciaux
i. Les juridictions étatiques ii. Le recours à l’arbitrage
8. L’exécution des jugements et des sentences arbitrales II : les opérations d’achat et de vente à l’international (cours et TD) A. La vente internationale §I. Les étapes précontractuelles a. Quelques conseils précieux pour mieux négocier à l’international : b. Le plan de négociation : §II. L’offre commerciale a. principes clés b. la démarche 1. la présentation de l’offre 2. les conditions générales de vente Export B. L’achat international III. Les contrats de vente internationaux (cours et TD) A. Principes clés B. La démarche 1. la formation de contrat de vente 2. les clauses de portée générale 3. les clauses de portée économique IV. Les contrats d’intermédiaires (cours et TD) 1. Principes clés 2. la démarche Le contrat d’agent Le contrat de distribution Le contrat d’agence commerciale
Le contrat de distribution
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
Il est exigent pour les étudiants de préparer des exposés sur les missions, la structure, l’organisation et le financement des organismes intervenant dans la promotion du commerce extérieur marocain. De même, il demandé aux étudiants de préparer des exemples de contrats commerciaux sur des objets variés.
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre
Contrôles continus : Préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ou autre moyen de contrôle) : Exposés, travaux de synthèse, Contrôle continu /examen
Cycle Licence 22/58 2014
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note du module.)
- Contrôle continu : 50% - Examen : 50%
2.3. Modalités de Validation du module
Un module est acquis soit par validation soit par compensation : - Un module est validé si sa note est supérieure ou égale à 10 sur 20 - Un module est acquis par compensation, si l’étudiant valide le semestre dont fait partie ce module
Un semestre de la Licence est validé si la moyenne des notes obtenues dans les modules du semestre est au moins égale à 10 sur 20 et si aucune note de l’un de ces modules n’est inférieure à 5 sur 20.
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartient
au département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Nature d’intervention
(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,
encadrement de stage, de
projets, ...)
Coordonnateur :
CHEKLEBIRE
MALAININE
PESA ECONOMIE ET
GESTION
SEG
FACULTE POLYDISCIPLINAIRE- USMS
Cours
Intervenants :
El MESSLOUHI
FADOUA
PESA ECONOMIE ET
GESTION
SEG
UNIVERSITE MOHAMED V SOUISSI- FSJES DE RABAT
TD, SEMINAIRES
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
Cycle Licence 23/58 2014
DESCRIPTIF DU MODULE
N° d’ordre du module 28
Intitulé du module GESTION D’ENTREPOT ET DE PLATE-FORME - GESTION
DES STOCKS ET DE PRODUCTION
Nature du module (Majeur / Complémentaire)
MAJEUR
Semestre d’appartenance du module S5
Département d’attache SEG
Etablissement dont relève le module FACULTE POLIDISCIPLINAIRE BENI MELLAL
Cycle Licence 24/58 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
Au terme de ce cours, l’étudiant devrait être en mesure de : - Comprendre les notions de logistique et globale ; - Maitriser les outils de Gestion d’entrepôt et de plate forme : conception, ingénierie, …. - Appliquer les méthodes et techniques de gestion des achats, des approvisionnements et de
production ;
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant) Analyse mathématique, Statistique descriptive, contrôle de gestion,…
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travaux
pratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TP
Activités Pratiques (Travaux de terrain, Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travail personnel
Evaluation des connaissances
VH global
VH global du module 30 10 6 4 50
% VH 60 20 12 8 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, Activités
Pratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
Gestion d’entrepôt et des stocks Ingénierie de la création d’entrepôts et plates-formes Conception de l’entrepôt Le stockage Emballage et conditionnement La manutention La gestion des entrepôts Réceptionner les marchandises Gérer les stocks de marchandises Expédier les marchandises Piloter la performance de la gestion des entrepôts Comment améliorer la performance de la gestion des entrepôts
Informatique logistique logiciels spécialisés de EDI Logistique
La gestion des achats et des approvisionnements Définir la stratégie d’achat Sélectionner les fournisseurs Gérer la relation avec les fournisseurs Gérer les demandes d’achat Gérer les commandes d’achat
Cycle Licence 25/58 2014
Réceptionner les marchandises Contrôler les factures fournisseurs
Gestion de production : Planifier la production Établir le plan directeur de production Contrôle des activités de production Produire Piloter la performance de la production
Gestion de la maintenance
Définir la politique de maintenance Définir le plan de maintenance Préparer les interventions de maintenance Exécuter les interventions de maintenance Piloter la performance de la maintenance Comment améliorer la performance de la maintenance
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
Les étudiants doivent préparer des rapports de visite des entreprises de l’import-export, des entrepôts et plates formes concernant l’organisation et la gestion des achats, des approvisionnements, de la production et de la commercialisation.
