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Departamento de Dibujo. I.E.S. "El Bohío"
Secciones
Las Secciones son "Cortes ideales" que se dan a lñas piezas para mostrar su interior. De ello se deduce que sólo deben
seccionarse las piezas huecas.
En la figura que sirve de ejemplo la sección ha sido dada por el eje de simetría, apareciendo rayada toda aquella parte
que esté interceptada por el plano de sección, señalado por la línea de eje vertical del alzado.
La sección se puede representar de varios modos:
1º.- Corte al medio o de 180º
2º.- Corte al cuarto o de 90º
3º.- Corte parcial.
4º.- Corte por varios planos.
Normalización
DIBUJO TÉCNICO II - Normalización y Acotación
Tipos de Línea
En Dibujo Técnico se utilizan seis diferentes tipos de líneas, cada una de las cuales tiene su propia función, a la que se ha de
limitar estrictamente su uso. Se clasifican según su anchura y trazado:
A) Líneas Continuas Gruesas: Se aplican a los contornos y aristas visibles. El grosor depende del formato del dibujo,
pero son siempre las de mayor espesor, que será constante en todo el dibujo
B) Líneas Continuas Finas: Se emplean en contornos y aristas ficticias, rayado de secciones, líneas auxiliares y de cota.
C) Líneas a mano alzada: Se emplean para cortes parciales, líneas de rotura, rayado de secciones en madera.
D) Líneas Discontinuas: Para aristas y contornos no visibless. La longitud de los trazos no debe ser demasiado pequeña,
y se han de trazar de manera homogénea.
E) Líneas Finas alternativas de trazo y punto: En los ejes de simetría, rotación, cuadrantes de circunferencia...
F) Líneas Gruesas alternativas de trazo y punto: Se utilizan en la indicación de secciones.
CORTE AL MEDIOEn el Corte al medio se secciona un cuerpo por un plano
que lo atraviesa totalmente de parte a parte.
En el ejemplo (Fig. 3) está representada una brida
seccionada al medio, en la que, para ahorrar espacio de la planta
aparece dibujada sólo la mitad.
El corte se representa por medio de una línea gruesa de
eje (Fig 1) dibujando en sus extremos unas flechas que indican
la dirección de la visual.
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SECCIÓN GIRADAComo observamos en la pieza representada (Fig 4), si cortamos una
polea por un corte al medio el plano de sección sólo pasa por un taladro,
quedando los dos restantes fuera del corte. En este caso se emplea la sección
girada, compuesta por dos planos de corte concurrentes en el punto 0. Luego
se rebate uno sobre el otro y se representa la sección de ambos como si
estuvieran en un solo plano.
Si el corte se efectúa según una sección al medio o por una sección
girada, siempre se han de señalar lasd intersecciones de los planos cortantes
con la pieza en trazo más grueso, señalando con diferentes letras mayúsculas
los sucesivos puntos de intersección (Fig 2)
Rayado de secciones
Los rayados de las diferentes partes de una misma pieza deben tener
siempre la misma inclinación.
El intervalo entre las líneas de rayado está en función del formatom del
dibujo y de la superficie a rayar.
La figura que sirve de ejemplo (Fig 3) muestra una tapa de cierre,
compuesta por un solo cuerpo central hueco y cuatro taladros.
El plano de corte AB produce una sección en la que solamente se rayan
las partes mazizas de la pieza, dejando en blanco las partes correspondientes
a los huecos.
Para las partes contiguas pertenecientes a pie-
zas distintas deben usarse rayados con distinta incli-
nación. Es el caso de la figura 4. Las secciones de
espesor muy pequeño pueden ennegrecerse por com-
pleto. Cuando hay varias secciones contiguas se deja
un finísimo espacio en blanco para separar entre sí los diferentes elementos adyacentes (Fig 5)
RoturasLas roturas deben realizarse siempre que las piezas tengan una gran
longitud y poca anchura, como en los ejes, tuberías y en todas aquellas piezas
en las que el interés esté centrado en sus extremos; en este caso se pueden
representar rotos los extremos, suprimiendo la parte central (Figs 3, 5 y 7).
Las líneas de rotura deben ejecutarse a mano alzada, no demasiado
irregulares y más delgadas que las aristas o contornos visibles (Fig 1).
La línea de rotura en la madera se dibuja con una línea fina en zig-zag (Fig 2).
Las piezas representadas por medio de roturas se acotarán en su
totalidad como si la pieza estuviera entera (Fig 3).
La rotura de un cuerpo cilíndrico mazizo se representará como aparece
en la Figura 4, a mano alzada, rayando la parte maziza visible con una inclinación
de 45º.
Los cuerpos cilíndricos huecos, como los tubos, se representan de
manera parecida, pero señalando el hueco (Fig 5)
Las partes del dibujo que se representan seccionadas por un plano
cortante se dibujan rayadas. Este rayado se realiza con líneas finas y forman un
ángulo de 45º respecto a las líneas del contorno ortoganal (Fig 1) o con el eje
principal (Fig 2).
