deutsch express arbeitsheft loesungen

DeutschExpressLsungen

HansJrgen Heringer

AArrbbeeiittsshheefftt

1 Rund ums Verb: Konjugation

1 Bilde die 3. Person Singular mit er oder sie.

2 Wie lautet der Infinitiv?

3 Ergnze.

4 Bilde die 2. Person Singular.

5 Setze die Verben im Prsens ein.

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1 Rund ums Verb: Konjugation

Ich sehe was, was du nicht siehst.Ich trage was, was du nicht trgst.Ich wasche was, was du nicht wscht.

Ich sage was, was du nicht sagst.Ich helfe oft, wenn du nicht hilfst.Ich lese was, was du nicht liest.

du verrtst verratendu stt stoendu brichst brechendu sprichst sprechen du empfiehlst empfehlendu fhrst fahren

er lsst lassener frisst fressendu gefllst gefallen es gelingt gelingenes hngt hngendas tuscht tuschen

fallen du fllsttreffen du triffst treten du trittst lesen du liest verstehen du verstehst drngen du drngst vermuten du vermutest schlafen du schlfst

danken du dankst sparen du sparst gelten du giltst spannen du spannst verlieren du verlierst laufen du lufst kaufen du kaufst

Die Bundesrepublik Deutschland entsteht im Jahre 1949.Am 17. Juni 1953 gibt es einen Arbeiteraufstand in Ostberlin.1954 tritt die Bundesrepublik der NATO bei.Adenauer fhrt 1963 nach Paris und trifft de Gaulle.Der deutsch-franzsische Freundschaftsvertrag wird abgeschlossen.

ich be er btich bewltige er bewltigtich vergleiche er vergleichtich wiege er wiegtich pflege er pflegtich finanziere er finanziertich steigere er steigertich hre er hrtich interessiere mich er interessiert sichich bleibe er bleibtich stre er strt

ich gehe sie gehtich stelle sie stelltich drnge sie drngtich trinke sie trinktich studiere sie studiertich befehle sie befiehltich schweige sie schweigtich danke sie danktich bezahle sie bezahltich merke sie merktich drcke sie drckt

1 Rund ums Verb: Das Prsens

1 Bilde die 2. und 3. Person Prsens.

2 Bilde die 2. Person Singular.

3 Korrigiere die Fehler.

1 Rund ums Verb: Das Prsens

3

Infinitiv

bietenrechnenkennenentscheidenlernenhaltenleitenvermutenantwortenffnenbereitentretenverratenheiratenstreitengestattenwarten

2. Person

du bietestdu rechnestdu kennstdu entscheidestdu lernstdu hltstdu leitestdu vermutestdu antwortestdu ffnestdu bereitestdu trittstdu verrtstdu heiratestdu streitestdu gestattestdu wartest

3. Person

er bieteter rechneter kennter entscheideter lernter hlter leiteter vermuteter antworteter ffneter bereiteter tritter verrter heirateter streiteter gestatteter wartet

Ich atme meistens durch die Nase.

Ldst du mich zur Party ein?

Wenn du mir die Rechnung faxt, bezahle ich sie gleich.

Wie lange arbeitest du eigentlich an einer bersetzung?

Der Motor meines Mopeds luft nicht richtig.

Isst du das Fleisch nicht?

Was liest du in deiner Freizeit?

Warum besprichst du das Problem nicht mit deinen Eltern?

Den Namen meiner Freundin errtst du nicht.

Hltst du bitte mal an der nchsten Raststtte?

Ich habe ihr schon zweimal geschrieben, aber sie antwortet nicht.

Bewirbst du dich um die Stelle als Tutor?

Was empfiehlst du mir als Dit?

Rosita tritt leise ins Schlafzimmer.

Der ICE hlt immer in Dresden.

Wechseln Sie mir bitte zehn Euro.

Schlaft ihr schon?

beeinflussen du beeinflussterfassen du erfasstschieen du schietheien du heitheizen du heiztpassen du passtreisen du reist

setzen du setztsitzen du sitztstoen du sttgenieen du genietlassen du lsstgren du grtschtzen du schtzt

1 Rund ums Verb: Das Prteritum

1 Setze die passenden Verbformen im Prteritum ein.

2 Schreibe den Bericht um, so dass ber das Wetter gestern berichtet wird.

3 Forme aus den berschriften ganze Stze.

4 Streiche die Formen, die es gar nicht gibt.Trage fr alle Verben den Infinitiv und die korrekte Form des Prteritums ein.

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Gorbatschow belebt die Entspannungspolitik. Am 13. August 1989 demonstrieren DDR-Brger.Menschen fordern freie Wahlen.

GesternMit der nrdlichen Strmung floss Kaltluft nachBayern. Der Tiefauslufer gestaltete unser Wet-ter eher wechselhaft. So wurde es im Ganzen

Wer befahl den Rckzug?Gestern bissen die Fische nicht an.Der Wind blies uns ins Gesicht.Du empfahlst deiner Freundin diesen Film.Wir aen noch nie Langusten.Fingt ihr endlich an zu lernen?Ob Wasser jemals bergauf floss?

unbestndig, nur gegen Abend klarte es etwasauf. In den Bergen kam es zu weiteren Schnee-fllen, es bestand Lawinengefahr. Mit glattenStraen war zu rechnen.

Er war ein Mensch, dem selten etwas gelang .Fr wen galten diese Vorschriften?Ich behielt einfach keine Vokabeln.Wie hie dein Freund?Die rzte rieten ihm zu einer Dit.Es ritten drei Mnner ber den Bodensee.Der Mann, der Liberty Valence erschoss.

sie brenntesie brachtesie dachtesie standesie kanntesie wusstesie erratetesie schriebsie bliebtesie gefalltesie fielensie trafensie entstundensie littensie leitetensie empfahlensie leidetensie zwungsie stiegsie brechtsie sunken

Infinitiv

brennenbringendenkenstehenkennenwissenerratenschreibenbleibengefallenfallentreffenentstehenleidenleitenempfehlenleidenzwingensteigenbrechensinken

korrektes Prteritum

branntenbrachtendachtenstandenkanntenwusstenerrietenschriebenbliebengefielenfielentrafenentstandenlittenleitetenempfahlenlittenzwangenstiegenbrachensanken

Demonstranten werden durch die Polizei verhaftet.Die CDU/CSU siegt bei der Wahl 1994.

5 Setze die Verben ein im Prteritum.

1 Rund ums Verb: Partizip II und Perfekt

1 Bilde das Partizip II.


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vergleichen verglichenbedienen bedientheiraten geheiratetbrechen gebrochensprechen gesprochengefallen gefallenbleiben gebliebensitzen gesessensein gewordengehen gegangenerklren erklrtrechnen gerechnetversuchen versuchtentscheiden entschiedenentstehen entstandensammeln gesammeltvermuten vermutetdanken gedanktreisen gereistempfehlen empfohlenstoen gestoenfinanzieren finanziertstreiten gestrittenhren gehrtfahren gefahrenertragen ertragenflieen geflossen

Vom Fenster aus konnte man Schiffen winken.Er sagte, es wre schon Viertel nach vierund Zeit, irgendwo Kaffe zu trinken.Nebenan bte ein Mensch Klavier.

Sie gingen ins kleinste Caf am Ortund rhrten in ihren Tassen.Am Abend saen sie immer noch dort.Sie saen allein, und sie sprachen kein Wortund konnten es einfach nicht fassen.

werden gewordenknnen gekonntlassen gelassentun getanfallen gefallenkennen gekanntschreiben geschriebenlernen gelerntschlafen geschlafenben gebtbeschreiben beschriebendrfen gedurftsetzen gesetztzerstren zerstrtentfernen entferntwollen gewolltwissen gewusstfhren gefhrtbieten gebotentreffen getroffentreten getretenlesen gelesentrinken getrunkenleiten geleitetschweigen geschwiegenstudieren studiertantworten geantwortetinteressieren interessiert

Erich Kstner: Sachliche Romanze

Als sie einander acht Jahre kannten(und man darf sagen: sie kannten sich gut),kam ihre Liebe pltzlich abhanden.Wie andern Leuten ein Stock oder Hut.

Sie waren traurig, betrugen sich heiter,versuchten Ksse, als ob nichts sei,und sahen sich an und wussten nicht weiter.Da weinte sie schlielich. Und er stand dabei.

2 Bilde die Partizipien.

3 Wie wrdest du antworten, wenn du es schon gemacht hast?

4 Erfinde Entschuldigungen nach dem Modell.

1 Rund ums Verb: Perfekt mit haben oder sein

1 Ergnze die Stze im Perfekt.

2 Setze die passenden Verbformen ein.

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1 Rund ums Verb: Partizip II und Perfekt

Gestern haben wir bei uns eine tolle Party gefeiert. Es sind wenigstens 20 Leute gekommen. Stefan hat vorher seine Schwester abgeholt. Einige haben Speisen vorbereitet. Andere haben Getrnke mitgebracht.

Ich habe zum ersten Mal verschlafen.Ich habe die Straenbahn verpasst.Mir ist der Bus vor der Nase weggefahren.Ich habe kein freies Taxi bekommen.Meine Uhr ist stehen geblieben.

Ich habe die Reise schon gemacht.Ich habe mir den Atlas schon genauer angeschaut. Ich bin schon nach Hamburg gefahren.

abhngen abgehngtansehen angesehenbeanspruchen beanspruchtaufbauen aufgebautaufnehmen aufgenommenbeobachten beobachtetaussehen ausgesehenaussprechen ausgesprochenfesthalten festgehalten

Und ich habe leider meine neue Jacke im Busvergessen. Bettina hat uns alle fotografiert. Zum Schluss sind wir noch gemeinsam ins Kinogegangen. Wir haben den neuen Tolkien-Film angeschaut.

Ich bin schon mal mit der Lufthansa geflogen.Ich habe mich schon ber die Preise informiert.Ich bin schon zum Arzt gegangen.Ich habe dich (doch) schon besucht.

Ich habe die Strae nicht gleich gefunden.Ich habe meinen Bruder in die Schule bringenmssen.Ich habe den/meinen Wecker nicht klingelngehrt.

beeinflussen beeinflusstherstellen hergestelltentscheiden entschiedenerklren erklrtberlassen berlassenfeststellen festgestelltfortsetzen fortgesetztverabschieden verabschiedetmitmachen mitgemacht

Meine Freundin ist viel in der Welt herumgereist.Wo haben Sie sich wohl gefhlt?Mein Geld ist verschwunden.Wo hast du gesessen?Sie ist drei Stunden marschiert.Sind Sie gut vorangekommen?Wo seid ihr gewesen?

Weit du noch, wo das gewesen ist?Wir sind vom 3-m-Turm ins Becken gesprungen.Was habt ihr gehabt?Wo seid ihr hingeflogen?Zuerst sind wir gerudert.Spter sind wir geschwommen.Bei dir haben wir nichts gedurft.

mitnehmen mitgenommenverursachen verursachtberlegen berlegtunterrichten unterrichtetzurckgehen zurckgegangenversprechen versprochenversuchen versuchtvorstellen vorgestelltzurckkehren zurckgekehrt

3 Was hat Bettina diese Woche gemacht? Bilde Stze im Perfekt.

4 Unterstreiche die Verbformen im Perfekt und Plusquamperfekt. Schreibe den Infinitiv in das passendeKstchen. Beachte: Ein Verb kann in mehrere Kstchen passen.

Ursula Wlfel: Die Geschichte von den Nilpferden

1 Rund ums Verb: Perfekt mit haben oder sein

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Einmal haben drei Nilpferde im Fluss gelegen undsich gelangweilt. Da ist ein Mann gekommen, derwollte die Nilpferde fotografieren. Die drei habenihm zugesehen, wie er sich den Fotoapparat vordie Augen gehalten hat. Der Mann hat geknipst aber da war kein Nilpferd mehr zu sehen. Sie wa-ren untergetaucht, und der Mann hatte nur dasWasser fotografiert. Er hat gewartet. Endlich sinddie Nilpferde wieder aufgetaucht. Aber sie warenjetzt viel weiter unten am Fluss.Der Mann ist schnell dorthin gelaufen. Die Nilpfer-de haben im Wasser gelegen und mit den Ohrengewedelt und zugesehen, wie der Mann geranntist. Dann hat er wieder geknipst aber da warkein Nilpferd mehr zu sehen. Der Mann hatte wie-der nur das Wasser fotografiert. Er hat sich auf ei-

Am Montag ist sie zum Zahnarzt gegangen. Danach ist sie wieder nach Hause gekommen.Spter hat sie Rechnungen berwiesen. Nachmittags hat sie Aerobics versumt.Um drei Uhr hat sie ihr Fahrrad zur Werkstatt gebracht.Danach hat sie ferngesehen.Und schlielich hat sie ihr Fahrrad abgeholt.Ab acht Uhr hat sie sich ausgeruht.Am Dienstagvormittag hat sie an einem EDV-Kurs teilgenommen.Anschlieend hat sie Tennis gespielt.Nachmittags hat sie einen Kuchen gebacken.Am Abend ist sie ausgegangen.Mittwochmorgen hat sie nichts gemacht.Frs Mittagessen hat sie den Pizza-Dienst angerufen.

nen Stein gesetzt und gewartet. Endlich sind dieNilpferde wieder aufgetaucht. Aber diesmal wa-ren sie viel weiter oben am Fluss. Der Mann istgleich wieder losgerannt. Die Nilpferde haben imWasser gelegen und mit den Augen geblinzeltund zugesehen, wie der Mann schwitzen und jap-sen musste. Dann hat der Mann wieder geknipst aber da war kein Nilpferd mehr zu sehen. Er hat-te wieder nur Wasser fotografiert. Und so ist esimmer weitergegangen. Die Nilpferde haben denMann hin und her rennen lassen, aber am Abendhatte er nur zwanzigmal das Wasser fotografiert,und die Nilpferde waren vergngt, weil sie sichden ganzen Nachmittag nicht mehr gelangweilthatten.