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre
Contrôles continus : Préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ou autre moyen de contrôle) : Exposés, travaux de synthèse, Contrôle continu /examen
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note du module.)
- Contrôle continu : 50% - Examen : 50%
2.3. Modalités de Validation du module
Un module est acquis soit par validation soit par compensation : - Un module est validé si sa note est supérieure ou égale à 10 sur 20 - Un module est acquis par compensation, si l’étudiant valide le semestre dont fait partie ce module
Un semestre de la Licence est validé si la moyenne des notes obtenues dans les modules du semestre est au moins égale à 10 sur 20 et si aucune note de l’un de ces modules n’est inférieure à 5 sur 20.
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartient
au département d’attache du module)
Cycle Licence 26/58 2014
Grade Spécialité Département Etablissement
Nature d’intervention
(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,
encadrement de stage, de
projets, ...)
Coordonnateur :
HASNAOUI
RACHID
PESA
ECONOMIE ET
GESTION SEG
FACULTE POLYDISCIPLINAIRE- USMS
Cours
Intervenants :
QMICHCHOU
MOHAMED
PESA
COMMERCE ET
LOGISTIQUE
SEG- UNIVERSITE IBN TOUFAIL
FSJES DE KENITRA
Cours et TD
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
Cycle Licence 27/58 2014
DESCRIPTIF DU MODULE
N° d’ordre du module 29
Intitulé du module MARKETING INTERNATIONAL
Nature du module (Majeur / Complémentaire)
MAJEUR
Semestre d’appartenance du module S5
Département d’attache SEG
Etablissement dont relève le module FACULTE POLIDISCIPLINAIRE BENI MELLAL
Cycle Licence 28/58 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
Le module permet aux étudiants de savoir mener des actions commerciales efficaces à tous les niveaux du mix marketing international: produit, prix, communication et distribution.
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant) Management I (S3)
Management II (S4)
Marketing de base (S4)
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travaux
pratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TP
Activités Pratiques (Travaux de terrain,
Projets, Stages, …), Autres /préciser)
Travail personnel
Evaluation des connaissances
VH global
VH global du module 30 10 6 4 50
% VH 60 20 12 8 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, Activités
Pratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
I- Définition des éléments du mix marketing international (cours et TD) ; II- Politique internationale du produit: standardisation et ou adaptation (cours et TD) ; III- Politique internationale du prix (cours et TD) ; IV- Politique internationale de communication (cours et TD) ; V- Politique internationale distribution (cours et TD) ; VI- Formules de commercialisation des produits : exportation contrôlée, sous traitée et concertée.
(cours)
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
Les étudiants seront invités à élaborer des programmes de fidélisation pour des entreprises de leur choix.
Cycle Licence 29/58 2014
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre
Contrôles continus :
travaux sur le terrain, Contrôle continu /examen
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note du module.)
- Contrôle continu : 50% - Examen : 50%
2.3. Modalités de Validation du module
Un module est acquis soit par validation soit par compensation : - Un module est validé si sa note est supérieure ou égale à 10 sur 20 - Un module est acquis par compensation, si l’étudiant valide le semestre dont fait partie ce module
Un semestre de la Licence est validé si la moyenne des notes obtenues dans les modules du semestre est au moins égale à 10 sur 20 et si aucune note de l’un de ces modules n’est inférieure à 5 sur 20.
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartient au département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Nature d’intervention
(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,
encadrement de stage, de
projets, ...)
Coordonnateur : TOUHAMI FATIMA
PESA
ECONOMIE
SEG
FACULTE POLYDISCIPLINAIRE- USMS
Cours et TD
Intervenants : TOUHAMI FATIMA
PESA ECONOMIE
SEG FACULTE POLYDISCIPLINAIRE- USMS
Cours et TD
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
Cycle Licence 30/58 2014
DESCRIPTIF DU MODULE
N° d’ordre du module 30
Intitulé du module LOGISTIQUE, TRANSPORT INTERNATIONAL ET
DOUANE
Nature du module (Majeur / Complémentaire)
MAJEUR
Semestre d’appartenance du module S5
Département d’attache SEG
Etablissement dont relève le module FACULTE POLIDISCIPLINAIRE BENI MELLAL
Cycle Licence 31/58 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
- Savoir appliquer les techniques logistiques du commerce international : Emballage, stockage, manutention, transport,
assurance…
- Connaitre et maitriser les techniques de dédouanement import et export
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant) Statistique descriptive (S1)
Analyse mathématique (S1)
Comptabilité analytique (S3)
Environnement économique international (S5)
Environnement juridique international (S5)
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutoyé ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travaux
pratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TP
Activités Pratiques (Travaux de terrain,
Projets, Stages, …), Autres /préciser)
Travail personnel
Evaluation des connaissances
VH global
VH global du module 30 10 6 4 50
% VH 60 20 12 8 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, Activités
Pratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
I. Logistique et chaine logistique: emballage, stockage, systèmes d’information, manutention, transport, assurance transport… (cours et TD)
II. Techniques d’emballage d’exportation : palettisation et conteneurisation (cours et TD) III. Techniques et ingénierie des stocks (cours et TD) IV. Auxiliaires et professions de la logistique (cours) V. Rôle des incoterms CCI 2010 (cours et TD) VI. Organisation du transport international : matériel utilisé, Intervenants,… (cours, TP et TD) VII. Contrats de transport international : maritime, aérien et terrestre (cours) VIII. Documents de transport utilisés comme preuve de la prestation transport (cours) IX. Assurance transport (cours et TD) X. Opérations de dédouanement à l’import et à l’export (cours, TP et TD) XI. Formalités et régimes douaniers (cours)
XII. Liquidation et paiement des droits et taxes à l’administration des douanes (cours et TP)
Cycle Licence 32/58 2014
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
Exercices, études de cas, simulations, jeux de rôles, révélations interactives….