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La línea de rotura de los cuepos cónicos se representará como indica la
Figura 6, respetando en ambas partes la inclinación de las generatrices del
cono.
Una pieza puede representarse parte en el alzado y el resto en sección,
utilizando líneas de rotura (Fig 8). La separación entre ambas se hará con una
línea de rotura fina.
Secciones especialesSe pueden representar medias vistas de piezas, obtenidas por
abatimiento sobre el plano del dibujo, en los casos en los que, por su
simetría, esto no contribuya a dificultar la interpretación de la pieza.
Con intención de clarificar la forma interna
de una pieza, una sección puede producirse en
planos paralelos, así la sección AA expresada en
el perfil de la pieza de la izquierda recurre a dos
planos de sección, convenientemente indicados
en el alzado, para mostrar en el perfil tannto el
hueco cilíndrico pasante horizontal como el tala-
dro vertical,
Tornillos y elementos roscados
Para simplificar la compleja representación de la roscas
en tornillos y piezas roscadas, los distintos sistemas de norma-
lización prevén la representación de los calibres o profundida-
des de la rosca con trazos finos o discontinuos. A efectos de
representación de las secciones los distintos sistemas de
normalización identifican como sólidas diferentes partes de la
rosca, como puedes ver en el esquema de la derecha.
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Acotación
DIBUJO TÉCNICO II - Normalización y Acotación
Elementos de la acotaciónLos elementos básicos que deben utilizar-
se en acotación son los siguientes:
1.- Líneas de Referencia o Auxiliares deCota: Son prolongación de las aristas entre las
cuales se efectúa la medición, y se utilizan
siempre que no se acote directamente entre
aristas. Sobresalen unos 2 mm de las líneas de
Cota y se dibujan con el espesor más fino.
2.- Líneas de Cota: De igual espesor a las
anteriores, sirven para limitar el alcance de las
medidas. Son paralelas a las superficies objeto
de medición, pueden interrumpirse en la zona
central para albergar las cifras.
3.- Flechas de cota: Se sitúan en los extremos de las líneas de cota y limitan el alcance de una medida. Está, ennegrecidas
totalmente y abarcan un ángulo de aproximadamente 15º. El tratamiento de las flechas debe ser uniforme dentro de una misma
representación.
4.- Cifras de Cota: Se colocan centradas sobre la línea de cota (ISO) o en el centro de ella (DIN). Se expresan normalmente
en milímetros (centímetros en dibujo arquitectónico).
Principales sistemas de acotaciónSon varior los sistemas de acotación que se utilizan en Dibujo Técnico; cada uno de ellos tiene sus ventajas y sus
inconvenientes, aunque normalmente no se utiliza sólo un sistema aislado.
1.- ACOTACIÓN EN SERIECada elemento está acotado con respecto al elemento contiguo como
aparece en la Figura 1. Aunque tiene la ventaja de que subraya la relación de
proporciones, su inconveniente es la acumulación de errores de precisión.
2.- ACOTACIÓN EN PARALELOEn este sistema, todas las
cotas que tienen una misma direc-
ción tienen un elemento común de
referencia, como se ve en la Figura 2. Aunque puede resultar incómodo por
obligar a calcular algunas medidas, tiene la ventaja de no acumular errores
de precisión.
3.- ACOTACIÓN COMBINADAConsiste en alternar acotaciones según los dos sistemas anteriores,
eligiendo cada uno por la claridad de la exposición de los datos. Así en la
Figura 3 se nos ofrece la cota máxima (medida total de la pieza) pero no nos
permite acumular imprecisione.
Distribución y representación de las acotaciones.1.- Dirección de las cifras de Cota
Segón la inclinación de las líneas de cota la colocación de las cifras (recordemos que debe
ir encima de la línea o en el centro de ella) debe colocarse según el esquema de la izquierda (Figura
1). En la medida de lo posible debe evitarse colocar acotaciones en la zona de 30º rayada en el
esquema -tanto en la acotación de radios y diámetros como en medidas rectas- si no es posible
evitarlo la orientación de la cifra en la zona rayada será la de las representadas en la zona izquierda
del esquema.
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2.- Acotación de Arcos y CircunferenciasPor norma cada línea de medida lleva dos flechas, pero al acotar circunferen-
cias y arcos, notaremos con frecuencia la presencia de una sola flecha, como ocurre
en la Figura 2. Si las circunferencias son pequeñas es necesario utilizar este
procedimiento, pue al acotar dentro de los diámetros se crearía cierta confusión.
Siempre que el espacio lo permita conviene acotar con el diámetro, como en la Figura
3.
Las circunferencias pueden acotarse por radio, diámetro o también
haciendo uso de líneas auxiliares, según las necesidades de espacio de cada
caso, pero siempre procurando que no haya confusión con las cifras correspon-
dientes: Figuras 4 y 5. Las línes de referencia en el acotado de una circunferencia
deben ser también perpendiculares con respecto a las líneas de cota.