Bis gegen sieben hat sie Briefe geschrieben.Am Donnerstag hat sie einen Flohmarkt besucht.Spter hat sie ihrer Oma geholfen.Gegen Abend hat sie eine Suppe gekocht.Am Freitag ganz frh ist sie nach Bonn gereist.Nachmittags hat sie einen Vortrag gehrt.Anschlieend hat sie eine Schularbeit vor-bereitet.Abends ist sie ins Kino gefahren.Am Samstag ist sie nach Hause zurckgefahren.Und hat sich mit Tom getroffen.Nach dem Mittagessen hat sie Kaffee getrunken.Sonntagmorgen hat sie am Gottesdienst teilgenommen.Danach hat sie ihren Opa angerufen. Spt abends hat sie Fernsehen geschaut.

transitiv

knipsen, halten, lassen, fotografieren

reflexiv

sich langweilen, sich vergngen, sich setzen

Handlung

zusehen

Ortsvernderung

losrennen, untertauchen, auftauchen

abgeleitet von einem Grundverb mit haben

knipsen, liegen, fotografieren, halten, warten, zusehen, lassen, blinzeln, (untertauchen), wedeln

abgeleitet von einem Grundverb mit sein

rennen, weitergehen, kommen, losrennen, untertauchen, auftauchen, laufen

1 Rund ums Verb: Konjunktiv

1 Lauter Wnsche. Ergnze Konjunktiv-Formen.

2 Korrigiere die Konjunktivfehler.

3 Formuliere mit der wrde-Form, um Missverstndnisse zu vermeiden.

4 Forme die Nominalgruppen in Nebenstze um.

5 Was wre, wenn ? Ergnze die Stze. Achtung: Nicht immer passt die wrde-Form.

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Wenn die Saurier wieder auferstnden, wrden sie die Erde schnell kahl fressen.wrden sie keinen Lebensraum mehr finden.

Wenn morgen heute wre, knnte man in die Zukunft sehen.wrde die Logik auf dem Kopf stehen.

Wenn du ein Lexikon zu Hilfe genommen ht-test, wre dir die bersetzung besser gelungen.

Wenn die Lehrerin eingewilligt/ihre Einwilligunggegeben htte, htten die Schler surfen drfen.

Wenn man die Schule gewechselt htte, httensich einige Probleme lsen lassen.

Wenn er eine Brille getragen/gehabt htte, wreihm der Schreibfehler nicht passiert.

Wrdest du bei diesem Wetter vor die Tr gehen?Sie wrden in Zukunft ihr Geld lieber in Wertpapieren anlegen.Wrde man die Khe schlachten, wre die Seuchengefahr gebannt.Wrdest du ins Kino gehen, ginge ich auch.

Knntest du mir bitte helfen?Ich htte gern zwei Batterien fr meinen Walkman.Wenn es mglich wre, htte ich gerne ein Doppelzimmer mit Bad.Wenn ich reich wre, wrde ich mir einen Mercedes kaufen.Wrden Sie mir bitte mal helfen, mein Auto anzuschieben?

Peter wrde gern Programmierer werden.Ich wre gern Musiker.Ich wre so gerne Millionr. Dann msste ich nicht mehr in die Schule gehen.Sabrina wrde gern Schlagzeug spielen.Ich htte gern ein Saxophon, dann knnte ich viel Musik machen.Ich wrde auch gern ein Praktikum in einer Autowerkstatt machen.

Wenn es Geld regnete, wrden wir die Schrzen aufhalten.wre das Geld bald nichts mehr wert.

Wenn wir alle Engel wren, knnten wir es miteinander nicht aushalten.wrde es auf der Welt recht friedlich zugehen.

Wenn man etwas mehr Aufwand betrieben htte,htte sich eine bessere Note erreichen lassen.

Wenn sie nicht schnelle Hilfe bekommen htte /Wenn man ihr nicht schnell geholfen htte, httesie das Klassenziel nicht erreicht.

Wenn du genau hingesehen httest, htte dirder Fehler sofort auffallen mssen.

Wenn mein Bruder mich nicht beraten htte, w-re ich nie zurechtgekommen.

6 Verwende den Konjunktiv fr eine hfliche Formulierung.

1 Rund ums Verb: Modalverben

1 Erklre die Schilder in einem kurzen Satz. Verwende Modalverben.

2 Viele sind eingeladen zur Party, einige knnen aber nicht kommen.Formuliere Erklrungen. Wer kann nicht kommen? Wer will oder mag nicht kommen? Wer darf nicht kommen?

3 Setze Modalverben ein: knnen, drfen, wollen, sollen, mssen, mgen, mchte.

4 Was wird mit dem Modalverb ausgedrckt? Eine Bitte, eine Vermutung, eine Verpflichtung, eine Erlaubnis?


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Hier darf man nicht halten.Hier darf man nur geradeaus fahren oder nachrechts abbiegen./ Hier darf man nicht nach linksabbiegen.Hier muss man die Vorfahrt beachten.

Kann ich bei Ihnen diesen Film entwickeln lassen?Kann/Darf man hier rauchen?Ich will/mchte jetzt gern den Film sehen.Kannst du das verstehen?Hier knnen/drfen Sie nicht parken.Kannst du mir bitte helfen?

Kann ich das Fenster ffnen? BitteIch muss frher ein Vogel gewesen sein. VermutungIch muss Hausaufgaben machen. VerpflichtungDer Junge soll der Dieb sein. VermutungDie arme Katze drfte tot sein. VermutungSie drfen hier unterschreiben. ErlaubnisIch soll ihn anrufen. Bitte

Peter muss sehr lange arbeiten. Peter kann nicht kommen.Angelika mchte zu einer anderen Party gehen. Angelika kann/mag nicht kommen.Kurt hat einfach keine Lust. Kurt will nicht kommen.Der Vater von Klaus lsst ihn nicht. Klaus darf nicht kommen.Veronika hat Grippe. Veronika kann nicht kommen.Ich bin verreist. Ich kann nicht kommen.Sybille hat nichts Passendes anzuziehen. Sybille will nicht kommen.

Dieses Zimmer mssen wir unbedingt nehmen.Der Chef sagt, du sollst zu ihm kommen.Knnen Sie mich heute gegen 17.00 Uhr anrufen?Mgen Sie Katzen?Ich muss/soll unbedingt zum Arzt.Willst/Mchtest du eine Tasse Kaffee?

Hier kann es einen Stau geben.Hier sollte/kann man 60 fahren.Hier darf man nicht berholen.Hier muss man stoppen/anhalten/stehen bleiben.

Htten Sie eine Mglichkeit, mir eine Wohnungzu besorgen?Knnten Sie vielleicht so nett sein etwas hier zubleiben?

Drfte ich etwas von der Schokolade haben?Knnten Sie mir die Butter reichen?Knntest du mir bitte beim Tragen helfen?

5 Unterstreiche die Modalverben.

Janosch: Frau Holle

6 Bilde passende Paraphrasen. Verwende dabei das Material.

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Aber alles sollte auch gerecht verteilt werden.Eine moralische Forderung ist, dass alles ge-recht verteilt wird.

Du sollst der Frau Holle helfen.Ich mchte, dass du Frau Holle hilfst.

Es kam, wie es kommen musste.Eine kausale Folge war, dass es kam, wie eskommen musste.

Ihr msst neue Maschinen kaufen.Ich verlange von euch, dass ihr neue Maschinenkauft.

Es war einmal eine Frau, die hie Holle, und immer,wenn sie ihre Betten schttelte, schneite es aufder Welt. Dabei war es so, dass es in manchenGegenden mehr schneite und in manchen weni-ger. Das mag wohl daher gekommen sein, dasssie manchmal ihre Betten weniger schttelte,manchmal wieder mehr. Genauso mag das mitdem Regen gewesen sein. Nahm sie ihre Gie-kanne und begoss ihre Blumen, schon regnete esauf der Welt. Aber wie man sich denken kann, wardas viel Arbeit fr eine Person. Die Menschenvermehrten sich und vermehrten sich, sie brauch-ten mehr Schnee und mehr Regen. Aber allessollte auch gerecht verteilt werden. Frau Hollemusste darauf achten, dass es nirgends zu vielund nirgends zu wenig schneite oder regnete,dass die einen unter dem Schnee begraben wur-den und die anderen nicht ewigen Sommer hat-ten. Kurz, zu viel Arbeit fr eine Person! Frau Hollehtte ein Dienstmdchen gebraucht, das ihr half.Aber es gab keine Dienstmdchen, denn niemandwollte gern arbeiten. So versah Frau Holle ihre Ar-beit schlecht und recht und so gut sie es konnteallein. Und es kam, wie es kommen musste, baldging es auf der Welt drunter und drber. In der ei-nen Gegend schneite es zu viel, in der anderen zuwenig. In manchen Lndern schneite es ganzschwach, und dann wieder wurden die Leute vomSchnee begraben. Es ist heute noch so, dass esin Alicante und in Tunis und in Sizilien berhauptnicht schneit, aber in Grnland und in Alaska siehtman nichts andres als nur Schnee und Schnee

Natrlich kann es anders kommen.Es ist natrlich mglich, dass es anders kommt.

Sie mussten neue Maschinen kaufen.Sie waren gezwungen, neue Maschinen zu kaufen.

Sie mussten verhungern.Eine kausale Folge war, dass sie verhungerten.

So kannst du nicht weitermachen.So darfst du nicht weitermachen.

Wir knnen etwas tun.Wir haben die Fhigkeit, etwas zu tun.

Sie konnten ihre Fabrik abreien.Sie waren gezwungen, ihre Fabrik abzureien.

und Schnee und Eis. Das allein war aber nicht al-les. Beispielsweise die Schlittenmacher, die in ei-nem Dorf immer ihr Auskommen hatten, weil esdort schn schneite und die Leute Schlitten kauf-ten, die hatten auf einmal nichts mehr zu tun, weiles dort pltzlich aufhrte und dafr ganz woan-ders schneite. Also mussten sie verhungern oderstatt dessen Handwagen mit Rdern bauen.Nicht viel anders erging es den Schuhfabrikanten,die Winterschuhe machten. Hrte es bei ihnenauf zu schneien, weil Frau Holle mit der Arbeitnicht nachkam, konnten sie ihre Fabrik abreien,die Maschinen einpacken und die Facharbeiterumquartieren und in eine andere Gegend umzie-hen. So ein Umzug war teuer, denn sie musstenalles aus der eigenen Tasche bezahlen, und frviele war das der Ruin. Natrlich konnten sie ver-suchen, den Laden auf Sommersandalen umzu-stellen, aber das war gehupft wie gesprungen,denn dafr mussten sie neue Maschinen kaufen.Aber das war noch nicht alles. Denn Frau Hollehatte auch einen Backofen. Darin buk sie dasBrot. Und je mehr Menschen geboren wurden,um so mehr Brot wurde gebraucht. Und als FrauHolle die Arbeit nicht mehr schaffte, geschah es,dass auf einmal in manchen Lndern die Leuteberhaupt kein Brot mehr hatten und auf derStrae vor Hunger starben. Auf der Welt ging al-les drunter und drber. Doch der Frau Holle woll-te niemand helfen. Und wenn nicht bald jemandhingeht und der Frau Holle etwas hilft, dann wirdes auf der Welt noch viel, viel schlimmer werden.

7 Formuliere folgende Stze um. Verwende das Verb vermuten.

8 Formuliere die Stze um. Verwende die Adverbien angeblich oder vermutlich.

2 Rund ums Nomen

1 Verbessere die Fehler.


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Das Wetter ist im Mai ganz schn gewesen.

Der erste Gast wollte sich an einen Ecktisch setzen.

Ich mache diese Arbeit wirklich gern.

In dieser Stadt gibt es viele aggressive Bettler.

Da steht ein groes, rotes Haus mit grnen Fenstern.