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
A travers des missions sur terrain de courte période, les étudiants sont invités à : Réaliser des rapports de visite des infrastructures logistiques : ports, aéroports… Découvrir le métier du bagagiste : aéroport,…. Découvrir le métier du transitaire : déclarations en douane, formalités, groupage, dégroupage,
chargement, déchargement, transport …. Explorer le métier de l’emballeur Découvrir le métier d’un gestionnaire de stocks Découvrir le métier des agents douaniers dans les services extérieurs
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre
Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ou autre moyen de contrôle) :
Exposés, travaux de synthèse, travaux sur le terrain, Contrôle continu /examen
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note du module.)
- Contrôle continu : 50% - Examen : 50%
2.3. Modalités de Validation du module
Un module est acquis soit par validation soit par compensation : - Un module est validé si sa note est supérieure ou égale à 10 sur 20 - Un module est acquis par compensation, si l’étudiant valide le semestre dont fait partie ce module
Un semestre de la Licence est validé si la moyenne des notes obtenues dans les modules du semestre est au moins égale à 10 sur 20 et si aucune note de l’un de ces modules n’est inférieure à 5 sur 20.
Cycle Licence 33/58 2014
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartient au département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Nature d’intervention
(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,
encadrement de stage, de
projets, ...)
Coordonnateur :
HASNAOUI
RACHID
PESA ECONOMIE ET
GESTION
SEG
FACULTE POLYDISCIPLINAIRE- USMS
Cours, et TD
Intervenants :
DAFIR AMINE
DOCTEUR
COMMERCE,
LOGISTIQUE ET
DOUANE
SEG
ADMINISTRATION DES DOUANES ET IMPÖTS INDIRECTS
Cours et TD
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
Cycle Licence 34/58 2014
DESCRIPTIF DU MODULE
N° d’ordre du module 31
Intitulé du module PAIEMENTS ET FINANCEMENTS INTERNATIONAUX
Nature du module (Majeur / Complémentaire)
MAJEUR
Semestre d’appartenance du module S5
Département d’attache SEG
Etablissement dont relève le module FACULTE POLIDISCIPLINAIRE BENI MELLAL
Cycle Licence 35/58 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
Savoir négocier la technique de paiement internationale la plus adaptée à la sécurisation d’une opération de vente
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
Techniques logistiques du commerce international (S5)
Environnement économique international (S5)
Environnement juridique international (S5)
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutoyé ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travaux
pratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TP
Activités Pratiques (Travaux de terrain, Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travail personnel
Evaluation des connaissances
VH global
VH global du module 36 10 4 50
% VH 72 20 8 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, Activités
Pratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
I - Principaux risques liés aux opérations commerciales internationales (cours) II-techniques internationales de paiement: virement international, remise documentaire, crédit documentaire… (cours et TD) III-Techniques de financement des opérations internationales : techniques relevant des banques et techniques relevant des assurances : (cours et TD) - crédit fournisseur ; - forfaiting ; - crédit acheteur…
Cycle Licence 36/58 2014
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre
Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ou autre moyen de contrôle) :
Exposés, travaux de synthèse, travaux sur le terrain, Contrôle continu /examen
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note du module.)
- Contrôle continu : 50% - Examen : 50%
2.3. Modalités de Validation du module
Un module est acquis soit par validation soit par compensation : - Un module est validé si sa note est supérieure ou égale à 10 sur 20 - Un module est acquis par compensation, si l’étudiant valide le semestre dont fait partie ce module
Un semestre de la Licence est validé si la moyenne des notes obtenues dans les modules du semestre est au moins égale à 10 sur 20 et si aucune note de l’un de ces modules n’est inférieure à 5 sur 20.
