John DeweyJohn Dewey

Laura Fdez RondaLaura Fdez Ronda

Laura Fdez VillarrealLaura Fdez Villarreal

Raquel García RamosRaquel García Ramos

Ángela Sánchez Ángela Sánchez Cano-MoraCano-Mora

BIOGRAFÍABIOGRAFÍA

Nació en Burlington, Vermont (USA), el 20 de Octubre de 1859.

Fue filósofo, psicólogo y pedagogo.

En su filosofía y metodología le influyó las ideas de Hegel.

Dewey obtuvo el doctorado en 1884. Seguidamente trabajó en la universidad de Michigan hasta 1888.

Se le considera el padre de la psicología progresista.

Murió el 1 de Junio de 1952 en Nueva York.

Algunas de sus obra son: Experiencia y Educación. (1938). Psicología (1887). La escuela y la sociedad (1889). La reconstrucción en la filosofía (1920). Entre otras.

IDEAS PEDAGÓGICASIDEAS PEDAGÓGICAS

John Dewey es uno de los más importantes representantes de la filosofía experimental en la pedagogía.

Dewey concibe la educación como: “la suma total de procesos por los cuales una comunidad o grupo social, pequeño o grande, transmite sus poderes y sus objetivos adquiridos, a fin de asegurar su propia existencia y su crecimiento continuado”.

Sus ideas pedagógicas inspiraron el método activo desarrollado por su continuador Kilpatrick, el “método de proyectos”.

IDEAS PEDAGÓGICASIDEAS PEDAGÓGICAS Sus ideas pedagógicas están íntimamente ligadas a su pragmatismo y su instrumentalismo. Se debe aprender haciendo, resolviendo problemas concretos y personales, y no sólo escuchando.

Según Dewey, la experiencia es un concepto esencial para adquirir el conocimiento.

IDEAS PEDAGÓGICASIDEAS PEDAGÓGICASJohn Dewey decía que para llegar a la finalidad formativa del conocimiento, tendría que pasarse por tres etapas fundamentales:

-Los hechos y acontecimientos científicos.-Las ideas y razonamientos.-La aplicación de los resultados a nuevos hechos específicos.

IDEAS PEDAGÓGICASIDEAS PEDAGÓGICAS

Dewey fue el precursor de la Escuela Nueva.

El propósito de esta educación estaba basado en los intereses de los propios alumnos.

En esta escuela el alumno tiene que asumir un papel activo, tiene que ser partícipe de sus experiencias.

Esto produce un cambio importante en las funciones del profesor, considerado como guía del aprendizaje del alumno.

IDEAS PEDAGÓGICASIDEAS PEDAGÓGICASLa propuesta metodológica de

Dewey consta de cinco fases:-Consideraciones de alguna experiencia actual y real del niño.-Identificación de algún problema o dificultad suscitados a partir de esa experiencia.-Inspección de datos disponibles, así como búsqueda de soluciones viables.-Formulación de la hipótesis de solución.-Comprobación de la hipótesis por la acción.

APORTACIONES A LA ESCUELA APORTACIONES A LA ESCUELA ACTUALACTUAL

Podemos decir que las ideas pedagógicas propuestas por Dewey pueden considerarse como una parte de la base de la educación actual.

Ésta se basa en gran medida en la experiencia del alumno y en el descubrimiento del mundo de una forma autónoma, y ésta al mismo tiempo guiada por el docente.

 

Actividad:

Según la metodología de Dewey (experimental) vamos a realizar la actividad de Mr potato.

Esta actividad consistirá en hacer crecer el césped de las semillas que tenemos. Para ello necesitaremos los siguientes materiales:

Serrín Media de algodón color carne Pegamento Tijeras Ojos con movimiento Semillas de césped

Pasos para la realización

Colocamos 2 o 3 cucharadas de semillas de césped en el pie de la media, y luego 1 taza o taza y media de tierra arriba de las semillas. Atamos la media, y pegamos ojitos o los pintamos, al igual que la boca. Ponemos a Mr potato en el recipiente, al cual previamente le echamos agua.

Actividad

Objetivos:- Reconocer las distintas fases de crecimiento de

una planta.- Observar los distintos cambios que sufren.- Fomentar el cuidado y el respeto del entorno.- Descubrir la importancia de las plantas en

nuestra vida.- Descubrir la importancia del sol en nuestra vida.- Reconocer algunas expresiones faciales.- Desarrollar la psicomotricidad fina

Actividad

Objetivos que queremos conseguir:

* Que los niños participen activamente en clase.

• Que cuiden la naturaleza.• Mantengan un ambiente de respeto con

los demás compañeros.• Que conozcan las distintas fases de

crecimiento de una planta.

Actividad

Competencias:- C. en comunicación lingüística- C. matemática- C. social y ciudadana- C. cultural y artística- C. aprender a aprender- C. autonomía e iniciativa personal

Resultado final