Jeder Dieb wartet auf einen gnstigen Augenblick.

Das Heimatmuseum liegt direkt am Marktplatz.

Wir mssen in unserem Kurs wchentlich einen Test machen.

Ich glaube, im Februar wird ein neuer Sprachkurs beginnen.

Im Wartezimmer des Arztes sa nur ein Mdchen.

In jeder Pause gehen wir in die Bckerei.

Die Leute in diesem Land haben keine Hoffnung mehr.

Ich habe seit sechs Wochen nichts von meinem Bruder gehrt.

Zur Erholung machen wir viele Spaziergnge.

Die Weltmchte sind daran interessiert, Kriege schnell zu beenden.

Am Himmel waren fantastische Wolken zu sehen.

Europer meinen, sie htten Amerika entdeckt.

Reklamieren ist das gute Recht jedes Kunden.

Kennen Sie diesen Herrn, ich habe ihn nie zuvor gesehen.

Als er jung war, fragte auch er sich nach dem Sinn des Lebens.

Ich lchelte den Beamten an, obwohl er sehr unfreundlich war.

Damals trugen alle Frauen Hte.

Angeblich hat er fnf Sprachen gesprochen.Vermutlich hat ein Funke die Explosion ausgelst.Vermutlich willst du dich ein bisschen ausruhen.

Ich vermute, dass es wohl daher kam, dass siemanchmal ihre Betten weniger schttelte,manchmal wieder mehr.

Angeblich ist sie schon dort gewesen.Angeblich wird es morgen den ganzen Tag regnen.

Ich vermute, dass es genauso mit dem Regengewesen ist.

2 Rund ums Nomen: Das Genus

1 Schreib die Nomen mit Artikel in die passenden Spalten.

2 Setze den Artikel ein und gib das Genus an.

3 Nun mache einen Kringel um die Ausnahmen.

4 Setze den passenden definiten Artikel ein.

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die Ananas, das Auto(mobil), die Bar, die Box, dasDatum, die Dividende, das Etikett, die Folklore,das Foto, die Garage, das Girl, die Gruppe, dieHitparade, das Hormon, das Interview, derJeep, die Jury, die Kanone, die Kontrolle, dasKotelett, der Likr, das Manver, der Marsch, die

Erlaubnis, Kse, Lwe, Wildnis

die Autorin fem.die Einheit fem.das Eigentum neutr.die Brauerei fem.das Bndnis neutr.die Erlaubnis fem.das Frulein neutr.die Fraktion fem.die Freundschaft fem.die Freiheit fem.der Frhling mask.der Hocker mask.der Irrtum mask.

der Kse mask.die Kleinigkeit fem.der Koffer mask.der Kommunismus mask.die Kultur fem.die Kundin fem.der Lehrling mask.der Lerner mask.der Lwe mask.das Lftchen neutr.die Mglichkeit fem.das Monstrum neutr.das Museum neutr.

die Nation fem.die Opposition fem.die Ortschaft fem.der Pfennig mask.der Reichtum mask.die Seite fem.der Sportler mask.der Teppich mask.das Wasser neutr.die Wildnis fem.die Wohnung fem.das Zentrum neutr.

Maske, die Milliarde, das Molekl, die Narzisse,das Omelett, die Oper, der Panther, die Partei,der Planet, der Platz, das Radio, die Rallye, derReim, die Rolle, die Sahara, die Sauna, dieShow, der Tanz, der Terror, die Tour, die Vase,die Vokabel, die Zigarre

Maskulin

der Ausdruck, der Besuch, der Eindruck, der Frieden, der Gedanke, der Grund, der Kopf,der Krieg, der Leiter, der Platz, der Teil, der Tod,der Wagen, der Zusammenhang

Neutrum

das Beispiel, das Ende, das Ergebnis, das Foto,das Gebiet, das Gesetz, das Gesicht, das Gesprch, das Glck, das Interesse, das Jahr, das Land, das Leben, das Licht, das Mdchen, das Opfer, das Prozent, das Recht, das Spiel, das Stck, das Theater,das Thema, das Urteil, das Wasser, das Werk,das Zeichen, das Ziel, das Zimmer

Feminin

die Arbeit, die Aufgabe, die Bewegung, die Entwicklung, die Gefahr, die Gruppe, die Haltung, die Kunst, die Leiter, die Liebe, die Luft, die Milliarde, die Million, die Mitte, die Nhe, die ffentlichkeit, die Ordnung, die Partei, die Rede, die Regierung, die Reihe,die Rolle, die Sache, die Tat, die Tatsache, die Vergangenheit, die Wahl, die Welt, die Zahl,die Zeit, die Zukunft, die Zusammenarbeit

5 Schreibe die Nomen in das passende Spalte ein.

6 Gehrt zu jeder Spalte ein bestimmtes Genus? Unterstreiche die Ausnahmen. Manche kann man erklren. Versuche es.

7 Fge den passenden definiten Artikel ein. Schreib das Genus in die Klammer: m, f, n oder pl, wenn esein Plural ist.

8 Bestimme das Genus, indem du den definiten Artikel einsetzt.


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der Neckar, die Rhone, die Seine, die Elbe, die Oder, der Nil, die Donau, der Tiber, die Weichsel, die Themse, der Guadalquivir,

der Don, die Spree, der Ganges, der Ebro, die Wolga, der Amazonas, der Mississippi

Zur Zeit des Wirtschaftswunders warb die deut-sche Wirtschaft viele Arbeiter an, vorwiegendaus Italien (n), Jugoslawien (n), Portugal (n) undder Trkei (f).

Brecht lebte nach seiner Flucht aus dem natio-nalsozialistischen Deutschland (n) eine Zeit langin Schweden (n).

Noch bis 1990 bestand Deutschland (n) aus derDeutschen Demokratischen Republik (f) und derBundesrepublik Deutschland (f).

Weit du, woher die Asylbewerber kommen, dieseit zwei Wochen in der Kirche wohnen? Ausdem Irak (m) oder aus dem Iran (m)?

Die Zugspitze liegt in Bayern (n).

Albert Einstein wuchs in der Schweiz (f) auf. Erwar einer der wenigen Glcklichen, die bei derFlucht vor den Nazis unbrokratisch in die USA(pl) einreisen durften.

In den Niederlanden (pl), also in Holland (n), verstehen sehr viele Leute Deutsch.

Wetter maskulin, Metall neutrum, Gestein maskulin, Getrnk maskulin, Baum, Blume feminin, Kalender oder Tageszeit maskulin

Aber: Apfelbaum/Kirschbaum sind Komposita.Sie tragen das Genus des Basisworts Baumund sind deshalb maskulin.Veilchen ist neutrum, weil das Suffix chen neutrum anzeigt.

Wetter

BlitzRegen Schnee SturmWind

Getrnk

BierSchnapsWeinWhisky

Metall

EisenGoldMetallSilber Stahl

Baum oder Blume

Apfelbaum Eiche KirschbaumNelke Pinie RoseTanne TulpeVeilchen

Gestein

DiamantFels SmaragdSteinTrkis

Kalender oder Tageszeit

AbendJanuar Mittag MittwochMonat MorgenNachtTagWinter

2 Rund ums Nomen: Der Numerus

1 Ergnze den definiten Artikel. Bilde anschlieend den Plural.

2 Fremdwrter und Wrter auf vollen Vokal haben besondere Pluralformen.

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der Abend die Abendedie Angst die ngstedie Arbeit die Arbeitendas Auge die Augender Balken die Balkender Bart die Brteder Bauer die Bauernder Baum die Bumedas Beispiel die Beispieleder Berg die Bergedas Bett die Bettender Boden die Bdender Bruder die Brderdas Buch die Bcherdas Ding die Dingedas Dorf die Drferdas Ende die Endendas Feld die Felderdie Firma die Firmendie Frau die Frauendie Frucht die Frchteder Fu die Feder Garten die Grtender Geist die Geisterdas Geld die Gelderdie Gemeinde die Gemeindendas Geschft die Geschftedas Gras die Grserder Hammer die Hmmerdie Hand die Hndeder Haufen die Haufendas Haus die Huserdas Hemd die Hemdender Herr die Herren

das Herz die Herzender Hof die Hfedas Holz die Hlzerder Hund die Hunddas Jahr die Jahredie Kartoffel die Kartoffelndas Kind die Kinderdas Kleid die Kleiderdas Kloster die Klsterdas Knie die Kniedas Korn die Krnerdie Kraft die Krfteder Krieg die Kriegedie Kuh die Khedas Land die Lnderdas Licht die Lichterdas Loch die Lcherder Mann die Mnnerdas Mnnlein die Mnnleindie Maschine die Maschinendie Maus die Musedas Muschen die Muschender Mensch die Menschender Meter die Meterdas Mittel die Mittelder Morgen die Morgendie Mutter die Mtterder Nachbar die Nachbarndie Nacht die Nchteder Name die Namender Ofen die fendas Ohr die Ohrender Ort die Ortedas Rad die Rder

der Rand die Rnderdas Risiko die Risikendie Sache die Sachendas Schloss die Schlsserder Schuh die Schuhedie Schule die Schulendie Schwester die Schwesterndie Seite die Seitender Sohn die Shneder Sommer die Sommerder Sonntag die Sonntageder Staat die Staatendie Stadt die Stdteder Stall die Stlleder Stamm die Stmmedie Strae die Straendas Stck die Stckedie Stunde die Stundender Tag die Tagedas Tal die Tlerder Teil die Teiledie Tochter die Tchterder Vater die Vterder Vogel die Vgelder Wagen die Wagender Wald die Wlderder Weg die Wegedas Weib die Weiberder Winter die Winterdie Wirtschaft die Wirtschaftendie Woche die Wochendie Zeit die Zeitender Zweifel die Zweifel

das Aroma die Aromendas Auto die Autosder Bluff die Bluffsder Chef die Chefsdas Foto die Fotosder Kaffee die Kaffeesdas Kino die Kinosdas Komma die Kommata

der LKW die LKWsdie Mama die Mamasdas Mofa die Mofasdie Oma die Omasder Opa die Opasdie Paprika die Paprikasdie Pizza die Pizzender PKW die PKWs

das Radio die Radiosdie Rallye die Rallyesdas Sofa die Sofasder Tee die Teesder Jugendtreff die Jugendtreffsder Uhu die Uhusdas Wrack die Wracksdas Zebra die Zebras

3 Suffixe bilden immer einen bestimmten Plural.Whle fr jedes Suffix ein Beispiel aus der Liste und setze es in den Plural.

2 Rund ums Nomen: Kasus

1 Fge die passenden Endungen ein.


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-ig: die Knige-nis: die Zeugnisse-at: die Monate-eur: die Friseure-ling: die Flchtlinge-er: die Lehrer/die Komiker-ler: die Hndler-ner: die Grtner-iker: die Elektriker-chen: die Herrchen-lein: die Kindlein-ung: die bungen-(er)ei: die Metzgereien-(at)ion: die Generationen

-heit: die Gelegenheiten(ig)keit: die Fhigkeiten-schaft: die Mannschaften/die Landschaften-atur: die Temperaturen-age: die Massagen-ive: die Alternativen-itt: die Aktivitten-ent: die Studenten-ator: die Ventilatoren-ist: die Zivilisten-ie: die Theorien-ismus: die Organismen-tum: die Altertmer-ement: die Bombardements

1. Morgen gebe ich mit den Freunden meines Bruders eine Party.

2. Ich habe heute die Verlobte deines Kollegenkennen gelernt. Sie hat die Figur eines Modelsund das Gesicht einer alten Frau.

3. Den Onkel meines Freundes finden viele komisch.

4. Knnen wir den Menschen wirklich als einen Nachfahren des Affen betrachten?

5. Bei mir kommt vor dem Ende des Monatsimmer schon das Ende des Taschengelds/es.

6. Zu spt entlarvten sie den Herrn des Schlosses als Vampir.

7. Es gibt Leute, die den Hund als besten Freund des Menschen bezeichnen.

8. Die Zhne des Patienten und der Geruch seines Hemdes waren etwa gleich schlecht.

9. Als er von der Rettung seines Nachbarnerfuhr, fiel dem Jungen ein Stein vom Herzen.

10. Der Erfolg eines Verkufers hngt von der Zufriedenheit des Kunden ab.

11. Gehen wir heute zum Italiener essen oder wieder zum Griechen?

12. Wie kann man nur einen Philosophenverehren, der den Wert des Friedens in Frage stellt?

13. Wir mchten keinen Hund, der mit allen Hunden, die ihm ber den Weg laufen, Streit anfngt.

14. Die Ursache fr das abrupte Ende unseres Afrika-Urlaubs werden wir wohl noch unserenEnkelkindern erzhlen. Unser Jeep fuhr geradewegs in einen Elefanten hinein, der in der Mitte des Wegs/es stand.

