día 16: el 23 de octubre unit goal i can explain the concept of concordancia and how sentence...
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Día 16: el 23 de octubreUnit Goal
I can explain the concept of Concordancia
and how sentence structure differs from
English.
La Concordanci
a(agreement)
2 main categories in Spanish
Gender
Number
GenderRefers to:
Masculino (masculine)
Feminino (feminine)
NumberRefers to:
Singular
Plural
Masculino
3 rules to follow to know if a word is categorized as MASCULINO
You need to look at the word ending…
1. …ends in -O
libro
escritorio
bolígrafo
2. …ends in -OR
actor
borrador
profesor
3. refers to a male being
Padre
Hombre
Señor
Feminino
4 rules to follow to know if a word is categorized as FEMININO
You need to look at the word ending…
1. …ends in -A
pluma
mesa
regla
2. …ends: -ción or -sión
lección
televisión
3. …ends: -dad or -tadunidad
dificultad
4. refers to a female being
mujer
madre
señora
ExceptionsEl problema
El mapa
El día
La tarde
La noche
La mano
Those are just some examples.
There are many other exceptions.
The best way to know which are masculine & feminine:
MEMORIZE THEM!!
Los artículosThere are 2 types of artículos:
Definidos (definite)
Indefinidos (Indefinite)
There are 4 artículos definidos and indefinidos
The one used is determined by Number & Gender
Los artículos definidos
laslafeminino
loselmasculino
pluralsingular
el libroNOT
la libro o los libro
Significado
All of the artículos definidos mean:
THE
Los artículos indefinidos
unasunafeminino
unosunmasculino
pluralsingular
una plumaNOT
un pluma o unas pluma
Significado
The artículos indefinidos have a different significado depending on the number
Singular = A / An
Plural = some
I. Define “La concordancia” Gender and Number Agreement (2 pts)
II. In Spanish, nouns are categorized as either masculine/masculino or feminine/feminino, and either singular or plural (4 pts)
el = the los = the
la = the las = the
un = a / an
unos = some
una = a / an
unas = some
Los artículos definidosLos artículos indefinidos
IV. There are two types of “articles” in Spanish. List the types and complete the charts. Include the definitions. (10 pts)
III. List the rules to determine when a noun is masculine or feminine. Provide a Spanish example for EACH rule and one exception. (9 pts)
1. Ends in “O” libro
2. Ends in “OR” profesor
3. Refers to a male being padre
Exception: el mapa
1. Ends in “A” la mesa
2. Ends in “TAD” or “DAD” dificultad
3. Ends in “CIÓN” or “SIÓN” vacación
4. Refers to a female being madre
Exception: la mano
masculino feminino
V. Label each noun with the correct translation. (10 pts)
1) (the) la silla
2) (some) unas revistas
3) (a) una ventana
4) (the) el alumno
5) (the) los televisores
6) (some) unos móviles
7) (a) un sacapuntas
8) (some) unos maestros
9) (the) el reloj
10) (the) las alumnas
VI. Change each word from singular to plural or from plural to singular. (10 pts)
1) un reloj unos relojes 6) unas cajas una caja
2) la lección las lecciones 7) las ventanas la ventana
3) una mujer unas mujeres 8) unos lápices un lápiz
4) un pez (fish) unos peces 9) las vacaciones la vacación
5) El diccionario los diccionarios
10) los borradores el borrador
Vale 45 puntos
La Gente…people
Vocabulario nuevo:
El amigo / La amiga
Los amigos
Las amigas
Los niños
el niño la niña
(el chico, el muchacho, el joven)
(la chica, la muchacha, la joven)
Los chicos, los muchachos, los jóvenes
Los novios
la novia el novio
el hombre (hay dos hombres)
la mujer (hay tres mujeres)
Los maestros / los profesores
el maestro
(el profesor)
la maestra
(la profesora)
Los estudiantes / los alumnos
la estudiante
(la alumna)
el estudiante
(el alumno)
La policía
el policía la policía
La salida: Explain Concordancia to your partner.
VISA
HW/ La Tarea- La concordancia, los números