Cycle Licence 37/58 2014
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartient au département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Nature d’intervention
(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,
encadrement de stage, de
projets, ...)
Coordonnateur :
OUABOUCH
HASSAN
PESA ECONOMIE
SEG
FACULTE POLYDISCIPLINAIRE- USMS
Cours, et TD
Intervenants :
OUABOUCH
HASSAN
PESA ECONOMIE
SEG
FACULTE POLYDISCIPLINAIRE- USMS
Cours et TD
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
Cycle Licence 38/58 2014
DESCRIPTIF DU MODULE
N° d’ordre du module 32
Intitulé du module E-COMMERCE ET GESTION COMMERCIALE PAR
LOGICIEL
Nature du module (Majeur / Complémentaire)
COMPLEMENTAIRE
Semestre d’appartenance du module S6
Département d’attache SEG
Etablissement dont relève le module FACULTE POLIDISCIPLINAIRE BENI MELLAL
Cycle Licence 39/58 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
- Au terme de ce module l'étudiant doit être capable de traiter les opérations commerciales sur un logiciel, de produire
des documents commerciaux et de réaliser le suivi des règlements clients.
- Aussi l’étudiant doit être capable d’implémenter un site web marchand.
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant) Gestion administrative des ventes élément 1 (S5)
Analyse mathématique (S1)
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travaux
pratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TP
Activités Pratiques (Travaux de terrain,
Projets, Stages, …), Autres /préciser)
Travail personnel
Evaluation des connaissances
VH global
VH global du module 26 10 10 4 50
% VH 52 20 20 8 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, Activités
Pratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
Logiciel de gestion commerciale : I - Fondamentaux de la gestion commerciale partie théorique (cours) II - Paramétrage du logiciel de gestion commercial (TP) III - Production et gestion des documents de vente (TP) IV - Paramétrage de la fonction facturation (TP) V - Gestion des articles de stock (TP) VI - Gestion des documents d'achat (TP) VII - Maîtrise du cheminement de la gestion des abonnements (TP)
E- commerce : I - Concepts de base de e-commerce (cours) ; II - Différentes catégories de e-commerce: B to B, B to C, B to A, m-commerce, … (cours) ; III - Etapes de création d’un site de commerce électronique (cours et TP)
Découverte ; Conception ; Développement ; lancement ;
IV - Fonctionnalités de base d’un site (cours et TP) ; V - Sécurité et paiement en ligne (cours) ; VII - Réglementations et rôle de l’Etat (cours).
Cycle Licence 40/58 2014
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
Etudes de cas et exercices pratiques
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre
Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ou autre moyen de contrôle) :
Etudes de cas Contrôle continu /examen
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note du module.)
- Contrôle continu : 50% - Examen : 50%
2.3. Modalités de Validation du module
Un module est acquis soit par validation soit par compensation : - Un module est validé si sa note est supérieure ou égale à 10 sur 20 - Un module est acquis par compensation, si l’étudiant valide le semestre dont fait partie ce module
Un semestre de la Licence est validé si la moyenne des notes obtenues dans les modules du semestre est au moins égale à 10 sur 20 et si aucune note de l’un de ces modules n’est inférieure à 5 sur 20.
Cycle Licence 41/58 2014
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartient
au département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Nature d’intervention
(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,
encadrement de stage,
de projets, ...)
Coordonnateur :
BOUDHAR
ABDESLAM
PESA
ECONOMIE
SEG
FACULTE POLYDISCIPLINAIRE- USMS
Cours et TP
Intervenants :
LAMKADEM
ABDELLAH
INGENIEUR
INFORMATIQUE
ET TELECOM
NOKIA SIEMENS
NETWORKS
NOKIA SIEMENS
NETWORKS
Cours, TP, séminaires
et encadrement des
stages
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
Cycle Licence 42/58 2014
DESCRIPTIF DU MODULE
N° d’ordre du module 33
Intitulé du module MANAGEMENT DES EQUIPES DE VENTE
Nature du module (Majeur / Complémentaire)
MAJEUR
Semestre d’appartenance du module S6
Département d’attache SEG
Etablissement dont relève le module FACULTE POLIDISCIPLINAIRE BENI MELLAL
Cycle Licence 43/58 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
L’étudiant doit être capable de : - Maitriser les pratiques du management de la force de vente ; - Identifier les différents intermédiaires commerciaux et leurs statuts ; - Cerner les processus de recrutement, de motivation et du contrôle des équipes commerciales.