15. Man stellte uns der Reihe nach allen Gstenvor, dem Kanzler, dem Prsidenten, dem Verteidigungsminister, den brigen Ministern;auch dem Knig und dem Prinzen durften wir die Hand schtteln.

2 Rund ums Nomen: Adjektiv-Endungen

1 Setze die passende Endung ein.

2 Forme die berschriften in Stze um.

3 Setze passende Endungen ein.

4 Verbessere die Fehler.

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2 Rund ums Nomen: Adjektiv-Endungen

Wir mchten, dass Sie die schnstenErinnerungen an diesen Urlaub haben.Geben Sie das bitte dem neuen Schler.Unser alter Mitschler hat uns schne Briefe geschrieben.Nur einmal bekamen wir schlechtes Essen aufunserer Reise.Du gibst unser gutes Geld fr Unsinn aus.Unser jngster Sohn geht noch in den Kinder-garten.

Ali war ein junger auslndischer Praktikant.In dieser Saison habe ich gute Theaterstckegesehen.Wenn alle jungen Leute studieren wrden, gbees ein Chaos. Ich mchte gerne in einer greren Firma arbeiten.Die Angestellten kleinerer Abteilungen frchtenum ihren Arbeitsplatz.Der billigere Reiniger ist genau so gut.

Spanischer Wein, heie Wrstchen, warmesWasser, reine Wolle, frisches Brot, frische EierEin kleines Kind, mit einem kleinen Kind, fr einkleines Kind, wegen dieses kleinen KindesZwei ltere Damen, ein Bus mit lteren Damen,keine der vier lteren DamenDas neue Motorrad von Silvia, Silvias neuesMotorrad, die alten Klassenkameradinnen von

Mutter, Mutters alte Klassenkameradinnen, desKaisers neue KleiderFolgendes unregelmige Verb, nach dem folgenden unregelmigen Verb, folgende unregelmigen VerbenAndere unbekannte Wrter, manche unbekann-ten Wrter, solche netten Schler, welcher vernnftige Student, beide kleinen Kinder

Ein kleiner Junge wird vermisst.Es ist ein erneutes Tief im Anzug.

Der neueste Plan zur Reform wird vorgestellt. /Der neueste Plan zur Reform wurde vorgestellt.Der geplante Ausbau Europas steht in der Kritik.

kein groes Lichtwelch groes Licht!keines groen Lichtesim hellen Lichtein kleiner Manteleines kleinen Mantelsaufgrund welchen Gesetzesvieler kleiner Mdchenmit wenigen kleinen Kindernwegen vieler kleiner Kindersein mit Namen bedrucktes Papierseines mit Namen bedruckten Papiersbeide groen Pianistinnendie beiden groen Pianistinnensolche groen Malermit solcher Gewaltmit einer solchen Gewalt

in ruhiger Seeins offene Meervom frhen Morgen anmit anderem hochwertigen Materialanderes hochwertiges Materialdein von Fred geschenkter Fuballdeinen von Fred geliehenen Fuballam Ersten jedes Monatstrotz folgender guter Vorschlgemit folgendem bekannten Liedunser von allen akzeptierter Plandieser von uns allen akzeptierte Planihr ins Dorf entlaufener Hundins Dorf entlaufene Hundeihren ins Dorf entlaufenen Hundmanch ein entlaufener Hund

2 Rund ums Nomen: Pronomen

1 Setze passende Pronomen oder w-Wrter ein.

2 Ersetze die Nominalgruppen durch das Pronomen es, wenn es passt.

3 Bringe die kursiv gesetzten Satzteile an die erste Position.

4 Bringe den Nebensatz an die erste Position

5 Fge das Pronomen es ein, wenn ntig.

2 Rund ums Nomen: Pronomen

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Drauen ist es khl.In der Schweiz gibt es keine Kohle.Es heit, sie sei eine glnzende Schlerin.Gengt es, auf einen Knopf zu drcken?Mir liegt daran, nichts zu versumen.Mich rgert es, dass Deutsch so schwerscheint.

Geht es dir gut?Es tut mir leid.Mir fehlt es an Geduld.Es fiel keinem ein, der Frau zu helfen.An gutem Willen fehlt es nicht.Mir fllt ein, dass ich mein Buch vergessen habe.Gefllt es deiner Schwester in Kln?

Dass wir Ostern hier feiern knnen, freut mich sehr.Dass er nicht da war, finde ich schade.Dass du dich so berarbeitest, ist ziemlich unvernnftig.

Was er denkt, ist unwichtig.Dass Sie sich aufregen, ist sinnlos.Was du tun willst, darauf kommt es an.

Jetzt wird geschlafen.Drei Schler sitzen in diesem Saal.Ein Unglck geschah.Ihm gelingt alles, was er unternimmt.Viele Reisende kommen hierher.Anwesend waren fnf bis sechs Personen.

Das Haus zu verlassen, gelang mir.Nach dem Essen wurde getanzt.Um einen Unfall handelt es sich, nicht um einenMord.Dass ich alles wusste, rgerte ihn.Wenn er schon da wre, wrde es mich wundern.

Es wurde ein neues Solarmobil entwickelt. Es exi-stiert erst als Prototyp. Es soll allerdings in abseh-barer Zeit in Serie gefertigt werden. Denn es kann

Verkehrs- und Umweltprobleme mildern. Wennes sich bewhrt, wrde es auch die Stadtverwal-tung anschaffen.

Worber regst du dich denn so auf?ber meinen Freund.ber deinen Freund? ber den wrde ich michan deiner Stelle auch aufregen.

Womit bist du eigentlich den ganzen Tag beschftigt?Meistens bin ich mit Nichtstun beschftigt.Mit Nichtstun? Damit wre ich auch gern malbeschftigt.

Worber hast du dich denn so gewundert?ber die Frau dort mit dem durchsichtigen Kleid.ber die wundere ich mich allerdings auch.

Wovor frchtest du dich am meisten?Am meisten frchte ich mich vor Langeweile.Vor Langeweile? Davor braucht man sich dochnicht zu frchten!

Wovor versteckst du dich denn?Vor meinem Bruder.Vor deinem Bruder? Vor dem brauchst du dichnicht zu verstecken.

2 Rund ums Nomen: Artikel

1 Unterstreiche die Fehler. Korrigiere danach.

2 Setze den definiten oder indefiniten Artikel ein, wenn ntig.

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Er leidet an Asthma.Wie lange haben Sie die Kopfschmerzenschon?Rudi arbeitet jetzt als Krankenpfleger.Der Kurs beginnt Anfang Oktober.Platin ist ein Edelmetall.Tanja arbeitet jetzt als Dolmetscherin.Solch einen Ofen nennt man Kachelofen.Tante Frieda ist am Telefon.Dirk will Rechtsanwalt werden.Sie hat ihn aus Liebe geheiratet.Was machst du Silvester?Der Wind weht aus Sden.Der Chef ist heute auer Haus.Sie ist Knstlerin von groem Talent.Hast du den Vater gefragt, ob er es erlaubt?Der Fahrer hatte Schuld an dem Unfall.Er ist Marokkaner.Sie beteten zu Gott.Hast du Durst?Der Verletzte hat das Bewusstsein verloren.Ich habe so einen Hunger.Man darf nie den Mut verlieren.Nehmen Sie das bitte zur Kenntnis.Sie ist nach Griechenland gefahren.Wo war Doktor Wei?

Bei einem Sinken der Preise wrde derVerbrauch steigen.Die Bundesministerin denkt an Rcktritt.Die Aufnahmegebhr wird nicht verlangt.Das Stillschweigen htte mehr Mut gefordert.Er trgt jetzt eine grere Verantwortung als bisher.Der Berg hat eine Hhe von 1244 m.Er verfgt ber eine groe Erfahrung.Ein Auslnder braucht gerade auch Worter-klrungen.Die Stille im Wald war berwltigend.Das Gelingen dieses Planes wre einem Wundergleichgekommen.Das Gehen strengt an.Der Beitritt zu diesem Verein ist jederzeit mglich.Das Schiff hat die Gre eines mehrstckigenHauses.Schiller htte das ganz anders beschrieben.Ich habe Lust dazu.Du hast Phantasie.Die Lust zum Diskutieren ist mir dabei vergangen.Das ist die reine Wahrheit.Bei der Geburt meiner Schwester ging alles gut.Er fhrt ein schnes Leben.Die Verhandlungspartner haben sich fr einEingreifen ausgesprochen.

Eine anstrengende Arbeiten werden heutzutagevon Maschinen erledigt.Anstrengende Arbeiten werden heutzutage vonMaschinen erledigt.Haben Sie guten Witz auf Lager?Haben Sie einen guten Witz auf Lager?Das Spanien verkauft auer Sdfrchten auchAutos.Spanien verkauft auer Sdfrchten auch Autos.Mein neuer Nachbar kommt aus dem Japan.Mein neuer Nachbar kommt aus Japan.Unterschied zwischen uns ist riesig.Der Unterschied zwischen uns ist riesig.San Francisco scheint Halbinsel.San Francisco scheint eine Halbinsel.Dann gehen wir auf Gymnasium oder macheneine berufliche Ausbildung.Dann gehen wir auf das Gymnasium oder ma-chen eine berufliche Ausbildung.

Aber ich fahre an 1. Mrz nach Frankreich zurck.Aber ich fahre am 1. Mrz nach Frankreich zurck.An Bahnhof habe ich jemand gefragt.Am Bahnhof habe ich jemand gefragt.Er kommt mit ihm in Gesprch.Er kommt mit ihm ins Gesprch.Der Bestohlene hat nichts mehr von einer Polizeigehrt.Der Bestohlene hat nichts mehr von der Polizeigehrt.Ich sah einen Mnner mit groen Hten.Ich sah Mnner mit groen Hten.Die Kinder sind die einzige Gruppe, die verstehen wird, was die Freizeit ist.Kinder sind die einzige Gruppe, die verstehenwird, was Freizeit ist.Ein kleines Kind braucht eine Mutterliebe.Ein kleines Kind braucht Mutterliebe.

3 Du nimmst die folgenden Angebote an.

4 Du lehnst die folgenden Angebote ab.

2 Rund ums Nomen: Begleiter

1 Unterstreiche die Artikel und Begleiter im Text mit grn.

Der Lwe und die MausNach einer Fabel des sop neu erzhlt von Kthe Recheis

2 Nun unterstreiche alle Verweiswrter mit Rot und ihr Bezugswort mit Blau.


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Zeile 1 ihm k LweZeile 2 seine k LweZeile 3 die anderen k MuseZeile 5 seinem k Lwe, er k LweZeile 6 eine von ihnen k Muse, die k Maus,

ihm k LweZeile 7 sie k Furcht

Zeile 8 ich k Maus, dich k Lwe, mein k Maus, ich k Maus, es k Leben, dir k Lwe

Zeile 10 es k TierchenZeile 11 wo k jener StelleZeile 12 sie k die Maus, sie k die Maus,

ihm k Lwe, ihren k MausZeile 15 er k keiner

Ein Lwe lag im Schatten eines Baumes undschlief. Einige Muse liefen neugierig zu ihm hin,und weil sich das schlafende mchtige Tier nichtbewegte, hpfte eine der Muse zwischen seinePranken. Da wurden auch die anderen mutig, undbald tanzten alle Muse auf dem schlafenden K-nig der Tiere.Die tanzenden Muse auf seinem Krper aberweckten den Lwen auf; er schttelte sich unwil-lig und fing eine von ihnen mit der Pranke. Es warjene Maus, die sich als Erste zu ihm gewagt hat-te. Nun, unter der gewaltigen Pranke des Lwenzitterte die Maus wohl vor Furcht, versuchte aber,sie nicht zu zeigen, und rief: Ich bitte dich, scho-

ne mein Leben! Ich will es dir mit Gegendienst ver-gelten. Der Lwe hob verdutzt die Pranke undmusste wider Willen ber die dreiste Rede deskleinen Tierchens lachen und lie es laufen.Einige Zeit spter geriet der Lwe in eine Falle. Eswar aber nicht fern jener Stelle, wo die Maus leb-te. Als sie den Lwen hilflos in den Netzen der J-ger sah, lief sie zu ihm und nagte mit ihren spitzenZhnen die Schlinge entzwei. Dadurch lstensich die anderen Knoten, und der Lwe konntedas Netz zerreien und war wieder frei.Keiner ist so schwach, dass er nicht auch einmaleinem Starken helfen knnte.

Mchtest du eine Praline?Nein danke, ich mchte keine.Mchtest du einen Pfirsich?Nein danke, ich mchte keinen.

Mchtest du noch ein Brtchen?Nein danke, ich mchte keines.Mchtest du noch mehr Erdnsse?Nein danke, ich mchte keine.

Mchtest du eine Banane?Ja, ich nehme gern eine.Mchtest du einen Apfel?Ja, ich nehme gern einen.Mchtest du ein Stck Kuchen?Ja, ich nehme gern eines.Mchtest du eine Birne?Ja, ich nehme gern eine.