Las líneas de cota que se emplean para los ángulos son arcos de circunferencia, y las
auxiliares o de referencia serán prolongación de los lados del ángulo que se acota, como vemos
en la Figura 6.
La cota de radio llevará una sola flecha en la parte correspondien-
te al arco. La línea de cota partirá de la intersección de los ejes, en cuyo
origen no aparecerá flecha de cota (Figura 7).
Cuando el centro de un arco se encuentre en un eje (Figura 8),
se marcará mediante un trazo transversal y nunca con un círculo.
En el caso de las esferas que
se representan sólo en una vista, se
pone la indicación de esfera y a con-
tinuación el signo de diámetro con la
cifra correspondiente (Figura 9).
Cuando el centro del arco
esté inaccesible en el espacio del
dibujo, la línea de cota se quiebra
dos veces en ángulo recto, escri-
biendo la cifra de cota en la parte
más próxima a la flecha (Figura 10).
Los arcos que sobrepasen la
amplitud de 180º se acotan por me-
dio del diámetro (Figura 11), en tanto
que los inferiore lo hacen siempre
por el radio (Figura 12).
3.- Distribución de las acotacionesSegún observamos en las figuras 13 y 14 existe un forma correcta de
acotación de las piezas, se han de evitar cruces innecesarios entre línes
auxiliares y líneas de cota, normalmente, y para evitar confusiones de
interpretación, debe acotarse comenzando siempre por las cotas mayores,
que encerrarían a las menores.
Debe evitarse también (Figuras 15 y 16) el acotar, siempre que
no sea necesario, dentro de la figura, y nunca deben tocar las puntas
de flecha el contorno de la pieza, pues para eso se hace uso de las líneas
auxiliares.
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Para evitar el contacto de la flecha con el contorno de la pieza, en los casos
en que sea imprescindible, las líneas auxiliares pueden inclinarse y sacarla
fuera de la pieza para acotar con mayor claridad.
Cuando los extremos de la acotación coincidan con termina-
ciones en arco, se acotará hasta los centros de los arcos, siendo las
líneas auxiliares prolongación de los ejes de la circunferencia.
Cuando una pieza esté representada por dos o más vistas, las
acotaciones han de distribuirse utilizando todas las vistas represen-
tadas, de forma que, sin que falte ninguna medida necesaria para su
correcta interpretación, tampoco se repita ninguna acotación, lo que
haría confusa la identificación de la pieza, e incluso se podría incurrir
en contradicciones (Figura 19).
Puede ocurrir, como en la Figura 20, que para la correcta
interpretación de una pieza sea suficiente una única vista, con o sin
secciones (la complejidad de la pieza no es siempre sinónimo de
necesidad de más vistas), en estos casos suele ocurrir que, a la hora
de acotar, sea imposible respetar todas las indicaciones de lo que
hemos visto que se debe intentar evitar, se procederá entonces de
la forma que menos confusión cree en la interpretación de la pieza.
En el ejemplo no se ha podido evitar el cruce de líneas auxiliares, pero
se ha evitado el de estas con las de cota, ha sido necesario que
algunas flechas entren en contacto con los contornos, se an acotado
diámetros no representados del todo, se han evitado discontinuas
que crearan confusión... todo ello en atas de una fácil interpretación
de la pieza.
EjerciciosDistribuir correctamente las acotaciones de la piezas representadas en sus vistas, teniendo en cuenta las normas establecidas
en las indicaciones anteriores.
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DIBUJO TÉCNICO II - Croquización y Normalización
Se nos dan (croquizadas o trazadas) las siguientes piezas en perspectiva. Se trata de seleccionar las vistas necesarias
(y más claras) y distribuir en ellas las acotaciones conforma (sin cifra) a normas teniendo en cuenta: líneas auxiliares
y de cota, necesidad de ejes, selección de radios y diámetros, distribución y suficiencia de las acotaciones... etc.
Trazar en Perspectiva las piezas cuyas vistas se nos dan. Se podrá operar en el sistema que se prefiera, con o sin material
de trazados, procurando conservar la proporción de las partes de la pieza entre sí.
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NOMBRE- Nº- CURSO-
DIBUJO TÉCNICO II - Croquización y Normalización
Se nos dan (croquizadas o trazadas) las siguientes piezas en perspectiva y vistas. Se trata de distribuir acotaciones
conforma a normas teniendo en cuenta: líneas auxiliares y de cota, necesidad de ejes, selección de radios y diámetros,
distribución y suficiencia de las acotaciones... etc.
1.a1.a1.a1.a1.a
1.b1.b1.b1.b1.b
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Croquizar y acotar, conforme a normas las siguientes piezas. Se podrá proceder a mano alzada o con material de trazados,
y se pondrá especial atención a la distribución correcta y suficiente de las acotaciones.
3.a3.a3.a3.a3.a
3.b3.b3.b3.b3.b
3.c3.c3.c3.c3.c
3.d3.d3.d3.d3.d
3.e3.e3.e3.e3.e
3.f3.f3.f3.f3.f