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
Analyse Mathématique (S1) Mathématiques Financières (S2)
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travaux
pratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TP
Activités Pratiques (Travaux de terrain,
Projets, Stages, …), Autres /préciser)
Travail personnel
Evaluation des connaissances
VH global
VH global du module 36 10 4 50
% VH 72 20 8 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, Activités
Pratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
Gestion administrative des ventes : I. Le rôle de la force de vente et ses différentes fonctions (cours) ; II. L’Entretien de vente (cours et TD) ; III. Les typologies des métiers occupés par la force de vente (cours) ; IV. Les différentes structures de la force de vente (cours) ; V. L'organisation de la prospection : les types de visites, le planning des visites, le coût des visites…(cours et TD) ; VI. Le calcul de la taille de la force de vente (TD) ; VII. Les documents de la vente ;
Management de la force de vente : I - Le recrutement de la force de vente. (cours) ; II - La rémunération de la force de vente (cours et TD) ; III - La formation de la force de vente (cours) ; IV - Le contrôle de la force de vente (cours).
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
Applications, études de cas et simulations
Cycle Licence 44/58 2014
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre
Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ou autre moyen de contrôle) :
Contrôle continu /examen
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note du module.)
- Contrôle continu : 50% - Examen : 50%
2.3. Modalités de Validation du module
Un module est acquis soit par validation soit par compensation : - Un module est validé si sa note est supérieure ou égale à 10 sur 20 - Un module est acquis par compensation, si l’étudiant valide le semestre dont fait partie ce module
Un semestre de la Licence est validé si la moyenne des notes obtenues dans les modules du semestre est au moins égale à 10 sur 20 et si aucune note de l’un de ces modules n’est inférieure à 5 sur 20.
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartient au département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Nature d’intervention
(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,
encadrement de stage, de
projets, ...)
Coordonnateur :
SABRI MOHAMED
PESA GESTION
SEG
FACULTE POLYDISCIPLINAIRE- USMS
Cours
Intervenants :
EL HAOUSSE
ABDERRAHIM
MASTER COMMERCE ET
GESTION
SEG
OFPPT
Séminaires et TD
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
Cycle Licence 45/58 2014
DESCRIPTIF DU MODULE
N° d’ordre du module 34
Intitulé du module MANAGEMENT DE LA RELATION CLIENT
Nature du module (Majeur / Complémentaire)
MAJEUR
Semestre d’appartenance du module S6
Département d’attache SEG
Etablissement dont relève le module FACULTE POLIDISCIPLINAIRE BENI MELLAL
Cycle Licence 46/58 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
Le module permet aux étudiants de maîtriser les techniques permettant l’entretien de relations durables et satisfaisantes avec la clientèle potentielle et réelle de l’entreprise.
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant) Management I (S3)
Management II (S4)
Marketing de base (S4)
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des travaux
pratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TP
Activités Pratiques (Travaux de terrain, Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travail personnel
Evaluation des connaissances
VH global
VH global du module 36 10 4 50
% VH 72 20 8 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP, Activités
Pratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun national.
I . CRM: du Marketing transactionnel (orienté produit) au marketing relationnel (orientée client). (cours et TP) ; II . CRM: outils et logiciels utilisés (cours et TP) ; III . Analyse du portefeuille client: Méthode ABC, loi de Pareto, méthode RFM..... (cours et TP) ; IV . Stratégies et techniques de fidélisation des clients ; (cours et travail personnel) ; V . Démarche et processus de traitement des réclamations clients (cours et TP) ; VI. Gestion de la relation client à distance : le cas des centres d'appels français au Maroc. (cours et TP).
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
Les étudiants seront invités à élaborer des programmes de fidélisation pour des entreprises de leur choix.
Cycle Licence 47/58 2014
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre
Contrôles continus :
travaux sur le terrain, Contrôle continu /examen
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note du module.)
- Contrôle continu : 50% - Examen : 50%
2.3. Modalités de Validation du module
Un module est acquis soit par validation soit par compensation : - Un module est validé si sa note est supérieure ou égale à 10 sur 20 - Un module est acquis par compensation, si l’étudiant valide le semestre dont fait partie ce module
Un semestre de la Licence est validé si la moyenne des notes obtenues dans les modules du semestre est au moins égale à 10 sur 20 et si aucune note de l’un de ces modules n’est inférieure à 5 sur 20.
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartient au département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Nature d’intervention
(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,
encadrement de stage, de
projets, ...)