Mchtest du ein Bonbon?Ja, ich nehme gern eines.Mchtest du einen Saft?Ja, ich nehme gern einen.Mchtest du Saft?Ja, ich nehme gern einen/welchen.

3 Setze Artikel und Pronomen ein, so dass ein sinnvoller Text entsteht.

Pech und Glck mit dem Lotto

2 Rund ums Nomen: Adjektiv

1 Fge das Adjektiv im Superlativ ein.

2 Welche Informationen kannst du dieser Grafik entnehmen?

2 Rund ums Nomen: Prpositionen

1 Streiche die Fehler an. Formuliere korrekte Stze.

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2 Rund ums Nomen: Begleiter

An der schnen Natur knnen Sie sich in allenJahreszeiten freuen.Wir alle lachten herzlich ber den Clown.Was hat sie von mir erzhlt?Rudi kauft ein Geschenk fr seine Freundin.Heute mchte ich den ganzen Abend in derDisco tanzen.Kommst du mit an den Fluss?Nele lehnte lssig an der Wand.

Vielleicht steckt der Schlssel noch in demSchloss?Vor den Ferien schaffe ich das auf keinen Fall.Millionen mssen unter unmenschlichen Bedin-gungen leben.Whrend des Unterrichts lesen die Schler Zeit-schriften.Wegen des kalten Wetters fiel das Fuballspiel aus.Wir gingen sofort zum Bahnhof.Sie sollten auf keinen Fall mit diesem Zug fahren.

Insgesamt sind die Mieten hher, wenn dieWohnlage besser ist.Je grer die Wohnung, umso hher der Preis.

Die besten Wohnungen haben die hchstenPreise.Also: Je besser, umso teurer.

Das Atom ist der kleinste Teil eines chemischenElements.Der Baikalsee ist der tiefste See der Welt.Der Elefant ist das strkste Tier.Der rmste Erdteil ist Afrika.

Der Mont Blanc ist der hchste Berg Europas.Mexiko-City ist die Hauptstadt mit den meistenEinwohnern.Der Nil ist der lngste Fluss der Welt.

Viel Pech kann offenbar auch zum Lottoglckfhren. Ein 43jhriger Mann aus Heilbronn hatteeine fast unglaubliche Serie von Hindernissen zuberwinden, ehe er berhaupt seinen Lottoscheinlos wurde, mit dem er schlielich fast 460000 Eu-ro gewann. Nach Arbeitsschluss versuchte derMann, den Schein bei einer Annahmestelle abzu-geben. Die/Diese jedoch hatte wegen Trauerfallsgeschlossen. So versuchte er sein Glck im Nach-barort, wozu es allerdings nicht kam. Er strztemit seinem Fahrrad auf eisglatter Fahrbahn undverletzte sich am Knie. Ein Lastwagen nahm ihn indie dritte Gemeinde mit, aber noch vor dem Orts-

schild streikte der Motor. Der LKW-Fahrer geleiteteden Verletzten zu Fu bis kurz vor die Haustr einesBekannten. Der Unglcksvogel klingelte, es warniemand zu Hause. EinTraktor mit Anhnger nahmihn bis zur nchsten Bushaltestelle mit. Dort setz-te sich der Geplagte in einen Omnibus und fuhrin die falsche Richtung. Schlielich holte ihn seinSchwager mit dem Auto ab. Mit den Worten: VomLotto habe ich die Nase voll, wollte der 43-jhrigeseinen Lottoschein zerreien. Doch sein Schwa-ger handelte, nahm ihm den Schein ab und gabihn in einer Heilbronner Annahmestelle ab. ZweiTage spter war der Pechvogel Halbmillionr.

2 Streiche die Fehler an. Setze anschlieend die richtige Prposition ein, falls ntig.

3 Setze die Prposition mit Artikel ein. Achte auf den Kasus.


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in

Steigen Sie in den Wagen ein. Schlaf doch nicht in der Oper! Sie tanzte eine Stunde in der Kche.

an

Der Bus hlt an dem/am Waldrand. Sie hielt ihn an der Hand.Wer hat an die Wand gespuckt?

auf

Paul eilte auf das Postamt zu. Wasser tropft von der Decke auf das Bett.Wie bist du auf die Idee gekommen?

ber

Fhrt ber den Fluss eine Brcke? ber den Feldern steigt Nebel auf.Das ging ber die Krfte des alten Mannes.

unter

Die Zeitung fiel unter den Tisch. Er fand Petra unter der Brcke. Unter diesen Bedingungen kann ich nicht bei Ihnen arbeiten.

zwischen

Man muss zwischen den Zeilen lesen. Leg das Buch zwischen die Bretter. Otto will zwischen den Prfungen auch noch arbeiten.

vor

Er fuhr direkt vor das Haus. Weihnachten steht vor der Tr. Vor der Abreise muss ich noch Geld umtau-schen.

hinter

Jan versteckt sich hinter dem Haus. Thomas griff hinter den Vorhang. Was steckt blo hinter der ganzen Geschichte?

neben

Setz dich neben den Ofen! Neben dem Tor wchst eine Rose. Neben der Hausarbeit muss sie viele andereDinge erledigen.

Anette fhrt morgen zu ihrer Freundin in Berlin.

Die Studentin fhrt abends nach Hause.

Er sagte ihr nicht, bei wem er gewesen war.

Zum Mittagessen gibt es heute Tomatensuppesowie Kndel mit Pilzen.

Die Kanarischen Inseln gehren zu Spanien.

Beate war eine alte Freundin aus der Jugendzeit.

Ihr Onkel beschreibt ihr in seinem Brief seineneue Heimat.

Seltsam, dass aus Kohle Diamanten werdenknnen.

Bei schlechtem Wetter bleiben wir daheim.

Als Theo wegging, verga er die Geschenkedaheim.

Ein ngstlicher Student fragt nach seinen Noten.

Ich denke oft an dich und deine Tiere.

Ich habe Angst vor meinen Prfungen.

Meine Mutter erinnert sich noch genau an ihreJugend.

Die Lehrerin interessiert sich dafr, was ihreSchler fr Probleme haben.

Man rgert sich oft darber, dass man so langeauf den Bus warten muss.

In diesem Fall handelt es sich nicht um einVerbrechen.

4 Setze die passende Prposition ein.



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Sie hat aus Furcht vor einer Strafe gelogen.Max kann nur bei vlliger Stille lernen.Peters Version nach war Helma gar nicht krank.Anke schreibt einen Brief an ihre Oma.Ich schreibe einen Artikel fr die Neue Zeitung.Wir haben bezglich/wegen des Unfalls nocheinige Fragen an Sie.Ich bin zum Entspannen hier, nicht zum Arbeiten.Sie hat die Geschichte mit viel Phantasie wiedergegeben.Samuel schreibt mir alle Briefe auf Englisch.Die Ernte ist aufgrund des guten Wetters ausgezeichnet.

Die Kinder sprangen vor Aufregung in die Luft.Sie rettete dem Jungen mit ihrer mutigen Tat dasLeben.Herr Raabe ist trotz seiner Krankheit zur Arbeitgegangen.Zum Dank erntete er nur Hass und Neid.Ist die Jacke aus echter Wolle?Wir kaufen hier vor allem wegen der vielen Sonderangebote ein.Bernd hat eine Katze aus Papier gebastelt.Die Tat ist sicherlich aus Rache geschehen.

Der Star wurde von Autogrammjgern umlagert.Die Gste wurden von den Vorsitzenden begrt.Ein Reiseleiter kmmert sich um die Touristen.Es geht um dich und deine Zukunft.Ich bin Ihnen fr die Hilfe dankbar.Wetten wir um drei Euro?Wofr interessierst du dich?Alles dreht sich um die Liebe.Das hngt von dem/vom Wetter ab.Das spricht fr sich.Du passt zu mir.

Du gehrst zu mir.Frag einen Polizisten nach dem Weg!Ich bin nicht fhig dazu.Ihr solltet euch von diesen Vorstellungen lsen.Jesus machte aus Wasser Wein.Seid nett zu euren Nachbarn.Sie liefen um die Wette.Sie waren mit der Lsung zufrieden.Was ist los mit dir?Wasser wurde zu Wein.Diese Prfung besteht aus drei Teilen.

Der Zug kam genau um 13 Uhr an.Die Schnellstrae fhrt um den Ort herum.Ich tue alles fr dich.Ungefhr um Christi GeburtWer nicht fr mich ist, ist gegen mich.Wie viel zahlen Sie fr Ihre Wohnung?Fr dein Alter bist du noch fit, nicht fett.Er fuhr gegen einen Baum und starb.Vorsicht beim Fotografieren gegen das Licht!Die Katze sprang von der Lampe auf/ber/unterden Tisch.Der Kampf mit sich selbstDer Bus fhrt in die Innenstadt.Wir fahren mit dem Bus an den/zum Stadtrand.Der Hund schwamm durch den Fluss.Komm, wir gehen auf die andere Seite.Ohne dieses Geld komme ich nicht aus.Nur mit dem Geld geht es einigermaen.

Trinken Sie Ihren Kaffee mit oder ohne Milch?Komm zu mir nach Hause!Er geht oft mit seiner Freundin auf Partys.Wir fuhren von Hannover nach Berlin.Der Dichter lebte von 1749 bis 1832.von zwei bis drei UhrMorgen fahre ich mit dir.Wie komme ich zum Bahnhof?Alles zu seiner Zeit.zum BeispielIch bleibe bei dir.Herr Brandt arbeitet bei der Post.Einer nach dem anderen!Meine Mutter geht morgens um acht aus demHaus.Das Zitat war aus dem Zusammenhang gerissen.Wir kennen das aus eigener Erfahrung.Aus welchem Grund tun sie das?

7 Welche Prposition passt? Setze ein.

8 Stelle die Fragen.

9 Korrigiere die Fehler. Schreibe die Verbalgruppen im Infinitiv darunter.

2 Rund ums Nomen: Wortbildung

1 Gib Umschreibungen.


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Ein Rasierapparat ist ein Apparat zum Rasieren.Eine Waschmaschine ist zum Wschewaschen.Eine groe Stadt muss keine Grostadt sein.Ein Liegestuhl ist nicht unbedingt zum Liegen.

Eine Bratwurst ist eine gebratene Wurst.Weier Wein ist nicht immer wei.Ein Parkhaus ist ein Haus zum Parken.Ein hohes Haus ist oft ein Hochhaus.

Wir mssen Nutzen aus diesem Missgeschickziehen.aus einer Sache Nutzen ziehen

Sie war von seiner Unschuld ganz berzeugt.von jemandes Unschuld berzeugt sein

Die dicken Mauern, aus denen die Kirche besteht, zerfielen langsam.bestehen aus

Blinde konnten lange nicht ber die Schrift verfgen.ber etw. verfgen

Alle gingen weiter und interessierten sich nichtdafr.sich fr etw. interessieren

Sie haben ihren Aufenthalt in Nrnberg um dreiMonate verlngert.etw. um eine bestimmte Zeitspanne verlngern

Diese Geschichte erzhlt von einem jungen nigerianischen Mdchen.von etw. erzhlen

Die bekannte Parabel handelt von einer Grille.etw. handelt von etw.

Es handelt sich um fnf charakteristische Tler.etw. handelt sich um etw.

Die Maus hat Angst vor ihm.vor etw. Angst haben

Die Kirche wird kritisiert, weil sie groen Einflussauf die Menschen hat.Einfluss haben auf

Wofr bedankt sie sich?Wovon trumt man jede Nacht? Wovon hat sich mein Vater erholt? Wofr interessiere ich mich? Worum bemhte sich der Arzt?

Worber rgert er sich oft?Woran leiden viele Menschen?Worauf muss ich aufpassen?Woran sollen sich viele Leute beteiligen?Worber haben wir uns so gefreut?

Der Knig von SchwedenDer Weg zum TheaterEin Roman von GrassEin Ring aus purem GoldEin Geschenk an den HerrnEin Medikament gegen den Husten

Ein Urlaub fr die GesundheitEin Paket fr dichFotos aus der JugendzeitSchuhe aus LederEinen Vertreter wie ihnEin Ausweg aus dieser Situation

2 Erklre die Wrter mit Prpositionalgruppen.

3 Unterstreiche die komplexen Adjektive.Manche sind von Nomen abgeleitet. Welche Nomen stecken drin? Was ist ihre Bedeutung?Flle die Tabelle aus.

