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RETRASO SIMPLE DE LENGUAJE
Alumna:Verstegui Quinto Melissa
Especialista:
Lic.Lizeth Marleny
Guerreros Llerena
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DEFINICIN
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FACTORES que inciden en el retraso simple dellenguaje.
-Factores Neurobiolgicos
capacidad de utilizar reglas gramaticales al hablar y deexpresarse correctamente ya vienen -determinadas por elmaterial gentico
Factores cognitivos y motores
la emisin del lenguaje debe darse una granagilidad en los rganos fono-articulatorios
para pasar de una posicin determinada aotra
-Factores Socio- afectivos
se puede presentar en el modelo de lafamilia !ue tenga el ni"o# $actores afectivos% se da en dos extremos&
-sobreproteccin-desproteccin
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Sintomatologa
EXPRESIN:
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DESARROLLO DEL
LENGUAJE
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Etapa pre lingstica (0-12 meses) 12-24 meses
ucci!n "e#citaria$ atragantamiento conl%ui"os (entre 1-2 semanas)&
Llanto "'il (-4 meses)&
*o sonre ante caras o +oces ,amiliares (meses)&
*o imita o pro"uce soni"os (4 meses)&
*o respon"e o no se orienta hacia lossoni"os o a la +oz humana ( meses)&
.usencia "e soni"os (-/ meses)&
*o alucea ( meses)&
*o utiliza gestos como a"i!s o
palmitas (12 meses)&
Hay poco balbuco y poca !a"iaci#n $ %oni$o%&
Cuan$o no 'ay apoyo g%tual no 'ay "%pu%taa lo% nomb"% (amilia"%&
No u%a g%to% pa"a %alu$a" o $ci" a$i#%&
Ni %)ala pa"a mo%t"a" o p$i"&
No "%pon$ a %u nomb"&
*"+" utili,a" g%to% n luga" $ palab"a% o!ocali,acion%&
Con - a)o% no utili,an .p"%ion% $ -palab"a%&
3ala "e signos "e
alerta "e"i#culta"es "e
lenguae5
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4- a6os -7 a6os
El ni6o no pue"e pronunciar ien lamayora "e los soni"os "el lenguae&
8ace ,rases "e tres palaras o menos&
9mite ne:os$ pronomres$ artculos o+eros en las ,rases %ue hace&
3iene un +ocaulario re"uci"o y sueleutilizar t'rminos como este&
*o respon"e al ;%u'< 9 al ;"!n"e< =uan"ose pregunta por historias ,amiliares&
3iene "i#culta"es para narrar sucesos %uele han ocurri"o&
*"%i%tn la% $i+culta$% $ a"ticulaci#n&
Hac ""o"% n la %t"uctu"a $ la% ("a%%& *"%nta $i+culta$ n ta"a% $ atnci#n
%o%tni$a/ como po" 0mplo n %cuc'a" uncunto&
Di+culta$ pa"a "%pon$" al 12u34/ 1cuan$o4/1$#n$4/ 12ui3n4 y 1po" 2u34&
2- a6os -4 a6os
.usencia "e palaras simples&
8ala ininteligile&
*o comina "os palaras&
>epite lo %ue se le "ice (lenguaeecol?lico)&
8ay una ,alta "e interacci!n con los"em?s&
@uego restringi"o o repetiti+o&
Ai#culta"es para controlar el aeo&
Ai#culta"es "e masticaci!n&
=ierta ,rustraci!n en situacionescomunicati+as&
Habla inintligibl (u"a $ %u n5clo (amilia" om6% c"cano&
No imita %laba%&
7in $i+culta$% pa"a miti" ("a%% $ $o%lmnto% incapaci$a$ pa"a u%a" t"%&
Falta $ a$0ti!o% y p"onomb"%&
Incapaci$a$ pa"a .p"%a" lo 2u %t6 'acin$o&
No p"onuncia la %laba o la lt"a +nal $ la%palab"a%&
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3>.3.MBE*39&
u -?rea Aestreza .cti+i"a"Lenguaje comprensivo Lograr que adquiera un buen lenguaje
co!ren"i#o !ara que !uedae$%eriori&arlo'
(Dar la" carac%er)"%ica" del obje%o oanial !re"en%ado'*ira e"%e anial"e llaa !erro + coe ,ue"o"+ cuida laca"a+ ,ace guau guau '(Dar -rdene"*eje!lo.dae el anial que ,ace guau guau+coe ,ue"o+ cuida la ca"a el ni/o
%iene que darle el !erro'
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'rdenes
0' A!laude'
1' Le#an%a el bra&o'
2' Pon la !elo%a "obre la e"a'
3' 4on"%ru5e una %orre de lo"
bloque"'
6' Dibuja una ca"a 5 un 7rbol'
8' Agarra un carri%o 5 !on lo en la
re!i"a'
9' Trae la !elo%a+ !onla bajo' la e"a
5 dale la u/eca a la aa'
Vocabulario Expresivo:
b) Imgenes de los objetos yacciones los cuales elexaminado debe nombrar .
Palabra fcil de
estructura
de 3 slabas
u-?rea
Aestreza .cti+i"a"
Lenguajeexpresivo
Lograr que !uedae$!re"ar de ejoranera lo que
!ien"a de acuerdoa "u" nece"idade"(
("e da a %ra#:" dela !ro#ocaci-n dere"!ue"%a" + a
ba"e de la"ordene" que "edan con el lenguajeco!ren"i#o'
(;cual e" el anialque coe,ue"o"'
Eemplo5 amo% a gua"$a" la% man,ana% con la% ("uta%/la% ,ana'o"ia% con la% !"$u"a% y la lc' con lo%
!!"%&
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FE.M9I*
=IE*39F
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Cunto
E$a$ a)o
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Cunto
E$a$ -a)o%
D%c"iba l cuntoutili,an$o ("a%% co"ta%0mplo:El ni)o 0uga con l
mu)co&:El ni)o %t6 (li,&
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Cunto
E$a$ Ma)o%
Cunt l cunto %inutili,a" palab"a%.t"a)a%/ "%ptan$olo% %igno% $
.clamaci#n/ u ot"o%pa"a $a" 3n(a%i% aun t.to&
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BIBLIOGRAFIA 'ttp@@$ocumnt%&tip%@$ocumnt%@t"a%to"no%:$:a"ticulacion&'tml
'ttp@@&c"i%tinaota$uy&com@"t"a%o:$l:lngua0:yo:$l:'abla
'ttp@@blog&pucp&$u&p@blog@%u%analoay,a!illanu!a@-@-@-@como:actua":("nt:a:un:"t"a%o:$l:lngua0@
http://documents.tips/documents/trastornos-de-articulacion.htmlhttp://documents.tips/documents/trastornos-de-articulacion.html -
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