Coordonnateur : OUABOUCH HASSAN
PESA
ECONOMIE
SEG
FACULTE POLYDISCIPLINAIRE- USMS
Cours et TD
Intervenants : EL HAOUSSE ABDERRAHIM
Master COMMERCE
SEG FACULTE POLYDISCIPLINAIRE- USMS
Cours et TD
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
Cycle Licence 48/58 2014
DESCRIPTIF DU MODULE
N° d’ordre du module 35
Intitulé du module MANAGEMENT DE PROJET ET ENTREPRENARIAT
Nature du module (Majeur / Complémentaire)
COMPLEMENTAIRE
Semestre d’appartenance du module S6
Département d’attache SEG
Etablissement dont relève le module FACULTE POLIDISCIPLINAIRE BENI MELLAL
Cycle Licence 49/58 2014
1. SYLLABUS DU MODULE
1.1. OBJECTIFS DU MODULE
L’étudiant doit être capable de : - maitriser les fondamentaux du management de projet - manager une équipe projet ; - améliorer les relations entre les acteurs projet ; - gérer un portefeuille de projets. - élaborer une étude de faisabilité d’un projet.
1.2. PRE-REQUIS PEDAGOGIQUES
(Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant)
Management (I) S3 Droit commercial et des sociétés S3
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigés sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques,
hors projet tutoré ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module nécessitant des
travaux pratiques).
Composante(s) du module
Volume horaire (VH)
Cours TD TP
Activités Pratiques (Travaux de terrain, Projets, Stages, …),
Autres /préciser)
Travail personnel
Evaluation des connaissances
VH global
VH global du module 36 10 4 50
% VH 72 20 8 100%
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour le module (Cours, TD, TP,
Activités Pratiques, ….).
Pour le cas des Licences d’Etudes Fondamentales, se conformer au contenu du tronc commun
national.
Management de projet : I . Qu’est ce qu’un projet ? (cours) - Définition - Les caractéristiques d’un projet - L’Organisation humaine II . Le management de projet (cours) - Définition - Les facteurs de réussite d'un projet - Les causes d’échec d’un projet III . Le cycle de vie du projet (cours) 1. Définition 2. Les phases du projet :
a) Phase préparatoire b) Phase de conception c) Phase de réalisation d) Phase de mise en œuvre : analyse des recettes e) Phase de mise en production ou fin de projet
50
f) La phase de capitalisation IV . Les domaines de connaissance en MP (cours et TD)
1. Management de l’intégration du projet 2. Management du contenu du projet 3. Management des délais du projet 4. Management des coûts du projet 5. Management de la qualité du projet 6. Management des ressources humaines du projet 7. Management des risques du projet
Entreprenariat- Business Plan : I - Généralités sur le business plan (cours)
1) Qu’est ce qu’un plan d’affaire 2) Utilité d’un plan d’affaires 3) Plan d’Affaires: Pour Qui 4) Production d’un Plan d’Affaires
II – Etudes de cas (TD)
1.5. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
Des puzzles, jeux pédagogiques, quizz, jeux de rôles, vidéos, études de cas …
1.6. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL, LE CAS ECHEANT
2. EVALUATION
2.1. Modes d’évaluation
Examen de fin de semestre
Contrôles continus : préciser (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ou autre moyen de contrôle) :
Contrôle continu /examen
2.2. Note du module
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note du module.)
- Contrôle continu : 50% - Examen : 50%
2.3. Modalités de Validation du module
Un module est acquis soit par validation soit par compensation : - Un module est validé si sa note est supérieure ou égale à 10 sur 20 - Un module est acquis par compensation, si l’étudiant valide le semestre dont fait partie ce module
Un semestre de la Licence est validé si la moyenne des notes obtenues dans les modules du semestre est au moins égale à 10 sur 20 et si aucune note de l’un de ces modules n’est inférieure à 5 sur 20.
51
3. COORDONNATEUR ET EQUIPE PEDAGOGIQUE DU MODULE (Le coordonnateur du module appartient au département d’attache du module)
Grade Spécialité Département Etablissement
Nature d’intervention
(Enseignements ou
activités : Cours, TD, TP,
encadrement de stage, de
projets, ...)
Coordonnateur :
MALAININE
CHEKLEKBIRE
PA
ECONOMIE
SEG FP
Cours et encadrement de
projets
Intervenants :
EL HAITTOUSSI
HALIMA
MASTER
COMMERCE ET LOGISTIQUE GLOBALE
BML
CONSULTING BML CONSULTING
Cours et encadrement de
projets
4. AUTRES ELEMENTS PERTINENTS
52
DESCRIPTION DU
PROJET TUTORE
OU DU STAGE
N° d’ordre du module M36- M37 ET M38
Intitulé du module STAGE PROFESSIONNEL
Nature du module (Majeur / Complémentaire)
MAJEUR
Semestre d’appartenance du module S6
Département d’attache SEG
Etablissement dont relève le module FACULTE POLIDISCIPLINAIRE BENI MELLAL
– Pour la Licence d’Etudes Fondamentales, un projet tutoré spécifique à la filière est obligatoire au cours
du 6ème semestre. Toutefois, les sujets du projet tutoré peuvent être attribués à partir du 5ème
Semestre. Le projet peut être sous forme de recherche ou d’étude, de projet pratique, de stage ou de
toute autre forme appropriée ; il doit faire l’objet d’un rapport et éventuellement d’une soutenance
devant un jury. Le projet peut être réalisé individuellement ou en groupe et fait l’objet d’une note. Il
est équivalent à deux modules.