Wolfgang Borchert: Schischyphusch oder Der Kellner meines Onkels

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So standen sie nun und sahen sich an. Beide miteiner zu kurzen Zunge, beide mit demselben Feh-ler. Aber jeder mit einem vllig anderen Schicksal.Klein, verbittert, verarbeitet, zerfahren, fahrig, farblos, verngstigt, unterdrckt: der Kellner. Derkleine Kellner. Ein richtiger Kellner: Verdrossen,stereotyp hflich, geruchlos, ohne Gesicht, nummeriert, verwaschen und trotzdem leichtschmuddelig. Ein kleiner Kellner. Zigarettenfin-grig, servil, steril, glatt, gut gekmmt, blaurasiert,

gelbgergert, mit leerer Hose hinten und dickenTaschen an der Seite, schiefen Abstzen undchronisch verschwitztem Kragen der kleineKellner.Und mein Onkel? Ach, mein Onkel! Breit, braun,brummend, basskehlig, laut, lachend, lebendig,reich, riesig, ruhig, sicher, satt, saftig - mein On-kel! Der kleine Kellner und mein groer Onkel. Ver-schieden wie ein Karrengaul vom Zeppelin. Aberbeide kurzzungig.

das Leitungswasser das Wasser aus der Leitungein Klinikaufenthalt der Aufenthalt in einer Klinikder Machtkampf der Kampf um die Machtdie Russlandreise die Reise durch Russlanddie Blindenfachschule die Fachschule fr Blindedie Pistenunflle die Unflle auf den Pisten/aufder Pisteein Sportzentrum ein Zentrum fr Sportdas Goethe-Denkmal das Denkmal fr Goethedie Radarkontrolle die Kontrolle mit Radarder Alkoholkonsum der Konsum des Alkohols/der Konsum von Alkoholein Bombenanschlag ein Anschlag mit einerBombe

Briefpapier Papier fr Briefe/Papier zum Briefeschreibender Schneeregen der Regen mit Schneeder Kilopreis der Preis fr ein KiloEishockey Hockey auf dem EisGoldzhne Zhne aus GoldMilchkaffee Kaffee mit MilchMadeirawein Wein aus Madeirader Mllsack der Sack fr den Mlleine Wolljacke eine Jacke aus Wolleein Apriltag ein Tag im Aprilein Bastelbuch ein Buch zum BastelnLebensgefahr eine Gefahr fr das Leben

Komplexes Adjektiv

verbittertverarbeitetzerfahrenfahrigfarblosverngstigtunterdrcktverdrossengeruchlosverwaschenzigarettenfingrigblaurasiertgelbgergertbasskehligkurzzungig

Nomen

Arbeit

FarbeAngstDruckVerdrussGeruch

Zigarette

rgerKehleZunge

Paraphrase

voller Bitterkeitabgearbeitetunordentlichmit fahrigen / hektischen Bewegungenohne Farbevoller Angstunter groem Druckmit viel Verdruss/rgerohne Geruchdie Farbe verlieren durch vieles Waschenmit Fingern so dnn wie Zigarettenso rasiert, dass die Haut blau aussiehtgelb vor rgermit tiefer Stimmemit kurzer Zunge

4 Bilde Adjektive und formuliere um.

3 Der Satz: Valenz des Verbs

1 Formuliere die Anweisungen fr die Werkstatt.

2 Formuliere hfliche Aufforderungen (Konjunktiv II oder wrde-Form).


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Htten Sie die Mglichkeit noch etwas zu bleiben?

Wrden Sie vielleicht so nett sein mir eine Eintrittskarte zu besorgen?

Drfte ich den Schlssel haben?

Htten Sie ein Papiertaschentuch fr mich?

Wrden Sie vielleicht so nett sein etwas zur Seitezu rcken?

Drfte ich bei Ihnen mitfahren?

Bremsen nachstellen, eventuell Belge erneuernStellen Sie bitte die Bremsen nach und erneuernSie eventuell die Belge.

Lampe einstellen und Dynamo berprfenStellen Sie bitte die Lampe ein und berprfenSie den Dynamo.

Lenkung kontrollierenKontrollieren Sie bitte die Lenkung.

Hinten neuen Schlauch montierenMontieren Sie bitte hinten einen neuenSchlauch.

Kette nachspannen; wenn ntig, erneuernSpannen Sie bitte die Kette nach und erneuernSie diese wenn ntig.

Sattel reparierenReparieren Sie bitte den Sattel.

Schaltung gngig machenMachen Sie bitte die Schaltung gngig.

Fahrrad waschen und trocken reibenWaschen Sie bitte das Fahrrad und reiben estrocken/und reiben Sie es (dann) trocken.

ein Kerl so stark wie ein Brein brenstarker Kerl

eine Lge so dick wie eine Fausteine faustdicke Lge

ein Haus so hoch wie ein Turmein turmhohes Haus

ein Fluss so klar wie Kristallein kristallklarer Fluss

ein Keks so hart wie Steinein steinharter Keks

ein Verstand so scharf wie ein Messerein messerscharfer Verstand

ein Mdchen so leicht wie eine Federein federleichtes Mdchen

eine Niederlage so hoch wie ein Hauseine haushohe Niederlage

eine Flanke so weich wie Buttereine butterweiche Flanke

eine Hand so schwarz wie ein Rabeeine rabenschwarze Hand

ein Hund so fromm wie ein Lammein lammfrommer Hund

ein Pppchen so s wie Zuckerein zuckerses Pppchen

ein Tipp so sicher wie der Todein todsicherer Tipp


1 Achtung Fehler! Korrigiere die Stze.

2 Vervollstndige.

3 Setze Verben ein, im Prsens, Prteritum oder im Perfekt.

4 Formuliere das Resultat.

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Dann sitze ich auf dem Stuhl.Dann liegt das Buch auf dem Tisch.Dann steht der Blumentopf vor dem Fenster.

Zu Beginn des Jahrhunderts gingen die meistenschulpflichtigen Kinder in die Volksschule. Fr vie-le Familien war es wichtig, dass die Kinder an-schlieend gleich mit fr den Lebensunterhaltsorgten. Aber die Lehrlingsausbildung war nichtso gut. Man kannte damals noch nicht all die Vor-schriften und Auflagen, die man heutzutage an-wendet. Der Besuch eines Gymnasiums und der

Universitt hing vor allem von den finanziellenMglichkeiten des Elternhauses ab. Wir knnenheutzutage froh sein, dass sich die Verhltnisse inden letzten Jahrzehnten grundlegend besserten.Im Allgemeinen richtet sich die Schullaufbahn eines Kindes nach seinen Leistungen. Die finan-zielle Situation des Elternhauses tritt jetzt in denHintergrund.

Dann liege ich in dem Bett. / im Bett.Dann hngt es an der Wand.

Er imponierte allen Prfer/innen mit seinem Wissen.Alle baten den Schauspieler um ein Autogramm.Wir knnen seine Entscheidung nicht ndern.Das bisschen Brot gengt einem Hungrigen nicht.Er gleicht seinem Vater.Alle hrten dem Redner aufmerksam zu.Das Kleid passt deiner Oma.Ich lade dich zur Hochzeit ein.Das ist diesen Kindern gerade eingefallen.Dem/Den Kufer/n fehlt das Geld dazu.Der Hund gehorcht seinem Herrchen nicht.Diese Suppe schmeckt jedem.Drfte ich Ihnen den Koffer abnehmen?Er hat mich nach deinem Aufenthaltsort gefragt.Er berredete seine Mutter zu einer Seereise.Alle stimmten dem/diesem Vorschlag zu.Auch der Prsident wohnte der Erffnung bei.

Das gefllt den Zuschauern gar nicht.Die Sngerin verdankt ihren Erfolg einem Zufall.Gestern bin ich deinem Vater begegnet.Gisela hnelt ihrer Mutter.Ich bin den Gsten gestern begegnet.Ihr Kleid ist allen anderen aufgefallen.Jugendlichen ist der Eintritt verboten.Sie nhern sich dem Ziel.Sie befahlen ihren Kindern zu schweigen.Viele widersprachen seinem Vorschlag.Das glaube ich keinem.Dem Wissenschaftler ist der Versuch gelungen.Wir folgten seinem Rat.Womit kann ich Ihnen dienen?Zigaretten schaden der Gesundheit.Ich habe einen Bericht darber geschrieben.Das ntzt dem Geschft wenig.

Soll ich dich morgen anrufen?Und deshalb hat er seine Frau gefragt.Der Polizist beschrieb mir den Weg ganz genau.Du brauchst dir keine Sorgen zu machen.Keiner wei, wem der leere Koffer gehrt.Mein groer Bruder hat mir wehgetan!Dem Kind gefiel der Clown besonders gut.Ich rgerte mich sehr darber, dass ich meineBrieftasche verloren hatte.

Meine Tochter glaubt immer noch an den Nikolaus.Ich erinnere mich oft an dich.Soll ich auf ihre Katze aufpassen?Verzeih mir bitte das Missgeschick.Der junge Mann telefoniert jeden Abend mit seiner Freundin.Ich habe Angst vor meinen Prfungen.Wer interessiert sich fr kleinere deutsche Stdte wie Rothenburg?

5 Stelle Fragen mit wo?, woher? und wohin? Wenn ntig, passe die grammatische Person an.

6 Setze passende Pronominalformen ein.

3 Der Satz: Partikel

1 Setze ein: viel oder sehr?


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Wenn wir nur zwei Tage in Salzburg bleiben,knnen wir uns nicht viel anschauen.Die Deutschen lieben Kaffee sehr.Er mag seine Freunde sehr, aber weil er immerso viel zu tun hat, hat er sehr selten Zeit fr sie.Musstest du viel lernen fr deine Prfungen?Waren sie sehr schwer?

Sie ist zu sehr von ihrem Weltbild berzeugt.Gromutter leidet sehr unter dem Verlust ihresPudels.Im Straenverkehr regen sich einige Leute vielzu viel auf.

Was fr ein Gedrnge in dieser Disko!Schau, hinten ist die Theke, und dahinter stehtMario. Gehen wir nach hinten?Geh du vor. Ich halte mich hinter dir.

Schau mal, dieses Foto!Das ist die Marienkirche. Und wir stehen alle davor.Wer ist denn der komische Typ da ganz vorn[e]?Den kannten wir gar nicht. Er hat sich einfachvor uns gestellt! Zuerst stand er hinter uns. Alswir dann fotografieren wollten, ist er schnellnach vorn[e] gegangen.

Wohnt ihr ganz unten im Parterre?Nein, wir wohnen oben im vierten Stock. Gleich darunter, im dritten Stock, wohnt meineSchwester.

Und genau ber uns wohnt meine Mutter, imfnften Stock.Und wer wohnt darber? Dein Bruder?Nein, niemand. Meine Mutter wohnt unter demDach.Sie kommt sicher oft zu euch herunter/runter.Natrlich! Und wir gehen sehr oft zu ihr hinauf/rauf.Drinnen im Haus ist es wrmer. Gehen wir rein/hinein?Ich mchte lieber noch drauen bleiben.Schau, da ist Dieter, in der Garage! Er kommtgerade heraus/raus.Hallo, Dieter! Bringst du bitte den Schlitten ausder Garage mit?

Wir wohnen direkt am Waldrand. Wo wohnt ihr?Vor dem Urlaub muss ich unbedingt zum Arzt. Wohin musst du?Ich komme von den Antillen. Woher kommst du?Sie mssen nach links abbiegen. Wohin muss ich abbiegen?Der Staubsauger kommt in die Abstellkammer. Wohin kommt er?Er fhrt viel zu langsam auf der Autobahn. Wo fhrt er viel zu langsam?Die Pension liegt in einem Tal. Wo liegt sie?Meine Tasche habe ich neben dich gelegt. Wo hast du sie hingelegt?

Wohin hast du sie gelegt?Wenn schnes Wetter ist, feiern wir in unserem Garten. Wo feiert ihr bei schnem Wetter?Den Schferhund haben wir aus dem Tierheim. Woher habt ihr ihn/den Schferhund?Das Kanu fuhr flussaufwrts. Wo fuhr es?Im Winter fahren sie gerne in die Alpen. Wohin fahren sie gerne im Winter?Die Strmung kommt meistens von Norden. Woher kommt sie meistens?Nchsten Monat ziehen wir nach Berlin. Wohin zieht ihr nchsten Monat?In dem neuen Bett kann man gut schlafen. Wo kann man gut schlafen?Der Fluss verzweigt sich nach Osten und Sden. Wohin verzweigt er sich?

2 Ergnze erst, nur oder schon.

3 Der Satz: Passiv

1 Forme die Stze in Passiv um.

2 Formuliere im unpersnlichen Passiv.

3 Korrigiere die Passiv-Fehler.

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3 Der Satz: Partikel

Ab 1972 wurde den Abiturienten nach einemneuen System ein Studienplatz zugeteilt.Das Verfahren wird Numerus-Clausus-Systemgenannt.Den Noten werden Ziffern zugefgt oder abge-zogen.Einigen Bewerbern wurde sogar erlaubt nach-zurcken.

Auf einige Fcher wird neuerdings vollstndigverzichtet.Er drohte damit, dass diesen Studenten nichterlaubt werden solle, sich in Bayern zu immatri-kulieren.

Auf der Baustelle wird gearbeitet.berall wird gestreikt.Heute Abend wird gefeiert.Es wird jetzt geschlafen!

