Escola Classe 108 de Samambaia

Analisando o Índice de desenvolvimento da Educação Básica – IDEB 2013

Dentro de uma avaliação formativa

•Provinha Brasil•ANA•IDEB 2013

IDEB o que é?

O índice desenvolvimento da Educação Básica (IDEB)

criado pelo INEP(2007) reúne dois conceitos importantes

para a qualidade da educação:

• Fluxo escolar – aprovação, reprovação e evasão

• Aprendizagem – médias de desempenho nas

avaliações de Português e Matemática.

IDEB - Pra que serve?

O Ideb é importante por ser condutor de política pública em prol

da qualidade da educação. É a ferramenta para

acompanhamento das metas de qualidade do PDE para

educação básica. O Plano de Desenvolvimento da Educação

estabelece, como meta, que em 2022 o Ideb do Brasil seja 6,0.

Dentro dessa análise houve um crescimento significativo em

nossa escola, o ideb de 2009 e 2011 foi 5,6 e 2013 6,1

ultrapassando a meta nacional.

Mesmo assim o nosso objetivo é ainda crescer mais, ofertando

sempre uma educação de qualidade aos nossos alunos.

Utilizando recursos e planejamentos citados em nosso Projeto

Político Pedagógico.

Tendo como projetos relevantes o projeto de leitura (LeiturArte)

associado a ações pedagógicas como projeto interventivo,

reagrupamento e prova única.

Intervenções que nos fazem refletir para buscar o diferencial

pedagógico em nossa escola.

A análise desses dados é realizada desde a educação infantil ao

5º ano para se ter uma visão ampla do desenvolvimento

cognitivo dos alunos na escola.

Segue abaixo a síntese dos resultados da Provinha Brasil aplicada

no primeiro semestre 2014.

Resultado da Avaliação Nacional da Alfabetização - ANA 2013

LEITURA

Quantidade de Alunos que

realizaram as provas

% Nível Pontuação

109

26,45 Nível 1 Até 425

27,78 Nível 2 Maior que 425 até 525

36,15 Nível 3 Maior que 525 até 625

9,62 Nível 4 Maior que 625

Resultado da Avaliação Nacional da Alfabetização - ANA 2013

ESCRITA

Quantidade de Alunos que

realizaram as provas

% Nível Pontuação

109

10,09 Nível 1 até 400

19,56 Nível 2 Maior que 400 até 500

18,77 Nível 3 Maior que 500 até 580

51,58 Nível 4 Maior que 580

Resultado da Avaliação Nacional da Alfabetização - ANA 2013

MATEMÁTICA

Quantidade de Alunos que

realizaram as provas

% Nível Pontuação

109

19,88 Nível 1 até 425

34,11 Nível 2 Maior que 425 até 525

18,7 Nível 3 Maior que 525 até 575

27,31 Nível 4 Maior que 575

Divirta-se com nossas experiências exitosas e dê suas sugestões

em nossa página:www.facebook.com/ec108sam

Quem avalia e quem é avaliado?Na concepção formativa, a resposta é:

TODOS!

Supervisão Pedagógica