– Pour la Licence Professionnelle, un stage professionnel est obligatoire au cours du 6ème semestre.
Toutefois, les sujets du stage peuvent être attribués à partir du 5ème Semestre. Le stage consiste en un
contact direct de l’étudiant avec le milieu socioprofessionnel et une connaissance du mode de
fonctionnement de ce milieu sur les plans technique et humain. A travers le stage, l’étudiant traite
d’une problématique spécifique à une institution socioprofessionnelle. Il est co-encadré par cette
institution et l’établissement universitaire dont il relève. Le stage fait l’objet d’un rapport sanctionné
par une soutenance devant un jury et fait l’objet d’une note. Le jury de soutenance est composé d’au
moins trois intervenants dans la filière dont l’encadrant du stage. Le stage professionnel Il est
équivalent à trois modules.
53
Description du Projet tutoré ou du Stage
1. OBJECTIFS
Le stage a pour objectif de valoriser le travail individuel de l'étudiant et développer son esprit d’initiative, d'analyse et de synthèse ainsi que ses capacités de recherche, de méthodologie, de rédaction et de communication. Le stage est équivalent à trois modules.
Le stage donne l’occasion aux étudiants d’appliquer et d’approfondir sur terrain certains des éléments de la formation dans le cadre de tâches proposées par l’organisme d’accueil du stagiaire et ou de missions suggérées par l’équipe pédagogique de la licence professionnelle.
2. DUREE
Le stage est réalisé obligatoirement au cours du sixième semestre. il est l’équivalent de trois modules.
3. LIEU
Le stage peut se dérouler en entreprise (c'est le cas le plus fréquent) ou dans un établissement public. Il constitue véritablement une transition entre les études et le premier emploi. Le stage fournit à l’étudiant une occasion de mettre en application les enseignements reçus.
4. ACTIVITES PREVUES
Le stage devra donner lieu à un rapport rédigé en entier ou en une partie substantielle par l'étudiant.
5. ENCADREMENT
L’étudiant est co-encadré par un responsable relevant de l’institution d’accueil et un professeur relevant de la filière. L’encadrement du stage se déroulera en quatre moments essentiels:
- Avant le stage - Pendant le stage - Préparation du rapport de stage - Soutenance.
Le suivi du stage se fait sous forme de discussions de rapports périodiques soumis par l’étudiant à son encadrant (une fois par semaine). À la fin du sixième semestre, l'étudiant devra soumettre son rapport de stage, comprenant une analyse de l’environnement du stage ainsi que les tâches réalisées par l’étudiant, aux personnes qui l'ont encadré.
54
* Les moments forts de l’encadrement du stage sont comme suit: Avant le stage : l’étudiant assiste à une rencontre qui lui permettra de se familiariser avec le processus d’initiation du rapport de stage. Suite à cette rencontre, l’étudiant présente sa proposition de sujet à son futur encadrant. Durant le stage : l’étudiant doit contacter le professeur encadrant pour discuter avec lui des détails de son futur rapport de stage : problématique, objectifs visés, méthodologie envisagée, moyens pressentis pour mener à bien le projet et le plan de travail. Ce dernier inclut un échéancier comportant une liste des tâches à livrer ainsi qu’un calendrier de rencontres avec le professeur encadrant (Au moins trois rencontres avec le professeur-superviseur sont prévues durant le stage). Ces rencontres peuvent être complétées par des communications vocales et des échanges de courriels. Après le stage : l’étudiant doit réaliser : -Le rapport d’étape qui est un document remis suivant le calendrier et fait état de l’avancement des travaux et présente une version partielle du rapport final. -Le rapport final -version préliminaire- : L’étudiant remet au professeur-superviseur une version préliminaire du rapport final au moins deux semaines avant la présentation orale.
6. MODALITES D’EVALUATION
L’évaluation du stage se fait par une soutenance par l’étudiant de son rapport de stage devant un jury et fait l’objet d’une note qui est la somme des appréciations concernant :
- Compétences professionnelles : 50% (appréciation par le responsable professionnel de l’organisme d’accueil)
- Qualité du rapport écrit : 25% (appréciation par le tuteur encadrant)
- Qualité de la présentation orale : 25% (appréciation par le tuteur encadrant et les membres de jury de la soutenance)
7. MODALITES DE VALIDATION
Le stage est validé lorsque l’étudiant réussit la soutenance de son rapport de stage devant le jury.