Hier wird nicht gelacht.Morgen wird nicht ausgeruht, sondern gearbeitet.Jetzt wird sofort damit aufgehrt!Ab jetzt wird geschwiegen.

Der Artikel wird von Frau Schmidt geschrieben.

Das Mofa wird von Patrick repariert.

Der Garten wird mit Sprinkler-Anlagen bewssert.

Die Verbindung nach Trier wird durch die neueStrae hergestellt.

Von wem wurde das Wasser in den Ausguss geschttet?

Ein Auto wird von der Firma verlost.

Warum wird das Paket von dem Beamten geffnet?

Das Problem wird schon stundenlang von ihnendiskutiert.

Die Urkunde wurde von dem Minister berreicht.

Unsere Wohnung wurde von Herrn Mayer einemjungen Ehepaar verkauft.

Die Kamera kann leider nicht mehr repariert wer-den. / kann leider von uns nicht mehr repariertwerden.

Dieser schne Baum wurde von einem berhm-ten Knstler gemalt.

Wodurch wurde der Untergang der Titanic ver-ursacht?

Katarina wird schon 95 Jahre alt.Sie lebt schon seit 25 Jahren in Italien und kannkaum Italienisch.Sie ist in Deutschland aufgewachsen und siespricht nur Deutsch.Ich lerne schon seit 8 Jahren Deutsch.Mehmet lernt erst seit 2 Monaten Deutsch.

Paula hat erst ein Jahr Deutsch gelernt undspricht schon sehr gut.Antonia ist erst 10 Monate und kann schon laufen.In nur neun Monaten willst du perfekt Griechischlernen?Es ist doch schon halb zwlf und du frhstcksterst jetzt?Es ist erst 5 Uhr frh und du stehst schon auf?

3 Der Satz: Negation

1 Lehne die Aufforderungen ab.

2 Antworte mit einer Verneinung.

3 Hier ein paar falsche Behauptungen ber Deutschland. Korrigiere sie.

4 Fge ein: nichts, nicht, nicht ein- oder kein/keine.


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Das Wetter ist nicht gut.Heute ist kein schner Tag.Rita hat nicht/nichts geschrieben.Du hast bestimmt keine Zeit.Ich esse keine Schokolade.Schokolade mag ich nicht.Warum arbeitest du nicht?Ich habe keine Lust.Ich finde sie nicht sehr nett.Ich brauche nicht einen Nagel, sondern zwei.Hier gibt es keine so hohen Huser wie bei euch.Simone hat keinen Pfennig in der Tasche.Habe ich nun Recht oder habe ich nicht Recht?

Wir haben nicht genug Mehl.Wir haben nicht ein Kind; es sind doch Zwillinge!Der Platz ist nicht frei.Wir haben keine freien Pltze mehr.rgere dich nicht!Sie liebt ihn nicht mehr.Billigere Gerte haben wir leider nicht/keine.Billigere Gerte haben wir leider keine/nicht.Wir haben gar kein Bier mehr.Bitte, rauch nicht so viel!Ich will heute nicht Tennis spielen.Heute musste ich an der Kasse nicht Schlangestehen.

Die Bundesrepublik feiert nchstes Jahr nicht ihrhundertjhriges Bestehen.Deutschland ist nicht fast so gro wie die Vereinigten Staaten von Amerika.Es ist nicht mglich, Deutschland von Nordennach Sden in 6 Tagen zu durchwandern.Bremen liegt nicht sdlich von Leipzig.

Die Bundesrepublik Deutschland ist nicht diestrkste Wirtschaftsmacht der Welt.Die Donau entspringt nicht in Bayern und mn-det nicht in den Rhein.Das wieder vereinigte Deutschland besteht nichtaus siebzehn Bundeslndern.Die Bundesregierung ist nicht von Bonn nachDsseldorf umgezogen.

Neubauwohnungen sind nicht schner und bequemer als Altbauwohnungen.Straenbahnen sind nicht so gefhrlich wie Busse.In Hochhusern lebt man nicht gesnder als inkleinen Husern.Neue Stdte nicht sind so interessant wie alte.Man sollte keine Autobahnen mehr bauen.Der Straenverkehr ist in den letzten zehn Jahren nicht sicherer geworden.Die Polizei sollte die Fahrradfahrer nicht strengerkontrollieren als bisher.

Autos drfen nicht auf Radwegen parkenDie Polizei lsst falsch geparkte Autos nicht inden Fluss werfen. / Die Polizei lsst keine falschgeparkten Autos in den Fluss werfen.Ab dem Jahr 2050 werden die Flughfen nichtmitten ins Stadtzentrum verlegt.Die Leute werden nicht mit dem Helikopter zurArbeit fliegen.Beamte verdienen nicht viel mehr als Angestelltein der Industrie.

Nein, ich komme nicht mit.Nein, ich rume die Kche nicht auf.Nein, ich werfe das Brot nicht in den Abfall.Nein, ich leihe ihr/meiner Freundin kein Geld.Nein, ich bersetze die berschriften nicht.

Nein, ich fahre nchstes Jahr nicht nach Japan.Nein, ich fahre im Winter nicht/kein Fahrrad.Nein, ich gehe nicht spazieren.Nein, ich lerne keine Vokabeln.Nein, ich tanze nicht/kein Techno.

5 Antworte verneinend.

6 Korrigiere die Stellungsfehler.

3 Der Satz: Wortstellung

1 Verbessere die Wortstellungsfehler.

30


Im Allgemeinen sind die Berufschancen frMdchen schlechter.Nach dem Unterricht gehen wir zum Essen undnachher unterhalten wir uns.Wie gefllt Ihnen die neue Arbeit? Natrlich gefllt sie mir besser als die alte.Glcklicherweise gibt es samstags und sonntags keinen Dienst.Warum die Puppe kaputt ist, wei ich nicht.Man muss warten, hat er gedacht.Das Zimmer war zwar nicht so warm und ruhig,aber er war zufrieden.

Ich bin von Tel-Aviv nach Mnchen ber Zrichgeflogen.Knnen Sie mir die Lage des Instituts erklrenoder beschreiben?Der Durchreisende stellt den Koffer unter undwill ihn spter abholen.Menschen aus allen Lndern wanderten nachBrasilien aus.Die rztin hat mit einem kleinen Hammer gegen mein Knie geschlagen.

Wahrscheinlich werde ich morgen nicht in dieSchule gehen; ich bin krank.Um 6 Uhr esse ich nicht immer Abendbrot. / Ichesse nicht immer um 6 Uhr Abendbrot.Sie interessiert sich nicht fr ihren Mann.

Ich mchte wirklich nicht mehr Wein/keinenWein mehr.Morgen kann ich leider nicht in die Schule gehen.Morgen komme ich also leider nicht in die Schule.

Hat Klaus schon eine neue Stelle?Nein, er hat noch keine (neue Stelle).

Warst du schon einmal in Australien?Nein, ich war noch nie dort. / war ich noch nie.

Ist Rosa schon da?Nein, sie ist noch nicht da.

Ist Rolf schon da?Nein, er ist noch weg.

Hast du noch Zeit?Nein, ich habe keine Zeit mehr.

Arbeitet deine Frau immer noch bei Hartmann &Co?Nein, sie arbeitet nicht mehr dort.

Haben wir noch etwas Wein?Nein, wir haben keinen mehr.

Weit du etwas von Pierre?Nein, ich wei nichts (von ihm/Pierre).

Hast du noch etwas Zeit?Nein, ich habe keine (Zeit) mehr.

Ist jemand gekommen?Nein, es ist niemand gekommen. / Nein, niemand.

Hast du den Hund irgendwo gesehen?Nein, ich habe ihn nirgends gesehen.

Soll ich sonst noch etwas einkaufen?Nein, nein, nur Milch, sonst nichts. / nichts mehr.

Hat sich schon jemand auf die Anzeige gemeldet?Nein, es hat sich noch niemand gemeldet.

Hast du noch welchen bekommen?Leider nein, es war keiner mehr da.

Habt ihr schon etwas von Ulrich gehrt?Nein, wir haben nichts (von ihm/Ulrich) gehrt.

Wrdest du noch einmal auf den Pic du Midisteigen?Oh nein, niemals / auf keinen Fall.

2 Whle das passende Bindewort und setze es ein.

3 Setze die Pronomen in der richtigen Reihenfolge ein.

4 Korrigiere die Fehler.

5 Unterstreiche den betonten Verbalteil. Umkringele anschlieend alle Verben mit trennbarem Prfix.


31

Als sie den Mann mit dem Messer sah, dachtesie im ersten Moment, er wolle sie umbringen.bung 3 in Lektion 6 schien den Schlern zuschwer. Sie wollten sie berspringen.Frau Meier hoffte, dass man sie bei der nchstenGehaltserhhung nicht einfach bergehen wrde.Die Studenten dachten, sie wrden dieses The-ma nun endlich abschlieen und zum nchstenbergehen.Thomas Abschlussarbeit wird den Professor nichtgerade umwerfen.Der Weg war noch so weit und ich war mde;ich wollte umkehren.Als er schwer krank wurde, frchtete der Knst-ler, er knne sein Werk nicht mehr vollenden.Wie immer wollte Manfred auch diesmal seineMeinung um jeden Preis durchsetzen.Der LKW fuhr so weit rechts, dass ich dachte, erwrde gleich das Straenschild umfahren.

Wir fuhren von der Autobahn runter, denn wirwollten den Stau vor Mnchen umfahren.Als wir vor der Tr waren, sagte Mutter, ich sollemir noch einen Pulli unterziehen.Bevor Jos die Ausbildung als Polizist beginnenkonnte, sollte er sich einer Gewissensprfungunterziehen.Eva rief ihrem Mann nach, dass es heute sehrkalt sei und er sich eine Jacke berziehen solle.Um mit Marlene ausgehen zu knnen, wirdBernhard sein Konto berziehen.Die rzte dachten, der Schwerverletzte wrdedie Nacht nicht berstehen.Fred frchtet, der Richter wird ihm untersagen,die Kinder nach der Scheidung zu besuchen.Als Tim von seinen Computerkenntnissen er-zhlte, dachten alle, er wrde bertreiben.

Das bersehe ich.Als ich hinunterging, dmmerte es schon.Ein Geisteskranker denkt nicht weniger nach alswir.Ein Geisteskranker berlegt und denkt nach, sowie wir.Ein Mann kam an.

Er fing mit einer Rede an.Er schaute seine Wohnung an.Du bist zu ngstlich, um den Atlantik zu berfliegen.Um sechs stellte man uns den Gastgebern vor.Wir wnschten uns immer, sie nachzuahmen.

Sie stellt dich mir vor.Wer stellt mich ihr vor?Wer stellt sie mir vor?Sie sagt es mir.Sie sagt es dir.

Sie sagt es ihnen.Sie erzhlt mir dies. Sie erzhlt mir alles. Wer erlaubt es dir?Sie verbietet es sich.

Sie stellt dich jemandem vor.Sie stellt dich allen vor.Sie erzhlt mir irgendetwas.

Am Montag ist Feiertag und wir sollten auch malausspannen.Ich glaube, ich nehme einen Tee. Oder ich trinkeKaffee.Der Dollarkurs ist gefallen. Neulich habe ich zumGlck schon alle Dollar umgetauscht. Sie sollte ihm helfen. Schlielich wscht eineHand die andere.Wir fahren im August nicht nach Sylt, sondernwir bleiben zu Hause.

Es ist an der Zeit, Abschied zu nehmen. Irgend-wann sehen wir uns sicher wieder.Ihr Alibi steht auf ziemlich wackeligen Fen,trotzdem glaube ich an Ihre Unschuld.Die Maschine startet um halb sieben, in Berlinkommen wir gegen acht Uhr an. Die Medien berichteten mehr denn je ber sie.Nach ihrer Meinung war sie tot.

6 Setze die richtige Verbform ein.

3 Der Satz: Satzverbindungen

1 Mache aus zwei Stzen ein Satzgefge.

2 Ersetze im Text er wusste durch er meinte und formuliere im Konjunktiv.

3 Probiere, welche der Satzgefge du mit Inhaltsstzen ohne Einleitung formulieren kannst.

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Er meinte, der Mond kreise um die Erde und habe kein Gesicht.Er meinte, es gbe Blas-, Streich und Schlag-instrumente.Er meinte, man msse Briefe frankieren, manmsse rechts fahren, man msse Fugnger-streifen bentzen, man drfe Tiere nicht qulen.

Er meinte, man gebe sich zur Begrung dieHand.Er meinte, sein Hut sei aus Haarfilz und die Haa-re wrden von Kamelen stammen.

Er meinte, dass der Mond um die Erde kreise unddass der Mond kein Gesicht habe, dass das nichtAugen und Nasen seien, sondern Krater und Ber-ge.Er meinte, dass es Blas-, Streich- und Schlagin-strumente gbe.Er meinte, dass man Briefe frankieren msse,dass man rechts fahren msse, dass man Fu-gngerstreifen bentzen msse, dass man Tiere

nicht qulen drfe. Er meinte, dass man sich zurBegrung die Hand gbe, dass man den Hut beider Begrung vom Kopf nhme.Er meinte, dass sein Hut aus Haarfilz sei und dassdie Haare von Kamelen stammen, dass es ein-hckrige und zweihckrige gbe, dass man dieeinhckrigen Dromedare nenne, dass es Kamelein der Sahara gbe und in der Sahara Sand.Das meinte er.

Peter will wissen, ob das Fuballspiel statt-gefunden hat.Vera erkundigt sich, ob Thomas den Studien-platz in Heidelberg bekommen hat.Es freut uns, dass du uns Blumen schenkst.Ich bin (davon) berzeugt, dass du nichts dafrgekonnt hast.Die Politessen berprfen, ob die Parkuhren abgelaufen sind.

Befrchtet ihr nicht schon lange, dass der Motorstehen bleiben knnte?Ich wei auch nicht, ob wir den ganzen Textbersetzen mssen.Ich kann dir leider nicht sagen, ob die Bibliothekheute Nachmittag geffnet ist.Wir konnten uns nicht (dazu) entschlieen, dasHaus zu beziehen.

Das Flugzeug durchbricht die Schallmauer .Das Flugzeug hat die Schallmauer durchbrochen.

Sie bricht den Stock durch.Sie hat den Stock durchgebrochen.

Ich durchfahre das ganze Land.Ich habe das ganze Land durchfahren.

Was unterstellen Sie mir?Was haben Sie mir unterstellt?

Ich vollende die Arbeit.Ich habe die Arbeit vollendet.

Ich fahre die ganze Nacht durch. Ich bin die ganze Nacht durchgefahren.

Wir stellen uns bei Regen unter.Wir haben uns bei Regen untergestellt.

Ich giee dein Glas voll.Ich habe dein Glas vollgegossen.

3 Der Satz: Indirekte Rede

1 Vervollstndige mit haben oder sein im Konjunktiv I.

2 Erzhle die Geschichte in der 1. Person.

3 Du bist Redakteur einer Zeitung. Du willst aus dem Material Meldungen machen, die zeigen, dass es sich um einen Bericht handelt.

4 Vervollstndige.

3 Der Satz: Indirekte Rede

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Dirk sagt, er fahre auch nach Berlin.

Meine Schwiegereltern erklren, sie fhren nachBerlin.

Meine Schulfreundin erffnete mir, sie reise nachBerlin.

Sie sagen, sie seien nach Berlin gefahren.

Nico meint, er werde nach Berlin fahren.

Die anderen sagen, sie wrden nach Berlin fahren.

Die Nachrichtenagentur AP meldet, die Verbrau-cherpreise seien letzten Monat gefallen.Der trkische Botschafter in Spanien gibt an/sagt/berichtet, bei dem Erdbeben habe es vielezivile Opfer gegeben.Der japanische Informationsminister sagt, eineSteuerreform sei in die Wege geleitet worden.

Das Pentagon gibt an, die Allianz habe dem Irakschwere Schlge versetzt.Die BBC informiert/bringt die Meldung, Teile derbritischen Infanterie htten ihr Trainingsgebiet inSaudi-Arabien verlassen.Die US-Fernsehgesellschaft NBC berichtet, UNO-Truppen htten im Norden Stellung bezogen.

Bei allem fllt mir immer aus meiner Jugendzeitdie Geschichte mit der Zwiebacktte ein, dieZwiebacktte, auf der immer eine Bckersfrauabgebildet gewesen ist, die auf ihrem Kopf eineZwiebacktte getragen hat, und eben auf dieserzweiten Tte ist wieder eine Bckersfrau abgebil-det gewesen, die eine weitere, schon wesentlichkleinere Zwiebacktte getragen hat, und auf die-ser schon wesentlich kleineren Zwiebacktte istwieder eine weitere, aber immer die gleicheBckersfrau abgebildet gewesen, die eine weite-re, schon winzig kleine, aber immer die gleicheZwiebacktte auf ihrem Kopf getragen hat, und

nun hat man diese letzte Zwiebacktte nur nochmit der Lupe erkennen knnen, gleichviel aber hatimmerfort eine weitere, immer kleiner werdendeBckersfrau eine immer kleiner werdende Zwie-backtte auf ihrem Kopf getragen, und auf einmalsind weder Bckersfrau noch Zwiebacktte aus-zumachen gewesen, aber in meinem Kopf habeich die Geschichte weiterverfolgt bis zur Schlaflo-sigkeit ber die Endlosigkeit der Bckersfrau mitder Zwiebacktte, bis zum Wahnsinnigwerden,und heute habe ich groe Lust, ber mein ganzesTun und Lassen DIE ZWIEBACKTTE zu schrei-ben.

Klaus schreibt, dass er Direktor geworden sei.

Man sagt, dass bei dem Erdbeben ber 300Menschen ums Leben gekommen seien.

Meine Mutter erzhlte, dass ich ein schwierigesKind gewesen sei.

Die Kinder behaupten, dass Roger den ganzenTag nicht ferngesehen habe.

Alle vermuten, dass der Sportler sich gedopt habe.

Die Schler haben gesagt, dass sie sehr zufrie-den sei.

Ingrid und Michael schreiben, dass sie uns einWeihnachtspaket geschickt haben.

Die Nachbarn behaupten, dass unsere Kindereine Fensterscheibe bei ihnen zerbrochen haben.

3 Der Satz: Konjunktionalstze

1 Verbessere die Wortstellungsfehler.

2 Fge die passenden Konjunktionen ein: whrend, als, sobald, nachdem, bis, seitdem, ehe, bevor, wenn.

3 Fge die passenden Konjunktionen ein: als, bevor, bis, dass, nachdem, ob, seit, whrend, wann, wenn.

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Weit du, wann deine Mutter Geburtstag hat?

Ihr feiert doch immer, wenn sie Geburtstag hat.

Bevor ich zu der Feier komme, muss ich zumFriseur.

Nachdem ich beim Friseur war, fhle ich michbesser.

Whrend ich beim Friseur bin, knntest du einGeburtstagsgeschenk kaufen.

Bevor du das Geschenk kaufst, musst du zurBank und Geld holen.

Das Geschenk kann ich erst kaufen, nachdem/wenn ich Geld geholt habe.

Mssen wir noch fragen, wann/ob die Bankgeffnet ist?

Vielleicht warten wir, bis wir eine Einladung bekommen.

Als wir voriges Jahr auf der Party waren, war dieStimmung gut.

Ja, wenn wir eine Party geben, ist immer was los.

Als er gestern nach Hause kam, las er die Zeitung.

Wenn ich die Adresse gewusst htte, htte icheuch geschrieben.

Du kannst hier eine Tasse Kaffee trinken,whrend ich Einkufe mache.

Als/Nachdem der Krieg kaum vorbei war, begann der Wiederaufbau.

In Stuttgart ging es mir nicht so gut; aber seitdem ich wieder zu Hause bin, fhle ich michwieder wohl.

Du kannst so lange drauen bleiben, bis das Essen fertig ist.

Sobald/Wenn er nach Hause kommt, liest er dieZeitung.

Sobald/Wenn ich wieder gesund bin, gehe ichwieder zur Arbeit.

Tr nicht ffnen, bevor/ehe der Zug hlt!

Sobald der Urlaub beginnt, fahre ich ins Ausland.

Wir mssen uns die Sache noch einmal berle-gen, bevor/ehe wir einen Entschluss fassen.

Du weit, dass ich Skifahren liebe.Die Polizei hat gewusst, wer bei mir war.Viele schauen durch das Fenster nach demWetter, bevor sie sich anziehen.Ich wei nicht, wie ich dorthin fahren kann.Die beiden Gste stritten sich, weil jeder bezahlen wollte.Das Bild zeigt eine junge, schlanke Frau, die imHaus der Familie wohnt.Ich hoffe, die kommende Woche einen langenBrief schreiben zu knnen.Meine Frau hat mir immer gesagt, dass ich nichtmehr rauchen soll.Meiner Meinung nach soll man solche Sendungen stets kritisch sehen.

Ich habe es ihnen schon tausendmal gesagt,aber sie hren nicht.Die rote Jacke? Herr Fischer hat sie gerade einem Kunden verkauft.In der Pause fragte Micha, ob ihm jemand dieGrammatik erklren knne.Wenn Sie das nicht zahlen wollen, wird die Kassiererin die Polizei rufen.Ich konnte meinen Wagen nicht nehmen, weiles geschneit hatte.Das Museum war so gro, dass ich nicht allessehen konnte.

4 Verbinde die Stze. Verwende denn oder weil.

3 Der Satz: Infinitivstze

1 Formuliere um. Verwende damit oder um zu.

2 Formuliere mit Infinitiven.

3 Formuliere Aufforderungen mit einem dass-Satz oder Infinitivergnzung.


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Ich bitte Sie, das Auto zu holen.

Ich will, dass die Sthle am Tisch stehen.

Ich bitte dich darum, heute Abend nicht mehraus dem Haus zu gehen.

Ich wnsche, dass Sie die notwendigen Unterla-gen mitbringen.

Ich mchte, dass du das Geschenk fr deineSchwester kaufst.

Ich bitte dich, morgen zum Arzt zu gehen.

Ich mchte, dass Sie unsere Waschmaschinereparieren.

Es wird wrmstens empfohlen die deutscheSprache zu erlernen.

Es ist aber nicht erlaubt, den Lehrer zu rgern.

Es ist den Schlern ab sofort untersagt, im Unterricht zu schlafen.

Es ist verboten whrend der Fahrt die Tren zuffnen.

Es ist den Kindern verboten im Hof zu spielen.

Es ist manchmal gestattet den Rasen zu betreten.

Die Eltern schicken die Kinder in Urlaub, damitsie sich erholen.

Die Eltern schicken die Kinder in Urlaub, um sichzu erholen.

Der Bankruber trug eine Maske, damit niemandihn erkennt.

Er hatte das Telefonkabel durchgeschnitten, damit niemand die Polizei verstndigen konnte.

Er hatte seinen Wagen direkt vor der Bank geparkt, um schnell wegfahren zu knnen.

Ich brauche ein Messer, um Brot zu schneiden. /Ich brauche ein Messer, damit ich Brot schneidenkann.

Mach bitte das Licht aus, damit das Kind ein-schlafen kann.

Wir besuchen mit den Kindern den Zoo, weil sieso gerne die Tiere sehen.

Wir schenken ihr einen Strampelanzug, denn siehat ein Kind bekommen.

Sie unterrichtet auch nachmittags, weil sie mehrGeld bentigt.

Sie wird ein Jahr im Ausland leben, denn siemchte die Landessprache lernen.

Ich muss zum Arzt, weil ich eine Erkltung habe.

Ich ksse sie, weil ich sie liebe.

3 Der Satz: Relativsatz

1 Setze passende Relativpronomen ein.

2 Erklre die Komposita mit Relativstzen.

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3 Der Satz: Relativsatz

Ein Postauto ist ein Auto, mit dem die Post ausgefahren wird.Eine Blumenfrau ist eine Frau, die Blumen verkauft.Ein Brieftrger ist ein Mensch, der Briefe austrgt.Ein Blumentopf ist ein Topf, in den man Blumen pflanzt.Eine Eisfabrik ist eine Fabrik, in der man Eis herstellt.Ein Krankenwagen ist ein Wagen, in dem man Kranke transportiert.Ein Krankenhaus ist ein Haus, in dem Kranke gepflegt/behandelt/operiert werden.Ein Khlschrank ist ein Schrank, der khlt.Ein Weinfass ist ein Fass, in dem Wein aufbewahrt wird.Eine Wrmflasche ist eine Flasche, die wrmt.Ein Unterhemd ist ein Hemd, das man unter einen Pulli anziehen kann.

Gil ist der Typ, den alle Mdchen in unserer Klasse lieben.Gil hat ein Video gemacht, das seine Fans ganztoll finden.Auch der Fotoroman, den Gil gemacht hat, warein groer Erfolg.Nun macht er einen Film, der sicher auch einvoller Erfolg wird.Elisa, die in Mnchen lebt, verbringt fter dasWochenende bei ihren Eltern.Sie kennt einen Jungen, der super Keyboardspielt.

Die Theater-AG, in der 12 Schler mitspielen,macht jedes Jahr mindestens eine Auffhrung.Dieses Jahr prsentierten die Schler Sketche,die sie selbst geschrieben hatten.Das Stck, in dem die ganze Gruppe mitspielte,war ein Erfolg.Die Szenen, in der sich Eltern mit ihren Kindernstreiten, hatten den grten Erfolg.Der Applaus, mit dem sich die Zuschauer bedankten, war lang und herzlich.Es war ein gelungener Abend, an den alle nochlange denken werden.

deutsch express arbeitsheft loesungen

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