55
C V
RACHID HASNAOUI
PROFESSEUR D’ENSEIGNMENT SUPERIEUR ASSISTANT,
FACULTE POLYDISCIPLINAIRE BENI MELLAL -
UNIVERSITE SULTAN MOULAY SLIMANE
EX-CADRE SUPERIEUR DE L’OFPPT
Cycle Licence 56/58 2014
1. DONNEES PERSONNELLES
Prénom : RACHID
Nom : HASNAOUI
Date de naissance : 1980
Situation familiale : MARIE, 1 ENFANT
GSM : 0666389677
E-mail :[email protected]
Date du 1er recrutement : 25/02/2014
Fonction(s) actuelle(s) : Professeur d’enseignement supérieur assistant
Établissement : Faculté Polydisciplinaire Béni Mellal
DOTI : 1654794
Adresse professionnelle : Faculté Polydisciplinaire Béni Mellal - Université Sultan Moulay Slimane
2. FORMATIONS et DIPLOMES
Doctorat National en Sciences Economiques, Université Mohamed V Souissi - FSJES de Rabat- 2013.
Diplôme des Etudes Supérieures Approfondies en Sciences Economiques, Université Mohamed V Souissi - FSJES de Rabat- 2007.
Licence en Economie, Université Mohamed V Souissi - FSJES de Rabat- 2004.
3. ACTIVITES D’ENSEIGNEMENT ET DE FORMATION
3.1 Au niveau de l’université Sultan Moulay Slimane (enseignements actuels 2014)
Méthodes quantitatives II.
Management de projet.
3.2 Au niveau de l’Université Mohamed V Souissi (FSJES Rabat)
Marketing de base - 2009-2010 ; Cours.
Statistique descriptive - 2008-2009-2010- 2011 ; TD.
Comptabilité générale - 2008-2009-2010- 2011 ; TD.
Accompagnement des étudiants de S1 dans le cadre du Tutorat-2008- 2009 - 2010.
3.3 Au niveau de l’OFPPT
Formation aux métiers du commerce et de logistique : logistique internationale transport et douane ;
GRC ; Management de la force de vente ; Marketing international ; Techniques de négociation commerciale… 2007-2013.
Encadrement de stages professionnels- 2007-2013.
Présidence des jurys et participation aux soutenances de rapports de stage. 2007-2013
57
4. AUTRES IMPLICATIONS DANS LA VIE UNIVERSITAIRE
4.1 Autres implications dans des activités à caractère scientifique
Membre de l’association marocaine des sciences économiques. Rabat Agdal Membre fondateur de l’association marocaine des chercheurs en droit et économie. Rabat
4.2. Autres implications
Participation à l’organisation de plus d’une dizaine de colloques et de journées d’études. Participation au Programme de recherche doctorale de l’AUF intitulé « Collège Doctoral Magrébin en
sciences économiques » Hammamet Tunisie 2009 ; Oran Algérie 2010 ; Kenitra Maroc 2011 ; Juniviliers France 2011 ; Agadir Maroc 2012.
Rapporteur de plus d’une dizaine de conférences et de causeries.
5. ACTIVITES DE RECHERCHE
COMMUNICATIONS :
1) Règles d’origine dans les accords préférentiels conclus par le Maroc.
Communication au colloque international « stratégies de développement : quel chemin parcouru ? ». Université de Tunis el Mannar, Hammamet Tunisie. 21-23 juin 2010.
2) Règles d’origine et insertion internationale de l’économie marocaine.
Communication au colloque “A Joint Graduate Student Symposium Al Akhawayn University. Continuity and Change in Morocco”. Al Akhawayn University, Ifran. 05 Avril 2010.
3) Règles d’origine et politique commerciale du Maroc.
Communication au colloque international « Crise, commerce et devenir des économies émergentes en Méditerranée ». Faculté des Sciences d’Education Rabat. 29, 30 et 31 octobre 2009.
ARTICLES :
1) Les règles d’origine dans les accords préférentiels : facteur favorable ou contrainte pour
les échanges commerciaux, cas de l’accord avec l’UE
Revue Questions d’économie marocaine, Presses Universitaires du Maroc. AMSE Rabat
Agdal- 2012.
2) Rules of origin in preferential agreements: favorable factor or constraint to trade? Case of
the agreement between the United-States and Morocco
International Journal of Innovation and Applied Studies., Vol. 2 No. 1 Jan. 2013,
pp. 72-82
58
6. AUTRES EXPERIENCES PROFESSIONNELLES :
Participation à la formation des migrants de l’Afrique subsaharienne dans le domaine de
l’entreprenariat.
Programme « développement des capacités professionnelles de la population immigrante
d’origine subsaharienne ». Organisation Internationale des Migrants, Fondation Orient
occident Rabat 2013 ;
Commercial à JEVENS SARL. 2005- 2006.
Comptable à BAILI BOIS. 2002-2005.